第一篇：第 5 周课程计划
日期9月 19日至9月 23 日 班级：大6班 执教教师：石老师、邹老师 周目标 活动目标：
1加强培养幼儿养成良好的学习习惯，第 5 周课程计划。
2.掌握好本周的知识内容，并将识字和英语重点抓好。
3.提醒幼儿养成早上早起的好习惯。
环境创设：
创设愉快的学习氛围
一周回顾：
幼儿对学习的兴趣浓，能大胆讲述和表达。家长、社区工作：
教育孩子养成良好的行为习惯，共创文明城市！星期一星期二 星期三 星期四 星期五 上午分级阅读：
《玩》
英语活动：
《情景On the Bus》
体育活动：
《左右转弯走》 生活与社会
《会跳舞的点点》
体育活动：
《左右转弯走》
户外活动：立定跳远分级阅读：
《玩》
数学：
《10以内的分解
户外活动：羊角球音乐活动：
《神秘洞》
礼仪教育：
《接打电话》
户外活动：立定跳远语言活动：
《古朗月行》
美术连堂活动：
《锷鱼》
下午语言活动：
《古朗月行》
离园活动：桌面游戏音乐活动：
《神秘洞》
离园活动：玩积木
英语活动：
《情景On the Bus》
离园活动：讲故事
科学活动：
《去竹林探竹笋》
离园活动：认字游戏 数学活动
《整体与部分的关系》
离园活动：音乐欣赏
第二篇：健美操第5周训练计划
健美操第5周训练计划
从第四周考核情况看，手位操掌握情况比基本步伐好，少部分同学掌握情况较好。但大部份同学在没有人带的情况下不知道跳。节拍不明确，自信度不够高。
通过上星期小考情况，本周主要以基本步伐.手位操训练为主，并加强姿态练习，培养自信。改变教学模式，每节课留10分钟学生表演展示时间，以达到提高兴趣，和发现学生潜能的目的。
本周小班训练安排：
星期一：基本步伐及手位操复习巩固，动作节奏到位，复习花球啦啦。
星期二：基本步伐及手位操复习巩固，要求掌握基本步伐与手位操，抠动作（花球啦啦操）。
星期四：体能训练（跑10次跳10次），压腿，美人鱼3组，游戏（瞎子摸鱼）
本周大班训练安排：
星期一：基本步伐及手位操复习巩固，要求掌握基本步伐与手位操，抠动作（花球啦啦操）。
星期二：基本步伐及手位操各两遍，柔韧练习，学习新操（花球啦啦第6节）。
星期四：体能训练（跑10次跳10次），柔韧练习，学习新操（花球啦啦第7节）。
第三篇：第5周实验报告
晋江职业中专学校
学生实验报告
课程名称 计算机基础 指导老师 陈成剑 实验项目名称 计算与处理数据
实验地点 F 机房 实验成绩
学生姓名
座号
专业班级
实验日期
年 月 日 实验 二 ：
计算与处理数据
一、实验内容 ：
：
学习EXCEL2010 中公式与函数的使用 二、实验目的 ：
：
掌握公式、函数、按钮的使用 三、实验主要步骤及结果：
第 1 题，启动 EXCEL2010 在 SHEET1 中输入以下内容，要求：格式化工作表、计算销量小计、平均销量、销售额,做完后把 SHEET1 改名为电视机销售统计表，利用常用工具栏自动求和按钮以及公式计算数据。
第 2 题，在 SHEET2 中输入以下内容要求：格式化工作表、计算总分、（笔试、上机、总分）3 个分别的最高分、最低分、平均分做完后把 SHEET2 改名为成绩表，利用自动求和按钮以及常用函数 sum(),max(),min(),average()这 4 个函数进行计算。
第 3 题，根据操作要求，制作工资表，主要利用公式以及绝对地址进行计算。
四、心得体会：
掌握了自动求和按钮以及常用函数的使用
第四篇：第5周发言稿（精选）
第5周国旗下讲话发言稿
——陈凯
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！很荣幸能站在这庄严的国旗下作这一次讲话。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位„„”或许同学们对这段话既感觉熟悉又感觉有些遥远，这是《雷锋日记》中的一段。
今天是3月17日，每年的3月都是我们“雷锋”学习月，学习雷锋精神，发扬雷锋精神。在学校，需要我们做的相比起雷锋同志来似乎看起来有点儿遥不可及，如果我们同学们是这样认为的，那你们就大错特错了。
学习雷锋并不一定要惊天动地，我们只需要把身边的事做好，把自己的责任尽足就好了。比如说，上周五德育处的例会上已经明确提出从今天起，学校将严厉打击“三乱现象”。禁止乱丢乱扔、禁止乱停乱放，以及禁止乱涂乱画。试问我们同学们：就这几个方面而言，我们学校要求的还不够吗？
似乎我印象中，每次的集会、每次的国旗下讲话，不论我们学生干部，还是讲话老师都在提，都在要求。但是为什么反而变成了老生常谈的一直改不掉的坏习惯？难道我们的学生真的有那么坏、品质有那么差？
我不那么认为，现在我们高板中学师生共3000余人，我可以负责任的说我们所有人都是接受过思想教育的，至少我们所有人都知道乱丢乱扔、乱停乱放这些事不对，那也就是说我们的思想都是正确的，同步的。
但是总有那么极少数同学由于他们的行动跟不上他们的思维，也许在他们的思维中生活在垃圾堆里也无所谓，所以他们乱丢乱扔，恶意破坏他人劳动成果。所以在这个地方，我谨代表学校代表德育处宣布这样一条要求：凡是在今后的治理“三乱”过程中，被发现有乱丢乱扔、乱停乱放的同学，不论他是什么样的理由，都处以50元清洁费并劳动教育至少一个月以上。对于这类学生我们绝不姑息。
所以也请各位同学相互监督，相互提醒。做一个文明在校生，爱护好我们整个学校的环境，维护好学校的形象！
另外，在上周我们学校也迎来了县教育局对我校教育教学常规检查，至少从检查结果来看，我们所有人的努力没有白费，在此感谢各位同学、老师在精心准备检查过程所做的努力！
同样也是在上周，高一年级已经完成了文理分班，那么在这里我也向高一年级以及全校同学提几点忠告：
1.珍惜时间高中是一个知识积累的阶段，既然已经选择好了文理科，那你自己的目标、方向就应该更明确了，要在你需要的科目上下功夫、花时间。
2.把握机会在很多地方我都看到过这样的一句话：人这一生，可能你的知识水平的把握程度，就在高中是最好的。在高中，你上知天文下晓地理，甚至中间懂空气。知道很多化学原理，能解数学方程，画出复杂电路，熟知历史人物、政治观点。把握好机会，有个成语叫厚积薄发，请同学们先把学到的知识沉淀下来，在高考场中喷发出来，把握好学习过程中的每一个机会。
3.学会感恩人非生而知之者，是父母、老师以及同学一步步教会你所有为人处世的道理，他们教你如何一步步向上攀爬人生的高山，为你提供力所能及的帮助，所有请同学们学会对你身边的人说一句谢谢。有句话是这样说的：请感谢善待你的人，他们本可不必如此；请感谢中伤你的人，他们锻炼了你；请感谢陪伴你的人，他们鼓励了你；请感谢抛弃你的人，他们磨砺了你。
第五篇：实习第5周
第5周：2011年3月28号至4月2号
这周，重点是教学活动，小朋友学的日常用语多了起来，如sit down, stand up, are you ready? Ready!May I come in? Come in please!还有我是 III, 你是 you you you 等等对话。还有，这周算是我来园后过得最有压力的，但同时也是最学得到东西的。不仅要管日常的工作，还几乎每天都要去听公开课，下午还要评课，这个过程可以看到很多，学到很多。我还记得沈老师上的英语课，内容既丰富，过程又很有条理，小朋友出奇的有兴趣。她上课的讲话方式和仪态，真的很值得我学习。我也要准备公开课，看着其他老师上得这么好，我心里非常紧张，又在更努力地准备，希望能上得好点。这一周我晚上几乎都在忙，琢磨教案、做手工，画图画，做各种教具，还得上网找相关资料，向同事请教和讨论，希望她们能给一些建议。经过一系列的准备，终于在周五的时候，迎来了我的公开。第一次在那么多老师面前讲课，真的好紧张的，脚都想瘫下去的。我深呼吸一下，告诉自己，一定要坚持。就这样，我开始了我自己准备的东西，和小朋友讲起来，互动起来，当看不到后面的老师。好不容易结束了。虽然没有预想的效果，但我自己觉得还行吧。可是，我没有想到，下午评课时，园长毫不留情地指出了我的不足，她说，其他的还好，有两个地方不够好，就是知识衔接和课堂安排不够完善，还要我再修改，再上一次给她看，好惨啊！这时，我算是知道，自我感觉良好通常都是不好的征兆。我还是好好想想大家提出的意见，好好再准备实际点。
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