第一篇：赵拔庄学校开展师德师风活动简讯
赵拔庄学校开展师德师风建设活动简讯
在学区开展师德师风建设活动的热潮中，为了进一步弘扬崇高的师德风范，在我校树立一批师德师风典范。开学以来，我校利用课余时间组织教师观看了《2012年教师节至高荣耀》颁奖仪式和《寻找最美的乡村教师》。教书育人楷模等模范教师的先进事迹感人肺腑、催人泪下，深深感染了我们，他们以实际行动生动地诠释了，“学为人师，行为世范”的崇高师德风范，集中体现了中华民族高尚的道德情操，充分展示了当代青年和人民教师的时代风采，他们是人民群众心目中真正的英雄，是我们身边最美的教师，不愧为教育战线的杰出代表，不愧为我们学习的榜样和楷模。
我校认真贯彻执行学区师德师风建设的精神，结合我校教师的工作实际扎扎实实的开展，这些模范教师们用满腔热血和生命诠释人民教师的真谛。观后，我校教师决心向这些模范教师学习，以他们为榜样，坚定理想信念、培养高尚情操、弘扬新风正气，扎根农村教育事业，努力做社会主义核心价值体系的模范践行者。并积极的交流每人都写下了自己的心得体会。
座谈会上老师们都发表了自己的肺腑之言，慷慨激昂，振奋人心，的确我们广大教师都应以这些教书育人的楷模为榜样，忠诚党的教育事业，履行教书育人职责，当好学生健康成长的引路人，当好人类灵魂的工程师
这次座谈会，受到了学区领导的高度重视，刘校长、史主任莅临我校，会上刘校长给我们讲了师德师风建设的重要性和必要性，指出
了我们师风师德建设方面存在的问题，并对我们提出了要求，在今后的工作中，我们要以刘校长的讲话精神为指导，不断的反思总结，努力做好我们的教育教学工作。
为更好的宣传好、贯彻落实好学区开展师德师风建设的精神，我校特安排以下几项工作。
一、根据学区师德师风建设活动精神实质，我校还将继续观看先进模范教师事迹，不断更新广大教师教育教学理念，提高教师职业道德修养，并结合个人工作实际，每位教师要不断地书写学楷模、做模范的心得体会，并上交校存档。
二、要广泛宣传教书育人楷模的先进事迹，以及他们高尚师德和无私奉献精神，在全社会大力弘扬尊师重教的良好风尚，为推动教育事业优先发展、科学发展营造浓厚氛围。
三、大力开展学习楷模的系列活动，并根据我校校情，十月下旬，开展评选我校最美的教师活动。
四、我校还将利用校务会、业务学习，政治学习、座谈会等多种形式开展好尊师爱生活动，以丰富多彩的活动学习贯彻落实好师德师风建设。
一个多小时的座谈会，又让我们在座的每一位教师又一次经受了一次心灵的洗涤。师德教育不是一次座谈会就能完成，提升师德素养修为也不是看几次优秀教师模范事迹或开几次座谈会就能做到得。愿我们的老师以这次演讲为起点，在今后的教育教学中，忠诚党的教育事业，爱岗敬业、教书育人、敢于担当、不断锤炼自己，提升自己，越做越好，成为名副其实的人之模范!
第二篇：赵拔庄学校简讯6
赵拔庄学校简讯6
我校认真落实磁县教育局的通知精神，认真做好2010年师德建设工作。为了进一步加强师德建设工作，扎实有效的推进“师本革命”。结合我校教师队伍的实际情况，学校建立了定期学习制度和教师个人师德档案，形成“三师”立师德为主要内容、以定期学习制度为保障、以师德档案为载体的师德学习教育机制。
我校认真组织教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范、教师行为规范》、《邯郸市“校本革命”行动纲领》、《邯郸市教职工六条禁令》的有关文件和要求，成立了申校长为组长的师德考核小组，加强领导，扎实进行，确保评议不走过场，将该活动扎实、深入、持久地搞好，使评议活动确实收到实效。考核小组依据《邯郸市中小学教师师德评价标准》结合我校实际，自行设计出我校师德评价表。
在学校的统一组织下，按照公开、公正、公平的原则以无记名民主测评为主。测评按照教师自评、学生和家长评议、教师互评、领导班子评议等四方面相结合的办法进行。以师德的教育评议促进全体教师思想认识的提高，形成具有我校特色的师德教育内涵，并在工作中自觉实践、长期贯彻，以教师的高尚品德去感染和教育学生，为学生树立楷模；以高尚的师德去敬业奉献、扎实工作，不断提高我们的教育教学水平；以高尚的师德献身教育事业，争当工作模范，并带动全体教师积极向上，进一步提高我校声誉，开创我校办学的新境界。
通过评议活动，发现了一批师德高尚，为人师表的先进典型。杜绝了各种不利于学生健康成长的言行。并将其考核结果（12人优秀，18人良好），装入教师师德考核档案，以作为教师师德修养的重要依据。评议内容：评议根据市教育局制定的《邯郸市中小学教师师德评价标准》，重点考核是否认真贯彻执行党的教育方针、“十心”立师德践行情况、执行《教师六条禁令》情况、为人师表的表现情况等。本次“师德教育评议”活动除认真落实上级要求外，我校的指导思想是要将德育工作作为一项长期任务，坚持不懈，力求实效。此次活动我们按照“自下而上，理论与实践密切结合，师生自觉自励”的方式，力争搞出赵拔庄学校的特色。使老师们提高认识，自觉践行学校要求。我们坚信：在不长的时间内，我校将涌现出一大批为人师表的优秀师德标兵，将涌现出一大批品学兼优、思想素质和学业基础全面发展的优秀学生，我校的办学将更富有特色。那样，我们才能说创造性地落实了素质教育的要求，很好地完成了所承担的基础教育阶段的为国育才的任务。
为不断将我校的师德教育推向深入，学校还将在师德建设的落实取得实效后，继续补充遴选新的核心内容，不断丰富我校教师在品德修养上应坚持和完善的内容，使教师修养不断提高，境界不断升华、教育教学的业绩更加突出。
德高为师，身正为范。我们要认真把握好此次机会，历炼自己的师德情操，规范自己的言行，真正将自己塑造成为一名具有高尚师德和人格魅力的优秀教师，做到无愧于自己、无愧于国家和社会。
第三篇：赵拔庄学校师德教育月活动总结
赵拔庄学校师德教育月活动总结
为进一步加强和改进新学期我校教师职业道德建设工作，提高教师队伍的整体素质，根据上级精神在我校全面开展师德建设月活动。结合我校实际情况，因地制宜开展师德建设与教育活动，贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将师德建设月活动总结如下：
一、加强对师德建设月活动的组织领导.我校将师德建设月活动纳入师德师风建设工作的重要内容之中，成立了师德建设月活动领导小组，制订计划，切实做到组织落实、内容落实、制度落实、措施落实，真正把师德建设月活动抓实抓好。
二、以此次师德建设月活动为契机，广泛开展师德教育和培训活动。
我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。在整个师德建设月中共召开三次全体教师会议，通过学习《磁县教育局关于开展师德师风教育与法制专项行动的通知》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》等有关法律为主要内容。通过学习积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“四教”承诺和开发区教育系统“八条禁令”等师德自律规定，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚学生等违背师德的行为，大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚。另外在新教师培训活动都将师德建设纳入重要内容。
三、扎实开展师德建设主题活动。
为进一步推进教师职业道德建设，向社会展示教育工作者的良好形象，促进教育行风建设，落实教育局《关于开展“师德建设”活动的通知》的文件精神，在我校教师中深入开展爱生行动，即倡导学校
每一位教师结对帮助1名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难）,每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次,每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次，并深入组织教师学习优秀教师的先进事迹学习阶段采用集中学习、分析研究、交流讨论、个人自学、座谈会、等多种形式每位教师都撰写了不少于15000字的心得体会，并由学校组织给学生及学生家长设立师德师风意见箱。
四、抓系列活动。形成浓厚的德育环境。
我校还围绕师德师风建设的重点工作，查找问题，制定整改措施，我们针对我校教师队伍，师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。在活动中以学生为中心，以情境为中心，精心设计各项活动。
1.三爱系列教育活动（爱学校、爱事业、爱学生）为内容，以让社会满意，让家长放心，让学生成才“为目标。
3.建立教师考核激励机制。一学年两次对教师工作进行全面检查，把教师工作质量作为评价标准，优者公开表扬奖励，次者教育帮助。
4.严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合。教师人人自查自摆，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从
现在做起，从我做起，领导起模范带头作用，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细。
5.要求从小事做起（如仪表、举止、与人共处、尊老爱幼、邻里关系），从小事抓起，打好师德师风思想基础，把握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德实施纲要，我们都有相应规定。
6.社会监督机制。社会反映，是师德师风成效好坏的一面镜子，近一时期来，社会反映较好，问卷调查到家长中去，收效较好，对学校不信任的少了，对教师有成见的少了，关心学校，爱护教师，支持学校工作的多了，社会状态平稳，学校工作顺利、正常。
五、大力开展优秀教师事迹宣传活动。
利用教师会议，下发有关优秀教师材料，组织教师认真学习优秀教师的先进事迹，以高尚师德感召教师，以榜样形象引领教师（评选我校师德最美教师活动）并结合学校实际，开展师德征文活动。
通过师德活动月的开展，教师队伍整体风貌积极向上了，进取精神增强了。教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快。总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。
赵拔庄学校
2013.10.8
第四篇：赵拔庄学校“学雷锋树新风活动方案
赵拔庄学校“学雷锋树新风”活动方案
指导思想：
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，引导我校广大师生争先锋、树新风，大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自我”服务理念，进一步提高广大师生的文明素质和争先创优意识。我校将组织开展此次活动，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。现将活动方案制定如下：
组织机构
组长申旭斌
副组长何希云
组员各年级班主任
一、活动时间：2014年3月10日---4月6日
二、活动目的1、让学生了解雷锋精神的含义。
2、使学生在实践中体验雷锋精神的魅力，树立高尚的道德情操。
3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。营造良好校风环境。
三、活动安排及要求：
第一阶段：主题是“心中的雷锋”（3月11日——16日）
1．组织召开“学雷锋、树新风” 文明礼貌月活动宣传动员大会，向全校学生发出“学雷锋、树新风”活动的倡议。实施“五个一”工程：讲一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文。结合植树节，组织广大师生开展美化校园环境及周边环境。学校还将组织中高年级部分学生到校外参加公益性劳动。
2．聘请学雷锋模范人物为全校学生作一次教育报告会。
3．各班出一期限“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。
第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”（17日——30日）
1．各班级开展学雷锋系列实践活动，组织一次学习和讨论“今天我怎样学雷锋”的主题班会（内容丰富、形式多样的主题班会，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围）。让每个学生都能体会到雷锋就在我身边，从小事做起，身边做起，从岗位做起。要求同学们本月能为社会、学校、班级做三件以上力所能及的好事。（雷锋精神可概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神）各班在主题班会结束后把班会记录和学习体会及时交到学校政教处。
同时，学校政教处要对每班利用黑板报、手抄报（组织老师对各班黑板报、出手抄报>进行打分各评出前三名），并记录在册。
2．开展“学雷锋，献爱心“教育系列活动。
（1）组织学生到本村五保护家开展帮抚慰问活动。
（2）开展“我为妈妈洗次脚”“我对想妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。学校将组织部分优秀学生与中学部
分贫困学生结成“手拉手好伙伴”。
（3）开展向贫困同学赠送学习用品活动，互相到各自班级、家庭开展一日体验活动，书信交流共同成长活动等
3．“学校是我家，卫生靠大家”活动（整个学期）
组织年级组轮流开展美化校园环境，负责校园公物清洗和保洁，开展校园保洁工作。
第三个阶段：总结表彰（3月31日—4月6日）
评选“学雷锋标兵”“学雷锋活动月先进班级体”
活动结束后，各班班主任针对各班学生学习雷锋精神情况，每班根据学生表现，申报三名“雷锋标兵”，要求据实上报，并附推荐材料，于4月10号前上交校政教处。政教处将对上报事迹进行审查，审查通过者将活动学校颁发的荣誉证书。学校政教处要根据学雷锋树新风活动的细则，评选出“学雷锋活动月先进班级体”。
通过系列学雷锋教育活动的开展，既体现校园文化建设又强化了对师生的传统美德、公民道德教育，规范学生行为，提高学生素质，推动我校“三习教育”向纵深发展。使我校的“学雷锋树新风”活动从校内延伸到校外，形成了学校、家庭、社会网络教育体系。
台城乡赵拔庄学校2014.3
第五篇：赵拔庄学校学生一日常规
赵拔庄学校学生一日常规
一、到校
1.按时到校，不迟到
2.穿戴整洁，举止文明有礼貌 3.进校时主动向老师问好 4.进校后要积极参加晨扫或晨读
二、升旗、广播操
1.铃声响，静、齐、快在指定的位置整队 2.出操时，步伐整齐有力，精神饱满。3.做操时动作到位、有力
4.升旗时，严肃、整齐，敬礼姿势正确，唱国歌声音响亮。
三、上课
1.预备铃后迅速的进入教室，保持安静，准备好上课的用品。2.起立，向老师问好，动作规范。
3.上课坐势要端正，专心听讲，积极思考，认真作好笔记和完成课堂作业。课内专心听讲，小组积极合作探究、动脑、发言，认真做作业。
4.下课由教师宣布，师生告别后方可走出教室，一般应先让老师走。
四、课间
1.不在走廊大声喧哗，追逐嬉闹，不准攀附栏杆。2.上下楼梯靠右行，不拥挤、不推搡。3.保持校园、教室清洁，不乱抛纸屑、果壳，不随地吐痰，不乱涂乱抛，捡纸屑主动捡起。4.不吃零食，不吃小食品。5.爱护绿化，注意安全。
6.进办公室前，主动打报告，没有老师允许不能翻阅老师用品。
五、离校
1.值日生做好清洁卫生工作。2.关好门窗、电灯，排放好课桌椅。3.骑车的同学推车出校门后方可骑车。
4.离校后不再路上玩耍，注意安全，未经家长允许，不随意在他人家过夜。
赵拔庄学校
点击咨询 