个人自查报告_马海

第一篇：个人自查报告_马海

个人自查报告

尊敬的领导：

转眼间到斜源工作已经快一年了。由于进个人能力有限，对单位、对业务等各方面情况疏忽一点。再加上家不在这里，我在思想上也曾有过动摇，但是，在单位领导及其他同志的关怀下，很快地解决了我的个人生活方面的困难。工作上我被安排在综治办公室协助。镇上同事在方方面面关心我、鼓励我、支持我、帮助我，使我倍受感动，同时也更加感觉到了自己责任的重大。我明白，只有好好工作，认真学习，尽快适应工作要求，才无愧于各位领导各位同事的期望，才无愧于服务人民的大学生村官职业。

回顾起这近一年来的工作生活，感慨颇多，收获很大。作为一名村大生，认真回顾我近一年来的工作历程，反思自己过去的不足，展望未来新的工作，自查如下：

一、在思想方面

我自觉加强政治理论学习，积极向党组织靠拢。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，时刻保持自己在思想上和党靠近。

在业务学习方面，我虚心向身边的同事请教，通过多看多听多想多问多做，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和工作内容。

二、在工作方面

在斜源镇工作的这段时间，本着对工作积极、认真、负责的态度，认真遵守各项规章制度，虚心向各位领导和同事求教，结合工作实际，1

努力学习各项业务知识，通过不断学习，不断积累，我在尽快熟悉业务知识的基础上，已经初步能够协助国土资源的各项日常工作，并积极学习，努力完成好领导交办的各工作。

三、在学习、生活方面

在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛汲取各种“营养”；二是向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法；是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。生活上勤俭节朴，宽以待人；工作中严以律己，忠于职守，防微杜渐。树立全心全意为人民服务的宗旨意识，积极帮助身边需要帮助的人，促进社会的安定和谐。

四，在纪律、执法方面

服从领导、尊重同志、顾全大局。我本着老老实实做人、踏踏实实做事的原则，工作中不计较个人得失，尊重同志，乐于助人，努力营造和谐的工作环境。一切工作以大局为重、以全局利益为重，坚决贯彻个人利益服从于集体利益的原则，以高度的责任感高标准地完成好自己的本职工作。

五、在道德、修养方面

常读书、读好书，不断加强自身思想首先的修养和人格品质的锻

炼，增强奉献意识，把清正廉洁作为人格修养的重点。不受社会上一些不良风气的影响，从一点一滴的小事做起，努力为民做好事，做实事。

近一年来，我在学习和工作中逐步成长，慢慢提高进步，但我清醒地认识到自身还有很多的不足，比如工作能力和创新意识不足，政治理论水平有待提高等。今后我将努力做好以下几点，希望各位领导和同志们对我多多进行指导。：

1、自觉加强学习，向理论学习，向党学习，向身边的同事学习，提高自己的理论水平和业务能力。

2、克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。

3、继续提高自身政治修养，强化为人民服务的宗旨意识，努力使自己成为一名好的大学生村官。

我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开庭，对社会主义充满信心。新时期，在科学发展观重要思想指导下，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义法制 建设事业，为实现社会的公平正义和谐，工作

积极主动，努力，不畏艰难，尽职尽责，认真做好本职工作，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

斜源镇大鹏村魏海洋 2011年5月27日

第二篇：马海雷毕业论文

如何做好煤矿火工品管理工作

班 级：专 业：经济管理导 师：孟春霞姓 名：马海雷日 期：

2007级本科班

2012年4月21日

如何做好煤矿火工品管理工作

一、火工品管理在煤矿安全生产中的重要地位和作用

煤矿的火工品管理是企业安全管理中不可缺少的组成部分。近年来，随着煤炭企业经营状况的好转，火工品的需求量在生产中日益增大，火工品的不安全状态、人的不安全因素也在逐渐增加、加大，如何管理好使用好违禁危险化学品，是一个必须面对的严峻的话题，第一它直接涉及到社会的稳定和国家的长治久安，第二它直接涉及到企业的安全生产，第三它会给企业带最大的经济效益和良好的社会效益。所以，搞好煤矿火工品的安全监督与管理是一件刻不容缓的责任性十分强的安全管理工作，它对促进社会的和谐进步、科学发展有着很现实的意义。

二、火工品管理现状问题

1、管理领导机构不明确、部门职责不清楚，各项规章制度不健全。管理机构、部门虽然成立，但是其具体分工不明确、职责不清楚，这样就无形当中造成了管理漏洞，给煤矿安全带来了巨大的安全隐患，同时也给了那些违法犯罪分子可乘之机，无论对社会、对个人都会带来巨大的危害。在煤矿日常生产中，很多生产区科、班队由于管理领导机构的不健全，管理中存在漏洞，得不到闭环管理，经常会出现大大小小的情况，虽未造成重大损失，但是随着隐患的日积月累，血的事故虽是有可能爆发，到时就后悔莫及了。

2、涉爆从业人员文化素质不高，缺乏法律、安全意识。许多煤矿涉爆从业人员由于文化不高，接受能力差，平时作业中只凭经验，不讲理论，总认为不会发生事故，没有严格的按照操作规程进行操作。每年除了一次年审，基本上没有其他参加法律、安全培训的机会，作业人员仅凭习惯的操作过程和经验从事该项工作，致使涉爆从业人员的水平很难提高。

3、基层生产区科、班队涉爆管理人员的业务素质参差不齐。就现在的煤矿生产区科、班队而言，绝大多数涉爆管理人员对涉爆知识知之甚少，平时在监督管理、实际操作中不少时候是雾里看花，履行一下自己的职责，对很多隐患问题查不出、整改不了，涉爆管理人员的业务技能还有待提高。

4、管理机制不完善，各项规章制度落实不到位，日常检查懈怠、弄虚作假。各项文字材料不健全，无法统计、总结很多相关的数据和工作。管理队伍监督管理不到位，对于储存、生产过程中的各个环节管理有漏洞，有待加大监督管理力度。

5、没有一套完整的安全监督管理流程机制。监督机制是一个全封闭的管理过程，达到了人与物、物与人的全方位跟踪管理，使人、物动静态管理纳入了有效的监督管理渠道，做到了从业人员、监管人员，部门与部门之间，相互监督工作，达到人人身上有责任、有担子、有压力，那个环节出现问题追究那个环节责任人责任，确保了火工品的最大安全保管与使用。

6、奖惩力度不够，赏罚不分明。对于在涉爆能够安全完成工作生产任务的、能够积极配合上级单位、部门的单位和个人得不到应有的奖励。同样在工作中出现不应该出现的责任事故就应该严惩，反之就会造成反正出了事也没什么事儿的懈怠心理局面。这样赏罚不明的做法根本就无法带动单位和个人的积极性，无法实现齐抓共管促安全的良好局面。

三、火工品管理现状问题的原因分析

1、很多涉爆从业单位没有明确的管理领导机构，部门职责不清楚。造成这样局面的原因主要是很多单位大都是“一篮子”，都管等于都不管，无法落实工作任务和责任。没有了明确的领导管理机构，容易给从业人员造成推三堵四的心理，无法了解自己该干什么不该干什么，无法明确自己的职责到底是什么，导致工作的滞后，更甚至导致重大事故的发生。

2、涉爆从业人员文化素质不高，缺乏法律、安全意识。一些涉爆人员认为只要能够按照操作规程操作，完成储存、爆破作业工作就可以了，无需进行什么文化知识的学习。更认为完全按照程序化的操作规程操作就可以安全了，但是一旦出现意外情况根本就无法得到有效的处置。对于法律意识更加觉得无所谓，只要自己不违法就可以了，但是有多时候无形当中就触犯了法律，就会给社会稳定、给安全生产带来隐患。

3、基层生产区科、班队涉爆管理人员的业务素质参差不齐。一些煤矿的涉爆单位对火工品管理的重要性和危害程度认识不足，存在着侥幸心理，注重于火工品的使用而对安全管理没予以足够的重视，认为管理上的要求是一种形式，没有实质上的意义。

4、管理机制不完善，各项规章制度落实不到位，日常检查懈怠、弄虚作假。有一些涉爆从业单位总是对涉爆工作满不在乎，不重视各项管理机制，对于监管部门及上级部门制定的规章制度落实不到位，认为只要实际涉爆作业做好了就可以了，往往疏于对规章制度的执行。在日常检查中认为都是本单位的涉爆作业人员不必要那么认真的执行规章制度，检查工作没有什么重要意义，也没有检查的必要。在监督部门和上级业务部门检查的时候，编造检查事实，虚拟检查记录，弄虚作假，应付检查，不解决任何出现的实际问题。

5、没有一套完整的安全监督管理流程机制。主要分为两个方面：一是储存方面的问题，包括储存仓库不达标，出入库登记不规范，领取、回收记录不规范，超量储存和仓库保管人员责任心不强。第二是爆破作业方面的问题，爆破作业人员不按照操作规程实施爆破作业。监督管理人员疏于对这两方面的监管，致使安全管理流程机制衔接不上。

6、奖惩力度不够，做不到赏罚分明。监督管理人员总是过不了人情关，处罚那些工作当中出现失误的人总认为是因为干公家活惹了个人，影响个人关系不值得。还有就是自己关系不错工作没有什么重大的工作 3

失误就利用手中的对其进行物质和荣誉上的奖励，给了那些个勤勤恳恳埋头苦干的人很大的心理打击。

四、火工品安全管理现状问题的对策和途径

1、加强火工品领导

1）建立健全各级火工品管理机构,成立矿火工品管理委员会,党政负责人亲自抓、指定行政副职分管,对火工品管理实行绝对领导,在火工品管理委员会领导下,各基层涉爆单位也要成立由区科长和班队长为组长的火工品管理小组,加强对火工品储存、使用的管理,给火工品管理工作提供强有力的组织保障。

2）健全火工品管理各级责任制。不但要有领导机构,还要建立火工品各级管理责任制,制定岗位工作细则,把责任落实到人,分工负责,团结协作,由矿火工品管理委员会主任与区科火工品管理小组长签订火工品管理责任状,再由火工品管理小组长与使用、管理火工品者签订责任书,让人人知道自己的责任,该干啥,不该干啥,做到人人皆知,自觉强化责任,为煤矿火工品管理尽心尽力,把火工品管理做好。在特殊敏感时期，例如“人大、政协会”、“国庆”、“元旦、春节”等重大活动、节日期间要求每个涉爆单位签订特殊时期责任状、每名涉爆人员签订特殊时期保证书。为构建稳定、平安煤矿夯实基础。

2、加强爆炸物品法律法规教育

煤矿员工有的来自城镇,有的来自乡村,一般人员很少接触火工品,个人文化水平参差不齐,对国家有关法律规定了解甚微,针对这些特点,对员工进行法制教育势在必然,首先要选拔热爱火工品事业,法律水平高的人担任普法员,建立普法领导机构,制定法律教育计划并认真加以落实,其次利用会议、班前会、班后会宣讲法制知识,利用报纸、黑板报、广播开办法制讲座、法制问答等专栏,宣传法律知识;第三,按期举行爆炸伤亡案例分析,提高员工防范能力；另外,对法规教育搞的好的单位要实行奖

励,对不重视法制教育的单位要实施处罚,建立奖惩机制,保证法制教育的顺利进行。例如：每季度聘请专业人员到单位为涉爆人员进行法律、安全教育，每年组织一次参加上级公安机关开设的涉爆人员培训班，做到人人参加，人人达标合格，为我们的安全生产提供强有力的理论基础和法律知识。

3、开展火工品管理知识培训

对火工品管理及使用、储存者不断进行火工品管理知识培训,是做好火工品工作的前提,选拔有经验的火工品管理者对上述员工进行火工品的性能、购买、使用、存储等知识培训,使他们懂得怎样管理火工品和使用火工品,防止爆炸事故的发生,如果发生爆炸事故等突发事件,应该怎样处理,能把损失降低到最小,先培训后上岗实行凭证上岗制度,只有这样才能保证火工品的使用安全。每月组织涉爆单位区科长以上管理人员参加主管领导组织召开的涉爆管理人员安全、法律知识的培训会和火工品安全管理例会，大大的增强了区科以上涉爆管理人员的管理水平和业务能力，取得了较好的效果。

4、加强火工品管理

1）建立健全火工品管理制度,要想搞好火工品管理工作,没有管理制度不行,首先要建立矿火工品管理制度和区科火工品管理制度,其次要建立火工品检查制度和火工品隐患排查制度,隐患整改制度,把各项火工品管理作以规范,实行制度化管理,使火工品管理有章可依。

2）工作要有计划、有总结。年初火工品管理者制定火工品工作计划,工作措施、年终写出火工品工作总结,那些做得好,那些方面做得不足,经验是什么,教训是什么,在下一步工作中予以发扬和纠正,把火工品工作做得更好。

3）建立火工品管理队伍。首先矿要配齐火工品管理专职人员,专抓矿区火工品管理工作。按照火工品制度规定和责任去开展工作,发现问题

及纠正,其次区科要有兼职火工品技术员、管理人员,协助搞好火工品工作,遇到问题及时向上级汇报和保护现场。把工作做到实处,杜绝一切工作漏洞。其三,对放炮员、背炮工加强管理,凭证上岗,搞好政审,以前受过公安机关处理的人和追究过刑事责任的人决不能从事火工品管理工作,并建立放炮员、背炮工档案,有待备查。对于转岗、离退人员及时收回涉爆证件、使用工具等。

4）制定火工品管理和使用流程,及火工品事故处置预案。有了管理流程和使用流程,火工品管理者就要按流程操作,就会避免出现错误,保证火工品使用安全,如果发现问题,就可启动火工品事故处置预案,把损失降到最低,保证矿区和员工生命财产的安全。不定时组织涉爆人员、员工开展事故处置演练，使涉爆人员及广大员工熟练掌握逃生及处置事故的本领。

5）加强火工品的隐患排查工作。首先要有火工品管理人员组织相关人员对员工宿舍、澡堂、火药库、爆破现场等重要部门和重要场所定期或不定期进行火工品隐患排查,发现问题及时整改,不能整改的要设专人看护,并让员工撤离工作场所,其次要做好日常检查记录,对整改检查出来的火工品管理隐患,要定人、定时、定目标监督跟踪整改,并有记录。另在矿井口设立检查站，对于升井人员严格仔细盘查，有力的控制了火工品带入井上流向社会。

6）加火工品回收管理,一旦发现火工品要及时上交保卫部门或火工品仓库主管单位,给予一定的奖励，对于不上交将严惩，造成社会影响和发生重大案事件的移送公安机关依法严厉打击。废旧火工品要设专人回收,建立台账,以备公安机关备查,杜绝一切意外爆炸事故。对于回收的废旧火工品及时到集中，通过上级公安机关审批，进行返厂销毁。

5、考核到位,奖惩到位

有了良好的火工品管理制度和责任制,没有检查落实,不去执行等于一张废纸,要加大制度和责任制的执行力,就要建立严格的考核制度,实

行精细化,达到奖惩分明。例如:各涉爆单位要有火工品工作制度和措施;火工品工作开展情况内容记录;火工品计划、年终总结、月度计划、月终总结;火工品隐患排查记录,隐患整改记录,重大隐患整改计划,整改报告,整改回执等;火工品回收协议,上交记录,火工品领取、使用、回收台账等;放炮员、背炮工档案;以及火工品组织机构等等。都要量化,考核时该奖多少,该罚多少,只有这样才能把火工品管理工作做实做细做好,最后按总的考核情况,实施奖罚。达到优秀的单位和个人实行重奖并对单位领导给予适当的奖励;对火工品工作不重视不达标的单位和个人处以重罚,并让每个员工受到警示,杜绝老好人思想。考核严格了,就会使每个员工重视火工品管理工作,形成自上而下的一种热爱火工品管理的氛围,把火工品工作做得更好。

煤矿火工品的安全监督管理，是在日常工作中摸索出来的工作方法，起科学性强，是一项严密细致具有高度责任心的系统性工作，做好该项工作需要各部门的配合、相互协调，火工品的流程监督管理是封闭式的管理，在今后的工作中还会遇到新的课题，只有通过不断的完善提高，使其监督管理模式科学、正常运行，我们就会达到安全高效、和谐发展的目标！

总之,火工品管理工作需要党政工团、社会、公安保卫部门的共同努力,齐抓共管。只要我们人人学法、知法、加强火工品管理,按各项制度办事,强化执行力,尽职尽责,奖惩到位,就能把煤矿火工品管理工作做好,杜绝一切爆炸事故和意外灾害事故的发生,保证员工生命财产的安全, 给煤矿安全生产创造一个良好环境,保证矿区和社会的和谐稳定。

第三篇：马海红先进事迹

先进班主任汇报材料

贾河口中学：马海红

尊敬的各位领导、教师们：

你们好！我叫马海红，是临漳县张村乡贾河口中学的一名老师，1999年毕业于河北大名师范学校，自参加工作以来，一直担任班主任工作，多年来我把自己的青春热血播洒在三尺讲台，全身心地投入到学校教学与班级管理一线工作来。从当初走上班主任岗位以来我就深知：班级管理是一项复杂而系统的育人科学，也是一门极其讲究经营与管理的教育艺术。经多年对班级管理的研究与探索，已形成了自己独特的班级管理风格，也有了深刻的感触与认识，现总结如下：

一、严于律己，用持久的行动彰显为人师表

班级既是学校最基本的单位，也是一个大的集体。学生与教师、班主任之间日益相处，学生心中自然地就形成了相互比较。作为班级管理的“领头羊”与“主心骨”，班主任的一言一行起着至关重要的表率与标杆的作用。俗话说得好：“火车跑得快，全靠车头带”。

每学期我都精心制定详实的班级工作计划，常常反思工作中的得失；精心写好班主任工作总结，积累工作经验，将班主任工作做的更扎实。学期结束，根据学生综合表现，撰写如实的操行评语，指出不足，表扬优点，提出希望，并对学生人人点评到位，力求学生借此提高自我评价能力和培养相互学习的行为习惯，让这心灵的对话具有震撼人心的情感力量。我还充分利用学校所订购的教育书报刊，利用身边的典型事例，开展针对性的学习研究，以期收到 “他山之石，可以攻玉”的效果。

二、宽严相济，用真挚的爱心铸就班级之魂

班级是一个群体性的组织，需要坚强的核心与灵魂来凝聚这个团体，只有这样才能产生无穷的向上力量与张力。为此，我采取了宽容与严格相结合的办法，并在其中融入真诚的爱心，去感化他们，达到既“治病又救人”的目的。

1、用刚性的班级制度约束学生，用向上的活动昭示学生。有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活等样样少不了班主任的操心。特别是现在的独生子女，头脑灵活、思想独立、个性鲜明、善于表现，但也存在着许多令人头疼的毛病，如自傲、娇气、自我为中心等。针对这些问题及学生的年龄、心理特征，为此制定了严格的班级公约，设置了几条红线，如不准蓄长发，不准抽烟，不准喝酒，不准早恋，不准上网等，同时经常开展类似“人人争先进”的评比活动来激励、强化学生文明行为，养成良好的行为习惯。经过长期努力，一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境在我班蔚然形成。

2、用柔性的细节感染学生，用真诚的爱心感动学生。

在班级管理中，我平时喜欢与学生拉家常，如“你在家最喜欢做什么？”“天气冷了，记得添加衣服”“最近进步很大，请继续努力！”等等鼓励性的话语。朋友式的友情、家人般的关爱，如此这样的谈话在我与学生之间搭建起情感的桥梁，敞开心扉拉近了彼此的距离。当遇到问题时，学生总是乐于找我交流，倾诉内心的困惑。“信其师而

乐其教”，学生喜欢上你所教的课，也就服从了你的管理,班级管理也就水到渠成了。

记得我刚接手八（2）班时，有一位叫庞土杰的学生，因为父母对他疏于管教，使他和社会上一些不三不四的人混在一起，身上沾满恶习：抽烟、喝酒、粗言秽语，经常旷课，不服管教，顶撞老师，但是他特别喜欢打篮球。于是，我以此为突破口，在班中成立一支篮球队，任他当队长。结果，他非常高兴，经常组织球队训练，在学校举行的篮球比赛中，他不负众望，带领本班篮球队夺得第一名的好成绩，为班集体争了光，我及时在班上表扬了他，使他受到鼓舞，增强了自信心，并因势利导，对他进行耐心的教育，使他和那些不三不四的朋友断绝了来往，身上的缺点也慢慢克服了，最终一步步转变成一名较好的学生。

三、凝心聚力，用密切的协作打造辉煌明天

班级工作需要科任教师与家长的团结协作与热心配合，才能取得最理想的效果与成绩。班主任的工作本质上就是处理学生与学生、学生与教师、学生与家长之间的关系，并在这些关系互动、平衡中，赢得他们的信任、理解，才能取得他们最默契的配合。

班级工作还需要家长的密切配合，把热心送给家长，信任尊重家长，虚心听取家长意见，这是我作为一名班主任与家长长期交往的一条原则。当学生有错误时，我及时与家长取得联系，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得失；不歧视后进生家长，一视同仁，平等相待。家长对班主任或学校工作有意见时，抱着

有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔；对“留守学生”的家长，我也经常与远在他乡的他们互通电话，向他们及时汇报子女的学习情况与在校表现。这样我与家长建立起了密切联系的“热线”，这不仅沟通了信息，还增进了情感的交流，拉近了双方的距离，做起学生工作来也就得心应手了。

我班马超同学在班级成绩一直名列前茅，家人对他的学习非常重视，要求也非常严格。可就在临近中考前几个礼拜，他的成绩不但没有上升，反而有所下降，教师与该生家长都非常着急。我随即与该生进行了耐心细致的谈话，了解到他最近学习压力大，就想上网玩游戏来放松放松。针对这种情况，我对他进行耐心的教育，让他正视到自己目前的错误，并重新树立起敢于面对中考的信心与勇气。在今年的中考中，他顺利取得好成绩，考上了一中。

在事业默默地耕耘中，虽历尽辛苦，但一路行来，我不喊累，我不叫苦，我把苦和累当做生活的阳光，我知道教育的路是漫长的，我将在这漫漫长路中，用我的爱心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一个挑战，用我的恒心去汲取教育沃土中的营养，去感悟教育的规律，努力铸造自己的一方天地。

“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。今后我将籍此为新的起点与动力，甘为人梯，春风化雨，把有限的生命奉献给孩子们，为教育事业作出更大的贡献。

第四篇：自查报告-潮海

潮海小学冬季安全自查报告

学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。根据“潍坊市教育局关于对全市学校冬季安全紧急督导检查”的通知的精神，结合我校安全工作的实际情况，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，在校长的带领下，于 11月11日对学校安全进行了全面彻底的排查，现就我校安全自查情况书面报告如下：

一、成立领导组对值班室、教室、教师办公室进行了实地查看并进行排查，确保用电安全、用暖安全，通风设施完善，无安全隐患。

二、学校非常重视学生的安全教育工作，严格按照上级要求开展相关的安全教育工作。

三、学校组织的各项活动都严格制订了应急预案，做好了相关安排，并对学生开展了相关教育。

第五篇：马中自查报告

马连庄镇中心中学课程实施水平自查报告

一、科学规划，规范管理

学校根据自身实际，分析了学校现状，寻找出存在的困难与发展的有利条件，并进一步明确学校办学总目标与三年阶段性目标，对学校德育、教学、科研、队伍建设等方面工作提出了内容要求与措施目标。每年根据各级教育主管部门的工作思路与本校规划，制订详细可行的学校工作计划，努力做到上下贯通，前后相连。

管理中，我们追求科学、规范管理，建立起较完整的规章制度并根据形势发展和工作要求不断完善制度建设，以制度与机制保证学校的管理工作，促进学校工作正常进行。学校管理机构设置合理，职责明确，运转正常，各职能部门团结合作，政令畅通。同时，学校坚持依法办学，重视行风建设，严格执行教育行政部门的相关规定，在收费、课程设置、复习资料、体罚和变相体罚学生、加班加点等教育热点难点问题方面，无任何触及红线的行为。

二、严格执行课程标准，加强教学管理

学校严格执行国家课程标准，遵守莱西市中学生作息要求。积极开展校内外、课内外体现素质教育目标的各种活动，教育活动有计划、有组织，内容丰富，效果良好。教学过程中严格按照各级规定要求，对各科作业、对课外辅导时间都有明确的减负措施规定；数年来，学校无节假日全班性补课，无假期全班性补课、上新课，没有出现惩罚性作业，以及频繁考试现象。

学校定有教学研究制度，如日常的备课制度；每学期的集体备课制度；每学期集中开展一次课堂教学研究活动；日常常规管理中，积极组织实施了青年教师汇报课，青年教师示范课，骨干教师研讨课等多种形式的教学研究工作。

在日常教学管理中，创造性的实施了领导干部“一线工作法”，即包级部领导在年级办公组办公，领导干部每周听课制度，领导干部每日轮流值日制度等。

学校实行教学质量监控，如学生作业检查、教师教案检查、教师每月教后反思网上交流，学生每月月考质量分析检查，期中期末考试大会集中质量分析讲评。学校教学管理规范。

学校在日常教学中，借鉴高中经验推广了学科错题本、随身记的使用，学校不定期检查，把此项工作作为教师及班级考核的一项重要内容，促进了学生良好学习习惯的养成。业务制度健全，有教学业务档案、学生学籍档案，各专用室、实验室使用，按要求正常运行，教学设备使用率高。

学校校园信息网按规范建立，更新及时，教师课堂教学运用信息技术广泛、经常。学校连续三年被评为莱西市初中教学工作先进单位，在中考、实验班考试中06年稳居全市前三名，07年居全市乡镇中学第一名。

三、关注德育教育，丰富校园文化

育人为本、德育为先。学校以爱国主义教育为主线，以两纲教育为主要内容，学校开设“学习民族历史、弘扬民族精神”的德育活动课程。每年抓住清明节、端午节、中秋节、重阳节的重大民俗节庆时机，利用升旗仪式、利用主题班会、利用专题黑板报、利用专题讲座，积级开展民族精神和民族文化教育与传承。努力引导学科教学与之整合，并将学校活动与社会实践结合起来。学校编写了《可爱的家乡》作为专门的德育教育教材使用。

学校高度重视学生行为规范的养成教育，每日有检查、每周出评价、每月作讲评、每学期评先进。学校利用科、体、卫、艺活动，利用新农村建设大家谈、我为我家写历史，利用外出参观等各种大型活动，强化学生行为规范的教育与训练，为此学校学生的组织纪律精神风貌总得到公众的好评。

学校积极参加与社区、教育局、乃至社会单位（司法局、新闻出版中心等）组织的各类学生社会实践，并取得了不少优秀组织奖，学生个人活动奖。

学校每年1—2次召开有驻地公安派出所领导、共建单位、村镇干部、家长代表参加的教育联谊座谈会，汇报工作、沟通情况，联络感情以获得社会各界对学校教育的支持。

学校积极开展“三帮教育”，即经济上帮困、行为上帮差、学习上帮教。每年的“六一节”、“中秋节”、“元旦”学校总要召开座谈会，送学习用品、送月饼、送帮困金，使困难家庭、特殊家庭的学生感受到集体的温暖。

近年来，针对学校留守儿童比例逐年加大的现状，学校作为专题，创造性的开展了“关爱留守儿童工程”活动，在认真摸底的基础上，建立起留守儿童档案，根据每个留守儿童家庭的实际情况，为每个留守儿童安排了“编外家长”，对生活却有困难的减免书本费，对家里没人照看的学校破例安排到校寄宿。此举得到全社会的一致赞誉。

学校每年对行为偏差生开展“成长畅想”的主题教育，分析他们身上的闪光与不足，鼓励他们自强奋进。班主任、党员教师对心理有问题、行为有缺陷的学生采取“手牵手”的方式，积极进行心理疏导，开展针对性思想教育。

学校实行了领导包级部包班级，班主任和任课教师包学生责任制，实行了教师谈话制度、家访制度，较好的控制了学生辍学现象的发生。

四、加强师德建设，发展专业队伍。

学校教师队伍任职条件达到市颁标准 100 %，教师共74名，平均年龄40岁，班子成员专业结构和教师队伍专业结构比较合理。现有初级含未定级教师34名，占 41%，中级教师36名，占42.1%，高级教师5名，占 6%。教师学历达标100 %。

学校有教师在效益日常规等师德规范制度，每一位教师都签订师德承诺书与岗位责任书。学校重视并积极开展师德教育培养，学校实行师德考核奖惩。学校无体罚学生行为，略存在轻微变相体罚学生情况，发现情况反映，及时谈话、分析、教育、处理。

五、落实安全措施，规范后勤服务

学校按照《莱西市学校安全工作规范化管理制度》要求，制定了门卫、值班、安全检查防范、安全报告、消防安全、卫生防疫等制度，以及各项安全教育措施。学校制定了完善的安全工作责任制，层层签订了安全工作责任状，制定并演练了各项安全事故以及处置预案。学校以教育工会为组织，建立了信访应急处置机制，年内无越级上访事件发生。

学校后勤服务完备。食堂管理规范，按照《莱西市学校食堂管理考核标准》建立了学校食堂管理一系列办法和措施，学校卫生室、总务处每天检查原料质量，保证食品安全，无食物中毒情况发生，学校食堂达标。

学生宿舍条件较好，值日制度、学生宿舍管理制度以及安全防险措施得力，没有意外情况发生。

学校绿化面积3700平方米，绿化覆盖率32%，达到市二类标准。有专用室28间，环型跑道350米，学校设备设施比较完备。学校执行财务管理制度，学校经费使用合理，各项收费符合规范标准。严格执行财产管理制度，采购、领用、报销、报损工作规范。学校

假期安排值班人员，向学生开放活动场地，保证学生活动安全进行。

学校环境整洁、绿化率高，学校每一教室、办公室、专用室安装有专人负责管理，防范措施落实。学校师生饮水机定期消毒清洗2次。

六、规范办学行为，提高办学综合质量

凡居住附近，符合入学条件的学生，实行零拒绝政策，入学率达到100%。

学校校纪严明，校风正气，学生行为规范总体良好，是莱西市规范化学校，数年来无案发率、犯罪率。

学校鼓励学生坚持初中学习，毕业率达100%，升学率达98%。

学校重视学生素质培养，关心学生体质状况，保证学生每周三课二操二活动，鼓励学生开展晨练，创造条件开辟场地，开展各种球类活动，每月有小型体育比赛，每年召开校（镇）运会，积极参加市内各种体育竞赛，获得市运会好成绩。体育课及格率 95%以上，学生身体素质主要指标抽查合格率达97.9%，近视新发病率在5%以下。

学校每周开展各种活动课程，每年举办体育节、科技节、艺术节活动、学生参于面广达80%。学生劳技课成绩合格。

驻地群众、干部和党委领导对学校的有序管理、学生良好的精神面貌都给予了很好的评价，学校连年被评为镇安全先进学校，莱西市文明单位等荣誉称号。