第一篇：工作总结赵亚静
年终工作总结报告
尊敬的领导，同志们
时间过得很快，不知不觉我来到乡镇工作已经大半年了，回想起刚来乡镇时候生涩的样子，忽然发现自己现在已经成熟了很多，改变了不少。是乡镇工作赋予了我使命责任，我由衷地感谢这里的每一个人。现就我今年的工作汇报下：
第一、学习方面。在我上班的第一天，我开始正式接触了乡镇工作，可以说我之前对乡镇工作的认识几乎为零，来到这里以后，现实让我自己感到了差距，于是我认真学习去了解和适应乡镇工作，向领导，向同事。在大家的帮助下，我开始对乡镇工作有了基本的认识，与此同时我深深地感到自身能力的不足，自己的压力也越来越大，于是在工作闲暇之时，我深入群众之中，多做调研，回来认真总结，认真分析，找出问题，向领导和同事请教，慢慢地我开始能比较熟练的处理日常工作。同时我也不断提高自身的思想政治理论修养，我深知思想政治理论修养对工作和人生的重要性，于是在具体工作之余，学习撰写了学习心得两篇，记学习笔记一万多字，对自身的思想政治理论修养有了一定的提高。
第二、工作方面。今年上班以来，我参与了多项工作，1.民政工作，填写民政资料1600多户，深入城镇20户进行调查核实。从填写资料和入户使我深深的体会到了民政无小事，我的责任感油然而生，更对国家的惠农政策有了深刻的了解。民政工作事关千家万户的切身利益，一旦处理不好就容易出现矛盾纠纷，严重的违背了国家惠农政策的初衷和意义。所以，只有深入调查了解，多方核实，才能真正将惠农政策落到实处。2.林权制度改革工作：根据工作的需要，我负责林改资料的核对修改及归档整理。共修改林改资料580户，整理归档1500多户。3.草原承包工作：根据领导安排，我负责王朗破村草原城承包资料填写工作，填写表一到表八共份，全面负责王朗坡村各组承包面积汇总等。经过为期3个月的填写，我不仅完成了自己的工作，还协同领导上报了相关承包数据。通过这些工作，我深深的体会到了基层工作的不容易，国家任何政策的落实都是在基层，基层工作一旦出现问题，就违背了国家政策的初衷，辜负了领导和群众的期望。
第三、生活方面。身份的转变让我的生活出现了些许的不适应，对基层工作认识的贫乏让我曾经出现了些许的不安，静下心来，我深深的总结了原因，于是我加强了同大家的交流，努力和大家打成一片，赢得了大家的信任。
最后，虽然我克服了很多困难，学到了很多知识，但我认为目前的这些都是很粗浅的，我深知未来将会遇到更大的困难和挑战，我将不断的加强学习，努力保持谦虚谨慎的态度，迎接美好的明天。
第二篇：赵亚静民情日记
联村联户民情日记
4月24日，我再次前往湫头村郭新武郭元军家中开展“双联”行动帮扶和政策宣讲活动，为他们提供了一些帮扶物资及致富信息。虽然这次帮扶无法彻底改变他们的家庭状况，通过与他们面对面交谈，心切心沟通，使我深切感受到农民的纯朴与勤劳，生活的艰辛与不易，自己生活条件的优越。还有部分农民兄弟穿着陈旧的衣服，吃着粗茶淡饭，住着土墙瓦房。趁着“联村联户，为民富民”活动的春风，我将以最热烈的情怀，最积极的行动，走出机关，走出办公室，走进农村，走向农民，倾情他们的心声，感受他们的酸甜苦辣，帮助他们出谋划策，脱贫致富。联村联户为民富民行动能够用最短的时间帮助困难群众理清发展思路、扩宽眼界视野，最终脱贫致富奔小康，我也决心以这次行动为契机，抓紧抓好当前工作，帮助他们谋划好长远出路，使这次行动真正做到联村联户联心、为民富民惠民。那种力量感和带给我们的厚重思考，是再华丽的文字也无法给予的。当一场如火如荼的活动宣告一段落时，我们的目光却无法从那一篇篇饱含深情的“民情日记”中移开。“屋内昏暗，家徒四壁，大家眼圈立刻红了，眼泪在眼眶中打转，不忍多待。”这是一名干部民情日记中的一段话。类似的话语，在民情日记中常常出现，三言两语却震颤心尖，令人眼眶湿润。在这场由政府推动，全省广大党员干部积极参与的活动中，我们的领导和干部们能够俯下身子，问百姓冷暖，为民办实事。透过民情日记中的一些感性文字，能真切地感受到，我们与百姓的心贴得很近很近。只有坐在同一条板凳上，才能缩短心与心之间的距离；只有亲自沉下去，才能感受到作为一名干部肩上的担子到底有多重。这应该就是“联村联户为民富民工程”的其中的要义之一吧。下到基层去，把基层的声音带上来，把民意带上来，在新时期里，更加地做好密切联系群众这篇文章，您的决策将会更加贴近民众，您的决策才不会偏离改革的方向。我们祈愿，有越来越多的“民情日记”能够湿润国人的心田，并成为党群干群之间的“连心
第三篇：陶亚静专业技术工作总结
专业技术工作总结
陶亚静
河北定兴第三中学
2013年9月
专业技术工作总结
陶亚静，女，1975年6月出生。现任河北定兴第三中学高一化学教师并兼任化学学科组长。2000年6月毕业于河北农业大学。参加工作以来一直勤勤恳恳从事化学教学工作，2001年12月经定兴县职称改革领导小组办公室评定为中学二级教师。至今任现职已满12年，符合有关规定，现申报中学一级教师资格。
任中学二级教师12年来，我一直担任高中化学教学工作。对工作认真负责、兢兢业业，不断提高自己的教育教学水平，取得了较好的成绩。以下就任现职12年来的工作进行总结：
一、思想方面：
认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论；拥护党的基本路线，全面贯彻国家方针；学习国家及教育法律法规，忠诚于党和人民的教育事业，坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，我还学习一些报刊，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。尽可能用美好人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生。对待学生做到民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到团结协作、互相尊重、友好相处；对待自己做到严于律已、以身作则、为人师表。
二、教学方面：
教学是教师的本职工作，教学成绩好坏是衡量教师工作的重要指标。我认真钻研大纲和教材，努力改进教学方法，特别注重引课设置教学情境调动学生学习的积极性和主动性，不断地在教学中学习、总结和提炼，力求形成自己教学风格。随着国家新一轮基础教育课程改革的实施，自己能积极投入到课程改革的实验中。认真参加市教科所组织课程改革培训，并且在2010年参与国家十一五科研规划课题《关于教育教学案例的形成、应用和传播的研究》的子课题《校本教研与新课程改革和发展的研究》，担任实验基地河北定兴第三中学课题组实验教师，并顺利通过鉴定验收。2013年在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《教师专业发展》子课题《学校教研组活动与教师专业发展》（课题批准号：JHB11034791）,经全国教育科学规划教育部重点课题专家组鉴定，通过评审验收，荣获教研成果二等奖。教学上，在熟悉大纲的同时，认真查阅并参考其它教学材料，并根据学生实际和教学实际，精心编写教案，无论教案数量还是质量均符合学校规定的要求，并实事求是地写学期和总结，符合要求，每一节以优质课的标准来讲，教学程序完整，并以目标教学的标准要衡量每一
节课，力争让每节课使学生都有所获，当节知识点使学生当节能掌握，教学目的明确，重点突出，能突破难点，讲清易混点。板书合理有序，能成为学生掌握知识和信息的思路图；并根据教材和学生实际情况选择合理的教学方法，渗透学习方法。作为一名教师，教好课是天职，为了让学生能顺利通过高考，我认真研究教材，研究学生，关注考题的命题方向和内容变化，在课堂教学和课后辅导上对不同层次的学生进行有针对性的讲解与训练，逐个解决学生中存在的问题；认真对待学校的各项工作，积极钻研教材，研究教法改革，关注新课程改革，并不断实践，做到了全方位培养学生的能力和素养。在任职期间，通过个别辅导、培优补差的有效工作，使不同学情的学生都得到了应有的提高。
三、考勤方面：
认真坚持学校的工作制度和作息制度，出满勤，干满点；在工作时间从不做与工作无关的私事；认真履行请假制度，从不因为个人私事耽误学生一节课 ；自习课认真辅导，无迟到早退现象，认真负责完成好教育教学工作。利用好上班时间的同时，在课余时间不断给自己充电，提高自己的知识水平和业务能力以便更好的适应时代的需要；准时参加政治、业务学习并做好笔记，力争多做一些实事。对于一些教师的困难我给与力所能及的帮助。
四、成绩：
12年的时间我主要担任高二和高三的教学工作，提高了学生学习化学的兴趣，班里的优生数和平均成绩有了明显的提高。近几年，我所教毕业班的很多同学考取了清华大学、上海交大、北京航空航天大学、北京邮电大学、北京林业大学、吉林大学、东北大学、中国药科大学、中国地质大学、南昌大学、天津大学等有名的大学，我也因此获得很多荣誉：
1.成果奖励
（1）2012年10月被保定市教育局授予 “高考学科优胜奖”。
（2）讲授的《卤代烃》荣获河北省中小学“学科德育精品课程”优秀奖
河北省教育厅 2013年1月
（3）2009年11月第23届全国高中化学竞赛（河北赛区）获指导三等奖
（河北省化学会）
（4）保定市中小学说课比赛荣获二等奖
（5）2007、2008、2009、2011、2012年被定兴县教育局评为考核优秀。
（6）2004年11月获保定市教科所颁发的高中化学竞赛指导教师一等奖。
（7）2006年10月获保定市教科所颁发的高中化学竞赛指导教师一等奖。
（8）2008年10月获保定市教科所颁发的高中化学竞赛指导教师三等奖。
（9）2011年10月获保定市教科所颁发的高中化学竞赛指导教师一等奖。
（10）2012年8月，被河北定兴第三中学授予“高考成绩先进个人”称号；
（11）2005年3月、2006年2月、2007年9月、2008年3月、2008年4月、2008年9月、2009年2月、2009年9月、2012年9月 被河北定兴第三中学 授予“ 教学质量先进个人”称号；
（12）2011年1月获2010—2011优质示范课大赛一等奖（河北定兴第三中学）
2.参与有全国统一书号的刊物著作：
《教学方案》新课标高考总复习化学担任主编
全国统一刊号：ISBN978-7-204-09981-8
3.在有国内统一刊号上正式专业期刊及报纸发表的论文：
（1）2007年11月在《理论新探素》2007年11期发表论文《中学化学素质教育探讨》
（2）2008年6月在《教育教学文论》第12卷发表论文《高中化学课程改革的构想》
（3）2006年9月在《刚坚少年报》理化教研版发表论文《化学教学中创新意识的培
养》
成绩只能说明过去, 教师未来的挑战更大。在以后的工作中，我将总结经验，吸取教训，博采众家之长，提高教育、教学能力，做好本职工作，为将来能取得更好成绩而更加努力，2013年9月
第四篇：赵亚夫观后感
《赵亚夫》观后感
开展教育实践活动，是为了解决“四风”方面的突出问题，最终还是为了群众、造福群众，增进人民群众福祉。赵亚夫同志是在党的群众路线教育实践活动中涌现出来的先进典型，他一心为农、赵亚夫的心永远在农民那头。只要是农民的电话，从不会“占线”；只要是农民的召唤，即便疾病缠身，也会赶到。在探索现代农业的道路上，他不断自我舍弃、创新求变，根本目的还是“让农民富起来”“让农民利益最大化”。广大党员干部学习赵亚夫，就要像他那样，把群众利益作为工作出发点，时刻把群众的安危、冷暖挂在心上，真正关心群众疾苦，真诚倾听群众呼声，尽心竭力为群众办实事、做好事、解难事。学会站在群众立场看待问题、解决问题，设身处地为群众着想，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
无论职务如何升迁，赵亚夫总能与农民打成一片，让农民始终把他当做“家里人”。广大党员干部学习赵亚夫，就要像他那样，保持“土气”，摒弃“洋气”，接上“地气”，把深入基层作为自己的工作常态和永远的职业追求，走进老百姓家中、走到田间地头、站到工作一线，保持与人民群众的血肉联系，以朴实、扎实的工作作风，赢得人民群众的认可。
“要致富，找亚夫，找到亚夫准能富。”这是农民对赵亚夫的最高礼赞。金杯银杯不如老百姓的口碑，学习赵亚夫，就要像他那样，自觉地将群众“满意不满意”“赞成不赞成”“高兴不高兴”作为衡量工作成败的唯一标尺，不搞“口号革命”，不做形象工程。工作好不好，百姓说了算；成绩实不实，群众来评判。在工作中，努力做到深入体察群众民情，认真分析群众需求，注重听取群众意见，自觉接受群众监督，让各项工作都能顺应民意、贴近民生，获得人民群众的真心拥护。
一是要学习他牢记宗旨、坚守信仰、矢志为农的奋斗精神。52年来，赵亚夫无论是从事农业科技工作，还是在担任领导职务期间，乃至在退休以后，始终工作在田间地头，赢得了“要致富、找亚夫，找到亚夫准能富”的美誉。向赵亚夫学习，就是要牢记党的宗旨，坚定理想信念，始终对党的事业无限忠诚，树立一名党员就是一面旗帜的理念。
二是要学习他心系群众、扎根基层、科技兴农的实干精神。赵亚夫急农民之所急、想农民之所想，把农民当亲人，长期扎根农村基层，做给农民看、带着农民干、帮着农民富。他不顾体弱多病，每年有200天以上的时间忙碌在田间地头。他编写了多达百万字的农业科普读物，免费培训农民30多万人次。在他的带动下，茅山老区数以万计的农民摆脱了贫困，走上了致富之路。向赵亚夫学习，就是要坚持以民为本，牢固树立群众观念，以赤诚之心对待群众、服务群众，大兴求真务实、苦干实干之风。
三是要学习他刻苦钻研、改革创新、勇于探索的开拓精神。赵亚夫从引进20棵草莓苗起步，圆了百万农民的致富梦、小康梦、幸福梦。他40岁学习日语，60岁钻研电脑，70岁走进从未涉足的蔬菜领域，不断增强为人民服务的本领。向赵亚夫学习，就是要学习他与时俱进、敢于超越的良好品质，学习他勇于创新、开拓进取的工作激情，干一行、爱一行、专一行，努力在各自岗位上创造新业绩、开创新局面。
四是要学习他永葆本色、淡泊名利、至真至纯的奉献精神。赵亚夫不求个人升迁，不图个人名利，一心扑在帮助农民致富的崇高事业上；他不求回报，帮助百万农民走上了致富之路；他主持、经手的项目经费以千万计，但从不谋取私利。向赵亚夫学习，就是要树立正确的政绩观和权力观，坚持情为民所系、权为民所用、利为民所谋，始终把党和人民的利益放在第一位，自觉践行共产党人的价值追求。篇二：赵亚夫 观后感 亚夫观后感
在观看了“赵亚夫”的教育宣传片后，我感触颇多。记得很早以前就听过赵亚夫的名字，知道句容地区大规模种植的草莓，还有口感品质都很高的越光大米就是他带头引进种植的，但那时的我并未曾多去打听留意，心想应该和自己沾不上多少边吧。但这次看完教育宣传片后，我才发现我当时的观念是错误的，原来“亚夫精神”是如此的充满了光辉，他的事迹是践行“群众路线”最具体最真实的写照，难怪各行各业都需要学习“亚夫精神”。赵亚夫这位农业科研工作者身上所具备的永葆学习热情动力、勇于探索和创新、立足自我，无私为土地为农民为农村奉献一生的精神品质，正是我们广大基层工作者所真正需要具备的。随着时代的进步发展，新时期建设社会主义新农村对广大农村基层工作者的知识水平要求和以往相比要更高，需要学习和掌握的知识领域要更宽更广。而作为医务工作者也要不断的学习才能提高自我，保持业务的精湛，我们只有不断处在学习的状态中，才能把学习的体会和成果转化为工作的思路、促进工作的措施，改进工作的方法。
要立足本职岗位，结合个人工作实际，从细微入手，在精神上与党中央保持高度一致，拥护党的领导，贯彻党的方针。在工作中我要不断提高专业技术水平和服务水平，时刻以一名党员的身份要求自己，在科里起到模范带头作用，充分发挥白衣天使救死扶伤的职能，按照“创新、主动、务实、高效”的要求，不断提高服务和技术水平，做好本职工作。目前优质化护理服务，要求责任到人，这就要求我们要更加全面细致的工作，注意观察到病人的每一个细节，特别是内科的患者多为老龄患者，基础病多，活动不便，这就要求我们临床知识更要丰富，掌握要全面，观察要细致，同样我们也要不断的学习，向先进医院学习优秀的服务态度和操作规范，提高工作能力和综合素质。坚决贯彻执行党实践教育路线，认清职责，立足本职，刻苦学习，善于学习，永不懈怠。自觉、刻苦地钻研本职工作，提高各自综合素质，增强做好工作的本领，扎扎实实做好工作。篇三：学习赵亚夫先进事迹有感
学习赵亚夫先进事迹有感
用奉献精神追求人生的崇高理想
——学习赵亚夫事迹有感
近日，镇江市原人大常委会副主任、市农科所所长、党委书记赵亚夫同志被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号，中央、省委发文号召全体党员干部学习赵亚夫的精神，继续巩固第一批党的群众路线教育实践活动成果，推进第二批教育实践活动开展。结合此次活动，我认真学习了《求是》、人民日报、光明日报等各大报刊对他的宣传报道，感触颇深。一名普通的农林科技工作者，53年如一日，心系“三农”，把致富农民作为毕生的追求，其崇高的精神对我们有哪些启示呢？
毫不动摇的理想信念。理想信念是一名党员干部成长道路上的指路明灯。赵亚夫说过“我是农民，吃惯了粗茶淡饭，退休工资够花了，给我再多钱我也不会花啊。我只想继续为农民做事，田间地头的累累硕果比任何荣誉都重。”这就是他的理想信念，执着而朴实。不同的人在不同的岗位上会遇到不同的事，有的人会在工作岗位上得心应手；有的人在前进道路上困难重重；有的人会在诱惑面前丧失自己的方向。对于理想信念不坚定的人，在顺境时会流连于身边的“风景”而忘记了人生的目标；在逆境时会觉得心灰意冷，停滞不前，甚至放弃一生的追求。而对于那些理想信念坚定的人，则会不为美景所动，不为困难所累，不为人生所轻，坚定的向着人生的目标前行。正如赵亚夫在创业阶段，从农民们说啥也不愿让他在自己的责任田做实验，到村干部将信将疑地试种，再到他细心照料每一亩试验田，每一步都很艰难，但是始终没有动摇赵亚夫实现目标的决心。当他有机会当上院校导师、学科带头人、省农科院院长时，他仍然选择坚持自己的理想信念。人生道路不可能一帆风顺，不管是逆境还是顺境，都要握紧人生的“方向舵”，使自己能够不迷失方向。
志存高远的人生追求。崇高的追求是一名党员干部实现人身价值的不竭动力。赵亚夫说过“泥土是我的本色，我要扎根田地，让农民收获满屋财富。”这是他对自己人生的追求，平凡而伟大。许多人无法定位好人生的追求，或是目标太高，好高骛远，一生被追求所累；或是目标不正，恋财好物，贪图物质上的享受；甚至没有目标，浑浑噩噩，做一天和尚撞一天钟。如何定位人生目标呢？那就要像赵亚夫一样，先定下一个长期的人生目标——富民，然后不断的确定自己的短期目标，从初期搞好几户农民的瓜果地，到中期努力帮助农民提高农业科技现代化水平，再到现在的培养一批新人，传授富农本领，引导大批农民共同富裕。不同阶段的不同目标，成就了不同阶段的不同价值。作为年轻人应该定好切实可行的阶段目标，踏踏实实的沿着目标，一步一个脚印，不断向前推进，才能最终实现自身价值。
大公无私的奉献精神。奉献精神是一名党员干部立身立业的基本素质。赵亚夫说过“我是学农的，无数革命志士为中国的解放事业献出了宝贵的生命，我们还有什么理由不为改变农村的面貌而努力呢？”这就是他的奉献精神，坚定而高尚。奉献的方式有很多种，而赵亚夫却选择沿着自己选择的道路，默默的走下去。妻子眼中的他是一个不顾家的人；同事眼中的他是一个从不喊一声苦、不喊一声累、不说一声疼的人；果农眼中他更是为农服务的“110”,只要是农民的召唤，即便疾病缠身，也会赶到。每个人前行的道路上都有舍有得，舍小家为大家，舍己身为群众，这是赵亚夫的选择，因为他公而忘私，因为他心中始终装着百姓。我想，每一名共产党员都应该学习这种精神，更应该具备这种素质，我们的党才会永远与群众血肉相连，永远保持旺盛的生机与活力。
目前，第二批党的群众路线教育实践活动正在基层如火如荼的开展着，走进群众、服务群众、帮助群众将一直成为时代的主旋律，广大年轻的党员干部，一定要继承老一辈无产阶级革命家的光荣传统，学习一代代优秀共产党人的优秀精神品质，把为人民服务作为一生的行动指南，用坚定信念、崇高追求和奉献精神塑造、锤炼自己，努力工作，任劳任怨，无私奉献，把小事做实，把实事做好，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。篇四：《践行群众路线的好榜样》亚夫追梦《赵亚夫》观后感 《践行群众路线的好榜样》亚夫追梦《赵亚夫》观后感 展教育实践活动，是为了解决“四风”方面的突出问题，最终还是为了群众、造福群众，增进人民群众福祉。观系列片《践行群众路线的好榜样》亚夫追梦，赵亚夫同志是在党的群众路线教育实践活动中涌现出来的先进典型，他一心为农、赵亚夫的心永远在农民那头。只要是农民的电话，从不会“占线”；只要是农民的召唤，即便疾病缠身，也会赶到。在探索现代农业的道路上，他不断自我舍弃、创新求变，根本目的还是“让农民富起来”“让农民利益最大化”。广大党员干部学习赵亚夫，就要像他那样，把群众利益作为工作出发点，时刻把群众的安危、冷暖挂在心上，真正关心群众疾苦，真诚倾听群众呼声，尽心竭力为群众办实事、做好事、解难事。学会站在群众立场看待问题、解决问题，设身处地为群众着想，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
无论职务如何升迁，赵亚夫总能与农民打成一片，让农民始终把他当做“家里人”。广大党员干部学习赵亚夫，就要像他那样，保持“土气”，摒弃“洋气”，接上“地气”，把深入基层作为自己的工作常态和永远的职业追求，走进老百姓家中、走到田间地头、站到工作一线，保持与人民群众的血肉联系，以朴实、扎实的工作作风，赢得人民群众的认可。
“要致富，找亚夫，找到亚夫准能富。”这是农民对赵亚夫的最高礼赞。金杯银杯不如老百姓的口碑，学习赵亚夫，就要像他那样，自觉地将群众“满意不满意”“赞成不赞成”“高兴不高兴”作为衡量工作成败的唯一标尺，不搞“口号革命”，不做形象工程。工作好不好，百姓说了算；成绩实不实，群众来评判。在工作中，努力做到深入体察群众民情，认真分析群众需求，注重听取群众意见，自觉接受群众监督，让各项工作都能顺应民意、贴近民生，获得人民群众的真心拥护。
一是要学习他牢记宗旨、坚守信仰、矢志为农的奋斗精神。52年来，赵亚夫无论是从事农业科技工作，还是在担任领导职务期间，乃至在退休以后，始终工作在田间地头，赢得了“要致富、找亚夫，找到亚夫准能富”的美誉。向赵亚夫学习，就是要牢记党的宗旨，坚定理想信念，始终对党的事业无限忠诚，树立一名党员就是一面旗帜的理念，团结和带领全市广大人民群众为现代化建设不懈奋斗，努力谱写好“中国梦”的镇江篇章。
二是要学习他心系群众、扎根基层、科技兴农的实干精神。赵亚夫急农民之所急、想农民之所想，把农民当亲人，长期扎根农村基层，做给农民看、带着农民干、帮着农民富。他不顾体弱多病，每年有200天以上的时间忙碌在田间地头。他编写了多达百万字的农业科普读物，免费培训农民30多 万人次。在他的带动下，茅山老区数以万计的农民摆脱了贫困，走上了致富之路。向赵亚夫学习，就是要坚持以民为本，牢固树立群众观念，以赤诚之心对待群众、服务群众，大兴求真务实、苦干实干之风，努力创造出无愧于时代和人民要求的业绩。三是要学习他刻苦钻研、改革创新、勇于探索的开拓精神。赵亚夫从引进20棵草莓苗起步，圆了百万农民的致富梦、小康梦、幸福梦。他40岁学习日语，60岁钻研电脑，70岁走进从未涉足的蔬菜领域，不断增强为人民服务的本领。向赵亚夫学习，就是要学习他与时俱进、敢于超越的良好品质，学习他勇于创新、开拓进取的工作激情，干一行、爱一行、专一行，努力在各自岗位上创造新业绩、开创新局面。四是要学习他永葆本色、淡泊名利、至真至纯的奉献精神。赵亚夫不求个人升迁，不图个人名利，一心扑在帮助农民致富的崇高事业上；他不求回报，帮助百万农民走上了致富之路；他主持、经手的项目经费以千万计，但从不谋取私利。向赵亚夫学习，就是要树立正确的政绩观和权力观，坚持情为民所系、权为民所用、利为民所谋，始终把党和人民的利益放在第一位，自觉践行共产党人的价值追求。篇五：我校学习“亚夫精神”观后感
“亚夫精神”的观后感
我校组织观看了赵亚夫同志的先进事迹片后，我感触颇多。观看之后，我深刻感受到了什么是“亚夫精神”。
首先，赵亚夫强大的学习精神让我深感敬佩。因此，我要更加严格的要求自己，不断学习，做“学习型”工作者，学习新知识、技术。
第二，我深刻感受到了赵亚夫一心为民的责任感。对于基层工作者来说，责任感是很重要的素质。赵亚夫同志带领农民同志常年在田间地头辛勤劳作，他这种强烈的责任感与奉献精神是一种大爱的体现。因此，我要以“亚夫精神“为榜样，认认真真为群众做好服务，进一步改进工作方式与方法，为学校作出自己最大的努力。
第三，“亚夫精神”说明改革是力量与源泉。近些年来，我们已经进行了很多知识与管理培训。现在，我们要进一步向赵亚夫同志学习，要不断学习、敢于改革和创新，打破传统陈旧的工作方式，探讨可行的、创新的护理工作的新路子。
通过集中观看专题片《亚夫追梦》，我们学习了赵亚夫的事迹材料。大家深刻感受赵亚夫牢记宗旨、心系百姓的为民情怀。我要在日常管理工作中严格自律，认真工作和科学管理，从身边的小事做起，为工作发展贡献自己的力量。
第五篇：赵亚夫 观后感
亚夫观后感
在观看了“赵亚夫”的教育宣传片后，我感触颇多。记得很早以前就听过赵亚夫的名字，知道句容地区大规模种植的草莓，还有口感品质都很高的越光大米就是他带头引进种植的，但那时的我并未曾多去打听留意，心想应该和自己沾不上多少边吧。但这次看完教育宣传片后，我才发现我当时的观念是错误的，原来“亚夫精神”是如此的充满了光辉，他的事迹是践行“群众路线”最具体最真实的写照，难怪各行各业都需要学习“亚夫精神”。赵亚夫这位农业科研工作者身上所具备的永葆学习热情动力、勇于探索和创新、立足自我，无私为土地为农民为农村奉献一生的精神品质，正是我们广大基层工作者所真正需要具备的。随着时代的进步发展，新时期建设社会主义新农村对广大农村基层工作者的知识水平要求和以往相比要更高，需要学习和掌握的知识领域要更宽更广。而作为医务工作者也要不断的学习才能提高自我，保持业务的精湛，我们只有不断处在学习的状态中，才能把学习的体会和成果转化为工作的思路、促进工作的措施，改进工作的方法。
要立足本职岗位，结合个人工作实际，从细微入手，在精神上与党中央保持高度一致，拥护党的领导，贯彻党的方针。在工作中我要不断提高专业技术水平和服务水平，时刻以一名党员的身份要求自己，在科里起到模范带头作用，充分发挥白衣天使救死扶伤的职能，按照“创新、主动、务实、高效”的要求，不断提高服务和技术水平，做好本职工作。目前优质化护理服务，要求责任到人，这就要求我们要更加全面细致的工作，注意观察到病人的每一个细节，特别是内科的患者多为老龄患者，基础病多，活动不便，这就要求我们临床知识更要丰富，掌握要全面，观察要细致，同样我们也要不断的学习，向先进医院学习优秀的服务态度和操作规范，提高工作能力和综合素质。坚决贯彻执行党实践教育路线，认清职责，立足本职，刻苦学习，善于学习，永不懈怠。自觉、刻苦地钻研本职工作，提高各自综合素质，增强做好工作的本领，扎扎实实做好工作。
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