仙临镇初级中学校2013年安全稳定工作总结

第一篇：仙临镇初级中学校2013年安全稳定工作总结

仙临镇初级中学校安全稳定工作总结

我校位于南溪区仙临镇光明村二社，坐落于李长路中段，现有在校生623人，其中住校生491人（男：269、女：222）、留守学生347人；有教师60人。

学校位于乡镇上，周边环境复杂，治安较差，学生受社会影响大，少部分厌学情绪严重，思想波动，安全压力大。

为了保障师生的生命健康和学校的财产安全，维护学校的正常教学秩序，促进社会的和谐稳定，我校将学校安全稳定工作放在学校工作的首位，以“夯实工作基础、全面治理隐患、坚持安全教育、重点防范事故、抓好常规管理、强化监督管理、严格责任追究”为工作要求和目标，全力以赴，抓好学校安全工作。

一、成立学校安全工作小组

为进一步抓好我校安全工作，强化安全措施，落实到位，真抓实干。根据区教育局安办等有关文件精神之规定，我校成立了以校长为组长，分管校长为副组长的安全工作领导小组，并明确了各自的责任，学校安全工作做到分片包干，责任到人，层层负责，分级管理。

1、组长：蒋峰（校长），全面布署安全工作。

2、副组长：周松（副校长）负责师生及员工安全知识教育及社会治安综合治理，负责安全管理的全面工作、食堂饮食卫生、校舍等后勤安全工作。

聂凯（副校长）指导教务处安排好安全教育课程。

3、成员

赵善君：（总务主任）：负责安全设施的采购、管理以及安全物资的调配。

张家余：（教务主任）：负责教学区师生安全及编制安全教育课程安排表。安全教育课每周每班一节。（体育教师兼上安全教育课）

肖亮：（政教主任、保卫科长）负责寝室管理、门卫、师生安全教育具体工作。

陈兰：（办公室主任）负责安全知识的宣传工作。

朱得斌：（联络员）负责食堂饮食卫生、校舍安全资料的收集上报工作。

李剑：（化学实验室管理员），负责化学实验室的管理和学生化学实验时的安全指导工作。

刘雄：（物理实验室管理员），负责物理实验室的管理和学生物理实验时的安全指导工作。

赵秋红：（微机室管理员），负责微机室的管理和学生上机时的安全管理工作。

杨邦玉、张开伍、黄润：（门卫、保安）负责校门出入人员管理及校园保卫工作。

刘雄：（电工）负责电路电器安全管理，发现安全隐患应及时排除、及时上报。

李勇：负责学校体育课堂学生的安全管理。

游静：负责女生寝室管理工作。

刘平：负责男生寝室管理工作。

各班主任教师：负责本班安全工作的布署及本班安全工作教育，发现安全隐患及时排除、及时上报，同时注意对本班安全资料的收集整理，及时上交。

食堂管理员孟正香：负责食堂、饮食卫生、锅炉房的安全。

二、建立健全各项规章制度

为保证学校的各项安全工作能落到实处，我校制定了《仙临中学安全手册》，分发到各部门、办公室和班级，让全校师生认真学习，并依照安全手册的规定，认真教学和管理工作。

安全手册分为“安全领导”“安全制度”“安全规定”“安全预案”“安全职责”“安全活动”“安全考核”“安全协议”八个部分，对学校的安全工作进行了全面、详尽的安排和布置，让学校的安全工作开展做到了有“法”可依、有“法”必依，让全校师生了解、熟悉了自身所肩负的安全职责。

三、积极开展安全教育

为了让师生更全面的了解安全知识，掌握更多的安全技能，我校结合不同时期的安全特点和我校的实际情况，利用朝会、班会、校园广播、黑板报等多种途径，积极向全校师生开展安全教育，举行各种安全演练。

本学年我们进行了“法制教育”“心理健康教育”“防溺水宣传”“消防安全教育”“楼道疏散演练”“卫生防疫安全教育”“交通安全教育”“反邪教教育”“校内活动安全教育”“饮食卫生安全教育”“管制品收缴”“就寝安全教育”“进出校园安全教育“等一系列安全教育，并取得了良好的效果。

四、强化安全督促检查

为了将学校的各项安全制度、要求落实到位，让各类安全人员认真履行安全职责，我们定期、不定期对学校的各项安全工作开展

意外伤害事故：今年意外伤害事故件数、伤、亡人数，同去年的对比情况。

存在问题及解决办法:

明年工作打算:

仙临镇初级中学校 2013年11月19日

第二篇：东湖镇初级中学校2014年安全工作计划

东湖镇初级中学校

2014年学校安全工作计划

2014年学校安全工作以党的十八届三中全会精神为指导，坚持抓安全保稳定的安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理” 的工作方针，落实学校安全管理主体责任，加强学校安全工作管理和监督，加强校园“四防”建设（即：人防、物防、技防、心防），加强安全教育和应急演练，加强隐患排查整治，努力提高校园安全防范能力，确保校园平安稳定。

一、常规工作

（一）1、成立学校安全工作领导小组

组长：胡祥伟副组长：唐勇曾佐银

成员：陈德权 刘家平刘传陈剑英 潘霞 曾嵘 兰中萍 何庆陈刚陈吉民以及各班班主任

2、安全工作领导小组下设安全办公室

办公室主任：陈德权

成员:刘传曾嵘 陈剑英 潘霞 何庆陈刚陈剑英

3、成员分工及职责：

胡祥伟：负责学校安全工作的综合管理、指导、协调。唐勇：负责教导处安全工作的管理、指导。曾作银：负责政教处安全工作的管理、指导。教导处：刘传 曾嵘

负责教学安全，落实《《中小学公共安全教育指导纲要》的实施，以《生命与健康》、《平安校园》为基本教材，保

证每周至少1课时《生命与健康》、《平安校园》课，做到“教材、课时、教师、检测”四落实。上课教师和班主任要负责落实“每天放学前1分钟、周末放学前5分钟、节假日放假前30分钟”的安全警示教育。严禁教师中途离开教室或放任自流，加强教师安全意识，严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。加强师德教育和教师心理调适工作，关注特殊学生身心健康，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。

总务后勤处：陈剑英 何庆

负责校舍、消防设施、食堂、服务部、食品卫生安全、功能室、教室等设施设备的安全管理及排查工作。重点是校园的电器线路，用电、用火、实验室易燃易爆危险物品的管理，配足灭火器、消火栓、应急灯、疏散标志、消防设施及“物防，技放”工作。

政教处：潘霞兰忠萍：负责对学生进行安全教育。利用全国中小学生“安全教育日”（3月最后一周的星期一）、“5.12”防灾减灾日、“6.26”禁毒日、“11.9”消防宣传日及“安全生产月”，“12.4”全国法制宣传日等时间重点针对交通安全、师生心理健康和心理安全教育开展安全知识和法律知识的宣传教育活动。加强对学生上下学安全教育，做好晨检和午检。学校广播站每周至少有一篇关于安全宣传教育广播稿。

门卫室：陈刚陈吉民

负责学校安保工作、门卫工作、校园安全巡查工作。把好校园入口关，一是严格询问登记制度，非本校学生和工作

人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报相关部门及时处理。二是严格学生出校签单制度，家长领出也须在《东湖中学学生外出凭条》上签名，严禁学生在校期间擅自出校门。

安全办公室：陈德权

1、负责学校安全工作计划，学校各种制度及安全预案制定，上交安全资料表册的填写，安全资料收集整理，汇总、档案装订工作。

2、完善“学校安全工作基本情况台帐”和“学校安全隐患”台帐。

3、组织安全办公室成员定期和不定期对安全隐患进行排查。发现隐患，进行资料整理汇报，配合相关部门进行整改，做到整改方案、整改责任人、整改资金、整改时间、整改安全预案五落实。

4、协助政教处加强对学生的思想教育和安全教育、违纪学生处理。

5、协助安保人员管理学校的安保工作。

6、组织实施应急疏散演练活动预案、安排等工作。

7、配合有关部门如交通、消防及法制等到校开展宣传教育活动。

（二）加强安全教育培训。

1、学生安全教育的课堂化，做到计划、课时、师资、教材、考核“五落实”；

2、学生安全教育的活动化，利用“安全教育日”、“安全教育周”、“安全生产宣传教育月”“应急演练月”等安全教育契机，扎实开展安全教育活动；针对不同时期，突出

工作重点，大力开展交通安全、食品安全、消防安全、防溺水等宣传教育活动。

3、教职工安全培训制度化。每学期组织一次教职工安全培训，筑牢安全意识，掌握安全知识，全面提升安全防范能力。

（三）加强隐患排查整改。继续坚持学校安全日查、周检、月报制度，开展开学、期末等重要时段安全隐患大排查活动；配合公安、消防、卫生、交通、食品卫生等部门开展校园安全隐患联合排查活动，做到不留空档、不留死角，确保安全隐患排查整改到位。

二、重点工作（八个加强）

（一）加强校园安保管理。一是继续实施问询、查验、登记、通报门禁制度，强化校园安全第一岗意识；二是做好住校生的管理，实行住校生就寝前清查点名制度，加强值班人员夜间巡逻制；三是强化值班制；四是强化任课教师缺课首问制，规范使用班级日志。

（二）加强交通安全管理。在强化学生常态交通安全管理

一是建立学生交通安全台账；二是联合交警、交通、安监、综治等职能部门，严查非法接送学生行为。

（三）加强预防校园暴力伤害的管理。一是强化法制教育，做好观念预防；二是关注问题学生，做好帮扶工作，消灭事故萌芽；三是强化重点时段、重点区域的管理，在上下学、就餐时间、课外活动等时段，在厕所、餐厅、室外活动场地、宿舍等部位安排人员值勤；四是加强校方责任险、学生意外险的管理，转移校园安全风险。

（四）加强防溺水管理。一是认真研究学生溺水事故的特点和规律，不断加大预防溺水安全教育的力度；二是加强与家长联系，在学生上下学路上、节假日期间等脱离学校监

管的时段，切实担负起监护责任；三是协调督促当地政府在危险地段设立安全警示牌，确保学生生命安全。

（五）加强学校食品卫生管理。一是完善食品安全管理制度，落实专人负责；二是强化日常管理，落实卫生区域分工制、留样制等措施；三是开展食堂等级制创建活动，全面提升管理水平。

（六）加强消防工作管理。一是加强学生消防安全教育，不断提高“四种能力”二是投入资金，对不达标的消防设施设备及时更新改造,确保设备、器材的完好；三是加强消防巡检工作，专人负责，记录规范；

（七）加强卫生防疫工作管理。一是坚持晨午检制度、缺课追踪制度；二是做好传染病防控工作，落实各项防控措施。

（八）加强应急工作管理。每学年至少开展二次针对地震、火灾、恶劣天气等灾害事故的应急演练，预防突发事件，使师生掌握避险、逃生、自救的办法。

富顺县东湖镇初级中学校

2014年3月14日

附：《东湖中学学生外出凭条》

第三篇：Xx区xx镇初级中学校

Xx区xx镇初级中学校“暑假实践作业”

活动要求

一、作业内容

学生在假期中通过对近期大事件的了解，加深对“中国梦”的了解，明白“中国梦”归根到底就是“我们的梦”。指导学生完成以下两项课题，可以根据不同学段学生特点选择以观后感、微型行动报告、小论文等多种形式展现学生学习和行动成果，并进行评比。

1.学生观看或回顾“神十”太空课视频，以激发学生对未知世界的好奇和探究，以“飞天梦”和“载人航天”精神，激励学生走好人生征程，为实现“中国梦”奋力拼搏。

2.各位同学认真关注“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”，结合xx市创建四川省文明城市，让自己在假期中加强文明礼仪习惯的培养和学习，从一件小事做起，从改掉一个不文明的习惯做起，通过自己带动家长，进而影响身边的人，形成全社会参与创建的良好氛围。

（二）、愉悦身心

1.快乐阅读：选择2至3本（也可更多）有益的课外书，坚持阅读。

2.健康运动：每天坚持运动1小时以上，如跳绳、跑步、登山、打球等。

（三）、劳动实践

1.种植或饲养一种动植物，给它取名，悉心照顾，记录成长过程和自己的心情感受。

2.科技小制作。向学生宣传青少年科技创新大赛的相关规程，利用假期进行充分准备，记录作品的构想意图、制作方法，积极参与到即将举行的第二十九届青少年科技创新大赛活动中来。

3.参与家务劳动，记录劳动的时间和内容，说说劳动的感受。

二、作业形式：各班可根据作业内容精心设置2-3个有利于总结和评价的暑假作业形式，可将作业成果制作成图片、幻灯片、记录册、手抄报、作文等多种表现形式，充分展示自己的作业成果，让自己学有所获。

三、作业评价：开学后各位同学将至少一份暑假作业上交班主任，学校将组织开展暑假实践作业评比活动，并对优秀作品进行表彰。

xx中学

2013年7月5日

第四篇：龙河镇初级中学校

龙河镇初级中学校

加强教育基层基础工作提升教育整体形象

工作方案

为进一步加强教师师德师风建设，提升学校教育管理水平，提高教育教学质量，形成、学校、教师、学生、家长良好互动、联动，共同关注学生成长的良好育人环境，结合本校教育工作实际，特制订本工作方案。

一、工作目标

以学生为本，学校、教师、家长及社会共同参与，及时发现问题，形成人人关心教育、人人关心学生健康成长的社会氛围，真正办好人民满意的教育。

二、组织机构

为确保加强教育基层基础工作有序、有力、有效开展，成立本校工作领导小组。

组长：李进川

副组长：陈安邦、陈大光

成员：程会东、张勇刚、潘广建、李玉亮以及全校各班主任

领导小组下设办公室，办公室设在本校安稳办，程会东同志担任办公室主任。办公室主要职责：加强教育基层基础工作的信息采集和报送工作。

三、工作安排

（一）开好几个会

1、召开教职工大会，做好工作动员，制定学校教学常规以及学校管理细则、强化师德师风建设，提升教书育人质量，形成“人人参与、全员配合”的工作氛围。

2、召开班主任会，落实与学生和家长的沟通工作。

3、召开家长会，学校领导、班主任、任课教师做好充分准备，有的放矢，形成良好互动，真正达到充分交流的目的。

4、召开村支两委会、人大代表和政协委员座谈会。

（二）建立档案

1、所有班主任、教师每学期必须到学生家中家访一次，班主任每月与本班学生至少一次以上面对面教育沟通，同时与家长至少一次以上电话联系；任课教师每学期与所任教班级学生至少一次以上面对面教育沟通，同时与家长至少一次以上电话联系。每次家校联系情况及时做好工作记录。

2、班主任、教师认真填写《长寿区中小学生家长联系记录表》，及时向学校领导汇报家长意见，并提出工作意见。

（三）信息报送1、9月10日前教务处重新填报《长寿区中小学生家长联系记录表》（附表1）。填报时务必保证信息准确，联系畅通。《长寿区中小学生家长联系记录表》及工作开展情况电子文稿上报区教育基层基础工作办公室，邮箱：mdgzbgs@.com,不交纸质件。

2、每周星期一，向区政府教育督导室报告教育基层基础工作开展情况。

四、工作要求

（一）提高认识。各位教师务必高度重视基层基础工作，充分认识教育基层基础工作对教育发展的重要意义，瑶回归教育的本质，树立教师的良好形象，真正做到认识高、措施硬、落实快、效果好。

（二）加强教育基层基础工作，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，层层落实。

（三）讲求实效。一是建好工作台账。精心准备，认真实施，做好工作记录，特别是家长反映问题的处理结果及反馈情况要建立完整档案；二是注重工作方法。认真听取家长意见，对家长反映的问题，能解决的要尽快、尽力、尽职解决，一时难以解决的要耐心做好解释说明，并积极协调争取解决。三是提高办学水平。通过加强教育基层基础工作，进一步强化师德师风建设，提高教育教学水平，进一步优化育人环境。

第五篇：南屏镇初级中学校德育工作总结

南屏镇初级中学校2013年秋德育

工作总结

一、指导思想

本学期德育处工作以学校工作计划为指南，全面贯彻“十八届”会议精神，以构建和谐南屏镇初级中学校为主旋律，加强学生热爱学校，以校荣我荣的思想道德品质教育，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的德育发展规划进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的初中生，努力营造良好的“以人为本、爱心育人、管理育人、环境育人、活动育人”的氛围。

二、主要工作、活动、措施总结：

1、加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

定期召开德育工作会议，安排好月工作任务，利用教师例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传等。

（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈）。

（2）教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性及创新精神。

三、加强学生常规教育，做好育人工作

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度。

2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。德育处利用专刊黑板报、宣传橱窗栏、校园广播、电子屏幕等多种途径对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。

3、开学初开展新生入学军训，期初、期中进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。

4、9月份弘扬和培育民族精神月活动；10月份师生读书月、爱国主义教育活动；11月份安全教育系列活动及开展“11•9”消防安全教育系列活动；12月4日开展法制宣传活动；成功举办学校冬季田径运动会；积极引导各年段班级开展课外体育活动； 2014年1月1日成功举行庆元旦文艺晚会；开展消防安全、防震减灾教育系列活动。

5、学校校卫队、学生会每天进行学生文明礼仪常规检查，着重加强对学生抽烟、早恋、打架、浪费粮食等现象的检查，规范学生校牌的使用；开展禁带手机活动；开展禁止学生过生日请客活动；开展校园防暴力事件活动；开展安全疏散演练；校卫队周末车辆疏导队做好每周的接送学生车辆进行疏导。

6、组织开好 “尊师守纪在我心中”、“忆校史、知校情、做贡献”、“纪念12.9学生爱国运动76周年”等14个主题班会；组织“伴我幸福成长主题板报”、“文明礼仪伴我成长”主题实践活动等专刊黑板报；组织观看了《开学第一课》、《围剿》等5部教育影片。

7、评选校级优秀学生干部、三好生与积极分子；推荐三好学生、优干；开展“美德少年”评选推荐活动；期初、期中两次大型表彰会激励学生争先创优；10月份团委将各级学生干部公布于学校的醒目位置，对学生干部起到了很好鞭策、激励作用。

8、每天开展心理咨询活动，接受同学们的心理健康咨询。

四、加强综治安全教育，构建和谐平安校园

学生的安全问题至关重要，学校调动一切积极因素做好这项工作，贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实学校——年段——班主任和全体老师三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。

1、加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各年段、班级及老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立一整套的寄宿生安全管理制度，如学生宿舍管理奖惩制度、学生宿舍记分卡扣分表格记录等。

2、丰富安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育等。

3、通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：“学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放《防诈骗致家长一封信》、《学生安全出行倡议书》等。

4、通过开展1月3日的全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。

5、切实加强学校安全工作，学校每月一次由校长带队对校园安全进行大检查。检查的内容包括消防安全、食堂卫生安全、水电等各类设施设备及校园周边治安等。我校校园安全视频监控系统覆盖了校园的重点部位，为学校提供了一个先进的安全管理平台。学校与派出所共同创建校园警务室，加强校园安全防控。

五、以文体活动为载体，增强德育工作的实效性

校园是学生学习生活的乐园。本学期来，我们一方面努力净化、美化校园，给学生提供一个优雅的校园环境，另一方面，我们积极开展各种有益的学校活动。

1、以升国旗仪式、主题班会为平台，通过团队活动对学生进行爱国主义、节约、诚信、树正气、讲安全、热爱生命、感恩等方面等方面的教育。

2、开展学校文体活动及社团活动。

3、加强学校与家庭、村民委的联系，形成“三位一体”育人网络

召开家长委员会，开展家校联系工作，在期中考试后，三个年段分别召开家长会，之后，任课老师、学生及家长共同参与的小型家长会，切实加强与学生家长的联系，加大家庭教育的力度，沟通情况，交流育人的经验、体会和意见、建议。引导学生过有意义的周末，特别是引导学生不能沉溺于网络游戏。加强与街道、村委会的联系，加强与派出所的密切联系，对周边环境进行综合治理，发挥社会大学校的育人功能，构建“三位一体”育人网络，促进学生健康成长。

平时各周末年段班级做好家校反馈书，分发安全知识告家长书，学校于本学期期末制定好布置寒假工作方案，分发寒假告家长的一封信，引导学生在立足安全基础过一个健康快乐的寒假生活。

六、存在的问题

1、学生的常规管理工作还有不细致的地方，如：学生的个人卫生习惯、早恋、浪费粮食、网络游戏、心理问题、破坏公物等。

2、学校食堂无专职安全，力量较为薄弱。

七、今后工作思路

1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。

2、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好班团队学生干部，提高学生自我管理、自我教育能力。

南屏镇初级中学校

2014年1月6日