党员“一帮一”困难帮扶制度（大全）

第一篇：党员“一帮一”困难帮扶制度（大全）

2010

党员“一帮一”帮扶救助困难信访人员制度

为进一步加强基层组织建设，充分体现党组织和社会各界对困难党员的关心和爱护，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，特制定党员“一帮一”帮扶救助困难信访人员制度。

一、目的意义

由于受各种主客观原因的制约，有一部分信访人员存在一定的工作生活困难。建立困难党员“一帮一”帮扶救助困难制度，帮助困难党员解决困难，是实践“三个代表”重要思想，践行科学发展观，夯实党的基层组织建设的重要举措，是新形势下增强基层党组织凝聚力、战斗力的有效载体。

二、帮扶对象

本单位在职职工、离退休人员、工伤残人员、工病亡遗属中，因病、因灾、因紧急情况等造成暂时生活困难的低收入上访人员。主要包括：

（一）信访人诉求合理或部分合理，但赔偿或补偿主体难以落实，家庭生活确有困难的；

（二）信访人或家庭其他成员患有严重疾病，且家庭经济条件承担不了必需治疗费用的；

（三）因事故或灾害等突发因素导致信访人残疾或生活不能自理，赔偿未能落实且生活特别困难的；

（四）企业破产或解散，解决信访事项的责任主体消失，信访人

家庭生活特别困难的；

（五）信访人反映的问题因相关政策缺失，处于“于法无据，于情有理”境况，且通过实施帮扶救助，能够达到息诉罢访的；

（六）因时间跨度长、涉及单位多、情况复杂、责任主体难以划分，信访人所反映的问题长期未能解决且生活困难的；

（七）信访事项已作终结处理，生活确实困难的；

（八）其他需要实施帮扶救助的。

党员帮扶救助的内容和方式

（一）经济帮扶。包括生活救助、就学救助、医疗救助等。救助的方式可以根据信访人对某方面事项的专一诉求，采用一次性救助方式，解决生活中遇到的实际困难；也可以根据信访人的实际情况，实施间断性救助，实现信访人息诉罢访。

（二）应急救助。对因突发疾病、自然灾害、意外事故等不可抗拒因素，造成信访人生活出现较大困难，陷入贫困的，可采用应急救助的方式进行帮扶，帮助他们稳定情绪，树立战胜困难的信心，解决突然遇到的实际困难。

（三）灵活救助。因历史遗留、政策缺失或政策滞后等原因造成信访案件久拖不决的，可根据信访人的实际困难，采取法律援助等灵活机动的帮扶救助方式予以帮扶。

（四）走访慰问。坚持重大节日前夕到生活困难的信访人家中进行慰问，送去党和企业的温暖；定期、不定期的到结对的信访人家中走访、谈心，了解帮扶情况，加强沟通交流，掌握信访人的思想动态，防止和减少上访事件的发生。

（五）咨询服务。包括向信访人宣讲国家、地方和企业有关劳动、社保、低保、再就业、社会救济、就业培训等方面的政策，争得信访人的理解；为信访人提供服务，帮助他们办理各种社会救助手续，使他们能尽快享受到政策扶持。

四、关怀帮扶措施

1、摸清情况。困难的致困原因各不相同，党总支专门组织有关人员，对本支部内困难上访人员进行调查摸底，全面掌握他们的家庭结构、生活状况、困难原因、有何特长、急需何种帮助等情况。

2、建档立册。党总支将调查情况进行分类登记造册。在此基础上，结合实际制订帮扶困难上访人员的年度计划，统筹安排。

3、落实责任。党总支为本支部困难党员帮扶责任，要认真落实责任，采取切实有效措施，确保困难上访人员帮扶工作在本支部得到全面落实。对需要帮扶的上访人员，要认真落实帮扶人和帮扶措施，明确帮扶项目、帮扶任务和帮扶目标。

2011年1月20日

第二篇：党员一帮一帮扶制度

2010

党员“一帮一”帮扶制度

为进一步加强基层组织建设，充分体现党组织和社会各界对困难党员的关心和爱护，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，特制定党员“一帮一”帮扶制度。

一、党员帮扶救助的内容和方式

（一）经济帮扶。包括生活救助、就学救助、医疗救助等。救助的方式可以根据党员的生活情况，采用一次性救助方式，解决生活中遇到的实际困难。

（二）应急救助。对因突发疾病、自然灾害、意外事故等不可抗拒因素，造成党员生活出现较大困难，陷入贫困的，可采用应急救助的方式进行帮扶，帮助他们稳定情绪，树立战胜困难的信心，解决突然遇到的实际困难。

（三）走访慰问。坚持重大节日前夕到生活困难的党员家中进行慰问，送去党和社区的温暖；定期、不定期的到结对的党员家中走访、谈心，了解帮扶情况，加强沟通交流。

二、关怀帮扶措施

1、摸清情况。困难的致困原因各不相同，党总支专门组织有关人员，对本支部内困难党员进行调查摸底，全面掌握他们的家庭结构、生活状况、困难原因、有何特长、急需何种帮助等情况。

2、建档立册。党总支将调查情况进行分类登记造册。在此基础上，结合实际制订帮扶困难党员的计划，统筹安排。

20103、落实责任。党总支为本支部困难党员帮扶责任，要认真落实责任，采取切实有效措施，确保困难党员帮扶工作在本支部得到全面落实。对需要帮扶的党员，要认真落实帮扶人和帮扶措施，明确帮扶项目、帮扶任务和帮扶目标。

第三篇：党员“一帮一”帮扶计划书

党员“一帮一”结对帮扶计划

一、指导思想

为增强学生党员的政治意识、组织意识和模范意识，提高学生党员的服务能力和服务水平，增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力，同时继续推进学风建设，努力营造良好的学习氛围，鼓励和引导其他同学提高学习积极性，学生党员针对本专业实际情况制定帮扶计划。

二、帮扶人员： ***（预备党员）

三、帮扶对象：人管0821***

四、帮扶对象基本情况

1、学习上，该同学自进入大学以来，学习的积极性较低，学习态度不够端正，经常出现旷课的现象；自大一以来每学期都有挂科的现象，最多一次挂五科，至今大一的微积分还未补考通过；大学英语四级考试由于每次考试都未认真准备，到目前大学英语四级还未通过；该同学在补考过程中出现舞弊现象，受学校留校察看处分；

2、思想上，上进心不够，没有树立正确的人生观、价值观，对学习的重要性认识不够；

3、生活上，懒散怠慢，大部分时间用于玩网络游戏，时常有外出游戏通宵的情况；对待除游戏以外的事务，缺乏兴趣和热情，积极性很低；

4、其他方面，很少参加学院活动和社会实践，没加入任何学院社团。

五、帮扶措施

1、学习上：以积极督导和帮助为主，及时掌握该同学的学习和到课情况，努力帮助该同学明确学习目标，端正学习态度，提高学习主动性；每周进行三次以上的学习辅导，督促其按时完成老师布置的任务，督导其准时到课；帮助该同学制度每个月的英语学习计划，并及时进行督导；

2、思想上：以积极教育和交流为主，及时掌握该同学的思想状

况和心理状况，引导该同学树立正确的人生观、价值观，培养积极进取的精神；每周进行两次以上的交流谈心，给予必要的指导，用名人的成功经历来予以激励，树立“不抛弃，不放弃”的思想；

3、生活上：以激励和引导为主，帮助其培养积极乐观的生活态度；利用与该同学同寝室的便利，通过自身的行为引导其发现除游戏以外生活中的乐趣，并不断激励该同学多参加集体和学院活动；

4、其他方面：以获得创新创业学分为诱饵，积极鼓励该同学和学生党员一起参加学员活动和社会实践；争取获得周围的朋友的配合，并对朋友提出共同帮扶的措施方法。

5、建立帮扶日记，对帮扶情况进行及时总结，并记录该同学的进步情况；

六、帮扶的预期目标

1、学习上：认识到了学习的重要性，树立了明确的目标，学习主动性和执行力有了提高，到课率也提高了，挂科科目减少，并能补考通过，不出现考试舞弊现象；英语的听读写能力有了明显的提高，并顺利通过四级；

2、思想上：树立了正确的人生观、价值观，有了明确的职业发展方向，养成了积极进取的精神；

3、生活上：做到生活上做事不拖拉，克服一些懒惰的行为，并且自制力有所提高，面对其他同学能够更加从容自信。

4、其他方面:积极参加学院活动和社会实践，动手能力和社会实践能力得到提高。

通过这次帮扶活动，希望学生党员发挥先锋模范作用，在学习上、思想上、生活上以及其他方面帮助该同学树立远大理想和正确的人生价值观，形成健全的人格和良好的思想道德品质；同时，提高学生党员的服务能力和服务水平，增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

第四篇：党员帮扶计划、一帮一计划

一帮一计划

一、总则

作为一名预备党员，就要在同学中起到模范带头作用，并且尽自己最大的努力去帮助班级里的同学，以达到共同进步，提高同学们的综合素质。所以为了响应支部要求，每个党员、预备党员、党员发展对象都要寻找班级里表现较差的同学，实施“一帮一”计划。

二、帮扶对象介绍

1、基本信息 姓名：

班级：

2、对象现状 1）学习方面

该同学学习一般，每学期期末考试在及格线边缘，排名也在班级中下游，好在至今没有挂过科，平时学习不够积极，一般就是考试前期临时抱佛脚。四级考试一次通过，但是六级考试两次都没有过。目前决定考研。

2）生活方面

除了上课、吃饭，其他时候基本都呆在寝室，大门不出二门不迈，很少与外界交流，很少参加活动，平时运动较少。吃饭也不规律，有一顿没一顿，晚上很晚睡觉，周末喜欢赖床，一般到中午才能起来。

3）性格方面

性格内向，比较腼腆，不太敢在公共场合发言，锻炼较少，怕与人接触，遇到陌生人会紧张，自信心不够强。

三、预期目标

1、学习方面

本学期期末考试尽量提升名次，最好能拿奖学金，就算达不到也应该考进班级前20名。争取本学期过六级考试。为考研打好基础，做好初期复习工作。

2、生活方面

鼓励多参加活动，拓宽知识面。

3、性格方面

能够自然的在公共场合发言，提升自信心。

四、计划细则

1、学习方面

督促他学习，多去上自习，并且自己要以身作则，和他一起，从现在起抓起专业课的知识，把之前遗漏的没有认真听的课程补回来，不要只是等到期末突击，做到能从容应对期末考试。同时，做好六级考试的复习准备工作，早上起来背单词，因为今年六级改革，所以在自习的时候要做模拟试卷，熟悉题型。另外，打牢考研的基础，这学期起就要开始准备考研，可以先从英语数学入手，制定好学习计划，不要想一出是一出。

2、生活方面

鼓励他多出去走走，可以和班级同学一起打打球，多运动，没事的时候出去走走也好。督促早睡早起，没事的时候就早点睡，少玩手机电脑，早上按时起床，特别是周末，养成好的生活习惯，这将会受益终身。并且要多参加学院学校组织的活动，拓宽自己的知识面。要让他明白大学不是一个堕落的地方，我们还有很多事情可以做。

3、性格方面

多给他提供锻炼机会，如鼓励在班级活动或者聚会的时候发言，多与人接触，接触的多了，相应的问题也就能迎刃而解，同时能增强自信心。

第五篇：党员一帮一制度.doc

党员一帮一制度

为了充分发挥学生党员骨干在学习贯彻落实十七大精神中的先锋模范作用，切实抓好基层党支部建设，使教育学习活动的层次“从点到面、由浅入深”逐步推进大学生思想政治教育工作，经党总支讨论、研究，决定在黑龙江工程学院职教院开展“党员一帮一”活动，具体方案如下：

一、活动目的通过“党员一帮一”活动，学生党员帮助解决积极分子的困难和实际问题，把学生思想政治教育工作落到实处

二、开展办法。

1、帮助积极分子的活动所有全体学生党员。鉴于我院的实际情况，我们采取“党员一帮一，积极分子一帮一”的办法，即每个学生党员帮助一个积极分子，积极分子帮助一名普通学生，从学习，生活、纪律和政治思想予以关怀。形式新颖如：谈心法、善意的批评法、表扬激励法、榜样示范法等，要讲求实效。

2、帮扶对象每一学期为一个周期，届满后再进行调整安排。

三、几点要求

1、全体学生党员和入党积极分子要积极参加这项活动，需要党员带头参加。同时，活动过程要做好详细记录。定期向党支部汇报一次开展活动的情况，定期要写出开展这一活动的总结。

2、帮助积极分子及先进学生的对学风真确认识。帮助对象的上课出勤率不低于90%，自习或早操出勤率不低于90%，晚归率低于5%，无

违反校风校纪。

3、学生党员应及时了解帮助积极分子及先进学生的想法，及时交流 四：步骤

1、调查了解把帮扶学生眼前存在的突出问题和困难作为重点来进行合理安排人员帮助其解决困难和问题。

2、①学生党员预备党员帮扶对象：对不明确党的宗旨及章程和党员先进性的积极分子 ②确定积极分子帮扶对象：一些表现和成绩都比较差的学生（或称转变校风、学风联系班）；有心理问题的学生

3、落实“一帮一”对子

4、明确责任和目标，党员预备党员就是把那些处于迷茫状态的积极分子，使他们明确目标，坚定信念，正确早日加入党组织。积极分子就是帮那些出现问题的学生，使他们尽早改掉身上的缺点，早日成为一名优秀的入党积极分子。

5、帮助内容：实施帮扶具体从以下三个方面进行帮扶。

（1）、从解决实际问题入手进行帮助。把帮助积极分子和先进学生眼前存在的突出问题和困难作为重点，保证帮助的学生尽快做到学校的规定校规，使帮助的积极分子和先进学生切实感受到作为一名党的积极分子和后背力量应该要有责任要有带头作用，让更多学生在先进性教育活动中发生的新变化。

（2）、从解决思想问题入手进行帮助。对曾有过不出早操及旷课思想的同学了解状况，并予以开导，突出以人为本，实施关爱教育，激发学生热爱生活、崇尚文化、乐于学习、快乐成长的内在潜质。

（3）、从强化工作措施入手提供帮帮保证。学生党员要对帮助的积极分子和先进学生进行全程服务，每天对帮助对象加以督促，了解帮助对象的实际情况，解决帮助出现的新情况、新问题。党总支要对学生党员帮助工作进行全程跟踪，定期调度情况。

六、建立帮扶档案，做好帮扶记录

（1）、一帮一要落实到每个党员预备党员及积极分子，并为他们建立帮扶档案，要切合实际选择帮扶对象，因材施教。

（2）、每个党员预备党员及积极分子要明确自己帮扶对象，以每周上报的形式，进行书面记录。

（3）、被帮扶同学应该进行总结一段时间来自己的收获、心得，也可以给帮扶的党员预备党员及积极分子提些可行的建议。

5、专题研讨

党员预备党员及积极分子要经常就某一个问题进行研讨，找到一个最妥善的解决办法，并且上报党支部。、检查考核与奖励

（1）、参加“一帮一”的每名党员要每学期向本党支部汇报工作进展情况。

（2）、党支部要认真监督党员的“一帮一”情况，并进行定期检查，一般每两个月检查一次。

（3）、党支部在年末对党员的“一帮一”工作进行考核，考核结果作为党员评优依据之一。

七、本制度由学校党支部负责解释

八、本制度自公布之日起执行