第一篇:党员“一帮一”结对帮扶计划
党员“一帮一”结对帮扶计划
一、指导思想:
大学生群体作为中国青年中接受高等教育的一代,是中国当代社会建设的生力军。为增强学生党员的政治意识、组织意识和模范意识,提高学生党员的服务能力和服务水平,增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力,同时继续推进学风建设,努力营造良好的学习氛围,鼓励和引导其他同学提高学习积极性,学生党员针对本专业实际情况制定帮扶计划。
二、帮扶人员:XX(党员)
三、帮扶对象:XX(医学信息学系 12级 1班)
四、帮扶对象基本情况:
1.学习上,该同学自进入大学以来,学习的积极性较低,学习态度不够端正;
2.思想上,上进心不够,没有树立正确的人生观、价值观,对学习的重要性认识不够;
3.其他方面,很少参加学院活动和社会实践。
五、帮扶措施:
1、学习上:以积极督导和帮助为主,及时掌握该同学的学习和到课情况,努力帮助该同学明确学习目标,端正学习态度,提高学习主动性;每周进行一次以上的学习辅导,督促其按时完成老师布置的任务,督导其准时到课;
2、思想上:以积极教育和交流为主,及时掌握该同学的思想状况和心理状况,引导该同学树立正确的人生观、价值观,培养积极进取的精神;每周进行两次以上的交流谈心,给予必要的指导,用名人的成功经历来予以激励,树立“不抛弃,不放弃”的思想;
3、建立帮扶日记,对帮扶情况进行及时总结,并记录该同学的进步情况;
六、帮扶的预期目标:
1、学习上:认识到了学习的重要性,树立了明确的目标,学习主动性和执行力有了提高;
2、思想上:树立了正确的人生观、价值观,有了明确的职业发展方向,养成了积极进取的精神;
3、其他方面:积极参加学院活动和社会实践,动手能力和社会实践能力得到提高。通过这次帮扶活动,希望学生党员发挥先锋模范作用,在学习上、思想上、生活上以及其他方面帮助该同学树立远大理想和正确的人生价值观,形成健全的人格和良好的思想道德品质;同时,提高学生党员的服务能力和服务水平,增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
第二篇:党员帮扶计划、一帮一计划
一帮一计划
一、总则
作为一名预备党员,就要在同学中起到模范带头作用,并且尽自己最大的努力去帮助班级里的同学,以达到共同进步,提高同学们的综合素质。所以为了响应支部要求,每个党员、预备党员、党员发展对象都要寻找班级里表现较差的同学,实施“一帮一”计划。
二、帮扶对象介绍
1、基本信息 姓名:
班级:
2、对象现状 1)学习方面
该同学学习一般,每学期期末考试在及格线边缘,排名也在班级中下游,好在至今没有挂过科,平时学习不够积极,一般就是考试前期临时抱佛脚。四级考试一次通过,但是六级考试两次都没有过。目前决定考研。
2)生活方面
除了上课、吃饭,其他时候基本都呆在寝室,大门不出二门不迈,很少与外界交流,很少参加活动,平时运动较少。吃饭也不规律,有一顿没一顿,晚上很晚睡觉,周末喜欢赖床,一般到中午才能起来。
3)性格方面
性格内向,比较腼腆,不太敢在公共场合发言,锻炼较少,怕与人接触,遇到陌生人会紧张,自信心不够强。
三、预期目标
1、学习方面
本学期期末考试尽量提升名次,最好能拿奖学金,就算达不到也应该考进班级前20名。争取本学期过六级考试。为考研打好基础,做好初期复习工作。
2、生活方面
鼓励多参加活动,拓宽知识面。
3、性格方面
能够自然的在公共场合发言,提升自信心。
四、计划细则
1、学习方面
督促他学习,多去上自习,并且自己要以身作则,和他一起,从现在起抓起专业课的知识,把之前遗漏的没有认真听的课程补回来,不要只是等到期末突击,做到能从容应对期末考试。同时,做好六级考试的复习准备工作,早上起来背单词,因为今年六级改革,所以在自习的时候要做模拟试卷,熟悉题型。另外,打牢考研的基础,这学期起就要开始准备考研,可以先从英语数学入手,制定好学习计划,不要想一出是一出。
2、生活方面
鼓励他多出去走走,可以和班级同学一起打打球,多运动,没事的时候出去走走也好。督促早睡早起,没事的时候就早点睡,少玩手机电脑,早上按时起床,特别是周末,养成好的生活习惯,这将会受益终身。并且要多参加学院学校组织的活动,拓宽自己的知识面。要让他明白大学不是一个堕落的地方,我们还有很多事情可以做。
3、性格方面
多给他提供锻炼机会,如鼓励在班级活动或者聚会的时候发言,多与人接触,接触的多了,相应的问题也就能迎刃而解,同时能增强自信心。
第三篇:师生一帮一结对帮扶计划
四年级一帮一结对帮扶计划
一、姓名:
二、学困原因:
该生数学基础比较差,对新课内容往往课上掌握不了,需要课下慢慢消化,但该生学习上很认真,能吃苦。
三、帮扶措施:
1、培养学困生的自信心。只有树立起学困生的自信心,才能使他们重新找到自己取得进步的起点。
2、培养学困生的学习兴趣。培养兴趣的稳定性和集中性,使学困生有恒心、有毅力,在学习中专心致志,精益求精,从枯燥中寻乐趣,在困难中求喜悦。
3、要用科学的方法教育学困生,对学困生多一些宽容,少一些责备,用自己的诚心、爱心和耐心去关心和帮助他们。
4、备课时要充分考虑学困生在学习过程中可能出现的问题,预先考虑到学困生在本节学习中的学习难点。
5、抓住教学中的每一个环节,及时辅导:
(1)课上多提问。
(2)课下多辅导。
6、继续对学困生实行分层作业制度。
7、批改作业时,要想到学困生,学困生的作业要优先批改,而且要尽量“面批”。
8、继续开展上学期的“一帮一、一对红”活动,充分发挥了群体效应的力量,帮助学困生尽快赶上来。
四、预期效果:
希望通过一个阶段的辅导,争取使学困生在原有学习成绩的基础上都能有所提高,最终达到班级成绩的平均水平。
第四篇:党员一帮一帮扶计划
党员帮扶计划一帮一
帮扶对象:韩正路
现状:位于挂科边缘,平时爱看小说,玩游戏。生活作息不规律,学习上不认真,花费时间很少。大部分时间都用在看小说,玩游戏上。不爱参加课外活动,习惯待在宿舍。
原因:性格内向,不爱与人交流。对学习不感兴趣,思想独特,有自己的想法。
具体工作方法:
一,每周一次与他交流沟通,了解他的想法,去校正 他的一些错误的想法。鼓励他去积极参加一些班级活动,尽
可能的增加与人交流的机会。
二,平时多监督,控制他的玩游戏时间,看小说时间,和他
一起上自习,在学习上尽可能的帮他解决一些问题。
三,平时,早上起床后,督促他早起,晚上提醒按时休息,监督严格控制玩游戏的时间。
预期目标:生活上,作息规律,每天能够按时作息。
学习上,不挂科,平时充分利用自己的时间,有节制的玩游戏,学习态度认真,每个月有一个自身收获小结。
性格上,积极参加班级活动,能做到正常与人交流,而不是总在宿舍待着,不与人交流。
执
2011-4-1 行人:
第五篇:党员一帮一帮扶制度
2010
党员“一帮一”帮扶制度
为进一步加强基层组织建设,充分体现党组织和社会各界对困难党员的关心和爱护,不断增强党组织的凝聚力和战斗力,特制定党员“一帮一”帮扶制度。
一、党员帮扶救助的内容和方式
(一)经济帮扶。包括生活救助、就学救助、医疗救助等。救助的方式可以根据党员的生活情况,采用一次性救助方式,解决生活中遇到的实际困难。
(二)应急救助。对因突发疾病、自然灾害、意外事故等不可抗拒因素,造成党员生活出现较大困难,陷入贫困的,可采用应急救助的方式进行帮扶,帮助他们稳定情绪,树立战胜困难的信心,解决突然遇到的实际困难。
(三)走访慰问。坚持重大节日前夕到生活困难的党员家中进行慰问,送去党和社区的温暖;定期、不定期的到结对的党员家中走访、谈心,了解帮扶情况,加强沟通交流。
二、关怀帮扶措施
1、摸清情况。困难的致困原因各不相同,党总支专门组织有关人员,对本支部内困难党员进行调查摸底,全面掌握他们的家庭结构、生活状况、困难原因、有何特长、急需何种帮助等情况。
2、建档立册。党总支将调查情况进行分类登记造册。在此基础上,结合实际制订帮扶困难党员的计划,统筹安排。
20103、落实责任。党总支为本支部困难党员帮扶责任,要认真落实责任,采取切实有效措施,确保困难党员帮扶工作在本支部得到全面落实。对需要帮扶的党员,要认真落实帮扶人和帮扶措施,明确帮扶项目、帮扶任务和帮扶目标。