第5周工作计划

第一篇：第5周工作计划

第5周工作计划

班级：学前班班主任：叶美珍时间： 9.29—10.6

主 题

我们都是中国娃

本 周 教 育 重 点 时间

周 一

内容 晨 间 活 动

健康：《万里长江游》 音乐：

活 动

社会：

音乐：《我爱社会：《欢聚在科学：《骏马和

牧马人》

唱歌

独木桥

唱歌

1、知道自己是中国人，为自己是中国人感到骄傲。

2、认识国旗、国歌，在国旗升起、国歌响起的时候能表现出崇尚的心情。

周 二周 三 周 四堆积木

周 五ABC

上 午 教 学

《娃娃游中国》 北京天安门》布达拉宫》

综合： 科学：《孔雀数学； 《名族体育：《名族游

戏真好玩》跳圈

《森吉德玛》 《名族大联欢》 与孔雀舞》服装真漂亮》唱歌

跳舞

海洋球

钻小猪

画画骑木马

独木桥

上午游 戏活动 下午户 外及室 内活动 区 域 活 动 环 境 创 设 家 长 工 作

看故事书

滑滑梯

幼儿玩手影游戏“可爱的孔雀”，表现出孔雀不同的动态。

1、教师、幼儿随主题活动的推进共同参与布置相关的情景。

——收集有关祖国各个城市的著名建设、风光图片、照片、录像带等，布置“祖国风光好”等展览会。

1、利用国庆节相关活动，帮组幼儿了解祖国，支持孩子收集有关报纸、照片以及实物，从小培养孩子关心周围事物的积极情感。

第4周工作计划

班级：学前班班主任：叶美珍时间： 9.15—9.22

主 题

我们都是中国娃

本 周 教 育 重 点 时间

周 一

内容 晨 间 活 动

语言:《月亮船》

音乐：《我爱

活 动

北京天安门》 2008》

上午游 戏活动 下午户 外及室 内活动 区 域 活 动 环 境 创 设 家 长 工 作

1、知道自己是中国人，为自己是中国人感到骄傲。

2、认识国旗、国歌，在国旗升起、国歌响起的时候能表现出崇尚的心情。

周 二滑滑梯

周 三 周 四堆积木

周 五ABC

荡秋千

唱歌

社会： 音乐：《国旗早期阅读： 科学：《古老的四大发明》体育： 《跳花杆》跳圈

上 午 教 学

《领奖台上》红红的哩》《在哪里》 综合：《北京

科学：

数学；

《国宝熊猫》 《动物聚会》

唱歌跳舞

画画

骑木马

看故事书

海洋球

钻小猪

独木桥滑滑梯

提供早期阅读，加深幼儿对汉字起源的了解，练习描红。

和幼儿共同收集色彩鲜明的京剧脸谱，摆放在美工区，供幼儿欣赏。

有意识的通过看电视、上网等形式，让孩子感受祖国的地大物博、名族文化、习俗以及世界各国风土人情、节日等。

第3周工作计划

班级：学前班班主任：叶美珍时间： 9.15—9.22

主 题

我们都是中国娃

本 周 教 育 重 点 时间

周 一

内容 晨 间 活 动

语言:《我们是祖国真大》 音乐：《请你

活 动

和我跳个舞》 国小娃娃》

上午游 戏活动 下午户 外及室 内活动 区 域活 动

环 境 创 设 家 长 工 作

让孩子在家中找一找、说一说像几何图形的物体，数一数他们各有多少。

1、知道自己是中国人，为自己是中国人感到骄傲。

2、认识国旗、国歌，在国旗升起、国歌响起的时候能表现出崇尚的心情。

周 二周 三 周 四 周 五

荡秋千

滑滑梯唱歌堆积木ABC

数学： 美术： 早期阅读： 科学：

上 午 教 学

《月亮的变化》

《跳花竿》《手拉手》社会：《我是中科学：《地球数学；《外国娃健康：《健身的仪上看中国》 娃来做客》

中国功夫》跳圈

唱歌跳舞

画画

看故事书

荡秋千

钻毛毛虫

独木桥

滑滑梯

骑木马

与幼儿共同收集或制作色彩艳丽的京剧脸谱。

将收集来的“好听的京剧”片断投放在音乐区，可供幼儿在日常生活中欣赏。

第2 周工作计划

班级：学前班班主任：叶美珍时间： 9.8—9.15

主 题

我上学前班了

1.知道自己上学前班了，对学校和班级产生亲切感和安全感，喜欢老师同学，逐步适应集体生活。

2.有兴趣的参加各种学习活动，能在集体中仔细倾听老师和同伴的讲话。

本 周 教 育 重 点 时间

周 一

内容 晨 间 活 动

语言:《老师的手》 荡秋千

周 二滑滑梯

周 三 周 四堆积木

周 五ABC

唱歌

数学：《花环美术：早期阅读：《螃科学：送给老师》我爱你》

想一想》

上 午 教 学 活 动

音乐《我是学前社会：《我的小科学：《铅笔数学：《学前班健康：《上学路班的小朋友》

上午游 戏活动 下午户 外及室 内活动 区 域 活 动 环 境 创 设家 长工 作

书包》跳舞

上》

盒上的秘密》

唱歌画画

看故事书跳圈

荡秋千

钻毛毛虫

独木桥

滑滑梯

骑木马

数学活动：

——提供不同大小、颜色、形状的几何图形、纽扣，让幼儿感知5设置一块“高高兴兴上学前班”的主题墙，如太阳公公、小花、小朋友背书包上学校，可在花的笑脸中张贴每个孩子笑眯眯的照片。

教师可对孩子进行开学前的家访，让孩子熟悉老师，并了解孩子的基本生活情况和兴趣、个性等

第二篇：第5周工作计划

兴泰实验学校周工作计划

第5周（2012.9.30-9.6）

月主题：学习小组建设（组建，功能训练）。

周主题：迎中秋，庆国庆。

假期值班：张德良、冯上金、刘仕娴。

星期日（9.30）双节安全值班；课堂入微放大雕琢打磨教育专著阅读；品牌联通备课；学校文化墙设计。

星期一（10.1）国庆节；课堂入微放大雕琢打磨教育专著阅读；品牌联通备课；学校文化墙设计；本学期工资调整征求意见方案公示。

星期二（10.2）教师适应性自觉主动发展：教学质量目标从容居优绝活训练；学生双节读整本书活动；品牌备课；幼小联通答谢日程安排；小语教师国学经典教学课例设计及草拟论文。

星期三（10.3）教师适应性自觉主动发展：教学质量目标从容居优绝活训练；品牌联通备课；学校文化墙设计；本学期工资调整方案正式公示，并据此做九月份工资草表。

星期四（10.4）双节揭西四日行；校园安保；拟定《教师适应性自觉自主发展——教学质量目标从容居优指导意见》。

星期五（10.5）双节揭西四日行；校园安保；拟定《教师教师基本功修炼——“三笔”管理办法》。

星期六（10.6）双节揭西四日行；校园安保；拟定《教师教师阅读整本书管理办法》。

第三篇：中年级（第5周）工作计划

1、各班落实好参加亲子活动的家庭，中年级（第5周）工作计划。

2、加强种植地工作的组织与管理，争创示范班。

3、结合3月16日“手拉手关爱贫困小伙伴全国统一行动日”，进行团结、互助教育，工作计划《中年级（第5周）工作计划》。

4、大课间开展要有计划、有组织、有特色。

5、各班要加强学生着装和礼仪的规范性。

6、加强对中午在校外吃饭学生的管理。

第四篇：第5周工作计划

第5周工作计划

9月28日~10月7日1、9月28----9月29日参加民主选举。2、9月30—10月8日放中秋节、国庆节假。

3、做好假期护校安排。

第五篇：周工作计划——第5周

星星 班 一 日 活 动 时 间 表第五周(2011年3月14日-2011年3月18日)日期/内容/时间周一周二周三周四周五主班教师本周工作要求1.寻找春天，发现动植物的变化，感受春天带给人们的快乐，周工作计划——第5周。2.认识一些常见的种子，尝试进行种植、饲养活动，体验人与动物之间的美好情感。3.能认真倾听别人讲话，不随便打断别人谈话，工作计划《周工作计划——第5周》。莫 佳 妮7：00—8：15晨 间接待区 域 活 动8：15—8：45体 育 活 动8：45—9：15盥洗点心自 由 活 动教学内容9：15—9：45科学：种子可以种在哪里语言：春天在哪里社会：飞回来的大雁数学：给花宝宝排队美术：美丽的风筝9：50—10：20英语游戏：Eentsy Weentsy Spider音乐：蝴蝶找花

（一）体育：传递小红帽律动：蝴蝶找花

（二）棋类游戏：找格子上午游戏活动10：20—11：00创游创游欢乐天地、科学室创游户外活动：大型玩具11：10—12：30午餐午 间休息散 步梁泓12：30—14：30午睡14：30—15：20点心花 式 操下午游戏活动15：20—16：00音乐游戏：不再麻烦好妈妈户外：玩沙包体育游戏：练习韵律操户外： 玩球自主性区域活动户外：玩棒智力游戏：猜猜我是谁户外：占格子娱乐：看迪斯尼英语动画户外：玩尾巴16：00-17：00兴趣班离 园 活 动