县招商局环境建设方案

第一篇：县招商局环境建设方案

县招商局环境建设方案

为了进一步创新发展理念，提高服务效能，优化投资环境，促进全县经济又好又快地发展，特制定本方案。

一、指导思想

紧紧围绕率先突破发展目标，以“创新发展理念、提高服务效能、优化投资环境、狠抓工作落实”为主题，以加强作风建设、提高服务质量为主线，以机制优化、管理创新

为动力，以严格问责、绩效考核为手段，以县内企业、投资者和群众满意为标准，切实增强服务意识，提高服务效率，为推动经济社会突破发展做出积极贡献。

二、工作目标

我局优化投资环境建设的工作目标是：“一个满意、两个到位、三个加强、四个成效”。一个满意，即让企业、投资者和群众满意；两个到位，即思想认识到位、工作落实到位；三个加强，即服务意识、工作创新、协调配合得到加强；四个成效，即在提高办事效率、服务水平方面取得明显成效；在服务企业、方便群众方面取得明显成效；在招商引资和项目工作方面取得明显成效；在解决组织纪律性、工作责任心、工作精神状态等表现方面取得明显成效。努力营造“人人都是投资环境”，人人讲服务、处处抓效能、事事创一流的浓厚氛围，确保全县招商引资、项目建设工作取得新突破、实现新跨越。

三、组织领导

成立县招商局（项目办）优化投资环境工作领导小组，由局长李仲山同志任组长，副局长刘忠献同志任副组长。领导小组下设办公室，张永发、栗时沛二同志负责日常办工。

四、优化投资环境建设工作重点

（一）充分认识提高服务效能、优化投资环境的极端重要性和紧迫性。结合工作实际，认真学习县委马书记在全县领导干部解放思想动员大会和皇甫健书记在县纪委十三届三次全委会上的重要讲话精神，进一步统一思想，深化认识，切实增强干部遵章守纪的自觉性和转变作风、提升效能、优化环境的责任感、使命感。

（二）深入开展“创新发展理念、提高服务效能、优化投资环境、狠抓工作落实”主题教育。引导机关干部职工牢固树立投资环境是生产力、投资环境是竞争力，投资者至上、企业家功高的观念，竭尽所能、真心实意为企业服务。通过开展教育活动，在全局形成务实创新、奋发工作，齐心协力推动突破发展的良好氛围。

（三）做好建章立制工作。修订完善机关效能建设八项制度即首问负责制、服务承诺制、限时办结制、失职追究制、效能投诉制、绩效考评制、政务公开制、行政执法责任制第长效规章制度，为投资者提供热情周到的服务工作。

（四）开展“六查、六看”活动。查岗位责任，看工作的标准和要求到不到位；查服务承诺，看工作的效率和质量高不高；查业务知识，看工作的能力强不强；查目标任务，看工作做得实不实；查团结协作，看工作推诿、应付差事的现象有没有；查纪律作风，看遵规守纪、勤奋工作的意识好不好。

（五）设立县招商局优化投资环境投诉电话和意见箱，及时处理相关建议与投诉，做到事事有结果，件件有着落。落实县招商局工作效能问责制，对严重影响服务效能建设的人和事按有关纪律规定严肃处理。

县招商局投资环境投诉电话：

第二篇：班级环境建设方案

班级环境建设方案

人类学家克拉克洪说过，集团的人员所共同拥有的某种观点、感受方式、信仰方式，这便是文化。对于学校，我认为班级文化建设的核心是形成共同的价值观。我是根据班级实际、工作个性、学校德育工作要求所进行的富有个性的班级建设内容。要做好学校常规德育的方方面面工作，我从以下做好班级文化建设——环境文化建设、制度文化建设、活动文化建设、精神文化建设，以形成具有特色的班级工作风格，培养具有美德、眼光、创新的学生。

一、方案名称：

“新学年、新生活、靓出你自己”

二、方案目标：

1、建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务，担任能发挥作用和自我满意的角色；发挥、发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作、协商和民主评议，并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中，使集体和每个学生都得到成长。

2、让学生学会学习，培养学生自主、创新学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法。在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。

3、通过培养学生的合作意识、竞争意识，提高学生的学习积极性，充分发挥学生的潜能，使学生更快地学会学习、学会生存。

4、让学生学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间、学生之间的良好关系，培养合作意识，增强班级凝聚力。

5、让学生把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理，学会理智的面对问题、分析问题、解决问题。同时能把握时代脉搏，与时俱进，培养现代意识（竞争意识、法律意识等），使班级正气上升。

三、总体方案：

（一）物质文化建设——教室布置

教室是一个学生主要活动场所，一个优美良好的环境才能带给学生良好的心理状态。在教室布置时，要注意室内各种设施颜色的搭配，使教室呈显出一种自然、平静、整洁的气氛，显现一种和谐美。在文化氛围建设上还要学校特有的风格。可以建立学习园地对学习进行引导。创办黑板报，体现积极向上的风貌。

（二）观念文化建设。转变班级观念——寻找每人亮点。

班级文化观念可以简单而通俗地理解为全整个班级对各种现象、事件有倾向性的看法和思想。班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点，发展每个学生的特长和个性。使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”，成为学生健康成长的“加速器”。

（三）人际文化建设——发挥“榜样”的力量

人际关系是人在社会生活中存在、发展的基本条件，它对个性发展，行为表现，心理健康都发生巨大的影响。人与人之间的相互理解、信任、关心和爱护会造成良好的社会心理气氛，它能使每一个正常人的健康的、合理的心理需要得到程度不同的满足，从而产生开朗、乐观的情绪，对生活更加热爱，并使群体保持一种稳定的、融洽的秩序。反之，人与人之间的冲突或者冷漠，会造成一种不良的社会心理气氛，使人感到孤寂、压抑、苦闷，并最终导致人的心理变态，对生活，对人生，对学习都抱着一种消极的态度。学生中，“榜样”的作用不容忽视。正确树立典型，正面积极的引导，会产生事半功倍的作用。

（四）活动文化建设——系列主题班会

每周一次的班队课是德育建设的思想阵地，充分有效的利用班会时间是班级建设的最好途径，在班会课上强调学生活动的自主性和创造性。在自我设计的活动中，学生能够自由充

分的发展他们的爱好、特长和各种能力，因而对于培养健全的心理有重大作用，其意义往往是课堂学科教学活动所不能代替的。所以教师要放手让班干部组织、主持班级活动，给学生更多的自己管理自己的权利，这样将确保班干与同学之间的频繁交往，又利用活动促进同学间的交流沟通与合作。进而满足学生各种心理的需求。当然组织活动是应注意培养学生的兴趣、特长、良好个性、主动精神、交往能力，以便拓展学生心理发展的更广阔天地。主题班会课根据时间的不同的，学生心理需求的不同确定内容。

四、具体实施过程

1、完善班级德育工作规程：

①准备学期初进行班委换届选举，在本学期的常规工作中培养一批新的班级管理人才。在形成班委后，培养教育，合理分工，建立一支肯干、能干的干部队伍。②继续实行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班级中每个人都有事做，班级中的每件事都有人负责，班级中的事都由学生自己管理，由班委成员主要负责。

③完善“班长轮换”与常规管理相结合的制度，使每位同学都能有机会参与班级管理，同时培养他们具有认真负责的态度、并提高他们的实际管理能力。

2、完善班级文育工作规程：

1、自主管理机制。①设置多样化小组。如学习小组、各种课外兴趣小组、运动组等，小组成员共同制定目标和活动内容，在小组中当家作主。②人人有事做，事事有人做。学生看到了自己的价值，从而激发其参与班级管理的积极性，促进了学生主体性的发展。③定期变换管理角色。实行角色动态分配制，有助于学生从管理角色的变换中学会自主管理，增强主体自我调整能力。④制定最优班级目标。班级每月每周都有自己的目标，这些目标的形成都力求使学生能认同，切合学生实际，能激发学生的行为。

2、优化班级文化环境。①建立积极、健康、融洽的班级心理环境。①要尊重学生的主体人格，使他们在受尊重的环境中，在民主的氛围中，自主地参与班级管理。②十分注意调动学生参与班级建设的积极性，确立学生在班级管理中的主体地位，让他们在“自主管理”中获取成功，增强自信，学会自主，实现其自身的价值。②建立净化、美化、知识化的班级物质环境，要求同学保持教室的干净整洁，窗明几净，物品放置井然有序，形成“班级就是我的家，我要为家作贡献”的良好氛围。

3、开展富有特色的班级活动。①开展好传统教育活动②构建主体参与型的班级活动模式，由学生自主制定活动目的，自主设计活动方案，自行组织主持，自主进行活动评价。③拓宽班级教育活动空间，开展课外综合兴趣小组活动，在互动中促进交流。

4、开展各种各样的班内学习竞赛活动。从组织形式上分有：小组学习竞赛、大组学习竞赛、个人学习竞赛；从内容上分有：语文、数学、英语、物理、生物、政治、历史、地理和其它课外知识等方面内容的竞赛，通过学生之间的合作、竞争与互动，激发学生个体与整个班集体的学习与工作的热情，使学生的各方面都得到很大发展。

5、及时反馈。对于每个学生在“自主、创新、合作、竞争”方面的具体表现、班级的学习与工作的状况及成效，将通过书面的或口头的形式及时告之全体学生，帮助学生及时调整自己的言行。

6、定期总结。利用读报课、主题班会课，针对学生及班级存在与暴露出的具体问题由教师或学生提出并分别由教师或学生分别主持，进行分析与总结。以达到及时调整，更快进步的目的，使学生能够明辨是非，扬善抑恶，形成良好的班风。

第三篇：班级环境建设方案

班级环境建设方案

一、指导思想

班级环境建设是校园环境建设的重要部分，是影响学生健康的重要环境因素，是重要的隐性课程。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。班级环境建设是校园环境建设的基础，搞好班级环境建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。

二、总体目标

我们将以班级环境建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系。通过开展班级环境建设启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，培养学生的主人翁精神，树立典型，表彰先进。使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风，结合本校德育实际，探索、总结、激励、宣传，形成具有上坡小学二甲班特色的优良班风。

三、班级环境建设目标和重点工作。

1、成立班级环境建设小组，明确职责，指导自主管理，提升自主管理效能。

2、通过班级环境建设系列活动，树立“细心、诚心、真心、开心”的班风（暂定）。

3、抓好学生干部队伍建设，建立班级规章制度，能激励学生奋发、向上。

4、抓好班级环境的布置。童心看世界、美观好看，富于教育意义。利用教室各个阵地，如黑板报等创设文化氛围。

四、具体措施：

精心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。班级在布置室内环境具体如下：

（一）教室内：

①前黑板正上方悬挂班级标语。

②教室后黑板为黑板报内容，上面内容都是结合实际需要而设置。③后黑板的右侧为卫生角，写有清洁卫生的宣传标语。

（二）设置文化角

在室内墙壁开辟出四个特殊宣传栏，专门展示学生中的优秀作品，还可以起到榜样和示范作用。

1、位于教室左侧的前墙面是固定框栏：快乐大比拼，在学习上生活上有些许进步都能通过这个栏目表现出来，让孩子们在学习生活中也能获得激励和鼓励。

2、左侧后墙面是展示台：定期把学生的优秀作业展示在上面。、右侧前墙面是固定框栏：花儿小队，上面贴有学生们的相片，是孩子们快乐、幸福的生活的写照。

4、右侧后墙面是栏目《小画笔》：表现；了儿童眼中的快乐世界。

5、前黑板右侧通过学生喜闻乐见的卡通形式宣传节约用水和爱护眼睛。

6、前黑板左侧是课程表、作息时间及值日表。

第四篇：操场环境建设方案

操场环境建设方案

为进一步贯彻党的十七大提出的“育人为本，德育为先，实施素质教育”的总体要求，全面推动我校校园环境文化建设，提升校园文化建设水平，创建和谐校园，努力办人民满意的教育，并结合本校实际制定本方案。

一、指导思想

突出践行科学发展观，以素质教育为目标，以人文精神培养和综合素质提高为宗旨，在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建具有土门小学特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园，有效促进素质教育，全面提高我校管理水平和办学质量。

二、主题思路

努力改善校园文化环境，因校制宜，突出古诗文和论语经典诵读特色，让校园的环境文化处处洋溢浓厚的育人氛围。

三、具体做法

1、实施古诗文壁画长廊工程。在学校2、3排教室西墙（校园西墙）上布置图文并茂的竹简形式的古诗文壁画；在学校操场的北墙布置孔子像壁画和书卷形式的经典论语壁画。

2、突出操场运动文化，在操场的西墙上布置各种运动图形壁画，体现运动的拼搏精神，让学生从中感受力量的美丽和拼搏的意义。

3、合理布置教室外墙文化，在校2、3排教室的南墙各窗户的空隙中和学校新建成的后面教室柱子上布置壁画形式的经典古诗文或论语诗句。

4、在1排行政办公室的西屋山墙上布置国歌和国旗墙砖画，与对面屋山上的世界和中国地图相呼应；在3排教室的东屋山墙上和

4排教室的西屋山墙上布置壁画形式的论语或古诗文名句，可采用书卷形式。

5、为进一步改善环境，留给学生足够活动空间，拟将2、3排教室前面和3、4排教室后面的水泥花墙拆除，进一步整理学生活动区域。

6、各教室内的墙壁文化可由各班级按照班级实际和学生特点，突出学生个性对照学校文化环境布局，自行布置。

7、幼儿院内的环境布置和文化建设由张利纯老师具体负责。

8、学校板报栏进行粉刷，并定期出刊，主要内容以展现教师风采和学生个性发展为主，并辅以安全教育，卫生等宣传教育。

9、在做好以上硬件建设的基础上，积极寻求管理中的文化，使校园环境文化与师生素质相配合。

第五篇：招商局2012平安建设工作方案

开发区招商局2012年平安建工作方案创建和谐平安单位，既是促进经济社会又好又快发展的具体要求，也是深入学习实践科学发展观，构建和谐社会的具体举措，为认真贯彻落实《开发区党委、管委会关于强力推进平安建设服务全区经济社会发展的实施意见》精神，特制定我剧2012开展平安建设工作方案。

一、指导思想

2012年，区招商局社会治安综合治理工作和平安创建活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，在区综治委的统一领导下，积极开展社会治安和平安创建活动，以建立健全平安建设长效机制为核心，确保无治安刑事案件、无“法轮功”习练人员、无群众集体上访事件、无安全事故发生和失泄密事件，保密工作、档案管理、计划生育、党风廉政建设等一票否决工作全部达标，推进机关全面建设上台阶。

二、具体目标：⒈理想信念牢。干部职工热爱祖国和人民，热爱社会主义，对敌对势力的渗透破坏警惕性高，无失泄密事故，无危害国家安全和政治稳定的情况发生；⒉遵纪守法好。积极开展平安建设，干部职工无刑事犯罪及打架斗殴事件发生，远离黄赌毒，本级及全市地方志系统无“法轮功”等邪教组织参加者与习练者；⒊和谐氛围好。同志间关系密切，家庭成员关系和睦，邻里关系融洽，无矛盾纠纷；⒋廉政建设好。无以权谋私、行贿受贿、跑官要官及经济案件发生；⒌行政能力强。坚持科学发展观、正确的政绩观和社会主义荣辱观，工作各项任务完成好；⒍安全防护好。安全保密工作、综合治理工作、计划生育工作、档案管理工作、文明创建工作落实到位，无

失职渎职行为及行政责任事故发生。

三、具体措施

1、加强领导，强化责任

进一步提高认识，把综合治理和平安创建作为创建和谐机关、和谐社会的政治任务来抓，纳入单位长远建设规划和工作计划；与文明单位创建活动、工作目标管理、单项治理明确分工，一把手负全责，分管领导具体抓，分工负责，归口管理，责任到人。履行领导职责，搞好协调、检查和督办，指导本单位的综治工作和平安建设，将综治经费纳入单位预算，切实解决综治工作中的困难和问题。

2、加强教育，提高干部职工开展平安建设的自觉性

加大宣传力度，营造良好的社会氛围；搞好教育学习，结合“五五普法”宣传教育，大力宣传《公务员法》，加大公务员培训力度，增强干部职工法律意识，提高依法行政水平。组织本单位干部认真学xxx省、市开展社会治安综合治理和平安建设的有关指示精神，让广大干部明确平安建设的具体内容和目标；认真分析形势，查找存在的问题，统一思想，增强干部职工的责任感和紧迫感，调动干部职工积极性，积极开展平安处室、平安社区和平安家庭等基层平安建设活动。

3、加大资金投入，打牢综合治理和平安建设硬件基础

加强综治资金投入力度，对保密室安装“三防”（防盗、防烟、防火）警报器，实时监控；对重点部位安装铁门铁窗和防盗网，提高防护能力；定期更换消防灭火器、消防栓、消防泵等消防设备，使防火工作达到消防要求；对水、电、暖、气线路及器材，防雷设施，安排专门人员定期检查、保养、维修和更换，确保性能良好，使用正常。

4、积极预防，有效化解矛盾纠纷

开展群防群治，社区共建，警民联防，建立和完善巡防控制网络，确保安全防范不留死角；做好经常性的思想工作，通过交心谈心，群众调解，搞好思想沟通，保持干部思想稳定；加强信访工作，疏导解难相结合，确保民意渠道畅通；对重点人员指派专人帮教，坚持定期排查化解工作制度，及时发现、化解矛盾纠纷和不稳定因素，把事故苗头消灭在萌芽状态。

5、加强戒备，提高应对突发事件的能力

开展科普讲座，了解防火、防雷、用电、用气等安全常识；加强人防、物防、技防措施，实行值班和巡查，提高警惕，对重点部位和重点设施实施重点防护；定期排查，对法轮功、黄赌毒等社会问题重点防范；定期分析形势，对社会治安信息进行搜集分析，把握规律；建立工作预案，制定对策，组织应急演练，努力提高应对突发事件的能力。

6、加强制度建设，建立长效机制

建立健全各项规范制度，抓好宣传教育、思想调解、值班等人防、物防、技防制度建设，签订并实行平安建设目标管理责任制，一级抓一级，责任落实到人；落实督查制度，实行责任追究制，对督查中发现的问题要严肃纪律，严格追究责任，板子打到具体人身上；建立激励机制，对在平安建设中做出突出成绩的单位和个人，实行奖励，努力调动各方面的积极性，保证平安建设工作良性发展。

7、督促检查，狠抓落实

建立督查机制，把平安建设与机关业务建设、干部的道德、法制和廉政建设一起抓。对重点部位进行重点抽查、重点时段进行突击检

查、事故易发部位和重点人员要反复排查。对查找出来的问题，认真研究，分析原因，制定改正措施，按谁主管谁负责的原则，限定时间落实，到期复查，直到改正为止，杜绝事故隐患。

2012年3月12日