督导汇报

第一篇：督导汇报

在上级领导的正确领导下，在我校党支部的领导监督下，我校领导班子一直坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领我校全局，抓住中央加快职业教育发展的重要机遇，立足西青职业教育，发展自身，不断深化改革，全面提高办学水平，经过三年全体干部和教职工的不懈努力，学校现正处于良性发展时期。下面就三年来的工作情况向领导作一汇报：

一、建设好三支队伍，倡导不断学习，强化指导与教育，充分发挥人力资源的最大潜能

1、抓好干部队伍建设，树立干部形象，让群众满意。干部队伍在过去的三年中，经历了组合、磨合、配合三个阶段。现以成长为一支较为成熟的干部队伍，在学校的各方面的工作中大放异彩，成为二职专校园内一道靓丽的风景。学校的发展干部将起着举足轻重的作用，为组建一支精明强干，优质高效的干部队伍，校长03年实行了聘任制，实行竞聘上岗，这一智慧的决断，使干部重拾信心，重新增强责任感和使命感，激发了干部旺盛的斗志，鼓舞了人心，凝聚了人心。同时，将学校大有发展的希望传递了给全体教职工，唤醒了教职工的工作热情和工作干劲。使学校的工作有了可贵的人气。其次，三年来一直坚持倡导干部要不断学习，加强自身修养，努力提高管理水平和管理能力。同时，强化对干部的真诚指导与耐心教育。三年来，干部的综合素质有了显著提高，如：服务意识的增强，合作精神的强化，工作方法的不断改进等等。全体干部都能从一定的高度认识自己岗位的工作，各司其职，独挡一面，求大同存小异，工作中发扬艰苦奋斗的精神，克服重重困难努力完成好本职工作。现已形成了团结协作，互相补台的工作氛围。在群众树立了良好的干部形象，在群众中的威信不断提高。鉴于刘校长工作的突出，2004年获市级优秀教师称号、2003、2004、2005年连续三年被评为优秀党员、2005年被评为区级优秀德育工作者。

2、加强党员队伍建设，发挥先锋模范作用。

2005年的党员先进性教育活动，我支部严格按照上级党委的布置及要求。工作一一落到实处，为使此次教育活动达到更好的教育目的。支部提前安排组织专题讲座。在教育活动中，结合党员实际，就学校如何更好的发展，党员如何更充分发挥党员先

锋模范作用展开讨论，对党员在岗位的突出表现给予充分肯定，对存在的不良现象提出批评，对个别党员进行诚恳的帮教，对工作上有困难的同志，真诚的指导、鼓励，通过这次活动大大促进了党员模范意识的增强，极大调动了党员工作的积极性，党员们不断的高标准要求自己，在岗位上努力地充分发挥模范作用。无论是艰苦的招生期间、军训工作，还是班主任工作，教学工作，他们站在了最前面，表现得最耀眼。而且不分份内份外，不管是大工作还是小工作，只要需要，就会满腔热情的参与到工作中。尤如一面旗帜，工作中感动着群众，带动着群众，成为了群众学习的榜样。

3、努力造就“敬业、爱岗、奉献”的教师队伍建设。

提高学校的教育教学质量，教师队伍是关键。学校紧紧抓住周五政治学习时间对教职工进行形势或时势教育，努力促使教师站得高一些，看得远一些，使他们的思想开阔一些，激发生机与活力。或通过工作中发生的磨擦，进行坦诚的交流，耐心的教育与引导，努力提高教师的思想觉悟。营造开拓创新、奋发有为的浓厚氛围。通过三年来不断的教育与引导，教师的思想发生了很大的变化。能正确处理个人与集体的关系，绝大多数的教师们能以大局为重，克服自身困难，服从工作安排，做到工作第一位，使整体工作推动起来更为顺畅了。尤其是招生工作中，出现了许多感人的事，教师们的主人翁精神更为突显。在日常的工作中，教师们变得越来越平和，在名利面前，如：职称、评优中多了谦让，少了争执。人与人之间越来越和谐。心情舒畅的工作氛围已稳定形成。教师的精神面貌呈现出勃勃生机。

一、找准学校工作的切入点，推动学校的全面工作

职校学生生源差，因而，德育工作成了学校工作的重中之重。这成为我校领导班子的共识。德育工作牢固树立了要成才先成人的教育理念，强化学生养成教育，从细、小、严、实入手，切实抓好学生的日常行为习惯的培养。使学生的精神面貌逐年发生变化。同时，通过心理健康教育对学生进行思想疏导。其次，坚持以活动为载体，充分利用各重大节日，开展多种形式主题鲜明的教育活动，通过安全教育、法制教育、诚信教育，以使德育教育落到实处。再次，如何调动班主任的工作积极性，增强责任心，提高班主任的素质和工作能力，成为德育工作必须考虑的问题。我们首先抓了班

主任的培训。班主任作为学生的直接领导者和管理者，他们作用发挥的如何，在学校德育网络中起着至关重要的作用。培训中一方面要求教师自身加强学习，学习当前教育中的先进的教育理念，研究职校学生的特点，在工作中不断模索职校学生教育的规律。另一方面，我们充分利用身边的有经验班主任进行典型个案分析，提高教师应对实际问题的能力。同时，不断统一班主任的思想，对职校学生要有正确的认识与定位。转变教育观念，努力取得最佳的教育效果。同时，创造条件让班主任走出去学习外校的管理经验。从而激励班主任老师不断充满信心，走出工作的倦怠。其次，加强对班主任工作的考核，并加大工作的检查力度，使班主任工作有章可循，在工作中体会工作有实效的喜悦。三年来取得了一定成绩：033班、054班被评为区级先进班集体。孔令娥被评为区级优秀班主任。061班在“班级体建设年”活动中，被评为优秀班级体，祁恩娟在班主任技能大赛中被评为十佳班主任，042班的主题班会“诚信在我身边”获区能一等奖。学生征文多篇获区级二、三等奖。裴吉录同学被评为“西青区十佳中学生”

四、不断的规范教学管理，取得一定成绩

我们将教师依据教学态度、教学能力等进行了分层次。首先，从教师写好一个教案，上好一节课开始抓起，教务处在履行常规检查过程中坚持有重点检查落实。一方面坚持抓好的典型与示范，另一方面强化指导与督促。使全体教师在规范中扎实和提高基本功。通过评教评学学生的意见或建议的反馈，使教师更清醒认识自己教学工作中存在的问题。以促使改进教学的主动性和自觉性。从而提高教学水平。其次，为教师搭建互相学习，展示优秀的平台。学校每年都组织教学开放周及公开课，为教师提供展示自己教学成果的舞台。展示中一部分教师很强的教学组织能力、扎实的基本功、广博的知识、灵活的教学方法及规范的板书得以淋离尽致的发挥，一部分教师受益非浅，看到了自己教学中仍有差距。第三，加强教研。一方面强化学校内学科组的教研，另方面积极组织教师到兄弟校去听课。开阔眼界，拓展思路，更新自己。教师的教学水平有了很大提高，并结合教学实践完成了多篇高质量的科研论文。第四、为进一步提高教学质量，强化教学管理出台了《关于教师教学管理的方案》。在规范管理的基

础上，加大了教学管理的力度，使教学工作更落到实处。取得了显著的效果。获市级优秀课一等奖一节并在全市做观摩展示课。二等奖一节、区优秀课一等奖二节。03级会考成绩高于同类校，通过率高。区级学科带头人，青年教师标兵。04级75人考取国家劳动部的计算机操作工作证书。十五研课题获市级优秀科研成果二等奖。共有2篇获国家级优秀论文，8篇论文获市级优秀论文，23篇获区级优秀论文。2006年市级教育课题<针对职校生特点，开展学法的研究>批准项。第五，大力支持教师的继续深造，提高学历水平。现有一线教师大本学历除两人大本在学外均达标，另有两名教师研究生已毕业，一名教师研究生在读。

五、招生、推荐工作

招生、推荐工作被我们认为是学校的生命线，没有生源，一切都无从谈起。这也是二职专全体干部和教职工最为关切的问题。随着一些职业院校的做大做强，各校间生源大战，我们面临无比大的压力，但可喜的是我们并没有被面前的困难所吓倒。而励精图治，奋起拼搏。一方面，积极拓展联合办学渠道，先后与影视职业技术学校、霍元甲武校、山东东营天华园中学签订合作办学协议，努力扩大生源。另一方面，在本区内招生，我们教职工在广大干部和党员的带动下，勇于吃苦，不怕酷暑，以主人翁的姿态，饱满的工作热情，积极宣传学校，尽自己最大的努力为学校争取每一个生源。经过三年全体干部教职工的共同奋斗，终于使学校的生源不断扩大，04年268人到05年的304人到06年的395人。在三年的招生过程中，全体二职专的干部教师深深感受了付出心血与汗水后获得收获的喜悦。另一方面，与塘沽汤浅有限公司签定“订单式”培养协议书、与电子十八所等多家企业形成较为稳定的接收我校毕业学生的关系。

六、加强学校硬件建设投入，不断改善办学条件

在上级领导的大力支持下，我们增收节支，不断改善办学条件。先后修缮了了学校大门。改建学校平房1350平米，投资67.5；彻底更换了教学楼暖气、电路、教学楼和宿舍楼钢窗；自筹10.9万元装修了行政办公区、会议室；配备了40台新型配置的计算机机房；办公室配备了计算机。粉刷了教学楼等。

七、体卫及安全工作：学校一向重视体卫和安全工作，三年来在每次上级工

作检查中，均得到上级好评。

八、学校三年的主要成绩：

1、2004年至2006年办学水平综合评估获进步奖。

2、2006年教育学会工作先进单位。3、2004、2005年获综合治理优秀单位。

4、2006年体育工作(艺术、3+1)检查中名列全区第一。

5、在2005年德育、安全工作专项督导中均获好评。

总之，在过去的三年中我们在上级领导的正确领导及大力支持下，通过我们全体干部和教职工的共同的艰苦努力，取得了一点成绩，但望远未来，我们的路还很长，我们还期待更高目标的实现，正如三年规划中所讲到的，我们要以旺盛的斗志，不懈的努力，再创二职专新的辉煌。

第二篇：督导汇报

内乡县交通运输局

督导赤眉镇安全生产工作情况汇报

县安全会办公室：

按照5月18日全省安全生产电视电话会议和杨曙光县长讲话精神及要求，我第七督导组于5月20日对赤眉镇安全生产工作进行督导检查，现将督导检查情况汇报如下：

一、查看安全生产工作档案。

赤眉镇党委政府高度重视安全生产工作，及时制定方案，召开会议，加强领导，明确责任，确保工作落到实处。

二、查看企业安全生产工作落实。

通过对福美达购物中心、牧原坝水库、朱陈中心小学、兄妹鞋业等企业检查，各企业都能按照赤眉镇政府对安全生产工作的安排部署抓好落实。

三、发现的问题。

1、福美达购物中心：一是消防通道堆积货物，影响人员逃生。二是消防逃生地标指向错误。

2、牧原坝水库：水坝东堤缺少防溺水警示标志，宣传标语。

3、朱陈中心小学：一是学校用电总配电箱在封闭楼梯间，老师做饭在里面，做饭时使用的液化气、水开时产生的水蒸气存在安全隐患。二是饮水机处无安全设施，无警示提示标识标语，学生打开水造成容易烫伤。三是灭火器配备不足，学生打饭厅无应急照明设施。

针对以上安全隐患，我第七督导组已责成赤眉镇人民政府认真落实主体责任，及时消除隐患，确保安全。下一步我局将按照县安委会要求，加强对赤眉镇安全生产工作的督导，为全县安全安全生产工作持续稳定、经济发展做出一份贡献。

2020年5月21日

第三篇：督导汇报材料

汇报材料

我们第7督导组负责太平乡、检察院和司法局三家单位教育实践活动督导工作。

在2月24日第二次推进会之后，我们督导组按照县教育实践办的要求，结合工作方案，主要做了以下几项工作：

一、三家单位的活动方案和领导动员讲话稿经多次修改后，在规定时间内顺利完成了本单位教育实践活动的启动工作。（2月27日下午，检察院启动；2月28日上午，司法局启动；3月1日下午，太平乡启动）

二、督导三家单位完成了“五进三摸四查三定”专题摸底调查活动，对上报的笔记、汇总表审阅后，报县教育实践办。

三、督导三家单位组织观看电影《周恩来的四个昼夜》，并审阅报送的组织收看情况汇报材料，及各单位副科级干部的观后感，后报县教育实践办。

四、督导三家单位的组织学习情况，除定期不定期督导外，我们督导组还要求三家单位每周末把本单位的学习情况（学习时间、学习内容、参学情况），以书面的形式报督导组。

五、按时参加县教育实践办组织的各种专题会议和活动，对督导工作相关资料及时整理归档。

六、对太平乡下一步村级教育实践活动的启动工作进行督 1

导。

存在问题

一、各单位的参学率还达不到要求，三家单位特别是太平乡离县城20华里，学习时间大部分都安排到晚上，退休或内退的同志年龄都比较大、交通也不方便，这部分同志晚上都没有参加学习。针对这种情况，我们同太平乡研究一下，下一步这部分人就不到乡里参加学习，由乡里把学习资料发到其手上，在家学习，并做好学习笔记。

领导班子学习，晚上情况还好。周六、周日领导事务较多，学习时间保证不了。督导组要求可临时安排时间学习，但必须保证学习总的时间要求。

二、几家单位反映学习资料不是太全，如：习近平在兴安盟讲话，刘云山、赵乐际的讲话，自治区纪委九届四次会议精神，国务院廉政会议精神等等。下一步，我们督导组可以帮助找一下资料。实在找不到的，还得请县教育实践办帮一下忙。

三、关于学习笔记。督导方案中也提出，还要以记多少学习笔记、写多少学习体会文章衡量学习效果。我们在督导工作中也把握不是太准，学习笔记应该达到什么标准。

四、督导组自身对活动的各项要求学的不深、不透，对有些问题把握的还不是太准，下一步我们组内要经常组织学习，以便能更好地把督导工作做好。

下步工作：

一、督导太平乡村级教育实践活动的启动工作。太平乡初步定明天在五星村先行启动，之后各村陆续启动，在3月15日前，21个村全部启动村级教育实践活动。

二、按照督导工作的要求，做好活动各环节的督导工作。

三、及时发现所督导单位在活动过程中好的典型和好的做法，并做好宣传报道工作。

第四篇：督导汇报

演马小学迎市督导评估汇报材料

肥城市王庄镇演马小学现有13个教学班，学生700余人，教职工35人，学历全部达标，其中本科学历18人，泰安市学科带头人1名，省市级骨干教师12名。学校占地面积45051平方米，建筑面积3307平方米。学校布局合理，环境优雅，教学设施齐备，校园文化氛围浓厚。2010年、2011年连续两次被评为全国综合实践活动优秀实验学校，2011年评为“泰安市规范化学校”，2009年、2010年连续被评为“肥市教书育人先进单位”.学校在各级领导的关心和支持下，围绕建一流学校，办一流教育的发展目标，积极转变教育观念，强化创新意识，扎实推进素质教育，努力提高课程实施水平，学校办学水平不断提高，教学质量稳步上升。

一、办学条件不断改善

1、学校建设不断规范。围绕积极创建标准化学校的目标，对学校投入巨资完成了炉渣跑道、篮球场、排球场的建设，进行了教学楼粉刷、校园粉刷、绿化带的规划和绿化工作。在内部设施建设上，我们不断更新教学设备，学校办学条件进一步提高。一年来累积购置图书20000余册，音美器材600余件，舞蹈室添置了电钢琴、地毯等设施，逐步实现了音乐教室、舞蹈室、综合实践活动室、仪器室、体育器材室、心理咨询室、卫生室、少先队活动室等功能室的完善，更新了微机室，另外，为每一位教师配置了电脑、U盘等办公设备，为每一个教学班安装了班班通等多媒体设备，教学条件得到了很大提高。

2、校园文化氛围逐渐浓厚。学校楼道和教室均悬挂了宣传标语及名人名言，在教学楼内走廊墙壁上开设了“学生素质发展展示平台”，在楼前设置学校宣传栏，进一步营造了学校文化氛围，为学生发展搭建了展示平台。学校沿校园围墙建设了“校园文化长廊”，开辟了“学生涂鸦壁”和“经典诵读”等板块，定期更换诵读内容，进一步浓厚了校园文化氛围。

二、全面贯彻教育方针，实现学校精细化管理 规范化管理是学校实施素质教育的有效平台。我们倡导“以人为本”的管理理念，给师生提供舒适的工作、学习环境，为教师搭建施展才华的舞台，为学生创造“快乐学习，健康成长”的空间。

(一)建章立制，实行制度管理

建立健全各种规章制度是学校走向规范化的前提条件。我校在多年的教学实践中，不断创新和探索，逐步形成了一整套教育管理体制，涵盖了学校工作的方方面面。在管理体制中，采取了纵横交叉、“三全一体”的管理方法，视角辐射到教育教学、后勤保障、对外交际、校园安全等各个方面。所谓纵横交叉，即纵向实行校长统一领导，中层领导分工负责，班主任(教师)具体实施；横向实行教导处、政教处(少先队)、总务处等处室分口把关，各口所分管的工作分别制定出目标(制度)、实施方案和考核标准，狠抓落实，形成链条式的管理机制，在运行的过程中收到触一点动全盘的整体管理效能。

（二）落实教代会制度，实行民主管理

学校激励教师参政议政，为增强校务透明度，每项重大决策、每种规章制度的出台，我们都经过自上而下、自下而上的几个反复的过程，充分征求广大教师意见，鼓励教师多提合理化建议，集中民意，落实教师的民主管理和监督的权力。通过教师参与学校管理，教师人人成为管理者，个个都为校主人。

（三）加强队伍建设，注重优化管理

首先，加强学校领导班子建设，严格按照求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求,努力加强自身建设，提高自身的整体素质和亲和力。重点突出两个方面：1.牢固树立起为教师、为学生服务的思想。学校任何工作，领导干部必须以身作则，率先垂范，亲抓亲干，用自己的行动去感召师生、影响师生，成为教师学生信得过、用得着、靠得住的顶梁柱、勤务员、贴心人。2.为实现班子整体效能的最大化，我校实行干部分工明确，权责分明，个个管理有招数，人人管理见成效的管理机制，以“说了算，定了干，不等不靠，不拖不欠，一干到底，力求完善”的工作作风来提高工作效率，极大的增强了领 导干部的责任感，真正创造了领导班子分工不分家的良好氛围。

其次注重教师队伍建设。我校组织教师认真学习关于依法从教的法律法规，铭记并遵守《中小学教师职业道德规范》，培养敬业精神，强化师德意识。开展 “师爱助你成长”、“我做学生良师益友”、“教师风采演讲”活动。以“走出去，请进来，提高教师的业务能力”为目标，先后组织30余人次到福建、湖北、北京、辽宁、江苏、河南等省市培训学习，有效地促进了教师自身素质的提高。

三、重视素质教育 实现素质教育优良化

（一）完善课程体系，规范办学行为。

建立和完善以全面提高学生素质为目标的课程体系，认真执行课程计划和课程标准，严格按教学大纲教学。做到开齐课程、开足课时、上好每一门课程；规范了思品、综合实践、科学、校本、音体美等学科教学，优化教学过程，着力进行教学方法的改革，在课堂教学中贯彻“以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线、以培养学生能力为目的”的教学指导思想。积极开展教改教研活动，积极组织观摩课、示范课、研究课。努力上好学科课程、活动课程，为学生素质的形成与发展提供有效的内容和空间。

（二）改革评价制度，实施多元评价

随着素质教育的实施，我校打破“以分论教”，只注重结果的传统评价方式，建立以人为本，促进师生不断发展的评价体系。

1．改变评价主体单一的现状，加强自评和互评。使评价成为教师、学生、家长共同参与的交互活动，对教师的教学行为起到了极好的监督作用。

2．改革学生评价制度，全面落实新课程评价观。日常检测实行无分数评价。学校、班级不公布学生的考试成绩，严禁按学业成绩排列学生名次。注重激励性、发展性评价。

3.学校推行学生综合素质评价。将学生的思想品德素质、文化科学素质、身体心理素质等分类评价。以肥城市小学生素质发展手册为准，将学生的点滴进步和成绩及时记录，突出过程评价。体现了评价 的民主化、人性化和个性化。

（三）以活动为载体，提高学生综合素质

根据素质教育要求，我校开展了丰富多彩的课外活动来配合课程的实施，促进学生综合素质的发展。如开学初的“队列队形比赛”、“校园集体舞比赛”、“六一文艺汇演”、“元旦歌咏比赛”、“清明节故事演讲会”、“经典诵读比赛”、“学校运动会”、“拔河比赛”“优秀墙报展览”等等。为了学生在全面发展的同时获得能力上的提高，学校设立科学、足球、器乐、书法绘画等20余个兴趣小组，提高了学生的艺术修养和专业技能，丰富了学生的课外生活。

素质教育的实施，带动了学生素质的全面提高，讲文明，懂礼貌，学习认真，活动积极，涌现出大批优秀学生。先后有100余名学生被评为泰安市优秀学生、肥城市“文明学生”。

我校虽然做了一些工作，但我们深知学校的教育教学工作承载着父老乡亲的期望，寄托着各级领导的厚望。今后我们将以这一次督导评估这契机，在各位领导的指导下，把我校的教育教学工作全面推向更加科学的管理轨道上来。

王庄镇演马小学

2011.12

第五篇：督导汇报材料

2013年上学期教育教学综合评估汇报材料

一、学校基本情况

学校现有8个教学班，附2个幼儿班，在籍学生341人，教职工25人，其中大专学历14人，中专学历11人。学校校园面积16740M2，建筑面积1333M2，绿化率100%，绿化覆盖率40%。学校设有基础教育必备的专用教室27间和专用设备室14间，如农远接收室、多媒体教室、仪器室、图书室、保健室、实验室等。学校近几年来加大了对改善教学条件的投入，将宽带引进校园，极大推进了学校教育信息化的发展。学校办学经费来源主要靠上级教育部门的投入。多年来学校在上级教育部门和镇教育办具体指导下，自身不断努力改革完善，积极推进素质教育，成了办学效益显著，在周边享有较高声誉的一所开放型全日制小学。

二、学校工作现状

1、办学思想

学校办学始终坚持面向社会主义现代化、面向世界、面向未来的大方向，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，办学“以质量为本”，管理“以育人为本”，育人“以发展为本”，与时俱进促进学校发展，不断提高办学水平。

学校的办学宗旨是“办优质教育，造就成功人生”。坚持“两全”，即“面向全体学生，促进学生的全面发展”的基本原则。面向全体学生，全面提高教育质量，一以贯之，成效明显，学生成绩合格率优秀率均居临盘教办小学学校前列。艺体教育与也得到了长足发展，荣获镇春运会团体总分第二名，有三名学生代表教办参加县运会，并都取得一定的成绩。我校王建同学在镇教办组织的乒乓球比赛中取得了第三名的好成绩。

2、办学条件

学校实行校长负责制下的“分层管理、分工负责、统一协调、团结合作”的管理机制。制订有行政管理干部的岗位职责。指挥决策层，管理实施层明确各自的任务和作用，各司其职，按章运行。家长委员会、教职工民主管理学校的参与权得到落实。全校各部门、各方面，相互协作、相互支持、协调配合形成合力。

学校现有校级干部四人，都有正确的教育思想，作风正派廉洁，有群众基础，有高度责任感和进取心。重视教育法规的学习，执行态度坚决、措施得力，有成效，能及时正确执行上级党和政府以及教育行政部门的指令。

教师实行学年聘任制，对不符合教学要求的教师每年暑期上报教育办进行全镇交流，从而保证教师数量和质量能满足课程安排对配备师资的要求，各学科均配备专职教师。教师整体素质高，忠于事业，乐于奉献，热爱学生，师德良好，教师在教育教学和班级管理中能落实素质教育的要求。学校积极主动维护教师权益，用政策、情感留住人，以诚心、善心用好人。

学校、教研组科任教师及班级均订有学期工作计划，多年来形成

了计划、实施、检查、总结、评价的过程管理。各项工作有制度可循。

学校在坚持为教学服务，为学生服务的工作原则下，充分利用现有场地和校舍的使用率，进行规划布局，严格执行校舍、校园设备器材保管使用制度，能及时维修。

3、教育教学工作

将德育工作放在首位。结合学校实际，开发德育校本课程，开展具有特色的德育主题班会活动，培养学生具有良好的思想精神。

加强班主任队伍建设，坚决执行《临邑县中小学班主任常规管理规范》，坚持用制度说话，以管理服人，公平公正地评价班主任常规管理工作，将班级常规考评纳入班主任工作档案，班主任常规管理工作评分与班主任季度奖挂钩，作为班主任评奖表彰的重要依据。

教学方面，以抓实常规管理为基础，以当“堂达标教学模式”研究为重点，狠抓课堂教学，促进学生综合素质。执行课程方案，开齐课程，开足课时。加强了辅导资料的管理。

继续通过多种形式的听课制度强化课堂教学。学校组织“当堂达标观摩课”听课活动，形成人人参与讲课，人人参加听课，学校领导参加听课，从而达到共同提高，共同进步。

严格作业批改检查制度，要求无论课内、课外作业有布置就有批改。在不断教学改革过程中，加强了学生学习惯和能力的培养。

全面推行等级评分制，调动学生学习积极性和能动性，进而全面评价学生的发展水平。

积极推进素质教育，开展以“当堂达标教学”研究为重点的各学科教学研究和改革，我校李发琴、李玉芬、朱冰、徐志梅等老师被教办确定为实验教师，并已着手进行课题研究。朱冰老师的课题研究今年获省一等奖。

任家学区要在当今激烈的校际竞争中胜出，就必须在进行战略决策时立足于高标准、高质量、高品位，同时以开明的心态和开阔的视野博采众长，将所有先进的办学思想与行为合理汲取为我所用，这样才能保证学校的发展始终快人一步、高人—筹。

三、存在的问题和今后工作意见

1、由于音、美、体教师人才的缺乏，尽管开全了课程，但因教师年龄偏大，教学效果不是很理想，今后要加大对音美体教师的培养和年轻化。

2、办学设备和条件需进一步改善。虽然说在改善办学条件方面下了大气力，但与现代教育形势和先进学校相比还有较大差距。

3、教师教学思想落后，还需加大学习力度，使之有先进的教学思想和理念。