梨树小学“三评”活动方案

第一篇：梨树小学“三评”活动方案

梨树小学师德师风建设之“三评”活动方案

为进一步加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养。根据《恩施市教育系统开展“四项教育”活动实施方案》的要求，依据《沐抚办事处中心学校“育师德、正师风、树师表”主题教育实施方案》特制订我校关于师德师风建设“三评”活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及十八界三中全会为指导，认真贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展纲要（2010——2020年）》，根据市教育局“四项教育”活动整体部署，结合党的群众路线教育实践活动，内强素质，外树形象，着力解决师德师风建设中的突出问题，努力办人民满意的教育。

二、活动目标

通过开展师德师风建设“三评”活动，力求达到“五个实效”，即:增强政治思想，在提高教师职业道德水平上求实效；爱岗敬业，教书育人，在提高教育教学质量上求实效；关爱学生，在增强服务意识上求实效；解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好形象上求实效;不断提高学校广大教师凝聚力，发挥团体力量，推进学校各项工作的顺利开展，在开创教育教学工作新局面上求实效。

三、组织领导

学校师德师风建设领导小组：

组长： 向仕奎

副组长：周建华谭欢

成员： 向全谋谭登顺向振华蔡先进

四、活动内容

1、学习宣传

组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》（教育部2008年修订）、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（教育部教师文【2014】1号）、《事业单位工作人员处分暂行规定》（2012年人社部监察部令第18号）、《恩施市中小学教师职业道德建设的规定》、《恩施市教育系统干部职工廉洁自律“八不准”》、《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》等法律法规，通过学习不断提升教师的职业道德意识和法纪意识。

2、“三评”活动形式

“三评”活动采用问卷调查、召开家长座谈会等形式

五、活动安排

学校按照教育局文件要求，于7月底完成动员、查摆、评议、整改、考核和总结。具体安排如下：

1、宣传发动

制定学校师德师风“三评”活动的具体实施方案，召开动员会，明确开展这次活动的目的意义、目标任务、具体要求和工作步骤。制定师德师风“三评”活动计划，广泛动员全体教师积极参与。号召广大教师要加强自身的学习提高，每位教师师德学习笔记不少于2篇、心得体会不少1篇。

2、查摆评议

（1）自我查摆。组织全体教师对照党和政府在新时期提出的新要求，对照新修订的《中小学教师职业道德规范》要求撰写自查材料，要找准存在问题，深入细致分析存在问题的原因，明确改进的具体措施及今后努力方向。重点查找自己存在的突出问题，特别是教师缺乏师德榜样、晋级到位失去人生目标、工作敷衍缺乏责任意识、有偿办班、有偿补课、学校不讲班上讲、课上不讲课下讲、向学生摊派教辅材料等不良现象和问题，教师要从价值观、人生观、世界观的高度上认真剖析自身存在问题和思想根源。教师的自查材料由学校存档。

（2）征求意见。学校要通过召开学生或家长座谈会、问卷调查、设立师德师风“监督箱”，广泛征求社会对教师师德师风方面的意见，学校领导和教师个人也要主动征求各方面意见。

（3）民主评议。以“三评”为主要活动形式，组织教师交流自评材料，开展批评与自我批评。学校根据评议情况、征求到的意见和教职工的一贯表现进行意见反馈，对违反师德规范、存在问题严重的典型要学校教师会上通报批评；在活动中要发现好的典型要予以大力表彰。评议的问题学校要有记录和总结，要有针对性、代表性、普遍性。

3、整改提高

一是制定整改方案。学校根据教师的表现和征求到的意见及民主评议中反映的问题，制定整改方案，落实整改责任，规定整改时限，突出整改重点。二是落实整改措施。各学校建立督查制度，对教职工的师德师风整改情况进行督查，帮助教职工及时整改存在问题。对师德表现不佳而整改又不见实效的教师，学校要先劝诫教育。

六、具体要求

1、开展师德师风“三评”活动要坚持以正面教育为主。学校将紧密联系教师思想和工作实际，引领广大教师提高依法执教，遵守师德规范的自觉性；进一步增强立足平凡岗位干出不平凡事业的自信心；引导广大教师对照教师职业道德规范，认真思考在新的形势下如何做一名受人尊敬的人民教师。通过学习优秀教师先进事迹，不断鞭策自己，提高思想觉悟；深入开展批评与自我批评，通过自己找、同事提、领导点、家长学生评等途径，帮助广大教师看到自己的不足和差距，认清产生问题的根源，真正在灵魂上受到触动。

2、切实解决师德建设活动中所暴露出来的突出问题。坚决反对工作不负责任，不思进取、敷衍塞责的行为；坚决反对只教书，不育人，轻视德育的倾向；坚决反对讥讽、挖苦、歧视、侮辱学生人格，体罚和变相体罚学生的行为；坚决反对向学生推销教辅资料、有偿补课及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；坚决反对教师经商行为；坚决反对参与暴力、色情、迷信和邪教活动；坚决反对擅自停课、缺课、离岗的行为；坚决反对消极怠工，言行不一，无组织无纪律，目无师长，同事之间闹不团结的现象。

3、坚持活动的开展要与学校工作实际相结合。学校将把开展师德师风教育活动与学校的规范化、制度化管理结合起来；与全面提高教学质量结合起来；与全面提高广大教师思想道德素质和业务水平结

合起来。把师德师风建设作为一项重要政治思想教育内容，引导广大教师不断提高政治思想素质、业务素质、文明素养，转变作风，争当“为人师表的榜样、教书育人的楷模、教育教学的能手、师德师风的标兵”。

4、扎实开展师德师风建设“三评”活动务求实效。根据活动实施方案，扎实抓好各个阶段的工作，重视各个环节，力求避免活动形式化，确保工作落到实处。学校中层以上干部要积极、主动，以普通教师身份带头参加师德师风教育活动。

第二篇：三评活动方案

丰瑞中学片2011下学期“三评”活动方案

一、指导思想

“三评”活动要坚持以科学发展观为指导，以提升办学水平、提高教育质量为目标，以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为基础，以发扬民主、评改并重为原则，与教师的学习相结合，与学校校务公开相结合，与落实上级文件、会议精神相结合，使全校教风严谨，校风纯洁，行风端正，办学水平、教育教学质量和社会满意度明显提高，创办人民满意教育工作上新台阶。

二、主要内容

1、“学生评老师”——（评价内容详见附表）

2、“家长评教师”——（评价内容详见附表）

3、“社会评学校”——（评价内容详见附表）

三、方法步骤

（一）组织动员（9月5日－10月1）

认真组织全体教职工学习有关“三评”的文件精神，深入领会“三评”的目的，进一步强化教职工的履职意识，规范学校的办学行为，提升学校的办学水平，提高人民群众对教育的满意度。学校要通过发放《致家长的一封信》、校园网站、校园广播、黑板报、墙报等形式，多途径加强“三评”活动宣传。要通过宣传，增强参与评价的责任感，积极地对待评价活动，理性地对待评价结果，从而为“三评”活动营造良好的氛围。

（二）具体活动（10月10日－元月10日）

1、组织教师学习十七大报告等时政理论、学习《中华人民共和国教师

法》、《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国义务教育法》、新《中小学教师职业道德规范》等法律法规及相关制度；教师自学《走进新课程：与课程实施者对话》、《教育学》、《教育心理学》等教育理论与教育实践方面的书籍，开展师生关系大讨论，促使教师尽职敬业，全面提升教师的职业道德素养。每位教师撰写读书笔记。

2、在进一步推行校务公开的基础上，聘请学校校风监督员，召开学生家长座谈会，成立家长委员会，虚心征求家长对学校各项工作的意见各建议，使家长了解学校的管理的实际状况，并为评定打下基础。

3、广泛征求意见，召开一次教代会或教职工民主生活会，家长委员会，真正发挥教职工、家长参与学校民主管理和民主监督的作用。

4、进行初评（10月10——11月10日）学校要严格 “三评”活动评价表，进行一次全面开展“学生评老师、家长评教师、社会评学校”的活动，采取学生座谈、学生问卷调查，教师问卷调查表，向社会发问卷调查，请家长委员会评议等形式，对学校、校长、教师的履职情况进行一次全面的检查，在客观公正的基础上将反映突出社会对学校、学校管理方面、教师的意见和建议的问题和建议认真归纳，并将结果及时公开、反馈，进行整改。

5、开展岗位创优（11月10日－12月20日）。要不断强化教师的岗位责任意识，引导教师热爱自己的岗位，少抱怨少攀比，多奉献多尽责，立足本职岗位开展争先创优活动。结合实际，以年级组为单位，学生培优辅差、对学生行为习惯培养、文明礼仪教育、班风学风建设、学生安全等工作确立明确岗位责任目标，层层签订责任状，组织广大教师创造性地开展工作。形成“事事有人做，人人要事做”良好局面，校长及学校各职能部门要不定期对教师履行责任情况进行督办检查，并在此阶段开展优秀班级、创优标兵的评选，有力地激发教职工的创优热情。结合今年市、县师德先进集体、师德优秀教师的评选活动，深层次挖掘教师队伍中奉献爱心、履行责任的师德典型，推荐评选出我校的优秀教师、先进教师，认真总结他们的感人事迹，通过校园广播等载体大力表彰宣传。

6、进行复评（12月份）开展“学生评老师、老师评校长、家长评学校”的复评。利用“爱生月”了解教师是否改进并再次整理查改问题，要求教师制定整改提高计划；通过“学校开放日” 征求家长、社会对学校管理方面的意见和建议，能解决的立即解决，能解释的解释清楚，对普遍性问题要形成提案予以答复或改进。

7、终结性评价（元月份）。按照学校统一部署，依据 “学生评老师、家长评教师、社会评学校”评价表，精心组织开展评价，要将评价结果分别记入教师师德档案、学校管理业绩档案、连同本学期的期末教学质量一起形成教师个人或单位的终结性评价。活动结束，教师要撰写履行总结，于寒假前报学校行政办公室。

四、工作要求

1、提高认识。

“三评”活动是教育系统落实科学发展观和十七大精神的重要内容，是加强教育行风建设的重要举措，是打造和谐教育的有效途径。全体教职工要充分认识“三评”活动的重要意义，立足“三评”整肃“三风”，立足“三评” 规范管理，全面提升我校办学水平。

2、加强领导。

为了加强对“三评”活动的领导，学校成立“三评” 活动领导小组：组长：谢兰奇

副组长：颜庆林向杭江罗国平刘伏奇向建民刘义平成员：朱兰曹晓平曹艳霞胡双田

曾小云张雄继各班班主任

3、评促结合，确保质量。

（1）各年级要充分调动学生、家长的积极性，要让每一位参与者积极参加到活动中来，认真分析与评价。

（2）让被评对象在评价中感受成功，在反思中促进成长，要让师生共同体验教育的活力，共同构建和谐校园。要将“三评”活动与日常教育教学管理有机地结合起来，与建立长效机制和完善制度结合起来，与学校多形式的活动结合起来，努力打造和谐“丰瑞教育”。

4、强化督导，注重实效。

各年级组要结合本年级实际，认真抓好落实。要及时进行经验总结，做到有活动安排、有活动记载、有活动效果，所有原始资料分类归档备查。学校“三评”活动领导小组将组织人员对各学校进行随机检查，确保“三评”活动富有实效。

第三篇：梨树小学国防教育活动计划

恩施市沐抚办梨树小学2014年国防教育工作计划

为了增强学生公民意识、国防意识，贯彻落实《国防教育法》、《国防动员法》、《国家义务兵役法》，进一步加强学校国防教育，提高广大师生的国防观念和忧患意识，激发广大学生的爱国之心、报国之志，营造国防建设良好的社会氛围。根据上级文件要求，结合学校实际，特制定梨树小学2014年国防教育工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要事项为指导，以科学发展观为统领，全面认真学习贯彻落实十八大会议精神和贯彻落实党的教育方针，《国防教育法》、《国防动员法》、《国家义务兵役法》，使全体师生了解基本的国防知识，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

1、在校认真开展“热爱人民军队，共筑钢铁长城”主题活动。

2、通过悬挂标语、宣传盾牌、国旗下的讲话、黑板报、学校宣传栏、校园广播、观看爱国主义影片、学唱爱国主义歌曲等形式积极开展全民国防教育活动。

三、工作内容和措施

1、健全国防教育领导机构。

为保证梨树小学小学2014年的国防教育顺利进行，特成立梨树小学2014年的国防教育领导小组。组 长：向仕奎（梨树小学支部书记、校长）

副组长：周建华（梨树小学副校长兼政教主任）谭欢（副校长）组 员： 向全谋 向振华 蔡先进 谭登顺 向文华

向拥军 杨晓晓

2、建立健全学校国防教育工作运行机制，形成由书记亲自带头抓，分管领导配合抓，中层干部具体抓的工作格局，在具体工作的开展中，确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等，明确各部门工作任务，真正形成齐抓共管的合力。

3、积极开展国防教育活动，增强国防观念。

依据《国防教育法》及教育局工作要求，利用宣传专栏、标语等形式，加大国防教育的宣传力度，增强学生的国防教育观念。

4、国防教育与学科教学相结合。

国防教育进进课堂、进校园。学校将国防教育与学科教学整合，在学科教学中渗透国防教育。

梨树小学 2014年9月24日

第四篇：三评方案

蓝计生字„2011‟69号

关于上报《正蓝旗计生系统开展

“三评活动”实施方案》的通知

各苏木、镇、场计生办，局各股室：

现将《正蓝旗计生系统开展“三评活动”实施方案》印

发给你们，请认真组织实施。

此通知

正蓝旗人口和计划生育局二○一一年七月三日

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抄送：盟计生局、旗委办、人大办、政府办、政协办、宣传部

发至：各苏木镇（场）

正蓝旗计生系统开展人口和计划生育

“三评”活动的实施方案

为进一步改进人口计生系统工作作风，严格规范行政执法行为，努力提高技术服务质量，切实保障人民群众的知情权、参与权、监督权，密切党和政府与人民群众的联系，为我旗经济社会又好又快发展创造良好的人口环境。以人民群众满意为根本标准，以解决群众反映的突出问题为整改重点，现就组织开展“请农牧民兄弟姐妹评计生”、“请流动人口农牧民工评计生”、“请下级计生办评上级人口计生局”活动（以下简称“三评议活动”）的有关事宜制定以下方案：

一、组织领导

“三评”活动是人口计生系统全面贯彻落实科学发展观的具体体现，是加强行风建设、提高依法行政和优质服务水平、密切干群关系，促进社会和谐的重要举措。我旗人口计生局成立“三评”活动领导小组：

组长：其木格（局长）

副组长：杨慧臻（副局长）

成员：娜仁塔娜（服务中心主任）

魏连琴（宣传股长）

刘玉英（秘书）

各苏木镇（场）也要成立相应组织，分管领导要全面抓，负总责，计生站长要具体抓，负实责，要根据本《方案》，结合本地实际，细化工作措施，建立和落实工作责任制，认真部署，精心安排，确保“三评”活动扎实开展，取得实效。

二、评议范围

受评对象为：正蓝旗、苏木镇场、嘎查村居人口计生行政管理部门和技术服务机构。在农牧区的主要开展“请农牧民兄弟姐妹评计生”活动；在城市的社区主要开展“请流动人口农牧民工评计生”活动；在人口计生系统内部开展“下评上”活动。

三、评议内容

评议内容主要包括：育龄群众对人口计生工作的满意度评价，计划生育政务公开、技术服务、文明执法、流动人口管理和服务、机关作风等6项主要内容。

四、评议方法

（一）组织召开小型座谈会，征求农牧民兄弟姐妹和流动人口农牧民工及局站干部职工对局、站、苏木镇场计生办的意见和建议。

（二）制定发放调查表和民意测评表，对计生服务对象和计生系统干部职工进行问卷调查和民意测评。调查表采取现场发放、无记名填写回收的办法。

（三）组织进行抽查。在评议过程中旗人口计生局组织有关人员对评议情况进行抽查，了解评议活动开展情况。

五、评议安排

（一）组织实施。2011年7月10日至8月20日，各苏木镇场结合实际制定各计生办实施方案并按照实施方案开展评议活动。

（二）集中整改。2011年8月21日至8月25日，各苏木镇场针对“三评活动”中群众反映的突出问题，制定整改措施，并认真落实。

（三）总结评估。2011年8月26日至8月28日，苏木镇场将“三评活动”综合情况及有关数据统计情况书面报旗人口计生局。

六、有关要求

要加强对“三评活动”的领导，把“三评活动”作为加强党风廉政和政风行风建设的重要内容来抓，认真组织，抓好落实，把开展“三评活动”与贯彻落实以人为本的执政理念结合起来，与加强人口计生系统反腐倡廉建设结合起来，与创建精神文明和示范窗口单位以及“优质服务旗”结合起来。认真填写“三评活动”调查表，将评议过程和评议结果向社会公开，主动接受群众监督。请“农牧民兄弟姐妹评计生”人数每个苏木镇场保证20人以上；“流动人口农牧民工评计生”人数每个镇保证20人以上。参加评议的人员已婚育龄妇女数不少于参加评议总人数的60%。“三评活动”要坚持纠评建并举，以评促纠，以评促建。对群众反映强烈的突出问题要认真分析原因，制定整改措施，进一步完善和落实

各项规章制度，以人民群众的满意度作为检验“三评活动”成果的根本标准，使广大群众得到更多的实惠。附：“三评活动”评议问卷调查民意测评表

正蓝旗人口和计划生育局二0一一年七月三日

第五篇：“三亮、三比、三评”活动方案（定稿）

关于在全体党员中开展 “三亮、三比、三评”活动的通知

为进一步深化创先争优活动，强化党员意识，提升党员素质，按照厂创先争优活动方案第三阶段的工作部署，经请示XXX同意，决定在全体党员中开展“三亮、三比、三评”主题活动，现就活动相关事宜通知如下：

一、活动目标

组织全体党员立足本职岗位，开展“三亮、三比、三评”主题活动，进一步深化争创“四优”共产党员活动，努力实现“四提高一增强”目标：即党员综合素质明显提高、党员服务效能明显提高、党员工作效率明显提高、群众对党员的满意度明显提高，基层党支部工作活力明显增强。各级党组织要加强领导，以更高的标准、更严的要求，抓好活动的深入开展，切实发挥好党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以实际行动向党的十八大献礼。

二、活动内容

1、大力推行“三亮”，进一步强化党员意识

（1）亮标准。按照岗位工作标准，把工作职责、工作流程、工作时限、履职要求等标准进行公开、公示，设立党员示范岗、先锋岗，亮出党员标准，强化党员意识，教育引导党员作表率、树标杆。

1（2）亮身份。通过佩戴党徽、胸卡，设立党员公示栏等形式，公开党员姓名、岗位、职务、职责等信息，多渠道将党员身份亮出来，强化自我约束，自觉接受群众监督，激发党员创先争优的自觉性和主动性。

（3）亮承诺。全体党员重点围绕岗位职责、工作目标任务等作出承诺，并对承诺事项进行公示。结合落实“三会一课”制度，对党员践诺情况进行考评，确保承诺事项的严格落实。

2、积极开展“三比”，促进活动见实效

（1）比技能。以基本知识、基本技能为重点，继续深化岗位练兵和技术比武，运用岗位练兵、技能大赛等形式，组织党员开展劳动竞赛，打造一批业务能力强、技术本领精、群众信任度高的操作能手、技术专家。

（2）比作风。各单位要加强法律法规、厂纪厂规教育，强化党员遵章守纪意识。在实际工作中比职业操守、敬业精神、奉献意识、务实态度和执行力度。

（3）比业绩。各单位要结合党员岗位工作要求、工作目标、公开承诺事项等内容，对党员业绩进行综合评比，比工作开展成效、比创新工作方法、比践诺完成情况，把评比结果作为评选先进的重要依据。

3、认真组织“三评”，提升群众满意度

（1）群众评议。以设立意见箱、召开评议会等形式，深入开展群众满意度评议，对意见和建议进行梳理归类，认真搞好整 2 改工作，做到整改内容、整改时限、责任领导和责任人“四明确”，以实际效果取信群众。

（2）党员评议。对照“四优”共产党员标准，每季度由基层党支部组织召开党员大会，对每名党员承诺事项完成情况进行评议，认真查找相互之间存在的问题与不足，组织开展好党员互评，明确努力方向和争创目标。

（3）领导评议。大小队干部要深入基层、深入岗位，实事求是地肯定党员成绩，指出问题和不足，提出改进意见，明确努力方向，点出动力，评出实效。

三、活动时间

第一阶段（2012年3月-2012年4月）：宣传动员阶段 各级党组织要充分利用会议、网络、宣传栏等形式大力宣传活动的目的、意义，充分调动全体党员的积极性，大小队干部要率先垂范，推动活动有序开展。

第二阶段（2012年5月-2012年6月）：扎实推进阶段 各级党组织要按照有利于活动开展、有利于党员参加、有利于取得实效的原则，精心设计特色鲜明的活动载体，持续推进活动开展。

第三阶段（2012年7月-2012年9月）：持续提升阶段 各级党组织要重点开展群众评议、党员评议、领导评议工作，全体党员要对照评议结果找差距，制定整改方案，明确努力方向，持续提升活动整体水平。

第四阶段（2012年10月-2012年12月）：总结巩固阶段 活动结束后，各单位、各部门要及时做好总结工作，认真梳理活动取得的成效和经验，对巩固和扩大活动成果提出具体的思路和明确的措施，形成书面材料。

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。各单位党组织要结合工作实际，精心组织，明确活动目标和要求，抓好过程落实，强化活动指导，确保活动取得成效。

2、加强宣传，营造氛围。各级干部要带头亮标准、亮身份、亮承诺，自觉接受各方面评议，示范引领活动深入开展；大力宣传活动中涌现出来的典型个人、班组，不断激发活动内在动力。

3、突出重点，强化督查。各单位要注重解决员工反映和自查过程中发现的问题，通过现场检查、群众评议等方式，营造上下联动，整体推进的良好局面。

4、建立机制，注重长效。各单位要认真总结“三亮、三比、三评”活动的经验、做法，健全制度，形成长效机制，不断巩固扩大活动成果，推动创先争优活动向纵深发展。

5、联系实际，及时反馈。各单位在认真贯彻执行上级部署的同时，从自身实际出发，丰富活动内容，创新活动方式，及时反馈信息，于每月26日前以简报的形式上报活动开展情况、主要做法和先进典型事迹。