022 坚持在理论学习中充实和提高自己

第一篇：022 坚持在理论学习中充实和提高自己

坚持在理论学习中充实和提高自己

领导干部在职学习，最突出的困难是工作忙、应酬多、时间少。但我觉得，只要有强烈的求知欲望，发扬挤和钻的钉子精神，困难是能够克服的。

1991年，我走上师的领导岗位。为适应岗位要求和形势和发展，我始终把学习理论作为工作的第一需要，作为充实提高自己的终生任务。这些年，除了积极参加党委中心组理论学习和上级举办的读书班外，每年都要制订详细的自学计划。规定每天学1小时，每周学2个晚上，双休日学1天。无论工作再忙再累，也督促自己完成。作为领导干部，有一些应酬是难免的，但我尽量减少，挤出更多的时间学习。去年抗洪抢险回来后，驻地市、区、局和一些企业纷纷要为我们接风，我除了参加市委、市政府组织的招待会外，其它都谢绝了。由于部队驻地分散，我下部队也比较多，坐车要耗费很大一部分时间。为把这些时间也利用起来，我在车上专门设置了一个小书箱，把有关书籍放在里面，利用坐车思考问题时翻一翻。这样积少成多、零存整取，也学了一些东西。平时工作中，我注重发挥机关和部署的作用，防止事无巨细，大包大揽；主持研究工作，做到预有准备，开短会，讲短话，直截了当。这样既有利于改进工作作风，又能节省时间用于学习。

当前，新理论、新知识层出不穷，需要学习的内容很多。为此，我注意处理好博与精、远与近的关系，着眼领导工作的需要，构建一个比较合理的知识结构。一是马克思主义基本理论。作为党委书记和政工领导，最重要的职责是对部队实施坚强有力的思想政治领导，这就必须有深厚的马克思主义理论功底作为基础。我当师政治部主任时，就制定了学习原著十年目标。目前对马、恩、列、毛的选集基本读了一遍，对《邓选》三卷通读了多遍。对一些基本观点，如实事求是的观点、辩证的观点、抓主要矛盾的观点、群众观点等，都反复进行了学习。我还坚持订阅一些理论刊物，每当有新鲜观点，都注意认真研读。二是党的路线方针政策和上级的会议精神。这既是科学理论的具体运用，也是领导工作的基本依据。及时学习这些内容，有利于增强政治敏感性，把握工作主动权。因此，每当国家和军队有新的政策出台，中央、军委、军区召开重要会议，下发重要文件，我都围绕如何结合实际抓好落实，认真进行学习。三是领导科学。这是领导工作实践经验的结晶，是掌握领导艺术，提高领导水平所必须把握的一个重要内容。我专门订阅了《领导科学》杂志，先后读了《领导科学概论》、《军事心理学》、《邓小平的领导艺术》，以及一些伟大传记，对于做好领导工作很有帮助。四是相关知识。作为一个领导干部，只有通晓历史，才能更好地认识今天，把握未来；只有掌握军事高科技知识，才能取得领导部队建设的发言权和决策权；只有及时了解国内外形势，才能开阔视野，增强工作的预见性。因此，近几年我先后学习了《中国通史》、《中国共产党的七十年》、《军事高科技知识读本》、《高科技在战争中的应用》等有关书籍，对《国际内参》和《国内参考》坚持每期必看。

学习贵在思，重在悟。我在学习中既注意俯而读，更注意仰而思，力求读书读到书背后，从中悟出一些对部队建设有价值的思路或心得。前些年，我们师在抓管理工作上下了很大功夫，但一些问题总是重复出现。96年，我在学习邓小平同志关于领导工作要有系统性、原则性、预见性、创造性的论述时，对这个问题进行了反思，并在师党委会上提出了领导工作要注意“六性”：即分析问题要注意辩证性，工作谋划要注意系统性，力量使用要注意关键性，领导方法要注意层次性，处理问题要注意原则性，工作作风要注意扎实性。我们按照这个思路抓工作，当年全师首次实现了自85年精减整编以来无行政责任事故，97年、98年又连续两年实现“双无”。这些年，每读完一篇文章，我都认真进行思考，并将所思所想付诸笔端。先后记笔记10多本，写心得体会30多万字，其中《理论学习不能忘记》、《反复是实践的基本品格》、《有层次和插到底》、《原则性是领导工作的脊梁》等20多篇体会文章分别在《解放军报》、《前卫报》等刊物发表。

坚持不懈地学习思考，使我受益匪浅，思维层次和把握全局、科学决策、指导工作的能力有了一定的提高。同时，通过学习理论，也使我的胸襟更加开阔，精神境界得到升华。特别是邓小平同志不怕挫折，不计得失、为党为人民事业终身奉献的人格力量，对我产生了巨大的激励作用。我常用两句话来约束自己：一句是，在工作上保持一颗进取心，在进退去留上保持一颗平常心；另一句是，困难面前往前站，荣誉面前往后靠。在去年长江抗洪抢险中，我与班子成员一道靠前指挥，身先士卒，往往几天几夜不合眼，同官兵一道坚守在大堤上。返营总结时，师党委一致为我请功，我坚持把立功机会给了其他同志。在部队调整精简中，我始终要求自己做到“三个不变”，即：锐意进取的工作姿态不变，争创一流的工作标准不变，求真务实的工作作风不变。师改旅后，我高职低配任旅政委，我没有任何怨言，想得更多的是怎样不辜负组织对我的期望，完成继往开来的使命。几个月来，我没有过一个星期天，没有睡一个囫囵觉，和班子的其他同志一样，成天都在琢磨如何尽快适应新体制，尽快拿出新举措，使部队建设开好局、上好路。虽然工作很忙很累，但我感到精神非常充实。

第二篇：忙碌中充实自己

忙碌中充实自己，享受快乐（班主任学期工作总结）

养正中心小学陈瑞清 2010、1、9

光阴似箭，转眼间，一学期的教育工作即将结束了。回顾这学期的工作，最大的感受就是忙碌。在忙碌中充实自己，在忙碌中享受快乐。现在我将这学期的班主任工作总结归纳如下：

一、创建温馨和谐的“家” 让学生在快乐中学习

开学之初，作为一个班主任的我积极配合学校开展班容班貌的布置，巧妙地利用植物、书法作品，出板报，设置 “学海拾贝”、“艺海行舟”、“每周之星”、“公告栏”、“名人名言”板块，设计班训，对本班级进行装饰，使教室班级面貌焕然一新。“温馨教室”让学生感受到温暖、和谐，仿佛置身于自己的家一样的学习环境，也加强了我们师生之间的交流。接着，积极响应学校开展 “书香文化进校园的活动，营造“书香班级”为图书角扩充图书，丰富学生的课余生活，让学生在快乐中学习，在学习中享受快乐。

二、组建班级机构 科学管理班级

这学期，组建班级机构，我改变以往班干部由老师指派评选制，实施竞选值日班长，(值日班长也是轮流竞岗)并制定值日班长的责任制度，班级管理放手让班干负责，组长配合，教师引导的策略，鼓励同学热心参与管理班级工作，让同学们学会管理能力。促进学生的个性发展。这学期来，由于在老师与班干部的合作下，同学的共同努力下，旌旗得胜，纪律卫生每星期获得流动红旗。同学因得到锦旗而笑容满脸，我也感到一种自豪与欣慰。尤其在HINI防控流感的工作中，班干部配合老

师每天坚持为同学进行晨检，远离流感的侵入，保证教学常规的正常运行。能与同学一起享受快乐，为自己的“英明策略”而轻松每一天的教学工作而喝彩，也为自己的学生能学会管理自己而喝彩。

三、赏识教育，欣赏学生

世上没有教不好的学生，就看你会不会运用“赏识教育”这把开启学生心灵的金钥匙。苏霍姆林斯基说过：“请记住成功的欢乐是一种巨大的精神力量，它可以促进孩子好好学习的愿望。”教学实践表明，许多学生在自己喜欢的领域里开展活动时都非常投入且充满自信，好胜心特别强。因此，在学期来，我积极配合学校开展的活动，如以《爱我中华》的主题，《我是中国娃，我爱讲普通话的演讲》，《远离HINI流感防空》等班队活动，让那些性格内向的学生积极参与活动，让他们有展现各种能力的机会与舞台，让他们也能在集体活动中体验成功的欢乐，感受集体的温暖，学会在竞争中合作，在合作中竞争，增强他们的团队合作精神，激发自身的潜能。特别让我欣慰的是，我班有一个女同学本来性格内向，但各方面很有能力，只是不够胆量。我利用班干部竞选的机会，找她谈心，鼓励她参与竞选，在竞选时，我有意提名，给她一次锻炼的机会。果然，她获选了班级卫生委员，每天认真负责值日卫生工作，任务完成的非常出色，每星期的“卫生红旗”离不开她的功劳。我趁热打铁的给与鼓励。看到老师和同学们赞许的目光，她感动了，露出了阳光的笑容。第一次沉浸在受人尊重的气氛中，体会到了受人赞赏的喜悦。打那以

后，她变了，真的变了。上课大胆回答老师提出的问题，积极参与同学交流，真正地融入大集体的生活来。

四、构筑爱心，辅导差生。常言道：“一把钥匙开一把锁”。每位学生的实际情况是不同的，必然要求班主任深入了解弄清学生的行为，习惯，爱好及其落后的原因，从而确定行之有效的对策，因材施教，因人而异，正确引导。本班上有位情况比较特殊，由于父母离异。从而导致他性挌自闭，学习成绩一落千丈，作业没有完成，一位好学生如此消沉，此时此刻的我心里真不是滋味。如何改变他？我先千方百计的与他的父母进行沟通，再以爱心为媒，搭建师生心灵相通的桥梁。与他谈心，与他交朋友，使其认识错误，树立做个好学生的念头；充分发挥学生的力量，安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟他坐，给予学习和思想上的帮助；自己面批面改他的作业，让他感到老师的关心、重视……用关爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，从而又成为品学兼优的学生。另外，我也注意对学习特困生多肯定与鼓励，哪怕是微不足道的优点，我都对他们说“你能行”，“你可以做到”，“你做得真棒”等鼓励性语言。并利用课余时间给予耐心的辅导，虽然这些特困生的学习成绩还是不尽人意，但也取得一点点的进步，我也没什么可抱怨呢？毕竟我也尽力而为，他们也尽最大的能力而为。

五、学习、学习、再学习

这学期，为了能更好地做好本职的教学工作及班主任工作，自己努力的进行自身素质的提高，利用课余时间读书，积极参与教网的在线投稿，写出自己的教育心得，教育反思，教育点滴，以便进一步搞好自己的教育工作。

总之，这学期的教育工作可以用“忙碌“一词来形容，但忙忙碌碌中更能充实自己，不亦乐乎？

第三篇：预备党员思想汇报：不断充实提高自己

敬爱的党组织：

2012年3月，经过党组织批准，我光荣地成为一名中国共产党预备党员。这半年来，我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长，我充分感受到党组织这个大家庭的团结和温暖。我在这半年里，针对党员同志指出的一些意见和建议，努力改正和弥补自己的不足。在工作和生活中严格按照党员的标准来要求自己，认真履行党员的义务。通过大家的帮助以及自己的努力，我在政治思想上和工作实践中都有所提高，现将我在这半年预备期的思想汇报如下：

一、积极主动加强政治学习。一是利用业余时间认真学习党史和党章，认真了解我们党的光辉奋斗史，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想。通过学习，我认识到，我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方政策的根本出发点，党的一切工作或全部任务，就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。二是加强对党的第十七届四中全的学习。

通过认真听取会议精神，我对党有了更深刻的认识。中国*共产党成立89年，执政60年，领导改革开放30年，始终以实现中华民族伟大复兴为己任，始终把人民当家做主放在首位，改革开放30年，是中国突飞猛进的30年，人民生活总体步入小康，各项事业取得重大进展，综合国力不断加强，国际地位不断攀升，实践证明，没有中国共产党就没有中国的今天，坚持中国特色社会主义道路，推进社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。

二、内化思想，积极投入工作实践。在加强学习领悟党的执政建设意义和重要性同时，把这种思想和自己的工作有效的结合起来，调整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通过对理论知识的学习，树立正确、牢固的世界观、人生观和价值观，加强自己的责任感和使命感，强化学习能力，提高工作水平。在工作中，我对如何做好全行合规工作进行了积极思考和探索，今年还在《xxxx》刊物中发表了《xxx》一文。不断的通过借鉴先进行的经验和自身的探索实践，从合规理念的创新到合规制度的创新，再到今年对合规工作方式、手段的创新，一直以“创新”来提升和推动我行合规工作。

在生活工作中，保持积极向上的心态，努力做到乐于助人、关心团结同事，加强和同事们在工作中和生活中沟通和交流，尽自己的能力帮助同事排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。认真参加每次组织生活，在集体学习和讨论的过程中，仔细的聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，充实提高自己。

汇报人：好范文

第四篇：思想汇报(不断充实提高自己2010.9.10)

思想汇报

--不断充实提高自己

敬爱的党组织：

从党组织批准我成为入党积极分子以来，我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长，我充分感受到党组织这个大家庭的团结和温暖。我在这一年里，针对党员同志指出的一些意见和建议，努力改正和弥补自己的不足。在工作和生活中严格以党员的标准来要求自己。通过大家的帮助以及自己的努力，我在政治思想上和工作实践中都有所提高，现将我这段时间的思想汇报如下：

一、积极主动加强政治学习。一是利用业余时间认真学习党史和党章，认真了解我们党的光辉奋斗史，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想。通过学习，我认识到，我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方政策的根本出发点，党的一切工作或全部任务，就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。二是加强对党的第十七届四中全会的学习。通过认真听取会议精神，我对党有了更深刻的认识。中国共产党成立89年，执政60年，领导改革开放30年，始终以实现中华民族伟大复兴为己任，始终把人民当家做主放在首位，改革开放30年，是中国突飞猛进的30年，人民生活总体步入小康，各项事业取得重大进展，综合国力不断加强，国际地位不断攀升，实践证明，没有中国共产党就没有中国的今天，坚持中国特色社会主义道路，推进社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。

二、内化思想，积极投入工作实践。在加强学习领悟党的执政建设意义和重要性同时，把这种思想和自己的工作有效的结合起来，调整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通过对理论知识的学习，树立正确、牢固的世界观、人生观和价值观，加强自己的责任感和使命感，强化学习能力，提高工作水平。在工作中，我对如何做好自己的安全员岗位工作进行了积极的思考和探索，不断的通过借鉴先进行的经验和自身的探索实践。在生活工作中，保持积极向上的心态，努力做到乐于助人、关心团结同事，加强和同事们在工作中和生活中沟通和交流，尽自己的能力帮助同事排忧解难，体现一名党员积极分子的模范带头作用。认真参加集体学习和讨论，仔细的聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，充实提高自己。

汇报人：***

2010年9月10日

第五篇：充实自己

充实自己，做一名终身学习的教师

——2015年暑期培训心得 树人中心校

付淑娟

这次培训的内容十分丰富，使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。作为一名教师要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。

一、用学习引领自身的成长

所谓“活到老，学到老”，我认为在师一日，便不可荒废半日。只有不断获取新知识，增长自身的才干和能力，并且乐于创新，勇于开拓，善于学习，才能适应当今教育改革的新形势。教师要用自己的心血和汗水，精心浇灌祖国的花朵，要有乐于奉献、勤于实践、为人师表的崇高风范，不断加强自身道德修养，揣着一颗爱心，用自己无限的真诚，科学民主地育人，勤奋工作，勇于创新，奋力托起明天的太阳。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。因此，“与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，才能适应现代的教育需要。我身为一名年轻的教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。我将用终身学习来引领自己的专业成长，努力让自己成为一名优秀教师。

二、在平时的教学中应注意以下几点

1、转变教师角色，新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念、教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师。课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。

在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生才有了较自由的学习空间，有了与老师平等对话的机会。

2、改变学生的学习方法，以培养学生的创新精神和实践能力为目的。新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新。学生的发展，我们主要强调应该是全体学生;而不是部分学生，应该是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模式，应该是可持续发展，而不是限于当前的发展，教师的每节施教必须从这点做起，这是我们一切教学活动的出发点，注意培养学生的创新精神和实践能力。

三、做教师是一件幸福的事

这是我的第三个感想，在我们的物质待遇不断提高的同时，精神世界更丰富。从事教师职业，与人打交道、与人沟通，经常感受人的智慧、情感，在这个过程中，不断丰富自己的精神世界，可以提升自己的人生品位。所以，教师应当以开阔的心境、愉快的心情看待自己的职业。从对工作目标的不断追求中培养自己的职业情感。而每一次的成功，都会带给你快乐、喜悦和成就感。在工作中保持信心，端正态度，这样就能化沮丧、挫败为乐观、自信与成功，有效地克服倦怠心理。

总之在这次培训中，我体会最深的是对教师各方面的要求越来越高，教师如果不努力实现在专业方面发展，将跟不上不断变化的教育发展的新形势。在今后的工作中，只有不断地更新自己的教学观念，改变自己的教学行为，并把所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教育质量，以自己的努力为教育的发展、学生的发展创造更有利的条件。一定要多读书、多思考、多反思，让我们一起努力要做一个有思想的老师吧。

培训是对教师角色的不断审视与定位

——2016年教师暑假培训心得

树人中心校

付淑娟

暑期培训，是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。

教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

通过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提

高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。

通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。