思林乡中心小学2012目标考核汇报材料

第一篇：思林乡中心小学2012目标考核汇报材料

思林乡中心小学2012年目标考核

汇

报

材

料

2012年1

21月

思林乡中心小学目标考核汇报材料

2012年全面工作在乡党委政府、学区的领导下、在县教育局的正确指导下，在广大教职工的大力支持下，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻全国和全省基础教育工作会议精神，大力发展教育，以课程改革为突破口，深化教育改革，加强学校管理，分类指导，提高质量和效益，全面推进中小学实施素质教育，全面完成了年度各项工作任务。现将一年来的工作情况总结如下：

一、深入开展师德教育学习活动，扎实推进全乡教育系统思想建设 规范行业作风，提高教学质量，提升办学品味。首先必须抓好教职工思想政治工作。一年来，我校要求教职工加强政治学习和教育法律法规的学习，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的“十八”大文献为主要学习内容。我校均组织教职工每周开展一次政治学习活动。在抓好教职工思想政治工作的同时，加强对学生的思想品德教育，认真开展德育教育活动。认真贯彻《国旗法》，坚持升降旗制度，坚持校长国旗下讲话制度。对学生进行热爱中国共产党，热爱社会主义祖国的教育，并结合国情、省情、县情、乡情，对学生进行热爱家乡的教育，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的共产主义理想。在加强学生的品德行为规范教育的同时，开展有益于学生身心健康的活动，寓德育教育于各项活动之中。二是开展师德师风教育活动，要求教职工用“师德六条”和“教师八不准”来进一步规范自己的言行，随时自我对照、自我剖析、自我检查，写出深刻的剖析材料上交学校，用作考核依据。三是坚持搞好校务公开工作，使学校凡涉及教师个人利益、学校利益等内容，必须在学校内进行公示，以进一步规范行业作风。让教师参与学校管理，增强了凝聚力。

二、业务工作

1、学校管理方面

年初拟订了《二O一二年工作计划》、《工会工作计划》、修订了《教师评先评优表彰办法》、《教育教学质量奖惩办法》、《校长、教导主任工作量化考评细则》等一系列的管理制度，也相应制定了一系列的管理制度，并认真加以实施。特别是《教育教学质量奖惩办法》三易其稿，结合我校实际再次进行修改，修改后的《教育教学质量奖惩办法》在教师会上进行讨论，最后定稿下发各校对照执行。

2、校本教研、校本培训工作

课改是实施新课标、新理念、新教法的重要措施，今年来，我们积极响应上级号召，努力实施新课程改革，一是每年都要选派骨干教师参加新课程培训、“千校万师”骨干教师培训、班主任培训等，同时认真抓好校本教研工作，按照教育局的要求，认真抓好课堂教学，努力提高教学质量，二是行政领导用三分之一的时间深入课堂第一线，定期或不定期开展教研活动，仅本学期就听了一半左右的教师的课，三是开展骨干教师示范课、语数教师现场上课、教师技能竞赛，活动结束后，召集了参加活动的全体同志进行了认真讨论，分另写出了学校管理方面、爱岗敬业方面、语文科、数学科、英语科、等书面材料，总结出了好的经验并逐步进行推广。

3、“两项”督导迎检工作

为了确保“两项”督导迎检工作顺利过关，我校在“两项”督导迎检工作上，扎实开展“两项”督导常规工作及迎检准备。对我校软件资料中各类数据统计不规范、验证资料不全，尤其是教师教案、学员作业等资料建立不完善、对相关概念不掌握，还对校常规工作学生人数与“两项”督导数据不吻合、资料有明显涂改、签字不完善等现象提出了宝贵珠整改意见。“两项”督导迎检工作顺利完成。

4、远教工作

在以前所做工作的基础上，我们进一步加大了对远教设备的管理力度。按上级部门要求，对设备运行情况进行了检查。通过上级部门对我乡远教的检查，其工作得到了上级部门的充分肯定。

目前远教工作开展较为困难。目前无法接收。

5、安全及传染病防治工作

认真抓好安全工作，开学初学校拟定了《安全工作计划》和《安全工作考评细则》，实行了学校与教职工，班主任与学生家长层层签订安全责任状，各校对每一个环节，每一个细节隐患都进行认真的排查，对因病缺勤的师生进行跟踪随防，做到了安全工作不留死角，不留隐患，使安全工作纵到底，横到边，同时加强了对学生的安全教育，增强学生的安全纪律意识和自我保护意识。本学年，我校没有发生安全责任事故。为了进一步加强安全工作，确保学校财产安全及师生生命安全，4月中旬，把我校的安全隐患进行了全面检查，检查内容包括16个方面，从检查的情况看，我校均有不同程度的安全隐患，我们自己能够排除的已经按整改意见进行整改。加强了传染病防治和食品卫生工作，积极配合卫生部门，对各种传染病做到早发现，早汇报，早治疗。

6、党建工作

加强政治、理论学习，提高党员的思想政治素质。要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，加强党员的理论学习，是一条必不可少的途径。党支部关心青年教师的成长，鼓励广大青年教师刻苦学习、努力工作、积极要求上进，主动向党组织靠拢。今年发展党员5人。

三、财务后勤工作

严格按照有关收费文件精神收费，坚决杜绝乱收费现象。在校开学工作会上，作了统一规定，学校除按规定收取的作业本费外，不准再收

取其他任何费用。收费工作实行校长责任制，谁乱收费就追究谁的责任。加强生均公用经费的管理和使用，要求贫困寄宿生生活补助费按时按标准发放。学校对各种经费实行了规范化管理，坚持会计、出纳分工和按月对帐制度。严格执行收支两条线管理制度。同时要求各校必须打紧开支，严禁乱支用，严禁学校领导和教师挪用学校经费现象。通过检查学校全面工作，没有教职工违犯财经纪律现象。

四、校园建设

加强了校园绿化、美化、净化工作，逐步营造良好的育人环境，中心小学从今年起把此项工作列入校长教导主任工作量化考评细则内容。在校园内规划植树、种花、种草，美化校园工作已全面推开，花园式学校在我乡将逐步形成。但由于学校基础设施建设滞后，校园文化建设成为了薄弱环节，现正在努力想法改变这一落后面貌。

五、工会工作

乡教育工会认真抓好了各个阶段的常规工作，努力为教职工办好

事、办实事。开展送温暖活动，看望生病住院的教职工和救助贫困教职工，经常与其谈心交心。

大力推行政务公开和校务公开，实行了学校重大项目公开，教师评职晋级公开，财务收支公开，教师考核、考评公开、学校、教师奖惩公开。全年共编写专刊10期。

六、存在问题

1、教育经费严重不足，制约着我乡教育的发展。

2、学校基础设施较差。

3、教师年龄结构不合理。

思林乡中心小学

2012年12月12日

第二篇：望江乡中心小学工作考核汇报材料

望江乡中心小学

2010工作考核汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！首先，我代表望江乡中心小学全体师生，对莅临我校指导工作的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

本，我校在区教育局的正确领导和大力支持下，以全面推进素质教育为宗旨，提高教育教学质量为中心，注重育人环境建设，狠抓学校管理，牢固树立教育科学发展观，坚持改革创新，坚持科研兴校，努力提高教师队伍素质，坚持以课堂教学为主，优化教学过程，以兴趣活动为辅，丰富学校生活，挖掘学生特长，培养学生创新意识，促进学生全面发展，使教育教学工作走上了一条健康发展之路。

一份耕耘一份收获，在历届政府和师生的不懈努力下，学校办学条件日臻完善，全体教师爱岗敬业，教育教学质量稳步提高。近年来，我校先后被市区政府及教育局授予“素质教育优质学校”、“德育优级学校”、“现代教育技术实验学校”、“平安校园”、“汉台区义务教育规范化管理学校”、“汉中市义务教育规范化管理学校”、“汉台区文明校园”等荣誉称号。在316工程评估工作中，我校被上级教育部门考核评定为“优秀学校”，在汉台区“两节一会”活动中，荣获“六一艺术展演优秀奖”，在汉台区阳光体育展示活动中荣获二等奖。

在学校硬件再上台阶的历史机遇下，我校将继续以崭新的姿态，向更高的目标阔步前进。下面我准备从“学校管理”、“思想道德建设”、“校园文化建设”、“校园环境建设”、“行业行风建设”五个方面对学校工作做如下汇报，如有不当之处，恳请各位领导批评指正。

一、学校管理： 我们理解的学校管理就是服务，用人以治事，学校管理就是协调决策，维护公平公正，学校管理就是开发利用资源，优化结构提高效绩，学校管理就是实现沟通，完善激励，引领全体教师实现人生价值。

1、我校实行校长负责制、中层领导包抓年级制，既有分工又有协作。学校坚持例会制，适时召开教代会、家长会、学代会。充分听取广大教职工、学生家长及学生对学校建设和发展的建议，并将收集到的提案交到学校行政会议充分讨论，有条件的积极组织实施，暂时无法实施的做好解释工作。

2、学校领导勤政务实，开拓进取，克已奉公，严于律己，领导班子成员坚持做到了三个带头：一是带头学习。学习管理理论，提高管理水平和艺术；学习政策法规，提高依法决策的正确性和科学性；学习先进教育理念，做课程改革的引路人和实践者。二是带头深入教学一线。坚持带课、听课，每周下组参加教研组会议，关注教师教学情况；深入班组，走访学生，了解学生思想动态和学习状况。发现问题，及时解决。三是带头提高自身修养。不摆架子，公正处事，公平待人。三个带头提升了领导成员的个人素质，为广大教师做出了表率，有力的增强了学校的核心凝聚力。

3、坚持以制度立校，用制度管人。要办一所好的学校首先要建立一套完善的、行之有效的规章制度。为此，我校校委会成员征求广大教师的宝贵意见，进行反复商讨，陆续制定了教学、安全、德育、后勤、总务、工会、少队、实验室、远程教育等方面的制度，并汇集成册，编写出《望江乡中心小学制度汇编》一书，随后，组织全体教师进行认真的学习。在工作中坚决做到“制度面前，人人平等”，用制度来规范每位教师的行为。本学期补充完善了《食堂管理制度》和《寄宿生管理制度》，在原有基础上修订完善了《教师绩效工资实施方案方案》，严格了考勤制度，奖惩分明。

4、学校按教育部颁布的课程计划，开齐课程开足课时，学校严把教学常规管理关，从制定计划到落实，从备课上课到作业批改再到课后辅导，都有专人进行督查，加强过程管理，及时纠正不良现象。

5、加强安全工作。我校从一开始就把安全工作当作学校的头等大事来抓，依照上级要求，采取各项措施，将安全责任落实到人。同时建立健全各项安全制度，层层签订安全目标责任书，并加强督促检查，努力将安全隐患消灭在萌芽状态，为师生创造良好的工作和学习环境。一年来，学校上下团结，齐心协力，校园内也没有发生一例责任性安全事故。

二、思想道德建设：

1、坚持依法治校，认真贯彻落实《教育法》、《教师法》等有关教育的法律法规；坚持以德治校，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《加强未成年人思想道德建设实施意见》和《中小学教师职业道德规范》、《中小学生日常行为规范》等有关文件规定，制定《望江乡中心小学教学常规管理制度》、《望江乡中心小学班主任工作制度》，以此来约束教师的教育教学行为。各班班主任根据《中小学生日常行为规范》制定了各班的学生守则，以此约束学生在学校的行为。

2、坚持教师队伍建设师德为先的原则。学校利用每周三的政治业务学时间认真组织教师学习教师职业道德规范。在平时的常规教学中严格执行“教师十不准”，特别强调：不准上课接打电话，不准酒后上课，不准上课抽烟，不准体罚和变相体罚学生，不准乱订资料。广大教师充分发扬爱岗敬业精神，不从事第二职业，不利用职务之便谋取个人私利。从上学期开始，望江乡中心学校根据上级部门的要求，加大了学校布点调整的力度，全乡学生和教师都集中在中心小学。在这种特殊的情况下，我校加强教师对政治理论、教育法律法规以及教师职业道德规范等内容的学习。以党支部为核心，积极开展科学发展观教育活动，强化党员作风建设，发挥党员模范带头作用；以团委为组织，弘扬青年教师爱岗奉献精神，调动校园青春活力；以工会为组织，每学年召开一次教师代表大会，实行校务公开，强化主人翁意识，激励责任感和使命感。在“评优”、“晋级”、“年终考核”中，实行师德一票否决制。通过多方面的师德教育，激发了教师工作的积极性。

3、学生德育方面，建立了以校长为组长，学校少先队辅导员余小敏为副组长，班主任为成员的学校德育工作领导小组。定期确立教育专题，通过学校广播、板报等阵地进行宣传，由班主任在班会课上主持主题班会进行宣传教育，由教导处组织人员进行检查、评比。

4、学校坚持把规范养成教育、法制教育作为主要内容，把弘扬民族精神作为主旋律，坚持利用班会、校会、“国旗下讲话”、“校园广播”及各科教学对学生进行思想品德教育，构建了学校、社会、家庭三结合的德育网络，领导、班主任、教师经常深入家庭了解学生情况，邀请法制副校长和法制辅导员为全体师生作法制报告。法制教育取到了可喜的成果。近几年来，我校师生的犯罪率为零。

5、通过晨会、主题班队会、板报、手抄报、校园广播、演讲赛等活动，抓好学校法制、礼仪、环保、反邪教、禁毒、文明上网、廉政文化教育，促进学生健康成长。重视“留守学生”的关爱，建立“心理健康咨询室”，切实从生活上、学习上、思想上关心、帮助他们，让他们有机会感受亲情的关爱。

三、校园文化建设：

1、我校校园文化建设坚持继承与发展原则，自然环境和人文环境体现了学校文化底蕴。学校有符合特色的校旗、校徽。教学楼张贴了醒目的校训“修德、敬学、明事理”。校园内设置的种类齐全的不锈钢宣传栏，教学楼、宿舍楼墙面悬挂德育、励志文化牌，积极宣传中华民族优秀传统文化和外国优秀文化；教室里每个教室都张贴了统一的《名人名言》、国旗挂图、班训；在实验室张贴了多幅科学家画像和名人名言，对学生起到了很好的激励作用。

2、学校及时要求各班更新班级黑板报，要求少先队定期更新校内宣传栏的内容。校园内处处洋溢着文化气息、形成了良好的育人氛围。

3、开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动。每年1月1日、6月1日和10月1日分别组织大型的庆祝活动。每学期开展二次学生作业展评活动；举办一次春季运动会；举办一次作文比赛、师生书法比赛、绘画比赛。

4、成立书法、绘画、音乐、作文兴趣小组，有专门的教师负责组织学生开展活动，学生优秀作品定期在学校宣传橱窗内展出。

四、校园环境建设：

1、学校制定了《望江乡中心小学发展规划》，对未来3——5年校园环境建设做出明确的规划。

2、抓住机遇，筹措资金，2009年8月顺利完成了新教学楼的修建任务，并配备550套高级课桌凳，使新教学楼迅速投入使用。2009年11月成功举行了隆重的校舍落成典礼，得到了莅临我校参观的上级领导和教育同仁一致好评。随后投资65万元完成了校园绿化，操场平整，校园文化建设等重点工程。2010年3月又争取资金8万，完成了学校餐厅相关设施的建设，新餐厅于2010年3月2日正式投入使用，目前运转良好。3月底，学生宿舍的内部设施全部到位。7月中旬，投资18万元的各个部室内部设施已全部完工，并投入使用。10月，投资8万新打机井一眼，并安装了一套自动上水器，水质经质检部门严格检查为合格，确保了师生用水安全。

3、部室建设方面，从上学期开始，学校就开始投入大量资金，陆续完善了各部室的内部设施，以满足教学需求。学校建有I类标准的实验室1个，仪器室一个，实验教学设施占地面积和仪器设备达到国家规划建议标准，采光、供电、通水、通风和实验桌凳的数量及实验设备与规格均达到省教育厅要求。本学期，重建少先大队部1个，图书室一个。图书室藏书10000多册，报刊杂志9种，音像资料400余种，基本上可以满足师生阅读的需要。新建美术室一个，室内设施完善，可以满足学生的美术创作需求。新建音乐室一个，极大的提高了我校音乐教学的条件。重建了体育器材室一个，充实了器材和设施。新建卫生保健室一个，室内配备达到规定标准。新建的劳技室，设备材料配备齐全。设立了校长办公室、副校长办公室、教导处、总务处、档案室、门卫室各一个，并对室内设施进行了更新和添置。

4、校园内无乱搭乱建和乱帖乱画乱涂现象，无卫生死角，教室内部设施无破损，无乱堆乱放垃圾的现象。每个办公室均有校领导负责办公室纪律、卫生的监督，办公定室内物品摆放整齐，卫生干净，环境优雅，校委会成员每天对各办公室纪律、卫生进行检查，每月对检查结果进行公示，并评选出一个文明办公室，颁发“文明办公室”流动奖牌。厕所打扫，冲刷及时，能经常保持清洁。学校少先队从各班抽调责任心强的学生和值日教师组成卫生督查组，每天早上下操后对各班纪律和卫生进行检查，每周对检查结果进行统计、排名、公示，评选出纪律、卫生文明班集体，并颁发“文明班集体”流动红旗。由于学校对卫生工作的重视程度非常高，所以校园的各个角落时常保持着干净整洁，为全体师生创造了一个环境优美、条件舒适的工作、学习环境。

5、我校依法取得办校资格，学校产权合法、明晰。办学场地独立完整，生均占地面积达到国家分类标准，生均8 m2。学校选址符合国家规定。校址远离污染源，无噪音；学校周围无网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所；校门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象；周边环境安全。

6、学校利用晨会、班会等各种集会，经常性的对广大师生进行法制、安全、卫生和品德教育。对食堂、公寓等重点场所定期检查，发现问题及时处理，确保食堂卫生达标，公寓管理规范。经常组织广大师生开展大规模的除“四害”活动，消毒工具、防蚊、蝇、鼠的设施齐备。

7、校园教学楼、学生宿舍楼、食堂等重点场所均配备有防火、防盗、防骚扰设施。校内装配监控设备一套，全天24小时对校园内各个角落进行监控，严防外部人员蹿入学校。门卫配备有整套安全器材，设专职安保人员一名，兼职安全人员3名。确保了校园财产和师生人身安全。

五、行风建设：

1、作为一个育人单位，学校重视行业行风建设。制定了《望江乡中心小学行风建设制度》，明确规定了行风建设工作的目标和工作的任务，并提出详细的奖惩措施，以此约束每位领导和教师的行为，坚决杜绝有损学校声誉的不良行为的发生。

2、学校认真贯彻上级教育部门有关“规范办学行为，坚决杜绝滥收费”的文件精神。制定《望江乡中心小学收费公示制度》，明确规定学校的收费政策、收费项目、收费标准。学校所有的收费均对学生、教师、家长进行公示，并开具有规范的收费票据，无乱收费、乱摊派现象的发生。学校在例会上多次进行宣传，严禁教师利用职务之便，乱办辅导班、乱补课、乱向学生推销、印发教辅资料，并将相关条款写入望江乡中心小学行风建设制度》，做到“制度面前，人人平等”。

3、认真贯彻上级教育部门关于“减负”的文件精神，严格执行上级教育部门制定的课程、课时设置标准和作息时间表。在《望江乡中心小学教学常规管理制度》中，明确规定了学生的课业负担，在平时的教学常规工作检查中，加大检查力度，严防教师随意增加学生课业负担的现象的发生。

4、做好财务工作。财务工作历来都是一所学校最敏感的话题。我校的财务工作清晰、透明，开支合理。为完成学校的各项建设，我校一直厉行节俭，大项目开支都必须经过校委会的讨论才得以实行，财务账目日清月结，并于每月月底进行公示，接受全体教职工的监督。校务公开工作做到了准时、客观、公正。

回顾过去，我们无限感慨；展望未来，我们充满信心。面对汉台教育发展的新局面，我校师生将面对挑战，抓住机遇，深刻反省，总结经验教训，落实科学发展观，不安于现状，不固步自封，要克服重重困难，我们坚信机遇与挑战同在，希望与危机并存，我相信，在各级领导和社会各界的关心支持下，在我们的共同努力下，望江乡中心小学一定会迎来更加灿烂的明天！

望江乡中心小学 2010年12月8日

汉台区望江乡中心小学

工作汇报材料

2010年12月28日

考核2010

第三篇：思林乡中心小学落实党风廉政建设实施方案

思林乡中心小学落实党风廉政建设

实 施 方 案

为进一步加强党风廉政建设和反腐败工作，全面落实党风廉政建设责任制，树立教师良好形象，根据县教育局党风廉政建设和反腐败工作任务分工意见，结合学校工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实党的各项方针政策，坚持从严治党，从严治政的方针，以完善惩治和预防腐败体系为重点，紧紧围绕办人民满意的教育的总目标，加强反腐倡廉建设，着力解决党员干部和党员教师在党性党风党纪方面存在的突出问题，以党风廉政建设的新成效，为学校教育事业的发展提供有力政治保证。

二、实施原则

坚持从严治党，从严治政；立足教育，着眼防范；集体领导和个人分工负责相结合。学校重大事情须经校长办公会集体研究决定，个人服从集体决定。谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实。

三、目标任务

（一）加强对上级重大决策部署的贯彻落实

1．严明党的政治纪律，认真落实对政治纪律的贯彻执行。2．积极开展执行力、创新力、公信力“三力”建设。3．进一步严肃财经纪律。

4．进一步保障和改善民生。

（二）扎实推进作风建设

1．加强学校领导干部作风建设，纠正党员干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题。

2．认真执行党的群众路线。

3．切实加强党务、校务公开和社会监督。

4．健全党和政府主导的维护群众权益和化解社会矛盾机制，做好群体性事件的防范和处置工作。

5．建立重大工程项目建设和重大政策制定的集体研究、专家咨询、社会听证和风险评估机制。

6．加强学校党风廉政建设，推行民主管理监督委员会制度，努力创建学校党风廉政建设示范点。

（三）健全完善惩治和预防腐败体系

1．加强反腐倡廉教育，贯彻落实关于加强领导干部反腐倡廉教育的相关文件，开展“以人为本、执政为民”主题教育，深入开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育。

2．推进廉政文化建设。

3．加强对校园安全情况的监督检查。4．治理教育乱收费。

5．深入开展民主评议和行业作风等工作。

6．严格执行领导干部述职述廉、诫勉谈话等制度。

7．落实《关于党的基层组织实行党务公开的意见》，推进党的基层组织党务公开工作，抓好党务公开示范点创建工作。

8．深化校务公开。

9．加强阳光财政建设，着力推进预算公开。

（四）认真解决突出问题

1．深化学校工程建设领域突出问题专项治理。

2．深入贯彻执行《廉政准则》，开展对《廉政准则》执行情况的专项检查。

3．严格公务接待经费预算管理。

（五）推进反腐败领导体制和工作机制创新

1．认真贯彻新修订的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，严格执行党风廉政建设责任制。

2．坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，建立健全查办案件工作组织协调机制、重大案情通报制度和专项工作联席会议制度。

四、活动要求

（一）领导重视，措施落实。把党风廉政建设列入工作议事日程，制定具体工作计划和落实措施，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、人人有责的工作局面。校长为第一责任人，班子成员分工明确，尽职尽责，工作到位，层层签订责任书，并严格督查考核。

（二）加强教育，严守纪律。全面加强新形势下党员干部建设，认真开展“责任与纪律”主题教育，促进廉洁自律。严格遵守上级关于党员干部廉洁自律各项规定，大力倡导勤奋好学、心系群众、真

抓实干、艰苦奋斗、顾全大局、发扬民主、廉洁从政、生活正派八方面的良好风气。

（三）开展活动，促进成效。重视对党员干部进行经常性的廉政教育，坚持廉政谈话制度。积极开展廉政文化进校园活动。促进党风、政风、行业作风的根本好转，树立教育良好形象，推动各项工作的全面开展。

思林乡中心小学

党风廉政建设和反腐败工作领导小组

成 员 名 单

组 长：副组长：成 员：

2012苏国彬

梁国鸿 饶卫华

何绍金熊 燕冉茂平

陈荣芬 思林乡中心小学党支部年9月1日

符平婵

第四篇：2010目标考核汇报

以落实区局工作目标责任书统揽全局 进一步强化教育教学管理努力提高教育质量

商州区中学2010年工作目标责任考评汇报

2010，我校各项教育教学工作，以全面落实区教育局下达的教育重点工作目标责任书统揽工作全局，通过对责任书内容逐条分析，提出落实办法，分解目标任务，限定完成时限，并及时督查评比，适时在全校进行通报。从而有力地促进了我校教育教学管理，有力促进了学校各方面工作的顺利开展，为进一步提高教育教学质量提供了有力保障。

区中在落实区局教育重点工作目标责任书方面，主要做了以下几方面的工作。

一、宣传动员，提高认识，增强了落实目标责任书的主动性 实践证明，宣传到位，认识清楚，思想重视是各项工作取得成效的前提基础。我校十分重视区局目标现任书的落实工作。2010区教育工作目标责任书下达后，为了更好地落实好目标责任书工作任务，我校及时召开了学校领导班子会，就目标责任书下达的18项重点工作，逐条学习，讨论落实办法，明确工作目标，在学校领导班子成员中，形成了以抓目标责任书的落实为契机，进一步深化学校各项管理，不断提高教育教学质量的共识。学校成立了落实工作目标责任书领导小组，由校长亲自担任组长，并确定由一名副校长专门负责督查协调此项工作，使此项工作落在实处。适时召开全体教职工大会，组织学习目标责任书，让每位教职工都能明确本年

度学校的重点工作目标，并围绕目标，做好日常工作的落实。同时利用学校校报、校园广播、黑板报等灵活多样的形式，广泛宣传，形成全校上下齐动员，全力共创奔目标的良好氛围。经过深入学习和广泛宣传，全校教职工普遍认识到：区局实行学校工作目标责任考核，是在新形势下顺应教育大势、深化管理改革，改进教育工作领导方法的重要举措。实施目标责任管理是带动全体教师凝神聚力，确保完成管理目标的“助推器”，是全面推动各项工作上水平的“加油站”，是表彰先进、激励广大教师争上游，当排头的得力举措。只有明确各自的职责目标，才能引发自我加压、奋力争先的工作，才能有利于增强学校工作的计划性和连续性，使得工作目标明确，重点任务突出，领导调控有力；有利于提高部门工作效率和水平，转变工作作风；有利于发挥教职工的工作积极性、主动性和创造性，从而促进各方面工作顺利推进。最终也有利学校强化教育教学管理，从而促进质量提高。通过学习宣传，大家思想统一了，认识提高了，思想上高度重视了，投身教育教学活动的自觉性和责任感显著增强了，从而为学校目标任务的顺利落实奠定了坚实的思想基础。本办公室向区局上报信息6条。并完成了区局下达的其他工作任务。

二、分解任务，明确责任，将目标责任书内容落实在日常工作中

为了全面完成教育局下达的“目标责任书”中的各项工作任务，进一步强化学校管理，努力提高教育质量，学校办公室负责将任务书中的18条工作任务，根据各部门职责，分

解到各处室。制订了《2010“目标任务书”具体实施办法》，印发到各处室、年级组。做到了分工明确，任务清楚，职责清晰，有效避免了推诿扯皮，贻误工作的现象发生。在具体落实目标任务过程中，各部门也都结合实际制订了相应的措施。如：教务处为落实“初中教育质量稳中有升，综合排名居全区第一。高考上二本线超2009年”这一目标，实行了年级组质量目标责任承包制，将高、中考上线人数及指标，结合各种实际，参照以往办法，按适当比例下达给年级组；年级组又根据全年级各班现状将任务分解到班；各班根据学生情况，将任务具体到学生、到教师；任课教师对学生实行包扶，责任到人。质量目标责任承包制的实施，有力地促进了教学质量的提高，使学校教育质量稳步提升，中考上省标准化高中人数居全区各校之首。在生源状态极差的情况下高考文、理两科上二本科线人数达169名，连创新高，又被市局评为提高中学教育质量先进单位。政教处、治保处为了完成好“目标责任书”中的平安校园创建工作，在学校内部实行了安全目标责任制，代表学校与各处室、班级以及各类值班人员签订了安全目标责任书，使安全工作分工明确，责任明晰，有效杜绝了不安全事故在校园的发生。这正是我校安全目标责任制行之有效的有力鉴证。

为了完成好区局下达的2010年创建省标准化高中的目标任务，我校对照省标109条指标，制订了创建省标方案和详细的实施办法，把目标分级分项，按职能分解到各处室和年级组，各部门又指派专人承担具体目标类目。由于目标任务明确，全体同志齐心协力，创建工作在限期内保质保量地得以完成，且

成效显著，各类档案资源完整齐全、规范标准，符合省标要求，受到了督导组领导及专家的一致好评，在区委政府特别是区教育局的领导支持下，顺利通过了省上验收，为学校未来发展奠定了基础。

对照区教育局目标管理督导标准，学校管理虽然达到了一定的高度和层次，但还尚待完善。2010年学校按区教育局目标责任书管理要求，继续推行了精细化管理。在原管理基础上又实行年级组、处室工作目标责任制，制订并签订了工作目标责任书，对部门工作实行责任考评，采取平时考核和学期考核相结合的方式进行，每学期底，组织召开考核会，由部门负责人对履行目标责任情况进行汇报，现场组织打分，对处室、年级组考核中前两名予以表彰奖励，从而使区局目标责任书落实工作收到了实效。

三、创新制度，督查考核，确保各项工作收到实效 认真落实区局目标责任书，圆满完成各项工作任务，必须辅之以一套行之有效的工作制度和督查考核机制。根据教育局教育工作目标责任书及考评方案的要求，区中在实际操作过程中，主要抓了四方面工作。

一是制订了工作计划任务书。通过计划任务书的制订，确保事事有计划、事事有具体的指导思想、事事有目标、事事有重点、事事有安排、事事有人管的责任制。

二是建立各种规章制度，做好常规管理，各项工作做到了有部署、有安排、有检查、有结果。几年来，学校为了完善“工作目标责任制考核办法”，结合教育局管理蓝皮书，制订并完

善了许多相关的教育教学管理制度，并编印《制度汇编》，发放到每位教职工手中，以便大家对照检查完成目标责任。制度有党建工作制度、行政管理制度、教学管理制度、德育管理制度和后勤管理制度五部分组成，各部分制度力求完善，每项制度精确细致。如：“考勤制度”、“签到坐班制度”、“教师业绩管理考核制度”、“班主任工作考核办法”、“工作量化考核办法”、“安全值班人员职责”、“教学人员职责”、“民主评议制度”、“专业技术人员和非专业技术人员”、“工勤人员量化考核实施细则”、“班主任量化实施方案”等。

定期进行校长再提高再培训及教师的在岗培训。选派李永更、程镭参加省级教练员培训班学习，闵宏运、李永更、张良三名同志通过了国家一级篮球裁判等级考试。外派张淑芳等十多位教师外出培训，及时反馈学习信息。又根据教育局要求遴选了李卫国等69名教师参加了“国培计划”网络培训项目，培训的科目包含了初中所有学期。上学期学校被陕西省教育学会评为全省“学习科学研究与实践示范学校”，语文、数学、地理三个教研组被评为陕西省学习科学研究与实践先进教研组。同时鼓励教师在岗学历提高，教师学历合格率较上年有明显提高。

三是规范办学行为，学校内无乱收费、乱证订、乱补课现象，师生无违法违纪行为，领导班子廉洁务实，精诚团结。

四是加强督查检查。校长办公会议每个月都要听取工作目标任务完成情况的汇报，并对目标任务执行中存在的问题进行专题研究，提出具体整改措施。对各部门各项重点工作完成情

况实施全程监控，随时在全校范围内通报，督促检查工作目标任务的完成。

五是形成考核激励机制，积极开展创佳评差工作。对各部门落实工作目标情况进行考核，结果张榜公布，在新学年开学典礼会上予以表彰，大张旗鼓地奖优罚劣。以进一步强化责任意识，更好地完成各项任务，为实现学校教育教学质量的不断提高做出应有的贡献。

六是服从安排，紧跟时势，顺利完成上级任务。上年同时遇上了省级卫生城市验收，义务教育均衡发展合格区验收、省级标准化学校316工程督导评估这样三件大事，而三项工作验收时间离得又近。时间紧、任务重、压力大。在困难面前，学校班子成员带领全体教职工，团结协作，克难攻艰。具体抽调的办公人员加班加点工作，研究标准，掌握分寸，把标准中的概括性要求变为具体的文字档案，并印发给处室年级组、各部门、各年级组在未影响正常教学的前提下，加班加点，保质保量完成各项工作。同时，为了体现义务教育公平、均衡发展，在市、区的直接领导下，西校区尽快并入学校，我们勇敢地挑起了这副重担，进一步强化了西校区的管理，新初一学生及其他在校生无一人辍学现象发生。确保城区义务教育免试就近划片入学顺利实施，良好实施，为城区学生接受公平教育，实现教育均衡发展做出贡献。

总之，2010商州区中学在区委、区政府特别是区教育局的领导和大力支持下，我们以落实工作目标任务责任书为契机，不断强化目标责任意识，注重过程管理，实施了精细

化管理，学校教育质量得到不断提高。2010年高考，区中当年所招收的中考成绩在全区1100名以后的986名学生，经过三年的精心培养，学生的刻苦努力，高考取得了喜人的成绩，又一次跨跃式刷新了高考新记录。其中上一本线29人，其中600分以上6人，李博同学以675分的好成绩列全省理科类184名；二本上线166人，文理两科一、二本上线数比往届63人近乎翻三倍(净增加103人)；体育双上二本线23人，艺术双上二本线50人，二本以上共上线244人；三本上线455人，本科上线率达72.1%；大专上线266人，上线总数达965人，上线总比率达97.8%。被商洛市教育局评为“全市提高中学教育质量先进单位”。中考同样取得了优异成绩，在全省组织的学业水平测试中，上A档（商洛中学线）共446人，上B档（商州区中学线）共137人，上线总人数又一次居全区公、私立学校之首。

今后我们将继续以区局下达的目标任务为突破口，继续勇于探索，勇于实践，进一步强化、细化管理目标，进一步研究和把握目标管理的内在规律，使之不断完善，更趋于人性化、和谐化，为把我校创办成上档次、高品位的省标准化学校，从而促进商州教育事业的健康发展、为商州教育事业的腾飞做出新的、更大的贡献。

商洛市商州区中学 二O一一年二月二十一日

第五篇：目标考核汇报

航海教研室2010目标责任制考核汇报

2010年，在学校党委和校领导班子的正确领导下，航海教研室全体人员齐心协力，分工合作，顺利完成了全年的安全生产目标、双文明建设目标、社会治安综合治理目标、党风廉政建设目标。现将2010航海技术教研室目标责任的完成情况向各位领导和同仁，做一个简短的汇报。

一、安全生产方面

航海技术教研室严格执行《武汉航道学校船员教育培训质量管理体系》，狠抓落实安全管理工作，牢固树立安全工作重于泰山的理念，强化安全责任，落实责任人、责任范围、责任目标，在态度上重视安全生产管理工作，在源头上杜绝安全隐患的苗头，在教学实践中排查安全隐患，有效防止了各类事故的发生，全年无一例责任事故。

目标分：100分，自评分：100分。

二、双文明建设方面

航海技术教研室结合自身的特殊情况，建立健全和有效的物质文明和精神文明建设体系，积极参与并配合学校组织的双文明建设的各

项活动。从教研室的基本职能出发，加强教师队伍建设，完善教学管理机制，全面完成了学校下达的双文明建设的任务。并以零缺陷的优异成绩顺利通过了部海事局对本校航海专业办学资质的核验。

精神文明建设方面：目标分：85分，自评分：85分。

物质文明建设方面：目标分：85分，自评分：83.8分。

三、社会治安综合治理方面

航海技术教研室认真学习和贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》和《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》等相关法规。在日常教学实践中，严格执行《武汉航道学校船员教育培训质量管理体系》，积极配合相关部门强化学生的安全意识，加强学生的政治思想和道德品质方面的教育，有效地防止了各类安全事故的发生，全年无一例责任事故。

目标分：100分，自评分：100分。

四、党风廉政建设方面

航海技术教研室严格按照校党委、校纪委关于廉政建设和反腐败工作的部署要求，认真学习领会党的十七届七中全会和中纪委五次全会以及相关廉政工作会议精神，把党风廉政建设和反腐倡廉工作作为

头等大事，在教研室范围内扎实推进廉政建设和反腐工作。积极倡导党员干部在“公开、公平、公正”的基础上，以“立党为公、执政为民”为准则，做到了“发展为了职工，发展依靠职工，发展成果由职工共享”，2010实现了党风廉政建设发案率为零的目标。

目标分：100分，自查分：100分

综上所述，航海技术教研室在过去的一年里，在各方面条件都十分欠缺的情况下，终于圆满完成了既定目标，这个优异成绩是非常难得的。当然，我们也还存在不足的地方，成绩面前不骄傲，不足之处不气馁，我们相信，新的一年里，在学校党委和校领导班子的正确领导下，我们会把宝贵的成功经验发扬光大，把不足之处努力克服，为和谐航校建设锦上添花。

航海技术教研室

2011年04月8日