羊山中学素质教育掠影

第一篇：羊山中学素质教育掠影

羊山中学素质教育掠影

1、立足“乡村少年宫”阵地，以丰富活动为载体，促进学生素质全面提高。

为落实素质教育精神，促进学生素质的全面提高，羊山中学立足学校乡村少年宫阵地，大力开展各项活动。现在学校已完成各类主题活动18项，主题活动室11个，累计开展活动200余项（次）。学校乡村少年宫活动开展效果显著，得到了市县领导的认可，省教育电视台、市电视台做过报道。学校印制了校本课程《羊山中学青少年宫》。

2、加大网络教研，促进教师素质提高，构建资源共享平台。

羊山中学依托学校网站，借助教师“人手一机”契机，加大网络教研力度。学校成立了网络教研领导小组，制定了网络教研开展的具体措施和办法。学校网站特开设“网络备课”专栏，并下设语文、数学、英语、理化、史地生、教学随笔和精品回顾等栏目。到目前为止，各科上传教案300余篇，教学随笔180余篇。羊山中学网络教研已经成为羊山中学教学资源的汇聚地、羊山中学教师的心灵栖息地。

3、加大课程改革力度，建构学校特色校本课程。

羊山中学时刻注重课程改革，积极建构有学校特色的校本课程，立足学校实际，先后开设了符合学校实际的《唐诗宋词》、《实验与活动》、《阅读与写作》、《书法》、《传统文化》、《环境教育》、《人生规划》、《环境教育》、《劳动技术》、《信息技术》等地方、学校课程、校本课程，印制了《书法》、《唐诗宋词》、《羊山中学青少年宫》等校本。

第二篇：羊山中学七年级家长会主持词

合）：各位家长、老师：你们好！光阴似箭，岁月如梭。转眼间我们到羊山中学学习已过半学期了。为加强家校联系，帮助我们更好地进步，今天我们欢聚在这里，举行羊山中学七年级（9）班的首次学生家长会。

A：今天的家长会，由我和丁庆阳来主持！我叫黄崇一。

B：我叫丁庆阳。首先有常务班长黄崇一致欢迎辞：

合：我们非常欢迎和感谢各位家长和老师的准时参加。

A：家长满怀希望地送我们来学校学习，都拥有一个共同的愿望：期盼我们通过在校的学习，各方面能力得到良好锻炼，具有适应将来社会发展需要的各种素质。

B：而这就要靠学校老师的辛勤教育，同时也离不开家长的支持和配合。只有这样，我们才能实现班级主题：“养成良好习惯，插上腾飞翅膀。（用手指黑板上的“班训”）

A：尽管我们进入羊山中学学习的时间不长，可我们却已经变得更懂事了，对人更有礼貌了。我们的健康成长，是老师呕心沥血的成果。我们学业的进步，也离不开家长的督促，我们品行修养的提高，更缺少不了家教的熏陶。欢迎优秀学生家长代表讲话：

B：有请徐舒展同学家长。

C：（略）。

A：有请许昌镐同学家长。

D：（略）。

A：羊山中学虽然建校仅一年，却已培育了一批批优秀的学子，他们用自己的魅力为学校增光添彩。下面有请优秀学生代表胡晓发言。

B：亲爱的爸爸妈妈们，感谢你们的养育！尊敬的老师，感谢你们的教育！我们这一班同学的成长环境要靠你们与我们共同营造。接下来，请班主任做重要讲话。

班：（略）。

A：秋萧萧，风习习。

B：天蓝蓝，日朗朗。

A：听，习习秋风在我们的耳畔响起，那是师长对我们的谆谆教诲。

B：看，朗朗紫日在湛蓝的天空高挂，那是师长对我们期盼的眼神。

A：父爱如山

B：母爱如海。

A：你们像大海，宽广，深沉，容纳着孩子们的悲伤和欢乐；

B：你们像丝丝细雨，轻柔，细腻，包含着孩子的脉脉深情。

A：在孩子漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪；

B：在我们的人生之旅中，是您给予孩子了力量和信心；

A：在寒风凛冽的日子里，是您为孩子打破冰天雪地，让阳光温暖孩子的心房；

B：在艰难困苦的季节中，是您为孩子披荆斩棘，与您的孩子一道冲锋陷阵。

合：是您！一切都是您！点滴全是您！

A：没有您，就没有了家的气息；

B：没有您，就没有了爱的延续！

A：如今又是一个春夏秋冬，又是一年日月轮回，转眼间，我们迈上了新一级台阶。B：你们在孩子身上灌注了心血和汗水，你们在孩子身上寄托了希望和梦想。

A：学习生活有苦也有累；是紧张的，也是易逝的。

B：但请你们相信，是涌浪，我们就决不会畏惧山涧的狭窄；

A：是雏鹰，我们就决不会害怕无垠的天空；

B：是海燕，我们就决不会担忧前方的激浪；

A：是劲草，我们就决不会惧怕暴雨狂风。

B：您的儿女，是困难挫折所吓不倒的；

A：您的儿女，是狂风暴雨所打不倒的；

B：您的儿女一定会勇敢地扛起肩上的重任，坚持不懈地走向成功；

A：您的儿女一定会化失败为动力，化苦累为信心；

B：您的儿女一定会一步一个台阶一步一个脚印扎扎实实走好人生的每一步。

A：世间剪不断的是亲情，世间冲不淡的也是亲情，B：因为有了你们的爱，您的孩子才会变得如此完美；

A：因为有了你们的爱，孩子才有徜徉于学海的欲望；

B：因为有了你们的爱，孩子才有翱翔蓝天奋飞的向往；

A：因为有了你们的爱，您的孩子才能走向成熟，迈入成功！

B：天下多少惊人事，莫过人间父母情！

A：自古亲情感天地，涌泉难抱父母恩！

B：千言万语，道不尽您孩子心中的感激！

A：孩子唯有在心中默默为你们祝福，用行动来证明，他们是你们最好的儿女。

合：祝愿所有的家长身体健康，所有的家庭幸福!多么美好的一天，我们欢聚一堂，共写共建谱，齐唱共建曲。明天我们必将喜迎丰收的喜悦。羊山中学七年级（9）班首次家长会到此结束。各位家长再见。

第三篇：信阳市羊山外国语中学导学案

信阳市羊山外国语中学导学案

课题：成长中的温暖第1、2 课时总第课时 编制人： 王永红编制日期： 2013-3-13审批人：

温暖，存在于每一个人的心中。温暖，来自圣洁的心灵。温暖，是每一个人的需要。温暖，是每一个人的渴望。每个人都曾经感受过温暖。或者是熊熊燃着的炉子，或者是一个关切的眼神，或者是递过来的大衣，或者是柔和的话语。每个人都制造过温暖，每个人都有过付出。只要有心，人可以时时刻刻释放温暖。请以“成长中的温暖"为题作文。

作文要求：

成长中的温暖

并不是没有忧伤，但温暖总会盖过忧伤；并不是没有无奈，但令我感动的事物一直在我耳边唱着一首不变的歌。

在成长的年年岁岁里，我感受着温暖，它们热烈奔放、深沉缄默。但它们都在唱着一首歌——寂寞的心里藏着暖暖的歌。

静静的却不孤单，相依也是一种温暖。

我们的空空的心，总是会被彼此填满。

简简单单的快乐，充满了温暖的时光。——题记

从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的。老师的指挥令把两个不太熟悉的人拉在了一起，开始了我们的铁杆生涯。我们总徘徊在人群之外

我们并不相熟，坐在一起没讲一句话，你我都是慢热的人，而且都被朋友伤害过，背叛过。再也经不起一丝的伤害。所以都躲在自己做成的壳中，怕太阳灼伤我们的皮肤，怕坎坷的路会伤害我们，对我们而言，只有自己才是最安全的。

但我们又是幸运的，可能是因为我们总是逃避别人的关心，才会发觉我们的相像，我们才会彼此靠近，彼此吸引，仿佛是时间的怂恿，我们每分每秒都在靠近，竟是这样，我们就变得亲密无间，在别人眼里，我们都很冷漠，其实只有我们自己才知道我们并不冷漠，我们彼此了解，彼此依赖，彼此需要。

我们经常在午后温暖的阳光下，在草地上用慵懒的姿势彼此依偎，聊天，开玩笑，讲在大家面前不敢讲的话，分享彼此的秘密。看着碧蓝的天，洁白的云，感受着微醺德裹挟着青草味的风，懒懒的阳光，心里平和得像两个安详老太太，坐在海岸边静观云卷云舒，潮起潮落。

简单的快乐，总是喜欢这样的午后，和云和你一起悠然度过，静静的却不孤单，相依也是一种温暖。似乎无论世界发生了什

么变化，在这片心灵花园永远记载着美好的回忆。我会飞过你的天空，而你会在下一站等我。我们共同垂钓我们想要得结果，沿着思念的小道，延伸到重逢的终点。我们空空的心，总会被彼此填满。只要我们在一起，每时每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是温暖的时光。

我们已经分开了很长时间了，在最近的一次见面中，我们依旧熟络，吃饭时和以前一样点彼此喜欢的菜，逛街时会买姐妹装。聊天时我们发现，就在那温暖的时光中，我们的壳被温暖的阳光融化，同时融化的还有我们坚冰般的心，我们彼此都多了很多的朋友。

我想等到我们老了的时候，回忆起那温暖的时光时，心头肯定会有一股暖流流过的。我会永远记着你的。

温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。温暖是成长中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；

情景一，温暖的灯光每天放学的回家已经有些晚，从楼梯到家门口又有一段又黑又窄的长的路要走，每次，我总能看到有一盏母亲为我亮的灯，仿佛在告诉我家里有人在等我回家。从此，我不再害怕放学后天黑怎么办，不再害怕那又黑又窄又长的路。因为，有一盏母亲的灯永远为我亮着。看到妈妈亲手点燃的明亮的灯光，我的眼睛湿湿的，一种甜美的幸福感悠然而生。

情景二，温暖的微笑她是仅教了我们两个月的物理老师，既不美丽也不高大，她只是以一颗最真诚的爱心去温暖每一个孩子。老师的物理课很是有趣，以她的独有的嗓音和独特的教学方式填补着我们空白的心。老师总是笑着面对我们，把疲倦留给自己。

又是一次小测试，不小心我错了一道应用题。课间，物理老师微笑着走到我的课桌前，微笑着指正我的错误。从此，我不再讨厌物理，我不再讨厌去物理办公室。因为，有一位真诚的老师总会给我一个温暖的微笑。

情景三，温暖的泪水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一个软软的小包，垫在我的脚下。我捡起来，揣在怀里，继续赶路。

到了学校，打开小包，让我大吃一惊，5000元人民币，我从来没有拿过这么多的钱呢！课前，我来到老师办公室，郑重地交给了老师。当天下午，一个农村老汉带着一个年轻人来到我们学校办公室。老师把我叫去见他们，老汉一把拉着我的手，眼中溢满了温暖的泪水。他说，那是他们家一年的劳动收入，来城里买大件家具，不小心丢了，然后说了很多感谢的话。

父母的悉心关照，师长的真切关怀，陌生人的真诚感谢，使我的内心充满了幸福感，让我明白了一个道理：温暖原来时时就在我的左右。

第四篇：羊山一日游作文

羊山，我来了

我报名参加了羊山镇国际军事旅游区的参观活动，时间定在八月三日。对羊山这个名字我是非常好奇的，还以为在山上有许许多多的羊呢。其实听导游讲，羊山原名阳山，是因为太阳升起的时候第一个照在这个山上，之后发现这个山形似山羊，故取名羊山。

八月二日晚上，我就把去羊山古镇需用的东西准备好了，笔记本、笔、小记者证和小记者服装都装着一个包里，让爸爸给相机充好电，我才准备睡觉。我可是带着任务去的噢，我是小记者嘛。因为是第一次参加这种活动，非常激动，非常期待，我都失眠了，费了好大劲才睡着。

八月三日早上，在两个手机闹铃的轮番吵闹下，我才醒了，因为头天晚上睡的太晚了。我和妈妈匆忙整理一下，把爸爸叫醒，让爸爸开车去送我们。我们所有的小记者在中都广场集合，七点左右出发，大概两个小时的车程。在路上，我们看到了江苏的小记者，妈妈还以为也是我们汶上的小记者呢。

我刚到古镇很吃惊，这儿怎么这么美啊！草坛里花儿、草儿格外旺盛，好像是预先准备好来欢迎我们呢。该去游览了。首先导游带我们去了军事旅游区，在这里首先看见了口径36毫米的高射炮，然后是各种战斗机、运输机，还有军车和导弹，看到这些东西那叫一个兴奋呢，不停的问这问那。我问妈妈：“这些都是真的吗？”妈妈说：“当然是，只不过这些都是退役的飞机，这里就是飞机“博物馆””。在鲁西南战役纪念馆，我们看到了许多将军的画像，他们都为国家建立了卓越功勋，看到他们的丰功伟绩，敬佩之情油然而生。在鲁西南战役纪念馆，听导游讲了好多的故事，有“风车”改为“太平车”的故事......从军事旅游区出来我们向东去了动物园。第一个出现的是小猴子，一个在石头上，一个在他们“家”里。然后是长尾猴，一个小孩伸进笼子里手，差点让它咬到。之后分别是蛇、豪猪、亚洲黑熊、老虎......最有意思的是老虎竟扑上了笼子。

最后我们去了水上乐园吃饭，吃完饭就在水上世界玩了几个小时，玩的海浪池、漂流、水寨这三项，玩的很开心。

下午四点左右，准备回家了，我们恋恋不舍的上了车。一天的活动很充实，也很累，但收获很多。

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第五篇：宿羊山中学办学理念及三风

宿羊山中学办学理念及三风

办学理念：以人为本 厚德善思 依法治校 和谐发展

理念内涵：

以人为本，是指学校的一切事都以人为出发点，以人的成功体验作为过程，以人的和谐发展为归宿，以学生和教师的发展为目的。

厚德善思是指要求学生德行为首，成人为先，掌握科学的学习方法，既使学生乐学、勤学、又让学生会学、学会，既秉承传统美德又具备现代公民素质；要求教师真正德高为师，身正为范，博学善导，既具备中国知识分子的传统美德、又具备与时代合拍的人文素养。

依法治校就是学校遵循法制原则和法制精神，在职权范围内，依据《宪法》、法律、规章等规定，管理学校事务，开展办学、教育教学、维护师生合法权益等活动。

和谐发展，是指学生全面的、有个性的、主动和谐发展。是实施素质教育的根本，其核心在每一个，在我校的具体体现是：个个成人，个个成才，个个和谐，个个发展。

三风：

校风：团结奋进求实创新

教风：敬业爱生博学进取

学风：乐学善思勤练好问