成长的轨迹真实的心声 园林专业学生、设计师访谈实录

第一篇：成长的轨迹真实的心声 园林专业学生、设计师访谈实录

成长的轨迹真实的心声 园林专业学生、设计师访谈实录

编者按：10年前，提起“园林设计师”，很多人根本不知道他们是干什么的。而今天，他们成了令人羡慕的一群人。“城市美容师”是对他们的褒奖，“画几个圈就能挣大钱”是对他们的猜测„ „他们真实的生活是什么样子？他们的心里在想什么？让我们伴着歌曲去听听他们心里的话„„

“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动„„”--张雨生《我的未来不是梦

憧憬期：在大学校园里，学园林或景观的学生背着画夹，夹着图纸，在别人眼中多少都有点艺术家的味道。在目前大学生就业形势不佳的情况下，他们似乎自信得多。

陈丹，女，北京林业大学风景园林专业大学三年级学生

“我对毕业后的就业没有太大压力。因为通过跟师兄师姐的交流，感觉所学专业的就业面很广，工作并不难找。”

“找工作容易，找到一份好工作却很难吧。现在就业机会有限，竞争日趋激烈。园林行业的火爆促使很多学校都开设了风景园林这个专业，但是普通学校毕竟还没有知名度，整个行业还处于人才不饱和的状态。”“我们本科生能学到的东西很少，如果说参加工作的话，还远远达不到要求，只能在实践中自己慢慢学习。”“我理想的工作就是做设计，如果参加工作的话，对月薪的期望值是3000元以上。目前我还是将考研放在第一位。”

莫明，男，北京大学景观设计学院研究生三年级学生

“我马上就要毕业了，想进一家专业的设计公司，最好是外企。因为感觉外企的整个设计体系更完整，工作流程更规范和专业，要求也很严格，更能锻炼自己。国内公司是侧重于风景园林设计，外企则更侧重景观设计。”

“我心里理想的年薪是7万元到8万元，对自己的能力有信心。因为在读研期间已经参加过很多工程项目的设计工作，自己认为能很快适应工作需要。相对来说，我更擅长中等尺度或大尺度的规划设计，对植物配置不太擅长。”

“我觉得园林设计是一个凭实力说话的行业，只要有能力，就会被承认，而收入、待遇等各方面都会逐渐好起来。”

“四季悄然在流转，一切的转变，是如此的简单„„”--许巍《每一刻都是崭新的》

适应期：刚刚参加工作的大学生，都要经历角色的转变。这个过程有人慢，有人快。苦在其中，乐也在其中„„

宋岩，男，浙江东华规划建筑园林设计有限公司园林组，从业半年

宋岩是北京林业大学园林专业2004届的毕业生，毕业后选择了杭州作为自己的事业起点。

“我虽然工作还不到一年，但感受不少。工作和上学时有很大的不同，在这里作的设计方案都会变成看得见、摸得着的东西。”

“在设计确定最终方案之前，我们都要自行设计一套。这样，平时就要多看书、多问、多学习来补充知识，我总能激情饱满地面对新的一天。”

石卿，女，北京土人景观研究所设计一所助理工程师，从业一年半

已经有了一年半工作经验的石卿给人感觉成熟稳重。

2003年毕业之前石卿就对土人有了一定了解，毕业后直奔这里。即使刚步入工作阶段，她感觉与期待中并无太大差距。

“这要得益于在校期间的实习。那期间，我对实际工作有了初步的认识和摸索，也很清楚自己的角色和定位。所以进入公司后感觉并不生疏。”

石卿在工作中最大的乐趣就是与大家合作，在与同事交流的过程中，思路最开放，更有机会学到其他人的好方法，对于新人来说大有裨益。

李海涛，男，北京古建园林设计院助理工程师，从业两年多

工作了两年多的李海涛，回想起刚刚步入设计院的日子感慨良多。

“学校里学到的东西太少了，仅仅是一些皮毛，最开始的时候绘制一张施工图也有很多不懂的地方。”现在这些工作对他来说已经可以手到擒来了。每年他能够参加二三个大型工程，小项目也能完成十多个。李海涛对于度过磨合期的经验就是脚踏实地，“设计院的档案室有很多资料供我们学习，还有很多有经验的前辈可以给予我们指导。我相信，踏实工作，肯定会有进步。”

“就像老鼠爱大米，不管有多少风雨我都会依然陪着你„„”--杨臣刚《老鼠爱大米》

稳定期：园林设计师改行的很少。这是因为很多人热爱这个职业，也因为这是一个充满创新精神，让人不会厌倦的职业。

张立珍，女，北京创新景观园林设计公司项目负责人，高级工程师，从业10年

与张立珍联系的时候，她正在工程现场忙碌着。已经有了10年工作经验的她，每年可以承担二三个中等规模的工程，还能捎带若干个小型工程。元大都遗址公园（朝阳段）、皇城根遗址公园等都有她洒下的汗水。现在她还是公司里很多年轻设计师的老师。

对于工作的感触，她说：“我目睹了园林市场逐年扩大的进程，也经历了公司总设计师檀馨老师带领我们创业的艰辛。个人优势要与团队相结合才能够做出成绩。”

张新宇，男，北京市园林古建设计研究院设计室主任，院长助理，高级工程师，从业十余年

张新宇做园林设计十多年了，从北京林业大学毕业后就开始从事园林规划工作。问到他独立完成和参加过的项目：长安街绿化整治、大栅栏月亮湾环境改造，德国柏林“得月园”„„如数家珍。但最能打动张新宇的，还是1999年竣工的与贝聿铭先生合作的中银大厦。

“这个项目总体设计简单，但注重设计中的细节。现在有些建筑配套的园林设计过于求新、求异、求洋。我认为做设计还是应该甘于平淡，在平淡中寻找不平淡的亮点。”

郑文铮，男，广东中科琪林园林股份有限公司景观设计师，从业十余年

郑文铮每年承接的设计项目很多，大大小小的合计下来，也有二十几个。去年公司由城市园林绿化二级资质企业升到了一级，他就更忙了。

虽然从业已有十余年，郑文铮对设计工作的热情依旧。“这个行业有很好的发展前景，我对它的热爱只会随着时间的流逝而增强。”

另外，他认为工作中最重要的是要不断“充电”。这也是他常提醒公司里年轻设计师的事情。

“难免曾经跌倒的时候，要勇敢地抬头„„”--许美静《阳光总在风雨后》

转折期：工作三年左右，成功和失败都会经历一些。有人会重新定位自己，有人已经独挡一面。不管怎样，这个时期的共同特点是走向成熟。

张金锋，男，景观设计师，正在换工作，从业三年多

“干这行也有三年多了。自己比较崇尚自由，所以喜欢做一些独特新颖的设计。因为设计不但是一个积累的过程，也需要思想海阔天空地随意飞翔。”

“现在自己在换工作，虽然情况不是很好，但对未来还是有信心的。日本优秀的景观设计师稻田纯一年轻的时候也是经历过挫折。经验很重要，找到每一次失败原因，慢慢地积累下去，终有一天会取得成功。”纪刚，男，北京麦田园林景观设计公司首席设计师，从业三年多

“我做景观设计这行有三年多了。可以说，我是伴随着它的发展而成长起来的。”

“我不喜欢做一些夸张的设计，自己比较满意的作品有‘西山枫林’和‘怡海花园’两处住区景观设计。”“我感觉社会对景观设计的认知度还不够，政府部门和有些房地产公司还不能正确认识景观设计师的地位，希望大家能更好、更深地理解景观设计师这个职业。”

“目前对自己的状态很满意。

第二篇：园林专业学生如何学习

园林专业学生如何学习

肖雍琴

一.目标明确，树立信心

现代城市管理和建设越来越以园林绿化的环境建设为主要内容，现代城市建设以生态城市和花园城市为主要风貌。要实现城市的园林化、生态化，在良好的规划设计基础上使之变成现实，则要依靠完善合理的规划设计施工，这就要求从事园林人员具备知识、能力、素质三要素。园林专业的学生毕业后大多从事园林工作，他们的素质如何直接影响园林建设的效果，进而影响城市风貌。因此，作为园林专业的学生，承担着城市美容师的重大责任，一定要树立信心，努力学习，搞好城市建设。二.多看多练，提高能力

园林专业是要求动力能力较强的专业，学生在学习时只有通过多看多练，才能提高能力。

多看：要求学生一要多看园林专业相关书籍；二要外出多看现场绿化设计（城市绿化、公园、小区等）；三要多看相关园林网站，了解园林行业最新动态。

多练：要求学生多动手训练，多画图，进行方案设计；多到工地上去，进行实地踏察。只有这样才能较快提高动手能力和实地操作能力。三.吃苦耐劳，团队协作

园林专业学生必须结合园林工地进行实践，才能真正学到本领，工地是非常辛苦的，日晒雨淋，要求学生必须吃苦耐劳，为以后打好基础；另外园林企业中接触的人际关系也较复杂，因此要处理好各种人际关系，要有团队协作精神，勇于进取。

四.总结经验，夯实基础

到园林企业学习、工作时，别忘记了要不断总结每一次的经验，不同园林景观有不同的方案，有不同的施工方法，这样积累经验，夯实基础，提高技能。五.条件成熟，自主创业

园林专业学生在园林行业工作一定时间后，有了一定的技术，一定的资金积累，一定的人际网络等条件后，可以自己创办自己的企业，从而实现自己的人生价值。

第三篇：计算机专业一名学生的心声

计算机专业一名学生的心声

——献给即将步入大学计算机专业的学弟学妹

说点别人不敢说的事情，就兰州交通大学计算机科学与技术专业的问题。下面大家看一下这是2013年12月份左右百度百科中的介绍：

电子与信息工程学院现有“交通信息工程及控制”一级学科下的3个博士培养方向及二级学科“智能交通与信息系统工程” 博士点；“信息与通信工程”、“计算机科学与技术”2个一级学科硕士点；“通信与信息系统”、“信号与信息处理”、“计算机应用技术”、“计算机软件与理论”、“计算机系统结构”、“电路与系统”、“测试计量技术及仪器”7个二级学科硕士点，其中“通信与信息系统”学科、“计算机应用技术”学科为省级重点学科；“电子与通信工程”、“计算机技术”2个工程硕士授权领域及“通信与信息系统”高校教师在职攻读硕士学位点；“电工电子实验”甘肃省省级精品课程；4个本科专业（“通信工程”、“计算机科学与技术”、“电子科学与技术”、“电子信息工程”）。

下面是高考网中对兰州交通大学电子与信息工程学院专业介绍：

培养掌握计算机科学与技术基本理论知识，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，掌握计算机系统的分析和设计的基本方法，具有研究开发计算机软、硬件的基本能力的应用型高级专门人才。毕业生能够在科研、教育、企事业单位和行政管理部门从事计算机教学、科学研究、应用、网络开发及管理等工作。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、计算机原理、微型计算机技术、计算机网络、C语言程序设计、汇编与接口、Java程序设计、数据结构、可是实际上呢？就像是《我是一只IT小小鸟》这本书写到的一样

计院的第一大问题——学生普遍基础薄弱

计院的第二大问题——学风不正，涣散成性

计院的第三大问题——实践环节薄弱，人才位置错放

我个人不知道别的大学中计算机专业的是什么情况，不过我感觉单单就兰州交通大学中的计算机专业不仅仅面对这些个人原因，还有其他方面的问题。下面我给大家分析一下，兰州交通大学中计算机科学与技术专业是四年制本科，大一一年基础知识，大二开始一个月后分专业，可选择硬件或软件方向（一般1班是硬件，2班3班是软件）。先不谈以后就业问题，先给你说说你4年中要明白的东西，电信院目前有六个专业是个大型学院，包括通信工程系、计算机科学与技术系、电子科学与技术系、电子信息工程系、物联网工程系和软件工程系。6个专业的高考分数基本都是在一本重点线左右10分，也就是说你们入学时的差距一点都不大，可是整个交大的老师都知道！计算机软件不如同学院的软件工程，计算机硬件不如同学院的物联网、电子科学与技术、电子信息工程，更不要说高高在上的通信工程了。同时大家不要看网上介绍的交大电信有多强，有多少多少教学设备，多么多么重视，可这些在我大三努力了很久才知道，所谓的这些东西与班级上的大部分同学没关系，大部分同学过

着屌丝的生活整天没日没夜的电脑游戏，不得不承认有很多人有才华，可四年一过都成为了方仲永，才能被泯灭。在一个交通大学学计算机方向，已经本就与铁路方向无关了，就业时还竞争不过同学院的其他专业的同学，老师看到会这样说：“计算机有木有学的好的，你看XXX毕业直接….（多多NB的工作）”所以我想这也就是为什么《我是一只IT小小鸟》这本书中一只所强调的自己所学的要超过老师所讲的这一想法，可实际上在逆境中能真正成长的人能有几个，我们这120多号人中，能有几个？1个？还是2个？也不能全怪我们学生，真正有真才实学的老师又有几个，我所经历的老师有几个不误人子弟的，这是我客观的真实的评价。大部分老师面对计算机语言无论是C、C++、JAVA还是理论方面的等学科有几个能讲清楚、讲明白滴？多少老师上课没事乱扯犊子，谈天文地理或照着PPT一直给学生读滴，就是不讲程序，不讲编程思路的，甚至我们现在大三了，40多人中起码有30个人起码连一个最小系统都没有焊过，说到老师那里，老师会这样告诉你：“技术都交给你们了，有兴趣就自己去淘宝上买东西自己弄”或者是这样“你们大二的时候，单片机基础的老师没给你们弄过吗？”，其实我大二的时候老师是这样说的：“等你们以后大三的时候，会有焊板子的机会”。可能刚进大学的我们对着计算机这门专业很有信心，梦想着自己成为IT精英，黑客大神等等，可骨干的现实一次次告诉我们想和做的差距不是一般的大，一开始你想要拯救世界，后来发现整个世界都在拯救你。可能这也就是导致我们计算机除了计算机不行，别的都很行，文有这几届的学生会主席，武有计算机超神级人物（真心佩服几个人），还有一部分创业的，一部分搞社团协会的，但更多的还是宅寝室四年伴着LOL CF DNF WOW DOAT还有苍老师。真的是有一部分人从早忙到晚，一部分整天无所事事。

究竟是什么冰冷了我们刚来大学时候的热血，是不是如果一开始我们不自以为是的认为我们自己能闯出一片天，而是回去复读一年在考到电信院的别的专业来嘲笑计算机专业的学生好呢？更夸张的是要不要以后来电信院当老师，专门教计算机专业的学生，上课前来一句“你们这个专业好次哟，你们好垃圾哟”然后再全身心的讲课好呢？之后计算机各班的学生会面对自己不熟悉的同学（分班2年了同学之间仍恍如陌路人）麻木的对视一眼继续自己的游戏生活（上课手机，下课网游，考试突击）。

最后说说就业，也许很多人感觉这部分很重要，为什么要最后说呢，因为我真的实在是很无语，每年来交大的IT行业单位真的很多，可是我们基本所有人只能是看着，因为我们的能力不达标。还有这几年学期末电信会和几家IT培训基地达成协议，让我们大三的自愿去他们那里培训，我去年买了个表，为什么我们专业要有人花1W多元去别的城市培训，为什么和我们一样的别的专业的不需要就能找得到工作，既然我们去那里才能找到工作，为什么我们还要去上大学，为什么最初的最初还给我们调剂到这个专业里面（我们班95%是被调剂的），为什么大一的时候多次开专业介绍会说计算机的光明前景催眠我们？不知道别的专业如何，反正我们感觉我们的大学生活一点都不快乐，仅仅是把我们当初的梦想磨没，把我们的棱角磨平，让我们的大学仅仅是为了一个饭碗努力。

如果你的孩子是学的是一所NB大学中不NB 的计算机（当然如果你是北邮的，清华的，浙大的当我放屁），大一就让孩子回去重读吧，谨以此文希望校领导能看见帮帮我们，同时给一些学弟学妹们点忠告。如果你们不信，自己去看看，自己去问问，我所说所言是不是事实。

第四篇：让学生自由真实的成长

让学生自由真实的成长

——读《尼尔与夏山学校》有感 读了《中国教师报》2010年3月3日刊登的《尼尔与夏山学校》一文后受益匪浅，由衷佩服尼尔的办学思想和教育理念，尤其是他的“自由发展”的教育理念，对我国的现实教育事业具有很强的启示和借鉴意义。

我们很多学校都会出现这样的情景：当某些有威望的班主任在学校时，他所带的“优秀班级”学生表现很乖，很优秀。可是一旦他离开学校后，这些班级就会“翻天”，不复往日的“优秀”。

靠“监控”与“圈养”管理学生，已经成为目前绝大多数学校管理、教育学生的主要手段。而这样做的后果，只是造就了学生表面的驯服。“优秀班级”表面上看似“优秀”，实际上却问题成堆，且随时都可能爆发。这样“让学生适应学校”的教育，最终扭曲学生的天性，变得表里不一，因为接受教育而极度厌烦教育，成为了教育的牺牲品。

也许我们对上述现象都已司空见惯，认为教育就应该如此吧，这更是教育的悲哀。如果教育一直“让学生适应学校”的话，教育最终会成为社会进步发展的绊脚石。不要光盯着那些所谓的极少数“成功学生”，要多想想那被教育层层淘汰的“失败学生”。

所以，教育要想真正发挥传承文明、推动社会进步的作用，就应该勇敢地“让学校适应学生”。誉满全球的英国教育家尼尔就是秉承这一理念，创办了现代教育史上的典范之作——夏山学校。在这所学校里，“上课完全自由。孩子们可以上课，也可以不上课，只要他们喜欢，他们可以一年到头不上课……”这听来匪夷所思的情景却是夏山学校的真实写照。

当然，这也不是一时的心血来潮、哗众取宠。夏山学校创始

人尼尔用了60年的时间，努力做到“让学校适应学生”，证明了“自由发展”的教育是行得通并值得做的。“自由发展”的教育，主张“不干预孩子成长和不给孩子压力”，这样的教育下成长起来的孩子因为是在自由中长大的，因此能尽可能地发展本性中的“善”，在心理方面都不受外来权威的管束和压制。只有这样，学生才能避免成长中的“虚假的礼貌”，活出“绝对的真诚”。

因为主张“不干涉”式教育，夏山学校提出了“让孩子做他自己”的育人目标。“让孩子做他自己”，这是多么富有人性的目标呀。由于现代教育对孩子过多的干涉，孩子的成长承担着家长的期望、老师的追求，也承受着社会的压力，唯独他本身的理想不可产生，即使产生也不能追求。这样的孩子要想长成“真人”——内外如一，是多么困难呀。所以，尼尔指出：“文明的进步表现在推翻世界上的许多虚伪和欺骗。我们应该给孩子自由，让他们超越今日的虚伪文明。”这样的追求，比起口号式追求又是多么的宏大与振奋人心。

让我们都行动起来吧，努力去办“自由发展的教育”，让孩子自由的、真实的成长，教育的未来因此会无限光明。

第五篇：园林专业学生自我鉴定（实用23篇）

写写帮会员为你精心整理了23篇《园林专业学生自我鉴定》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！

篇一：园林专业自我鉴定

我是一个比较谦虚好学的人，态度积极主动，具有较强的观察能力和创新能力，在校成绩良好，参加过学校一些社团活动，曾经还在学校创办过韩语交流社团。由于懂韩语的缘故，曾经利用寒假期间在长白山旅游景区，当过一段时间的导游，学到了很多难以在书本上学到的经验，个人能力得到了加强。

专业课成绩较突出，（所有专业成绩基本在良以上），并拥有自己的设计方法和设计思维。拥有较强的方案设计能力和手绘表达能力，能较独立完成设计任务。公园，广场，小区环境，商业步行街，环境小品，植物种植设计，树木，花卉以及园林建筑，城市规划等等。

篇二：园林专业自我鉴定

在经历了三年的大学教育后，即将步入社会的我，满怀信心、踌躇满志，渴望用我所学的知识为社会和企业做出自己竭尽所能的贡献。

大学的`生活不但使我掌握了所学课程的知识，还培养了我敏于思维、锐意创新和结合实际、实事求是的精神意志。同时还使我懂得相互团结帮助的团队合作精神的重要性。每次在困难和挫折面前，我总是依靠不屈不挠的斗志，结合以上所述的精神意志，突破难关逆境。相信这些品质特性一定能使我在前进道路中迈出的每一步都坚实牢靠！

篇三：园林专业自我鉴定

本人思想上积极要求上进，学习勤奋刻苦，成绩良好，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。

爱好：阅读、写作、画图、运动、音乐

篇四：园林专业自我鉴定

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。

我是一个比较谦虚好学的人，态度积极主动，具有较强的观察能力和创新能力，在校成绩良好，参加过学校一些社团活动，曾经还在学校创办过韩语交流社团。

由于懂韩语的缘故，曾经利用寒假期间在长白山旅游景区，当过一段时间的导游，学到了很多难以在书本上学到的经验，个人能力得到了加强。

专业课成绩较突出，（所有专业成绩基本在良以上），并拥有自己的设计方法和设计思维。拥有较强的方案设计能力和手绘表达能力，能较独立完成设计任务。

公园，广场，小区环境，商业步行街，环境小品，植物种植设计，树木，花卉以及园林建筑，城市规划等等。

性格开朗、乐观自信，积极有活力，富有责任心，工作态度认真，谦虚谨慎，学习和工作上积极主动，勇于挑战自我，能吃苦耐劳，有较强的组织和协调能力，注重团队合作精神，集体观念强。为人处事上，我坚持严于律己，诚实守信，真诚待人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通的基础之上的。

本人思想上积极要求上进，学习勤奋刻苦，成绩良好，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。

爱好：阅读、写作、画图、运动、音乐

对工作认真负责，刻苦踏实，有钻研精神，上进心责任心强，能吃苦耐劳，有较强的实际动手能力，喜欢精心设计园林。真诚对待每一个人，做什么事只要求做到最好，虽然在实践方面欠缺，但我会虚心进取，更加严格要求自己，努力学习，希望贵公司能够给我一次表现的机会！

我是XX年应届毕业生，专业城市园林设计与花卉。我能熟练操作photoshop和cad，能掌握3d max 和 coreldraw 的基本操作方法，我对设计、绘图方面有很大的爱好及热情。

我曾到过广西鑫录园林绿化工程有限责任公司进行2个月的专业实习，补助该公司的设计师完成很多作品。在假期里，我外出在广西彭魏鞋业打过暑假工，更深了解了社会的动态。

我性格开朗，爱好广泛，适应能力极强，为人处事认真谨慎，得到学院老师同学的一致好评，我曾获得学院第一届手抄报比赛院第二名和获得全国计算机等级一级的证书。

希望贵公司能给我一次发挥自我的机会。

在经历了三年的大学教育后，即将步入社会的我，满怀信心、踌躇满志，渴望用我所学的知识为社会和企业做出自己竭尽所能的贡献。

大学的生活不但使我掌握了所学课程的知识，还培养了我敏于思维、锐意创新和结合实际、实事求是的精神意志。同时还使我懂得相互团结帮助的团队合作精神的重要性。每次在困难和挫折面前，我总是依靠不屈不挠的斗志，结合以上所述的精神意志，突破难关逆境。相信这些品质特性一定能使我在前进道路中迈出的每一步都坚实牢靠！

篇五：园林专业自我鉴定

园林专业自我鉴定1000字

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。

我是一个比较谦虚好学的人，态度积极主动，具有较强的观察能力和创新能力，在校成绩良好，参加过学校一些社团活动，曾经还在学校创办过韩语交流社团。

由于懂韩语的缘故，曾经利用寒假期间在长白山旅游景区，当过一段时间的导游，学到了很多难以在书本上学到的经验，个人能力得到了加强。

专业课成绩较突出，（所有专业成绩基本在良以上），并拥有自己的设计方法和设计思维。拥有较强的方案设计能力和手绘表达能力，能较独立完成设计任务。

公园，广场，小区环境，商业步行街，环境小品，植物种植设计，树木，花卉以及园林建筑，城市规划等等。

性格开朗、乐观自信，积极有活力，富有责任心，工作态度认真，谦虚谨慎，学习和工作上积极主动，勇于挑战自我，能吃苦耐劳，有较强的组织和协调能力，注重团队合作精神，集体观念强。为人处事上，我坚持严于律己，诚实守信，真诚待人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通的基础之上的。

本人思想上积极要求上进，学习勤奋刻苦，成绩良好，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。

爱好：阅读、写作、画图、运动、音乐

对工作认真负责，刻苦踏实，有钻研精神，上进心责任心强，能吃苦耐劳，有较强的.实际动手能力，喜欢精心设计园林。真诚对待每一个人，做什么事只要求做到最好，虽然在实践方面欠缺，但我会虚心进取，更加严格要求自己，努力学习，希望贵公司能够给我一次表现的机会！

我是XX年应届毕业生，专业城市园林设计与花卉。我能熟练操作photoshop和cad，能掌握3d max 和 coreldraw 的基本操作方法，我对设计、绘图方面有很大的爱好及热情。

我曾到过广西鑫录园林绿化工程有限责任公司进行2个月的专业实习，补助该公司的设计师完成很多作品。在假期里，我外出在广西彭魏鞋业打过暑假工，更深了解了社会的动态。

我性格开朗，爱好广泛，适应能力极强，为人处事认真谨慎，得到学院老师同学的一致好评，我曾获得学院第一届手抄报比赛院第二名和获得全国计算机等级一级的证书。

希望贵公司能给我一次发挥自我的机会。

在经历了三年的大学教育后，即将步入社会的我，满怀信心、踌躇满志，渴望用我所学的知识为社会和企业做出自己竭尽所能的贡献。

大学的生活不但使我掌握了所学课程的知识，还培养了我敏于思维、锐意创新和结合实际、实事求是的精神意志。同时还使我懂得相互团结帮助的团队合作精神的重要性。每次在困难和挫折面前，我总是依靠不屈不挠的斗志，结合以上所述的精神意志，突破难关逆境。相信这些品质特性一定能使我在前进道路中迈出的每一步都坚实牢靠！

篇六：园林专业的自我鉴定

园林专业的自我鉴定

本人叫xx，性格自信开朗大方，待人诚恳，具有良好的沟通能力和团队合作精神，做事认真细心有耐心，能吃苦，喜欢爱运动，身体素质好，最喜爱足球运动，还参考过学校不少的比赛。

对于园林乃至景观建设整个行业，无论是做设计还是做施工本人都非常的喜欢并热切的希望加入到这个行业中来。具有良好的手绘表现能力及制图识图能力；具有基本的'编程能力，能熟练运用Autocad，photoshop3dmax，等软件；

在校期间任校电子竞技会长，负责组织会员参与各项活动以及筹集各项活动的赞助经费等，有良好的交际能力及组织能力；积极参加学校的各种活动，比如说学校各院院徽设计征集、各种景观设计竞赛、各类体育比赛等。

篇七：园林专业的自我鉴定

本人自信开朗大方，待人诚恳，具有良好的沟通能力和团队合作精神，做事认真细心有耐心，能吃苦，喜欢爱运动，身体素质好。

对于园林乃至景观建设整个行业，无论是做设计还是做施工本人都非常的喜欢并热切的希望加入到这个行业中来。具有良好的手绘表现能力及制图识图能力；具有基本的编程能力，能熟练运用3dmax,autocad,photoshop等软件；

在校期间任校电子竞技会长，负责组织会员参与各项活动以及筹集各项活动的赞助经费等，有良好的交际能力及组织能力；积极参加学校的各种活动，比如说学校各院院徽设计征集、各种景观设计竞赛、各类体育比赛等。

我是园林设计专业大四的学生，即将离开美丽的校园生活。

从踏大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基矗

在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的.潜力，从而了自己的学习能力和分析处理的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，自己的科普知识和阅读能力。

在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱!我最大的特点是：，热心待人，勇于挑战自我。

为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的XX年应届计算机业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

1、本人积极向上，学习刻苦努力，学习成绩优秀

2、有扎实的专业知识，能够熟练操作autocad、photoshop、3dmax等专业设计软件，熟悉专业图纸制作流程，并具备一定的手绘表达能力

3、精力充沛，有良好的心理素质，能积极应对各方面的压力

4、有丰富的团队管理经验，高度的热情和责任感，有良好的管理技术和组织

篇八：园林专业的自我鉴定

从踏大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基矗

在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而了自己的学习能力和分析处理的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，自己的科普知识和阅读能力。

在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱!我最大的特点是：，热心待人，勇于挑战自我。

为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的XX年应届计算机业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

1、本人积极向上，学习刻苦努努力，学习成绩优秀

2、有扎实的专业知识，能够熟练操作autocad、photoshop、3dmax等专业设计软件，熟悉专业图纸制作流程，并具备一定的手绘表达能力

3、精力充沛，有良好的心理素质，能积极应对各方面的压力

4、有丰富的团队管理经验，高度的热情和责任感，有良好的管理技术和组织

篇九：园林专业的自我鉴定

回顾过去，在学校、老师和同学们的助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多的学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来学的时候有了很的提高。

在上，我有坚定的方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。

在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

对于一名四毕业生来说，离开校园踏入社会开始人生的新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

篇十：园林专业学生的自我鉴定

我是XX年应届毕业生，专业城市园林设计与花卉。我能熟练操作photoshop和cad，能掌握3d max 和 coreldraw 的基本操作方法，我对设计、绘图方面有很大的爱好及热情。

我曾到过广西鑫录园林绿化工程有限责任公司进行2个月的专业实习，补助该公司的设计师完成很多作品。在假期里，我外出在广西彭魏鞋业打过暑假工，更深了解了社会的动态。

我性格开朗，爱好广泛，适应能力极强，为人处事认真谨慎，得到学院老师同学的一致好评，我曾获得学院第一届手抄报比赛院第二名和获得全国计算机等级一级的证书。

在经历了三年的大学教育后，即将步入社会的`我，满怀信心、踌躇满志，渴望用我所学的知识为社会和企业做出自己竭尽所能的贡献。

大学的生活不但使我掌握了所学课程的知识，还培养了我敏于思维、锐意创新和结合实际、实事求是的精神意志。同时还使我懂得相互团结帮助的团队合作精神的重要性。每次在困难和挫折面前，我总是依靠不屈不挠的斗志，结合以上所述的精神意志，突破难关逆境。相信这些品质特性一定能使我在前进道路中迈出的每一步都坚实牢靠！

篇十一：园林专业学生的自我鉴定

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。

我是一个比较谦虚好学的人，态度积极主动，具有较强的观察能力和创新能力，在校成绩良好，参加过学校一些社团活动，曾经还在学校创办过韩语交流社团。

由于懂韩语的缘故，曾经利用寒假期间在长白山旅游景区，当过一段时间的导游，学到了很多难以在书本上学到的经验，个人能力得到了加强。

专业课成绩较突出，（所有专业成绩基本在良以上），并拥有自己的设计方法和设计思维。拥有较强的方案设计能力和手绘表达能力，能较独立完成设计任务。公园、广场、小区环境、商业步行街、环境小品、植物种植设计、树木、花卉以及园林建筑、城市规划等等。

性格开朗、乐观自信，积极有活力，富有责任心，工作态度认真，谦虚谨慎，学习和工作上积极主动，勇于挑战自我，能吃苦耐劳，有较强的组织和协调能力，注重团队合作精神，集体观念强。为人处事上，我坚持严于律己，诚实守信，真诚待人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通的基础之上的。

本人思想上积极要求上进，学习勤奋刻苦，成绩良好，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。

爱好：阅读、写作、画图、运动、音乐。

对工作认真负责，刻苦踏实，有钻研精神，上进心责任心强，能吃苦耐劳，有较强的实际动手能力，喜欢精心设计园林。真诚对待每一个人，做什么事只要求做到最好，虽然在实践方面欠缺，但我会虚心进取，更加严格要求自己，努力学习，希望贵公司能够给我一次表现的机会！

篇十二：园林专业毕业生自我鉴定

园林专业毕业生自我鉴定

本人自信开朗大方，待人诚恳，具有良好的沟通能力和团队合作精神，做事认真细心有耐心，能吃苦，喜欢爱运动，身体素质好，对于园林乃至景观建设整个行业，无论是做设计还是做施工本人都非常的喜欢并热切的希望加入到这个行业中来。具有良好的手绘表现能力及制图识图能力；具有基本的编程能力，能熟练运用3dmax,Autocad,photoshop等软件；

在校期间任校电子竞技会长，负责组织会员参与各项活动以及筹集各项活动的赞助经费等，有良好的交际能力及组织能力；积极参加学校的.各种活动，比如说学校各院院徽设计征集、各种景观设计竞赛、各类体育比赛等，应届毕业生简历网提供本文供广大毕业生参考，同时还想看更多相关文章的阅读者 请看：

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篇十三：园林专业毕业生自我鉴定

我是20xx年应届毕业生，专业城市园林设计与花卉。我能熟练操作Photoshop和CAD，能掌握3DMAX和CorelDRAW的基本操作方法，我对设计、绘图方面有很大的爱好及热情。

我曾到过广西鑫录园林绿化工程有限责任公司进行2个月的专业实习，补助该公司的设计师完成很多作品。在假期里，我外出在广西彭魏鞋业打过暑假工，更深了解了社会的动态。

我性格开朗，爱好广泛，适应能力极强，为人处事认真谨慎，得到学院老师同学的一致好评，我曾获得学院第一届手抄报比赛院第二名和获得全国计算机等级一级的证书。

希望贵公司能给我一次发挥自我的机会。

篇十四：园林专业毕业学生的自我鉴定

珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

本人性格自信开朗大方，待人诚恳，销售实习周记，具有良好的沟通能力和团队合作精神，做事认真细心有耐心，能吃苦，喜欢爱运动，身体素质好，最喜爱足球运动，还参考过学校不少的比赛。

对于园林乃至景观建设整个行业，无论是做设计还是做施工本人都非常的喜欢并热切的希望加入到这个行业中来。具有良好的手绘表现能力及制图识图能力；具有基本的编程能力，能熟练运用Autocad，photoshop3dmax，等软件。

在校期间任校电子竞技会长，负责组织会员参与各项活动以及筹集各项活动的赞助经费等，有良好的交际能力及组织能力；积极参加学校的各种活动，比如说学校各院院徽设计征集、各种景观设计竞赛、各类体育比赛等。

篇十五：园林专业毕业学生的自我鉴定

本人自信开朗大方，待人诚恳，具有良好的沟通能力和团队合作精神，做事认真细心有耐心，能吃苦，喜欢爱运动，身体素质好。

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篇十六：园林专业毕业学生的自我鉴定

我是园林设计专业大四的学生，即将离开美丽的校园生活。

从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的`认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器。

在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。

在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱！

我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的20XX年应届计算机业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

大学的回忆美好却短暂，我会牢记它留给我的优良传统，我一定会继续努力实现自己的梦想。

篇十七：园林专业毕业生的毕业自我鉴定

从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。

在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱！我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。

为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的20xx年应届计算机业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

大学的回忆美好却短暂，我会牢记它留给我的优良传统，我一定会继续努力实现自己的梦想。

篇十八：园林专业毕业生的个人自我鉴定

在毕业和转正的登记表上，总会有那么一栏——自我鉴定，自我鉴定是您在工作或学习中的一个总结，是您预测离成功还有多远的标尺，所以写好自我鉴定很重要，以下《园林专业毕业生自我鉴定范文》由为您精心提供，欢迎大家参考。

不知不觉中四年的大学已经结束了，四年的时间让懂得了很多也让我成长了很多，回顾走过的路，接下来我就把四年的收获总结一下：

本人性格自信开朗大方，待人诚恳，具有良好的沟通能力和团队合作精神，做事认真细心有耐心，能吃苦，喜欢爱运动，身体素质好，最喜爱足球运动，还参考过学校不少的比赛；

对于园林乃至景观建设整个行业，无论是做设计还是做施工本人都非常的喜欢并热切的希望加入到这个行业中来。具有良好的手绘表现能力及制图识图能力；具有基本的编程能力，能熟练运用Autocad，photoshop3dmax，等软件；

在校期间任校电子竞技会长，负责组织会员参与各项活动以及筹集各项活动的赞助经费等，有良好的交际能力及组织能力；积极参加学校的各种活动，比如说学校各院院徽设计征集、各种景观设计竞赛、各类体育比赛等。

四年的时间不是很长，但是对我来说却是很重要的一段时间，大学相当于一个小社会，这个小社会也使我的成长，很感谢学校老师对我栽培，在今后的工作中我一定会更加努力。

篇十九：园林专业毕业生的毕业自我鉴定

本人自信开朗大方，待人诚恳，具有良好的沟通能力和团队合作精神，做事认真细心有耐心，能吃苦，喜欢爱运动，身体素质好。

对于园林乃至景观建设整个行业，无论是做设计还是做施工本人都非常的喜欢并热切的希望加入到这个行业中来。具有良好的手绘表现能力及制图识图能力；具有基本的编程能力，能熟练运用3dmax，autocad，photoshop等软件；

在校期间任校电子竞技会长，负责组织会员参与各项活动以及筹集各项活动的赞助经费等，有良好的交际能力及组织能力；积极参加学校的各种活动，比如说学校各院院徽设计征集、各种景观设计竞赛、各类体育比赛等。

篇二十：园林专业毕业生的毕业自我鉴定

不知不觉中四年的大学已经结束了，四年的时间让懂得了很多也让我成长了很多，回顾走过的路，接下来我就把四年的收获总结一下：

本人性格自信开朗大方，待人诚恳，具有良好的沟通能力和团队合作精神，做事认真细心有耐心，能吃苦，喜欢爱运动，身体素质好，最喜爱足球运动,还参考过学校不少的比赛;

对于园林乃至景观建设整个行业，无论是做设计还是做施工本人都非常的喜欢并热切的希望加入到这个行业中来。具有良好的手绘表现能力及制图识图能力;具有基本的编程能力，能熟练运用Autocad,photoshop3dmax,等软件;

在校期间任校电子竞技会长，负责组织会员参与各项活动以及筹集各项活动的赞助经费等，有良好的交际能力及组织能力;积极参加学校的各种活动，比如说学校各院院徽设计征集、各种景观设计竞赛、各类体育比赛等。

四年的时间不是很长，但是对我来说却是很重要的一段时间，大学相当于一个小社会，这个小社会也使我的成长，很感谢学校老师对我栽培，在今后的工作中我一定会更加努力。

篇二十一：园林专业毕业生的毕业自我鉴定

光阴荏苒，转眼间三年的专升本学习即将结束。回首这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过系统全面的学习医学影像专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面自我鉴定如下：

我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。

在大学三年里，我提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。在能力和其他方面上都有了质的飞跃。在同学有困难的时候我尽我所能的帮助他们。同时，他们也在我有困难的时候，向我伸出了无私的援助之手，使我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

三年的业余学习，时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。业余本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登！

对以后的努力方向，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。

篇二十二：园林专业毕业生的毕业自我鉴定

悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。转眼间大学生活就要结束了，离校之前，该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，规划好未来。

回顾过去，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。

在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风；为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会开始人生的新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

篇二十三：园林专业毕业生的毕业自我鉴定

本人于20xx年x月x日进入xxx公司作为试用员工，到今天3个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。作为一个非本专业者，初入园林绿化行业，曾经很困惑不知该如何做好工作，但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快投入这一行业并充满信心。

在实习期间，本人在设计部门进行学习工作，这一行业的业务是我以前很少接触的，和我所学的专业知识有些不符，但是通过各部门领导和同事的.耐心指导，使我在这段时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程，对我的本职工作有了进一步认识。在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务。专业和非专业上不懂的问题也虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。

当然，学习中难免出现一些小差小错需领导指正，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成长，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似错误的发生。在此，我要特别感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

经过这3个月，我现在已经能够独立完成一些工作，当然还有很多不足，处理问题的`经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。这3个月来本人学到了很多，也感悟了很多，在日常工作生活中，我已把自己融进公司这个大家庭中了，我迫切地希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长，在以后的工作中将更加努力为公司事业尽自己的绵薄之力。

因现任工作与以前工作性质相同，本人能较快熟悉胜任本职工作，同时希望早日得到公司认同，以便更积极深入开展工作。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！