王灿第33周工作总结及计划教学部

第一篇：王灿第33周工作总结及计划教学部

第33周工作总结及计划

本周工作总结

一周的工作就要结束了，这已经是我来到清大教育工作的第二周了。如果说第一周是适应工作环境，那么第二周便是熟悉、熟练工作内容，并在摸索中对工作内容渐入佳境。这周的工作总体感觉还是很充实的，每天都是那么忙碌，虽然总是重复做着同样的工作，但还是从这样不断重复的工作中明白耐心、细心、克制情绪的重要。这同样也是像我们这种刚毕业刚步入社会工作的年轻人最缺少的东西，也是在以后的工作中最宝贵的东西。

这周由于蔡老师的离开，我们教学部的日常工作感觉变得更重更琐碎，由于现在教学部只有明明、圆圆和我三个人，明明带的课还比较多，所以在平时的工作中面对一些事情，要求我们应该更深层次的去考虑、处理。马上我们就要去给老师排课了，这要求我们必须要熟悉每个老师的脾气秉性和教学方式，以便更好更合适的安排，所以首先我们要认识每一位老师，这就要求我们在日常的工作相处中多多留心了。

平常的时候，我和圆圆老师就轮流在自习室里面维持纪律。面对实在调皮的学生，首先要让他离开自习室再进行教育，以免打扰到别的学生。整体来看自习室的学习氛围还是很浓郁的。

上月每个老师的教案已经统计出来，对于一些不合格或者是缺少教案的老师们也已经电话通知，并要求尽快补全。在对老师们统计教案中，我也学到了我以后如果带学生应该怎么去做了。以上就是我的本周主要工作总结。

下周工作计划

一、熟悉每位代课老师，以便及时沟通工作上的各种问题。

二、尽快熟练交流会的模式并制定出符合自己且有特色的交流方式。

三、完善自己的讲课方式及引入时的套路。把各位老师给我提出的、试讲时所面对的问题改过来。

暂时这些就是我下周的工作计划，在实际的工作中如果遇到什么问题再根据实际进行调整。

第二篇：公共课教学部计划

(一)注重思想师德修养、完善教研机构、加快制度建设。

1、加强思想政治学习培养良好的师德修养。

按照学院党委统一部署，认真组织教师学政治、讲正气、明责任、顾大局；组织支部学党章、尊党纪、树模范、起带头；加强师德师风建设，弘扬和培养教师高尚的师德，调动教师教书育人的积极性加大转变教师思想观念的工作力度。围绕职业技术教育人才培养目标，积极探索公共课程建设和改革，促进公共课教学融于到职业技术教学过程中，并且在整个学期教学管理过程中，要求公共课教学部全体教师要突出教书育人，树立教书是过程，育人是目的教育服务的意识。多与学生沟通，树立为人师表的形象，提高师德意识。

2、建立健全教研室机构。

教研室工作的状况和水平，在某种程度上直接反映了学院教学工作的整体水平和教学质量的好坏。较好地发挥教学研究的职能作用，对贯彻学院的各项方针政策，实施教学计划，稳定教学秩序，提高教学质量能起到积极作用。本学期要求各教研室在制定科学完善的教学计划基础上，根据不同课程采用不同的教学方法与手段。各教研室要把公共课教学部统筹安排的活动与教研室活动结合起来，一方面组织本教研室老师搞好教学研究工作和本专业建设，编写教学计划、教学大纲、撰写专业论文和校本教材，另一方面要组织既有深度又有广度的学术讲座和丰富多彩的第二课堂活动，力争营造一个浓厚的大学校园氛围。每学期各教研室以教学研究、学术报告为主要形式，要求每个教研室至少有一项教学研究项目、一项学术报告、一次专业活动，以营造良好的学术氛围；继续加强教研室的管理力度，将教学研究工作常规化、科学化，坚决杜绝走形式等问题，加大对各教研室活动的监督检查力度，为公共课教学教研工作的发展提供不竭的动力。

3、加快公共课部以及教研室工作制度建设

公共课部成立以来需要建立制定一系列教学管理、教学检查、教学考核工作制度，同时还需要制定部主任、部秘书、部教务员和教研室主任的岗位职责。

三、加强教学督导，提高教学质量

为了进一步促进我院的教风和学风建设，加强对教学过程的监控，维护和稳定教学工作秩序，促进常规教学管理，本学期公共课教学部围绕学院教学中心工作，以课堂教学为切入点，加强对教学全过程的质量监控，保证教学工作规范进行。以期初、期中、期末三个阶段为关键点，加强期初教学秩序、期中教学质量、期末教学考核的监查力度，推进教学段的深入，稳步提高公共课教师教学质量的整体水平。

具体要求为：

6、不断完善教学后勤保障工作，将教研室建设成为教师备课、课间休息的理想场所。

7、进一步完善教学考核评价机制和评价指标体系，加大对教学质量的考核和评估力度，狠抓课堂教学质量，经常性地开展教学检查和教学考评，检查内容包括教案、作业本、实验、听课记录、日常教学情况、考试等工作，增强教师的责任感，杜绝教育教学事故，充分调动全体教师的积极性。

8、加强和各系专业教师的交流、学习，进一步明确高职教育的目标和专业特点。更新观念，转变思想，使基础教学内容服务于专业，贴近专业，使教有所指，教有所用。

9、完善教师信息采集与管理工作。高度重视教师档案、人员信息资料的建设和管理工作，建设好具有我部特点的教师个人档案。

10、学科教学大纲建设。在推进高职规范教学要求下，针对我院三年制、五年制学生的不同特点，撰写教学大纲建设工作，真正建设有自己特色又符合职业教育要求的全新公共课教学课程标准。

11、学期课程安排表汇总。对本学期已安排的课程表进行汇总，形成公共课部全院课程安排表、各系公共课教学部教师课程安排表、各教研室课程安排表。

12、高度重视学院教学督导工作。通过教务处、督导室、部形成的教学质量三级监控机制，坚持质量为先、全程监控的原则，对教学过程的各个环节及教学环境进行检查与评估，并及时反馈检查评估信息，进行合理的调节、修正，使整个管理流程形成不断完善的良性循环，流畅教学管理的运行，保证教学质量。

二〇一四年七月二十日

第三篇：2011教学部工作总结

教学部工作总结

国学是中华民族共同的血脉和灵魂。我们召集志愿者对小学生进行国学教育，在他们的心中播下仁爱、礼仪的种子，让他们了解中国传统文化，感受国学魅力。同时，国学读经的公益教育活动，也使志愿者的综合能力得到提高，成长的渠道得到拓展。

一个学期的教学活动，我们取得了一些成绩，同时我们的活动也存在着一些不足，有待改善。宣扬国学精神，传播中国传统文化，我们任重而道远。在此，教学部本学期的工作总结如下：

一、教学部部门概况

教学部作为“中国移动蓝色梦想国学项目工作部”的重要部门，必须做好教学工作，切实宣扬国学经典。本学期主要负责三个学校的教学工作，分别是亳州路小学（17个班级）、亳州路幼儿园（2个班级）、琥珀小学（11个班级），班级总计30个。部长负责主持全面工作，主要负责对外联系和教学工作。副部长协助部长开展工作，主要负责本部门日常工作。学校负责人具体执行各项教学工作。本学期教学工作从2011年9月15号到2011年12月14号，每周星期三在学校开展，总共10次课程。

二、教学成绩

教学部工作制度的完善。《教学部工作细则》的制定，明确本部门的工作职能，保障了各方面工作的顺利开展。《教学组工作细则》，对“教学备课”和“课堂教学”，进一步的规范。《教学部教学流程规范》，进一步完善教学流程。

三、教学经验分享

关于教学部。学校负责人制定本学校的教学计划，对本学期的教学任务进行统筹安排。本学期国学课程是10节课，不同的年级不同的教学进度。学校负责人落实好每个班的上课情况，保证每个班每次上课至少两位志愿者老师（一位主讲老师，一位配课老师）。学校负责人负责落实集体备课，组织志愿者集体讨论上课内容，督促志愿者认真填写《备课记录》。教学完成之后，收集《工作日记》。《备课记录》和《工作日记》有效的保证了教学的质量。课前准备，课后总结，有利于及时发现教学过程中出现的问题。

每周星期一晚上7点，召开教学部工作例会。例会主要内容是讨论上个星期国学活动中遇到的问题，寻找解决的措施。因此在以后的国学活动中，教学部工作的例会是必不可少的。

关于志愿者。我们宣扬的是国学文化，最大的收益者是我们志愿者自己。在我们的国学活动中，举办的讲座，例如韩老师《问题背后的问题》，刘木涵老师《九型人格》，冯俊老师《易经的智慧》，为志愿者提供了很好的学习的平台。我们也为志愿者提供交流平台，例如建立国学自愿者群，成立国学学习小组。国学项目需要我们的志愿者要有足够的耐心去坚持。

关于学生。国学活动，帮助孩子们感受中华文明的魅力，拓宽视野，开阔胸怀；教育孩子们学习和使用国学礼仪；丰富孩子们的课外生活和知识储备。国学课，让孩子在快乐中学习国学。我们教给孩子们的不仅仅是先哲的智慧，我们更多的是宣扬积极乐观向上的生活态度。

四、教学问题及措施

1、志愿者积极性下降及流失问题。举办讲座和素质拓展培训，参加的志愿者人数逐渐锐减。志愿者流失比较的严重。志愿者的招募和培训脱节，很多志愿者不知道我们具体的工作是什么，然后渐渐的对我们的活动不感兴趣。在招新结束之后，尽快召开动员大会，及时开展培训。在志愿者的新鲜感褪去之前，可以通过培训来调动志愿者的积极性。今年的培训课程相对的启动得较晚。在今后开展的国学活动中，培训可以先行。加强志愿者的沟通和交流，了解他们的想法，采纳他们较好的建议，让他们有主人翁的感觉。

2、管理层的混乱及管理者自身缺乏积极性。这学期管理层的构建，人员的安排采用的是内部安排的方式，很多班级同学对具体的情况了解得不是很清楚，对管理层本身存在着意见。管理层中，其中的一部分人员，人浮于事，并未在自己的岗位上发挥应有的作用。管理层的工作主要是加强沟通和交流，合理的任务分工，高效率的执行。与此同时，缺乏对管理者的有效的监督和约束。在今后开展的国学活动中，构建精简的管理层，采用民主竞选的方式，能者居之，合适的人安排在合适的岗位上。管理者，更应该具有责任意识和担当精神。

3、教学模式有待进一步完善。现在的教学模式是诵读，穿插游戏、故事等调动孩子积极性，比较的单调。教学模式的改善，有待于志愿者丰富教学内容，提高志愿者的能力及素质。

4、安全问题。国学课程在亳州路小学开展以来，只开展了4次课程，因安全问题而停课。亳州路小学，是在星期三的最后一节课，临近学生放学时间。在这段时间，学生们比较的兴奋，在我们授课结束之后，部分学生不及时回家，在学校逗留，容易产生安全隐患。可以与学校协商，让老师陪同志愿者上课。提高安全意识，采取及时的措施：开展关于安全小常识及急救知识的培训；统计学校老师的信息（姓名，电话），如遇紧急情况，及时与班级老师取得联系；教学过程中，安排一人负责巡视各个班级的情况。

5、课堂纪律的问题。小学生，比较的好动，活泼。我们可以要求好的课程纪律，但不应该打压孩子们的天性。可以通过积极引导的方式，鼓励孩子们读国学。适当的给孩子们一些小小的奖励，如棒棒糖，彩笔。同班主任老师多多的沟通，用怎样的方式更好的调动孩子们的积极性。

6、交接工作脱节。这学期的交接工作，由学长负责把资料整理好交接给我们。联系学校，联系老师，主要由我们负责。刚刚接手工作，我们对工作流程不是很熟悉，对一些问题考虑得不是很周全。为了避免交接工作脱节，最好由上一届管理层理顺相关工作，交接给下一届管理层。在交接工作没有完成之前，上一届的管理层最好不要提前解散，对下一届的工作可以作相关的指导，提出相关的建议。

五·教学展望

宣扬国学精神，传播中国传统文化，我们任重而道远。国学活动还需要我们更多的努力和坚持。

第四篇：2012工作总结教学部

2012工作总结

几个月的时间就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的进步着,不断的努力着.在这一段时间中,我教学部针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下.一、在备课方面

教学部严格要求任课教师认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好“四案”。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。每位老师一周讲一个模块课，以培养他们的讲课技能。

二、在教学方面

以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。着重进行模块备课，掌握每一部分知识在整册书中的地位、作用。在教学中，每一节课，我都要求应用PP制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、培养学生的行为规范

在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯，针对部分学生

作业懒散，在老师的监督下完成，并进行了一系列的行为规范培训，取得了显著的效果。

四、分层次的辅导方案

在对后进生的辅导中，我要求详细讲解，在教学中注意降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，使学生敢于回答问题，乐于思考。

五、提高自身学习方面

在平时的教学工作之余，教学部的各位老师要认真思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，以便以后的教学更成功。每一次的进步，都是对我们工作的肯定。所以我们要用心去工作。

六、对任课老师的管理

每位任课老师要钻研自己学科的教材，认真完成每位学生的教案、学案、预习方案、练习方案，准备好每周一讲的模块课。并要求每位老师按时出勤。2012年的工作就要结束了，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考怎样才能更好的去教育学生；去提高教学部的教学质量。知识无止境，因此，我们教学部的每位老师要一起努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那颗跳动的心。

第五篇：同学会王灿江发言稿

同学会同学代表发言

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！此时此刻，我的心情无比激动！面对老师，面对着同窗好友，我真的很激动。说真的，好久没这么激动过了！我想大家的心情一定和我一样。首先，我们要感谢热心发起和精心组织这次聚会的同学。他们重情重义，是他们时刻记得我们共同有过的岁月，看重我们共同度过的月光，是他们多方联络，不辞辛劳，才得以让我们今天在座的各位在这里相聚，在这里握手拥抱，相互看望，互相问候，共同回忆纯真、充满朝气和活力的夏坊中学生活，诉诉别后的牵念，畅谈工作的趣闻、经验，品味生活的真实、琐碎，分享其中的幸福和甜蜜。现在请允许我带着这样激动的心情，十分感激地对他们说：你们辛苦了，谢谢你们！

我还要感谢今天亲临聚会的老校长、老教师。30年前，你们风华正茂，精力充沛。你们在夏坊这片热土上挥洒着你们的才华，谱写着你们人生价值的乐章，你们用自己丰厚的学识和智慧教导着我们，你们严格要求着我们、耐心引导着我们，关爱着我们，感召着我们。因此，我要真诚地对你们说：谢谢你们！敬爱的师长们，无论您的学生在哪里，从事什么样工作，请相信，我们永远感激您，我们永远祝福您！

老师们、同学们，今天看着你们这样容光焕发、精神矍铄，神采飞扬，真的很令人激动，也让我感慨万千。春去秋来，时光流逝，似水年华，匆匆而过，转眼30年过去了，这30年的时光，让我们发生了多大的变化。事业的成就，家庭的建立，儿女的养育„„这一切的一切，铸就我们由天真幼稚，走向成熟老练。当年青春的面庞是否依旧鲜亮？同学挺拔的身姿是否依旧昂扬？各自挚爱的事业是否瓜果飘香？家园是否温馨、洒满阳光？在离聚会越来越近的日子

里，心里对往昔的追忆越来越密，那份对重逢的期待越来越切。

老师们、同学们：今天，在这充满丰收喜悦的日子里，我们以30年的别离为代价，终于从四面八方、风尘仆仆汇聚在一起----参加我们30年的聚会，听听久违的声音，看看久违的面孔。虽然随着时代的发展，当年的夏坊中学已经“旧貌换新颜”。但在30多年前，夏坊中学已经和我们的老师、同学融入在一起了，已经深深地植根于内心深处。无论什么时候，无论走到哪里，我们也不会忘记我们的母校和母校的老师，还有一群亲密的同学们。此时此刻，仿佛有一句熟悉的歌词在我的耳畔萦绕，那就是“不求天长地久，只要曾经拥有”。不过，在我看来，此话只说对了一半。因为任何欢歌都有曲终的时候，任何筵席都会散席。但是，师生之情、同窗之情，既然曾经拥有，必将天长地久！

让我们共同祝愿：师生之情天长地久！、同窗之情天长地久！我们的健康天长地久，我们的快乐天长地久！

谢谢！