两满意学习体会

第一篇：两满意学习体会

“现场满意、群众满意”学习体会

技术科 刘明生

根据站党委要求，为进一步转变机关党员干部作风，增强服务现场、服务职工的意识，站党委决定在机关全体党员中开展一次“现场满意、职工满意”专题学习交流活动，下面我就这次学习交流活动谈一下自己的心得体会：

一、对开展党的群众路线教育实践活动的认识

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

二、存在的主要问题

1、政治敏锐性不高理论学习不足，运用理论指导实践不够。一是政治敏锐性不高，学习的自觉性不足。作为一名非党员和一般技术干部，平时对自己需要和熟悉的专业技术知识关心的多一些，而对政治和党的理论学习不足，认为这和自己的工作联系不大，不需要学习，仅有的学习基本上都

是车站高一些专题活动等机会，效果不佳，都是“要我学”、“突击学”，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

3、群众意识不强，为基层服务的宗旨不够。一是很少去中间站和车间，现在计算机事务处理一般都在网上完成，加上机关车辆使用也比较紧张，所以现在很少去现场，这样对现场的设备状况和人员情况都不能有效把控，由于人员变动，有很多单位部门的人员都不认识了，这无形间拉大了机关和现场的距离，产生了干群间的生疏感，让现场一线的职

工感觉机关是那么遥远和生疏，未能做到“从职工中来，到职工中去”，没有真正和职工打成一片，缺乏服务现场的意识。二是对现场设备状态把控不够，对现场运行设备的了解主要靠听现场的电话反映和抽查，不够全面系统，不能深入现场了解情况。这些都是宗旨观念淡薄，群众服务意识差的表现。

二、存在问题的主要原因

1、政治理论学习不够系统主动，重业务轻政治理论学习。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。以事务工作代替政治理论学习，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱利益多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上现场观念淡薄，以各种借口脱离现场，为职工想的少、做的少，服务现场，缺乏真功夫。

三、今后改进措施与努力方向

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。党员干部应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、职工的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待金钱名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听职工意见，想职工之所想，急职工之所

急，忙职工之所需，同职工建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

3、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕保障我站计算机安全平稳运行这项中心工作，带头贯彻和落实上级部门各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

总之，教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为计算机平稳运行多作贡献。

第二篇：“两满意 两提高”学习体会(师德汇报材料)

“两满意 两提高”学习体会(师德汇报材料)土山小学 李媛媛 “提高教育质量、提高服务水平，做人民满意教师，办人民满意教育”暨师德教育活动在我乡开展以来，我受到了很大教育，下面将我的工作表现和体会汇报如下：

一、情到深处情自浓，春光无语万物生 1.业务学习方面

“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧！因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的！”作为一名教师，正如一片绿叶，只有踏踏实实立足于本职工作，以身作则，无私忘我，做学生的表率，才能作到称职。将军不上无准备的战场，教师不进无准备的课堂。要当好一名人民教师，光凭着激情和爱心还远远不够，要不断学习和钻研。同时，随着新课改的深入我很快更新了观念，不断摸索制作运用课件，利用业余时间自学课件制作知识和技能，努力终有回报，上学期执教的电化教学优质课也取得了省级二等奖。在日常工作中，积极的向有着丰富教学经验的老教师请教，从他们身上我学到了很多。每一堂课，我都怀着喜悦的心情走进教室，尽我最大的能力与那群可爱的孩子们融入起来，我乐于把自己的多年所学有计划有步骤地传授给孩子们，课堂上和谐热闹的场景成了我快乐生活的音符。另外，教委和我校经常组织的听评课活动，每次我们都有进步。锻炼自己，提高自己，是一个长久的过程，我不怕辛苦，因为我知道：要给学生一碗水，自己不能光有一桶水，要有一眼源源不断的深泉。2.培优抚差方面

工作两年来，我形成了一个习惯，基本上在每天课间、饭后、课外活动，我不顾劳累，为后进生单开“小灶”，采取“盯”的战术，主动找学生交流、辅导，有时为了一句英语口语，我要重复几十遍，但我没有厌烦，把工作做到学生心里，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。把学习任务落到了实处。痴心一片终不悔，心血浇开希望花，经过我的不懈努力，后进生的成绩明显提高了，在每次期中、期末的测试中，他们都取得了令自己及家长的满意的答卷。看到他们拿到试卷时欣喜的表情，我的心里也是暖暖的。

3.班主任工作方面

班主任的角色在学校、家长、学生之间起着至关重要的作用。三者就像一个等边三角形的三条边，如果处理不好彼此之间的关系，就不能围成一个等边三角形，甚至不能围成一个三角形。面对这种微妙难以把握的关系，作为班主任的我采取的方法是如果不到非要跟家长交待一下事情的状况就绝不请家长，即使请家长也在与学生正面接触之后，和其一起分析事情原因，找到解决办法之后，使其认清自己的问题，主动提出改正，再将家长请到学校，并谈一谈自己的认识，以及今后的改正措施。这样下来，班主任在学生面前建立了威信，同时也赢得了家长的尊重和信任，彼此之间的关系也更加和谐了。在我的班级中，有一个姓刘的同学，学习基础较差，经常不完成作业，记得当我又一次把他找来时，他对我说：“老师，您请我妈来吧！”听了他的话，我不知道该说什么好了。我就反问了他一句，“难道你希望你妈来吗？”他低着头，说：“不希望。”我说：“那你为什么这么说呢？”他回答道，“因为我老不完成作业，您肯定会叫我妈来。” 我紧接着说道：“我可没那么想，我只是想了解你不完成作业的原因。如果你不希望你妈来，我就没必要请她来，因为这是你自己的问题。”听了我的话他出乎意料的看着我。看到这一招奏效，我就趁热打铁，了解他不爱写作业的原因，他对此十分配合，并保证一定尽快改掉自己不完成作业的坏习惯，而我也尊重他的要求暂时不通知他的妈妈，看他的实际行动。此后的一段时间，他果然能按时完成作业。虽然有时反复，但在与我进一步交谈后都能正确对待，久而久之，他渐渐的改掉了不完成作业的坏习惯，我也赢得了他对我的尊重和喜爱。他曾在自己的日记中这样写道：“李老师，您真好！”作为一名老师，我感到这句话是最好的回报！

期中考试即将到来，此时却发现我们班一位学习组长，上课不集中精力，经常走神，一开始只是无意的站到他身旁或是让他起来回答问题来拉回他的注意力，但是实践告诉我这种方法仅止于当时奏效，之后我又找他谈过话，自尊心很强的他流下眼泪，上课时候表现好了很多，我趁热打铁在他的作业评语上很委婉地写了一句话：“老师相信你能够搬掉上课走神这块绊脚石，带领你们二组奋勇前进的！”就这样简短而激励的话语赢得了学生满满的信任：“老师，对不起，我以后会改掉这个坏毛病，让二组成为我们班最强的学习小组。”仅仅一个小小的承诺就让我感到无限的温暖。我体会到一切的努力都值得！终于，功夫不负有心人，在我、家长、孩子的共同努力下，这位同学的各方面表现都有好转，学习上更是不断进步！

4.工作成绩

雪落无痕，润物无声。我怀着一颗爱学生，爱工作之心，在领导与老师们的帮助下，教学成绩始终名列全乡前茅，执教的电教课荣获省级二等奖，被评为乡师德标兵，市优秀班主任。

二、问渠哪得清如许，为有源头活水来

通过这次“两满意 两提高”师德教育活动，对我一个刚刚参加工作不久的教师来说，既是一次工作上的激励，更是一次思想认识上的提高。其实在我们的一线教学中，每一位教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨铁不成钢的想法，教师们希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想，教师本身并不能得到任何的回报。但关键是要让学生正确地理解教师的行为，不要产生厌学和反感。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性；教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心；教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。所以，我明白要自觉加强师德修养，不断提高师德水平。

三、捧一颗心来，不带半根草去

做人民满意的教师是我们每位教师肩负的神圣使命，它需要我们每个人都付出自己的努力，要有陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的情怀，真诚地关爱自己的学生，牢固树立为教育献身的坚定信念，并且不断更新教育思想，提高教育、教学技能，才能自如地应对时代的挑战，才能做一名合格的人民教师，做一名人民满意的教师，这也是我的工作目标！

第三篇：两提高两满意党员个人自我剖析材料

今年三月份州委州政府决定在全州全体党员干部中开展“两提高、两满意”(提高工作效率，提高服务水平，让企业满意，让群众满意)主题实践教育活动，自开展教育活动以来，本人按照主题活动要求，认真学习党的十七大精神，学习党的理论、方针、政策，深入贯彻落实科学发展观，使自己提高了这次主题教育的认识。为了使自己真正能够达到“提高工作效率，提

高服务水平，让群众满意，让企业满意”的目标，现将自己存在的不足之处及努力方向作个简要汇报。

一、存在的主要问题

1、政策理论学习不够。平时虽然也学习了一些理论文章，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，满足于过得去、差不多，还不能真正将所学运用于实践，用理论指导实践、促进工作还有很大差距。

2、对业务知识学习不精。自己调到统计局工作已两年多了，对统计工作业务还没有全面掌握透彻，特别是对电脑知识的学习还只知皮毛，对各个报表程序的使用，还没有做到运用自如，游刃有余，遇到好多问题自己都还不能解决，还得请教网络管理员来帮助解决。

3、创新意识不强。有时觉得自己参加工作已经二十多年了，距退休年龄也不远了，所以对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能尽善尽美，只求完成工作任务了事；工作方法上，缺乏新思路、新创举。

4、缺乏无私奉献精神。有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪，有时遇到领导安排其他突击任务时，心里不乐意接受，觉得只要干好自己的本职工作就行了，其他突击任务，应该是年轻人的事。

5、学习的深度、广度不够。在学习上，组织上有要求的就学，没有要求的就不去学，与本职业务有关的就学一点，与本职业务无关的就不学或者学得很少。学习也只是停留于表面，没有学深学透，知识结构单一，把握形势、掌握大局的能力较差。

二、存在问题的原因。

首先，对理论学习的认识不够高。老是觉得自己是一名普通的公务员，工作也只是一般事务性的工作，学不学理论无所谓，只要把本职业务弄懂，能应付工作就行了。因此理论学习，只满足于对党的政策理论的一般性了解，缺乏对科学理论深入钻研的韧劲，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

其次，对自己的缺点认识不足。事实上，自己也深知好多地方做的不好，但有的时候爱面子，不敢大胆承认自己的错误，正视自己的不足，不能勇于开展批评与自我批评。

三、今后努力的方向

针对自身存在的问题和不足，我打算今后从以下几方面来不断完善自己：

1、加强学习，提高自身素质。一是要持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想、党的十七大精神及党的各项方针政策，不断提高自身的政治素质，二是要加强学习各项专业知识、现代科技知识、社会主义市场经济及全面建设小康社会理论等，不断提高自身业务素质。

2、增强服务意识，当好人民公仆。共产党员的根本宗旨就是全心全意为人民服务，作为一名共产党员，就应该时刻牢记党的宗旨，把人民群众的利益放在首位，想人民之所想，急人民之所急，要树立“共产党员一块砖，哪里需要哪里搬”的思想，无论领导安排什么工作，都要无条件地接受、无条件地完成，真正增强服务意识，当好人民公仆。

3、严以律己，发扬无私奉献精神。坚持执政为民，保持清正廉洁，忘我奉献，遵守党规党纪，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，耐得住清贫、抗得住诱惑、经得起考验；正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，以新的境界、新的姿态，有创新地开展各项工作。

4、注重学习效果，增强学以致用的能力。学习不能只为学习而学习，要做到学有所获，学有所用。学习上要牢固树立终身学习的思想，不能只留于形式，要坚持不懈、持之以恒地学习，并将所学东西切实运用到实际工作中去；工作上牢固树立争一流的思想，对自己高标准、严要求，在干好本职工作的同时，还要干好党负于我们的其他各项工作任务。(**县统计局)

第四篇：两提高同意满意方案

彭集镇第一中心小学

开展“两提高一满意”活动实施方案

为深入贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，切实解决教育工作中存在的困难和问题，不断提高教育质量，提高教育服务水平，提高人民群众对教育工作的满意度，推动我校教育工作科学发展，根据市县教育局安排，我校将深入开展“提高教育质量，提高服务水平，办彭集人民满意的教育”主题活动（简称“两提高一满意”活动），现制定如下实施方案：

一、指导思想和目标要求

以科学发展观为指导，全面贯彻落实全国、全省教育工作会议精神和市委部署要求，认真总结全市教育工作情况，准确把握当前泰安教育发展面临的新形势新挑战，以“提高教育质量，提高服务水平，办彭集人民满意的教育”为主题，以不断提高人民群众对教育的满意度为目标，通过学习讨论、调查研究、征求意见、整改落实，着力查找推进教育科学发展中有待进一步解放的思想空间，着力克服制约教育科学发展的观念障碍和体制障碍，着力解决人民群众关心的教育热点难点问题，着力探索促进教育科学发展的新思路、新途径、新举措，推动彭集教育又好又快发展。

二、活动范围和方法步骤

“两提高一满意”活动，从2010年10月底开始，到2011年1月底结束，集中3个月的时间进行。活动分为四个阶段：

（一）动员部署阶段（10月26日—11月5日）

制定实施方案，召开全校全体教职工参加的“两提高一满意”活动动员大会，结合实际，制定具体实施方案，分别进行动员部署。

（二）自查自纠阶段（11月5日-11月15日）

学校认组织真学习贯彻全国、全省教育工作会议精神和国家、省《教育规划纲要》，按照镇政府对教育工作的任务要求和人民群众对教育工作的热切期盼，结合县镇学校工作考核情况、本工作目标进展情况、政风行风评议内容等，认真进行自我查摆活动。

（三）征求意见阶段（11月15日-12月15日）

1、征求意见内容。重点围绕当前教育工作的薄弱环节是什么，最迫切需要解决的教育热点难点问题是什么，义务教育均衡发展、学前教育规范管理、素质教育深入实施等方面广泛征求意见和建议。

2、征求意见形式。①以印发征求意见书的形式，向 “两代表一委员”、部分企业、个体工商户、学生家长、学生等书面征求意见和建议。②以上门征求意见或召开座谈会的形式，向上级部门、“两代表一委员”、部分企业、个体工商户、学生家长，征求意见及建议。③对来信来访、网络等渠道反映的教育问题、意见和建议及时研究答复，并认真整理。以回访的方式了解所反映问题的解决情况，征求意见和建议。

（四）整改提高阶段（12月15日-1月31日）

1、将所征求的意见及建议进行认真梳理，本着有什么问题解决什么问题、人民群众需要解决什么问题就从什么地方入手整改的原则，制订整改方案，向社会做出公开承诺。

2、结合征求的意见和建议，研究制定2010-2020年全校教育改革发展行动计划。

3、认真开展整改。按照先急后缓、先重点后一般、先易后难的原则，一件一件地进行整改，确保不流于形式，不走过场，以实实在在的整改实效取信于民。

三、组织领导和保障措施

(一)加强领导，落实责任。学校成立以校长吴玉颖为组长的活动领导小组。领导小组下设办公室，王雷鸣同志兼任办公室主任，具体负责对活动的组织、协调、督查、指导、考评等工作。

（二）加强督导，确保成效。实行挂帐销号制度，对需要整改的问题建立责任台帐，严格落实整改责任。建立调度通报制度，领导小组办公室将对活动全过程进行调度，及时掌握活动开展情况，定期发布活动通报。

（三）加强宣传，营造氛围。在学校网站开辟专栏，及时发布“两提高一满意”活动的进展情况。通过各种途径，大力宣传中央、省推进教育改革发展的一系列方针政策和上级教育部门的部署要求，如规范办学行为、大力实施素质教育等；宣传我校教育工作所取得的成绩，如素质教育质量效益双高工程、办学条件改善等；宣传教育工作中的有亮点、有特色、创造性的典型经验；宣传先进个人、先进事迹，努力在全社会营造关心支持教育事业发展的浓厚氛围。

彭集镇第一中心小学

二〇一〇年十月二十六日

第五篇：暑期“两学一做”学习体会

暑期“两学一做”学习体会

xxxx 八月二十五号，xxxx小学暑期学习班开始培训学习，在培训中，我校党支部按照上级的要求和部署,在全校党员中深入开展“两学一做”学习教育活动，即学习党章党规，学习总书记系列重要讲话，做合格共产党员。这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后的又一主题活动，是深化党内教育的又一次重要实践。

作为一名基层党员教师，在学校的组织下我认真学习了“两学一做”的学习教育方案和内容，使我清楚地认识到总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。尤其是谢书记党章的学习以及肖校长《打铁还需自身硬》记总书记谈党要管党，从严治党专题讲座，使我深深的感觉到作为一名教师，最重要的任务就是不断提升自身素质，提高教育教学质量。现谈自己的几点体会。

一、学习情况

结合暑期两节专题党课，党章学习，结合习近平讲话精神，我自觉学习、遵守、维护党章党规，自觉加强党性修养，同时学习《xx市党员干部应知应会读本》，《xx区党员干部党务知识口袋读本》，增强党的宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。注重学习总书记在党的五中全会、十八届中央纪委六次全会、中央政治局“三严三实”专题民主生活会上的重要讲话，学原著，读原文，悟原理，用讲话精神武装头脑明确方向、推动工作。采取自主学、集中学、比赛学、对比学、研讨学等方式，认真学习党章，落实忠诚信仰。严格遵守党章，落实严于律己，强化党章意识，发挥党员作用，严守党的纪律，模范践行党章，落实勇于担当，坚持用党章的要求保持党员的先进性，自觉履行党章规定的党员义务，正确行使党员权利，在工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。不断学习，更新观念，记笔记，撰写心得体会，并积极参加相关知识竞赛。

二、存在问题

通过不断的学习，我发现自身存在的问题，如党员模范的带头作用不够，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。

三、整改措施

针对自身存在的不足，我将积极整改。加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。加强对党史、党章、经典著作的研究学习，进一步强化理想信念，牢固树立宗旨意识，不断提高自身党性修养。加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。在具体的教育教学工作中，就是要坚持原则、公平公正，为每一个孩子负责，为每一个孩子服务，树立老师的高尚师德与美好形象，把尊重当做教育的基石。多学多练多思，不断增强教学能力。学习各项新的业务知识，丰富自己的知识储备;多听优秀教师的课程，反思自己的讲课方式;广泛阅读教学资料，学习新颖多样的教学方法。在严谨治学方面要认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

总之，通过本次学习，我深深的感觉到，作为一名共产党员，我应该把关键落实到做上，全身心的投入到工作当中、爱学生、爱工作。时刻以党员标准衡量自己。高标准、严要求。这样才能真正起到党员模范先锋作用，