工作心得——何潘

第一篇：工作心得——何潘

工作心得

几个月的磨刀炼阵，按理说，自己是宝刀还是锈铁，应该可以从这些日子的点点滴滴表现中露出应有的光泽了。然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信息——虽然我坚信自己不是锈铁！

在这段工作期间，我收获了很多：在这里我学会了如何去和别人和睦相处；如何同别人一起合作；学会了如何运用自己所学的知识去解决问题。让我感受到了学以致用。让我们从中提高了自己的动手能力。当我做完意见工作得到上级领导的认可时，我有成功的喜悦；当我卖出意见宝贝，我有成就的兴奋。当我疲惫时，我会给自己加油。因为我相信——我们是可以的！

但美中不足的是，我们为了这份工作，我们会也失去了很多。正所谓有得必有失。我们的自由时间打折了，但我们的学习增强了；我们的生活被约束了，但变得有规律了；我们一直在忙碌，但我们的额动手能力提升了，不再是仅仅的理论知识在大脑里盘旋。它让我变得很充实，虽然很累，但我很快乐。这就刚好印证了“吃得苦中苦，方为人上人。” 我在工作中的收获主要有：1.基本学会了使用和维护网站；2.基本掌握使用photoshop处理图片（很高兴的是:我们网店的美工主要由我负责。嘻嘻！）;3.基本学会一些计划书等公文的一些写法和技巧等。在这期间，我还配合其他成员一起完成了两次的大型宣传活动，活动举行得非常成功，也得到了我们活动的期望。

在工作中，也有很多很多不足的地方：1.工作质量不够，没能预期完成工作任务；2.网页设计不够新颖，缺乏新意，没能受到广大网名的青睐；3.产品信息不够直观全面，主次不突出；4.缺乏基本的工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措；5.对我们的工作情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关工作的进程；6.对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量。

在此之中，我也做出了一定的成绩。如独立完成了成批套的图标；配合其他同事开展各项活动等。

就总体的工作感受来说，这里的工作环境对目前的我而言是比较满意的。首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善，给了我们工作的动力；其次是同事间的关怀及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感；第三就是目前正在营造形成我们网店特有的“企业文化”氛围给了我工作的信心。

何潘

2010.9.14

第二篇：潘建华 图书馆工作心得

图书馆工作心得

东区流通书库组长 潘建华

不知不觉，我已经做了两个多月的组长了，时间过得真快，虽然在这一个月过得很平静，好像没有发生什么大事，但就我个人的感觉，还是想说说这个月的心得。

第一，图书馆的馆员渐渐熟悉了工作的基本要领和方法，比以往的工作效率高了不少，整架，上架，卫生打扫速度都大大地提高了，也得到老师的认可；馆员更加自觉的服从我的管理；馆员之间也渐渐增加了交流，感情也比之前好多了。

第二，我利用了这个月对我们馆内的学生馆员进行了一个小小的调查，一方面是通过询问老师对我们学生馆员的意见和建议，毕竟工作期间，老师与学生馆员的接触比较多，老师可以比较客观的给予我更加真实的意见；另一方面是通过查看学生馆员的工作量记录表，了解哪些馆员工作得多，哪些工作得少，对于工作量，我还是比较客观的了解的，因为有一部分学生馆员在工作期间，上架比较多，早上打扫卫生比较多，拉书比较多等等，这样才能够给馆员一个公平的评价。邓小平说过，“实践是检验一切真理的唯一标准”。因为这些在去年作为图书馆馆员的我都做过，知道哪里工作比较辛苦，哪里工作比较轻松，哪里工作比较无聊与有趣。

第三就是对我自己的一个总结。我当了组长这么久，想过什么，说过什么，做个什么，都做了一个清晰的概括。最后发现，其实我做得真的微不足道。仅仅就是去主馆开开会，传递一下信息给馆员。平时也和其他馆员一样，做着图书馆的工作，虽然相对于其他馆员来说，我是老馆员，可以更加熟悉的工作。

不过，做了这么久的组长，我收获了不少，收获了友情，收获了经验，为以后就业做好小小的铺垫。

2013/5/29

第三篇：何平心得

中国台湾网3月7日信阳消息近日，信阳市台办、部分县区台办将“何平九论”作为学习重点，专门制定阶段性学习计划，组织全体工作人员认真学习卢展工书记重要讲话、《用领导方式转变加快发展方式转变》、《魅力信阳》等著作及何平九论学习专刊，并结合实际展开讨论，交流学习心得。学习计划要求：

一是领导带头深入学。通过领导领学，带头谈心得、讲体会，信阳市台办、台联人人撰写心得体会，切实把思想和行动统一到加快推进领导方式转变上来，增强台办、台联全体人员做好对台工作的责任感和使命感，努力做到学习在前、谋划在前、落实在前。

二是推动工作结合学。把学习和工作结合起来，干部带头转变领导方式，认真研究把握对台工作规律，坚持“三具两基一抓手”的工作方法，把握当前两岸关系新形势、新特点，不断总结创新工作思路，推动对台工作深入开展。

三是转变作风全面学。积极创建学习型机关，提高学习能力、强化责任意识、转变工作作风，坚持“四个重在”的实践要领，做到责随职走、心随责走，忠诚履职。在开展“争先创优”和公务员“两转两提”活动的基础上，进一步加强学习，全面提高，努力培养和造就一支政治坚定、业务精通、素质优良、作风过硬的对台工作干部队伍。（中国台湾网、信阳市台办联合报道）

第二篇

转变领导方式促进和谐发展

——读《何平九论》有感东部地区的繁荣发展，西部地区的开发建设，促使身处中原地区的我们不得不加快自身的步伐，为中原崛起和河南振兴贡献出自己的一份力量。然而，发展过程难免遭遇困惑，正如邓小平同志说的一样，我们的改革和发展是“摸着石头过河”，如何正确地到达目的地，需要有正

确的理论引导。马克思曾经指出“理论来源于实践，但又反作用于实践”。理论的反作用就是通过人们在实践中总结的经验教训去指导人们更好地活动，完成既定的计划。科学的理论具有的作用是巨大的，譬如共产主义理论，它曾引导着无数的革命烈士为新中国的成立抛头颅，洒热血，成功地推翻三座大山的压迫，为今天我们幸福的生活奠定基础。

革命时期已经过去，然而我们面临更加艰巨的形势。“落后就要挨打”，在我们迫切地需要向前赶，力争上游的时候，一个科学的，有效的理论指导是必不可少的。而何平九论的诞生，无疑为我们盲目的发展规划了更为科学的道路，提供了可供参考的前进方式。

“何平九论”是最近一段时间，河南日报集中力量撰写的九篇大型政论，从“机遇”、“忧患”、“规律”、“大局”、“创新”、“责任”、“求实”、“为民”八面，深入地阐述了用领导方式转变加快发展方式转变必须把握的关键，遵循的原则，注意的问题等。文章通过每一个论题，结合历史和现实进行充分阐释，印证其重要性的同时，提出我们的领导干部在这些方面存在的问题，提供改进的方法和建议，在警醒干部转变领导方式的同时，也促使他

们通过改变自身的行为方式来带动发展，促进政府，企业单位更好地发展。

发展道路艰难而曲折，带领群众建设和发展的领导干部更是承担着不可推卸的重大责任。俗话说“权力越大，责任越大”，想要做到“权为民所用，利为民所谋”，不单单是具有“为人民服务”赤胆忠心就可以带领人民去奔小康的。新时代的发展，社会步伐的加快，机遇与挑战的猛烈冲击，对新一代的领导人提出了更为严峻的要求。从“鸦片战争”、“洋务运动”错失良机的痛心疾首到改革开放盛世欢歌的欣慰自豪，面对机遇，我们所能做的不再是艳羡别人的成功，而是如何通过自身的优势把握运用。对于领导干部来说，如何看待机遇，如何寻找机遇，如何运用机遇已成为当前重要的课题之一。抢抓机遇不敏感，判断不准确，思维不辩证等种种症结舞步反映出当前在我们领导干部中的观念落后，思想僵化的问题。生于忧患，死于安乐。在发展中忧患意识能促使我们的领导干部时刻保持清醒的头脑，不为一时的成功得意，不被一时的安逸所蒙蔽，忧劳兴国，逸豫亡身。同时面临纷繁复杂的形式，透过现象去挖掘本质，把握事物发展的规律才能真正的事半功倍。作为领导干部，要时刻以“大局”为重，不要为了局部利益而破坏了大局，影响了事物的整体。“责任”、“求实”、“为民”也是针对领导干部的工作思想和作风提出的切实有效的要求。

何平九论不仅是对领导干部转变工作方式提出了建议和要求，也对我们每个人更清醒地看待发展形势，增强自身素质提供了方向。

第三篇

近日，省文化厅党组中心组利用三个半天的时间，集中学习“用领导方式转变加快发展方式转变”系列政论文章(简称“何平九论”)。以学习促进思想方式、工作方式、领导方式转变，以方式转变推动河南文化的繁荣发展。

在文化厅党组中心组2月22日和2月28日的两次集体学习会议上，厅党组书记、厅长杨丽萍同志带领全体厅领导及各处室负责人共同学习了省委书记卢展工《用领导方式转变加快发展方式转变》文章，并结合工作实际，着重学习讨论了“何平九论”中关于“机遇”“创新”、“责任”和“求实”等方面的论述。会上，11位厅领导分别结合自己的思想实际、文化工作实际和分管工作实际做了学习发言，畅谈学习“何平九论”心得体会。

3月3日，省文化厅再次召开厅党组中心组学习(扩大)会议，举行“河南省文化厅学习„用领导方式转变加快发展方式转变‟报告会”。全体厅领导及厅机关全体党员干部参加了会议。会上，厅党组成员、副厅长崔为工同志和厅党组成员、副厅长黄东升同志分别作了学习报告。崔为工同志的报告紧扣“责任”主题，深刻阐明了责任感对于我们做好本职工作、建设文化强省的重要性；黄东升同志的报告结合河南文化发展现状，提出文化工作和艺术产品在生产与营销、硬件建设与软实力建设、精品创作与大众化产品创作、政府投资与社会力量投资之间的内在联系和转化趋势，令与会同志受益匪浅。

厅机关12个处室的负责同志也在会上作了交流发言，大家结合本职工作，认真查找了自己不适应新形势发展的思想方式、工作方式和领导方式，明确了要通过转变发展方式，改进自己的工作，努力为推动河南文化工作的发展做出自己的贡献。大家一致认识到，“何平九论”对于我省文化职能部门转变领导方式、推动河南文化发展具有指导性的意义，要认真学懂学透，把学习成果及时转化为全省文化工作者新的思想武器，转化成为加快全省文化发展新的助推剂。

杨丽萍厅长对省直文化系统开展“何平九论”学习活动提出了具体要求：一是要充分认识新形势下转变领导方式的重大意义，要通过学习保持清醒头脑，持续正确思路，改进方式方法；二是要结合实际，认真查找在领导方式和工作作风上的不足。对照“何平九论”在“忧患意识”、“全局观”、“创新力”、“责任感”、“实干精神”、“群众立场”等方面的论述，深刻查摆自己在思想上和工作中存在的问题，并提出整改措施；三是在思路上要创新，在措施上要到位，在作风上要转变。切实把学习成果落实到转变职能的过程中，落实到推动全省文化建设的工作中。

第五篇

连日来，周口市地税局组织局领导、机关各科室负责人、各县（市、区）局及直属单位负责人，集中封闭学习了省、市《用领导方式转变加快发展方式转变》的领导讲话和理论文章以及“何平九论”等内容，并把“深入学习„九论‟，促进地税发展”作为贯穿全年的主题教育，坚持把活动与税收工作相结合，与创先争优相结合，与爱岗敬业相结合，着力培养一支“廉洁、高效、文明、和谐”的高素质地税干部队伍。

为确保学习效果，该局一是明确学习重点。继续在全系统开展读书交流活动，为全系统人员指定了《用领导方式转变加快发展方式转变》、《七个“为什么”》、《苦难辉煌》、《工作就是责任》、《务实求理》等为必读书籍，要求同志们结合自身工作实际，认真撰写读书心得体会，并定期召开读书交流会。通过学习培养全体人员勤于思考的良好习惯，使机关人员在协助领导决策时，超前收集资料，超前预想研究，超前制定建议和对策，自觉做到眼中有活、心中有数、笔下有路，更好地为地税事业发展献计献策。二是注重学习实效。坚持理论与实践相结合的方式，按照缺什么学什么的原则，组织开展座谈交流活动，拓宽视野，启迪思路，有针对性地加强各类人员的学习培训，着力培养复合型人才。三是举办专家讲座，创新学习方式。邀请知名专家、学者每月来局举办一次讲座，拓宽同志们的知识视野，促进地税文化建设，进一步提升队伍整体素质，向社会树立地税良好形象。（苏童）

第四篇：彼得潘读书心得

彼得潘读书心得15篇

彼得潘读书心得1

这几天，我看了一部电影，名叫《彼得潘》。这部电影诗很少接触到的完美的东西。

彼得潘是一个不能长大的孩子，他需要别人对他的关爱，他可以在这些关爱里撒娇，就像在草地上打滚的孩子，可是他却不关爱别人。或者说他一点都不懂得怎么样去关爱别人。这本书让我懂得了想要别人关心你，那么你也要关心别人。

这部电影生动，详细地表现了温迪和彼得潘还有一群可爱的孩子们一起经历的事情。还有那些快乐的场面，让我也随着故事的发展心情时起时伏。表情也跟随变化，一会儿紧皱眉头，一会儿开怀大笑，过了一会儿又热泪盈眶。可以肯定的一点是，这部电影是十分成功的。

故事是这样的：一天夜里，温迪在她的屋里发现了一个穿着绿叶衣的小男孩儿——彼得潘，他们彼此作了介绍后就成了好朋友。在彼得潘的劝说下，温迪带着她的两个弟弟跟随彼得潘一起飞往了属于每个孩子的想象世界——梦幻岛。在那里，他们开始了一段令人回味的旅程。

当我看到他们智斗凶恶的虎克船长时，我仿佛身临其境与他们“并肩作战”。我一边看，一边为他们的出逃而“出谋划策”，同时也为他们的胜利而欢呼雀跃。

看完这部电影后，哦意犹未尽，并且明白了相信就会发生！于是我也像其他孩子一样，向往起与温迪一样的经历来。

彼得潘读书心得2

暑假里，我读了一本好书，它的名字叫《彼得·潘》。

文中的彼得·潘—————这个长着一口乳牙，不肯长大的男孩，现在不仅是西方世界无人不晓的人物，随着他的传奇故事的远播，他也被越来越多的人所认识和喜爱。

《彼得·潘》最开始是英国著名作家杰·姆·巴里的一部童话剧，于19在伦敦首演，当时便引起了轰动，获得了广泛的赞誉。后来，巴里将它改编为一部中篇童话之后，这部童话被译为多种文字，在世界各地广为流传，受到各国儿童甚至成人的的青眯。除此以外，以彼得·潘故事为内容的连环画，纪念册，邮票也风行了欧美各国：而每年圣诞节，西方各国就会吧这一故事搬上舞台，作为送给孩子的礼物。

读了这本书我觉得彼得·潘是一位很勇敢的小男孩，他曾经过茂密的丛林中冒险，去过人鱼的礁湖与人鱼做殊死搏斗，它小小的年龄接打败海盗胡克。救出温迪，迈克尔，图图，约翰，尼布斯，斯莱特利，卷毛。它更是非常调皮，他曾经拿过胶水挤在温迪的床上，让温迪起不来。他还让图图、迈克尔互相碰撞。

我觉得我们应该向文中的彼得潘学习，应该学习他勇敢的精神，应该学习他互相帮助的精神，应该学习他不怕死的精神。

只要相信彼得·潘，相信仙子，每个人都将有一颗至善至美的童心，成为永远也长不大的孩子。

彼得潘读书心得3

本学期我在教师的指导下读了《彼得潘》这本书，我觉得这本书我一本十分适合我们小朋友读的书。在那里我把自我读时的感受，和感想写下来，供所有小朋友们欣赏。也期望你们多读一些有意义的书籍。

这本书的主人公是彼得和温迪。彼得想让温迪做孩子们的小母亲，在达林太太出去的时候，彼得就教温迪她们学会了飞行，他们飞到了“永无乡”，可是却遭到了海盗胡克的攻击。彼得带领孩子们一齐打败了胡克。温迪和她的弟弟想家了，所以不久以后她们就飞回了家。

其中，我最喜欢彼得，因为他被胡克的铁钩扎伤了。还是坚强地与胡克做斗争。他这种勇于向困难挑战的精神值得我们学习。在我们学校的雏鹰艺术节中，我很不愿意参加，因为我缺乏自信。可是在教师的鼓励下我还是参加了，并且获得了主持人比赛的第一名。

我最厌恶的人是胡克，因为他让孩子们从木板上跳到了深深的大海里，我最羡慕的人是彼得，因为他能在天空中自由飞翔。如果是我的话，我也要去永无乡看看，看看彼得在不在，看看温迪在不在!

我们的童年像梦一样多姿多彩!

彼得潘读书心得4

彼得潘是一个永远不想长大的小孩，他纯真、勇敢、聪明、朴实、善良，但有点自私，总能突破胡克的阴谋他的朋友温迪在这个大家庭着妈妈的角色，她和彼得潘的有点一样，但他没有缺点，她厌倦吵闹，不喜欢海盗的侵袭，总能化险为夷，和彼得一样，快乐无边，和彼得爸爸一起带着七个孩子生活在永无岛。你一定认识永无鸟吧?她就是那个救了彼得潘的鸟，他也生活在永无岛。你也一定认识达林太太，他是温迪、约翰、迈克尔的妈妈，是个美丽、可爱的女人，有一个充满幻想的脑子。她那让人迷恋，永远上翘的嘴角，每当有一个孩子看见就永远想亲一口。达林先生是达林太太的丈夫，他为了惩罚自己当初把娜娜栓起来。如今，娜娜死了，达林先生住在了狗舍里，直到孩子们回来。胡克是让人痛恨的海盗，无恶不作，幸好，他死了，他用炸药想跟彼得他们同归于尽可是他自己却死了。还有叮叮，他的心地非常善良，有一次，还把彼得潘救了，幸好他没死。大家一定想和他们一起生活吧?温迪让自己的孩子简来当彼得潘的妈妈，简的女儿玛格丽特做彼得潘的妈妈……就这样周而复始。

大家一定也想飞到永无岛吧!

彼得潘读书心得5

在此之前，我一直不相信神仙。但是看完这本书，我意识到——相信会发生。

《小飞侠彼得潘》是英国的詹姆斯吗？巴里为我们所有人写的。这本书给我的头脑带来了巨大的冲击。同时我不得不佩服詹姆斯？巴里丰富的想象力。

这本书生动而详细地描述了温迪与彼得潘和一群可爱的孩子的冒险经历。还有温馨快乐的场景，让我觉得随着故事的发展跌宕起伏。表情也变了，有时候皱着眉头；有时候会笑；有时我会流泪。可以肯定的是，这本书的作者詹姆斯。巴里非常成功。

这个故事是这样开始的：

一天晚上，四岁的温迪在她的房子里发现了一个小男孩——彼得潘。他们互相介绍，成了好朋友。在小飞侠的劝说下，温迪带着两个弟弟，跟着小飞侠飞到了想象中的世界——乌托邦，那是每个孩子的。在那里，他们开始了一段难忘的旅程。

当我读到岛上的孩子们为温迪建了一栋漂亮的房子时，我很感动，也很羡慕。每个孩子的梦想都是得到一所按照自己意愿建造的房子，我也为温迪感到高兴。

当他们智取凶猛的胡克船长时，我在那里和他们“并肩作战”。我看着，为他们的逃跑“提建议”。同时，他们也为自己的胜利欢呼。

后来看到小飞侠美丽的小仙女——小叮当，我就忍不住想，我会有一个小仙女时刻守护着我，这让我感到无比的兴奋。

看完这本书，我还有很多话要说，我明白我相信会发生的！

所以，和其他孩子一样，我期待和温迪一样的经历！

彼得潘读书心得6

《彼得潘》原为一部童话剧，19在伦敦首演。一百年以来，《彼得潘》在各国舞台上反复上演，多次被拍为电影，并被译成各种文字。

彼得潘来自己们想象中的国度“永无乡”，他具有所有小男孩共有的心思和特点：害怕上学，拒绝长大，热衷冒险，行侠仗义，纯洁无邪，勇敢无畏。一天夜里他飞进达林家三个孩子的卧室，把温迪、约翰和迈克尔带到了“永无乡”。

“永无乡”里居住着孩子们心目中所有有趣的、刺激的、神秘的人物：印第安人、海盗、美人鱼、鳄鱼…彼得潘和凶狠狡诈的海盗头子胡克船长是势不两立的死对头。孩子们在这里过着无忧无虑而冒险刺激的生活。一天，孩子们被胡克船长抓走了，他要让他们走跳板淹死……回到家中的孩子们渐渐长大了，所有发生过的这一切都逐渐被淡忘了，他们甚至不再相信这些都是真的。不过这一切并没有结束。许多年以后，温迪也成为一个母亲，一个春天的夜晚，那个长着一口乳牙的小男孩又飞回来了……

“彼得潘”——这个不肯长大的男孩，已经成为西方世界无人不知的人物，象征着永恒的童年和永无止境的探险精神。

彼得潘读书心得7

最近，我读了一本书，名字叫做《彼得·潘》。这本书曾被改编为音乐剧，电视节目以及两部有声电影，剧作于1904年12月27日在伦敦首演，以后的每年的圣诞节都会在各国演出。通过读了这一本书，让我懂得了“友情是最重要的”!

这是一个名叫温迪小女孩的冒险故事。温迪出生于一个不裕的家。温迪喜爱和弟弟约翰、迈克尔在一起玩游戏。一天晚上，彼得·潘飞到了温迪的窗前，把温迪和她的两个弟弟一起带去了永无岛。最后，他们在永无岛上度过了大半个童年。

“彼得·潘”这个会飞的男孩已经成为西方世界家喻户晓的人物。通过读完这一本书，使我的生活变的更加充实。彼得·潘“永远都不想长大”的思想真正的说出了许多孩子们的心声。彼得·潘是一个调皮的男孩，害怕上学，不想长大，天真无邪……每个孩子的童年都是丰富多彩的，他们有的在欢声笑语中度过了美好的童年，有的在无忧无虑中度过难忘的童年……

我们都应该好好珍惜这个美好的童年，在快乐中成长，在勤奋中努力学习，为将来做个有用之人打下坚实的基础。在童年时光中我们也要像彼得·潘那样注重友情，当朋友需要帮助时应该第一时间伸出援助之手，当朋友难过时应该去主动分担忧愁。“友情是最重要的”!

彼得潘读书心得8

这几天我认真品读了《小飞侠彼得潘》。本书讲述了一个名叫温迪的小女孩在一个夜晚意外地遇见了小飞侠彼得，并和弟弟们一起来到了空空岛开心的生活。他们还在彼得的带领下与虎克一帮海盗斗智斗勇最后战胜海盗回到家的故事。读了这部小说我感受很多。我不仅深深感受到伟大的母爱，更是敬佩彼得的勇敢机智。

文中有着许多感人的片段给我留下深刻的印象。其中印象最深的还是彼得和海盗战斗中冷静、机智、勇敢的表现。“彼得和虎克对视着，彼得并不害怕，表现的很冷静很勇敢，他知道谁首先慌乱谁就会败下阵来。一个孩子面对强大的敌人会有这样的表现使虎克很意外，所以当小精灵一干扰他时，他自己不战而败掉进海里。”所以说遇事冷静是最重要的。

读到这里不禁想到我的第一次滑沙。前些天我和姨妈一起来到秦皇岛海边滑沙。在等着买票时，看着一些人只坐在一个垫子上从又高又陡的山上尖叫着滑下来，我的心“砰砰”直跳，手心里全是汗。心想：“这个太危险了，万一我从垫子上摔下来该多狼狈呀。我还是逃走吧。”于是我撒了个慌偷偷溜走了。想想小彼得的勇敢再看看我的表现我很真是惭愧，我没有被敌人打倒而是败在自己的怯懦中。现在当我再遇到挑战时，我会对自己说：“要冷静、要勇敢!想想和你一样大的小彼得，你也会和他一样勇敢的。”

彼得潘读书心得9

在这个暑假，我读了《彼得？潘》一书，感觉十分真实。

这本书中介绍了：温迪和迈克尔两姐弟在永远长不大的孩子——彼得潘的陪同下，去了有着仙子、人鱼、海盗、印第安人的小岛——永无岛。于是，她们便开始了一段童话般的生活，永无岛上有一个仙子很厌恶温迪，她就是丁克铃，丁克铃总是针对温迪，还经常说温迪烦人，要把温迪送回自我家去，丁克铃还总是捉弄彼得。故事的最终，在温迪的强烈要求下，善良的彼得把温迪和迈克尔送回了家，而丁克铃却被当做空气。

经过这件事我明白了不能够对别人没有理貌，有然也会像丁无铃一样被人当成看不到的空气，而要像彼得一样善良，勇敢，与人为善。

彼得潘读书心得10

在业余时间，我经常阅读一些有趣的课外书籍。在这些书中，我更喜欢《小飞侠彼得潘》。

这本书的主要内容是一个叫彼得的人。潘的小男孩丁和玲闯进了温迪、迈克和约翰的家，带他们去了梦幻岛，并在岛上遇到了四个小猎人。他们一起解救了被海盗斯迈利和瑞恩绑架的印度公主坦丹华。

娟丹花很感激。但是强盗是如此强大，他们设计欺骗彼得哭。潘和其他人想抓住它们，把它们扔到海里去喂鳄鱼。最后，彼得。潘、丁、玲、温迪、迈克和约翰联合起来，与海盗进行了勇敢的战斗。他们抓住了所有的海盗，把他们扔到水里喂鳄鱼。看了这个故事，感觉受益匪浅。我真的很喜欢彼得。

潘，一个淘气又正直的小男孩，在多次冒险中用智慧战胜了邪恶。还有，这个故事告诉我们，团结的力量是如此强大！

同时，关心和帮助对方也是如此重要。如果你帮助别人，你就会赢得别人的帮助。以后还会看更多这样的故事！

彼得潘读书心得11

今天我读了一本名叫《小飞侠彼得。潘》的书，故事中所描述的'彼得潘是个长着满口珍珠般乳牙，穿一身用树叶和树浆做的衣服，不愿意长大也永远不会长大的可爱小男孩。他天真、活泼、嫉恶如仇，勇敢而富有正义感。接下来我就讲讲他的冒险之旅。

彼得·潘是个仙子，而温迪呢是个小女孩。另外温迪妈妈还生了个——约翰和迈克尔。温迪的妈妈一直认为没有叫《彼得》这个名字好，温迪却说有。温迪妈妈还给他们还请了个狗保姆——娜娜。有一天晚上，彼得·潘进了温迪的房间，原来他是和小仙女——丁卡·贝儿找自己的影子，丁卡·贝儿找到了彼得·潘的影子，彼得·潘一兴奋，就把丁卡·贝儿忘了，随手关了抽屉。

每当夜深人静的时候，小飞侠就会来到文迪家里去尽情玩耍。直到有一天他的影子被一只狗扯了下来，因为他没法安上影子，所以他坐在地上哭了起来。他的哭声惊醒了文迪，文迪帮彼得潘缝上了影子，然后他叫醒了迈尔克和约翰同彼得一起去了只有欢歌笑语的地方：神秘岛。在神秘岛他们玩了美人鱼礁湖，在那里他们看到了真正的美人鱼，她们有的在游泳有的在玩水，还有的在和彼得说话。不过有天孩子们被邪恶的黑胡子海盗虎克给抓走了，只有彼得没有被抓走。最后是彼得。潘杀死了虎克救了大家，成了部落里的英雄。

读完这本书我深深的感受到正义和友谊是多么的重要，邪恶是多么的可恨。让我们开发自己的正能量来压倒负能量。让我们一起维护正义。共同进步，在正义的道路上更进一步吧!

彼得潘读书心得12

借着夕阳的余晖，听着天空中鸟儿微微扇动翅膀的声音，看着一幅孩子们围坐在一起听故事的画面，我轻轻翻开英国作家詹姆斯m巴里写的《小飞侠彼得潘》，进入了一个惊心动魄的世界。

《小飞侠彼得潘》讲述了这样一个故事：来自梦幻岛的孩子彼得潘来到达林夫妇家，带着温迪、约翰和迈克尔去了梦幻岛，在那里孩子永远长不大。当他们看到美人鱼、海盗、印第安人、梦鸟等东西时，也展开了神奇的冒险。最后，孩子们用他们的勇气和智慧征服了邪恶的霍克船长。经历了这一切，除了永远留在岛上的小飞侠，其他的孩子都相继长大。

这本书的内容引人入胜，新鲜有趣。它把岛上的美景描写得栩栩如生，把各种冒险过程描写得细致而环环相扣，紧紧抓住我们的好奇心，让人渴望继续阅读，激发读者强烈的阅读兴趣。

在这本书里，彼得潘是我最佩服的一个。彼得潘在这本书里是“永恒”的象征，他带领孩子们进行的冒险是我渴望经历的。在我们天真的心中，这些冒险象征着乐趣和冒险。毕竟在孩子中，谁不想飞呢？谁不想去沙漠冒险呢？哪个不期待和坏人战斗？因为每一个孩子都梦想着这种经历，作者描述的精彩经历是如此的吸引人，这也是本书的一大亮点。写这本书的目的是为了展示孩子永恒的精神。作者也通过这本书提醒我们，这个世界的主人是永远的青春。这也是我崇拜小飞侠的真正原因，因为他是唯一会永远拥有永恒青春的孩子。

这本书让我感慨万千，也让我明白，青春是每个人都应该珍惜的东西。毕竟日月飞逝，光阴似箭。如果我们不珍惜，时间会让我们永远失去它！

彼得潘读书心得13

《彼得·潘》这本书，诞生于英国作家杰姆·巴里的笔下。是杰姆·巴里最著名的童话剧。

这部童话，主要讲了一天晚上，彼得·潘来到了小姑娘温迪家里，教温迪和她的两个弟弟在空中飞翔。并把他们带到了永无岛上。他们一到岛上，历险就接连不断。他们遇到了印第安人、海盗、美人鱼。由于海盗胡克作恶多端，导致战争不断爆发。虽然麻烦事一件之后一件，不幸的事情就像虫子一样多。但是聪明的彼得总能发挥他的智慧，大显身手，让事情有一个好的结局。

这本书中的彼得·潘，虽说也是一个小孩，但是他很勇敢，还会飞，计策多端，还会舞剑，就连凶残的海盗船长胡克也被他制伏了。比较彼得·潘的勇敢，再想想我自己，是多么的胆小，晚上一个人上卫生间都不敢去。有一回，一只蟋蟀蹦到了我的腿上，差点把我吓哭了。我还是个不负职责的人，什么事都推给别人，犯了错误，也不敢承认。看看人家彼得·潘，连海盗都敢打，你还害怕一个小虫子。看完这本书，我对自己有了信心，胆子变大了，我要做一个敢作敢当的小男孩。

人总要长大的，这部写永远能够不长大的故事。却让我成熟了许多，彼得的勇，温迪的善，也让我变得更加完美了。

彼得潘读书心得14

寒假里，我读了《彼得.潘》这本书。主人公彼得.潘是一个无忧无虑，永远长不大并且会飞的小男孩。他把小姑娘温迪和她的两个弟弟约翰、迈克尔带到了“梦幻岛”上，在岛上，他们碰到了另外六个小男孩，开启了他们的历险旅程。他们与以霍克为首的海盗斗智斗勇，最终赢得了胜利。后来，温迪和弟弟们安全回到了家里，渐渐地长大成人。

在这本书中，我最喜欢彼得.潘，因为他不但会飞，而且还很聪明，与海盗大战了几百回合，把敌人耍得团团转，把大家救了出来。虽然他有点傲慢，不过如果把这些小问题和他所做的事情比起来，根本不值得一提。我也很羡慕彼得.潘会飞，如果我会飞，那我一定要飞到“梦幻岛”去，和男孩们一起冒险，和温迪一起做家务，在岛上快乐地玩耍。

我也很欣赏《彼得.潘》中的仙子铃叮铛，虽然她嫉妒温迪，但她为了救彼得.潘的性命，义务反顾地喝下毒药，最后被彼得.潘救了过来。从这件事中我看出了呤叮铛具有舍己为人的精神，在朋友有危险的时候能够挺身而出，这就是所谓的“患难见真情”吧!

读完这本书，我意犹未尽，那些温馨、快乐的画面还时不时地在我眼前闪现，我也憧憬和温迪一样的经历。

彼得潘读书心得15

我读了一本名叫《彼得潘》的书。因为故事书叫彼得潘，所以故事的主人公也是彼得潘。

这本书讲述了彼得·潘和温迪、约翰和迈克永远不会着陆的故事。在去永武祥的路上，他们遇到了海盗，并勇敢地打败了他们。最后，他们成功地逃脱了。当他们到达永武乡时，又遇到了海盗，他们用自己的智慧打败了海盗。最后，温迪、约翰和迈克回到了他们家。从那以后，他们长大了，长大了，变得强壮和健康。

这个故事里我最喜欢温迪。因为她温柔又乐于助人。例如：温迪当了妈妈后，她把家里收拾得井井有条，让迈克像个婴儿一样睡在篮子里，每天做各种各样的美食。她很忙，但很高兴。

我最讨厌的人是叮叮，因为她既贪婪又自私。当她看到彼得·潘和温迪交朋友时，她想毁掉他们。

我最羡慕彼得·潘，因为他会飞。如果我能飞，我会发明一种飞行服让人们自由飞翔。我也希望有一个像温迪一样好的妈妈，对我更温柔，对我更宽容，更宽容。我想学习孩子们的礼仪和教养，做一个人们喜欢的好孩子。

第五篇：学习潘劲松心得

学习潘劲松、文彪两位同志的先进事迹心得体会

锦屏民中杨秀钊 今天，在学校党支部的组织号召下，我学习了潘劲松、文彪两位同志的先进事迹。

潘劲松、文彪两位同志工作在最基层，工作多任务重，每天没日没夜的在超负荷工作，没有丝毫怨言，由于长时间的劳累，不幸以身殉职，倒在了钟爱的工作岗位上，他们能在平凡的岗位干出不平凡的事业让人钦佩，他们以实际行动践行了全心全意为人民服务的宗旨值得让我们每一个党员同志学习，他们充分体现了共产党员的高尚情怀和对党对人民的无限忠诚。

作为教师党员，我将学习潘劲松、文彪同志爱岗敬业、开拓创新、无私奉献的精神，进一步在思想上清楚地认识党的性质和指导思想，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，在思想上与党中央保持一致，在政治上保持清醒的头脑。在工作上不断严格要求自己，注意搞好与同事、领导之间的关系，努力学习、钻研业务，熟练掌握做好本职工作所需的知识和科学文化业务知识，充分发挥自己的聪明才智，将自己的工作做到最好。

通过本次的学习，我会结合教师工作实际，奋发进取，以良好的精神状态做好教育事业的各项工作，把向潘劲松、文彪同志学习的活动与深入开展教育实践活动结合起来，自觉照镜子，自觉进行剖析，进一步深化认识，查找差距，明确方向，切实改进作风。不断提高为人民服务的本领，努力为我校教育事业的发展作出应有的贡献。