青春,我与企业同行

第一篇：青春,我与企业同行

青春，我与企业同行

青春，我与企业同行。

从踏入新东岳的大门的第一天起，便与这个企业紧紧相连。作为80后的年轻人，在工作中偶尔问自己：我所做的工作能给公司带来什么？面对工作我是否在积极有效地行动？当工作出现问题以后，要改变的是我自己，还是别人？我做的工作能得到领导的肯定吗？

其实这些问题都不是问题，作为公司的一员，工作的每一件事就是公司的事，而公司的事情就是大家的事情。我们不能将工作分为“我的”或是“公司的”，而是要做个有心人，从团队的角度出发考虑问题。不能把工作中的问题推卸给同事、上级或找其他借口，应该尽自己的一份力，努力解决它。只有这样，我们才能在工作中不断发掘自己的潜力，提高工作技能。

公司中的每一成员，都应当精诚团结，互相帮助。一方面努力解决好个人的工作问题，另一方面要齐心合力解决团队的共同问题，因为我们的前途与公司的前途是紧密地联系在一起的。公司不仅是我们的利益共同体，也是我们成长进步的学校；不仅为我们提供了工作机会，也为我们创造了一个不断发展进步的舞台。

我们有的是智慧、梦想和力量，我们的青春充满着诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。把青春融汇到企业中、事业中，这样的青春才不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒！

青春，我与企业同行！

第二篇：我与企业同行

立足本职岗位 我与企业发展同行

光阴似箭，日月如梭，一转眼，我已在江增工作三年有余。从青涩的学徒到一线工人，再到领料员、综合管理员，我的每次进步都离不开领导的关心，同事的帮助，更重要的是企业提供了一个很好的学习的平台。这三年来，我和同事们一道，用心感受着我们公司转型的艰辛和收获，用心思索着企业的发展道路如何与我们的理想紧密结合起来。现在我们公司正掀起了一股创先争优的热潮，而我只是公司的一名普通员工，我应该怎样立足本职工作，结合我的工作实际去创先争优呢？

人生总是平淡的，理想总是远大的，追求也是永无止境的，而我坚信我们的辛勤工作总是有回报的。为了人生更精彩，为了理想能实现，为了阅历更充实，为了你还是为了他我们去努力拼搏？都不是，我自身学历并不高，我不求像伟人一样志存高远，也不奢望这辈子能成就一番大事业，只求一步一脚印，踏踏实实的工作，我们的企业能慢慢好起来，我的生活更好一点。既然工作是为了自己，那工作对公司负责也就是对自己负责，为公司创造价值也就是自我价值的体现，公司的发展也就和自己的命运息息相关。做好本职工作，爱岗敬业，不断提高自己的责任感，增强事业心，做到干一行爱一行，努力适应各种环境，对自己提出更高更严的要求，养成良好的工作习惯，不断摸索适合自己的方式方法，开拓创新，做到活学活用，努力提高工作效率，这同样能在平凡的岗位上干出不平凡的事迹。如果我们每个人都能认真做好本职工作，并提出一些合理的意见和建议，使自己真正

融入企业，我们的企业才会不断发展。企业的命运情系我们每个人，我们与企业的发展同行。

虽然，我到现在的岗位只有短短一年时间，虽然这只是一个普普通通的后勤岗位，虽然它不及一线工人创造的价值直观，但它依然重要，重要到不可忽视。我每月最主要的工作就是给车间工人综合结算工时，别看就是一些简简单单的加减乘除，但是多算一个工时，公司利益受损，少算一个工时工人师傅很受伤，每次我都要对我结算的工时校对两遍以上，力争做到不出一个纰漏。所以，我把满腔热血和汗水都抛洒在这个普通岗位上，用深情和汗水谱写它不华丽但朴实的青春。我与我们公司一路走来，虽然我们正在经历转型的冲击，但在广大干部职工的努力下，我依然能续写江增辉煌，谱写公司发展史的崭新篇章。

随着我们公司经营领域不断拓展，新产品不断退出，生产规模不断扩大，经济转型不断推进，改革发展不断深化，科技创新不断取得新成绩，我相信我们迈出了新步伐，公司也一定能做强做大，职工收入也会进一步增长，唯有我们把自己融入到企业这个大家庭中，干好平凡的岗位就是对公司最好的回报。几多风雨，几多愁，我与公司一同走来，我怀着一颗感恩的心，感谢公司给我创造了这个成长环境；感谢公司给我许多锻炼机会；感谢公司给我提供展现自我的平台；感谢关心我的每一个人。不管是现在，还是遥远的未来，我们都将尽心尽责的在本职岗位上辛勤地工作，竭尽所能为江增的稳步发展做出自己应有的贡献。

第三篇：传承企业文化 我与企业同行

传承企业文化 我与企业同行

一个优秀的企业，都有一种性格，体现一种精神，形成独特的企业文化。八分公司自成立以来，一直秉承“敢想、敢说、敢为、敢当”的企业精神，坚持团队、协作、创造、共赢的经营理念;结合德为基、能为本、绩为先、适为用的用人观，先后多次荣获公司先进单位的称号。

近些年分公司一直大力提倡文化建设活动，努力培养员工的学习创新能力，实现企业的知识化管理，分公司每年都进行各种各样的培训与考试，就是要求我们能够不断的学习，提高自己的技能，从而促进分公司进一步的发展。只有不断的提升自身的业务能力及专业水平，这样才能做到和企业很好的接轨。

记得我刚参加工作时，对工作的认识非常浅显，心态还一直停留在学生时代，难免有些应付差事的心理，但每当我看到分公司许多老同志为了工程中标，牺牲了无数的节假日，几天几夜不合眼，废寝忘食的工作，望着他们熬红了的双眼我陷入了深深的自责。是啊，除了年轻我没有任何资本可以和他们相比，我应该更加努力的工作才不辜负企业给我提供的这个平台，这样才能对得起自己，对得起企业，对得起那些帮助过我的人。

今年3月初我分公司正投合肥的一个标，在这期间我的母亲突然生病住院，领导曾多次和我说让我回家照顾母亲，其实我又何尝不想陪伴生病的母亲，但投标正进入关键阶段，我想可能由于我的原因，有很多工作就将延误，会直接影响投标的进度，在这个时刻我没有丝毫的犹豫，去医院安顿好母亲后我又重返工作岗位，终于通过大家的齐心努力，我分公司顺利中标。得知中标的那一刻我心里有说不出的 1

激动，我觉得付出的一切都是值得的。

通过了一段时间的积累，我学到了许多书本上没有的知识和技能，并一点一滴的运用到实际工作中。在分公司机关这些年我担任过计统员、质量员、安全员、成本员等职务，但无论从事哪个工作岗位都坚持认真工作，始终如一，力争把工作做到尽善尽美。

几年的工作之旅，我与分公司一起走过了许多的风风雨雨，这期间经历了成功的喜悦，失败的痛苦，这一切的一切都成为我人生旅途中最宝贵的经验。经过几年的磨炼，我已经从当初那个腼腆、生涩、怯场的学生变成了一个办事果断、处事干练、兢兢业业的优秀员工。我知道是企业给了我历练的机会，我就应该去好好的把握，在这个平凡的岗位上恪尽职守，默默工作。

一个人只有立足于自己的平凡岗位，他的人生才会更精彩。我深知过去取得的成绩已经成为历史，更加美好的明天还在前方，我愿意将我的全部热情投入到分公司的发展中去，在以后我会一如既往的做好本职工作，不辜负企业对我的期望和培养，相信我们必将书写更加雄伟壮美的篇章！

第四篇：生命与青春同行 文档

生命与青春同行 教学设计

一、学习目标：

1、学习在演讲中用幽默智慧的语言，表达自己的情感

2、理解演讲中所表达的主要内容喝心愿

3、学习写作一篇演讲稿

二、教学设想

1、预习要求

① 查阅资料，了解作者的生平及作品，以及诺贝尔文学奖的有关知识.②反复朗读课文，了解文章内容.2、教法学法

以学生自读为主，进行讨论和质疑

3、课时安排：一课时

4、准备教具

①投影仪②幻灯片

三、教学过程

1、导入

同学们，在日常生活中，我们总会看到，在举行大型颁奖仪式后，选派代表发言，他们精彩的演讲总会赢得阵阵掌声。那么他们的精彩之处在那里呢？下面就让我们随着克努特 汉姆生的声音，一起向生命中一切的青春举杯。

2、展示预习情况：

①学生上台交流收集到的有关作者和诺贝尔文学奖的情况②请同学根据了解的信息，概括文章内容

3、投影显示

①作者概况：

克努特 汉姆生，挪威小说家、戏剧家和诗人

主要作品有《现代美国的精神生活》、《饥饿》、《神秘》、《牧羊 社》、《维多利亚》

1920年由于他的里程碑式的作品《大地的成长》，获得诺贝尔文学奖

②诺贝尔文学奖

诺贝尔文学奖是诺贝尔遗嘱中提到的五大奖励领域之一，用以奖励在文学界创作出具有理想倾向的最佳作品的人。

至今共有96名作家获奖，其中欧洲73人，美国10人，中南美洲5人，非洲3人，澳洲1人，亚洲4人（印度的泰戈尔，日本的川端康成、大江键三郎，以色列的阿格农）

4、理解课文

学生自读课文，找出你认为写的最精彩的句子进行赏析，分析出它的精妙所在并进行交流。

（提示：可以从幽默、智慧、哲理、情感、修辞等角度进行。形式采取师生共评的手法）

5、探究研读（小组讨论、交流）

①你认为这篇演讲稿有哪些地方值得你学习，为什么？

②文章结尾处这句话你是怎样理解的？

6、拓展练习

在开学典礼上，假如你作为受表彰的三好学生的代表发言，请你用本文学到的方法写一篇300字左右的演讲稿。

第五篇：青春与责任同行

让青春与责任同行

——写给同学们的一封信

亲爱的同学们：

你们好，我是学校的一名老师，很高兴以这样的一种方式与大家交流。今天我想跟大家谈谈责任的问题。

突然间谈起这个话题似乎显得有些严肃、甚至于有些沉重。但这是我这一段时间以来一直在思考的一个问题，我觉得有必要和正值青春年少的你们谈一谈。我在咱们学校已经从教数年，经常看到一些现象：有的同学天资聪慧，但偏偏荒废学业，而整日沉溺于网游、任时光流逝；有的同学家庭并不富裕，却在学校里肆意攀比、挥霍无度，不顾家长的辛劳；有的同学根本不懂得爱情是什么，但为寻求刺激，向对方轻许诺言、甚至偷尝禁果，最终给彼此都造成伤害„„凡此种种，不胜枚举，让人看了之后，不由得为他们痛心疾首。

静下心来想一想，是什么原因造成了这些现象呢？缺少责任感！90后的你们追求个性、强调自我，却少了对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的一份责任。对自己没有责任，得过且过，不思进取；对家庭没有责任，一味索取，淡薄孝心；对他人没有责任，敷衍了事，淡漠诚信；对集体没有责任，张扬个性，不讲原则；对社会没有责任，迁怒抱怨，不求奉献。

那么究竟什么是责任呢？其实说简单了就是做好分内应做的事。一名医生的责任就是想尽一切办法救治自己的病人——哪怕他已经病入膏肓；一名司机的责任就是把自己的乘客或货物安全、及时的送到目的地——也许路上充满了艰难险阻；一名教师的责任就是教育好自己的学生——可能他的学生现在还无法理解甚至敌对„ „

其实，我国自古就不乏敢于承担责任的先例。春秋时期，当鲁国遭到齐国入侵时，身为一介平民的曹刿身系家国之安危，毛遂自荐为退敌出谋划策；晚唐杜甫穷困潦倒之际依然不忘“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”；宋代范仲淹虽遭贬官仍“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”； 明代顾炎武更是大吼一声“天下兴亡、匹夫有责”；我们伟大的周总理在中学时代便立下了“为中华之崛起而读书”的壮志„ „他们都是以拯救民族安危，人民疾苦为己任的人，他们都是在关键时刻敢于承担责任的人！

也许你觉得他们都是伟人，也许你觉得这些都离得太远，下面给大家讲几个更普通的人的故事：

大连一名公交车司机黄志全，行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。

5·12汶川特大地震中，9岁的汶川县映秀小学的林浩小朋友在逃生后又重返废墟，救出两名同学，称为四川最年幼的抗震小英雄。当问起他为什么这么勇敢时，他坚定的说“我怕，但我是班长。”

就在前几日，我国的一艘渔船在钓鱼岛捕鱼时，被日本扣押。船长詹其雄在接受审讯时，坚持钓鱼岛自古以来就是中国领土，坚决否认渔船故意撞击日本海上保安厅巡逻船。并称即使拿枪指着他的太阳穴也不会签字。”

他们就是生活在我们身边的普通人，但每个人都坚守着自己心中的一份责任。为了这份坚守，以致可以放弃生命。

我们又如何做一个负责任的青年学生呢？

首先，应该对自己负责。我们正值青春年少，正是学知识、长见识，为将来做准备的时候。学好本领，使自己将来有一个美好前景，就是对自己负责。记得有一天从夜里小雨就开始淅淅沥沥的下个不停，早上班里有两个同学没来上课，我上完课后到宿舍去找他们，有一位同学却说：“我感冒了，你给我记旷课吧！”听听，多么不负责任的话啊！你增长了本领，老师不会向你们索取什么，你是在为自己的未来铺路啊。

其次是对他人负责。生活中我们不可避免的要与他人接触交往，要学会尊重他人，接纳他人，富有爱心和同情心，特别是要信守对他人的承诺，诚信对待我们身边的每一个人。

然后是对家庭负责。我们的父母为我们付出的太多太多，哪一个父母不是望子成龙、望女成凤，甚至于他们在家庭里做的每一个决定都会考虑到我们的成长，我们的感受。在他们的关怀下，我们在一天天日渐长大，可他们的容颜却一天天日渐衰老。所以我们不能一味索取，应该逐渐的担负起家庭的责任，理解、体贴父母，在家里承担一些力所能及的劳动，减轻父母的辛劳，主动为父母分忧，要用自己的实际行动回报父母。

最后是对集体、对社会负责。每个人都会成长在集体中，生活在社会中，这是一个更大的家庭，我们要对她负责。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的集体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。校园不干净，教室不卫生，就应该是大家的责任。当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？从自己身边做起，我们的集体才会和谐，国家才有希望──这就是“天下兴亡，我的责任”积极负责的道德观念。

责任，是对自身生命的珍重；是对他人的倚重；是对社会发展的凝重。人一旦没有责任，就会放弃现在；忽略责任，就会贻误机会；背弃责任，就会埋没事业。青春是美好的，但只有与责任同行，才会显得厚重深沉。

多一点责任意识吧，亲爱的同学们！只有这样，你才能真诚的面对现实、把握自我，才能筑牢人生根基，奋斗自强，勇于担当，做一个对家庭、对社会有用的人。

祝全体同学学业有成，做一个积极、健康、快乐的青年。

杨老师

2010-10-12