评建办工作人员职责

第一篇：评建办工作人员职责

评建办工作人员职责

主任工作职责

泊头职业学院评建办工作由评建办主任全面负责，具体工作职责是：

1、贯彻、落实学院迎评促建工作领导小组的有关决定；

2、统筹协调年度《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》填写、上报，分析报告撰写工作；

3、进行工作调研，草拟评建总体方案，分解评估各项指标；

4、草拟学院有关评建的文件；

5、部署、安排、督查、协调全院评建工作；

6、编制评建学习材料；

7、指导各系（部）及职能部门的材料整理工作；

8、撰写学院自评报告；

9、做好省教育厅评估专家组进校前的准备工作及评估期间的接待工作；

10、完成领导交付的其他工作。

副主任工作职责

1、协助主任工作、制定各阶段工作计划；

2、做好各阶段工作总结；

3、及时上报评建所需各种材料；

4、负责收集、整理有关评建工作信息；

5、编印《以评促建工作简报》；

6、及时掌握各工作小组工作进展；

7、分析评建过程中遇到的困难、提出改进评建工作建议；

8、负责总结推广各部门评建工作好经验、好做法；

9、协助主任做好各种材料的验收、整理和归档；

10、完成院、办领导交办的其它事项。

干事工作职责

1、贯彻执行学院领导、评建办决定的有关事项；

2、按时上报学院要求的各种材料；

3、协助协调各部门工作；

4、负责草拟上报文件，公文收发及各种文件的归档工作；

5、热情接待各部门来访工作人员，小事马上办，大事当天要有答复；

6、负责编印评建简报、印发学习资料、下发通知；

7、协助主任完成各部门上交材料的收集、验收、归档工作；

8、负责评建工作相关协调会的材料准备；

9、完成院、办领导交办的其它事项；

10、工作勤奋、态度和蔼，遵守职业道德，体现优质服务理念。

第二篇：医保办工作人员职责

医保办工作人员职责

1、医保工作在医保办主任的领导下,由医保办专职工作人员负责各类医保患者的挂号、划价、收费、出入院结算、费用清单打印等工作。

2、积极宣传和认真执行各类医疗保险政策及制度，宣讲有关规定。

3、参保人员住院时，会同住院部责任医师和护士审核就诊的医疗保险对象是否人、证、本（卡）相符，验证后方可办理住院手续。

4、协助医保办主任定期或不定期对各类参保住院患者进行随访，严禁冒名顶替和挂床住院。

5、审核医疗保险有关处方、检查、化验、住院诊治等医疗行为是否符合规定。

6、定期对医院的医保运行情况进行检查，要求各类医保住院患者的护理等级、病程记录必须与疾病相符，结算清单与发票相符。

7、严格控制平均住院床日和均次住院费用，不能超范围收取费用。

8、负责各类医保患者转诊、转院、特殊检查、特殊治疗的初步审核，并提出意见，报医保办主任审批后上报。

9、负责离退休干部医疗项目、药品的初审并提供优质服务。严格按规定管理离退休干部的门诊和住院费用及诊疗项目的使用。

10、及时接收、发送信息、文件，及时报送病历、门诊处方、报表等，定期与各级医保中心核对帐目，及时收回各类参保人员的费用。

11、每周定时开启门诊的医保患者投诉箱，如有投诉必须及时核查、处理。

12、支持和配合各级医保中心的各项工作。

13、完成院领导交办的其它工作。

第三篇：医保办工作人员职责（推荐）

医保办工作人员职责

1.在科主任的领导下，主办医保办公室各项工作。

2.按时上报省、市、区、医保局参保人员出、入院周报。

3.负责医保病人就诊时进行身份和证件的识别，发现就诊者与所持“医保证”、“社保卡”身份不符时，应拒绝记帐，并扣留证件，及时通知医保管理中心。4.医保办日常管理工作范围：医保病人的门诊管理、住院管理、转院管理、药品管理、特殊检查(用药)审批、超定额非常规病人审批、医保工作有关的事务(如医保政策宣传、解释)。

5.严格执行医保病人首诊负责制，坚持因病施治，做到合理检查、合理治疗，杜绝人情方、大处方，坚决杜绝医保药品调换，严格掌握医保病人住院、转院指征。

6.按时做好出院病人的病历和费用审核以及申报工作。

7.经常深入科室了解医保工作，督促检查各种制度执行情况，发现问题及时向分管院长及科主任汇报。

8.每月统计汇总出院参保人员住院费用,并整理申报资料按时上报医保局。

第四篇：教学办工作人员职责

教学办工作人员职责

教学办公室是在党支部和行政领导下，负责教学管理工作的职能部门，其职责范围是：

1、根据党的教育方针，上级有关教育教学改革的文件规定和指示

精神，组织实施各专业教学计划，负责全院的教学安排。

2、协助主管院长做好教学任务的协调工作，检查教学计划的执行

情况，负责考试考核有关工作。

3、负责学生思想政治教育，日常学生管理，学籍管理就业指导等

工作。

4、负责临床课程的见习实习安排落实工作，做好考试组织工作。

5、组织开展教学研究与教学改革，做好课程建设规划及其课程建

设工作。

6、负责教室的使用调配，负责教学质量监控工作。

7、结合教学实际进行教学检查与教学研究工作。

8、负责教学档案资料的收集、整理及归档管理定期归档。

9、协助医学院做好教学基地的建设及其后期临床实习有关教学

工作。

10、完成上级领导交办的其他工作。

呼和浩特市中蒙医院

教学办

第五篇：评建办2011工作总结

评建办2011工作总结

高校教学工作评建是贯彻落实科学发展观，推动高职教育健康发展的重要举措。通过“迎评促建”，客观了解学校教学工作水平现状，全面总结学校办学经验和存在问题，通过各阶段性工作促改，工作促建，理顺学校教学工作关系，建立管理工作长效机制，促进学校建设。评建办按照院党委院行政提出的科学发展的总要求，紧紧围绕学院创建办和省级文明单位的中心工作，以迎接2012年人才培养工作水平评估为契机，做好评建工作。现总结如下：

一、努力学习，提高部门业务水平

为了提高部门业务能力和工作水平，评建办成员认真学习科学发展观，学习相关的教育政策和法规，学习高职教育理论，通过反复学习文件材料认真研讨指标体系内涵。

二、做好评建有关的基础性工作

1、做好数据平台数据系统的几个统一。一是全院各年级各专业三段学生人数的统一；二是教工号、学工学号、班级代码、班级名称、专业（方向）代码、课程代码、课程名称的规范统一使用。

2、按照平台数据填报的要求，对2010年和2009年上报数据平台进行了分析，对存疑数据进行了列举，为今后数据的填报做出了警示。

3、将平台数据根据性质类别制作了数据比照表，为数据的同比与环比提供了更直观的基础性数据依据；在评建相关文件中提取了控制性指标的数据标准，为各项工作提供了直观目标的比较。

三、组织信息员的学习和讨论活动，重视信息员队伍建设

1、建立了信息员集体学习制度，开展了数次对2010版状态数据平台的学习活动；并在9月份邀请了武铁职院周慎教授来我院开展了2011状态数据平台学习讲座。

2、开展了数次数据填报问题的讨论会，并在暑期时召集各系信息员集体办公，边填报边讨论，对指标的理解形成了共识，加强了信息员对指标的理解，有效的提高了数据的准确性和工作效率。

四、按时完成了2011年状态数据平台的填报工作

数据平台建设工作虽然表面看来是一个填写数字的工作，但作为学院评估的重要资料积累和参考材料，每个数字都是与评估标准相挂钩，没有评估观念，数据平台建设就不会达标。为此，评建办多次与各部门沟通，耐心协调，严格要求，顺利的完成了2011年状态数据平台的填报工作，并按省高教处要求，提交了《数据分析报告》。

五、做好了《迎评促建学习手册》的前期准备工作

六、参与学院创建办的有关工作，参与教务处期中教学检查及其它工作。

六、存在的不足

1、缺少与各系、各科室阶段总结性的交流。

2、末能及时建立学院的评建网站

七、改进措施

1、每月举办一期评建简报，加强阶段总结性的交流

2、按照评建具体工作的要求，建立一个既能发挥宣传发动作用，又能发挥工作互动平台作用的评建子网站

评建办 2011年12月8日