做好一切平凡的工作。

第一篇：做好一切平凡的工作。

做好一切平凡的工作

——由师德师风建设所想到的古老的中华民族在几千年的教育实践中，逐渐形成了良好的师德，“当师之务，在于胜理，在于行义”；“学高为人师、身正为人范”；“师者，所以传道、授业、解惑也”„„无不诠释了教师的职业道德。然而，在今天，我们也必须看到个别教师的师德存在着一些不尽如人意的地方，正是这些也许看起来都不算严重的现象，已经深深地影响了人民教师的光辉形象。在这样的一个背景下，我们重新学习师德，我们重视师德建设，是时代的要求，是与时俱进最直接的体现。

只要我们认真履行学校的各项规章制度，兢兢业业地工作，为人师表地做事，我想，每一个老师都能具有良好的师德。面对着一大群并非十分懂事的孩子，常常让我十分恼火。但每当这个时候，我总想：孩子毕竟是孩子，哪有不犯错的时候，自己小时候不也经常犯错误吗？我恼火有什么用，我应该思考如何去教育他们。所以，我总是静下心来，耐心地开导孩子们。然而要想取得良好的效果，要像学生心甘情愿地听你的话，作为教师，必须在学生的心目中树立起良好的形象。期初评选班干部，期末推荐各项先进，我都把主动权交给学生，让他们成为真正的主人；对于班干部严格要求，当班干部犯错误时，我会毫不留情地批评，决不包庇；平时留心关怀班中的每一个学生，不分成绩的好坏，不分地位的高低，不分相貌的美丑，平等对待„„如此等等，我努力公正、民主、公开地处理班级中的每一件大小事务，建立威信，一切难题都迎刃而解了：学生愿意听你的教诲了，愿意上你的课了，愿意做你布置的作业了，成绩自然也就上升了。

良好的师德并非遥不可及，它就在我们的身边。我想，我们并不在乎能多么熟练地背诵教师职业道德和规范，我们更需要的是实实在在地履行教师职业道德和规范。口号喊得再响也没有用，没有真真实实的行动，只能让我们徒劳，只能给我们的脸上抹黑。所以，行动起来吧，老师们，只要我们为了一切的学生，为了学生的一切，一切为了学生，那么，良好的师德就会在我们身上闪光。

一句话，勤勤恳恳做好一切平凡的工作，就是取得了一切不平凡的成绩，更是师德建设必不可少的主心骨！

第二篇：做好平凡工作 弘扬师德正气

做好平凡工作 弘扬师德正气

教书育人以“德”为本，因此，师德比其他职业道德更加典范，更加重要。高尚职业道德是我们教师做好教育工作的先决条件，是时代的要求，也是教师不断进取赢得成功的关键所在。

一、爱岗敬业，教书育人

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，对于教师而言，最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业，教书育人，完成好党和人民的重托。表现在具体的工作中就是：“向四十五分钟要质量，认真备好每一份教案，认真上好每一节课，认真批改每一本作业”。

为了上好自己的每一节语文课，我不遗余力，勤下功夫，除了深挖教材，斟酌教法外，我还四处奔波，收集资料，组织参观访问，例如我讲《渔家傲》时，做了大量准备，一是了解当时宋和西夏对峙背景，从中精选讲给学生听，让他对诗歌有深刻体会；二是精心组织朗读背诵，在多种形式的读、背过程中体会作者感情；三是延伸训练，组织学生收集有关“酒”、“战争”的古诗文名句，激发学生学习兴趣，增加学生积累运用能力。四是组织参观访问，通过参观汾酒厂，了解家乡特产，知道了汾酒的品牌、品质、品种，它悠久的酿造历史，工艺的发展，以及深远的酒文化，让学生获得知识的同时，得到长足的进步。比如一位学生所言：“王老师，上您的课，真是一种享受”。我的这些工作，都是凭着良心去做，凭职业道德去做，通过不断的努力，也获得了丰硕的回报。连续八年所带海洪中学毕业班中，我所带语文学科的成绩总是第一，所带班级也准是最好的。爱岗敬业，教书育人，我们的付出总有回报，怎能不爱这一职业？

二、热爱学生，全面进步

一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心全意地去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。教师只有爱学生，才会事事从学生利益出发，处处为学生着想，也才能赢得学生尊重，拉近师生距离，成为学生的朋友和引路人。

在这12年的教育实践中，针对学生实际情况，我总结出以下育人方法：即对好学生要从严要求，长远考虑；对中等生要不断鼓励，步步推进；对调皮学生，难教育学生要以诚相待，耐心感化；对特殊情况学生要关心体谅，细心照顾。使他们都得到全面进步。我有一个学生，由于家庭条件优越，父母溺爱，导致暴躁、任性、责任心不强。有一次，他碰坏同学眼镜，不仅不赔，在我进行教育时，还顶撞我，但我仍旧耐心进行说服教育，帮他冷静分析原因，最后终于心服口服地承认了错误，还赔了同学眼镜，成了我的一名好学生、好朋友。实践证明，对于这些有问题学生，我们要晓之心理，动之心情，关心体贴，就能收到很好效果。我们是人类灵魂的工程师，应当有高尚的情操和博大的胸怀，以尊重、宽容和耐心来感化他们，教育他们，让他们全面发展，都得到进步，如此教师，谁能不爱？

三、严谨治学，不断进取

做为一名教师，要树立良好的职业道德，就要时时以育人者的标准严格要求自己，不断钻研业务，充实自己。一直以来，我都积极进取，不断开拓，勇于创新。教师要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的小溪。高超的学识本领不仅是教师自我完善的因此，我自觉树立起“终身学习”思想，积极参加继续教育培训，认真学习，完成本科学业。面对日新月异飞速发展的世界，要求教师不能墨守陈规，固步自封。现代社会要求教师承担多重角色，要具备多方面综合性能力。所以我认真学习信息技术，走在科技前沿，潜心学习教学理论，钻研多种学科，做到融汇贯通、全面发展。如此老师，怎能落伍？

四、廉洁从教，为人师表

选择了教师这个行业，就意味着清贫，但我爱我的职业。为了我的学生，我不管严寒酷暑，加班加点，经常为学生进行义务补课，家长们看在眼里，感动在心里，从中我得到无穷的鼓励和肯定。学生是有很强的“向师性”，教师的一言一行都是学生模仿效法的对象，教师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起潜移默化的作用。因此，我十分注意自身修养，严格要求自己，把做人和育人统一起来，时时处处做学生的榜样，以大方得体的仪表、稳重端庄的举止、亲切和蔼的态度、文明礼貌的语言、严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生、启迪学生，最终达到廉洁从教、为人师表的目的。

平凡的小事铸成了我平凡的人生。但我奉献着、我快乐着，我热爱教师这个职业，我热衷于当“人类灵魂的工程师”，让我们都在这平凡的岗位上，弘扬师德正气，做一名新时代合格的人民教师。

作者单位：山西汾阳市海洪中学。

第三篇：当个普通的教师,做好平凡的工作

当个普通的教师，做好平凡的工作

——努力做好细节工作来践行普通教师的中国梦

滴滴泉水汇集成浩瀚的海洋，粒粒沙石堆积成无垠的沙丘，块块砖瓦垒造成高大的建筑，个个环节组合成庞大的系统，节节课堂教学实现着宏伟的教育目标„„各种事例证明了细节所起的决定性作用，只有做好细节工作，才能铸造事业辉煌。作为一名普通的人民教师，只有在平凡的教育教学过程中，尽心尽力做好各项细节工作，才能实现自己心中的中国梦。

立足本职，注重细节，做好教育教学常规工作。

本人小时候家里非常贫困，从上学读书时开始，倍受各位教师的关怀与帮助，才勉强完成学业。从小受到各位教师高尚品格的熏陶，从那时起，我就有一个小小的梦想，梦想当一名人民教师。后来通过努力终于实现了自己的梦想，从民办教师到公办教师经历了漫漫的征程，先后从教二十多年，一直在普通的岗位上做着平凡的工作。

为了这个“教师梦”，几十年如一日，我常常起早贪黑干工作，尽心尽力做事情。虽然我没有高层的学历，渊博的知识，超人的天赋，出众的才华，但是我会用百倍努力弥补自己的不足。我坚信，只要尽自己最大努力去做，做一名好教师的梦想一定会实现。

为了做一名好教师，我不断进修学习，丰富自己的知识，提高自己的专业素质和专业技能。积极参加校本培训，业务培训、专业技能培训和网上学习，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，做好学习笔记。在学习过程中特别注重从书本中汲取营养，从优秀资料上得到启迪，从网络上下载资源，在网络视频上看专家大讲堂，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

做一名好老师，首先要搞好教育教学工作，要提高教育教学质量，关键是上好课。为了上好课，我课前认真备课，熟悉新课程标准，领悟教学目标，把握教学内容、教学重难点和教学过程中应注意的问题。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每个知识点，每幅图、每道例题，每个练习都要弄清楚。了解教材的结构，掌握知识的逻辑性，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。向同行们请教，同他们一起研究探讨。了解全班学生的知识基础，知道他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能遇到的困难，采取相应的解决措施。课前做好准备，准备好教具学具，下载修改好网络课件，自己也尝试设计制作一些课件，备齐相关的教学资料。考虑教法，解决如何将课本知识传授给学生，在此基础上提高他们的能力，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言力求简洁明了，克服以前重复啰嗦的毛病。课堂提问面向全体学生，照顾学困生，注意引发学生学数学的兴趣。课堂上讲练结合，布置好家庭作业，做到少而精，减轻学生的负担。认真批改全体学生的课堂作业和练习册，做到面批面改，有错误当面耐心纠正。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习方法指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到不歧视、从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学困生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，尽量少批评他们。动员全班学生，开展“一帮一”活动，尽力转化学困生，使他们有所进步。精心组织单元测试，认真阅卷，发现学生没有学会的和没有掌握的内容，及时查缺补漏。虽然不能使所有学生个个优秀，但是尽到努力亦无愧于心。

我热爱自己的事业，组织纪律性强，从不因为个人的私事耽误工作的时间，出满勤，干满点，积极利用有效的工作时间做好自己分内分外的工作。热爱学校，以校为家，集体观念强，力求多做贡献。热爱学生，严父慈母，无微不至地关心照顾他们。尊敬领导，团结同行，互相学习，取长补短，共同进步。遵守学校组织纪律，遵守班级制度，模范带头执行相关规定。自觉遵守法律法规，自觉抵制不良之风。一贯顾全大局，勇挑重担，任劳任怨。在工作上，严格要求自己，分内分外工作真抓实干，并能圆满完成学校布置的各项工作任务。每项工作虽然做不到最好，但追求做得更好。

从小事做起，热情服务，尽心尽力做好兼职工作。

近几年，我一直兼职男生寝室管理工作。自从兼任了那个小小的寝管员后，我心里就有了一个小小的梦想——那就是要当一个务实的寝管员，搞好寝室规范化管理，实现寝室全学期零事故，创建安全文明和谐的寝室。为了实现这个小小的梦想，我因地制宜地制定寝室各项管理制度，深入探究寝室的良好管理方法，研究寝室科学的管理模式，创新寝室的管理机制，开展寝室安全文明教育活动，培养全体住宿生良好的就寝习惯，着力搞好住宿生寝室内务整理的培训指导，提高住宿生寝室规范化整理的技能技巧。通过多种途径，实现自己的管理目标。

寄宿制学校，住宿生的全面管理工作很重要，关系到一所学校的整体工作。搞好管理让学生有一个安全、卫生、舒适的生活和休息环境，有利于促进学生的学习进步，有利于促进学生的身心健康成长，有利于促进学生的全面发展。

在校住宿的学生都是远离家庭，多数都是留守学生，很多是独生子女。他们远离家庭，远离亲人，得不到家庭的温暖和亲人的爱，心里都感到孤独和忧愁。在学校里，老师尤其要关心、同情、体贴和照顾好住宿生，用真挚的爱来温暖学生的心，用满腔的热情来愈合学生心灵中的创伤。

我心系全寝室的每一名学生，利用一切可以利用的休息时间时常深入到寝室学生中间了解学生疾苦，体会学生心情，帮助他们排忧解难，给他们及时解决生活、休息、学习和成长中的具体困难，及时满足他们的愿望，随时向班主任和学校联系，反映住宿生的需求，争取班主任和学校尽力解决住宿生的需求，逐步改善他们的就寝条件和生活条件，营造舒适的住宿环境。处理寝室事务一定要公平、公正、公开、合理、深入人心，一碗水拿平，一把尺子量人，注重情感管理和人性化管理。我不仅从宏观上管理好寝室，还从细节上管理好寝室，细致入微地看护好各个细小的环节。寝室里无小事，安全大于天。每学期自制寝室各种登记表册，办好寝室管理专栏。每学期重新分配寝室，合理搭配就寝人员，按照一个高年级学生照顾一个低年级学生的办法，将全校寄宿生进行合理搭配，便于学前班、一、二年级寄宿生学会生活自理，并且有人随时照顾。每周要进行一次寝室安全排查，及时串连加紧加固床铺，更换坏床挡子，修理好问题铺板，随时拧紧铁架床松动的螺丝，更换坏灯泡，请师傅彻底打磨床铺棱角，焊接牢固床铺楼梯、扶手、护栏，消除安全隐患；学生平时进出寝室、上下楼梯、上下床铺、晚间上厕所等安全要时常提醒；每天晚自习后，都要准时到寝室督查，清点人数，督促入睡；夜间要起来二三次，检查学生盖被子情况，纠正少数学生睡觉姿势，以防跌入楼板；经常关注有经济困难的住宿生，力所能及地为他们提供帮助；经常和面带忧愁的学生谈心，帮助他们消除心理障碍；加强寝室疾病监控，注重疾病监测，发现学生感冒发烧，想方设法及时就近送医疗室治疗；做好夜查记载，随时联系班主任，及时向学校汇报，随时隔离治疗有疾病的学生，保障就寝学生身体健康。

我除了用优质的服务来为学生提供方便外，还教会学生铺叠被子、摆放鞋子、摆放餐具、牙具、整理寝室各种物品等，不断提高住宿生寝室规范化整理的技能技巧。实行寝室民主管理，放手让学生自己管理。倡导寝室和谐团结，争创安全文明寝室。

如果说普通孕育着高尚，平凡造就着伟大，细节铸造着辉煌的话，我愿做一滴清澈的泉水，折射出太阳的光辉，滋润学生饥渴的心田；我愿做一粒坚硬的沙石，承受住压力的考验，铺平学生前进的道路；我愿做一块普通的砖瓦，贡献出点滴的力量，增添教育高楼大厦的光华；我愿做一个细小的环节，传递着应有的能量，共同推动整个系统的正常运转；我愿做好每一件细小的工作，共同助推着整体目标的实现。

我甘愿当一个普普通通的贫困山村教师，做好平平常常的教育教学工作，干好许许多多细小的事情，努力践行着一个普通教师自己心中的中国梦。

第四篇：把平凡的工作天天做好就是不平凡

把平凡的工作天天做好就是不平凡，把简单的事情件件落实就是不简单，把细微的小事做到极致就是奇迹。

崇德博学敏行

张范中心小学三年发展规划字体大小：[大] [中] [小]简/繁切换：[简] [繁]更新时间：2009-6-5 9:19:09

张范中心小学近三年发展规划

（2009、9——2012、8）

一、基本情况分析：

张范中心小学始建于1991年，现有11个教学班，教职工25人，在校学生325人。经过历届领导和教师的共同努力，学校教师勤奋肯干，作风扎实，管理较为规范，骨干教师初露锋芒，学生德育根基深厚，学风纯正。劣势是：教师们习惯于认真，但缺少思考，习惯于模仿，但较少创新，不少人仍留恋于“时间+汗水”的质量提高方式，不注重自身素质和教学效率、管理效率的提高，教师全面实施素质教育和扎实推进新课程改革的能力尚很欠缺。加之学生中独生子女增多，家长成才观念、价值观念不端，家庭教育存有误区等，学校教育的社会环境并不宽松。

二、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，落实国家基础教育改革纲要以及省市区关于全面推进素质教育的指示精神，促进学校、教师、学生共赢发展。办学理念：为教师专业持续发展和学生终身学习能力奠基

教学理念：教育就是培养习惯

校风：与时俱进开拓进取明礼诚信爱国守法

教风：循循善诱教书育人严谨治学为人师表

学风：勤奋好学团结友善学会求知学会做人

三、学校三年发展目标：

按“常规规范、内涵发展、创新特色”的工作思路，坚持“以学生发展为核心，教师发展为基础，全心全意为学生成长服务”，规范管理，质量强校，力争三年内将学校办成镇内一流、区内有一定影响力的管理规范而又特色鲜明的农村中心学校。

四、目标与工作措施

2009年9月——2010年8月常规规范做实细节

1、夯实常规管理工作，完善各项教师评价制度。首先大力强化教师教学常规、学生学习常规、小学日常行为规范的落实，规范教学行为、优化学习过程，提高教与学的效率。其次是修订出台新的教师量化奖惩、班主任考核、绩效评价、评优树先等方面的办法与条例，做到依法治校，强化执行力，使各项管理趋于规范。

2、校舍维修改造。根据镇教办“三校合一”的整体工作安排，改造学生宿舍、功能教室、刷新教学楼，同时做好校园硬化绿化美化相关工作。

3、充实内配，争取顺利通过市规复评验收。具体工作有：改造实验室、仪器室，更换实验台、仪器橱，改造水路、电路，借仪器更新之机使试验设备、器材符合市规范化学校要求，购置图书、微机、音体美、劳技器材，供开足开齐课程之需。

4、提高音体美、信息、英语、地方课程、学校课程等薄弱学科的开课质量，组建各类特长训练（组）队，组织特长展示、比赛活动，培养学生个性特长，促进学生全面发展。2010年9月——2011年8月内涵发展酝酿亮点

1、三支队伍建设力见成效。班子队伍建设重抓凝聚力、战斗力和示范性。实行每学期班子成员述职和满意度测评制度，努力提高班子成员的思想素质、业务能力和管理水平;巧

借各级政策，采取得力措施，力争两年内培养出10名以上镇内有影响力、区内有知名度的骨干教师，借以带动整体教师素质的提高;加强班主任培训及班级管理策略探讨，通过主题培训、经验交流、讲座讲坛、案例分析等途径提高班主任素质和班级管理水平。

2、继续扎实开展以“励志、感恩、习惯养成”为主体内容的情商教育，培养师生积极阳光心态，健全人格、健康的情趣、良好的行为习惯等，为教师专业持续发展和学生具备终身学习能力奠定坚实基础。

3、深化教师专业发展、教育科研和课堂教学改革工作。

4、积极争创各级教学、德育工作示范校和各类特色学校，借以促进学校内涵不断发展。2011年9月——2012年8月凸显特色提高品位

1、着意校园文化建设，结合学校综合改造工程，从环境绿美硬化、氛围创设到墙壁、走廊、教室均能彰显学校办学理念和办学特色。同时不断完善积淀制度文化、理念文化、学校精神文化等。

2、举办校园艺术节、文化节、读书节等活动，以促进艺术教育、文化传承、读书活动等工作向纵深发展，积淀优秀校本成果。

3、建好学校网站，办好一份校报，建设师生精神家园。

4、继续办好《同心圆》校刊，增加家校联系，拓宽与人渠道。成立家长学校并按计划开展工作，增强工作透明度，提高办学社会效益。

5、开发校本课程，积累校本资料。一是印制读本，开展全员古诗文诵读活动，并制定活动细则，完善考核办法，结果纳入对学生的评价。二是印制剪纸校本教材，将民间艺术引进校园，传承地方民间文化，使之成为学校艺术教育亮点。三是充分利用实践基地，挖掘校外教育资源，让学生走进社区，走进自然，让教育贴近生活，服务社会。

五、规划实施的保障

1、组织保障。成立规划制定及实施的领导小组，实行行政办公会、教师例会、教代会、校务公开等制度，确保依法治校、民主决策、科学实施。学期初计划有规划实施的内容，学期末有总结。

2、经费与监督保障。学校每学期有资金拨付预算，保证足额资金用于规划实施。同时学校定期征求主管领导、学生家长、社会各界人士、学校教师对学校办学情况的意见、建议，保证规划健康顺利实施。

第五篇：在平凡的岗位上做好服务工作

在平凡的岗位上做好服务工作

**臣是小车班一名普通的小车驾驶员，在普通的驾驶员工作岗位上，始终严格要求自己，兢兢业业，早出晚归，较好的完成了各项安全、生产及经营任务，能自觉遵守公司的各项规章制度，始终坚持安全第一的思想，自驾驶车辆以来，从没有发生过任何事故。

他在几年的出车配合中，始终作到随叫随到，工作中不摆架子、不提条件、不讲价钱，而且一有空闲，不是维护设备，就是帮着用户干这干那。作为一名警车驾驶员，主要执行的任务就是领导用车，长途任务更是家常便饭，他在执行各项任务时不挑肥拣瘦，安排到哪就干到哪。起早贪黑，总是能够安全、优质的执行完任务，赢得领导的信赖。在公司提起他人人都竖大拇指，在作用车计划时，总是问他的车在不在，能不能给安排过去？全年安全行驶7万多公里。

作为驾驶员，常年在外出车，家庭照顾不上，且妻子在公司招待所餐饮部工作，上小学岁的孩子无人照看。他常说：“本来咱干的就是照顾不上家庭的事，再让人家替咱操心多过意不去”。由于工作忙，他有时

一、两个星期都顾不上回家，孩子见了他都直往一边躲，这样的场面谁见了都会心酸。为此，妻子常常埋怨他，而他却常对妻子说：“公司现在面临很大的市场挑战，小车一队是一个家，只有每个人都有舍小家顾大家的精神，才能在激烈的市场竞争中生存下去。”

他虽然只是一名普通的驾驶员，但他在工作中却以严格的标准要求自己，不挑肥拣瘦，他还经常参与驾驶员的技术教育工作。队上有几名年轻驾驶员，由于驾车时间短，缺乏行车经验，总喜欢向他请教问题，因为他总是有问必答，耐心细致地讲解，有时为了讲得清楚，还对着车辆现场比划。

骑马的人爱马，开车的人惜车。二十多年来，无论在哪里无论开什么车都象对待宝贝儿子一样。无论出车回来多么晚，他都要把车洗干净；汽车的心脏——发动机他总是把它擦得明明亮亮、一尘不染；每当炎热的夏天，领导或同事们用车开会办事，他不是坐在车内吹空调，而是在单位传达室或别的凉爽地方耐心等待；行车时他一般保持经济车速，跑高速保持在100码左右，因为他知道超过100码是不节油的。如果那天任务不是特别重，时间不是特别急，他跑车时会经常丢空档，节油对于他来说已经是自然而然的习惯了，据办公室管油票的同志不完全统计，平均一年要节油300升左右，即一年内用同样多的油他可以比别人多跑2500公里。

一粒砂中看世界，一滴水中见人生，他觉得自己的价值取向是正确的，自己的职业是崇高的。几年来，他一直在自己平凡的岗位上忘我地工作着，虽然经常劳累过度，但能为自己所热爱和追求的事业默默奉献，再苦再累他也觉得心甘情愿，虽然默默无闻，但只要能把对事业的情、对岗位的爱、奉献给党的事业，只要能使企业蒸蒸日上，充满活力，就是他最大的心愿。