星级校园实施方案

第一篇：星级校园实施方案

关于“星级平安校园”创建活动实施方案 为进一步推进平安校园建设，确保校园及周边治安环境持续稳定，市综治办、市教育局决定，在全市各级各类学校、幼儿园开展创建“星级平安校园”活动。现制定实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为统领，全面贯彻党的十七届五中全会精神，按照市委、市政府关于创建“平安邢台”的总体要求，进一步加强学校安全稳定工作。坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进我市教育事业平安和谐科学发展。

二、目标任务

建立平安校园建设有效常规机制，改善校园及周边社会治安状况，进一步健全校园内部安全防范机制，努力实现无刑事案件、无群体性事件、无重大治安和安全责任事故、无邪教组织活动的“四无”工作目标，把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、和谐、文明的校园。

三、主要内容

（一）组织机构建设。各县（市、区）教育局、各级各类学校要成立创建“星级平安校园”工作领导小组，1000人以上学校设立专门的“法制安全处”,和“校园综治办”合署办公，1000人以下学校要明确专人负责。制定创建工作实施方案，按照“属地管理”、“谁主管、谁负责”的原则，1

各有关职能部门积极参与，密切配合，形成齐抓共管的工作局面。

（二）校园周边治安秩序综合治理。各级教育行政部门和学校要经常性地与当地综治部门联系、加强与当地公安、城管、工商、文化、卫生等有关部门的配合，定期召开联席会议，及时分析并通报学校及周边治安形势和整治工作情况，针对学校及周边治安中出现的新情况和新问题，研究解决对策。公安部门要严厉打击校园及周边地区存在的各类违法犯罪活动，特别是侵害师生人身和财产安全的案件；大力整顿校园周边的交通、治安秩序；加强校园周边流动人口和出租房屋的管理，加强对校园安全保卫工作的指导。城管、工商、文化、卫生等部门要及时清理校园周边违规经营的网吧、娱乐场所、无证摊贩、不良摊点等不安全因素。

（三）校园安全管理。

1、日常安全管理。进一步健全“校园综治办”建设，充分发挥“校园综治办”职能作用。加强校园安全保卫力量，强化对保安人员的培训，配备必要的保安装备。加大安全投入，在校园门口和校内重要场所安装视频监控等设施，并与公安部门联网。完善驻校警务室，强化民警驻校工作，提高安全防范和处置能力。切实加强门卫管理，严格落实校外人员入校（园）登记、验证制度，杜绝社会闲散人员进入校园。加强校园内值班巡逻，杜绝针对师生的侵害事故、事件的发生。加强对学生宿舍的管理，落实管理人员和管理责任。加强学生课间管理，楼梯间、活动区域安排专人值班巡查，严防拥挤踩踏事故发生。认真开展

矛盾纠纷排查调处工作，及时化解学校内部的矛盾纠纷，防止恶性事件和群体性事件的发生。

2、校舍安全管理。随时掌握本校的校舍安全情况，定期对校舍进行查勘鉴定。发现安全隐患要坚决停止使用，不符合安全要求的设施立即拆除或修缮。

3、食品安全和卫生防疫工作。严格执行有关法律法规，健全食堂管理规章制度，按规定配齐食堂卫生设施，遵守卫生操作规范。食堂工作人员定期进行健康查体，食堂的设施、设备、餐具定期进行消毒，保障食堂内清洁、卫生。学校要积极与卫生防疫部门配合，加强对传染病、流行病的监测，严防传染病、流行病在校内爆发。加强学校医务室建设和校医配备。

4、学生交通安全管理。加强学生乘车管理和交通安全教育，积极开展交通宣传教育活动。严格落实校车定期检验和驾驶员管理制度，与公安交警部门密切配合，及时查处无校车标志、超员、超速等违规行为。

5、法制安全教育。各级各类学校要开设法制安全课，做到计划、课时、教师、教材“四落实”。利用讲座、主题班会、校园广播、宣传橱窗等多种形式开展针对师生人身安全、饮食卫生安全和校舍安全为内容的教育。加强消防教育和反邪教警示教育，增强师生安全意识，提高辨别是非能力。

6、应急体系建设。结合本校实际，制定大型集体活动应急预案、自然灾害事故应急预案、突发公共事件应急预案和安全事故应急预案。完善信息保障、物资保障、人员保障。

不断完善应急预案，定期组织演练，使学生能够掌握基本的自救自护技能。

四、方法步骤

（一）评比标准。评比标准实行百分制，按考评得分确定“一星”至“五星”，最高为“五星”。考核评定达95分（含95分）以上的，可申报为“五星级平安校园”；考核评定达90-95分的，可申报为“四星级平安校园”；考核评定达80-89分的，可申报为“三星级平安校园”；考核评定达70-79分的，可申报为“二星级平安校园”；考核评定在60-69分的，可申报为“一星平安校园”；60以下的，不仅取消当年评选资格，还视情给予通报批评和一票否决警示，限期整改；发生较大事故或造成恶劣影响的实行“一票否决”。

（二）申报程序。申报一、二、三星级等次的由县(市、区)综治办、教育局审查、验收、命名表彰；申报四、五星级等次的由所在县（市、区）综治办、教育局审查后，报市综治办、市教育局验收后授牌表彰。

（三）考评方法。考评采取“听、看、查、访”（听汇报、实地查看、查阅档案、走访调查）的方式进行。考评工作坚持公正、公开、公平、实事求是的原则。

五、工作要求

（一）成立领导机构。为加强对创建活动的组织领导，市综治办、市教育局成立以主要领导为组长，分管领导为副组长，各有关科室负责人为成员的创建工作领导小组，全面负责创建工作的组织领导。创建工作领导小组下设办公室，办公室设在市教育局法制安全科，具体负责活动的组织协

调、督导检查、考核验收、命名表彰等工作。各级各类学校要高度重视，成立相应组织机构，全面开展“星级平安校园”创建工作，切实把“星级平安校园”创建活动落到实处，抓出成效。

（二）提高认识、摆上位置。各级各部门、各级各类学校要充分认识创建“星级平安校园”的重要性，作为一项确保学校稳定和发展的基础性工作来抓，各学校作为创建工作的主体，要根据创建工作目标和要求，结合实际，制定出台具体的实施方案和意见，按照“谁主管谁负责”的原则，将创建目标任务层层分解，形成目标明确、责任到人的工作机制。各级各部门要结合本地本系统实际，密切配合。统筹兼顾，突出重点，增强防范意识，居安思危，未雨绸缪，努力消除学校及周边各种不安全因素。

（三）广泛宣传，营造氛围。要把宣传发动贯穿于“星级平安校园”创建活动的全过程。充分利用广播、黑板报、宣传栏等多种形式，广泛宣传建设“星级平安校园”活动的意义和要求，大张旗鼓地进行宣传发动，充分调动广大师生、家长、社会各界的积极性，营造人人关心、人人支持、全社会参与的良好的创建氛围和社会舆论环境。

（五）加强督导检查。创建活动采取一年考核评定、两年复核验收的方式进行，实行动态管理。对已经命名表彰的学校，复核不合格的，撤销授予的称号；校园内发生重大安全责任事故、治安刑事案件或影响较大的群体性事件的，要及时予以摘牌和通报批评，并严肃追究相关人员的责任。市综治办、市教育局将定期督查各学校“星级平安校园”创建工作的进展情况。

附：邢台市“星级平安校园”创建活动考核评分标准

第二篇：一小星级平安校园创建活动实施方案

开发区一小“星级平安校园”创建活动实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针和十七届四中全会精神；立足于为我校改革与发展营造良好环境，按照市综治委关于行业星级创建活动的总体要求，进一步加强我校安全稳定工作；坚持“预防为主、标本兼治”的方针，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进教育事业持续、快速、健康、协调发展。

二、目标任务

创建“星级平安校园”，意义深远。积极开展创建工作，统筹规划，分步实施；按照必达“二星”、确保“三星”、力争“四星”、创建“五星”的目标要求，切实把创建活动抓出成效。主要任务目标是：努力实现平安建设“四无”工作目标（无刑事案件、无集体上访、无重大治安和安全责任事故、无邪教组织活动），把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。

三、主要内容

（一）组织机构建设。成立主要领导任组长的安全工作领导小组，负责各专项安全工作。学校设立安全联络员，负责常规工作。安全重点部位、重点区域有明确责任人员，有明确的职责，形成合理有效的安全管理网络。

（二）安全工作责任体系建设。按照有关法律法规，建立健全安全工作责任制，落实“一把手负总责，谁主管谁负责，谁主办谁负责”的原则，分管领导、责任科室、责任人职责明确，实行目标管理，层层签订安全工作目标责任书。建立健全安全信息网络，专人（联络员）负责上报安全及学校突发公共安全事件工作，无瞒报、漏报或不报现象。

（三）学校安全管理。

1.校舍安全管理。随时掌握校舍安全情况，定期对校舍进行查勘鉴定。对查出的D级危房要坚决停止使用，不符合安全要求的设施立即拆除或修缮。

2.消防安全管理。按照《中华人民共和国消防法》的要求和学校消防工作的实际需要，配备紧急照明装置和消防设备、设施、器材，并加强日常维护，确保有效。按照消防要求，合理配置安全出口和疏散通道，并保证紧急疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。在水池、台阶、配电设施等易发生危险的地方设置必要的防护设施或警示标志。

3.食品安全和卫生防疫工作。严格执行有关法律法规和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》，健全食堂管理规章制度，按规定配齐食堂卫生设施，遵守卫生操作规范。食堂工作人员定期进行健康查体，食堂的设施、设备、餐具定期进行消毒，食堂内清洁、卫生。学校与卫生防疫部门紧密配合，加强对传染病、流行病的监测，严防传染病、流行病在校内爆发。加强学校医务室建设和校医配备。

4.大型集体活动安全管理。学校组织的各类大型集体活动，成立安全管理组织，安排必要的组织管理人员。建立学生集体外出活动审批制度，制定应急预案，并提前对活动场所进行安全检查，落实各项安全防范措施。

5.学生交通安全管理。学校建立健全接送学生车辆管理档案，加强学生乘车管理和交通安全教育，积极开展交通宣传教育活动。严格落实校车定期检验和驾驶员管理制度，与公安交警部门密切配合，及时举报无校车标志、超员、超速等违规行为。

6.学校日常安全管理。切实加强门卫管理，严格落实校外人员入校登记、验证制度，杜绝社会闲散人员进入校园。加强校内值班巡逻，杜绝针对师生的侵害事故、事件的发生。加强对学生宿舍的管理，落实管理人员和管理责任，宿舍内无私拉、乱拉电线和违章用电、违规用火现象。加强学生课间管理，活动区域安排专人值班巡查，无拥挤踩踏事故发生。认真开展矛盾纠纷排查调处工作，及时化解学校内部的矛盾纠纷，无恶性事件和群体性事件的发生。加大安全投入，积极抓好校园报警点或警务室的建设，建设集人防、物防、技防为一体的校园防控体系。

7.实验室安全管理。健全安全操作规程和实验室管理制度。实验室有防火、防盗、防燃防爆、防中毒、防腐蚀等应急措施。药品存放安全，定期监督检查。

（四）安全检查。定期组织专项安全检查和大检查活动，建立安全隐患台帐，落实整改措施。学校无力整改的，及时上报区教育局。

（五）校园周边治安秩序综合治理。校园及周边各类安全基础设施完备，标识清楚醒目。配合公安、工商、文化、卫生等有关部门搞好校园周边治安综合治理工作，学校周边200米范围以内无 “三厅一台”、非法书店、不良摊点等不安全因素，无外来人员入校作案、绑架、敲诈、勒索等侵害师生人身财产安全的治安问题。认真搞好“严禁管制刀具进校园”和“净化口袋、净化书包、净化课桌”等活动，杜绝发生校园伤害事件。

（六）安全教育。认真贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，制定相应的安全教育计划，落实师资、课时、教材。利用学校的广播、电视、宣传栏等宣传阵地，对师生进行经常性的安全教育。积极开展反邪教警示教育活动，定期进行交通安全、消防安全、饮食卫生安全、防意外伤害教育，增强学生的安全意识和自救自护能力。

（七）应急体系建设。结合本地本校实际，制定突发公共事件应急预案和安全事故应急救援预案。按照《日照市应急管理示范点建设标准》中对学校的要求，进一步完善信息保障、物资保障、人员保障。不断完善应急预案，定期组织演练，学生能够掌握基本的自救自护技能。

四、工作要求

（一）成立领导机构。为加强对创建活动的组织领导，创建工作领导小组下设办公室，办公室设在校长办公室，具体负责活动的组织协调、督导检查、考核验收、命名表彰等工作。高度重视，成立相应组织机构，全面开展“星级平

安校园”创建工作，切实把“星级平安校园”创建活动作为重要工作来抓，落到实处，抓出成效。

（二）制定实施方案。根据创建“星级平安校园”的工作目标和要求，结合实际，制定出台具体的实施方案和意见，明确职责，落实任务，积极开展创建活动，努力把学校都建设成平安、健康、文明、和谐的校园。

（三）充分发挥学校主体作用。学校是“星级平安校园”创建工作的主体，要严格落实安全工作责任制，按照“一把手负总责、一岗双责、谁主管谁负责、分级负责”的原则，把“星级平安校园”建设的目标任务层层分解，将责任落实到处室和个人，形成目标明确、责任到人、措施具体、奖惩兑现的工作机制。学校要定期向上级教育主管部门汇报“星级平安校园”创建工作情况，主动争取指导和帮助。

（四）广泛宣传发动。学校要把宣传发动贯穿于“星级平安校园”创建活动的全过程。学校要充分利用广播、黑板报、宣传栏等校内宣传媒体，采取各种形式，广泛宣传建设“星级平安校园”活动的意义和要求，大张旗鼓地进行宣传发动，充分调动广大师生的积极性，努力形成良好的创建氛围和社会舆论环境。

（五）加强督促检查。把“星级平安校园”创建工作纳入学校教育工作的重要内容，加强定期督促检查，对创建工作成绩突出的个人进行表彰奖励。创建活动采取半年评估、年终考核评定、两年复核验收的方式进行，实行动态管理。校园内发生重大安全责任事故、治安刑事案件或影响较大的群体性事件的，要通报批评，并严肃追究相关人员的责任。

开发区一小“星级平安校园”创建活动领导小组名单

组长：路宜华

副组长：申作安

成员：刘祥功

焦安铭

王兴涛

王宗安

陈同顺

费守爱

第三篇：我校创建“星级平安校园”的实施方案

为了全面贯彻落实苍山县教育局文件精神，积极开展创建平安校园活动，进一步健全我校内部安全防控体系，形成科学、系统、规范的长效工作机制，确保广大师生的生命财产安全，营造平安、稳定、和谐的校园环境。根据学校平安校园建设工作领导小组的要求，把开展平安校园建设、创建平安部门工作落到实处，不走过场，经过今年的努力工作，达到平安校园建设考核评估标准，特制定我校平安校园建设工作的实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，进一步加强我校社会治安综合治理工作，按照“内外结合，标本兼治”的工作原则，把开展平安校园建设和创建平安部门活动有机结合起来，全面强化我校内部安全工作体系，不断提升应对和处理各种安全事故的能力，确保广大师生的生命和财产安全，努力为我校建设与发展创造良好环境。

二、工作目标

按照苍山县教育局的具体要求，积极开展我校平安校园建设、创建平安部门活动，使我校各项安全工作达到长效机制，争创“星级平安校园”。

三、工作内容

（一）建立健全组织机构

各部门要高度重视平安校园建设、创造平安部门工作，切实将其纳入本部门重要议事日程和本部门重要工作日程；成立由校长任组长，主管领导任副组长的平安校园建设、创造平安部门工作领导小组。要形成主要领导亲自挂帅，主管领导直接指挥，各相关部门密切配合，齐抓共管的局面。要建立健全本部门平安校园建设工作网络，细化职能、明确责任、规范程序、逐级签订责任状，形成层层负责的安全稳定工作责任机制。

（二）建立健全制度体系

各部门根据要求结合本部门的实际情况，要制定平安校园建设、创建平安部门工作规划和实施方案，建立健全平安校园建设、创建平安部门工作的规章制度。要建立健全信息工作制度，构建科学、规范、畅通、高效的信息网络体系和严格的信息报告制度；建立健全突发事件处置工作预警、防爆和处理工作体系；要建立健全危爆物品和化学药品管理制度；要建立健全食堂、水房、宿舍、教学楼、实验室、计算机房、网络中心、校门重要部位安全管理和保卫工作制度。逐步形成以学校平安校园建设、创建平安部门工作领导小组办公室为指挥中心，各部门平安校园建设工作小组积极配合，集人防、物防和技防于一体的校园安全和治安防控工作体系。

（三）强化重要部位的安全管理

1、校舍和教学设施安全。要加强对校舍的建筑质量，以及防火、防盗、防水、防雷等的安全检查，及时排除危房、消除隐患。要加强对教师、学生使用的教育教学和生活设施、设备的安全检查，对不符合国家规定标准或有明显不安全隐患的，要立即拆除并及时更换，确保师生的生命安全。

2、食品卫生安全。要严格执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等相关法规与规章，认真贯彻落实《关于进一步加强学校饮食饮水卫生安全工作的通知》（沈卫办[2006]185号文件）精神，严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关。严格执行国家或行业的有关标准，加强向学生提供的食品、饮用水及药品的管理，做好食品留样工作，实行食品、饮水卫生安全责任追究制度，严防食物、水源中毒及传染病的发生。

3、消防安全。要定期和不定期对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所进行重点检查。要加大投入，加强实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施；对剧毒品、易燃易爆品要进行严格管理，保证校内防火、防震设施设备齐全有效。

4、交通安全。要加强校内车辆管理，通勤车辆必须要符合公安、交通部门的安全标准，保证车辆在单位内统一停放，并限速行驶。要加强校园交通安全管理，完善校内交通路线的布局，保证校园交通规划合理、标识完备。

5、教学环节安全。要健全实验室安全操作规程和实验室管理制度，保证学生实验安全。要严格实验室易燃、易爆、放射、剧毒物品的管理。组织学生参加激烈体育运动，要了解学生的体质状况，身体条件不适合者禁止参加。加强对学生校外学习的管理，学校要与实习单位签订规范的实习协议，明确各自的责任范围，确保学生校外实习安全。

6、大型学生活动安全。要加强对学校组织的大型活动的管理，牢固树立安全第一的意识，做好各个环节的安全防范工作。学校组织的大型社会活动必须经政府有关职能部门批准。经批准的大型活动，必须制定安全防范工作预案并进行演练，确保万无一失。

7、学生住宿安全。认真贯彻落实《教育部关于切实加强学生住宿管理的通知》的精神，加强校内学生宿舍和校外学生公寓的管理。目前，原则上不允许学生自行在校外租房居住，如有特殊情况在校外租房的学生，要建立报告和承诺制度，经本人和家长双方签字报学院（系）批准，学校备案。

（四）加强校园治安综合治理

1、加强治安综合治理。要进一步加强学校校卫队、保安队伍和门卫室（保安室）建设，完善校园巡控机制，配备必要的监控设备，逐步实现先进的监控手段。实施“六统一”（规则名称统一、灯箱标识统一、制度规范统一、报警联网统一、人员要求统一、装备标准统一）。要严格对外来人员的审查，切实把好入口关，严防邪教、非法气功对校园的渗透和不法分子的捣乱破坏活动；加强校内巡逻和值班值宿工作，严防打架斗殴和盗窃案件发生，切实维护校园内部治安秩序。要积极配合有关部门对校园周边环境的综合治理，依法保护学校财产和师生人身安全。

2、加强师生安全和法制教育。要加强师生的自护自救教育。要将安全教育纳入本部门教育教学和学生社团活动之中，采取多种形式开展宣传教育活动，增强师生的安全意识，提高防范和自护自救能力。要加强法制教育，提高师生遵纪守法意识。要强化“文明出行”教育，使高校师生员工成为自觉遵交通规则的楷模。要加强心理健康教育，优化学生心理品质，增强心理调整和适应社会生活的能力。要继续深入开展反邪教警示教育，不断提高师生员工对反邪教斗争的认识，增强责任感、使命感和防范意识，提高抵制邪教和与邪教作斗争的能力。

3、妥善处理学生伤害事故。要严格按照教育部《学生伤害事故处理办法》和《普通高等学校学生管理规定》及相关法律、法规规定，针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，针对学生专业、实验课、实习场所和社会实践活动地点的不同，采取相应的有效措施，切实预防学生伤害事故的发生。对发生的伤害事故，学校应立即采取有效措施，控制住局面，保护好现场，全力救助受伤学生，并及时向上级主管部门报告。在事故调查过程中，要积极配合有关部门开展工作，分清责任，妥善处理，维护学生利益，保证学校稳定。

四、工作要求

1、高度重视，加强领导。创建平安校园是高校各项事业发展的根本保障，各部门要充分认识建设平安校园的重要性，要把创建平安校园与创建“平安部门”有机结合起来，切实加强领导，确保我校平安校园建设工作顺利开展。

2、精心组织，认真实施。各部门的平安校园建设、创建平安部门工作领导小组，要认真履行职责、精神组织、周密安排、注重实效，真正建立起科学、系统、规范的安全工作体系和长效机制，确保学校安全稳定和师生生命安全，为学校改革发展服务。

3、加强宣传，营造氛围。平安校园建设是维护师生安全和校园财产安全的重要举措，需要广大师生共同参与。各部门要通过多种形式广泛宣传，努力营造人人关心、人人支持、人人参与平安校园建设的浓厚氛围，最大限度地调动广大师生的主动性和积极性

五、健全机制，强化考核

开展平安校园建设活动，创建“平安部门”工作的成效是检验各部门安全工作的重要标志。各部门也要根据《开展平安校园建设，创建平安部门工作考核评估标准》，建立健全本部门的考核与奖励机制，对平安校园建设，创建“平安部门”工作中的先进典型给予相应表彰和奖励。

1、根据上级要求，开展平安校园建设活动，为期三年，每年检查考核评比一次。因此，学校平安校园建设工作领导小组，每年对各部门在开展平安校园建设，创建“平安部门”工作开展怎样进行检查考核，考核标准按《深入开展平安校园建设，创建平安部门工作考核评估标准》进行打分，考核评估。对考核评估不合格的部门，要实行社会治安综合治理“一票否决”。

2、校园在一年内若发生杀人、抢劫、Q###J、纵火、爆炸和系列入室盗窃等重大、特大刑事案件和集体中毒、火灾等重大灾害事故的，所直接涉及到的责任部门，一律取消评选资格，并取消该部门社会治安综合治理奖，并查究有关人员的责任。

3、对因领导不重视、责任不到位、措施不落实，导致本部门发生重大案（事）件的，要实施社会治安综合治理“一票否决”，并查究有关人员的责任。

4、被评为“平安部门”的，学校将对部门党政一把手和主管领导进行奖励，并大力宣传推广其成功经验。

第四篇：太平小学创建“星级平安校园”实施方案

太平小学

“星级平安校园”创建活动实施方案

为进一步维护学校的团结和稳定，保障师生生命财产安全，维护正常的教学生活秩序，创设一个优良的育人环境，全面推进素质教育，创建星级平安校园，落实社会治安综合治理各项措施，特制定《太平小学 “星级平安校园”创建活动实施方案》。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针和十八大精神，立足为教育事业改革与发展营造良好环境，按照市教育局关于“星级平安校园”创建活动的总体要求，进一步加强学校安全稳定工作，坚持“预防为主、标本兼治”的方针，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进我校教育事业持续、快速、健康、协调发展。

二、目标任务

创建“星级平安校园”，意义深远，要积极开展创建工作，统筹规划，分步实施；我校按照必达“二星”、确保“三星”、力争“四星”、创建“五星”的目标要求，切实把创建活动抓出成效。主要任务目标是：努力实现平安建设“四无”工作目标（无刑事案件、无集体上访、无重大治安和安全责任事故、无邪教组织活动），把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。

三、主要内容

（一）组织机构建设。成立校长任组长的“星级平安校园”创建工作领导小组,下设各分支工作机构，负责各专项安全工作。学校设立安全办公室，负责常规工作。重点部位、重点区域明确责任人员，有明确职责，形成合理有效的安全管理网络。

（二）安全工作责任体系建设。按照有关法律法规，建立健全安全工作责任制，落实“一把手负总责，谁主管谁负责，谁主办谁负责”的原则，分管领导、责任处室、责任人职责明确，实行目标管理，层层签订安全工作目标责任书。建立健全安全信息网络，专人（联络员）负责上报安全及学校突发公共安全事件工作，无瞒报、漏报或不报现象。

（三）学校安全管理。

1．校舍安全管理。随时掌握学校校舍安全情况，定期对校舍进行查勘鉴定。对查出的D级危房要坚决停止使用，不符合安全要求的设施立即拆除或修缮。对新建的校舍严格把关，未经质检部门验收不准使用。

2．消防安全管理。按照《中华人民共和国消防法》的要求和学校消防工作的实际需要，配备紧急照明装置和消防设备、设施、器材，并加强日常维护，确保有效。按照消防要求，合理配置安全出口和疏散通道，并保证紧急疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。在水池、楼顶平台、楼梯、配电设施等易发生危险的地方设置必要的防护设施或警示标志。

3．食品安全和卫生防疫工作。严格执行有关法律法规和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，健全食堂管理规章制度，按规定配齐食堂卫生设施，遵守卫生操作规范。食堂工作人员定期进行健康查体，食堂的设施、设备、餐具定期进行消毒，食堂内清洁、卫生。学校与卫生防疫部门紧密配合，加强对传染病、流行病的监测，严防传染病、流行病在校内爆发。加强学校医务室建设和校医配备。4．大型集体活动安全管理。学校组织的各类大型集体活动，成立安全管理组织，安排必要的组织管理人员。建立学生集体外出活动审批制度，制定应急预案，并提前对活动场所进行安全检查，落实各项安全防范措施。

5．学生交通安全管理。学校建立健全接送学生车辆管理档案，加强学生交通安全教育，积极开展交通宣传教育活动。与公安交警部门密切配合，及时举报“三无”车辆及超员、超速等违规行为。

6．学校日常安全管理。切实加强门卫管理，严格落实校外人员入校登记、验证制度，杜绝社会闲散人员进入校园。加强校内值班巡逻，杜绝针对师生的侵害事故、事件的发生。加强学生课间管理，楼梯间、活动区域安排专人值班巡查，无拥挤踩踏事故发生。认真开展矛盾纠纷排查调处工作，及时化解学校内部的矛盾纠纷，无恶性事件和群体性事件的发生。加大安全投入，积极抓好校园报警点或警务室的建设，建设集人防、物防、技防为一体的校园防控体系。

7．实验室安全管理。健全安全操作规程和实验室管理制度。实验室有防火、防盗、防燃防爆、防中毒、防腐蚀等应急措施。药品存放安全，定期监督检查。

（四）安全检查。定期组织专项安全检查，尤其开学后和放假前大检查活动，建立安全隐患台帐，落实整改措施。学校无力整改的，及时上报当地政府和主管部门。

（五）校园周边治安秩序综合治理。校园及周边各类安全基础设施完备，标识清楚醒目。配合公安、工商、文化、卫生等有关部门搞好校园周边治安综合治理工作，学校周边200米范围以内无“三厅一台”、非法书店、不良摊点等不安全因素，无外来人员入校作案、绑架、敲诈、勒索等侵害师生人身财产安全的治安问题。认真搞好“严禁管制刀具进校园”和“净化口袋、净化书包、净化课桌”等活动，杜绝发生校园伤害事件。

（六）安全教育。认真贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，制定相应的安全教育计划，落实师资、课时、教材。利用校园广播、黑板报、宣传栏等阵地，对师生进行经常性的安全教育。积极开展反邪教警示教育活动，定期进行交通安全、消防安全、饮食卫生安全、防意外伤害教育，增强学生的安全意识和自救自护能力。

（七）应急体系建设。结合学校实际，制定突发公共事件应急预案和安全事故应急救援预案。完善信息保障、物资保障、人员保障。不断完善应急预案，定期组织演练，学生能够掌握基本的自救自护技能。

四、工作要求

（一）切实抓好班级安全工作。

1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。

2、严格遵守各项卫生制度，做好卫生教育工作，保证在校学生不到流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。

3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。(二)大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。

1、在学生中开展普法教育，是抓好教育法律法规的学习。

2、组织学生积极参与“星级平安校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用班队会、国旗下的演讲等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未然。

4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。

5、加强未成年人思想道德建设。做好“行为不良”学生的转化工作。

6、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生、留守儿童的学习和生活。

（三）开展校园周边安全活动。

1、开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止高年级学生敲诈勒索财物现象。

2、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。

3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

五、活动安排

结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标准。

1、召开学生动员会，部署“星级平安班级”活动的各项工作。

2、以黑板报、宣传栏为载体，以广播、班会、升国旗为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。

3、对班级的设备安全进行一次自查。

4、开展调查研究，摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。

5、切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道，不断研究安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法。

6、加强家校联系，班主任和任科教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误，改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。

7、对照标准，对创平安班级活动的开展情况进行总结，并对照标准查漏补缺。

8、力争被评为“星级平安班级”。

9、学校和教师、家长和学校签订安全责任书。

第五篇：星级实施方案1

亲情式服务-星级护士实施方案

一、指导思想

1、宗旨在于提高护理人员的服务意识，落实“以病人为中心，以质量为核心”的原则，提高病人的满意度。

2、切实地转变护理观念，规范护理服务行为。

二、亲情式服务是护理服务不断发展的结果

1、亲情式服务势在必行：

科室要进行亲情式服务，是势在必行的，因为现在是市场经济，各医院都在想方设法宣传医院优势来吸引病人，赢得病人，才赢得市场，才赢得效益，新的医疗市场需要亲情式服务。

2、社会需要高素质的护士

护理服务进入高层次，体现护理人员的自身价值，护士在人们的生活中，须臾不可少。护士不仅仅只会打针、发药、铺床，现在护理专业的价值体现在：服务价值、技术价值、知识价值及护士素质。

三、实施细则

在具体的实施过程中，把总的工作指标分解到每个岗位，每个人，并将标准量化、细化、透明化，以公开、公平、公正为原则，做到“事事有人管，人人都管事”。

四、星级标准

≥95分为三星 ≥90分为二星 ≥85为一星 ＜85分为无星

五、考核指标

1、科室工作指标：包括基础护理，特、一级护理，消毒隔离，急救物品，病房管理，护理文件书写，技术操作，健康教育，病人满意度等。

2、各级护理人员素质指标。（40分）

3、各班、各岗位人员工作质量指标。（60分）

六、考评方法

1、科室成立星级考评小组，成员由护士长、主管护师2名、护师2名共5人组成（护师由科室民主选举2名责任心强、办事公正护师担任）。

2、建立科室星级台账本，其内容包括：

① 日期、考核项目、扣分原因、扣分、检查人、当事人反馈。② 每月综合评定等级，进行月小结。

3、考评具体措施：

① 综合考评：由护理部、护士长、考评小组成员及病人作为考评人，实行百分减分制，最后通过总分评定星级护士。

② 考评小组每周进行2次考核，护士长不定时抽查，每月为1周期。③ 考核结果直接反馈到个人并记录于台账本，考核结果不符合标准的按标准相应栏目扣标准分并落实到个人。

4、月考评结果的反馈

护士长每月将综合星级评比结果及降星级原因在科室护士大会上通报，接受全科护士的监督，以体现评比公平、公开、公正的原则。星级评比结果与经济分配挂勾。评比的星级每月都有可能不同，即使得到一等也并非一劳永逸，下一周期还要有一定的积分，否则等级自动取消。

5、每月1次的星级评比就象一面镜子，使护士长与护士及时准确地了解自己的现状，发现薄弱环节，以便采取积极有效的措施改进工作，使考核标准不断修改补充，并将上月存在的问题作为本月星级考核的重点。

“星级护士”评比是流动性的动态评比方式，作用是促使每一位护士均有向“星”的欲望，从而调动大家的工作热情，积极性和责任感，增强不甘落后的竟争意识，互相学习、互相帮助，树立集体荣誉感，营造一个富有团结向上、气氛活跃、服务素质高的良好氛围。

七、护理质量监控：

1、星级护理管理使全院护理质量得到全面监控、强化护士长与护士的质量意识，明确了各项护理标准，充分发挥各级护理人员的主观能动性，实行全员性、全面性、全过程的全方位的质量管理。

2、医院护理质控分为三级，科室为一级质控。质量监控不仅仅是护士长一个人的事，而是每位护士的事，如果每位护士都能认真履行职责，就会减少工作中的失误，杜绝差错事故的发生。

3、科室的每一位护士都是质量监控员，班班互相监督，高年资护士带低年资护士，检查内容与护理部所检查的内容一致，质控护士每周进行检查，发现问题及时反馈当事人。护士长全面负责，每周抽查2次，并与等级挂勾，此举措既体现分级管理，以体现群体参与的原则。

八、改革奖金分配制度

按不同“星级护士”实行不同待遇的奖金分配，按护理岗位性质、条件、风险程度的不同，本着向着工作苦、脏、累的岗位（早、中、夜班）倾斜的原则分配。此项改革措施，目的在于充分调动广大护理人员工作的积极性，使护理人力资源得到充分的利用，使考核机制有了保障，也使岗位奖金符合市场经济运作的机制。星级护理人员素质考核标准

项目 标 准 要 求 分值 扣 分 标 准 得分 医德医风8分

1．严格遵守医德规范。3分

2．不以医谋私，不吃请收礼。2分 3．服务态度好，无病人投诉。3分

4．文明服务，与工作人员及病人无争吵。2分

1．违返一次扣2分。2．出现一次全扣。3．按标准另扣。4．出现一次全扣。

仪表语言6分

1． 护士素质，仪表符合规范要求。2分 2． 淡妆上岗。2分

3． 语言符合规范要求。2分 1．一次不符合要求扣0.8分。2．一次不符合要求扣0.8分。3．一次不符合要求扣0.8分。

专业技能10分

1． 熟练掌握各项护理技术操作。2分

2． 静脉穿刺过硬，基本做到一针见血。2分 3． 分级护理到位（九知道）。2分 4． 护理技术操作考核≥90分。2分 5． 积极参加护理业务查房2次/年。2分 1． 1人1次不熟练扣0.8分。

2． 病人对穿刺技术不满意扣0.8分/次。3． 一级护理不合格扣0.8分/人。4． 每次＜90分按标准另扣。5． 缺一次做不到扣1分。

专业理论8分

1． 掌握本专业新理论，新知识，新技术，新方法。2分 2． 专业理论考试≥85分。3分

3． 熟练掌握本专业3种疾病以上护理常规或健教。（每月随时抽查）2分 4． 熟练掌握本专科急救药品知识。3分 1． 一次做不到扣0.8分。2．每次＜85分按标准另扣。3．一项做不到扣1分。4．一项做不到扣0.5分。

科研教学8分

1． 认真带教，教学反馈好。

2． 参加院内外学术活动≥2次/季。

3． 护师以上：护理个案/论文≥1篇/年。护士每季完成护理工作总结或读书笔记一篇。

2分3分3分

1． 一人次反映不好扣1分。2． 不达要求全扣。3． 未完成全扣。

注：素质另扣分规定：

① 理论考试不及格者扣6分，技术操作考试不及格者扣6分。

② 病人有理投诉到科室者，第一次扣6分；第二次扣11分；若投诉到医院经核实情节严重者，一律降至无星。③ 发生差错者，一律降至无星。

④ 劳动纪律方面：迟到、早退一次扣6分，30分钟以上第一次扣12分，第二次扣18分，第三次取消星级，并扣除当月奖金。旷工者取消星级。⑤ 病假一天扣1分，事假一天扣3分。

⑥ 不服从工作安排，团结协作精神差者扣2分/次。