支部学习型企业创建规划

第一篇：支部学习型企业创建规划

x有限公司，将在局、党委、和xx集团公司党总支、行政等领导的关心支持下，在“三个代表”重要思想的指引下，协助公司领导带领公司全体员工“安全务实、创新发展”推动企业快速健康地向前迈进，以取得企业经济效益的稳步提高。为此，根据局党委的工作要求结合本企业的实际，在公司二○○五年工作设想的基础上，提出以下创建工作计划，以使工作更扎实

有效。

一、指导思想：

全面贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神，以两个文明建设为中心，深入开展学习型党组织和学习型企业活动，着力于宣传和思想政治工作，严格纪律教育，解放思想，开拓创新，扎实工作，提高企业整体素质，为促进企业改革、发展与稳定提供有力保证。

二、工作思路和目标：

为促使公司战略规划的形成，规划分步实施计划的实现，人力资源的合理配置和岗位职责的明确到位，企业当前应收款和生产运行中的安全等问题的有效解决和遏止。学习型党组织和学习型企业的创建，提出“xxxxxxx”作为我们的企业精神，以“xxxxxx”作为当前本企业的经营理念，围绕上述企业精神和经营理念提出“培、抓、促”的工作思路。即：以各部门学习和培训为载体，突出重点、采用多种形式、坚持理论联系实际；抓安全生产，着重在储、灌、送等环节上下功夫；通过以上的活动来促进企业安全生产和经济效益的稳步提高。使每个员工特别是管理骨干都要明白一个简单但又必须遵循的道理：市场如战场，不进则退！惟有通过坚持不懈一直的努力，才能实现我们共同愿景以及个人的愿望，从而培养员工对企业的归属感，提升企业的凝聚力和战斗力。最终达到“全体员工能将行政命令转化为自己对工作的自觉行动”的目的。

三、具体方法：

（一）思想发动工作：我公司是xxxx局下属xx集团公司中的一员，注册资本xxxx万元，年销售接近xxxx万元，利润xxx万元，是xxxx行业的骨干企业和先进企业。但从xx工业发展的趋势，即：大型化、规模化、液体化、管网化、集约化、信息化的要求和本公司长远的发展来看，仍处在发育期和生长期，还有各种任务问题需要完成和解决。针对形势企业提出“xxxxxxx”作的企业精神和“xxxxxx”的经营理念。党支部的工作必须紧紧围绕企业中心工作开展，首先，准备结合公司实际和新厂区的建立，在各合适部位张贴结合该主题的有关宣传标牌,并在公司上下全面宣传发动；其次，以建立一个科学高效、流畅互动、适合实际的管理体系为目标，进一步加强和完善公司的各项章程、制度和操作流程，特别是在销售流程方面使之更加完善和富有成效，利用党支部自身的特点积极参与大力推进，教育员工了解什么是销售，为什么要销售，我们该怎么销售、协助销售和为销售服务的培训教育活动。

（二）在思想发动的基础上，一是制定公司战略规划和“岗位说明书”。在制定完成后，反回来再进行培训教育，以完善战略规划和“岗位说明书”；二是结合公司形成的战略规划和“岗位说明书”及科学高效、流畅互动、适合实际的管理体系。具体分三个层次进行培训教育：第一层是公司领导层和有关党员，主要参与局培训和有关活动及自身学习、带领企业全体员工定期培训学习，起到领导和带头作用；第二层是管理层和党员积极分子，主要参与公司的定期培训学习及自身学习、带动所管部门的培训学习；第三层是员工和文化程度较底的党员，主要是参与公司的组织的培训学习活动。特别是新进的大学生在工作安排上，提供较宽广的工作平台，使之在工作学习当中健康的成长，并在工作中发挥他们最大的能力，在给企业带来效益的同时，实现其个人的人生价值。培训教育上要根据其特点有的放矢，充分发挥他们的优势，带动其他员工学习提高；三是根据“抓”的要求，即：抓安全生产，特别是在储、灌、送等环节上，利用“xxx工程”党员的带头作用及ISO9000质量体系认证的安全措施的发挥，来确保安全工作的落实到位。另准备将“xxx工程”推开到公司的全体员工自觉执行；四是根据局党委2005年的工作思路，即：“围绕一个核心，打造两支队伍，实现三个目标，完善四项措施，做好五项工作”的要求，结合本企业实际，积极配合局党委和凯欣集体公司党总支做好相关工作。

（三）组织建设方面：争取今年确立一位入党积极分子；在企业的生产骨干、管理层上加大教育和沟通力度；保持今年“双争双评”的成果。

（四）作风建设方面：除了参加必要的扶贫帮困活动外，与每位党员签定禁赌、毒及廉政保证书。主要在引导党员和员工树立正确的世界观、人生观和价值观，始终做到清正廉洁、求真务实。

（五）制度建设方面：着力落实“三会一课”制度及每月的谈心、定期沟通制度，为企业经营者在市场开拓、制度落实、人力资源的合理配制等方面，做好思想发动等工作，特别是“xxxxxxx”的企业精神和“xxxxxx”经

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营理念的理念导入工作和“岗位说明书”的学习教育培训工作。

（六）精神文明创建方面：

1、加大宣传力度，具体在“xxxx报”等有关刊物上投稿的件数和墙报的期数等超2004年，以提升企业的形象；

2、结合今年局“文化年”、“体育年”的特点，发动员工积极参加局组织的体育比赛及其他有益的体育活动，即增强体质又提高团队精神，特别是党

员要积极参与起到带头作用。

（七）划分党员责任区：xx、xx对公司的工作全面负责，具体负责机关及除xxxx班外的班组，重点在车辆及运输和储槽灌及灌装安全上；xxx、xxx负责xx灌装班。

通过以上的工作来最终促进企业经济效益稳步提高。

四、要求

提高认识、高度重视。创建学习型党组织和企业是一个全新的管理理念，在创建过程中要结合本企业的实际，紧紧围绕抓安全生产，即“xxx工程”；抓党员“保先”教育的长效机制；抓ISO9000质量体系认证成果的落实和提高上。党员和领导干部是企业的中坚力量，要义不容辞地承担起这一重要的责任。要把“学习工作化、工作学习化”贯穿在全年的工作中，要倡导党员一种学习学在前、安全工作做在前、“保先”教育走在前的良好氛围。

制度落实、讲求实效。任何工作一定要有制度的保障。在制度的执行过程中，对发现的各种问题要坚决予以制止，严肃批评，并按制度的要求给予相应的处罚，特别是党员和领导要敢抓敢管。对制度要落实，不走形式主义，每次的学习、检查和安全稽查要有完整、准确的记录，要将上述工作做到深入人心，在企业中深入开展“争当先进”的活动，使企业的全体员工自觉做到人人爱学习、人人争先进、人人保安全、人人比贡献，确保今年企业各项工作的完成。

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第二篇：支部学习型企业创建规划[范文]

x有限公司，将在局、党委、和xx集团公司党总支、行政等领导的关心支持下，在“三个代表”重要思想的指引下，协助公司领导带领公司全体员工“安全务实、创新发展”推动企业快速健康地向前迈进，以取得企业经济效益的稳步提高。为此，根据局党委的工作要求结合本企业的实际，在公司二○○五年工作设想的基础上，提出以下创建工作计划，以使工作更扎实有效。

一、指导思想：

全面贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神，以两个文明建设为中心，深入开展学习型党组织和学习型企业活动，着力于宣传和思想政治工作，严格纪律教育，解放思想，开拓创新，扎实工作，提高企业整体素质，为促进企业改革、发展与稳定提供有力保证。

二、工作思路和目标：

为促使公司战略规划的形成，规划分步实施计划的实现，人力资源的合理配置和岗位职责的明确到位，企业当前应收款和生产运行中的安全等问题的有效解决和遏止。学习型党组织和学习型企业的创建，提出“xxxxxxx”作为我们的企业精神，以“xxxxxx”作为当前本企业的经营理念，围绕上述企业精神和经营理念提出“培、抓、促”的工作思路。即：以各部门学习和培训为载体，突出重点、采用多种形式、坚持理论联系实际；抓安全生产，着重在储、灌、送等环节上下功夫；通过以上的活动来促进企业安全生产和经济效益的稳步提高。使每个员工特别是管理骨干都要明白一个简单但又必须遵循的道理：市场如战场，不进则退！惟有通过坚持不懈一直的努力，才能实现我们共同愿景以及个人的愿望，从而培养员工对企业的归属感，提升企业的凝聚力和战斗力。最终达到“全体员工能将行政命令转化为自己对工作的自觉行动”的目的。

三、具体方法：

（一）思想发动工作：我公司是xxxx局下属xx集团公司中的一员，注册资本xxxx万元，年销售接近xxxx万元，利润xxx万元，是xxxx行业的骨干企业和先进企业。但从xx工业发展的趋势，即：大型化、规模化、液体化、管网化、集约化、信息化的要求和本公司长远的发展来看，仍处在发育期和生长期，还有各种任务问题需要完成和解决。针对形势企业提出“xxxxxxx”作的企业精神和“xxxxxx”的经营理念。党支部的工作必须紧紧围绕企业中心工作开展，首先，准备结合公司实际和新厂区的建立，在各合适部位张贴结合该主题的有关宣传标牌,并在公司上下全面宣传发动；其次，以建立一个科学高效、流畅互动、适合实际的管理体系为目标，进一步加强和完善公司的各项章程、制度和操作流程，特别是在销售流程方面使之更加完善和富有成效，利用党支部自身的特点积极参与大力推进，教育员工了解什么是销售，为什么要销售，我们该怎么销售、协助销售和为销售服务的培训教育活动。

（二）在思想发动的基础上，一是制定公司战略规划和“岗位说明书”。在制定完成后，反回来再进行培训教育，以完善战略规划和“岗位说明书”；二是结合公司形成的战略规划和“岗位说明书”及科学高效、流畅互动、适合实际的管理体系。具体分三个层次进行培训教育：第一层是公司领导层和有关党员，主要参与局培训和有关活动及自身学习、带领企业全体员工定期培训学习，起到领导和带头作用；第二层是管理层和党员积极分子，主要参与公司的定期培训学习及自身学习、带动所管部门的培训学习；第三层是员工和文化程度较底的党员，主要是参与公司的组织的培训学习活动。特别是新进的大学生在工作安排上，提供较宽广的工作平台，使之在工作学习当中健康的成长，并在工作中发挥他们最大的能力，在给企业带来效益的同时，实现其个人的人生价值。培训教育上要根据其特点有的放矢，充分发挥他们的优势，带动其他员工学习提高；三是根据“抓”的要求，即：抓安全生产，特别是在储、灌、送等环节上，利用“xxx工程”党员的带头作用及ISO9000质量体系认证的安全措施的发挥，来确保安全工作的落实到位。另准备将“xxx工程”推开到公司的全体员工自觉执行；四是根据局党委2005年的工作思路，即：“围绕一个核心，打造两支队伍，实现三个目标，完善四项措施，做好五项工作”的要求，结合本企业实际，积极配合局党委和凯欣集体公司党总支做好相关工作。

（三）组织建设方面：争取今年确立一位入党积极分子；在企业的生产骨干、管理层上加大教育和沟通力度；保持今年“双争双评”的成果。

（四）作风建设方面：除了参加必要的扶贫帮困活动外，与每位党员签定禁赌、毒及廉政保证书。主要在引导党员和员工树立正确的世界观、人生观和价值观，始终做到清正廉洁、求真务实。

（五）制度建设方面：着力落实“三会一课”制度及每月的谈心、定期沟通制度，为企业经营者在市场开拓、制度落实、人力资源的合理配制等方面，做好思想发动等工作，特别是“xxxxxxx”的企业精神和“xxxxxx”经营理念的理念导入工作和“岗位说明书”的学习教育培训工作。

（六）精神文明创建方面：

1、加大宣传力度，具体在“xxxx报”等有关刊物上投稿的件数和墙报的期数等超2004年，以提升企业的形象；

2、结合今年局“文化年”、“体育年”的特点，发动员工积极参加局组织的体育比赛及其他有益的体育活动，即增强体质又提高团队精神，特别是党员要积极参与起到带头作用。

（七）划分党员责任区：xx、xx对公司的工作全面负责，具体负责机关及除xxxx班外的班组，重点在车辆及运输和储槽灌及灌装安全上；xxx、xxx负责xx灌装班。

通过以上的工作来最终促进企业经济效益稳步提高。

四、要求

提高认识、高度重视。创建学习型党组织和企业是一个全新的管理理念，在创建过程中要结合本企业的实际，紧紧围绕抓安全生产，即“xxx工程”；抓党员“保先”教育的长效机制；抓ISO9000质量体系认证成果的落实和提高上。党员和领导干部是企业的中坚力量，要义不容辞地承担起这一重要的责任。要把“学习工作化、工作学习化”贯穿在全年的工作中，要倡导党员一种学习学在前、安全工作做在前、“保先”教育走在前的良好氛围。

制度落实、讲求实效。任何工作一定要有制度的保障。在制度的执行过程中，对发现的各种问题要坚决予以制止，严肃批评，并按制度的要求给予相应的处罚，特别是党员和领导要敢抓敢管。对制度要落实，不走形式主义，每次的学习、检查和安全稽查要有完整、准确的记录，要将上述工作做到深入人心，在企业中深入开展“争当先进”的活动，使企业的全体员工自觉做到人人爱学习、人人争先进、人人保安全、人人比贡献，确保今年企业各项工作的完成。

第三篇：创建学习型企业规划

创建学习型企业规划

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按照十五届五中全会提出的“进行终身学习”和十六大提出的“创建学习型社会”的要求，在省、市的统一部署下，结合企业的实际，我们提出了全面加强“两争一树”的创建活动，为此，特制定创建“学习型企业”活动的实施规划，公司全体员工要充分认识开展创建“学习型企业”活动的重要性，为提高企业队伍的综合素质而不断学习，能否以积极的姿态适应变革的环境、创造变革的成果将是一个企业成败兴衰的关键，而学习型企业及其互动共享的学习系统，是企业应对变化，也是未来的唯一持久的竞争优势。

一、指导思想

创建学习型企业的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，围绕争创“两个率先”，结合公司第三次创业的奋斗目标和改革发展稳定的大局，按照十六大提出的“创建学习型社会”的要求，在省、市的统一部署下，从追求企业可持续发展的自身要求出发，通过创建学习型企业的活动，进一步解放思想，与时俱进，大力推进制度创新、科技创新、经营管理创新；进一步提高全体员工的思想道德素质、科学文化素质、专业技术素质、岗位职业技能和创新能力；努力培养造就高层次经营管理人才队伍、高水平专业技术人才队 伍、高素质外向人才队伍、高技能技工人才队伍；树立先进的学习理念，努力构筑全方位、全员化学习培训的终身教育体系，培育企业文化，全面提升企业的学习力、创新力和核心竞争力，实现企业可持续发展。

二、总体目标

威孚公司创建学习型企业的总体目标是：坚持以人为本，以经济建设为中心，紧紧围绕公司第三次创业的奋斗目标和改革发展稳定的大局，积极探索创建学习型企业的新路子、新方法，努力营造全员学训体系，进一步增强公司的学习力、创新力和竞争力。注重系习的良好氛围，抓住培养、吸引和使用人才三个环节，着力建设经营管理人才、专业技术人才和高级技工人才，构筑企业全方位、全员化学习培统思考，提高工作前瞻性，能面对形势发展的需要，运用系统的观点看待组织的发展，能从静态的分析到中寻找出一种动态的平衡，使创建工作能进一步适应改革和发展，使公司各项工作得到升华，员工的凝聚力、向心力、学习力、创新力得到增强，促使整个威孚集团在浓厚的学习氛围中朝气蓬勃，使公司在第三次创业中加速向“超百亿现代集团”冲刺。

三、主要内容

学习模式：

充分发挥公司现有的人才优势，不断建立和完善公司的人才政策、人才工作机制和各类人才规范的评价体系和激励 制度，通过与企业文化建设相结合，融合公司的自身优势，充分调动广大员工的积极性和创造性，以各类竞赛活动为载体，精心搭见成才舞台，不断创新学习模式，全力构筑多层次的学习渠道，造就一支适应公司未来发展的专门人才、一大批拔尖创新人才和经营管理人才，使公司员工具有终身学习理念，更强的学习能力，系统、辨证的思维能力和优秀的团队精神。具体学习模式如下：

1、引导员工把学习和工作结合起来，以解决工作中的实际问题作为学习的目标和动力，以工作来运用和巩固学习到的新知识，以学习新知识来提高实际工作的能力，达到相互促进的良性循环。采用“拜洋师”、“双导师”、“师徒结对”等形式，加速各层次人才的培养。

2、把学习与时事热点结合起来。根据形势的变化不断增加学习的新内容，将员工注意的热点、焦点问题与当前的学习紧密结合，从而让威孚员工信息畅通，始终保持与时代同步，应合与时俱进的时代节拍。

3、鼓励员工发展兴趣爱好，针对员工不同的文化修养和兴趣爱好，充实扩建兴趣协会。通过这些兴趣协会的组建和活动的经常性开展，使得员工的业余生活得到丰富，并增长见识。经常组织开展各类文体活动，并要在活动中穿插学习的内容，通过这些活动来加重学习的氛围，弘扬威孚企业文化，激发员工挑战自我的欲望。

4、把学习团队的单位量化到小组，把各个行政班组建成学习小组，每个小组都要有各自的学习计划和有针对性的学习内容，每个工作日召开站立式班前会，采用双向交流的形式； 成立QC小组，在QC小组中进行研发项目攻关、工艺改进攻关、质量攻关等，促使QC小组成员在攻关中相互学习、取长补短、相互勉励，在攻克一道道难题中，相互促进，共同提高；把团队学习的理念延伸到每个点、每个员工，在公司分布于全国各地的服务点和销售点上建立小家，成立学习小组，小家的负责人兼任团队学习的负责人，学习的内容以产品知识、销售知识、文化知识为主。

激励机制：

把创建活动和有效的激励挂钩。有效的激励能提高员工参与创建活动的积极性，增强自主学习的动力。公司将对各类竞赛活动的参与者的奖励与公司的员工奖惩制度结合起来，对员工进行多种形式的激励，奖励的形式有：荣誉称号、晋级岗位、提升工资、优先培训、旅游疗养等等，使竞赛激励立体化、长效化，从而增强员工学习的自觉性，以使在创建活动中充分展示自我，获得更多的晋升机会，在推动公司发展的同时更好地体现自我的人生价值。

四：几点要求：

1、党政工团要协调作战，调动公司全体员工，积极参与到创建“学习型企业，争做知识型员工，树新时代职工形 象”这个系统工程中，既要有力地推动创建工作，同时又要提高各自在企业里的影响力和自身的工作水平。

2、做好创建活动的组织引导工作，加大宣传力度，善于发现先进个人和集体，及时总结经验，树立典型，及时推广。

3、要积极探索，勇于创新，结合各部门的特点，创出一种适合全员学习的有效模式。

4、要以人为本，追求长效。要把创建工作纳入企业的发展规划，列各分厂、分公司和部门的工作计划，要充分利用企业内外的师资、场所、经费、设施等教育资源，把创建工作层层推进，以取得实效。

第四篇：创建学习型企业规划

文章标题：创建学习型企业规划

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按照十五届五中全会提出的“进行终身学习”和十六大提出的“创建学习型社会”的要求，在省、市的统一部署下，结合企业的实际，我们提出了全面加强“两争一树”的创建活动，为此，特制定创建“学习型企业”活动的实施规划，公司全体员工要充分认识开展创建“学习型企业”活动的重要性，为提高企业队伍的综合素质而不断学习，能否以积极的姿态适应变革的环境、创造变革的成果将是一个企业成败兴衰的关键，而学习型企业及其互动共享的学习系统，是企业应对变化，也是未来的唯一持久的竞争优势。

一、指导思想

创建学习型企业的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，围绕争创“两个率先”，结合公司第三次创业的奋斗目标和改革发展稳定的大局，按照十六大提出的“创建学习型社会”的要求，在省、市的统一部署下，从追求企业可持续发展的自身要求出发，通过创建学习型企业的活动，进一步解放思想，与时俱进，大力推进制度创新、科技创新、经营管理创新；进一步提高全体员工的思想道德素质、科学文化素质、专业技术素质、岗位职业技能和创新能力；努力培养造就高层次经营管理人才队伍、高水平专业技术人才队伍、高素质外向人才队伍、高技能技工人才队伍；树立先进的学习理念，努力构筑全方位、全员化学习培训的终身教育体系，培育企业文化，全面提升企业的学习力、创新力和核心竞争力，实现企业可持续发展。

二、总体目标

威孚公司创建学习型企业的总体目标是：坚持以人为本，以经济建设为中心，紧紧围绕公司第三次创业的奋斗目标和改革发展稳定的大局，积极探索创建学习型企业的新路子、新方法，努力营造全员学训体系，进一步增强公司的学习力、创新力和竞争力。注重系习的良好氛围，抓住培养、吸引和使用人才三个环节，着力建设经营管理人才、专业技术人才和高级技工人才，构筑企业全方位、全员化学习培统思考，提高工作前瞻性，能面对形势发展的需要，运用系统的观点看待组织的发展，能从静态的分析到中寻找出一种动态的平衡，使创建工作能进一步适应改革和发展，使公司各项工作得到升华，员工的凝聚力、向心力、学习力、创新力得到增强，促使整个威孚集团在浓厚的学习氛围中朝气蓬勃，使公司在第三次创业中加速向“超百亿现代集团”冲刺。

三、主要内容

（一）学习模式：

充分发挥公司现有的人才优势，不断建立和完善公司的人才政策、人才工作机制和各类人才规范的评价体系和激励制度，通过与企业文化建设相结合，融合公司的自身优势，充分调动广大员工的积极性和创造性，以各类竞赛活动为载体，精心搭见成才舞台，不断创新学习模式，全力构筑多层次的学习渠道，造就一支适应公司未来发展的专门人才、一大批拔尖创新人才和经营管理人才，使公司员工具有终身学习理念，更强的学习能力，系统、辨证的思维能力和优秀的团队精神。具体学习模式如下：

1、引导员工把学习和工作结合起来，以解决工作中的实际问题作为学习的目标和动力，以工作来运用和巩固学习到的新知识，以学习新知识来提高实际工作的能力，达到相互促进的良性循环。采用“拜洋师”、“双导师”、“师徒结对”等形式，加速各层次人才的培养。

2、把学习与时事热点结合起来。根据形势的变化不断增加学习的新内容，将员工注意的热点、焦点问题与当前的学习紧密结合，从而让威孚员工信息畅通，始终保持与时代同步，应合与时俱进的时代节拍。

3、鼓励员工发展兴趣爱好，针对员工不同的文化修养和兴趣爱好，充实扩建兴趣协会。通过这些兴趣协会的组建和活动的经常性开展，使得员工的业余生活得到丰富，并增长见识。经常组织开展各类文体活动，并要在活动中穿插学习的内容，通过这些活动来加重学习的氛围，弘扬威孚企业文化，激发员工挑战自我的欲望。

4、把学习团队的单位量化到小组，把各个行政班组建成学习小组，每个小组都要有各自的学习计划和有针对性的学习内容，每个工作日召开站立式班前会，采用双向交流的形式；成立QC小组（项目团队），在QC小组中进行研发项目攻关、工艺改进攻关、质量攻关等，促使QC小组成员在攻关中相互学习、取长补短、相互勉励，在攻克一道道难题中，相互促进，共同提高；把团队学习的理念延伸到每个点、每个员工，在公司分布于全国各地的服务点和销售点上建立小家，成立学习小组，小家的负责人兼任团队学习的负责人，学习的内容以产品知识、销售知识、文化知识为主。

（二）激励机制：

把创建活动和有效的激励挂钩。有效的激励能提高员工参

第五篇：创建学习型企业规划

常林股份有限公司

创建学习型企业规划

为深入贯彻落实党的十六大关于“努力建设学习型社会”的精神，根据企业发展战略目标，结合企业实际，为全面提高员工队伍素质，高素质员工队伍是企业实现跨跃式、可持续发展的重要保障，为适应激烈的国际和国内竞争形势需要，激发员工学习的动力和紧迫感，进一步推进员工队伍建设，形成全员学习的良好局面，大力实施“人才强企”战略，适应企业发展需求，为创建学习型企业，特制定本规划。

一、创建学习型企业的目的注重员工队伍建设是公司多年来以一贯之的优良传统，尤其是近年来，公司坚持“以人为本”，大力开展员工培训，实施人才战略，从人才引进、教育培养、选拔任用和激励监督等各方面，不断加强人才资源开发与管理，取得了显著成绩，员工素质不断提高，结构不断优化，一批高素质优秀员工脱颖而出。到2009年底，具有大专及以上学历人员达到336人，占职工总数的29.2%，其中，本科生154人，占13.4%，硕士研究生26人，占

2.3%，具有中级以上专业技术职称的有143人，占12.4%。高级技师和技师 21 人，高级工101人，高级技能人才占技工总数的20.1%。同时在公司大发展的形势下，造就了一批主任设计师、优秀销售员，质量免检手、技术革新能手和优秀管理干部等优秀人才，为我公司的快速发展作出了贡献。

随着经济全球化进程的加快，科技进步日新月异，综合竞争力的较量日趋激烈，当今和未来的竞争，从根本上说是人才的竞争。企业要在激烈的竞争中立于不败之地，实现自身振兴和可持续发展的艰巨任务，关键在于有没有一支政治过硬、业务精通、作风优良的高素质、复合型员工队伍。

按照新形势、新任务对企业员工队伍建设提出的新要求，公司员工队伍建设在许多方面仍存在着不小的差距，同工程机械行业面临的形势和任务还不相适应。

--从数量看，高素质人才总量仍显不足，尤其是创新型、复合型、技能型的高素质人才较为紧缺。

--从员工队伍素质看，业务知识也有待求精、求深、求宽，还没有完全根据市场经济要求及时调整工作方式和方法，改革意识、大局意识和创新意识不够强，服务意识仍不很强，服务水平不够高。

--从工作机制看，新的工作理念没有完全树立，人力资源开发与管理的工作机制不够健全，员工的积极性、主动性和创造性还没有得到充分调动和发挥。

二、创建学习型企业的指导思想和基本原则

创建学习型企业，抓好员工队伍建设坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，按照“三个代表”要求和党的十六大精神，全面贯彻干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，树立“人力资源是第一资源”的新理念，着眼于企业的长远发展和人才的总体需求，积极实施人才战略，抓好引才、育才和用才三个

环节，实现人才工作思想观念、管理机制和工作方法的创新，建设一支高素质、复合型，适应企业改革和发展的员工队伍。

----坚持以员工能力建设为主题。从促进企业改革与发展需要出发，通过多种方法和途径，重点培养员工的开拓意识和创新精神，开发员的创新能力。

----坚持以优化员工队伍结构为主线。适应市场经济新形势需要，不断调整各学历、专业、年龄和职务层次人员的结构，保持动态合理平衡。

----坚持以改革创新为动力。大力推进员工队伍建设工作理念和体制创新，继续深化干部人事管理制度改革，将改革贯穿于员工队伍建设的全过程。

----坚持以为企业改革和发展提供人力支撑为根本出发点。把员工队伍建设工作纳入企业改革与发展的总体规划和布局之中，以员工队伍建设，推进企业改革的深化，推动企业可持续发展。

三、2010-2015年员工队伍建设目标

以创建学习型企业为契机，形成全员学习的新氛围，公司员工队伍建设的总体目标是：高素质人才总量进一步增加，员工队伍结构进一步优化，员工队伍的整体素质明显提高，以适应企业的发展战略需要，重点抓好经营管理、技术开发、思想政治工作者和高技能人才等四类员工队伍建设。改革人事制度和管理体制，人力资源管理的规章制度日趋完善，努力形成符合现代企业制度要求的选用机制、绩效优先的评价机制、与市场接轨的激励

约束机制，创新培养机制，有利于优秀人才脱颖而出，人才成长环境进一步优化。

提升员工队伍层次目标：到2015年，60%达到大专以上水平，大学本科学历占30%，硕士研究生占8%，引进2-3名博士生；高级工、技师等高技能人才占技工总数的50%以上。

调整和优化员工队伍结构预期目标：在专业、年龄及高、中、初级专业技术人才、技工人才的比例趋于合理，各岗位间的配置趋于科学。

提高员工队伍素质预期目标：在提高思想政治素质、加强职业道德建设的同时，促进员工的理论水平、业务知识、创新意识和工作能力等综合素质有较大提高。

到2020年员工队伍建设远景目标：员工队伍的层次、结构、整体素质满足企业长远发展，员工队伍思想道德、科学文化素质、专业技术素质和创新能力的进一步提高，树立终身学习、全员培训的理念，涌现一大批优秀经营人才、管理人才、技术人才和技能人才。

四、具体措施

----加强组织领导，确保创建工作和规划顺利实施。员工队伍建设事关企业改革与发展的大局，是全公司上下的共同任务。创建学习型企业由公司领导专门总负责，相关部门要发挥好各自的职能作用，相互配合，紧密协调、共同努力，创造性、认真扎实地抓好员工教育培训工作，创建各项工作落到实处，进一步加强对创建工作的领导。各部室、车间要从战略高度认识创建工作的重要性，积极配合有关职能部门，积极为创建学习型企业提供

良好条件和环境，进一步加大员工队伍建设的投入，以确保创建工作的顺利、有效实施。

各部门是创建学习型企业的宣传者、组织者和实践者。通过行政推动、政策指导和舆论引导，促进员工自觉学习，构建员工终身教育体系建设，通过组织富有成效的学习活动来激发员工自觉学习

----强化教育培训，鼓励员工全员参与，建立人才储备机制。以建立“学习型”员工队伍为目标，以培养“复合型”、“外向型”人才为重点，积极探索新形势下员工教育培养新机制，制定员工培训规划、计划，认真抓好知识更新型培训和“补课”性质的培训活动，从现代管理知识、专业业务理论、开拓进取精神等各方面，促进员工队伍整体素质的提高。

根据企业发展对人才的中长期需求，选拔有一定基础和培养前途的中青年骨干，参加“333”、“831”工程、青年管理人才和高技能人才等培训，建立人才“蓄水池”，搞好人才储备，经过培养教育，适时充实到人才队伍中去。

各部门建立学习日制度，在“学习日”，由各部门开展各种形式的学习教育活动，包括组织报告会、学习讲座、导师带徒、集中讨论、自学读书等方式。引导广大员工制定个人学习计划，根据全员学习、终身学习的要求和各部门的实际需要确定个人学习目标，制定滚动式学习计划，有计划开展学习活动。积极开展群众性的读书活动，根据工作性质，以部门、车间、班组等组建读书小组，开展集体学习和讨论，有条件的可举办“读

书节”活动，同时通过组织专家论坛，围绕集团公司发展中的重大课题，邀请专家讲课，开展研讨交流。

----建立健全激励机制，充分调动员工学习积极性。建立以绩论奖的奖励制度，对通过学习工作业绩突出、贡献较大的员工及时给予表彰奖励，贡献突出的给予重奖，并在提拔任用、教育培训、出国学习考察等各方面优先考虑，充分发挥激励作用，调动员工的积极性和创造性。

进一步完善考核机制，对员工的学习及绩效进行跟踪考核，及时客观了解、准确分析、公正评价，并充分运用考核结果，建立优胜劣汰的竞争机制，真正实现能者上、庸者让、劣者下，努力做到人尽其才，实现人才在公司内的动态化流动。

----加强员工培训基地软硬件建设。利用公司现有的国家级技术中心、常林“博士后科研工作站”、相关院校合作基地、流动图书馆等资源优势以及公司《常林快讯》、局域网、办公自动化OA等，推动学习型企业的建设，促进产学研相结合，吸引高层次科技人才，充分发挥科技人员的技术创新能力和特长，在实践中积累经验，增长才干，加快人才培养。

各部门及控股公司可参照本规划，从自身的实际出发，制定本部门的创建学习型组织规划、计划。

二0一0年一月