赤鹰精神

第一篇：赤鹰精神

赤鹰精神

在我们的生命中，有必须作出困难的决定，才能开始另一个新的里程。为了使我们可以重新飞翔，飞向更广阔的天，我们要学习赤鹰的精神。赤鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。但如果想活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难而痛苦的决定。40岁的鹰，喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯，难以撕开食物；爪子开始老化无法有效地捕捉猎物；羽毛长得又长又厚，翅膀变得十分沉重，使得飞翔格外吃力。此时的鹰只有两种选择：一是要么等死，二是要么经过一个艰辛的更新过程——长达150天的漫长蜕变。首先，鹰要努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，并停留在那里，不得飞翔； 接下来，鹰用它的喙击打岩石，直到喙完全脱落，再慢慢地等待新的喙长出来；随后，鹰必须用新长出的喙把爪子上老化的趾甲一个一个拔掉，即使鲜血淋淋，也不可停止； 最终，当新的趾甲长出来后，鹰要用新的趾甲再把身上的羽毛一根一根拔掉。历时5个月，新的羽毛终于长出来了。历时150天，鹰重新开始飞翔，再次赢得30年的生命！同样，在我们人生历程中，唯有放下旧的包袱，抛弃旧的习惯，学习新的技能，才能发挥生命的潜能。我们应当具备自我改革的勇气与再生的决心，挑战未来，以新创新，才能以变应变，去感受全新的生活！最后，我们要以鹰的精神和不懈努力去热爱生活，但要从热爱工作开始。不热爱工作，事业就一事无成。无论我们有多大抱负和理想，首先应当工作，工作不仅是生存的基本条件，也是实现抱负、理想、愿望的唯一途径。更重要的一点，我们不要把工作看成简单的上班、下班，不要把工作看成一种简单的责任和义务。对我们来说，工作不是负担，工作是创造，更是财富积累的基石从而改变生活，工作是一种快乐，工作是生活的重要组成部分。只要坚持我们的信念和方向，在我们同联精诚团队的合作下，我们会形成了自发、自觉的工作态度，焕发出热火朝天、只争朝夕的工作激情，去挑战新的明天！

第二篇：成吉思汗和鹰

成吉思汗和鹰（第二课时）

教学目标：

1、以读促悟、剖析重点词等方法体会鹰的动作及成吉思汗心情的变化。

2、体会成吉思汗在怒杀宠鹰后懊悔不已的心情及得到的教训。

教学过程：

一、导入

1、读课题：《成吉思汗和鹰》。

2、回顾课文，概述主要内容。

二、以读促悟，研读课文。

1、快速默读1—6自然段，这是一只什么样的鹰？（能干）成吉思汗对鹰怎样？（喜爱、宠爱）

2、师：可让人难以置信的是成吉思汗亲手杀死了自己宠爱的鹰，他怎么会这样做呢？请一个大组的孩子朗读7-18自然段，分析一下其中的原因。学法指导：静心默读，认真分析。可把自己当作成吉思汗，走进他的内心。

根据学生的回答总结原因：天气炎热，口渴的厉害；没打到多少猎物，失望、疲惫，情绪烦躁；鹰四次打翻他的水杯。

3、切入重点，快速自由读7—18自然段，要求用横线勾画描写鹰四次打翻成吉思汗水杯的动作的句子，用浪线勾出描写成吉思汗心情变化的句子。（1）小黑板出示句子：师：自由轻声读这些句子，你能发现什么？

第一次：突然，“嗖”的一声，他的杯子被打掉了，水全洒在地上。第二次：这只鹰又俯冲下来，把他手中的杯子撞掉了。第三次：他又接了一次，那只鹰第三次撞翻了杯子。

第四次：他还没说完，鹰就飞扑下来，扑掉了他手里的杯子。

勾出表示动作的词：打掉、撞掉、撞翻、扑掉。体会鹰的动作一次比一次强烈。师：鹰一次次地打翻成吉思汗的水杯是为何？（救主人），可成吉思汗不知情啊，他的心情会有什么样的变化呢？

（2）小黑板出示句子：

第一次：成吉思汗抬头一看，原来是他那只宠爱的鹰干的。

第二次： 这次他有点生气了。

第三次：成吉思汗真的生气了。“ 你怎么敢这样？”他大声嚷道，“看我不抓到你，拧断你的脖子！”

第四次：成吉思汗气急败坏，他摘下弯弓，仰天向老鹰射去。

（3）指导第一次。请学生对比读，引导学生走进人物内心，感受鹰急切救主人的心情，理解成吉思汗为何不生气，虽然打掉的是他很长时间才接满的一杯水。

（4）学习后三次，重点引导学生通过朗读，体会成吉思汗心情的变化，怎样一步步由不生气到气急败坏射杀鹰的。

（5）盛怒之下的成吉思汗射杀了自己宠爱的鹰，他的能干的鹰，忠诚的鹰，宁肯为他去死的鹰，当他知道真相后该是一种怎样的心情啊！

4、默读最后两段，勾画出表示成吉思汗神态、动作、语言、心情的词句。

小黑板出示：

成吉思汗愣住了。他忘记了口渴，回头呆呆地看着躺在岩石下的那只可怜的、死去的鹰。

“那鹰救了我的命！”他大声喊道，“可我是怎么回报它的呢？我把他杀了呀！”他懊悔不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼地拾起死鹰，放进自己的猎袋。他自言自语: “今天我得到了一个沉痛的教训——永远不要在发怒的时候处理任何事情。

（1）交流：说自己勾到的词句，谈自己对成吉思汗懊悔心情的体会，再有感情的朗读，体会作者通过神态、动作、语言表现人物心情的写作方法。观察第二幅插图，再次体会成吉思汗懊悔的心情。（2）错误已是无法挽回，成吉思汗是怎样对待错误的呢？

（3）成吉思汗一代天骄，我们心目中的英雄也难免犯错误，更何况我们平凡人了。错误并不可怕，重要的是从错误中总结经验教训，正所谓“吃一堑，(长一智)”“人谁无过，过而能改，（善莫大焉。）”错误也是财富，能使我们变得聪明、成熟。

三、总结全文。

轻轻地闭上双眼，静静地想想，在我们的成长过程中都犯过些什么样的错误。想想你有没有因为贪玩忘记了回家的时间，让父母着急、担心？有没有对父母、老师撒过谎？有没有做过伤害同学的事情？当你犯下错误时，是什么样的心情呢？你有是怎样对待自己犯下的错误呢？同学们，你看到了吗？那些你已经改正的错误已变成了一朵朵美丽的鲜花，装点在你人生道路的两旁。那些你无动于衷，对它置之不理的错误却变成了你前进道路上的绊脚石。勇敢地面对错误吧，让它变成一朵朵鲜花装扮我们美丽的人生！从今天起，告诉自己，我要正确地对待错误，以积极地心态改正错误，我尽量不犯同样的错误！

板书：

成吉思汗

和

鹰

宠爱

杀死

（能干、忠诚）

没有生气

打掉

有点生气

水

撞掉

真的生气

杯

撞翻

气急败坏

扑掉

懊悔不已——沉痛的教训

永远不要在发怒的时候处理任何事情。

第三篇：鹰经典现代诗歌

日出东海红霞灿烂

一瞥地平线

心中热血同霞染

试看世界欢腾澎湃

豪情壮志放开胸怀

万里江山焕发光彩亘古不断

一双雄翅背负理想朝夕追攀

可想安乐窝里温暖

如今还在留恋

怯懦燕雀一派胡言

懒惰笨猪几声哼喊

胆小鼠辈万般躲闪

祖先意志一脉承传

问鼎乾坤几多磨难

坚强基因万古不衰

飘雪盖地

飞沙漫天

怎能抵挡信念如剑

雷电震震

云雾漫漫

难以覆灭梦中家园

渴饮大河魂

腹饥长城魄

五千年风霜雨雪磨难不足震撼

万丈高火焰信心满满永远向前

梦想不灭

钉进九天

奈何我老天

高山为御座

驰驱八万里雄风

宇宙在我掌中玩转

羊角飞翻

人生追求无极限

第四篇：后 赤 壁 赋

后 赤 壁 赋

是岁十月之望（望：农历每月十五日。），步自雪堂，将归于临皋。二客从（从：跟随，跟从。）予过黄泥之坂（坂：山坡。）。霜露既（既：已经。）降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾（顾：看。）而乐之，行歌相答。

已而（已而：不久。）叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状（状：样子。）如松江之鲈。顾（顾：拜访。）安所（安所：这里指住的地方。）得酒乎？”归而谋（谋：商量。）诸（诸：之于。）妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时（不时：随时。）之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识（识：读作zhì，记住。）矣。

予乃摄（摄：整理。）衣而上，履（履：踩。）巉岩（巉岩：高峻险要的岩石。巉，读作chán。），披（披：分开。）蒙（蒙：覆盖。）茸（茸：这里指杂草。），踞（踞：蹲坐。）虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷（冯夷：传说中的水神。）之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然（悄然：忧愁的样子。）而悲，肃然（肃然：静悄悄地样子。）而恐，凛（凛：恐惧的样子。）乎其不可留也。反（反：同“返”，返回。）而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

时夜将半，四顾寂寥。适（适：恰好。）有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄（玄：黑中带红。）裳缟（缟：白色。）衣，戛（戛：读作jiá，象声词。）然长鸣，掠（掠：轻轻地擦过或拂过。）予舟而西也。

须臾（须臾：片刻，一会儿。）客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹（蹁跹：轻快，有风采。），过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯（俯：低头。）而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔（畴昔：过去，以前。畴，读作chóu。）之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤（寤：读作wù，醒。）。开户视之，不见其处。

翻译: 这一年的十月十五日晚上，我从雪堂步行出发，准备回到临皋去。有两位客人跟着我一道去，走过黄泥坂。这时，霜露已经降下，树叶完全脱落了，看见人影映在地上，抬头一望，看到皎洁的月亮，我们互相望望，很欢喜这景色，便一边走一边唱，互相应和。接着，我不禁叹口气，说：“有客没有酒，有酒没有菜，月这么亮，风这么清，怎样度过这美好的夜晚呢？”一位客人说：“刚才黄昏时，我撒网捉到了一条鱼，很大的嘴巴，小小的鱼鳞，样子好象松江的鲈鱼。但是，到哪里去弄到酒呢？”我回家去和妻子商量。妻子说：“我有一斗好酒，保存了好久了，拿它来准备你临时的需要。” 于是带了酒和鱼，再去赤壁下面坐船游玩。长江的水流得哗哗响，陡峭的江岸有百丈高；山，高高的，月，小小的，水位低了，原来在水里的石头也露出来了。才过了多久呀，以前风景竟再也认不出来了。

我就提起衣襟走上岸去，踩着险峻的山岩，拨开杂乱的野草，坐在象虎豹的山石上休息一会儿，再爬上枝条弯曲形似虬龙的树木，最高处我攀到睡着鹘鸟的高巢，最低处我低头看到水神冯夷的深宫。那两位客人竟不能跟上来，我嘬口发出长长啸声，草木似乎都被这种尖锐的声音震动了，山也发出共鸣，谷也响起回声，风也起来，江水也汹涌了。在这种情境中，我也默默地感到悲愁，感到紧张，简直有些恐惧，觉得这里再也不能停留了。回到江边上了船，把船撑到江心，听凭它漂到哪儿就在哪儿休息。这时快到半夜了，向周围望去，冷冷清清。恰巧有一只白鹤，横穿大江上空从东飞来。两只翅膀象两个车轮，黑色裤子，白色上衣，发出长长的尖利叫声，擦过我的小船向西飞去。一会儿，我和客人离船上岸以后，回到家里，客人走了，我，也睡了。梦见一个道士，穿着羽毛做的衣服轻快地走着，走到临皋下面，向我拱手行礼，说：“赤壁这次旅游很痛快吧？ ’我问他的姓名，他低着头不回答。“唉呀！我知道了。昨天晚上，一边叫一边飞过我船上的，不是你吗？”道士回头对我笑了，我也惊醒了。打开房门一看，不知道他到哪里去了。习题：

阅读上面的一段文言文，完成以下习题

1、解释下面句子中加点的词的意思。（1）是岁十月之望（2）履

岩（3）披蒙茸（4）适有孤鹤

2、将下列句子译成现代汉语（1）如此良夜何（2）顾安所得酒乎（3）以待子不时之须（4）江山不可复识矣（5）听其所止而休矣

3、这篇赋渲染的气氛前后有什么变化？

4、孤鹤有什么象征意义？

5、末段所写的梦境与《梦游天姥吟留别》的梦境在创作方法上有什么相同之处？

6、末段所写的梦境寄托作者怎样的情思？

7.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是（4分）

A.是岁十月之望

望——农历每月十五日 B.顾而乐之 顾——看 C.履巉岩 履——踏，攀

D.攀栖鹘之危巢 危——危险

应解为“高”

8.下列各组句子中,加点的词的意义和用法有不相同的一组是（4分）

A． ①归而谋诸妇。

B.①适有孤鹤,横江东来 ②吾年未四十，而视茫茫

②不能兴风雨，无以利世，而适类于予

C． ①藏之久矣,以待子不时之须

D.①听其所止而休

②舍汝而旅食京师，以求禄升斗之禄

②愿陛下矜悯愚诚，听臣微志 9．把下列句子翻译成现代汉语（6分）

（1）顾安所得酒乎 翻译：可是从哪里能弄到酒呢？

（2）归而谋诸妇。翻译：回到家里找妻子（妇人）为此事想办法（商量此事）。（6分）10．此文是作者在写了《赤壁赋》（本学期我们学过的）数月以后写的。试任选一个角度，简析这两篇文章的异同（3分）

答：

如：《赤壁赋》描写主要是江上明月，景色清幽，说理谈玄，寓悲愤于旷达；《后赤壁赋》则主要描写山间草木，景色峭拔，以记叙、描写为主，表达了作者在出世和入世问题上的矛盾心情。谈到某点并言之成理即可。（3分）

第五篇：有关鹰的成语

有关鹰的成语

篇一：鸟的成语、俗语、诗句大全

成语

百鸟朝凤、一石二鸟、惊弓之鸟、鸟语花香、笨鸟先飞、小鸟依人、鸟尽弓藏、穷鸟入怀、笼中之鸟、如鸟兽散、长颈鸟喙、池鱼笼鸟、虫书鸟篆、鸟集鳞萃、倦鸟知还、青鸟殷勤、伤弓之鸟、鸟啼花落、飞鸟惊蛇、鸟啼花怨、熊经鸟伸、兽聚鸟散、飞鸟依人、象耕鸟耘、熊经鸟申、俗语

【鸟之将死，其鸣也哀】鸟将死亡，其鸣声是十分悲伤凄凉的。比喻人若将死亡，则所说的话是良善而有价值的。

【人来投主，鸟来投林】比喻人择主而事，择地而居。

【人为财死，鸟为食亡】人为谋取钱财而不惜生命，就像鸟为了觅食而丧生一样。

【早起的鸟儿有虫吃】比喻作事积极或及早者，能获得利益。

【鹦鹉能言，不离飞鸟】比喻人很难改变他原始的身分。

【宁为鸡口，无为牛后】比喻人宁可在小场面中自主，也不要在大场面为人所支配。

【鸡犬之声相闻，老死不相往来】鸡狗的叫声都能听到，但至老死都不相往来。

【人过留名，雁过留声】人生在世应该做些好事，留下好名声。

【燕雀安知鸿鹄志】比喻庸俗者无法理解志向远大者的抱负。

【鹬蚌相争，渔翁得利】比喻两相争持，第三者得利

【鸟之将死，其鸣也哀】鸟将死亡，其鸣声是十分悲伤凄凉的。比喻人若将死亡，则所说的话是良善而有价值的。

【深山出俊鸟】比喻穷乡僻壤也会出现相貌俊秀或有才干的人。

【鸡犬之声相闻，老死不相往来】鸡狗的叫声都能听到，但至老死都不相往来。【鸡儿不吃无工之食】比喻人不能无缘无故接受优待或赠与。

【家鸡打的团团转，野鸡打的贴天飞】比喻至亲虽受委屈、责难，但仍不肯离去。

【三更灯火五更鸡】比喻勤奋刻苦，晚睡早起。

【野鸡戴皮帽儿】充鹰。讥讽人冒充主人或自以为了不起。

【鸡蛋里挑骨头】比喻故意挑剔。

【鸡蛋碰石头】比喻自不量力，自讨苦吃。

【拿著鸡毛当令箭】部属欺上瞒下，滥用职权，公然发号施令。比喻玩弄权术。

诗句

蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。——唐·王籍《入若耶溪》

感时花溅泪，恨别鸟惊心。——唐·杜甫《春望》

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。——唐·韦庄《台城》 芳草无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行即兴》 山光悦鸟性，潭影空人心。——唐·常建《题破山寺后禅院》 荡胸生层云，决眦入归鸟。——唐·杜甫《望岳》

白发悲花落，青云羡鸟飞。——唐·岑参《寄左省杜拾遗》 风暖鸟声碎，日高花影重。——唐·杜荀鹤《春宫怨》

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——宋·辛弃疾《西江月》 半壁见海日，空中闻天鸡。——唐·李白《梦游天姥吟留别》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——唐·杜甫《绝句四首》 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——唐·王维《观猎》

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——唐·白居易

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——宋·张志和《渔歌子》 驱鸡上树木，始闻叩柴荆。——唐·杜甫《羌村三首（之一）》 吊影分为千里雁，辞跟散作九秋蓬。——唐·白居易《望月有感》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——元·马致远《秋思》 孤云将野鹤，岂向人间住？——唐·刘长卿《送上人》

独立衡门春雨细，白鸡飞上树枝啼。——宋·叶绍翁《西溪》 月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐·王维《鸟鸣涧》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐·孟浩然《春晓》

千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐·柳宗元《江雪》

鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐·贾岛《题李凝幽居》

胡马依北风，越鸟巢南枝。——《古诗十九首》之《行行重行行》 鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。——屈原《九章哀郢》

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》 双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。——宋·徐俯《春游湖》

独怜幽草岸边生，上有黄鹂深树鸣。——唐·韦应物《滁州西涧》 花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。——宋·徐元杰《湖上》 三月残花落更开，小檐日日燕飞来。——宋·王令《送春》 飘飘何所似？天地一沙鸥。——唐·杜甫《旅夜书怀》

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——宋·晏殊《浣溪沙》

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐·白居易《钱塘湖春行》 篇二：有关狼的成语

有关狼的成语：

鼠心狼肺 引虎入室 进退狼狈 引狼自卫 拒虎进狼 狼奔兔脱 狼烟四起 狼吞虎咽 鼠窜狼奔 赃污狼籍 鹰挚狼食 狼吞虎餐

驱羊战狼 鹰视狼顾 鹰视狼步 狼猛蜂毒 虎狼之势 狼嗥狗叫

狼餐虎咽 豺狼横道

羊狠狼贪 如狼如虎 狐奔鼠窜 赃污狼藉 豺狼虎豹 狼顾狐疑

狼子野心 狼贪虎视 如狼牧羊 狼贪鼠窃 狼奔鼠偷

谚语：

不能请羊管菜园，不能请狼管羊圈。

狼众食人，人众食狼。

披着羊皮的狼。

狼行千里，改不了吃人。

狼终究是狼，即使它不吃你的狼。

和狼在一起，就学会吃人。

灰狼其为吾人之口令。

汉极大，然不耐饥渴，失一狼，走千羊。

俗语：

狼到天边不改性;狼窝里少不了骨头;狼是铜头铁脚麻杆腰;狼有狼道,蛇有蛇踪;狼狗打架,两家害怕;狼给羊领路最危险;狼最喜欢离群的绵羊;狼剩一口气时,还想吃羊;狼的头伸进羊圈,决不会谦虚的把身子留在外面.歇后语;豺狼恨猎人——死对头

豺狼披羊皮——充好人

豺狼请客——居心不良

豺狼请兔子的客——没好心

豺狼糟火烧——焦头烂额

东郭先生救狼——自找苦吃

恶虎都群狼——寡不敌众

恶狼扒门——不详之兆 恶狼吃天——难下手 篇三：有关虎的成语

有关虎的成语

1、龙飞虎跳：比喻笔势遒劲奔放。

2、离山调虎：比喻用计谋调动对方离开原地。

3、鹰瞵虎攫：形容心怀不善，伺机攫取。同鹰瞵虎视。

4、虎背熊腰：形容人身体魁梧健壮。

5、引虎自卫：引：招引。引来老虎，保卫自己。比喻企图依仗恶人，结果反受其害。

6、骏波虎浪：形容迅猛汹涌的波浪。

7、龙跳虎卧：比喻文笔、书法纵逸雄劲。

8、骑虎难下：骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情进行下去有困难，但情况又不允许中途停止，陷于进退两难的境地。

9、九关虎豹：比喻凶残的权臣。

10、酒龙诗虎：比喻嗜酒善饮、才高能诗的人。

11、饿虎擒羊：像饥饿的老虎捕食羔羊一样。比喻迅猛贪婪。

12、养虎贻患：比喻纵容敌人，自留后患。同养虎自遗患。

13、养虎遗患：遗：留下;患：祸患。留着老虎不除掉，就会成为后患。比喻纵容坏人坏事，留下后患。

14、龙腾虎啸：声势壮盛的样子。

15、虎穴龙潭：龙潜居的深水坑，老虎藏身的巢穴。比喻极险恶的地方。

16、鹰视虎步：象鹰那样看东西，象老虎那样走路。形容为人阴险狠毒。

17、帮虎吃食：比喻帮助恶人做坏事。

18、盘龙卧虎：盘：盘旋，弯曲。盘曲的龙，卧居的虎。比喻隐藏的人才。

19、杨虎围匡：杨，通阳。指因貌似而产生误会。

20、笑面虎：比喻外表善良，心地凶狠的人。

21、凤叹虎视：形容谈吐文雅，器宇轩昂。

22、猛虎深山：比喻勇武而势盛。

23、纵虎归山：把老虎放回山去，比喻把坏人放回老巢，留下祸根。

24、敲山震虎：指故意示警，使人震动。同敲山振虎。

25、燕颔虎须：形容相貌威武。

26、龙蟠虎绕：犹言龙盘虎踞。形容地势雄伟险要。

27、熊腰虎背：腰粗壮如熊，背宽厚如虎。形容人身体魁梧健壮。

28、羊落虎口：比喻处于险境，有死无生。

29、与虎添翼：翼：翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。

30、龙腾虎跃：象龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。

31、豺虎肆虐：豺、虎：两种凶残的野兽。比喻坏人像凶残的野兽般横行不法。

32、鹰瞵虎视：像鹰和虎一样凶狠贪婪地注视着。形容心怀不善，伺机攫取。

33、豺狼虎豹：泛指危害人畜的各种猛兽。也比喻凶残的恶人。

34、龙骧虎步：象龙马昂首，如老虎迈步。形容气慨威武雄壮。

35、如虎添翼：好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

36、两虎相斗：比喻力量强大的双方相搏斗。

37、虎荡羊群：老虎冲进羊群中，比喻以强凌弱，为所欲为，同虎入羊群。

38、养虎伤身：饲养老虎，自伤其身。比喻纵敌留患。

39、狐藉虎威：比喻仰仗别人威势或倚仗别人的势力欺压人。同狐假虎威。

40、龙化虎变：比喻变化莫测。

41、打死老虎：比喻打击失势倒台的人。

42、纵虎归山：把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢，留下祸根。

43、饿虎之蹊：比喻非常危险的处所。

44、狼吞虎噬：像狼虎那样吞食咬嚼。比喻极为贪婪残忍。

45、降龙伏虎：原是佛教故事，指用法力制服龙虎。后比喻有极大的能力，能够战胜很强的对手或克服很大的困难。

46、打马虎眼：故意装糊涂蒙骗人。

47、断蛟刺虎：指武艺高强，行为侠义。

48、龙威虎震：形容气势奔放雄壮。常形容书法笔势的遒劲有力，灵活舒展。

49、投畀豺虎：畀：给与。原指那种好搬弄是非的人，要把他扔出去喂豺狼虎豹。形容人民群众对坏人的愤恨。

50、龙江虎浪：形容惯于兴风作浪。