孙荣杰述职报告1

第一篇：孙荣杰述职报告1

述职报告

营房社区民政专管员孙荣杰

2012年3月1日

2011年，对我来说是不平凡的一年。从部队到地方工作，新的工作、新的挑战，对我来说又是一次新的考验。根据琅琊区民政局、人社局的招考录取走上了工作岗位，对自己履行岗位职责情况，从五个方面作如下汇报。

一、道德修养

高尚的道德情操是一人立身和成就事业的基础。做为一名退伍军人更应该不断加强道德修养的锻炼。注重主观世界的改造，牢固马克思主义的世界观、人生观、价值观，树立正确的权力观、地位观、利益观，保持良好的道德风尚。不管是在任何岗位，我都能从严要求，“在学习上要有新进步，在做人上要有新境界，在做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级的安排和开创工作新局面紧密地结合起来，自觉地学习和贯彻党的基本理论、基本纲领和基本路线，身体力行“三个代表”重要思想，激发自己的政治责任感和奋发进取精神，不断朝着新的目标迈进。在困境面前保持良好的心态，继续孜孜不倦地对信仰和理想去追求。始终做到顺境时不意忘形，困难时不失意悲观。在工作和事业面前，我历

来恪尽职守，从不争名夺利，不计较个人得失。在社区工作一年多来，我深感自己工作的重要性，从不敢有丝毫懈怠，时刻告诫要把事业和工作摆在首位，把解决好困难群众生活当做头等大事来做。到社区工作已有一年多的时间，值得欣慰和高兴的是有一个团结务实的社区班子，在他们身上使我学到了很多东西，在这样的班子领导下工作，我深感是自己的福份，使我始终保持着良好的精神状态，工作更上成效。

二、工作能力

个人的工作能力强弱，决定着他能付履行好岗位赋予的职责和完成上级交给的任务。到扬子街道营房社区工作以来，对工作环境基本情况都很陌生，从不了解到了解，到熟悉，到进入角色。我主要从以下三个方面提高自己的能力。

1、坚持不懈的学习。

2、深入基层，调查研究。

3、珍惜团结，维护团结，搞好团结。

三、勤勉敬业

对一名民政专管员来说，勤勉敬业是最起码的要求。踏上工作岗位以来我始终保持良好的精神状态，决心把上级领导对我的信任，化作工作的动力，投身到工作之中。始终坚持全心全意为人民服务，为困难家庭排忧解难。在全面建设小康社会的征程中勇立潮头，勤加思索，敢于实践。

四、工作绩效

2011年2月投身工作以来我社区接收了街道73户城市低保户、33户农村低保户和20户残疾人，5户廉租租房补贴，为27位满70周岁居民办理了老年证和7人办理了农村退役士兵补助。及时为困难群众排忧解难，得到了上级领导的认可和广大群众的一致好评。

民政工作扎实有效，面对社区弱势群体，我们积极采取措施，不断完善社会保障，积极稳妥地推进农村特困户社会救助工作，要确保他们有饭吃、有衣穿、有住房、有病能医治。不断加强农村五保户和城市“三无”人员的供养工作，采用敬老院集中供养、分散供养和亲属保养的方法相结合。同时要充分发挥社会力量，积极为弱势群体排忧解难。

五、廉洁自律

廉洁奉公是对一名社区工作者的基本要求。我能够自觉要求自己，始终保持廉洁的作风。自己从没有因工作之便，谋取一己私利的行为，没有假公济私。

当然，在工作中和思想上始终抱着谦虚谨慎的态度，抱着一种好学勤奋的态度，不断培养自己的素质和锻炼自己的能力。不断的实践，不断的完善提高自我，从而更好的发挥自己服务社区服务人民群众。只有心怀群众，心系群众，一心为实现好、维护好、发展好弱势群体的根本利益，才能真正让群众高兴，让上级放心。

在这短暂的一年工作中，由于上级领导和同事们的帮助

下，圆满的完成了自己的本职工作。也得到了上级领导的认可，自己各方面的能力得到了提高，在今后的工作中我会更加严格要求自己，不断学习，吃苦耐劳，爱岗敬业，励志耕耘，永不止步。

第二篇：述职报告.doc 孙

鄯善县中心小学2010-2011学年第二学期

述职报告

四年级组 孙红莲

进入2011年以来，给我的感觉是充实和挑战。我一面勤勤恳恳、踏踏实实地工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，一面紧随课改之潮，不断打造自己的优质课堂，不断利用各种机会充实和完善自己。现将一学期的工作情况总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

本学期，我始终以教书育人、言传身教、为人师表为直到思想，以自己的人格、行为去感染学生，严格遵守《教师职业道德规范》，积极参加学习培训，在一言一行中做孩子的好榜样。言谈举止文明，穿着习惯规范，严慈并济，于点滴处训练学生的行为习惯。利用语文课堂和课文为契机让孩子们即要学会学习更要学会做人。此外，在语文课的一方天地中设立课代表、课代表助理、语文小组长等不同岗位，让学生在实践中成长，培养责任意识和主人翁精神。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文教师，不但要有广博的知识，更要有新的教学理念。在工作中，我抓住一切机会认真学习，努力提高自己的教育教学水平及管理水平。在校内，虚心、主动地向领导、同事学习教学技巧、管理技巧，多听课多思考。

①认真备课

认真钻研教材，严格按照大纲分析重难点，根据我校教改理念“以学定教、顺学而导”设计教案，反复磨课。在浓厚的学习氛围中，我收获大量宝贵经验。一节课前后讨论数次，试讲数次依然不断自我推翻、自我反思。②关注课堂

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。在课改引领下，充分质疑，放手课堂，尊重学生的主体地位，激发学习兴趣，创造了良好的课堂气氛。并通过“课堂10分钟练习”，让学生及时巩固知识，提高了学习效率。

③针对性作业

针对书写不规范、作业不主动上交的问题，我增加了每日练字作业，结合当天的学习内容，即巩固了知识也提高了书写水平；我设立了“作业展示单”直接公示每次作业的上交情况，起到了显著的督促效果。为了提高学生的写作水平和课外语文知识的积累，我坚持了以往“采蜜集”的基础上，增加了读后感和日记的常规作业，让学生从词语贮备和生活积累上“双管齐下”。

三、不足与反思

虽然这一学期来，各方面我都在努力进取。但是因为个人原因和客观限制，我有许多地方需要改善和提高。新课改探索仍需不断努力不断提高。

虽然经过一年来的尝试和探索，但是怎样把理念和具体的方法巧妙结合，怎样把课堂氛围营造好，怎样打造“行云流水、不着痕迹”的高境界课堂依然是我困惑之处。大胆取舍课堂生成和教材内容，仍然是要我继续锤炼之处。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足。希望自己能最大限度地为学校建设贡献一份微薄的力量。

2011.6.10

第三篇：2021工作总结（孙杰）

2021工作总结（孙杰）

撰写人：___________

日

期：___________

2021工作总结（孙杰）

收获是工作中最快乐的事。

经过了___PMS项目实施的历练，__年回到___迎接新的挑战，习惯把工作看着是一种自我的挑战，是对工作___和能力的挑战。回归研发部·需求组的这半年多，着实学到了很多东西，虽然工作看似有些杂乱，但我相信每一种付出都会有无形的收获在纳入，依旧是那句：不以事小而不为，虚心至上！尽管有些天公不作美，身体状况不容乐观，但却没有阻碍进步的步伐，为自己这半年多的收获而倍感喜悦。

现将__主要工作总结

一、文档类

.完成标书（___＼___＼连江＼衢州＼___地调陪标书）

.修改论文（修改标准化的硕士论文＼___工程硕士的论文）

.完成自动配置装置的需求说明书

.完成变压器典型参数完善的需求说明文档

.完成操作日志完善的需求说明文档

.完成多套保护定值存储方案的需求说明文档

.完成线路增加编号的需求说明文档

.完成人为设置默认配合及定值配置图的显示（___）的需求文档

.完成___变压器计算参数的需求文档

.完成配网整定参数录入的需求说明文档

.完成配网整定计算需求文档

.完成配网整定计算概要设计文档

.完善提交了变压器后备部分的修改说明文档

.初步完成了变压器后备部分的数据库创建及升级部分，未实际运用

.完成___项目申请书初稿、整理完成南网项目的投标书初稿

.___云计算部分的讨论，整理其相关的讨论文档

.修改运城技术建议书的PPT＼做___地调版继保软件的陪标用户PPT＼做___继保系统的项目汇报PPT

.写宁海电厂的项目建议书＼凯里供电局的继电保护技术规范＼邕宁供电公司的调度票系统技术规范书和继保整定系统的技术规范书

.写相关程序的测试任务书

.写配网合环的项目建议书初稿

.整理___需要回复澄清__函，出差后写___市调继保处澄清问题的___

.修改沧州的验收材料

二、程序类

1>优化主网线路保护整定部分程序

.写创建升级线路保护优化升级部分的数据库代码

.修改新建线路保护部分的代码

.修改配置线路保护界面中涉及到的保存、刷新、载入部分的程序代码

.修改设置原则和系数为本电压等级通用部分的程序代码

.修改校验灵敏度部分的程序代码

.修改升级线路保护原理部分的程序代码

2>配网整定计算部分程序

.相关数据库的升级

.配网电气量的添加及其取值部分相应程序的修改

.配网装置整定计算部分的程序修改

3>其他程序Bug类

.修改了线路互感部分的程序

.修改了多点等值程序中自动选择相关支路部分的程序及几个小Bug

.修改了保护方案重命名部分的程序

.修改了Bug（手动整定电流最值选择框最大化问题）

.修改了Bug（增加整定计算书中红字提示）

.修改了Bug（整定中定值如果出现负值，给予红字提示）

.查找、修改自动配置线路原理保护标签刷新Bug

.修改了整定方案重命名Bug

.修改了___手动整定中关于线路取测量阻抗错误的问题

.修改了手动整定中灵敏度校核原则部分取值问题

..修改了互感拾取支路部分的Bug

.修改了配合定值取值为空时软件报错的Bug、测试

.修改了___变压器计算参数的程序、测试

.修改Bug（零序电流III段中与相邻线路的接地距离II时间定值配合报错）、测试

.查看关于T接线手动整定部分测量阻抗取值问题的BUG

三、其他

.最初两个月学习继保业务部分及Ｃ#编程基础

.确定___所要添加的原则，完成___原则添加

.测试下自动配置保护装置

.测试操作日志部分程序

.测试配网参数录入部分程序，整理测试后的配网参录入数的问题及完善建议

.查找___电网中存在的问题（供电方案失效问题＼拓扑未完成＼多点等值无法计算问题）

.多次内部学习培训以及相关问题的学习讨论

.审（修改）一些相关的文档（如测试任务书＼相关论文＼修改开题报告等）

.参加联合培养研究生中期汇报会＼加联合培养研究生开题报告汇报会

.随同出差___调研配网部分，去___朝阳供电局调研

.参加北供需求讨论会

.出差___做新版继保软件的技术交流

回眸这一段的工作，主要集中在主网线路保护优化（一个多月）和配网整定部分（近两个月），而恰恰通过这两次，对线路保护的整定有了基本的掌握，而缺乏的是与实际相结合。在写配网参数录入部分需求时，曾经一度的茫然，不是自己做不好，而是自己欠缺的太多。勤能补拙，唯有通过自身不断的学习与思考，才能将整体的轮廓在脑中清晰的绘制。若要持续的进步，就需要不断的总结自己、反省自己，而发现：自己在实际编程部分有待进一步的加强，虽勤能补拙，但时间的裕度却小之甚小，对这一点，将在新的__年给自己更多的锻炼，就像一直倔强不服输的性格一样，我一直相信自己！

对于即将迎来的新一年工作，似乎是没有太多展望，依旧是尽全力做好上司交代的每一件事，为着那份付出的收获，为着那份收获的喜悦而工作，唯有一点点寄望：希望付出与所受到的待遇不要大相径庭，祝愿我们的公司越来越好，祝愿我们每一个人越来越好。

范文仅供参考

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第四篇：师德自查报告孙杰

师德自查报告

四年级组 孙杰

教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。因此开学之初，我针对自己在教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。

一、存在问题：

1、理论学习不够透彻,只停留在表面现象,没有从实质上进一步进行深入研究。由于每年上的都是新课,对教材深挖的力度不够。

2、教研力度不够.多年来只是备课,上课,听课,批改作业,只注重课堂教学,偶而写一些教研论文,教研力度不够。

3、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

二、整改措施：

1、尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。以前，对学生严肃有余，亲和不足，导致学生对我敬而远之。

今后，在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育帮助学生，达到教育的目的。避免出现烦躁和说话粗鲁的态度，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母“的形象。

2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

3、家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。

通过自查,我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。

第五篇：段杰 述职报告

述职报告

我叫段杰1987年出生，毕业于天津体育学院，2009年开始在街道工作，2011年以优异的成绩考入每位老师都向往的大港实验小学，不知不觉已经6年了。我始终担任的是体育教学工作，并一直兼管学校足球队的一切工作。

可能是因为毕业后在街道工作了两年的原因，这让我来到学校进入角色比较快，作为一个有梦想的体育人，骨子里有一种不服输的精神，始终想让学校的体育成绩有所突破，无论是足球、篮球还是田径等项目，只要让我负责我都会尽自己所能让我带的学生获得优异的成绩，1.先说篮球：2014年的篮球比赛，都说上古林最强，但我不这么认为，你要不强我打起来还没意思呢，那年的篮球比赛，大港实验小学的篮球队以小组赛全胜的成绩位列小组第一和上古林小学携手出线代表大港参加新区的比赛，虽然当时的篮球队我并不是主教练但是出于对体育的热爱和对我自己的学生的关心我仍然带领他们训练，并最终获得了第三名。2.在说田径，无论现在新区田径比赛多么激励，我都会通过自己的努力，我负责的项目（跳高）每年都会在新区运动会上取得名次，去年的运动会还获得男子组跳高的第一名3.下面说足球,通过足球给学校带来了无限的风光，大港实验小学足球开展的有多好，可以这么说在整个滨海新区（无论塘沽、汉沽、大港、还是油田）只要你参与足球这个项目，一提大港实验小学那绝对如雷贯耳，有口皆碑。学校获得的名声和口碑这些都不是用一个什么奖项能来代替的，不但给学校创造了良好的名声同时我个人在2015年也获得了滨海新区最佳教练员的称号，2017年5月我被内蒙呼和浩特足协授予荣誉教练的称号，并通过这些年的积累和不断的努力终于让大港实验小学在2017年成为了全国校园足球特色校。同时我也获得了2018年去参与国家足球教练员D级教练考试的机会，此外学校也接受过滨海电视台的采访，成功举办过足球明星进校园的活动，每学年都会设计组织校园足球联赛。下面我说一下自己这些年获得的成绩：（校级的不说了）2012年：获得说课区级二等奖

2013年：青年教师研修班做课活动（足球正脚背运球）被评为优秀课 获得说课标、说教材竞比活动中获得区级二等奖 2014年：论文获得天津市三等奖

获得第一届学校体育教育科研论文 三等奖 2015年：获得滨海新区中小学足球比赛优秀教练员荣誉称号

滨海新区中小学足球总决赛小学女子组 亚军

滨海新区中小学足球总决赛小学男子组 冠军

滨海新区中小学足球赛男子女子 比赛最佳射手 2016年：滨海新区中小学第二届心理运动会比赛中获得二等奖

滨海新区“泰达杯”校园足球联赛（小学男子乙组）第三名

滨海新区“泰达杯”校园足球联赛（小学男子甲组）第三名

滨海新区“泰达杯”校园足球联赛（小学女子组）第三名

双优课比赛中获得体育学科区级三等奖

滨海新区中小学田径运动会小学女子乙组跳高第五名

滨海新区中小学田径运动会小学男子乙组跳高第一名 2017年率队获得滨海新区中小学校园足球联赛 精神文明运动队 绿茵英雄全国青少年足球赛U10组 亚军

第一届京津冀少年足球赛 冠军

滨海新区中小学足球赛小学男子乙组第七名

输送一名足球队员进入内蒙古省呼和浩特青年足球队，同时自己获得呼和浩特足协颁发的荣誉教练称号

除了获得的成绩之外我还担任着学校每年的国家体质健康标准测试的任务，这项任务有多难多繁琐谁干谁知道，我不但没抱怨而且熟练的任务得到了周围很多学校老师的一致好评。

还有工会活动，既然领导信任我让我进入工会我就会尽自己所能，完成每项交代给我的任务，2017年设计并成功举办了一次趣味三八活动，得到了全体老师的一致好评。

最后，无论能否晋级，我都会坚持自己最初的梦想，砥砺前行，力争让每个孩子拥有一个健康的体魄，为有特点的孩子搭建平台给他们插上飞翔的翅膀，为中国校园体育贡献出自己的力量。