2013年材纺学院工作思路及要点

第一篇：2013年材纺学院工作思路及要点

2013年材料与纺织工程学院工作要点

2013年是全面贯彻落实党的“十八大” 会议精神，科学发展和实施“十二五”规划的关键之年。在新的一年里，我们需要客观总结过去的工作，认真分析所面临的机遇和挑战，统一思想、提高认识、协调行动，在学校党委和行政的领导下，通过全院师生的共同努力，推动我院教学与人才培养、科学与工程技术研究、社会服务、学院管理等方面获得全面发展，为完成学校和学院“十二五”规划夯实基础。

一、材纺学院的现状及面临的机遇与挑战

1、现状

材料与纺织工程学院目前有纺织研究所、高分子材料研究所、轻化工程研究所三个基层学科组织，材料与轻纺实验中心，纺织工程、轻化工程、高分子材料与工程、非织造材料与工程等四个本科专业，在校本科生1007人，30个班级。学院现有教职工43人，专任教师35人，其中教授10人，占全院专任教师的28.57%；副教授11人，占全院专任教师的31.43%；博士24人，占全院专任教师的68.57%。

学院拥有“纺织工程”省级重点学科，“高效节能短流程纺织先进加工技术”省级重点创新团队，“纺织科技”“生物医用高分子材料”2个嘉兴市重点科技创新团队，“新型纱线材料成形及其复合加工技术”省级重点实验室（培育），“材料与轻纺工程实验中心”省级实验教学示范中心，“现代纺织服装加工技术”嘉兴市重点实验室和5个二级实验室。

2012年获省自然科学基金1项，省重点创新团队自主立项项目6项，市厅级以上项目6项，到校科研经费达491.45万元，首次获得一项500万元的产学研合作项目；发表学术论文80余篇，其中三大索引论文38篇，SCI收录分区一区的高水平论文2篇，出版教材1部；各种科研获奖4个，其中浙江省家科技进步三等奖1项，嘉兴市科技进步二等奖1项、三等奖1项，浙江省自然科学学术论文三等奖2项。

2012年面向纺织工程、高分子材料与工程、轻化工程专业学生新增设了6项企业奖学金共40名学生获奖学金，获得浙江省第八届大学生“美丽家杯”创业设计大赛特等奖、二等奖各1项，2012届毕业生就业率达100%，考研录取率达18.1%，列全校各专业前茅，并荣获2012年嘉兴学院就业工作先进集体。

2、发展的机遇

材纺学院近几年获得较快发展，得益于浙江及嘉兴地区纺织服装支柱产业的支撑，得益于学科特色的支撑，得益于学校的重视和各部门及兄弟学院的支持，得益于材纺学院齐心协力努力工作、认真学习的结果。

⑴嘉兴地区纺织服装产业、纤维材料产业高度集聚，行业龙头企业及大中型企业对科技、人才的强劲需求，为材纺学院的发展提供了有力的产业支撑；

⑵在浙江省高校中，纺织学科是小学科，材料学科除浙大、浙工大、浙理工外，其它学校材料学科办学历史都不长，水平都不太高。纺织学科和材料学科具有大产业小学科的特点，其依托的产业在浙江省都具有很好的基础和发展前景。我校纺织工程学科已是浙江省级重点学科，是我校的优势学科，在浙江省排名第二；我校的高分子材料学科办学时间虽不长，但如果能抓住机遇，经过“十二五”建设，高分子材料学科有可能跻身省内前六名。也就是说，纺织工程学科和高分子材料学科在浙江省还有较大的发展空间。

⑶学校为突破“硕士点”，尽快实现“嘉兴大学”的战略目标，已确立了以学科建设为龙头，带动学校全面发展的战略，为材纺学院的全面快速发展提供了制度保障。

3、存在的问题与面临的挑战

⑴学科的“顶天立地”问题

目前材纺学院在建的“高效节能短流程纺织先进加工技术浙江省重点科技创新团”和“纺织工程浙江省重点学科”，以及“纱线材料成型与复合加工技术研究浙江省重点实验室”（培育）等省级学科平台，已与我省纺织及化纤行业建立了较好的产业化合作基础，并形成了有一定特色的成果。但在国家级人才、国家级项目、国家级奖项等方面仍然是缺项。与在杭高校相比差距较大。

⑵教学能力与教学水平不高的问题

材纺学院90%的教师均是近几年毕业的博士、硕士，平均年龄38岁左右，平均教龄6年，普遍教学水平不高，能力不强。

⑶人才培养特色不鲜明的问题

虽然近几年纺织工程、高分子材料与工程、轻化工程专业的人才需求旺盛，就业率为100%，考研率也较高，但人才特色不鲜明，质量不高的现状并没有改变。

⑷教学、科研、人才队伍、学科平台等都亟待上升一个层次

省级、国家级重点专业，千人计划、钱江学者的引进，硕士点的突破，国家级创新平台等，都需要突破，为学校发展提供核心竞争力。

二、2013年工作重点

（一）以党建工作为抓手，努力践行“方正为人、勤慎治学”的校训，构建“求真务实、和谐共赢、奋发有为、积极进取”的学院文化，提升管理服务水平

二级学院的工作其本质是如何做好“拢人心、聚人气、鼓干劲”。为此要做好以下几项工作。

1、依据《嘉兴学院二级学院管理办法》，按照科学、合理的要求，构建分院的管理体系和制度体系；

2、重视师德师风建设和教职工思想政治教育工作；

3、重视党风廉政建设、积极推行民主管理与民主决策，强化服务意识、提升管理水平；

4、重视青年教职工的成长，关怀教职工的困难，努力建立“相互尊重、相互包容、相互支持、相互激励”的同事关系；

5、构建积极向上的校园文化，提升管理工作的信息化水平，建好“学院网页”“省重点创新团队网页”“嘉兴市纺织工程学会网页”的信息服务功能，为建设和谐校园、文明校园贡献力量。

（二）以教学工作为中心，精心构建“以生为本”的人才培养体系，面向产业需求，积极开展教学改革，构建工程型、应用型、复合型人才培养模式，切实提高教学质量

1、以构建工程型、应用型、复合型人才培养模式为抓手，构建纺织工程、高分子材料与工程、轻化工程、非织造材料等专业科学合理的课程体系，促进教学过程理论与实践的互动、教学与科研的互动、学校与产业的互动，提升毕业生的就业竞争力和创业创新能力。

2、以精品课程建设为抓手，全面提升教师专业教学水平。优化教学规范、提升教学技能、推动教学改革，以兄弟院校国家级和省级精品课程为榜样，分批分期地把纺织工程、高分子材料与工程、轻化工程专业的主干课程、核心课程建设好。在课程改革中，注重教学方法、教学手段、教学内容的转型升级。

3、推动师德师风建设和青年教师导师制，培育教学名师、教学能手、教坛新秀，提升教学质量。

4、以教学团队建设为抓手，凸显专业特色。以基础理论研究和国家级项目的突破，做强高分子材料专业；以应用型研究和重大技术及标志性成果的突破做优纺织工程专业；以紧密型产学研合作推动地方经济发展做实轻化工程专业和非织造材料专业。

5、认真组织申报“材料科学与工程”本科新专业，做好申报方案及论证工作。

（三）精心构建“以生为本”的学生管理服务体系，坚持“三全育人”工作理念，不断提高学生工作的成效和质量

1、贯彻“三全育人”理念，加强大学生思想政治教育，以师风、教风建设为抓手进一步加强学风建设。

2、建立长效机制，切实有效地实施校园文化品牌建设行动计划、大学生就业创业行动计划、实施大学生文明修身行动计划。

3、深入推进“创先争优”工作，抓好大学生党建和继续管理工作。以学生党员示范小组和寝室为榜样，营造积极向上的校园文化，营造稳定和谐的学习生活环境。

4、构建“学校心理健康教育中心—学院心理辅导员—班级心理委员—寝室长” 为主体的“四级心理危机预警”机制，将心理危机干预落实在基层。

5、积极开展以“励志〃感恩〃成才”为主题的“感恩季”系列活动，充分发挥学生资助工作的育人功能，培养受助学生感恩奉献的意识和自强自立的精神，促进家庭经济困难学生健康成长成才。

（四）以学科建设为龙头，通过省级重点科技创新团队、省级重点学科和省级重点实验室建设，打造“浙北地区”纺织业科技创新中心和专业人才培养基地，带动材纺学院科研水平及创新能力全面提升

1、做好高效节能短流程纺织先进加工技术创省级重点科技创新团队的建设和年底验收评估工作，争取良好以上成绩。针对年度科技厅中期检查反馈意见，重点做好国家级人才的引进、国家级项目的申报、国家级成果的积累、国际学术交流活动的开展等方面的工作，力争有所突破。

2、做好“浙江省纱线材料成型与复合加工技术研究重点实验室的申报以及现场考察、答辩等工作，确保省重点实验室立项成功。

3、做好“纺织工程”省级重点学科的建设工作，激发基层学科组织的活力，激发全员教师的创新能力和工作热情，培育标志性项目、高层次成果和在省内外有影响力的学科团队，为实现省级工程中心和硕士点的突破贡献力量。

4、师资队伍建设是学科建设中最重要和具有决定性意义的工作，材纺学院“外引、内培、借用”三管齐下优化师资队伍，加快引进海内外高水平学科带头人步伐、加大内部培养力度，重点实施国内学术研

修计划、海外学术研修计划、师从名师计划和博士进企业计划，打造学科团队核心竞争力。

5、以研究所为单元，健全和完善学科基层组织的构架与运行机制，激活研究所内部课题组在学科建设中的作用与活力，确保国家和省市级等各类科研立项和到校科研经费保持稳定增长，力争获得2-3项国家自然基金项目，2-3项省自然基金项目，市厅级项目达到8项以上，科研总经费达到500万以上，全院发表国际三大索引收录论文40篇以上。

6、加强同国内外知名高校和科研院所的合作，广泛开展多种形式的科研活动和学术讲座。全年在完成正常的教学任务的前提下，高级职称教师完成学术讲座每年不少于1次，邀请校外专家举办举办讲座12次以上，主持召开省级以上学术会议1次。

7、进一步改革科研机制，提高学科内涵建设。建立科研激励机制，调动广大教师的科研积极性，对于科研工作突出的教师给予奖励和政策倾斜；借助校内外资源，指导教师申报各级各类课题，强化原创性科研和针对应用背景的工程技术研究，深化科研的内在驱动力，使科研工作能顺利地走完“项目申请-立项-原创性研究及应用-项目鉴定-推广与产业化-获奖”这一全过程，提高科研的成功率。

8、进一步营造良好科研工作环境，加强团队意识，发挥团队的作用，加强院内的学术交流与讨论，编制年度研究计划，抓好经常性的读书和学术交流研讨活动，形成群体科研、百花齐放的局面；对青年教师进行科研意识的培养，每学期举行一次研究所内部研经验交流会。加强教师的理论学习，加强对科研工作的管理，加强科研工作的总结与交流，重视科研过程管理，做好论文资料的积累。

（五）以省级实验教学示范中心建设为抓手，构建“实践教学、科学研究、学生就业、产学研合作”四位一体的基地，提升材料与轻纺实验中心为教学、科研和人才培养服务的水平

1、以省级实验教学示范中心建设为切入点，改革现有实验教学中心的运行模式，努力实现实验室集中管理，开放式运行的良性工作机制。

2、高质量完成“鞣制与染整工艺实验室”、“纺织服装材料打样与表征技术实验室”、“高分子材料与工程实验室（二期）”、“高分子材料与工程实验室（三期）”等四个省财政资助实验室的建设任务。积极整合我院现有相关专业实践教学资源，努力发挥实验中心硬件的使用效率和使用质量。

3、完善实验教学和实验室管理等制度建设，加强教学督导和日常检查，切实提高实验教学质量，特别是实验人员的教学质量和实验室日常管理质量，提高实验室综合效益。

4、采取产学研合作的方式，加强对外合作，把理论教学和实践教学相结合、教学和就业相结合、学生的培养和教师的实践能力提高相结合、教师教学和科研服务相结合，建立高质量的产学研和就业基地。

5、依托“嘉兴学院（周翔）院士专家工作站”、“现代纺织服装加工技术嘉兴市级重点实验室”，积极组织或参与行业活动，与企业联合共建实验室和技术研发中心，在优势或特色技术服务方面取得显著成效，努力提高行业内话语权与影响力。

（六）开放办学，营造学院发展的外部环境，打造办学软实力

1、进一步加强与国内外高校和科研机构的学术交流与合作，提升国际化水平；

2、进一步深化政产商学研用合作，提升办学开放度；

材料与纺织工程学院

2013年1月22日

第二篇：材纺学院分团委学生会考核细则定稿

材料与纺织学院分团委、学生会考核细则

一、考核目的：

通过对各部门的考核与监督，加强分团委、学生会管理,促进部门协作与交流,激发分团委、学生会成员的工作积极性和主动性, 从而提高分团委、学生会的整体工作效率与战斗力，特制定本制度。

二、考核组成员：分团委、学生会主席团

学生会人力资源部

三、考核对象：分团委、学生会共13个部门

四、考核时间：

（1）各部门每月日常工作由人力资源部成员对其进行考查和监督，并按时做记录；

（2）每月28日晚21：00之前各部门上交本月本部门各类资料；

（3）每月29日—30日，人力资源部成员对本月相关资料进行整理和汇总，对各部门本月事务工作和活动打分，以综合考评报告的形式上交给人力资源部相关负责人；

（5）次月1日，人力资源部成员按照考核细则中各项分数所占比例统计出各部门的考核分数；

（6）2日，人力资源部成员将评分结果上交主席团，同时递交各部门综合考评报告，由主席团核对、讨论并最终确认；

（7）5日，正式公布各部门上月的考核分数和排名（总分前五名的部门）

五、考核办法：

1、人力资源部成员在全面了解考核相关细则和评分标准的基础上，对分团委、学生会各部门进行量化考核。

2、人力资源部将分配干事对各部门例会、值班、活动、部门成员行为举止、公众形象影响力等进行监督与考核。

3、考核结果将定时由人力资源部统一公布，整理归档后备案。

4、被考核部门在参考考核细则之后，对考核结果若有疑义，可在考核结果公布之日起三天内依据考核细则向人力资源部提出复核申请，经人力资源部审查，若确有不正确之处，由人力资源部负责召集相关人力资源部成员对考核结果进行修正并公示。

5、每月月初公布考核结果，学期末进行总结性评比，每月考核结果将作为各项评优依

据之一。

六、考核内容及评分细则

(一）考核说明：

1、人力资源部成员针对以下细则对分团委、学生会各部门进行评分，次月月初进行总评并

在部长例会上公布各部门评分结果与排名（总分前五名的部门），每学期对每月评分结

果进行汇总，作为部门考评总分（取各月总分平均值）的依据之一。

2、部门事务工作占总分30%，活动情况占30%，附加分占10%，主席团评分占20%，部长之

间互评10%。

3、部门例会考核表将在人力资源部考核文件夹备案,部门会议记录表在各部门自己的文件

夹备案，方便各部门部长随时查询。

4、每月部门综合考核报告和活动考核报告将会在本月考核工作结束后，由本月负责人以电

子稿的形式发给各部长等，作为一种信息回馈。

（二）评分细则：

一、部门事务工作（基础分100分，占总分30%）

评分人员：人力资源部考核人员

（一）每月28日晚上21：00前各部门上交本月本部门相关资料（每月29日——

30日上交视为迟交，30日之后上交视为未交）：

1.部门工作总结：每月可由部长、副部、助理或干事对所开展活动或内部建设进行

总结和思考，也可以是本月工作心得体会，至少一份；要求：按时上交，态度认真，主题集中，内容详实，至少200字以上，迟交扣2分，未交扣5分。

2.部门例会记录：各部门每月至少召开1次部门例会，并认真作好会议记录，并于

当天交给人力资源部负责人。要求：会议记录表字迹工整、内容详实、主题集中、态度认真。迟交每份扣2分，未交每份扣5分。

（二）部长会议及集体活动（部长例会、紧急会议、分团委学生会全体会议及

其它集体活动等）

1各项会议和活动实行签到制度，会议或活动开始前5分钟和结束时由人力资

源部成员负责两次签到。活动中迟到且未请假每人扣1分，中途离开且未请假每人扣1

分，缺席且未请假每人扣2分；例会中迟到且未请假每人扣2分，中途离开且未请假每人扣2分，缺席且未请假每人扣4分。另外，值班（包括317、329办公室）的考勤采

取随机抽查的方式，对于值班中擅离职守的人员，若查到，每人每次扣2分；未填写值

班记录表的人员，每人每次扣0.5分。

2、请假：

部长请假：当事人需在会议（活动）开始前向分管主席提出并上交分团委学生

会部长专用请假条（本部门其他部长和分管主席签字）至人力资源部，由人力资源

部备案。

干事请假：当事人需在会议（活动）开始前向本部门部长提出并上交分团委学

生会干事专用请假条（本部门部长签字）至人力资源部，由人力资源部备案。

注：若由于客观原因不能及时上交的，可在经得主席团(部长请假)或人力资源

部(干事请假)同意，于会议（活动）后一天内上交人力资源部，未经同意不得随意

补假。

请假制度必须完善,各事务（含会议、活动等）请假须递交有效书面请假

条，否则视为未请假。

3、例会通知：对未及时通知人力资源部干事参加例会，致使人力资源部干事未能参加

例会的部门扣5分；其他视轻重酌情扣分。

4会上大声喧哗、衣冠不整、吃东西等，违反者每人每次扣1分。

（三）部门建设

1、：各部门根据本部门实际情况自行制定本学期工作计划，开学后

一周内上交，未按时上交每部门扣10分。

2、部门例会：各部门应定期召开部门例会，认真做好会议记录。负责考核该部门的人力资源部干事应参与各部门例会，对会议的整体情况、内容进行监督和考核。例

会次数为每月至少一次，未开例会的部门本月事务标准分为85分。

3、：部门成员违反学生会某项规定者每人次扣5分，若有重大违规行为另

将酌情扣分（由主席团裁定）

4、：妥善保管本部门资料（包括文件夹和电子文档）与物品。人力资

源部成员每月29号——30号对各部门资料进行检查，文件夹、电子文档或物品零

乱每次扣2分。

二、部门活动情况（基础分100分，占总分30%）

评分人员：主席团和考核组成员共同打分

（一）活动类型

1．常规性活动：各部门长期举行的部门活动，影响范围较小。

2．非常规性活动：各部门独立完成的具有创新意识的新推广活动。

3．大型活动：由学生会所有部门共同参与的，有着广泛影响力的活动。

（二）具体评分细则：

前期准备阶段：

1． 工作准备不充分或没有切实分配落实到位的扣5分。

2． 资金的使用没有提前上交预算，或使用不合理的扣5分。

活动进行阶段：

3． 在工作过程中对学生会的物品管理不妥善扣2分，有物品遗失或缺损扣5

分。

4． 活动现场混乱或无秩序的视其程度扣2到5分。

5． 对突发性事件处理不佳的扣3分。

6． 所有活动的工作人员必须佩带工作证，未佩带工作证的每人每次扣1分。

7． 有违规现象发生每人每次扣2分；遭同学投诉竟查明属实每人每次扣5分。

8． 活动收尾工作不完整、无秩序的扣３到５分。

9．活动上交材料：

（１）在活动结束后的2周内上交活动相关资料，包括活动策划书；前期宣

传资料(传单、通知、海报等的复印件或电子稿)；活动的相关报道资

料（新闻和活动照片等）以及门票等附件；活动总结(整个活动流程

回顾和经验总结)等。

（２）以上资料以电子稿的形式或打印出的文件形式均可，以便备案。

（３）以上资料缺少一份扣2分（如因某些原因导致缺少某份资料，可由部长

向人力资源部说明，例如活动未制作实体门票等）。

（三）评分机制

（1）以上

（二）具体评分细则均为减分

（2）各部门基本分为75分（即如果一个月没有举办活动得75分），人力资源部与

主席团根据活动举办的具体情况进行打分，满分为100分，最低分为85分（举

办活动）。

（3）特殊部门如广策部、办公室等，根据其部门职能酌量给分。

三、附加分（占10%）

评分人员：人力资源部考核人员提出，由主席团人员最终确定

1、各部门每月上交的材料（包括干部总结，干事思想动态，会议记录表和值班记录表）

应保证其内容的质量，由考核组成员集中对材料进行审阅和评定，部门材料总体较

好的部门加2－3分。

2、活动中体现部门凝聚力，良好的精神风貌酌情加1－3分。

3、活动开展情况受到校报、广播台、校园网等校园媒体报道

或工作表现出色受到校级以上通报表扬 加5分。

4、活动受到兄弟院校的好评 加5分。

5、为分团委、学生会发展提高做出重大贡献(开拓创新)加10分。（部门举办与丝绸

文化节相关创新活动重点考虑，适当加分）

6、、部门活动、发展理念、内部建设对学生会发展有重大意义加10分

注：以上各项需各部门及时提供相关证明材料以便人力资源部备案并加分

四、部门整体形象要求

1.形象(随身携带工作证，着装情况，行为举止，个人修养等)良好

2.工作态度（对活动的积极性与主动性，成员的参与度等）

３． 参与各部门活动的出勤情况

七、每月评优

每月考核工作结束后由人力资源部干事根据这个月中各干事的表现，每部门推选出一名

优秀干事（上月被评为“最佳部门”的部门可推选两名优秀干事）参加分团委学生会“每月

之星”的评选，“每月之星”每月产生3名；根据部门本月的表现和本月得分数，评出本月

“最佳部门”。

八、学期总评 学期总结：各部门于倒数第二个教学周周五21：00之前上交学期工作总结，迟交扣5

分，不交扣10分。

九、学年总评

（一）十佳干事的评选

(二)优秀学生干部的评选

（三）优秀部门的评选

十、对于考核结果的奖励和惩罚

（一）每月部门考核分：部门事务工作占30%，部门活动情况占30%，主席团评分占20%，部长之间互评10%，附加分占10%。

（二）期末部门考核分：各月考评分数相加取平均值。

（三）奖：

1、优秀学生会干部：适用于工作认真负责、成绩突出、受到兄弟部门部长们肯定的部长

助理长以上干部。

2、优秀学生会干事：适用于工作认真负责、成绩突出的干事。（各部门优秀学生会干事人员分布如下：根据部门考核结果＋主席团评定来确定各部门名额）

（四）惩：

1.连续两个月考核在最后两名的部门干部将由主席团全体商议取消该部门优秀学生会

干部评定。

2.连续三个月考核在最后两名的部门取消一切评优资格。

材料与纺织学院分团委学生会

第三篇：材纺学院纺纱学X越班试题库

任务1：原料选配 名词解释

1、配棉：纺织厂一般不用单一唛头的棉纤维纺纱，而是将几种相互搭配使用，这种方法即称为配棉。

2、主体成分：在配棉成分中有意识地安排某几个批号的某些性质接近的原棉作为主体，一般以地区为主体，也有的以长度或细度为主体。主体原棉在配棉成分中应占70％左右。

3、分类：分类就是根据原棉的特性和各种纱线的不同要求，把适合纺制某类纱的原棉划为一类，组成该种纱线的混合棉。

4、排队：排队就是在分类的基础上将同一类原棉排成几个队，把地区、性质相近的排在一个队内，以便接批使用。

5、囬花：纺纱过程中产生的包括回卷、回条、粗纱头、皮辊花、细纱断头吸棉等。

6、再用棉：包括开清棉机的车肚花（俗称统破籽），梳棉机的车肚花、斩刀花和抄针花，精梳机的落棉等，经处理后使用。

7、原棉有害疵点：原棉有害疵点是指原棉中的有害的纤维性物质。如：带纤维耔屑、软耔表皮、索丝、棉结等。

填空题

1、原棉的主要性质（工艺性质）包括长度、线密度、成熟度、强力、色泽、含水含杂等。

2、配棉的目的是保持产品质量和生产的相对稳定、合理使用原料，满足成纱质量要求、节约原料，降低成本、增加花色品种。

3、原棉分类的主要注意事项有原棉资源情况、气候条件、原棉性质差异、机台的性能。

4、原棉排队安排时应考虑的因素有主体成分、队数与混用百分比、抽调接替。

单选题

1、纱线代号中，经过精梳加工的纱线，其纺纱加工方法代号用（）表示。A.J

2、纱线代号中，如加工的是黏胶纤维，其原料代号用（）表示。C．R

3、纱线代号中，如加工的是腈纶纤维，其原料代号用（）表示。D.A

4、纱线代号中，如加工的是涤纶纤维，其原料代号用（）表示。A.T

5、纱线代号中，如加工的纱线是针织用纱，其纱线用途代号用（）表示。C.K

6、纱线代号中，如加工的纱线是转杯纺纱，其纺纱加工代号用（）表示。B.OE

7、为了减少混合棉成分的波动，混合棉中，最大混合比例一般为（）。C.25%左右

8、配棉时，混合棉中的混合队数一般为（）。B.5~10队

9、股线配棉的要求与同特单纱配棉的要求相比，一般（）。B.股线的要求低于单纱的要求

10、配棉排队时，当原棉质量差异过大，产品色泽等要求较高时，队数宜在（）。A.7~10队

判断题

1、棉纺厂一般采用单一唛头纺纱。错

2、原棉的性质与棉花的生长条件、品种、产地有，而与其它条件无关。错

3、纬纱配棉时应选择纤维较细、长，强力较高，成熟度适中、整齐度较好的原棉。错

4、浅色布用纱，由于染色浅，可以混用成熟度较低的原棉。错

5、回花因为性能与混合棉接近，因此可以任意回用。错

6、再用棉只能经过处理后降支回用或用于副牌纱。对

7、成熟度系数愈高的棉纤维纺纱时，其成纱强力愈高。错

8、马克隆值越大的棉纤维，可纺性越好。错

9、原棉主体成分通常以成熟度为主体。错

10、如果接批的原棉的主体性能差异较大，过渡比例不要超过10%。对

任务2：开清棉 名词解释

1、棉卷质量不匀率:棉卷质量不匀率指每米棉卷重量之间的差异率，用平均差系数表示。

2、正卷率：正卷率指重量符合要求的棉卷（正卷）只数占生产棉卷的总只数的百分率。

3、落棉率：落棉率指落棉重量占喂入原棉总重量的百分率。

4、落棉含杂率：落棉含杂率指落棉中含杂质的重量占落棉重量的百分率。

5、落杂率：落杂率指落棉中含杂质的重量占原棉总重量的百分率。

6、除杂效率：除杂效率指除去杂质的重量占喂入原棉中杂质的重量百分率。

7、自由打击开松：自由打击开松指纤维在自由状态下受到的打击、撕扯作用。

8、握持打击开松：握持打击开松指纤维在握持状态下受到的打击、分梳作用。

9、直放横取：直放横取指各种纤维组分沿抓棉机纵向（抓棉小车前进方向）依次排列，抓棉机从上至下逐层抓取纤维的混棉方式。

10、横铺直取：横铺直取指在自动混棉机上，通过摆斗进行横向铺层，角钉帘垂直抓取纤维的混棉方式。

11、尘棒安装角：尘棒安装角指尘棒工作面顶点与打手中心线连线的延长线和尘棒工作面之间的夹角。减小尘棒安装角，尘棒间隔距增大，落物增多，反之落物减少。

12、打击排杂：打击排杂指杂质直接受到刀片的打击抛向工作面反射而被排除的方法。

13、冲击排杂：冲击排杂指棉块与杂质一起受打击不分离抛向尘棒，受到尘棒冲击，棉块速度变为0，而杂质在较大冲击力作用下冲破棉块从尘棒间排出的排杂方法。

14、撕扯排杂：撕扯排杂指棉块受到打手与尘棒的撕扯开松，使杂质与纤维分离而靠自重由尘棒间落下而被排除的方法。

填空题

1、开清棉工序的任务是开松、除杂、混合、成卷或输出棉流。

2、开清棉机械主要有 抓棉机械、混棉机械、开棉机械、清棉机械以及辅助装置。

3、影响抓棉机开松效果的主要因素有打手刀片伸出肋条的距离、抓棉小车间隙下降的动程以及抓棉打手的速度。

4、豪猪式开棉机上，豪猪打手与给棉罗拉之间的隔距由纤维长度决定；打手与尘棒之间的隔距配置情况一般是从进口到出口由小变大；尘棒与尘棒之间的隔距配置情况一般是从进口到出口由大变小。调节尘棒与尘棒之间的隔距是由机外手轮通过调整尘棒安装角来实现。

5、FA022多仓混棉机的混和原理是逐仓喂入、阶梯储棉、同步输出和多仓混棉，利用时差混和混棉；FA029多仓混棉机的混和原理是同时喂入、同步储棉、路程差异和多仓混棉，依靠 程差混和而产生混棉。

6、天平调节装置由天平罗拉和天平曲杆、连杆传递机构、变速机构三部分组成。

7、清棉机上的棉箱给棉机从以下四方面：控制后棉箱的储棉高度、控制中棉箱的储棉量、均棉罗拉的均匀作用和控制震动棉箱的棉层高度，实现棉层的均匀输出。

8、棉卷定量的调节一般有改变棉箱给棉机输出棉层厚度、改变棉卷罗拉与天平罗拉之间的传动比两种方法。

9、棉卷防粘的措施主要有：增加紧压罗拉压力、采用凹凸罗拉、棉卷压力采用渐增加压、增大上下尘笼的凝棉比等。

单选题

1、决定豪猪开棉机的豪猪打手与给棉罗拉之间隔距的主要因素是（）。A.纤维长度

2、合理调整豪猪开棉机的尘棒间隔距，尘棒之间从进口到出口采用（）的隔距配置方法，可增加出口处的补入气流，从而增加可纺纤维的回收。A.大→小→小

3、开清棉工序中，打手和尘棒之间的隔距配置规律是（）。A.逐渐放大

4、在开清棉流程中，以开松除杂作用为主的设备是（）。C.开棉机

5、以下设备，适合加工化纤的是（）。C.FA106A

6、与加工棉纤维相比，加工化纤时，开清棉工序打手和尘棒之间的隔距配置是（）。C.降低打手转速，减小尘棒之间的隔距

7、清棉机天平调节装置的作用是（）。A.调节棉层的纵向不匀

8、造成棉卷的横向不匀的主要原因是（）。C.成卷机尘笼凝棉不均匀

9、开清棉联合机组的开机顺序是（）。

开凝棉器→开打手→开给棉罗拉，由前向后依次进行

判断题

1、棉卷的横向不匀率一般控制在1%左右。错

2、自动混棉机的混合原理是利用时间差进行混合。错

3、FA022多仓混棉机的混合原理是同时喂入，不同时输出。错

4、六滚筒开棉机只适用于加工棉纤维。对

5、加工高含杂原棉时，豪猪开棉机前后落杂箱都采用活箱的方式。错

6、正常工作时，天平调节装置中铁炮皮带在铁炮的中部位置。对

7、开清棉联合机组的关机顺序：关给棉罗拉→关打手→关凝棉器，由后依次向前。对

8、加工化纤时，开清棉流程中配置的开清点的数量比加工棉纤维时多。错 任务3：梳棉 名词解释

1、给棉板分梳工艺长度：给棉板分梳工艺长度指刺辊与给棉板隔距点以上的一段工作面长度与鼻尖宽度之和。

2、除尘刀高低：除尘刀刀尖与机框水平面之间的距离。

3、踵趾差：盖板踵面与趾面之间的差值。

4、大圈条：条圈直径大于条筒半径的圈条方式。

5、小圈条：条圈直径小于条筒半径的圈条方式。

6、四锋一准：指锡林、盖板、道夫、刺辊四大机件针齿锋利，相互之间的隔距准确。

7、清梳分工：指开清棉工序去除大杂能力强，梳棉工序去除细小杂质能力强，因此，杂质不应只由一个工序去除，清梳两工序的除杂工艺应各负其责，合理分工。

8、后车肚：指刺辊下方的落杂区域。

填空题

1、梳棉工序的任务是分梳、除杂、混合、成条。

2、两针齿间分梳作用的条件是两针面针齿平行配置、两针面之间有相对运动且一针面针齿逆对另一针面针齿、两针面隔距很小；剥取作用的条件是两针面交叉配置、一个针面的针尖沿着另一针面针尖的倾斜方向相对运动、两针面隔距很小。梳棉机上锡林与盖板之间是分梳作用，锡林与刺辊之间是剥取作用。

3、给棉刺辊部分主要机件有棉卷架（棉卷罗拉）、给棉罗拉、给棉板、刺辊、除尘刀、预分梳板（小漏底）。

4、若前上罩板上口隔距增大，则盖板花数量增大。若盖板速度增大，则盖板花数量增大。

5、锡林、盖板、道夫部分机构主要有锡林、盖板、道夫、大漏底、外墙板、罩板。

6、剥棉圈条部分的主要机构有剥棉罗拉与转移罗拉、上下轧辊与大小压辊、圈条器等。

7、梳棉机针布分为弹性针布和金属针布两大类。

8、剥棉装置的类型有罗拉剥棉、斩刀剥棉和皮圈剥棉等。

单选题

1、刺辊速度增加后，下列说法中，哪一个不正确？（）C.可增加纤维向锡林转移

2、刺辊速度降低后，下列说法中，哪一个正确？（）C.可增加纤维向锡林转移

3、A186系列梳棉机的除杂工艺，采用低刀大角度的目的是（）。A.多除杂质，多回收可纺纤维

4、锡林与刺辊之间的速比调节方法是（）。

A.所纺纤维越长，锡林与刺辊之间的速比应增大

5、轻重牙齿数与生条定量之间的关系是（）。B.轻重牙齿数增加，则生条定量增加

6、第一落杂区长度与梳棉机总落棉率的关系是（）。B.第一落杂区长度越大，梳棉机总落棉率越大

7、正常生产时，锡林、道夫、刺辊三个回转件的回转速度大小排列顺序是（）。C.刺辊转速＞锡林转速＞道夫转速

8、与锡林盖板之间分梳作用有关的是（）。D.上面三种关系都正确

9、下列说法正确的是（）。

A.刺辊针齿工作角越大，越有利于杂质的去除

10、下列说法正确的是（）。

B.给棉板分梳工艺长度越短，越有利于刺辊对纤维层的分梳

判断题

1、分梳作用的条件是：两针面平行配置，有相对运动且一针面针齿逆对另一针面针齿，两针面隔距很小。对

2、剥取作用的条件是：两针面交叉配置，有相对运动，两针面隔距很小。对

3、刺辊速度增加后，可提高分梳效果。对

4、刺辊速度增加后，可提高除杂效果。对

5、刺辊速度增加后，纤维损伤程度加大。对

6、A186系列梳棉机采用低刀大角度的目的是：多除杂质，少回收可纺纤维。错

7、锡林与刺辊之间的速比调节方法是：所纺纤维越长，锡林与刺辊之间的速比应增大。对

8、轻重牙齿数与生条定量之间的关系是：轻重牙齿数增加，则生条定量减小。错

9、第一落杂区长度越小，梳棉机总落棉率越大。错

10、给棉板分梳工艺长度越长，越有利于刺辊对纤维层的分梳。错 任务4：并条 名词解释

1、实际牵伸：实际牵伸是指牵伸前、后产品的实际定量或特数之比。

2、机械牵伸：机械牵伸是指输出与喂入罗拉表面线速度之比。

3、牵伸效率：牵伸效率是指实际牵伸倍数与机械牵伸倍数之比。

4、牵伸配合率：牵伸配合率指牵伸效率的倒数。

5、总牵伸：总牵伸是指最后一对喂入罗拉至最前一对输出罗拉之间的牵伸倍数。

6、部分牵伸：部分牵伸是指相邻两对牵伸罗拉间的牵伸倍数。

7、摩擦力界：摩擦力界是指在牵伸区中，纤维受到摩擦力作用的空间。

8、移距偏差：移距偏差是指在牵伸过程中，由于纤维不在同一位置变速，则牵伸后纤维的头端距离与正常移距产生偏差称为移距偏差。

9、“奇数”准则：在普梳纺纱系统中，在梳棉机与细纱机工序之间的设备道数应为“奇数”，使得细纱机大牵伸对消除后弯钩有利，该准则称为“奇数”准则。

10、罗拉隔距：罗拉隔距是指相邻两罗拉表面间的距离。

11、罗拉握持距：罗拉握持距是指罗拉牵伸机构中前后两钳口间须条运动的轨迹长度。

12、机械波：机械波是指在纺纱过程中，由于机械部件的缺陷（如齿轮缺齿、罗拉偏心、皮辊椭圆、齿轮轴磨损、键槽磨灭等等），在须条（如梳棉条、精梳条、并条、粗纱条和细纱）上造成周期性的粗细不匀，这种疵点反映在波谱图上为烟囱状的突起。

13、牵伸波：牵伸波是指在纺纱过程中，由于牵伸倍数分配不合适、牵伸部件状态不佳、牵伸工艺设计不合理（如隔距）、原料中的短纤维含量过高或生产环境湿度突然增加等，这些都会造成牵伸不良，这种状况反映在波谱图上是一个馒头状（或小山状）的波形。

14、顺牵伸与倒牵伸：倒牵伸是指头道牵伸大，二道牵伸小。头道牵伸大于并合数，二道稍小于或等于并合数；顺牵伸是指头道牵伸小，二道牵伸大。

填空题

1、并条工序的任务是并合、牵伸、混合、成条。

2、实现罗拉牵伸的三个必要条件是 前一对罗拉的线速度要大于后一对罗拉的线速度（速比）、每对罗拉形成一个握持须条的钳口，必须有一定握持力（加压）、两个罗拉钳口间要有一定的距离（隔距）。

3、从并条机的发展来看，70年代的A272F型并条机采用的牵伸型式为三上三下压力棒，输出速度为120~250m/min。90年代FA306等并条机采用的牵伸型式为三上三下压力棒加导向辊。输出速度为150~600m/min。

4、FA306型并条机的机构主要由喂入机构、牵伸机构、成条机构以及 自动换筒机构组成。

5、FA306型并条机的牵伸机构主要由罗拉、皮辊、压力棒、加压机构、清洁装置组成。

6、牵伸的目的是抽长拉细须条、改善纤维的伸直平行度。

7、目前并条机的加压型式主要有弹簧摇架加压、气动加压两种。

8、棉条的并合作用可以改善棉条的长片段不匀，如并合根数为n，则改善的效果是：并合后棉条的不匀率为并合前的1/sqr(n)。

9、从降低牵伸不匀的要求出发，希望纤维变速点的位置尽量集中靠近前钳口。

单选题

1、实际牵伸的定义是（）。

B.喂入半制品的特数与输出半制品特数之比

2、机械牵伸的定义是（）。

A.输出罗拉线速度与喂入罗拉线速度之比

3、总牵伸和部分牵伸的关系是（）。A.总牵伸等于各部分牵伸的连乘积

4、纺棉时，罗拉握持距要依据棉纤维的（）确定。C.品质长度

5、要保证正常牵伸，不出硬头，牵伸力与握持力配置必须符合（）。C.牵伸力上限不得超过握持力

6、在生产中，如发现须条在罗拉钳口下打滑，则可以采取的工艺调整是（）。B.适当放大后区罗拉隔距

7、胶辊磨损中凹、胶辊芯子缺油回转不灵活，则握持力显著（）。B.减小

8、要加大牵伸区中部摩擦力界强度，可采取（）。C.采用附加摩擦力界

9、当纺出的细纱重量偏重，棉条的干重应（）。A.偏轻掌握

10、若罗拉和皮辊出现偏心、弯曲、磨灭等机械故障，则产生的不匀是（）。B.规律性周期不匀

判断题

1、并合根数越多，并合后棉条不匀改善越明显。错

2、并条机采用轻重条搭配喂入，可以降低各眼输出棉条的不匀率。对

3、纺棉时，罗拉握持距一般根据棉纤维的主体长度确定。错

4、纤维长度越短，则牵伸时，产生的移距偏差越大，变速点分布越分散。对

5、小牵伸有利于消除须条中的前弯钩，而大牵伸则有利于消除须条中纤维的后弯钩。对

6、后区牵伸倍数越大，则牵伸力也越大。错

7、头、二道并条机的牵伸分配如采用顺牵伸，则目的是提高纤维的条干均匀度。错

8、普梳时，喂入头道并条机的棉条中，纤维后弯钩居多。错

9、如混合棉中纤维长度变长，线密度变细或棉条回潮率增大，则可能使细纱机牵伸力增大，此时熟条干重应偏轻掌握。对

10、纺化纤时，皮辊加压应比纺棉时增加。对 任务5：粗纱 名词解释

1、捻回角：加捻后表层纤维对纱轴线的倾斜角。

2、捻度：纱条相邻截面间相对回转一周称为一个捻回，单位长度纱条上捻回数称为捻度。

3、捻系数：衡量纱线加捻程度的相对指标，该指标与纱线捻回角的正切成正比，可以用来比较不同粗细纱线加捻程度。

4、捻幅：指单位长度的纱线加捻时，截面上任意一点在该截面上相对转动的弧长。

5、稳定捻度定理：加捻器单位时间内加给纱条某区段的捻回数等于同一时间内自该区带出的捻回数。

6、假捻效应：在稳定状态下，假捻器的纱条喂入端存在稳定捻度，其值等于该假捻器在单位时间内加给该段纱条的捻回数与纱条运动速度之比，通常称这个稳定捻度值为假捻器给纱条喂入端的假捻效应。

7、捻陷：若在须条的喂入点与加捻点之间有一机件与纱条接触，由于该机件对纱条有摩擦阻力，在一定程度上阻止了捻回自加捻点向喂入点的正常传递，这种现象称为捻陷。

8、阻捻：若加捻点与输出点之间存在摩擦机件，当纱条自加捻点向输出点运动时，纱条上的捻回没有完全随纱条经摩擦机件带出，一定程度上被摩擦机件阻止而滞留在其前段内，这种现象称为阻捻。

9、管导与翼导：当筒管转速大于锭翼转速时，称为管导；反之，称为翼导。

10、粗纱伸长率：粗纱伸长率是指筒管卷绕的实测长度与前罗拉输出的计算长度差值与前罗拉输出的计算长度之比。

填空题

1、粗纱工序的任务是牵伸、加捻、卷绕成形。

2、粗纱机的主要机构包括喂入机构、牵伸机构和加捻卷绕机构三部分。目前粗纱机普遍采用的牵伸型式是三上三下双皮圈牵伸、四上四下双皮圈D型牵伸。

3、粗纱机的加捻卷绕机构主要包括锭子、锭翼和筒管。锭翼的设置形式分为三种，即吊锭、竖锭和 封闭式。

4、加捻的基本条件是纱条一端被握持，另一端绕着自身轴线回转，纱条的外层纤维便产生倾斜的螺旋线捻回，每回转一周，就给纱条加上一个捻回。粗纱机的加捻点在锭翼侧孔。

5、捻度有三种不同的单位。即公制捻度（捻回数/米）、特数制捻度（捻回数/10厘米）和英制捻度（捻回数/英寸）。若纱条配置的捻系数越大，则捻回角越大，加捻程度越大。

6、粗纱机锭翼顶端安装假捻器的目的是增加纺纱段的捻度、减少粗纱意外伸长。

7、粗纱的卷绕型式为两端为截头圆锥型长动程平行卷绕。粗纱机上，随着卷绕直径的增大，筒管的转速逐层减小，龙筋的升降速度逐层减少。

8、差动装置的作用是将主轴传来的恒速和铁炮传来的变速合成。

9、在纺纱过程中，成形装置由升降龙筋上升或下降到两端极限位置时触发，同时且迅速地完成升降龙筋换向、铁炮皮带位移和升降动程缩短三个动作。

单选题

1、粗纱机承担的总牵伸倍数一般在（）范围。B.5~12倍

2、一般情况下，粗纱机主牵伸区承担较大的牵伸倍数，而后区牵伸配置在（）。D.1.12~1.48

3、减小皮圈钳口隔距，则前区牵伸力的变化为（）。B.增大

4、粗纱机加捻点位置是在（）。B.锭翼侧孔

5、针对悬吊式锭翼，下列那一句是正确的（）。A.锭翼上端支承在上龙筋上，上龙筋固定，锭翼不能随便拔下，筒管下部支承在下龙筋上，随下龙筋作升降运动

6、随着卷绕直径的增大，龙筋升降速度的变化应该是（）。B.减少

7、随着卷绕直径的增大，筒管的卷绕速度的变化应该是（）。B.减少

8、铁炮皮带的起始位置影响小纱张力，将铁炮皮带向主动铁炮小端移动，则（）。C.筒管速度减慢，张力减小

9、粗纱机锭翼顶孔安装的假捻器，其假捻器刻槽数前排比后排（）。B.多

判断题

1、捻度可以比较不同粗细纱线的加捻程度。错

2、在一定条件下，使用假捻器能够在纱条的某一段上加上稳定的捻度。对

3、四罗拉双短皮圈牵伸，增加一个整理区的目的是为了增大粗纱机总牵伸倍数。错

4、棉纺粗纱机都采用了翼导。错

5、当粗纱卷绕直径增加时，筒管的卷绕速度必须相应减小。对

6、粗纱机差动装置的作用是将主轴传来的恒速和上铁炮传来的变速合成在一起。错

7、改变粗纱捻度是通过改变前罗拉输出速度来调整的。对

8、粗纱机前排锭翼顶孔假捻器刻槽数少于后排锭翼顶孔假捻器刻槽数。错

9、线密度不同的纱线配置的捻度相同，则它们的加捻程度相同。错

10、针对TJFA458A型粗纱机，粗纱大纱张力偏大，则调整张力齿轮齿数Z5增加。错 任务6：细纱 名词解释

1、细纱单产：指细纱机单位产量，其单位为：kg/千锭时。

2、细纱断头率：指细纱机千锭小时的断头根数。

3、浮游区长度（自由区长度）：指皮圈钳口至前罗拉钳口的距离。

4、钢丝圈号数：新标准是指1000个同型号钢丝圈公称质量的克数（老标准是指100个同型号钢丝圈公称质量的克数）。

5、股线捻心：股线中综合捻幅等于零的位置（点），称为股线捻心。

6、倍捻：倍捻是一种非自由端真捻成纱方法，一般只用于加捻股线，不加捻单纱。倍捻加捻时，加捻器回转一周可给纱条加上两个捻回。

7、捻比：指股线捻系数对单纱捻系数的比值。

8、短粗节：纱线截面粗度在+100%~400%之间，长度在8cm以下的纱疵称为短粗节，按截面及长度分共分16级。

9、长粗节：纱线截面粗度在+45%以上，长度在8cm以上的纱疵称为长粗节，按截面及长度分共分3级。

10、长细节：纱线截面细度在-30%~75%之间，长度在8cm以上的纱疵称为长细节，按截面及长度分共分4级。

填空题

1、国产细纱机一般每台420锭左右，牵伸型式有三罗拉双短皮圈、三罗拉长短皮圈及三罗拉长短皮圈V形牵伸，FA506型细纱机采用的是三罗拉长短皮圈牵伸型式。

2、细纱机加压形式主要有两种弹簧摇架加压、气动加压。

3、细纱捻度与成纱强力的关系是随捻度的增大成纱强力增大，但超过临界捻度后，继续增大捻度，强力减小。

4、细纱机上加捻卷绕元件包括锭子、筒管、钢领和钢丝圈。

5、实现细纱短动程园锥形交叉卷绕，钢领板升降运动的规律是：一般上升速度慢，圈距密，称为卷绕层。下降时速度快，圈距稀，称为束缚层。每次单程升降之后，钢领板应有级升，以实现全程卷绕。

6、一落纱时间中断头数量分布的规律一般是小纱时断头多（占50%）；中纱时断头最少（占20%）；大纱时断头又增加（占30%）。单选题

1、国内细纱机采用的牵伸型式是（）。C.三罗拉双皮圈牵伸

2、细纱机加捻是因为（），使纱管上纱条被加上一个捻回的。B.钢丝圈一转

3、细纱捻度与成纱强力的关系是（）。

C.在一定范围内捻度越大，成纱强力越大，过大时反而减小

4、当前影响细纱机速度进一步提高的关键机件是（）。D.钢丝圈

5、细纱机采用的卷绕形式是（）。D.短动程园锥形交叉卷绕

6、一般细纱机的单产为（）。B.38 kg／千锭时 左右

7、细纱机锭子速度一般常在（）左右。C.15000

8、细纱定量的单位是（）。D.克／100米

9、细纱机钢丝圈的转速是（）。C.随卷绕直径的增大而加快

10、改变细纱捻度的方法是（）。B.锭子转速不变，改变前罗拉速度

11、进入钢领的衰退期，则钢丝圈的号数调整方向是（）。A.增大

判断题

1、为了使牵伸顺利进行，牵伸力的上限不能大于握持力。对

2、细纱机前区浮游区长度越短，则成纱条干越好。错

3、细纱机PG1型钢领，边宽为2.6mm，适纺细特纱。错

4、所纺纱号特数越细，所选用的钢丝圈重量越轻。对

5、锥面钢领配用的钢丝圈几何形状为非对称形。对

6、细纱机卷绕的产生是由于钢丝圈的转速大于锭子的转速。错

7、细纱机钢领板上升和下降速度是一样的。错

8、钢领板上升，卷绕小直径时的纺纱张力大于钢领板下降，卷绕大直径时的纺纱张力。对

9、细纱接头时引纱过长，接头动作慢，有可能造成弱捻纱。错

10、同特数的针织用纱捻系数要大于机织用纱经纱的捻系数。错 任务7：精梳 名词解释

1、落棉隔距：钳板摆动到最前位置时，下钳板前缘与后分离罗拉之间的距离。

2、偶数准则：精梳前准备工序采用偶数工艺道数，使喂入精梳机的纤维弯钩以前弯钩居多，便于精梳锡林的梳理。

3、前进给棉：钳板向前摆动时给棉罗拉回转给棉。

4、后退给棉：钳板向后摆动时给棉罗拉回转给棉。

5、锡林梳理隔距：锡林针齿到上钳板钳唇下缘的距离。

6、钳板闭合定时：钳板闭合时所对应的分度盘分度数。

7、锡林定位：锡林定位实际是校正锡林梳针通过分离罗拉与锡林最紧点的定时。

8、顶梳的进出隔距：顶梳在最前位置时，顶梳针尖与后分离罗拉表面之间的距离。

9、顶梳的高低隔距 ：顶梳针尖到分离罗拉表面水平面之间的距离。

10、分离罗拉顺转定时：分离罗拉开始顺转时所对应的分度盘分度数。

填空题

1、精梳工序的任务是排除短绒、清除棉结、杂质、伸直纤维、均匀成条。

2、精梳准备工序的任务是制成适合精梳机加工的结构良好均匀的小卷、提高小卷中纤维的伸直度。

3、精梳准备工序的机械有并条机、条卷机、并卷机、条并卷联合机；常见三种组合方式 预并条机→条卷机、条卷机→并卷机、预并条机→条并卷联合机。

4、精梳机一个工作循环可分为锡林梳理阶段、分离接合准备阶段、分离接合阶段、锡林梳理准备阶段四个工作阶段。

5、钳板机构的启闭规律是：钳板闭合定时早，开启时间迟，开口量 小；钳板闭合定时迟，开启时间早，开口量大。

6、为了实现前后纤维层的周期性接合、分离和输出，分离罗拉呈周期性运动特点为： 基本静止、倒转、顺转、顺转量大于倒转量。单选题

1、与同品种的普梳棉纱相比，精梳纱的特点是（）。A.强力高、棉节杂质少、条干均匀、表面光洁毛羽少

2、下列品种的纱，一般需经过精梳加工的是（）。C.13 tex涤/棉纱

3、精梳前准备工序一般采用（）。B.2道

4、精梳机上后退给棉方式（）。

A.给棉长度短，梳理效果好，落棉较多，产量低

5、下列精梳机钳板摆动机构中，锡林梳理隔距变化最大的是（）。A.下支点式摆动机构

6、决定精梳机的产量的主要因素是（）。A.锡林转速、小卷定量、给棉长度和落棉率

7、一套精梳设备一般配备（）台精梳机。B.4~6台

判断题

1、大多数化纤纱都经过精梳工序加工。错

2、精梳机各部件都是连续工作的。错

3、精梳棉条条干均匀度好于生条的条干均匀度。错

4、预并条机→条卷机准备工艺的小卷质量好。错

5、FA261型精梳机只有前进给棉方式。错

6、精梳机的钳板摆动是匀速运动。错 任务8：混纺 填空题

1、原料混合的目的是保持产品质量和生产的相对稳定、合理使用原料，满足成纱质量要求、节约原料，降低成本、增加花色品种。

2、化纤选配的目的是充分利用化纤特性、提高产品的使用价值、增加花色品种，满足社会需要、降低产品成本改善纤维的可纺性能。

3、棉型化纤是指：长度范围 32~38mm，线密度范围 1.1~1.7 dtex。

4、化纤品种的选择应考虑产品用途、产品性能要求以及织物的生产品种，而混纺比的确定主要考虑织物的性能、织物的成本以及产品价格。单选题

1、在纺下列品种的纱时，一般采用半制品混合方法进行混棉的是（）。C.涤/棉混纺纱

2、混纺纱的混纺比是指（）。A.干重时的混纺比

3、以下设备中，适合加工化纤的是（）。C.FA106A型

4、与加工棉纤维相比，加工化纤时，开清棉工序打手和尘棒之间的隔距配置是（）。C.降低打手转速，减小尘棒之间的隔距

5、与加工棉纤维相比，加工化纤时，梳棉机锡林针布的工作角和齿密一般为（）。B.工作角大于纺棉，齿密小于纺棉

6、加工化纤时，罗拉隔距依据（）确定。B.化纤平均长度

7、与加工棉纤维相比，加工化纤时皮辊加压要（）。A.大于纺棉

8、加工化纤时，粗纱捻系数和纺棉相比，一般（）。小于纺棉

判断题

1、化纤纯纺时，不可以用同品种不同批号的化纤进行纺纱。对

2、涤纶与棉进行混纺时，一般采用棉条混合的方法进行混合。对

3、六滚筒开棉机只适用于加工棉纤维。对

4、加工化纤时，开清棉流程中配置的开清点的数量比加工棉纤维时多。错

5、纺化纤时，梳棉机盖板速度要比纺棉时大。错

6、纺化纤时，梳棉机张力牵伸要偏小掌握。对

7、纺化纤时，罗拉牵伸时的牵伸力要比纺棉时小。错

8、化纤与化纤混纺可以采用包混合、条混两种方法。对

9、并条机纺化纤时，罗拉牵伸隔距比纺棉时大，输出速度比纺棉时小。对

第四篇：学院红十字会工作思路

2011年，我校红十字会工作将根据《中华人民共和国红十字会法》、《中国红十字会章程》和学校红十字会的有关规定，更加突出“人道、博爱、奉献”的宗旨，以爱心工程为出发点，以会员利益为中心，开展丰富多彩的活动，将红十字会的宗旨、精神贯彻到底，将爱传播到校园的每个角落。2011年，将重点做好以下工作：

一、健全组织，切实加强领导

1、完善队伍、健全机构。

及时调整、充实红十字会队伍。2011年争取师生会员数占全校师生总数的比例达10%以上，并逐年提高；

成立教工分会、学生分会以及各级工作网络，分别明确各自的工作职责和内容，建立文字资料档案；

学生分会有专门的办公室，并设立办公室、外联部、宣传部、组织部四个部室，分别明确职能；

完善学生分会的传帮带交接制度，有严格的干部考核制度，保证红十字会各部室的综合能力提升。

收好会费。各级组织按规定收取并逐级上交会费，同时积极争取行政资助，为顺利开展红十字会工作提供经费保障。

2、规范管理、健全制度。

健全各项制度（会员入会登记制度、财务制度、培训制度、募捐制度、优秀会员评选制度、会费管理制度等）；

定期召开红十字会理事会、会员代表大会、红十字会分会，传达上级有关精神，研究、部署工作；

有总结、计划；组织大型活动有方案、有总结；

认真做好年底工作统计，按时上报统计报表。

重视基础资料的收集工作，确保档案齐全、规范。重视红十字会的各类文件、活动记录、图片和音像资料的收集整理、登记造册、归档等工作，专人负责、责任到人。

二、求真务实，抓好“三项工程”

1、生命工程。

成立红十字救护队，并定期培训；建立两支救护队（20人左右/支）；同时，在生活园区公布红十字会应急救护员的宿舍号码，并为应急救护员提供简易救护药品等；

制订培训计划，对全校广大红十字会会员进行应急救护知识教育和常见病、传染病、艾滋病以及心理健康教育等的专题培训；并鼓励同学考取初级急救员证书；

开设心理健康、生理健康等方面的选修课，成立相关社团；搭配图片瘦身霜排行榜哪种眼膜好

购买急救培训的相关设备（如人体模型等）；做好红十字会药箱的管理工作；

组织造血干细胞的宣传及捐献活动，组织为无偿献血提供志愿服务。

开展健康知识宣传和远离毒品、远离烟草教育活动。

2、救援工程。发扬“一方有难，八方支援”的传统美德，开展救灾募捐活动。

在各校区分别设立爱心捐赠箱，并设置义工岗位，规范管理。

3、爱心工程。发扬人道、博爱、奉献的红十字精神，定期关心和帮助贫困大学生、老年人、孤儿等弱势群体并常态化，将温暖和爱心带给需要关爱和帮助的人们，2011年将开展10次以上的社会服务活动。

三、育人为本，开展多种活动

将红十字工作纳入学校精神文明建设的范畴，积极组织会员开展各项活动，净化心灵、熏陶情操、提升能力。

1、纪念日活动。在“五·八”世界红十字日，中秋节、重阳节等有关节日，开展相应的纪念活动，如国际红十字运动基本知识竞赛、外伤急救四项技术竞赛、知识讲座、预防艾滋病的宣传周等活动。如进到社区，为老人特别是孤寡老人讲授一些日常急救知识，教授给老人们简单的急救方法，以及一些养生之道。同时，积极进行横向联合，加强校际间合作，一起开展一些主题宣传活动。

2、借重大事件及典型人物事迹，开展主题教育

把握2011年举办各项重大活动的契机，大力宣传志愿者精神、奉献精神，激发对公益事业的热情，使红十字会工作能够更顺利，更精彩地开展。同时，积极参与上级红十字会组织的各项活动，如评优活动、志愿服务等。

3、继续开展红十字会教工会员健身操班等活动

2011年，红十字会教工会员的健身操班活动将继续举办。同时，各分会也将充分发挥各自的优势，开展丰富多彩的活动，提升红十字会的凝聚力和吸引力。

四、抓好宣传教育，扩大社会影响

采取多种形式（讲座、知识竞赛等）传播国际红十字运动知识，对全体会员进行一次国际红十字运动知识的传播讲座。

注重校内外媒体的宣传报道，扩大学校红十字会的影响力。

利用黑板报、橱窗、广播等宣传阵地重点宣传红十字会、红十字运动、疾病防治等有关知识。

重视校外新闻媒体的宣传力度，通过电视台、报纸等的报道，扩大学校红十字会的影响力。

红十字事业是崇高事业，红十字工作是爱心工作。2011年，我们将努力发扬“人道、博爱、奉献”精神，积极实施重点工程，出精品，创品牌，将红十字会打造成为我校大学生思想道德素质教育和校园文化建设的阵地，开创我校红十字会爱心工作的新局面！

第五篇：2016年学院工作思路

2016年工作思路

2016年是‚十三五‛的开局之年，也是学院正式设立，全速起步发展的关键年，我们要以‚初步形成精品专业集群，办学规模稳步发展，高度契合‚一市场三基地‛公共服务要素，建设高技能人才培养基地，努力打造‘国内一流、省内领先’的优质名校‛的学院‚十三五‛发展规划为统领，充分利用领导班子配备到位的有利时机，紧紧围绕秋季在新校区办学这一中心工作，解放思想，凝心聚力，负重奋进，进一步明确办学定位，提高教学质量，强化学生管理，狠抓招生就业，做强培训鉴定，完善制度建设，深化综合改革，切实加强学院内涵建设，以务实的工作作风努力开创学院各项事业科学发展的新局面。

一、实施凝心工程，促进两校深度融合。

1、统一思想，凝聚发展共识。一是在思想上，强化思想组织建设，通过党委会、院务会、中心组学习、处室例会、干部例会、教职工大会等形式，将全院教职员工的思想统一到学院的发展上来，使大家拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使；二是在感情上，要树立‚学院是我家，和谐靠大家‛的认识，强化价值观念教育，提倡爱岗敬业精神，加强对教职工的积极引导，让教职工发挥主人翁作用；三是在工作上互相理解、互相学习，提倡广大教职员工积极为学院发展出谋划策，营造一

个凝心聚力促发展的良好氛围。

2、提振信心，共谋学院跨越式发展。过去几年，在市委市政府的高度重视和省市人社部门的大力支持下，学院快速发展，这是值得充分肯定的。在国家大力发展职业教育的大背景下，我们要充分认识到学院实施高技能人才培训的重大意义和作用，我们的招生就业是真正意义上的民生工程，是惠及老百姓的大好事。因此，我们要看到学院发展的希望与未来，要更加坚定从事技工教育的信心，要在技师学院设立的基础上，转变观念，创新思想，通过我们自身的不懈努力，把学院建设得更加美好。

3、转变工作作风，树立大局观念。我们要以国家、省、市狠抓作风建设为契机，结合学院实际，进一步加强工作作风建设，要严格执行党风廉政建设的各项规定。领导干部要率先垂范，不断强化服务意识，牢牢树立大局观念，要扎下身子，深入基层，调研了解情况，想师生之所想，急师生之所急，真正为师生解决实实在在的问题。要建立长效工作机制，加强监督检查，确保各项规定能够落到实处，努力实现工作作风明显转变、工作效率明显提升、工作质量显著提高、工作纪律显著增强的目标。

二、实施教学改革工程，全面提升教学质量。

1、规范新校区设施、设备定置管理。一是对新校区设施、设备规划进一步调整、完善，确保新校区教学正常进行；二是

对现有的设施、设备进行清点，拟定搬迁方案，确保所有设备搬迁损耗最小；三是对现有的设施、设备旧设备进行搬迁前的维护和维修，确保到新校区后正常使用；四是对实训教学的辅助设施进一步清理、维护、完善。

2、强化教学常规管理与考核。一是强化劳动纪律，进一步加大教学检查力度，规范调课、换课的申请及批准制度，严格落实对违反劳动纪律的考核与处理；二是加强教学计划检查，每学期进行二次教学进度检查，对与授课计划不符的须说明情况；三是狠抓备课环节，重点检查教师教案，对好的教案在全院学习和推广，对不符合要求的教案要提出整改措施；四是加强实训管理，规范实训教学，确保全年实训安全零事故。

3、大力推进一体化教学改革。一是制定相关政策激励一体化教学改革，完善现有一体化教学文件，组织力量将对现有的一体化教学文件整理、归纳、改进；二是进一步完善通用职业素养一体化教学改革；三是组织一体化教学团队开发适合本学院的一体化教材。

4、加大师资队伍建设力度。要通过采用内部培训、外出培训，学校培训、企业培训等形式大力开展教师培训，提升师资队伍素质，强化动手能力。一是通过各种形式学习一体化教学的理念，统一认识，转变思想，形成观念；二是积极争取国培、省培计划；三是有针对性选送专业教师到相关技师学院进行一体化教学的培训；四是制订专业教师下厂实践制度，积极开展

教师下企业项岗实践；五是引进、招聘、外聘学院急需紧缺专业的高技能人才。

5、全面启动人才培养方案。成立专家委员会指导学院专业建设，按照一体化教学的观念、方法、手段修定人才培养方案，逐步实施。

6、精心组织参加技能大赛。技能竞赛成绩是衡量技工院校教学质量最直接的标准，也是学院扩大声誉与影响的重要途径。2016年，我们一是要进一步完善奖励办法，鼓励师生参加市、省、国家组织的各类竞赛；二是要精心挑选选手，刻苦训练，积极备战，争取获得更好的成绩。

三、实施招生就业工程，畅通学生进出渠道

1、加大招生工作力度。无长不稳，无短不活，招生就业是职业院校永恒的课题，也是学院可持续发展的基础，尤其是今年搬迁至新校区后，更需要人气支撑。当前，由于老百姓认识不到位，相关政策不配套，招生市场不规范，招生工作面临诸多困难。2016年，我们要以打造泛湘西北地区高技能人才培养基地为着眼点，统筹兼顾，多头并举：一是加大社会招生宣传力度，整合各类媒体资源，充分挖掘和推介学院的特色和亮点，吸引学生和家长选择我院就读；二是要制定完善的招生工作方案，充分发挥全体教职员工的力量，明确招生工作任务，齐心协力抓招生；三是以培育生源基地为基础，积极争取依靠人社部门的政策支持，以贫困家庭‚两后生‛技能培训、精准扶贫

项目为依托，充分利用全市劳动保障平台的招生优势，争取全年完成招生计划1000人，确保高级工比例的稳步增长。

2、继续强化跟踪服务。切实加强顶岗实习和初次就业学生的跟踪服务工作，建立长三角、珠三角、华北及本地信息收集反馈平台，加强与企业的沟通协调和实习就业学生的联系，切实改进和完善学习实习就业管理工作。

3、拓展校企合作渠道。加强校企之间的深度融合，一要从传统的劳动力供给模式向合作办学模式的转变，二是要从传统的就业模式向对口就业、优质就业模式的转变。进一步加强对联合办学单位东亚、虹霖美校的督导与管理；完成西洞庭管理区、中国大地保险公司的协议签订和挂牌工作；努力实现与海尔、格力、江南船厂、常德创亿科技签约。

四、实施形象工程，不断扩大学院影响力。

1、明确办学定位，突出办学特色，打造特色品牌。办学理念是教育价值取向的集中体现，是形成办学特色的基石，支配着学院发展方向。我们要围绕实施人才强国战略、就业优先战略和创新驱动发展战略，坚持‚高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展‛的办学理念，坚持学制教育与职业培训并举，坚持校企合作基本办学制度，深化办学体制机制改革，创新技能人才培养模式，形成自己的学科品牌、专业品牌，努力培养适应地方经济发展需要、人格与技能均衡发展，下得去、留得住、用得上，实践能力强，具有良好职业道德的技能型实用人

才。

2、加大宣传力度，提升学院美誉度，扩大学院知名度。技师学院的设立是学院发展的新起点，更是新希望，我们要全面贯彻国家职业教育发展方针，以‚学践科学发展，构建和谐校园‛为统领，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以创建‚环境优美、文化浓郁、生活和谐‛市级文明单位为目标，不断强化内涵建设，提升核心竞争力。同时，要加大宣传工作力度，多渠道、多层次、广视角地通过校园文化墙、网站、社会新闻媒体深入宣传报道学院各项重点工作，提升学院的知名度、美誉度，扩大学院影响力。

五、加快新区建设工程，确保按时入园办学。

今年秋季入园办学，这是市委、市政府交给我们的重要工作任务，也是学院2016年所有工作的重中之重。我们的一切工作都要紧紧围绕这个中心，服务服从于这个中心。要举全院之力，把此项工作当成一场攻坚战来打，有步骤、分阶段、有条不紊地完成搬迁任务。当前工作时间紧、任务重，各部门必须抓好各自的分管工作，各负其责：一是成立专门的机构，来领导组织此项工作，确保新区搬迁工作的顺利完成；二是明确时间节点。上半年5月1日前一定要部分搬迁到新区办学，试运行后确保2016年秋季在新区开学；三是倒排工期。基建办要现场跟进各项目进度，尤其是二次装修项目，以及跟踪主体建筑和设备设施交付使用后的运行情况，确保学院搬迁后安全和正

常运转；四是加快新区设施设备采购，按照公开公平公正的原则，规范操作，确保不影响新区办学；五是资产转移管理要摸清底子。在搬迁前，做好国有资产的详细台账，及时清点，做到账目相符，确保搬迁中国有资产不流失。

六、实施规范管理工程，提升科学管理水平。

1、深入推进制度建设，不断规范学院管理

（1）整章建制，建立完善制度体系。没有规矩，不成方圆。制度是一切工作的抓手，也是一切工作推进器，我们要努力推进制度建设，做到用制度管人，按制度办管事，制度面前人人平等，客观公正地用制度来约束我们的行为规范。办公室牵头，各外室、各部门对现有制度进行全面清理，本着实事求是的原则，完成制度的‚废、改、立‛工作。一是废止部分过期，不切合学院发展实际的制度，二是修订和完善部分规章制度，例如：尽快做好学院的‚三定‛方案，进行岗位设置，明确岗位职责，搭建学院的机构、岗位、职责的合理框架；进一步做好干部职工工作纪律考核，班主任、教师考核，津补贴方案等制度的修订和完善工作。三是补充相关制度，完成各类制度的完善和配套工作，例如：出台专业技术职务评聘办法、教职工请销假制度，促进学院各项工作的制度化、规范化、常态化，提高学院综合管理水平。

（2）狠抓落实，强化制度的执行能力。一是要明确责任，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局，领导干部要发挥表

率作用，增强党员干部特别是领导干部带头执行制度的意识，抓好落实。二是加强制度贯彻落实的监督检查，努力提高制度的执行能力，要建立督查制度，做到凡布置的工作都要有落实、有检查、有考核评比。要形成运转自如、规范有序、客观公正的运行机制，确实起到肯定成绩、鼓励先进，鞭策后进，调动全员工作积极性、主动性的作用。

2、完善学生管理体系，提高学生综合素质。

（1）加强学生日常管理工作。通过遵章守纪教育、行为习惯教育、思想品德教育、安全教育、法制教育等方式，注重对学生行为习惯的正确引导和养成，不断提升学生的自我教育、自我管理、自我服务能力。

（2）加强班主任队伍建设。完善《班主任管理办法》，加强对班主任工作的管理考核，通过开展主题班会竞赛、班主任经验交流会等活动形式，加强对班主任队伍的培训，促进班主任队伍的整体水平和工作责任心全面提升。

（3）加强学生处及系部学生会、团委会的建设，丰富校园文化生活。通过组织文化艺术节、社团巡礼、举办学生骨干培训班等活动，培养学生创新精神和实践能力。

3、加强内部科学管理，建设文明和谐新校园。

一是加强财务管理。逐步完善财务预决算制度，开源节流，厉行节约，全面实行公务卡结算报账制度，加强‚三公‛经费管理。二是做好后勤保障工作。保持校园环境整洁，确保食品

及饮用水安全；加强校园安全，做好防火防盗和治安管理，确保全年无事故发生；三是做好工会老干工作，组织开展各种健康有益的教师文体活动，丰富教师业余生活，增强教职员工的集体荣誉感和凝聚力，依法保障教职工正常福利待遇的稳步增长。

七、加强培训鉴定工作，拓宽社会服务领域。充分发挥技师学院作为我市培训鉴定主阵地的功能和作用，2016年，我们要进一步争取市局支持，通过长短结合、行业联合、培竞结合、培升结合，做大做强培训鉴定工作。

1、积极拓展社会培训。一是充分调研市场需求，积极开展社会化培训，拟开设育婴师、家政服务、汽车驾驶员培训、动车乘务员、厨师、焊接加工、电子商务、汽车维修等专业的社会化培训。二是紧密联系市人社局，争取相关培训任务，争取由市局下文，统筹部署，按照市局统一管理，我院具体承办的原则，高标准、高质量地完成企业职工高技能培训、创业培训、农村党员干部远程教育培训、大学生就业技能培训、基层劳动保障工作人员培训、企业新型学徒制培训、‚试创业‛培训，电子商务培训等4000人左右的年培训任务。

2、规范鉴定工作流程，完善鉴定工作平台。提高职业技能鉴定的种类和水平，进一步做好政府财政扶持企业的在岗职工和社会下岗人员职业技能培训等各级各类培训、鉴定工作。以技师学院鉴定所为依托，全年鉴定达到4000人次。