教师YY会议心得

第一篇：教师YY会议心得

教师YY交流会，感受深，感触大，收获多

4月18号下午，公司组织了近期新入职教师第一次YY会议。且不说会议上发言的诸位老师为此次会议上精彩的演讲所作出的精心准备与辛勤努力，会议的成败与否也不用我做什么评价，会议上新同事们争先恐后的在键盘上敲写出自己心里的拳拳感谢，就是此次会议的真实反馈。在此，再一次表达自己对各位老师的真诚感谢。谢谢你们！你们辛苦了！

本次会议，让我学到很多，也让我思考很多，工作本身抑或教学技巧。

王希元老师的演讲，基于工作本身。演讲内容的选取，对我们新入职的员工来说，恰到好处。以下是王老师演讲的主要内容：

一、培养自己热爱工作的情感；

二、努力培养自己积极工作的心理；

三、要培养自己敢于承担个人责任的习惯。王老师对以上三点内容进行了详细的解说，我就不再赘述。给我感触最大的就是，王老师教我们要学会问正确的问题。多一分钟去寻找解决问题的办法，而不是抱怨、生气、抑或指责。多一分对工作的热情，而不是得过且过抑或不满现状。多一分对工作的投入，而不是应付工作混日子。我觉得这些都可以归结为工作态度问题。态度，支配一切又牵制一切。乐观、积极的工作态度，会激发你对工作的无比热爱，不断改善工作中遇到的问题，进而把工作做到更好，力求更好。相反，悲观、消极的工作态度，觉得没有目标像只无头苍蝇一样每天的工作只是在应付的层面上，久而久之，会让你看不到自己的价值甚至对生活失去信心。总之，我们应该端正自己的工作态度，珍惜每一份工作，用对自己负责的态度去工作，把每一份工作做好。

乔文凤老师声音很清脆，演讲饱含激情，演讲的内容很有条理性。就“调节认知来培养学生的自信心”，乔老师针对成绩较差的学生、依赖性较强的学生以及独立性较强的学生相应做出了教学上的指点，这给我们新入职缺乏教学经验的老师们来说帮助很大，也让我们学会了对待不同的学生要采用不同的教学技巧。教学技巧影响教学过程，教学过程制约着教学效果，教学效果又直接与学生的成绩提高与否挂钩。所以，我们新入职教师要不断的提高教学技巧。当然，理论不结合实践只能成为空谈，而我们又不能一味的坚持理论，毕竟每位学生的情况不一样。我们应该源于理论而又高于理论，以理论为指引，在实际的教学过程中不断摸索，因材施教，达到满意的教学成果。乔老师在接下来的演讲里说到了一系列增强学生自信的方法，都值得我们每一位教师借鉴、引用。总之，我们新入职的每一位教师应该多向数十年从事教学工作以及教学经验丰富的乔老师等取经、学习，不断提升自己的教学技能，努力工作，刻苦专研，实现“三赢”。赢得公司的认可，赢得家长的好评，赢得学生的爱戴。做一名受人敬仰的师者，做一名传播知识文化的引路人。

俯首教育数十载的孙芳铭老师言传身教，告诫我们新入职的教师一定要自觉学习，自觉锻炼，在实践中成长，在实践中不断提高自己的教学技能以及教学素养。孙洁老师就英语教学做了详细的指导，建议新入职的教师多与行业“师傅”们交流。

总之，每位老师的讲话，让我感受深，感触大，收获多。每个声音都在影响着我，再一次感谢各位老师。记得有句话，“你不能当一个慈善家，但你可以做一个善良的人”。虽然我现在和一名优秀的教师的差距很大，但选择教育这个行业，我也同样可以用心的去做教学。

苏州园区程小兵2012年4月19号

第二篇：YY会议公告

３１５人事会议公告

⑴按照会议类型不同，选择不同模式及邀请有关人员参加。

⑵每次会议必须记载：会议时间（具体）、会议地点、应到人数、实到人数、参加人员（具体）、会议纲领、会议内容、会议决定。⑶禁止会议期间聊与会议无关的话题。

⑷禁止随意卡麦，请尊重他人的发言权，在他人说话时候，非紧急情况不要随意卡麦，等别人说完再发表自己的言论。

⑸禁止随意上麦，请在会议主持允许的情况下上麦。

⑹会议期间随时查岗，会议期间出现以下情况按未到处理

（中途离开未请假、发现闭麦、非本人登陆该号）

⑺迟到，早退或者未到人员自己会议结束后看会议记录，对于因为不知道新规定而产生的纠结及违规，由其本人承担责任。⑻会议请假不得代请，会议未到者需提前1天向会议主持请假，或者在会议结束后12小时内向会议主持补交说明。

⑼请使用普通话，保持口齿清晰，语速适中，保持良好的用麦习惯，说话结束时，请加上类似“我的话完了”的语句。

⑽不定期召开人事部会议，进行工作问题讨论，会议定于会议室召开。⑾会议室不允许挂小号、刷花、刷屏等。

第三篇：YY公会会议文本

３１０９ 2011年12月1日会议资料

会议时间：2011年12月1日 22：00整。会议成员：３１０９全体皇马+实习管理

会议地点：３０１９│

会

议

大

厅

│ 会议目标：1.总结近期公会发展弊端，加已改正。

2.对实习管理进行转正提拔。

3.对公会往后进行工作分配和制定目标

4.此次会议将为以后的会议做出基础。

5.此次会议其意义在于公会管理的聚集、大家互相认识下。

会议步骤：

1.OW上麦主持会议、做近期公会报告（也就是最近公会有什么不足需要改善的地方和管理需要加强的地方）做公会工作分配、职位任命等、公会往后发展目标等。此程序约20分钟

2.OW对实习管理进行转正仪式(让其他MA管理投票决定是否转正群众眼睛是雪亮的…)因为大家平常都看着这些实习管理做事的！

3.公会各管理发表自己平时对在公会里发生的一些事情需要注意的做下报告、和对公会往后发展的一些意见和问题。

4.OW做最后会议总结。和鼓励管理的致辞！

5.会议结束…

详细会议：1.顶级不留人、不允许任何人在顶级挂机、管理多注意看下，发现有会员在顶级挂机的第一时间调度到挂机室。

2.非人事成员任何管理没事不要停留在人事部门闲聊、办公。考核、挂机等。。

3.乐团稳定开厅时间为

20：30—22：30分。这段时间给予红线。乐团歌手平常没开厅可以去我们的K厅或者歌手演唱厅爬麦唱歌，为公会增加活跃度。

4.K厅所有管理考核歌手、场控时必须严格把关，宁缺毋滥。并且考完后对场控进行排班。每周对场控进行一次集体会议。联络感情，增加场控管理个人素质、考核通过后考核人要及时上马甲、不是你考核的人管理不得随便加马甲。K厅夜管多注意招晚上管理。

5.K厅和各个接待考核室严禁任何人挂机、发现一次警告、二次全频文字通告，三次下马甲观察处理。

6.各管理之间常联系，感情一定要到位，大家都在一个公会，低头不见抬头见、有什么事情说出来大家一起想办法解决。

7.注重公会除娱乐部外其他部门，望各部门管理在做好自己工作的同时多多留意自己的朋友和游客宝贝中是否有合适人才，对其进行招聘进本公会。

8.高管办公处名单和各管理必须同步。然后各管理在自己的办公处的公告上留下自己的稳定在线时间段、联系方式等等。有事好联系！

9.严禁任何高管随意更改公会频道信息。（特别是高管办公和荣誉股东、联盟公会这一块）

10.高管对公会有什么建议和有什么地方需要改善的地方大胆提出，然后大家觉得此法能行就可以实施。

11.全频监管做好全频道监督工作，12.公会管理每周开小会报告本周工作、对公会进行加强，会长提出下周发展目标。

13.各部门管理不得滥用职权，一切按照公会公会制度办事。

14.管理以身作则：YY的管理形象代表公会的整体形象，身为公会的管理人员，首先要以身作则模范的遵守《YY频道管理制度》中的相关规定，不管是否使用管理号码，是否在管理列表中，是否处于自己所管理的区域，都应当严格遵循管理员的行为规范。对于使用管理号码违反用户守则的行为，要从重处理

15.公会管理在频道内不得随便封人ID、IP等。发禁止表情，QQ号码，恶意语言等封文字就好。刷广告，恶意捣乱的直接永久双封！不得随意踢出人员。踢人须注明理由，封言也要说明理由，避免无谓矛盾

16.公会管理平时多多帮助实习管理了解我们公会，让他尽快能进行转正考核。

17.各部门将在频道门口停留的新人请入新人接待室。

18:管理多注意：会员马甲名字后面禁止随意增加备注事宜和有损团队形象话语。

所有会员及管理员马甲名、昵称必须与部门系统及Y群内名一致、随便改马甲的下马甲处理。

注意事项：1.会议没结束前有事离开需像会长说明原因、会长同意后方可离开

2.会议期间不得闭麦、不得挂机。

3.会议期间不得聊与公会无关的话题。

4.会议室不允许挂小号、刷花、刷屏等。

5.会议室采取麦序模式进行、不允许任何人卡麦、抢话等。

6.会议中不允许谁骂人、和说脏话等。

7.会议中有需要反驳的请事先扣999然后看那人灯熄灭后方可控麦讲话。

子逸/编

2011年11月30日星期三

第四篇：YY活动心得

各位专家。坊主。同仁晚上好！

今天非常荣幸有机会通过国培这个平台和你们相聚、交流、学习。在这里首先我要感谢中央电教馆和吉林国培项目组给我们提供了这个平台，感谢大家对我的支持，下面由我代表我们李祥工作坊全体教师谈一谈这次国培的心得体会。

作为乡村中学的教师，我们在信息技术应用方面相对落后，这次国培为我们乡村的教师提供了一个非常好的学习的平台，使我们对信息技术的应用有了新的认识、体会和感触。我们的这次国培学到了很多新知识。

通过YY线上活动，我在小组QQ群中和大家分享了初中思品学习研修计划的小组活动内容安排，详细的讲解了①理论学习②分组交流，讨论主题③在线QQ群实施主题研讨 ④ 线下微课活动等研修计划的相关环节等。让此次学习的内容在所有学员心中都有认知。对于那些初次接触YY的老师，学习进度稍显落后的老师，我们在小组QQ群中讨论，针对他们的学习情况，就怎样顺利完成技术操作及学习任务一一进行了分析、指导，相互促进，相互学习，一起成长，排除了大家的心理障碍和各种疑惑，使大家真正的明白现代信息技术，从心里接受现代信息技术，最终积极投入到“初中思品教学中信息技术的应用”的相关教学中去。

在线下活动中，我们学校领导十分重视，在活动中孙宏力校长及其学校班子成员共同参与，积极讨论，和我们共同学习共同提高。让我们真正实现了线上线下相结合，学有所用。

在晒典型教学设计环节，我们小组成员对教学课例的精心设计，巧妙构思更让我们开阔了眼界，拓宽了教学思路，最为重要的是使我们受到了更为先进、注重实效的思品教学理念的熏陶！也大大提高了教师对信息技术的应用能力。

通过国培学习，更使我们认识到，即使在教学条件相对较差的农村，现代教育信息技术的掌握与运用仍不可忽视，更应该受到教师的重视。以前由于种种原因，教师们总是没有一种较好的途径能够对信息技术进行系统，全面的学习，平日里也相对缺少关于此方面的有效的技术指导。可喜的是，在这次国培学习中进行交流研讨，在众多专业老师的点拨与指导下，在“初中思品现代化信息技术”的各种方式与方法的分享中，我们受到很多启发，确实获益匪浅。比如PPT 课件的制作更精美。对微课也有了进一步的了解，对录制微课的环节和操作得到完善和提高。

在国培活动中，我们也认识了一位位优秀的专家型教师，骨干教师，我们深为自己能有幸加入一个如此专业、规范、有着先进技术与理念的培训队伍而骄傲自豪。在三省联合的YY的研修活动和其他各坊组织的活动中，专家和老师们就信息技术在教学中的应用进行了详细的讲解！聆听了几位专家和老师的讲坛和解读指导后，我们了解到了很多以前没接触过的理念——对前段时间网络学习中存在的疑惑也有了明确的解答，在开阔视野的同时，也让我们明白了：教学也是一门艺术。我们只有不断的学习新的教育教学理论知识，不断地提高自己应用信息技术的技能，才能更好地发挥教育教学水平。所以作为一名思品教师，我们更应该与时俱进，在教育技术的应用上不断进步提高，争做一名适合当代教育发展的合格教师。

我理想中的思品教学是细腻又深刻，美好又真实，新颖又严谨的，是充满人文主义教育的，是启迪学生智慧、引领学生理想、培养学生优良品格、提高学生修养素质的教育。新的时代需要新的技术、新的理念，新的精神，更需要教师脚踏实地的学习，实践和探索。我们将将精力更多的投注到解决思品教学中存在的信息化教学的疑难与困惑教学中去；投注到加强自身专业素养，积极吸取先进的教学技术中去：努力学习，让自己的思品教育思想在反思中建设；学新技能，在实践中不断成长。

所以我坚信，作为一名思品教师，只要我们从教学实际做起，有自信，能坚持，我们的思品课堂就一定会焕发出新的生命活力；不论城市或乡村，不论繁华或贫瘠，有了教师的用心、细心、精心培育，思品教学的花园里终会开出属于信息化教学的绚烂的花朵，我们的思品教学一定会迎来一个崭新的明天！

谢谢大家的聆听！

第五篇：YY公会管理心得

最近有很多中小型频道的管理朋友问到基础成员如接待、场控等的积极性问题。大家普遍感觉到，在日常运营中，基础成员大多缺乏主人翁意识，在工作执行过程中过于被动。

虚拟团队管理属于较难把握的管理模式，其核心就在于团队激励和任务监督的可控性较差。且语音频道团队属于偏爱好性、无薪资的组织，基本无法对成员形成有效的约束。

不知道大家是否有想过，为什么明知道工作内容和性质，他们仍然要应聘相应的岗位，却在上岗之后又被动工作？如果换做自己，面对这么一些工作，我们又会有什么样的态度呢？

语音频道基本是以内容为中心，内容建设岗位（K厅歌手、聊吧主持等）较容易实现被尊重需求，而幕后工作岗位（接待、场控、外宣等）大多比较机械、枯燥无味，且大多不为人所知。从这点看，基础成员没有工作积极性也是可以理解了。针对这一问题的解决之道，需要分类讨论。

 优化组织架构和岗位职能

在建立组织架构时，可以参考大型频道初创期的模式，但同样需要根据目前的趋势以及自身特点进行相应调整。

用频道接待打比方。这个岗位主要作用是向游客介绍频道状况和愿景，而实际上接待门的工作仅仅是来人报接待语“XX扣1，XX扣2......”，十分枯燥。且在游客进入频道时，中小型频道需要的是在最短的时间内对游客产生吸引力，进而将他留在频道，因此直接将接待频道设为内容频道（K厅等）才是较好的选择，而接待职能可以考虑制作一个频道介绍的视频，放在频道介绍或考核接待频道进行展示，有需要的游客自然会主动了解。

像这类作用简单且工作枯燥的岗位，可以尝试换一种方式来实现其效果，减少不必要的管理成本。

另外，提高工作的趣味性也是必要举措。很多频道在设置岗位时会对岗位成员（例如场控）的行为严格限制，其实这大可不必。适当的开放工作自由度，让工作的机械性降低，不单能降低成员的厌烦心理，且对频道的氛围也有一定的积极作用。

 向成员开放管理事务参与权

大多数中小型频道在运营中多是一言堂，凡事都由OW或部门负责人做主，成员仅能知道并执行相应决策。这是成员缺乏主人翁意识的最大原因所在。

适当向基础成员开放事务讨论的参与权，让他们感受到团队是大家的，真正感觉到频道的发展有自己的一份力量，不仅能调动成员的积极性，建立主人翁意识，且频道管理者能在决策时集思广益，使决策相对更成熟。

在开放参与权时，需要把握好开放的度，并不是所有的事情都适合所有的人知道。我们需要做的是通过这一举措更大的实现团队的力量，并且激励团队，并不是当甩手掌柜推卸责任。喜欢看三国演义的朋友一定对曹操的“诸将有何良策”有印象，也知道曹操的另外一句话“我意已决，不必多言”。最终决定权是团队领导者的权利，也是领导者的义务，团队的发展最后还是需要你来领路。

注：此文章仅针对语音平台的中小型娱乐频道，对大型频道及网游频道或有参考性，但部分细节并不适合，请慎重参考。

培养各部门各岗位的个人存在感

以至于演变成为集体荣誉感

既，工会是我家

这里有我的所的 大家都认为会员是固定人气

但是

你们别忘了

他们前期是游客

是我们宣传的体现

他们提的意见

往往可以认为

是外界反馈的信息

另外。

无论怎么强力的管理团队

也不可能把每个层面都照顾到。

所以

这就需要我们掌握别的力量。

有会员和游客就是最好的力量