2013 圈湾小学六年级参加检测考试安全协议书(精选5篇)

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第一篇:2013 圈湾小学六年级参加检测考试安全协议书

圈湾小学六年级参加检测考试安全协议书

为了切实加强六年级学生安全参加检测考试,保证检测考试顺利进行圈湾学校同带队教师、学生家长签订如下协议:

1、参加检测考试的学生和家长一同与我校带队教师与2010-6-24.早乘坐东大滩---华蔵寺公共汽车,赴东大滩中学参加检测考试。带队教师负责将学生带入考场。考试结束带队教师负责将学生带出交给家长。(如天阴下雨等恶劣天气情况下,家长负责将学生送在东大滩中学大门口交给带队教师,往返路途学生安全有家长负责。带队教师、学校概不负责。)

2、往返路途中不准乘坐摩托车、三轮车等非载人运输交通工具。如私自乘坐摩托车、三轮车等非载人运输交通工具。发生安全隐患。一切后果由家长承担。圈湾学校、带队教师不负任何责任,3、带队教师在考试前,考试期间,考试后始终坚守工作岗位。做好同家长安全接交学生工作。在此期间发生安全隐患,一切责任由带队教师负责。学校不承担任何责任。

4、家长不要给学生买过期、变质、发霉等的饮料和食品。如学生因食品发生安全隐患。一切后果由家长承担。圈湾学校、带队教师不负任何责任。

5、带队教师与家长商议,如不和我校带队教师配合,发生安全隐患。一切后果由家长承担。圈湾学校、带队教师不负任何责任。

(此协议一式四份辅导站、学校、带队教师、学生家长存档)

圈湾学校负责人:

带队教师:

学生家长代表家长:学生家长代表家长:

2013-6-20

第二篇:圈湾小学经费预算

圈湾小学经费预算

遵循上级有关文件精神,执行义务教育经费保障机制,按照公用经费开支范围较合理地安排资金,既能保证了教学工作正常开展,同时也要机动地安排资金来进行校园建设和维修,使学校能够长效发展,结合我校实际,对学校的经费进行预算如下:

一、收入预算

我校预计总收入60000.00元。

二、支出预算

根据往年经费使用情况和今年学校实际,预算开支如下: A、预算内支出 预算内支出共元。

(一)、工资支出28000元。

(二)、商品和服务支出元。

其中:办公费23000元、水电费5300元,邮电费6000元,差旅费2500元,维修费(校园建设维修)6300元,培训费3000元,劳务费1200元,专用材料费10000元,其他各类公务费支出3600元。以上总预算支出60900元,要实现以上的预算目标,在资金运用过程中要做到制度化、规范化和层次化。各种支出凭证都要注明经手人、审批人,并写清楚支出事由。

第三篇:圈湾小学消防安全自查自纠工作报告2015.6.24

圈湾小学消防安全自查自纠工作报告

为了认真贯彻《武威市教育局夏季消防安全检查工作方案》,消除任何安全隐患,杜绝任何安全事故的发生,确保学校及全体师生生命、财产安全,我校于2015年6月8日下午开展了全校性的消防安全大检查。针对我校现有安全情况,采取全面检查与专项检查相结合;自查、重点抽查和督查相结合;检查与整改相结合;检查与落实责任制相结合。

一、具体工作安排:

1、成立学校安全工作领导小组:

组长:田百成 副组长: 李国栋

组员:蔡国昶

祁海中

刘永丽

高宗霞

陈海军

刘应智

沈有才

2、本次安全检查整改内容:

(1)消防安全管理制度是否建立,消防安全责任制是否落实,消防器材是否配齐,各建筑物重点防火部位的灭火器是否正常使用,消防通道是否堵塞;用电管理是否严格,实验室易燃易爆危险品管理是否规范。

(2)实验室、图书馆消防安全管理制度是否落实,是否存在安全隐患。

(3)安全通道或安全出口是否锁闭、封堵或占用。

3、各室负责人、班主任、教研组长及相关人员是否尽 职尽责,思想到位。是否贯彻谁检查谁负责的原则,责任到人。

4、自查自纠范围:a办公室负责人:办公室内外及会议室;b班主任:本班级教室内外及本班级学生消防安全检查;c实验室:危险化学品及剧毒用品管理情况汇报。d体育室:体育器材及设施;e图书管理员:图书室。

5、由安保教师将自查自纠情况进行汇总,并组织相关人员进行整治,排除安全隐患。

6、由教导处负责组织我校男教师对教室用电安全情况进行全面、彻底的清查,及时排除任何不安全因素。

二、自查结果:

(一)、学校的消防安全制度完善,责任制落实到位。

(二)、教学用电情况:

1、教室开关、电灯、电路等设施使用正常。

2、安全通道及安全出口畅通。

3、消防用水、灭火器符合规定要求。

4、实验室、仪器室试验设备摆放及用电符合规定要求。

5、电脑室、多媒体室及各室用电符合规定要求。

圈湾小学

2015年6月24日

第四篇:八里湾小学校外寄宿生安全协议书

八里湾小学校外寄宿生安全协议书

为了加强对我校校外寄生的安全教育,保护未成年人的合法权益,学校通过各种形式的教育活动,使校外寄宿生具备认识社会、拒绝诱惑、远离危险、防范侵害的能力。并不断增强他(她)们的安全意识和自护自救的能力。为确保学生安全、经多方协商,制定了寄宿生校外安全协议,学校、家长、房东三方参与构建学生安全教育管理网络。责任协议如下:

一、学校在学年初协房东、家长签订寄宿学生安全责任书。

二、学校要定期或不定期对寄宿制学生进行抽查、走访、了解存在的问题,及时告知家长和房东。

三、学校对有安全隐患的寄宿房屋协同家长有权要求停止使用。

四、学校有权要求家长或房东教育学生避免和消除相应的危险,有权要求家长及时参加家长会议,认真履行本协议所规定的职责。

五、学生家长切实履行监护人职责,经常到孩子住所了解情况,与房东要协商达成学生安全有效协议。

六、学校班主任老师要与家长互通安全管理信息,本着教育在先,预防在前的原则,学校、房东、家长都要将孩子的校外安全时时刻刻记在心上。

七、房东有义务告知寄宿生用电、用水、用煤的安全使用方法,并告诫学生不要到有安全隐患的场所去。

八、当有不法分子侵入学生住所,学生人身安全及财产受到威胁时,房东有责任保护学生免受伤害。房东有义务关注学生的身体状况,如有病卧床不起者应及时请医送药,并立即通知家长和班主任。

九、房东如发现所住学生有夜不归宿,上课时间滞留在住所现象,要严加盘问,并告知学校。如有违法乱纪行为时要迅速报警,通知家长,并和班主任取得联系。

学校(盖章):房东:(签名)家长:(签名)

20年月日

第五篇:小学六年级期末检测

2010 年 学 年 下 学 期小 学 六 年 级 语 文 科 期 末 测 试 题

学校:班级:姓名:分数:

一、听力。(8分)、鲑鱼逆游而上是为了。(1分)、鲑鱼在逆游而上的时候,会遇到和。(2分)、到底是什么力量让这些鲑鱼冒着生命的危险逆游而上呢?你读完后有什么感受?

(5分)

二、积累与运用。(40分)1、看拼音,写汉字。(6分)hïngmáomâilìcháoxiào()()()shǎnshuîmáodùnwãnzhàng()()()2、仿照例子,写词语。(8分)例1:议论纷纷例2:日日夜夜3、照样子,写句子。(4分)例:“黑”的意思有——颜色;坏心肠的。颜色:他穿着一件黑色的裤子。黑心的:他是一个黑心老板,你千万要小心。“非”的意思有——不是;很,十分。不是:很,十分:、连线。(6分)《七步诗》唐代李清照 《夏日绝句》宋代王昌龄 《凉州词》三国时代曹植5、按要求写句子。(6分)我激动得流眼泪。(缩成最简)他笑。(至少扩两处)

漆黑的夜空挂着一轮金黄的圆月。

(修改病句)、填空。(10分)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“” 又誉其矛曰:“”。我国四大名著有《》、《》、《》、《》,我最喜欢的是《》,我最喜欢的人物是(),因为他/她的()精神值得我学习。三、综合实践。(6分)1、如果你要为某某雨伞公司设计一条广告语,你是这样设计的:2、公园的小草被人踩得奄奄一息,请你用一条警告语来告戒那些践踏小草的人:

四、阅读。(16分)

保护鸟类,人人有责冬天到了,鸟妈妈带着孩子去南方过冬。很快就来到了繁华的大都市——广东。正当小鸟为大城市的热闹而感到新鲜的时候。鸟妈妈警告它说:“儿啊!广东人最喜

欢吃野味,你千万别飞得太低啊。” 简简单单的一句“儿啊!广东人最喜欢吃野味,你千万别飞得太低啊。”朋友?

你听了是否有一点罪恶感呢?作为是人类,作为是一个广东人,我深深得感到羞愧。我常常看到马路旁挂着写着醒目的标语的宣传板:保护鸟类,人人有责!但是,在宣传板的下面常常摆着小摊,卖主却高昂地叫着:“有猫头鹰出售!”此时此刻,我们的责任又去了哪里?

昨天,看过九《九点关注》。据报道,某某村的上空布下了tiān luï dì wǎng

(),初时不知,以为又开战了。原来是村民用长长的竹竿和大网,像撑起一张大鱼网,在捕捉猫头鹰。然后,再把捕来的鸟拿到市场上出售。听说十分畅销。当地不少的农民就是靠捕捉 至富猫头鹰的。

朋友,猫头鹰是国家的一级保护动物啊!近年来猫头鹰的数量在迅速减少。谁

是真正的zuì kuí huî shǒu()呢?可悲啊!就是那些喊着“保护

鸟类,人人有责”刽子手。鸟类是我们的好朋友。破坏鸟类,就会破坏生态平衡。难道你们又想重复一次“非

典”的悲剧吗?难道你们忘记了“禽流感”jiã hîu yú shēng()的恐惧

了吗?清醒吧,尊敬的人类。还鸟儿一个生存的天堂吧!、在括号里填上正确的词语。(3分)、找出以下词的相近词。(3分)

高昂()羞愧()繁华()、联系上下文,写出下面词的意思。(2分)

刽子手:、这篇文章主要内容是:(4分)、读了这篇文章,你有什么感受,把它写下来。(4分)

四、习作。(30分)(以下两题选一题)

1、你读了《保护鸟类,人人有责》有什么感受?请根据以上文章写一篇读后感,题

目自拟。注意语句要通顺,中心要明确。

2、在你的印象中,一定留下一些难忘的事情。请选择一件你印象最深刻的事写下来,题目自拟。注意语句要通顺,字体要工整,感情要真实。

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