东茅岭半年工作总结

第一篇：东茅岭半年工作总结

东茅岭社区卫生服务中心2011年

上半年工作总结

2011年东茅岭社区卫生服务中心在区委、区政府和卫生局党委的正确领导下，认真贯彻落实省、市、区卫生部门关于发展城市社区卫生服务的系列文件精神，坚持探索创新、强化人员培训、加强考核督导、完善服务功能。通过全中心广大医务人员的共同努力，推动了社区卫生工作的全面发展。现将上半年的工作总结如下：

一、创新社区卫生工作机制

我中心牢固树立品牌意识，根据社区卫生服务中心的工作性质，拟定了社区卫生服务考核制度，从组织管理、服务内容、健康教育、基本医疗、慢病管理等方面，每月对社区卫生服务工作进行考核，发现问题及时指导，督促整改，并将每次考核成绩纳入年终考评。同时创新全科团队工作模式，每周以巡回工作的方式，轮流下到各个社区，开展健康教育和健康咨询活动，传播健康知识，逐步让辖区居民认同健康理念，采纳健康的生活方式。做到无病防病，有病早治，既病防残。此举受到上级卫生部门领导的赞扬。

二、实施“卫生为民办10件实事”工作方案

1、多次组织全科团队下社区倡导健康的生活方式，向城区居民家庭免费发放健康小油壶和盐勺1000件。悬挂宣传条幅、张贴宣传标语并散发宣传单1000份，发放全科优惠卡1000张。

2、到辖区各社居委与相关人员沟通交流，宣传登记结婚居民自愿免费婚前医学检查的重要性。并做了有关“婚检的重要性”的专题教育讲座。

3、宣传城市低保户居民享受社区医疗服务“三免三减半”政策。

4、宣传社区卫生服务中心为社区60岁以上老人每年提供一次免费常规项目体检。上半年为246位七十岁以上的老人做了免费常规项目体检，并建立健康档案。

5、免费接种10种一类疫苗预防11种疾病。上半年预防接种9258人次。

三、公共卫生工作

1、健康教育和健康促进工作

深入社区健康教育既是提高社区居民自我保健意识和健康水平的重要举措之一，也是社区卫生服务机构最重要的职能之一。为此，我们十分重视，精心组织和策划，上半年开展了不同类型的健康教育讲座10场，受众1434人；开展传染病防治工作的培训和督导13次，受众978人；制作更换宣传栏和三角架宣传展板16块，制作PPT演讲课件23个。发放健康教育处方1.1933万张，到社区张贴自制的全科工作理念宣传画40张，同时张贴了上级下发的20余种卫生防控宣传画。为了防治艾滋病的传播，通过当地派出所，摸清了38家娱乐场所。

2、健康档案管理工作

我中心社区的建档率达%；社区的建档率达%；的建档率达%。今年上半年居民新建和更新档案1638人次。目前正在积极策划，研究如何提高已建档案的更新率和利用率。

3、慢病管理工作

4、传染病防治工作

我中心认真贯彻执行《传染病防治法》、《突发公共卫生事件急条例》，拟定了传染病和发热分检办法，制度上墙，检出的传染病送到相应的医院和科室诊治。坚持了门诊登记和疫情自查制度，建立健全了疫情报告制度。并积极配合市、区疾控部门加强死因调查和传染病的防治工作。

5、计划免疫工作

中心计划免疫室认真坚持儿童计划免疫的冷链运转工作。做到了儿童免疫的“四苗”接种率达100%，卡证符合率100%，新生儿乙肝疫苗接种率达100%，上半年为0-3岁系统管理的婴幼儿开展了体检工作。按时认真上报了各类报表，坚持了脊灰、麻疹的“0”病例报告制度，保质保量完成了上级下达的各项指令性任务，预防接种人次数9258人。上半年无“四苗”接种相关疾病的发生。

6、妇保儿保工作

在上级业务部门的指导下，我们认真抓好“一法两纲”的落实。

加强和巩固了孕产妇和儿童的系统管理，产后访视人次数90人，新生儿访视人次数90人，0—6岁儿童建档数160人。计划生育指导咨询6人次，发放避孕药具数105只。上半年无新生儿破伤风的发生，无孕产妇死亡,无儿童死亡。

四、基本医疗工作

1、中心依托新型农村合作医疗、城镇职工医疗保险新政策，对社区内慢性病人督促进行早发现、早治疗。今年上半年中心业务收入比去年同期有所增加，门诊共收治门诊病人2520人次，住院病人168人次，住院收入为287177.15元。我中心严格按照卫生局的指示精神与要求实行国家397种基本药品零利润销售，实行专柜管理，做到标识醒目，在实际工作中取得了明显的社会公益效应，实实在在做到了让利于老百姓，让老百姓真正享受到了实惠！半年来累积销售药品79998.85元。

开展了楼区居民医保门诊统筹工作，切实缓解了居民“看病贵，看病难”的问题。

2、科教方面：狠抓学习、努力提高医务人员知识水平。为全面提高中心医务人员业务水平，提升个人综合素质，中心组织了每月2次以上的相关业务知识、院感知识、护理知识、法律法规知识、基本药物、中医等知识的培训，使广大医务工作者知识面及业务水平均有了进一步的提高，为抓医疗质量管理，培养社区人才，今年1月份选派社区医生1人到市一医院参加全科医师转岗轮训，为社区卫生规范管理，更好的服务社区居民打下了坚实基础。

3、护理工作方面：在护士长带领下严格执行了各项查对制度，严格执行了护理操作规程，认真填写并完善了各项登记记录。每月组织护士对护理方面的相关知识、医患沟通技巧、礼仪等知识进行了培训学习，使每个护士在语言表达及业务知识方面得到提高，拉近护患距离，提高了居民满意度。

4、院内感染与质控方面：坚持了每天对输液室、治疗间、换药室，化验室等进行紫外线消毒，确保医疗安全，每月进行医院感染采样检测，均符合要求，未发生一例交叉感染。一次性用品使用后均能及时毁形，浸泡，集中处理，并定期检查督促，对各种消毒液浓度定

期监测。

5、基本医疗利用工作之余组织团队人员深入社区管理并服务了2个社区慢性病人的全部工作，建立了部分居民健康档案，为社区居民提供了免费宣教，咨询，上门服务等。我们对所有的慢性疾病人群全部深入家庭进行了随访。同时在上半年对辖区内300多名已婚育龄妇女开展了妇科病的免费检查工作。中心基本医疗目前已经完成了2次社区健康教育知识讲座，下社区开展义诊活动2次，为解决社区主要卫生问题，满足基本医疗服务需求目的。我基本医疗对就诊病人实行一对一健康教育，做到小病在中心，大病转上级医院的宗旨，做到定时下社区宣传新医改惠民政策，做到家喻户晓，半年来共发放各类宣传资料约2000余份，对病人发放满意度调查表，不定期测评满意度调查结果均在85%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施。

五、党支部工作

积极认真开展党风建设宣传的各项教育活动，支部在做好上述工作的同时，还积极参与完成局党委组织要求的各类政治活动，如：“深入学习实践科学发展观”“学习杨善洲先进事迹” “五创提质活动”、“创先争优活动”等。

1、转变观念，统一思想，把“深入学习实践科学发展观”活动作为党工作的首要任务。党的十七大召开后，中心在上级党组织的领导下，认真贯彻党的十七大精神，抓住深入学习实践科学发展观活动。中心支部本着突出主题，注重实效，把深入学习实践科学发展观活动作为年中心重要思想为重点。提高全中心广大党员干部特别是领导干部贯彻落实科学发展观的执行力、操作力和创新力。

2、积极切实的做好“五创”工作：根据“五创提质”相关要求，为认真落实以人为本，全面推进标准化、主动人性化服务，扎实开展“创建”工作，实现创建全国文明城市的目标。

3、深入开展“创先争优”活动，为进一步巩固全面落实科学发展观活动成果，深入学习杨善洲先进模范事迹，目前中心正积极开展以“党员示范岗、党员模范窗口、”为主题的“优秀共产党员.人民满意的白衣天使”活动，鼓励先进，提高中间，鞭策后进，并将通过开

展“三好一满意”系列活动，使党员中掀起比、学、赶的竞赛热潮，党员带头、影响周围群众投入到日常工作中去，在社区卫生服务中心上下营造基层党组织争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面，促使各项工作顺利开展。

六、存在问题：

1、新医改政策宣传力度不够；

2、国家基本药物品种太少，不能保证医疗用药，不能满足居民基本用药需求。

3、由于护理人员较少，有时让患者等待时间较长，护理人员急诊急救知识欠缺。

七、下一步工作思路。

1、加大宣传力度，认真开展社区卫生服务，新闻媒体等载体引导居民积极主动参与和享受社区卫生服务。推动社区卫生服务可持续健康发展。进一步学习和宣传新医改及医保政策知识；

2、加强住院病人管理，控制医疗费用的支出，及时做好解释沟通工作。

3、加强队伍建设，加强护理人员的选送培训安排工作。

半年已经过去，今后中心面临的各项工作仍很艰巨，我们将进一步加强管理，不断提高医疗技术水平，切实改善服务态度，以奋发昂扬的精神面貌和扎实有效的工作作风，开拓进取，狠抓落实，使我中心各项工作再上新台阶。

中心开展活动：参加卫生局组织的拔河比赛，卫生局配备巡诊车，东茅岭社区卫生服务中心

二〇一一年六月二十二日

第二篇：东岭中心小学家访工作总结

东岭中心小学家访工作总结

2011年1月14日

为进一步搞好学校教育，协调各种教育力量，本学期末我校开展了全面的家访工作。现将本次家访所得简述如下。

一、现代社会家庭教育的积极因素

1、家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理。现在的家长寄托在孩子身上的希望很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望。因此家长往往能满足孩子的各种要求。包括提供优越的物质条件，购臵充足的儿童玩具，提供广阔的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布臵了专门的小房间用于学习。

2、现代家长注重对子女的教育内容。现在的学生家年龄都在30—40之间，大部分都受过良好的教育。因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲究教育的方法，经常帮助子女解决一些在学习上的困难，这对学校教育起到了很好的补充作用。

二、现代家庭教育的消极因素

1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处。

2、家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣。

3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。而学校与家长联络也往往是徒劳而返。

4、家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融合。有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确认识和协调意见。往往出现“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自

己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增添了许多难处。

三、家访仍然是班主任工作的重要环节。

随着社会经济的发展，现代化通讯手段的迅速普及，不少人认为教师对学生的家访费时，费力，似乎没有什么必要了，这种认识不免失之偏颇.中小学由“应试教育”转向素质教育，需要加强学校、家庭、社会三结合的教育,而班主任在学校与家庭之间起着重要纽带作用。教师家访，是在一种宽松和偕的环境中进行的，教师担当起另一种角色――学生和家长的朋友。因此，家访可以增进师生友谊，促进相互了解，激发学生学习的动力，达到教师与家长共同教育学生的目的，起到其它联系形式所起不到的事半功倍的作用。

家访并不是一件简单的事情，成功的家访,能使学生更亲近教师,从而激发积极向上的决心。然而,失败的家访会使学生对你敬而远之,给你增添新的烦恼.因此,可以说家访是一门艺术.

第三篇：中共茅岭乡小学支部书记工作总结

中共茅岭乡小学支部书记工作总结

吴定才

一年来，本人上半年主抓学校党建、成教、政工人事、财务等工作，协助校长抓全面工作，下半年主管全面工作。在上级教育部门的领导下,本人尽职尽责，以身作则，带领全体教职工努力工作，顺利完成今年的工作目标。下面就今年的工作思路和做过的工作进行总结汇报。

一、政治思想方面

本人担任学校党支部书记一职并分管成教和党建工作，为更好完成工作，我在政治思想上积极要求上进，始终与学校工作保持高度一致，并严格要求自己，坚持认真学习理论；关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，坚决履行“科学发展观”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

二、工作思路及体会

在分管的工作中，我一直严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的知识。

1、做好校长的助手。上半年我主抓党建、成教等工作，并协助校长抓好全面工作，我以强烈的事业心、责任心力抓好学校各项工作，使学校教育教学工作运作正常。我忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出于公心，配合校长开展工作，对其他工作也提出一些合理的建议，配合校长建立正常教育教学秩序。

2、认真做好党建工作。

科学地制定了党支部工作计划，正常开展了党务工作。切实组织和加强党员干部、全校教师的政治理论学习，建立、完善了领导干部和教职工政治学习制度以及考核、考评制度。认真组织开展了学校党员学习科学发展观教育活动。精心组织开展各类校园文化活动，活动效果显著，得到了师生好评。认真组织实施了“依法治校”、“以德治校”。年内发展了两名新党员。

3、努力学习，提高工作水平。

我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高。

4、不断改革创新，促进学校不断进步。

当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在学校的各项教育教学工作的决策、组织、指导等过程中，我始终注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、成技校工

作、常规教学检查、骨干教师培养、校园文化建设等活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。

5、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。

学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校各项工作的落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求位领导及老师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

6、认真抓好检查、考核工作。

健全、完善了先进教研组考核评比方案、优质课评比方案和教师个人工作检查、考核制度，从而使我乡小学教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，随时抽检，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见，在一定程度上促进了我乡小学教学质量不断提高。积极组织开展教学研究活动。

三、主要工作业绩

1、科研工作开展比较有序，骨干教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课，不但提高自身的工作能力与业务水平，同时也能及

时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助，使我乡小学的教改工作有序开展。

2、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。

3、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比赛中硕果累累。

一年来本人能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我乡小学的与时俱进尽职尽责。

第四篇：东岭中心小学

东

岭

中

心

小

学

（2006年秋季）

德 育 工 作 总 结

2007.1.21 紧抓师德建设

全面展开活动

——东岭中心小学2006年秋季德育工作总结

本学期，德育处在学区德育组长杨校长的领导下，能按照局的有关通知要求，认真组织实施各种德育活动，扎实有效地推进德育各项工作朝前发展。现将一学期工作总结如下：

一、师德建设活动落到实处

（一）精心组织开展师德建设月“四个一”活动

1.各校制定师德建设月活动方案，开展“校长、教师家访”活动。9月底，多数学校能够按照德育处通知要求认真制定师德建设活动方案，开展“校长、教师家访活动”并做好活动记录，有效地沟通了家校联系。但是，由于各种原因，各校长下村家访的并不多，真正能掌握特殊生资料的校长并不多见，家访活动大多由教师完成。通过检查发现，能够成立领导活动机构并客观制定师德建设计划的学校非常少，有的学校的方案干脆从网上下载一份文不对题的来应付检查。

2.开展“让读书成为教师的习惯”读书教育活动。9月份，按照局的通知，德育处直接按每校一套400多元书籍进行征订，共征订教育丛书15套。据了解，这套书籍下来以后，很多的校长甚至不知道此套书的用途，只是把书籍装在自己的办公室书橱里面或当作个人财产收藏起来，没有按照方案组织教师学习阅读及撰写学习心得。

3.召开青年教师师德报告会。9.10两月份，德育处经过认真筹备，于11月2日，继上学年举行的“讲师德、比奉献、做合格教师、办人民满意教育”为主题的党员教师演讲比赛之后，又一次举行大型师德教育活动，此次活动由潘湖张惠平校长、荷山刘淑芬教导、涂厝黄荣钦教导、中心张双云老师、苍湖刘艺君、分校徐月兰老师分别作了生动感人的事迹报告，学区全体行政及各校140多位教师参加了报告会，活动有效地落实了“县教师队伍建设年”的通知精神。本次活动德育处还对报告会过程材料进行汇编，推进了师德文化建设。

4.德育方面表彰。第二十二个教师节，县、镇、学区分别对上学年 在各方面表现突出的教师进行表彰。中心许锦亭副校长被评为县优秀教育工作者，潘湖张惠平被评为县优秀教师，学区邱淑云等22位老师被评为镇优秀教师，蔡建河等21位老师被评为镇先进教育工作者，张小玲等20位老师被评为学区优秀教师，张祖娟等25位老师被评为优秀总辅导员。2005—2006惠安县少先队“两优一先”评比中，少先队东岭潘湖小学大队被评为县先进少先队组织，中心小学张小燕，荷山小学刘月蓉，苍湖小学刘艺君被评为县优秀少先队辅导员。在2006年惠安县优秀班主任、先进德育工作者评比中，张燕珠、陈琼华、刘惠红、卢锡锟、许琪春、刘淑芬6位教师被评为县小学优秀班主任，林进来 张定标被评为小学先进德育工作者，这些荣誉是对一年来做出各种实绩的教师的充分肯定，今后他们也将以更大的成绩回报本职岗位。

（二）中心小学校内师德建设新举措

1.推行师德公开承诺制度。期初，在许校长的要求下，中心全体人员认真填写表格，写下了自己师德方面的承诺，每位教师对自己的承诺可以说是非常的慎重，修修改改直到自己满意为止，有的老师直到2007年1月整版的公开承诺挂在会议室的时候还欲再作修改，可见各教师包括行政人员对待自身的师德要求还是非常认真严肃的，透出一种做人的态度：不轻易许诺，言出必行。

2.举行“从教用真心为人民，执教用真情为学生”为主题师德论坛活动。10月份由许校长安排，并以 “‘甘、爱、严、学、勉’演译师德”一文带头第一位参加论坛发言，论坛的时间都是在每星期一教师会前的30分钟安排5位老师进行发言，各教师根据自己的理解，分别论述自己独特的师德观，教育观，论坛中出现了好几种不同的声音和许多真实感人的教育故事，材料新颖，富有个性，收到了良好的效果，从中也发现中心校内一些教师的写作才华。

3.开展评教征文比赛活动。中心校内于12月份举行 “我心目中的好老师”“老师我想对你说”为题的学生评价教师征文比赛活动，让教师从中发现学生的心声，从而纠正自己的教学行为。

二、德育活动形式多样、富有实效

1.开展中队仪式互阅检评活动。为促进学校少先队活动规范化、正常化，学区德育处在杨校长的建议下，于14、15周开展片与片学校中队仪式互阅检评活动。通过评比发现各校能够认真组织培训，每个中队展示出来程序过程和各种动作都比较规范，荷山、石井两所小学还特意借来整套运动服，前林小学还用自己训练有素的鼓号队进行伴奏。活动结束后德育处还组织各校总辅导员讨论学习，让各总辅导员提高对中队仪式有关知识的的深入认识与学习。本次活动中心、石井、西埔、荷山、前林、潘湖六所小学分别获得一等奖。

2.举行中华传统诗词吟诵比赛活动。为培养学生对传统文化的热爱，学区德育处在第17周举行传统诗词吟诵比赛。通过比赛发现，本次的比赛各校的培训力度都有所增加，质量也比上届有进一步的提高。活动结果中心、潘湖、苍湖三所学校获一等奖。

3.开展“给爸爸妈妈写一封信”活动。为让家长更好了解自己的孩子，促进家长与孩子的感情，德育处于11月底开展“给爸爸妈妈写一封信”活动，活动大部分的学生得到参与，德育处还组织评比，让获A级的学生把自己写的信寄出去参加县的评比，有部分学生作品还刊登在《红烛》第32期学生专栏上。

3.举行腰鼓舞表演比赛。德育处在第18周举行腰鼓舞表演赛，共有12所小学参加，前厝、分校因故没有参加。据了解，本次腰鼓舞比赛各校都是在期初就着手进行培训，投入了不少的人力、精力和财力。比赛时，各腰鼓队学生精神风貌尤为可佳，队形多样，鼓点整齐，服饰颇具民族特色，节目精彩纷呈，给新中心带来了新年的气息。此次活动苍湖小学获得一等奖的第一名。

4.举行学区“潘湖杯”教职工乒乓球比赛。为活跃教职工文体生活，由潘湖张惠平校长集资，学区德育处于19周在潘湖小学举行东岭学区“潘湖杯”教职工乒乓球赛。比赛结果，石井小学蔡惠阳老师荣获冠军。

三、迎接县的两次评比检查。

1.接受少先队室达标验收。10月中旬，中心、潘湖两所学校对照各项 指标，重新布置队室，增添硬件设施，重组软件材料，于11月份接受县团委少先队室达标验收小组验收并顺利通过，本次验收对今后各校少先队室的规范建立起到了一个良好的示范作用。

2.接受县局一年一度的年终德育互检活动。12月20日下午，德育处认真总结，按要求对照指标认真整档接受净峰学区德育小组的检评；12月22日上午，我学区德育小组6人到小乍中心进行德育检评学习。通过本次活动，我们找到了不足，并从中与兄弟学区扩大交流，互相学习与借签，取长补短，对下一步德育处开展工作提供了广阔的思路。

四、德育两项新制度在通报中基本得到落实。

1.德育信息上报制度落实情况。本学期，德育处发出两次通知，要求各校要对9～10月份、11～12月份开展德育活动信息予以上报，做得较好有潘湖小学、中心分校、前林小学、龙渊小学、涂厝小学、东山小学、中心分校这七所小学，这几所学校的校长都普遍重视德育工作，其中潘湖小学这方面做得更好———活动多、报道及时，还配相片上传，顺便一提的是，潘湖小学本学期已建立自己的网站，值得各校仿效。通过德育活动信息上报，我们从中可以了解各校的德育活动动态，如前林小学教师节、元旦节均举行系列活动；潘湖小学在11月份开展“远离网吧，健康成长”全校性主题讲座；龙渊小学第十八周开展全校体操比赛，中心分校开展眼保健操比赛等，这些报告无疑可以对本校开展的德育工作作一个良好的宣传。

2.《红烛》稿件上送情况。应该纠正认识：《红烛》是学区刊物并非中心校内所有。本学期，德育处出版第31期、第32期两期刊物，能按要求上送稿件的廖廖无几，每期稿件上送要求篇数并不多，只有1～2篇，还是多数学校做不到，或根本没有发动校内教师投稿。投稿方面做的较好的是涂厝小学、中心分校。

五、德育材料上交情况

本学期上交德育处材料有德育计划、师德建设月活动方案、校园小记者登记表、第九届推普周总结、德育研究课题申报表等材料，有两所学校至今大多数的材料没有上交，大部分的学校上交材料都是靠电话催促 才匆忙上交，造成许多工作上的不方便和时间的浪费，有的没有上交材料的原因是 “电脑坏了”等，以其来搪塞，推脱责任。通过学区网站可以看出，各学校登录的次数差别很大。

六、组建家委会，加强“三合一”功能。中心校内，许校长从第11周始分别召开实验年段和非实验年段家长会，过后精心挑选家委会成员34位并发放聘书，成立了以康国金（荷山中学副校长）为会长的家委会，并在第21周的星期六上午召开中心小学家委会第一次会议，各处室领导分别作工作汇报，许校长作新中心搬迁历程和今后工作规划两方面报告，并回答家长会一些家长提出的问题，取得了家委会成员的理解与支持，并从中探讨解决家长接送车辆放等实际问题。

七、存在问题

1.据有的校长反映，德育处材料活动较多，有的实施起来有难度，人员制约方面较大。应该说明的是这不应该是不交材料和不参加活动的理由。

2.有学校领导把学区德育通知要求当成可完成可不完成，活动可参加可不参加，抱着无所谓的态度，学区方面并没有较好的制约措施。3.有的评比、荣誉都是用给的，没有起到竞争效果，有搞平均主义的不良风气。

八、下学期工作思路

1.开展校园小记者网上在线投稿征文比赛。2.加大校园文化建设力度，包括班级文化建设。3.队室检评。4.细化各活动方案。

东岭中心小学德育处

2007.1.22 6

第五篇：2011茅岭小学开展安全生产大检查工作总结

茅岭乡小学开展安全生产大检查工作总结

根据防区安委办字[2011]28号通知精神，在区教育局的高度重视和正确领导下，在乡安全生产领导小组的关心和精心指导下，通过全校师生员工共同努力，为实现了安全生产和教学双赢，确保了全校安全生产无事故。根据防城港市防城区安全生产委员会办公室文件（防区安委办【2011】28号）文件精神，现将我乡各小学开展学校安全生产大检查的情况总结如下：

一、成立安全生产工作领导小组：成立校长任组长，副校长任副组长，具体抓安全工作的核心小组，核心小组下设办公室，黄小锋同志兼任办公室主任，负责日常事物的处理，按时完成领导小组交给的各项临时任务，成员由教务处、后勤处、各村校长和各班主任组成。领导小组职责明确，责任到人。

二、本次安全生产大检查中心校对我乡对我各分校进行全面的安全生产大检查，检查内容如下：

（一）检查学校围墙护栏等安全设施是否存在隐患。

（二）检查学校是否建立安全教育制度，教师是否有安全教育记录，重点检查防火、防交通、防溺水、防食物中毒等。

（三）检查各校是否开展安全演练。

（四）重点检查各校是否开展过对管制刀具、危险物品的收缴工作。

在全乡范围内开展了“校园内收缴管制刀具专项行动”的集中宣传收缴专项行动，先组织全校师生学习防城公安分局和防城区教育局的《关于严禁管制刀具进校园严厉打击涉校涉刀违法犯罪活动的通告》，然后对学生宿舍、教室进行严密的搜查，及时发现和收缴管制刀具。并把收缴管制刀具作为学校的一项日常管理工作来抓。

在本次安全生产大检查中，检查组针对上面四点进行检查，检查结果如下：11、各校教学楼护拦无存在安全隐患。

2、各校安全制度完善，并存有开展安全教育各种记录。

3、各校都能根据本校实际开展安全演练。

4、各校非常重视对管制刀具收缴工作，经常开展并存有记录。

5、各校不存在其它的安全隐患。

以上是我校对各分校开展安全生产大检查主要内容及结果，特向教育局安稳办汇报。

三、存在的主要问题和今后的打算

我们在安全生产方面做了一些工作，取得了一定的成绩，安全生产工作得到加强，但是，由于安全生产工作面广，所以学校安全生产工作存在一些不足。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及社会上的黑网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校（门口）周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。随着学生人数的增加，学生中留守学生、独生子女增多，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加学校安全工作的难度。

3、今后，我们将进一步重视安全生产工作，及时解决安全生产工作中发现的新问题，不断提高我校安全生产工作水平。努力做到“让社会满意，让家长放学，让学生安心”，营造团结、和谐、稳定的校园气氛，为教育教学服务，为创建“平安和谐校园”而努力。

防城区茅岭乡中心小学

2011年6月25日