工作分析问卷调查表

第一篇：工作分析问卷调查表

职务（工作）分析问卷调查表

姓名：职位与职称：部门：工号：主管姓名：主管职位：

1．工作内容综述（请简单说明你的主要工作，由重到轻排列）

2．特定资格要求（说明完成由你承担的职务需要什么学历、证书或许可）

3．工作设备（列举为完成本职工作，需要使用的什么设备或工具等，设备名称，平均每周使用小时数等。）

4．日常工作任务（请你尽可能多地描述日常工作，并根据工作的重要性和每项

工作所花费的时间由高到低排列。）

5．与组织其它部门的协调（请你列出在公司或公司外所有因工作而发生联系的部门和人员，并依接触频率由高到低排列）

6．工作中的独立决策（请说明你的日常工作中包含哪些决策）

7．工作文件记录责任（请列出需要由你准备的报告或保存的文件，并说明文件

交给谁。）

10．工作环境与条件（请描述你的工作环境与条件）

11．工作资历要求（请描述胜任本工作的人，最低应达到什么要求）

最低教育程度：

专业或专长：

工作经历：

工作年限：

特殊培训与资格：

特殊技能：

12．其它工作信息（请写出前面各项中没有涉及的，但你认为对本职务很重要的其他信息。）

填表人（签名）：核阅人（签名）：

日 期：

第二篇：班级工作问卷调查表

七（4）班工作问卷调查表

亲爱的同学：你好！为了今后更好地开展班主任工作，进一步提高教学效率，使同学们获得更好的受教育方式，特拟定问卷调查表一份，请将你的意见或需求通过调查表反馈给我。让我们一起努力，为今后工作的顺利开展作出一份贡献！O(∩_∩)O谢谢！

1、你认为现在的班上纪律怎样？

□很好□较好□一般□差|

2、你认为现在班上学习氛围如何？

□浓厚□一般□差

3、你感觉班主任对你的情况了解多少

□很清楚□知道一些□知道很少□根本不知道

4、你认为班干部与班上的同学关系如何

□很融洽□还可以□一般□不够融洽

你最敬佩的班干部是：_________________

5、班干部在你遇到困难时帮助过你吗

□对我有很大帮助□有帮助但作用不大□他（她）从未帮过我你认为最热心的同学是：____________________

6、、你对班主任班级管理工作整体评价如何？

① 优秀② 良好③ 一般

你认为最负责的班干部是：____________________

你认为最不称职的班干部是：___________________(若没有，可以不填)

7、你认为具备什么条件的同学才能当班干：_______________________________________________________________________________________

8、你对班干部总体评价如何？

□很好□较好□一般□较差

9．用一个词或一句话来概括（或评价）自己：_______________________

10．你最想对自己说的一句话是：__________________________________

11.你最想对至爱的父母说的一句话是：______________________________

12、你最想对班主任说的一句话是：_________________________________你认为我们班卫生状况（选其一）

13、①整洁干净保持良好；②基本能按时打扫，保持也较好；

③室内外卫生打扫有时不及时，保持也较差；

④ 教室打扫不及时、不彻底，影响教育教学秩序，而且平时保持差，地面有纸屑和垃圾堆放。

14、你本人在生活、学习等方面有何烦恼、忧虑或心理障碍，希望学校、班主任和同学提供哪些帮助?

15、你对学校在班级、学生管理等方面有何意见和建议？

第三篇：销售员工作问卷调查表

销售员工作问卷调查表

1、请问您的直接上级是？

答：业务主管

2、请问您的主要工作职责？

答：产品推广与销售

3、请问您除了销售这项工作，还需要做什么？ 答：不需要

4、请问您销售产品，公司如何算提成？

答：按业绩提成5、请问您主要监督谁？

答：无

6、请问您在工作时有需要和什么部门合作？

答：财务、策划

7、请问您的岗位有晋升吗？是如何晋升的？

答：有，业绩量达到公司要求

8、请问您工作需要做到什么程度？（如：销售量、销售额等）? 答：完成每个月的任务指标

9、请问在处理工作事务时，您会受什么的限制？ 答：权限问题

10、请问您有固定的上班时间吗？您的上班时间什么时候？ 答：有，周一到周六，一天八点上班，拜访十家客户为结束

第四篇：学生问卷调查表分析报告

学生问卷调查表分析报告

为真正了解我校课堂现状，更好地进行课题研究，我校特进行问卷调查，从三到六年级每班抽查10名理解能力强，学习成绩好，能如实填写问卷的同学，共计60人，进行调查.所有同学都真实、详尽地进行了填写，现根据问卷小结如下：

课堂教学环境:学生都认为教室光线适宜，但因靠近马路，对噪音有明显感觉。教室布置已分班学生都感觉舒服，未分班的学生感觉不太舒服，座位一般靠前都满意，坐在后面的不是很满意，学生座位一般一月调一次，教师着装学生认为老师搭配比较适合身份。

预习方面：3-4年级对所学学科偶尔预习,5-6年级经常预习，但预习方式指导不够，学生对课前所学内容看得不够认真。

情境创设:

老师偶尔创设情境，学生希望老师明确目标再上课，创设的情境与学习内容有关联。

目标导向：

课堂目标高年级自己思考过，中年级是老师提出或不知道，老师每节课都直接展示目标，学习中的问题是高年级有的是自己提出，中年级是老师指导找出来。在学习中，高年级有清楚的目标计划，中年级在老师的指导下制定过目标计划或没有目标计划。

讨论交流方面：

高年级一般与小组讨论或全班交流，中年级有老师解答。学习中遇到的问题一般是问老师、同学，老师都耐心解答，在课堂发言的机会不多，对学习中的困难，高年级经常互相帮助，低年级偶尔互相帮助。

反馈拓展：

作业普通反映较多，以书面作业为主，一般是老师批改，反馈在次日，高年级上网一般是查资料，低年级一般从不上网。

喜欢的老师一般是和蔼可亲，个别高年级喜欢教学水平好，效果好的老师。教学实践：

对教学实践活动不够了解，参加不多。

综上所述，大班额学生不满意，效果差，老师在学生指导上还要努力，特别是预习；目标应让学生清楚，应充分激发学生兴趣，让学生自主学习，提高课堂效益，减轻负担，增加实践活动，对学生多关心，态度亲和。这些都将借助课题研究来改进提高.

第五篇：班主任工作问卷调查表

班主任工作问卷调查表

各位同学，大家好！为了今后更好地开展班主任工作，进一步提高教学效率，使同学们获得更好的受教育方式，特拟定问卷调查表一份，请将你的意见或需求通过调查表反馈给我们。此问卷调查的答案将严格保密，请你全面、客观、公正、真实地回答，请不要有任何顾虑、尽可能坦诚地回答以下的问题。

1、你认为现在的班上纪律怎样？（）

A．很好B．较好C．一般D．差

2、你认为现在班上学习氛围如何？（）

A．浓厚B．一般C．差D.经常有人捣乱

3、你的班主任是否在课间或自习会到教室看看同学们的学习情况？（）

A．经常B．有时候C．很少D．没有

4、班会一般由谁来组织召开？（）

A．班主任B．班干部C．班主任或班干部D．不开

5、班干部是由同学们推选的还是班主任指定的（）

A．我们推选B．老师定候选人我们投票C．老师指定 D.用以前的6、班主任对学习成绩差的同学是否有歧视行为（）

A．没有B．基本上没有C．有一些D．表面上没有其实有

7、你对教室内的卫生满意吗？（）

A．非常满意B.满意C．一般D.不满意

8、班主任是否进行文明行为习惯、安全的教育？（环境卫生、礼貌待人、团结友爱）（）

A．经常教育B．偶尔说说C．很少教育D．没有

9、班主任每天上午和下午上课前能到教室巡视情况吗？（）

A．能B．有时能C．不能D．来了也不到教室

10、你对你的班主任有何评价？（）

A很好B.较好C.一般D.较差