第一篇：北落小学10月份学校汇报
北落小学10月份工作汇报
10月份，北落小学依据教办工作精神，扎实开展工作，先把主要工作汇报如下：
一、师德：
紧紧围绕教办工作思路，我校结合实际开展了“四种精神”（艰苦奋斗的创业精神、不求索取的奉献精神、团结互助的协作精神，争创一流的进取精神）和“八个带头”（带头忠诚、带头负责、带头学习、带头实干、带头廉洁、带头争先、带头创业、带头和谐）的学习活动，同时结合“如何做一名职业化的教师”学习活动，号召全体教师立足本职工作，“向我看，比着干，争先锋，做模范”，努力做“具三心”、“有四力”、“走四步”的职业化教师。
二、十佳：
为丰富学生的生活，活跃校园氛围，我校结合“阳光体育一小时”活动，于10月31日举行了2012秋季“趣味”运动会并积极准备以“幸福校园”为主题的歌唱比赛活动！
三、堂测工作：
教学质量是学校的生命线，我校牢固树立“千头万绪不转向，一心一意抓质量”的意识。采取了互帮共学制，领导包保制（校级领导包级部，中层领导包班级），实施112奖惩制度，即：一个领导，一个班级，两位教师的团队竞争制度。领导深入班级，走进课堂，查备课，看批改，抓限时。实现责任一对一，将工作落到实处，力争扎扎实实把教学质量提上来。
四、其他工作
1、经过与北落村委积极协商，解决学校发展的瓶颈——操场整在积极筹建中。
2、积极筹备资金购置艺体卫器材、图书、微机等。
第二篇：北落小学学校参观解说词2010.6.12
北落小学学校参观解说词
尊敬的各位领导：
大家好！热烈欢迎各位领导莅临北落小学检查指导工作！（总体）
北落小学始建于1907年，座落于汶河南岸，2002年调整为小学，服务于北落和陈店两个村，服务人口4500人。学校占地小学占地5千平方米，现有6个班，在校学生247人，现有教师15人，其中研究生一名，本科学历6人，专科学历4人，中师毕业4人。学校学校通过争做敬业先锋，争当师德表率”师德建设活动加强教师队伍建设，积极倡树弘扬默默实干、迅速补位、锲而不舍的三种精神；以开展“奖我红花，争做十佳”评选活动为重点，抓好学生的行为习惯养成教育；以“课堂效果检测”为抓手，全面推进以“三环节”（预习、课堂教学、限时作业）为重点的教学改革。(教学楼)新建综合楼为框架结构，建筑面积为1958平方米，是一栋三层双面教学楼，工程照价约为170万元，资金来源为国家省市县校舍建设专项资金及办学单位自筹，可以容纳18个教学班，配有实验室、多媒体电教室、微机室、美术室、音乐室、舞蹈室、综合活动室、图书室、阅览室等专用教室、功能室。基本能满足教学、实验及活动的需要。现有的6个班级全部实现了多媒体班班通，为学生学习和教师教学创造了良好的条件。
工程于2010年6月开工，2011年9月正式启用。（功能室）
图书室内环境幽雅，书籍繁多，共有藏书共计6348册（小学5240册幼儿用书1108册），报刊60多种，图书采用个人和集体相结合的借阅方式，全校师
生在图书室借书的热情相当高，图书管理员都有详细的记载。师生们能在这里汲取到最好的精神营养。
书法活动室，学校积极探索书法特色教学，制订了专门的教材，从三到五年级开展书法教育，让学生写一手好字，“工工整整写字，堂堂正正做人”，使学生从小耳濡目染接受传统文化教育，在中华经典的陪伴下健康成长。
体育器材室总计30种，300件，共计15945元，基本能满足体育课堂教学和师生课外开展体育活动的需要。在平时的教学过程中体育教师能经常运用这些器材为学生上课，还经常利用这些体育器材开展课外体育活动，丰富师生的课余生活。
实验室投入资金12000余元。实验室内设施齐全、仪器完备。所有的实验课都在这里进行，让老师们的教学得心应手，学生的学习快乐高效。
仪器室共计仪器1894件，投入46501元，微机室于2011年9月建成，总投入46000多元，共有23台微机，由专人主管，全部接入教育城域网，基本满足了教学需要，建立绿色网络，每班每周一节微机课不折不扣地在这里上到位，为学生健康成长提供了良好信息平台。
音美器材室：分为音乐器材、美术器材两大类。音乐器材主要包括配套乐器、服装、民族类吹奏类乐器等；美术器材主要包括国画工具、水粉画工具和各种石膏形体等。这些器材为音美教学和兴趣活动的开展提供了良好的条件。
综合实践活动室：共有四组操作台价值8000元，有泥塑、金工、烹饪等8种实践性工具，学生在这里动手实践，充分挖掘了其操作能力和创新精神，真正体现了“把生活引入学习、把学习融入生活”综合实践活动特点。
参观到此结束，欢迎大家给我们提出宝贵意见，衷心感谢各位领导、专家的关心与指导。祝各位领导、专家身体健康，工作愉快！
第三篇：北落小学11月份工作汇报1
北落小学11月份工作汇报
11月份，北落小学依据教办工作精神，扎实开展工作，现把主要工作汇报如下：
一、师德：
以迎接“县视导”“县规范化验收”“年终督导”三大检查为契机，凝聚人心，激发教师团结一心共同做好迎检工作。为激励老师发扬“默默实干” 的精神，学校每天拿出10元钱，奖励早到督促学生学习的老师，一月一结算，现在，早到的多了，督促学生学习的多了，良好的学习氛围正逐步形成。
二、十佳：
为丰富学生的生活，活跃校园氛围，我校开展冬季长跑活动及合唱比赛活动。
三、堂测工作：
为提高教学质量，学校采取了互帮共学制，领导包保制（校级领导包级部，中层领导包班级），实施112奖惩制度，即：一个领导，一个班级，两位教师的团队竞争制度。领导深入班级，走进课堂，查备课，看批改，抓限时。实现责任一对一，将工作落到实处。以严格组织的期中考试为参考，学期末通过与兄弟学校比较看差距、与自己比较看提升，全校排名进行奖惩的方式提高老师们抓质量的积极性。
四、精细化管理
实行带班领导检查制度，人手一份工作日志，周一至周五每天一位领导早到值班检查记录（早到督促学习的老师、两操、上午下午查堂、门卫值班等），评定等级，结果纳入班级、教师考核。
五、规范化建设及视导工作
视导工作：邀请教研室领导现场指导，按照档案、文化建设、教学三环节、各室利用四个方面细化责任，分工包保，确保工作不出纰漏。
第四篇：北席小学现代化学校汇报1
北席小学“现代化学校”创建工作汇报
尊敬的各位领导，大家好！
北席小学是开发区一所农村完全小学，1994年8月建成新校舍，占地面积24000平方米，建筑面积2822平方米。现有15个教学班，612名学生，30名专任教师，其中本科毕业13人，专科毕业16人，教师学历合格率100%。为了争创石家庄市现代化学校，我们对照《现代化学校评估标准》认真开展“创建”活动。现将具体工作汇报如下：
一、明确目标，理清思路，文化引领发展
首先成立了“现代化学校创建”工作小组，认真学习文件要求，从学校实际出发，梳理工作思路，制定了创建方案，做到人员明确、任务明确、时间明确、责任明确。在创建工程中及时跟踪了解创建进度，解决创建难题。一手抓教学硬件设施的建设，一手抓数据资料的完善，确保创建工作的顺利进行。
我校的办学理念是“为师生幸福人生和终身发展奠基”；育人目标是“润育潜质、培养习惯、发展个性、奠基未来”；以“博闻励学、雅言弘德”作为我校的校训来激励学生成长成才、规范学生高雅行为。因为我校外地学生占学生总数的65%，外来民工子弟与本地学生一样同在一片蓝天下，他们现在的生活条件相对差一些，学习成绩和文明礼仪教育由于流动性大整体上不如我们本地学生。但是他们今后同样是国家建设的生力军，我们在教育中不能放弃任何一个。学校以“团结一致、奋发向上”的校风，引领“循循善诱，诲人不倦”的教风，陶冶“乐于学习，善于思考”的学风。我们倡导“书香校园、人文课堂、涵养教师、儒雅学生”的办学愿景。在实际工作中，我们充分调动办学主体的积极主动性，通过教代会、教职工会、家长会及各种活动，把办学理念传递给教师、传递给家长；通过学校简报让每一位学生明确学校的培养目标，发展方向，办学目的，造就思想的集体，引领学校发展方向。我校还借助开发区特殊的环境优势，制定了学校三年发展规划和每年落实计划的措施。全校师生在办学理念和校训的指引下，在计划措施的保障下，逐步向现代化学校标准迈步。
二、加大投入力度，努力改善办学条件
学校占地面积24000平方米，建筑面积2822平方米，生均占地面积39.2平方米。学校布局合理，环境幽雅。2010年投入近15万元完成“校园环境改 1
造工程”，创造了人文、自然、和谐的校园环境，营造了赏心悦目、积极健康的工作学习环境，引领健康向上的校园文化氛围。
学校教育教学设施先进，建有实验室、微机室、少科室、音乐教室、美术教室、舞蹈室、仪器室、体育器材室、劳动器材室、卫生保室、多功能会议室、图书阅览室等，各室设施设备齐全、制度完善、利用率高。每年投2万元用于器材补充与维修，教育教学仪器器材满足了教育教学需求。通过多渠道筹措资金，实现了多媒体“班班通”。学生机38台生机比达到了1：1，教师手提电脑13台，下学期学校计划再购置20台手提，保证人手一机。学校基本实现教育信息化，学校建有100G资源库，覆盖各学科，各方面，各层次；100兆网进班级，校园网覆盖率100%。下学期计划投入25万元用于购置多媒体、信息技术设施设备和教学仪器，充分满足师生现代化教育教学的需要。2008年安装10路了技术先进的监控系统并落实了安全防范措施。2010年投2.5万元安装了校园广播系统和滚动电子显屏。学校对教育现代化设施和各专用教室制定了管理使用制度，落实管理责任人及岗位职责考核制度，并对各仪器设备定期进行检查维修，保证正常使用。学校实行电厂集中供暖，为学生提供良好学习环境。学校现代化设施建设，有效地推进了我校教育的优质发展。
三、加强队伍建设，提高教师综合素质
学校按德才兼备的原则，校长、教务主任，总务主任、安全主任、少先队辅导员各一名。班子成员专业结构、能力结构、年龄结构合理，具有强烈的事业心和高度的责任感，学校切实抓好领导班子的建设，不断提高领导班子成员的政治素质和领导水平。在工作中，坚持民主集中制，重大问题集体讨论。充分发挥班子成员的积极性、主动性和创造性，大家心往一处想，劲往一处使，大家在各管一线的基础上，分工不分家，全力合作，紧密团结，在广大教职工中享有较高的威信。
学校按有关要求和学科教学的需要，配齐各学科教师。我校本着“为师生幸福人生和终身发展奠基”的办学理念，文化引领教师，增加职业幸福感。组织教师积极参加政治业务学习，学习“教育发展纲要”准确把握办学方向，学习职业道德和法规政策，提高法律意识，增强教书育人的责任感，培养教师爱教爱生的敬业精神。为了引领教师走专业成长之路，组织教师制作课件上传藁城研训网，通过博客交流研讨，博采众长；引导参与市级“高效课堂”课题研究。鼓励教师偿试“课堂有效教学”，提高驾驭课堂能力。同时要求教师不断
学习现代教育技术，通过教师网，继续教育网、教育部培训网与名师交流，提高自身素质。教师教案、论文20次人获市以上奖；教师自制教具6人次获市奖；评优课3人获市一奖。鼓励教师参加学历进修，我校共30位教师，其中专科及以上学历者为29人，教师专科以上学历达标率96.7%，5位领导班子成员，均为大专或本科学历。校级骨干教师占30%，藁城市骨干教师占67%；石家庄市骨干教师占33%。
四、强化管理措施，提升教育质量 以“管理 质量年”现场会为契机，抓管理上质量，创特色提升办学品味。通过丰富多彩的活动，让学生享受幸福的教育，让教师享教育的幸福。
我校始终把教育教学工作作为学校工作的的重心，强化教学管理，加强督导检查，教务处从备课教研、课堂教学、作业辅导、考核评价等各方面对教师进行全程督查。做到周查、月检，实事求是，记录详实。建立和完善教学常规管理制度，努力提高教学质量。二是提高课堂教学效益。学校要求全校教干每周听课、评课不少于2节，并做好详细的记录。要求每位教师每周听课不少于1节。评课从课改的角度，鼓励教师创新、张扬个性、大胆试验，研究探索教学新路子，提高课堂教学效益。三是加强班主任队伍建设。为了提高班主任的管理能力，学校每学期举行一次班主任经验交流报告会。每学期末，通过召开教师座谈会，结合各项检查评比，评选出学校“星级班主任”与“星级班集体”，从而提高全校的教育教学质量。四是强化“三结合”教育网络。成立了河北省家长学校试验教学点，每学期上两次课，帮助家长树立了科学的教育观，促进学校教育。我们还根据农村的特点，要求老师每学期家访1-2次，最多的教师达到10多次，让家长及时准确地掌握每个学生的在校表现和学习情况，增进师长关系、密切家校合作，深受家长和社会的好评。因此，吸引了众多周边工厂职工子弟来打工子女来我校就读。我校1-6年级各科优秀率达到60%以上，学生思想品德考核合格率达100%，生均效益高，学校受到上级政府和教育行政部门的多次表彰。
学校加强了校园文化的建设，创设了良好的校园文化环境。学校内外墙及教学楼布置了60多块名人名言及鼓励性标语，张贴了校风、校训、学风标牌；一层以《三字经》、《古诗》为主题，二层以《弟子规》、《论语》为主要教育内容，三层是学生书画作品展。教室内有“读书伴我成长”、“经典在我心中”、“安全伴我成长” 等各具特色的班级文化墙。15块班级展示牌，着力
营造了国学诵读氛围。图书室、阅览室定时开放，同学们通过广泛阅读，在市级发表作品每学期达几十篇。学校还建有方便学生获取信息、发表观点、提出建议、参与学校管理的公示栏、校长信箱，有校长接待日，我们还借用校讯通进行家校沟通。校园广播系统，楼外电子显屏有声有色的提示语，成为校园文化建设的亮点。
精神文化是学校发展的内在动力，“天天都有好心情，日日都有新进步”是师生共同追求目标。针对学生爱好开设了舞蹈、体育、美术、绘画、书法、科技、阅读写作、信息技术等兴趣小组，兴趣小组活动制度化、经常化、有活动记录。重视学生文明礼仪教育。我们以“学懂礼成就文雅人生，书香净美塑高品味学校”为信念，以惯与自主管理”为载体，以国学诵读为特色，对学生进行德育教育。卫生监督岗、文明礼仪员，安全小使者，课堂学习互助组，成为学生自主管理的载体，班级量化考核办法成为“自主”的保障，形成了“文明、团结、勤奋、向上”的良好校风。
五、创建学校特色，办人民满意的教育
我们以“国学诵读”为特色。在“经典浸润人生，雅言传承文明”核心理念下，诵读“三字经”“弟子规”“论语”“古诗词”大学、中庸等内容，让学生在耳濡目染中感受经典文化的魅力，将经典文化蕴含的传统美德，内化为师生高尚的品质，彰显在师生的行为。学生捡到万元现金，主动寻找失主，拾金不昧成为学校一道风景线，学校多次收到感谢旗和表扬信。
以北席村“百战将星”何基沣事迹为榜样，开展爱国主义教育，让英雄事迹和爱国精神伴随学生成长。胸怀祖国、自强不息、博闻励学、雅言弘德，浓为校园精神，激励师生成长成才，推动了学校发展。
各位领导、专家，我校近年来在各级领导的关心支持下，在全体师生的共同努力下，得到了长足的进步和发展，取得了优异的成绩，赢得了社会各界的好评。今后我们将继续加强学校的硬件设施的建设，加大培养青年教师的力度，壮大骨干教师队伍，提升教师专业化水平，努力提高教育教学质量，不断丰富学校内涵，提升办学水平。
第五篇：鲁北学校安全汇报
鲁北学校安全检查汇报材料
结合上级安排部署和我校的实际情况，为确保我校师生在校人身安全，学校教学秩序正常开展，营造文明、和谐、安全的育人环境。现将我校进行安全大检查的具体情况汇报如下：
一、提高认识，加强领导，继续完善和强化安全工作责任制。
1、我校高度重视校园安全稳定工作，开学初，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，并在学校大门口设立值班室，有两名保安人员24小时值班。
2、在学期初制定“安全工作计划”，并建立健全各项安全工作制度，组织教师开学前两天认真学习安全工作各项制度，学校与各班班主任，各班班主任与学生家长及学生签订安全责任状，进一步增强教师责任感和使命感，使安全工作覆盖学校管理工作的各个环节。
二、采取措施，切实加强学生的安全教育工作，努力提高学生的安全意识和自我保护能力。
1、学校每天早晨7：20、中午1：30开校门，开门后即有两名带班领导在校门口值班，并且各班班主任也在这个时间到校，督促本班学生整队进校，维持校门口的安全。一名值班教师和两名值班领导在校园内值班巡逻，一直到8：00学生上课，保障早晨学生到校后至上课前这一段时间学生的人身安全。
2、对于学生的课上安全，学校与每位任课老师签订了安全责任状，由该节上课的老师负责，严禁教师体罚与变相体罚学生。学生如有缺勤，任课教师与班主任马上联系，确定学生缺勤原因，如班主任也不知情，则立即与家长取得联系。课间活动时，班主任在教室、楼道、楼梯口加强巡视，禁止学生跑跳打闹，加强学生的课间管理，保障其人身安全。
3、中午11：20放学后，各班班主任组织乘坐公司班车回家的学生到指定地点排队候车，值班一直到学生有秩序的全部坐上班车。放学时学生以班级为单位排成一行有秩序的下楼梯，那些班级走那个楼梯有严格的规定，每个楼道都有值班教师，防止学生拥挤踩踏摔伤。11：20—12：00有教师在餐厅、校园值班。12：10学校静校，所有学生禁止滞留在校园。值班教师负责巡视校园，锁上学校大门，至13：30开门。住校学生12：10必须回到宿舍，宿舍管理老师清点人数，学生如有生病等情况，及时与其家长取得联系。严禁住校生私自外出，如有特殊情况，必须由班主任、宿舍管理老师批准。4、13：30开校门后，即有教师负责值班，一直到学生14：00上课。下午上课由上课的教师负责学生的课上安全，尤其是加强体育课的管理，避免放羊式，确保学生在体育课上的安全。课间仍有班主任、政教处负责巡视。下午放学后，及时督促非住校生离校，值班教师在校园内值班到18：40住校学生上晚自习，晚上安排教师负责住校生晚自习的值班，为便于管理，同一年级集中在一个教室，值班教师每节课先清点人数，带班领导不定时巡视，直20：10下晚自习，20：40学校静校，宿舍区锁门，宿舍管理老师负责清点宿舍的学生数，查电路，查水管、查床铺等。夜间不定时进行检查，以保障学生的安全。教学楼每晚由两名男教师在值班室值班，夜间不定时巡逻，负责学校的财产安全。
5、在学校大门口盖值班室一间，并设为鲁北派出所第一值班室。有效地保护了师生的安全。为值班室安装固定电话一部，配备电警棍两把，安排两名保安人员全天24小时值班。积极贯彻落实外来人员进校登记制度，做好节假日和双休日的值班教师的交接班登记，填写好安全日志。
6、我校借助“安全教育日”、“安全教育活动月”积极开展活动，开学初，制定出了学生乘车、饮食卫生、防暴力伤害、防火用电等方面的应急预案，并积极开展了了三次大型的安全教育活动，其中包括开展对全校学生进行一次学生乘车、饮食卫生、用电等方面的安全教育，在全校召开一次以安全教育为主题的主题班会，又于2010-9-8——10.8开展了两次防火灾疏散演练，增强了全校师生的安全防范意识和自救自护能力，取得了较好的效果。
7、充分利用学校各班级每周一次的安全教育课和教室内的黑板报，对学生进行安全教育。
8、积极组织班主任老师学习《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》，并做好详细的学习记录。
9、学校在教学楼各楼道、微机室、学校餐厅、大门口共安装了八个摄像头。负责教学楼内各楼道及微机室的监控、学校大门口和学生餐厅的监控。
10、禁止小学生骑自行车上下学。
11、对小卖部、伙房经常检查，禁止出售“三无”、过期食品、饮料，确保从业人员的个人卫生与环境卫生，确保饭菜卫生，确保不发生食物中毒。
12、加大学校安全隐患的排查力度，及时整改，把隐患消灭在萌芽状态。
三、加强管理，全面提高学校安全常规管理水平和突发事件应对处理能力。
1、学校成立安全工作办公室，作为学校中层管理科室，具体负责校园安全管理工作。学校从内部聘用了两名教师兼职任保安，并且进行了教育和培训，确保校园有足够安保力量24小时巡逻、守护。
2、学校配备了必要的安保器材，有电警棍两把，木棍十几根，基本满足了安保要求。并与鲁北高新技术开发区派出所保持紧密联系，遇有突发事件能做到及时处理。
3、校园及四周的治安环境较好，对于周围的一些特殊人群也做了调查，没有危害校园安全的人员存在。
四、严格执行学校突发公共安全事故报告制度。
学校对校园内发生的突发性公共安全事故及时准确地向当地政府和教育局汇报，加大检查监督力度，确保学校安全工作各项措施落在实处。
鲁北工业园实验学校
2010.11.24
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