小段5月份家园简报

第一篇：小段5月份家园简报

南安一幼家园联系简报（小班201１年5月）

健康领域—体育活动

一、活动内容： 体育游戏：《公鸡和狐狸》、《长臂人》、《河里小鱼游》、《走弯弯路》。

二、温馨提示：

1、本月幼儿练习听信号向指定方向跑，追逐跑以及踩着弯曲的曲线条自由在图形上走跑。

2、和孩子游戏时，注意提醒幼儿遵守游戏规则。社会领域：

一、活动内容； 《好孩子爱做事》、《我给玩具洗个澡》、《垃圾找家》、《我爱爸爸妈妈》。温馨提示：

1、家长在家应鼓励孩子早晨自己起床，自己穿鞋，自己刷牙、洗脸，自己吃饭，并配合加强幼儿劳动意识的培养，如帮助家里做些诸如整理房间，收拾自己的玩具，分发碗快；学习自己听手帕，洗杯子等力所能及的事情，一有进步就给予表扬肯定。

2、请家长鼓励孩子与邻居同伴交往，使孩子在交往中学全在一起玩，轮流玩，体验一起玩的快乐。

语言领域：

一、活动内容： 阅读故事：《咯吱咯吱》、《小田鼠的背带裤》等。诗歌：《咬一口》、《荷叶床》等。儿歌：《夏天在哪里》。

二、温馨提示：

1、努力为孩子创设一个和谐、温馨的家庭环境，让幼儿感受家的温暖和父母的关爱，真正理解有关家的儿歌及故事的内容。

2、多陪孩子阅读一些正面简单的图书，鼓励孩子大胆讲述，阅读完注意指导幼儿收拾整理好自己的图书。不乱扔，不损坏，培养幼儿爱护图书的意识。

3、家长在家应支持用普通话和孩子交谈，鼓励孩子说完整的句子，促进幼儿口语表达能力的发展。附儿歌：咬一口荷叶床

钳子张大口，对着钉子咬一口。荷叶圆圆真宽敞，好像一张大绿床。剪刀张大口，对着指甲咬一口。青蛙跳到荷叶上，呼噜呼噜睡得香。筷子张大口，对着肌肉咬一口。风吹荷叶摇呀摇，青蛙普通滚下床。打个哈欠张大口，对着瞌睡咬一口。咕嘟嘟，哎呀呀，是谁推我下池塘。

夏天在哪里

夏天在哪里？夏天在树上。树上知了叫。夏天在哪里？夏天在池塘，荷花香味飘。夏天在哪里？夏天在头上，戴顶小草帽。

科学领域：

一、活动内容：

一、常识：《夏天》、《好玩的球》、《凉快的衣服》《西瓜桃子》

2、计算：《按粗细排序》、《学习5以内的数物对应》、《1-5的序数》、《按大小分类》、《按粗细分类》、《按物品的名称分类》、《认识早上晚上》、《复习几何图形》。

二、温馨提示：

1、本月幼儿已对洞洞有了进一步的认识，家长要为幼儿准备一些大小、粗细不同的物品，和孩子玩分类的游戏，让幼儿按物品名称分类。

2、在家中与幼儿共同认识夏天的水果，知道水果的颜色形状，并教育幼儿多吃水果。

一、活动内容： 歌曲：《骑小车》、《两只小小鸭》、《庆祝节日咚咚锵》、《小鸭追太阳》。歌表演：《骑小车》《庆祝节日咚咚锵》、《小鸭追太阳》。音游：《小老鼠吃米》。

二、温馨提示：

1本月家长可与幼儿谈论关于六一儿童节，让幼儿知道这是他们的节日。鼓励他们在六一节这天大胆用舞蹈歌声来表现节日欢快的气氛，感受节日带给他们的快乐。附歌词：《骑小车》：骑上我的小车，真呀真快乐，小手招一招，脸上笑呵呵。丁零丁零。我来了。丁零丁零，我来了。

《小老鼠吃米》：黑夜里小老鼠来了来了，黑夜里小老鼠来了来了，来吃米。小花猫这就要醒了醒了，小花猫

这就要醒了，抓住你。

《两只小小鸭》：两只小小鸭，亲亲小嘴巴，说啥悄悄话，说啥悄悄话。《庆祝节日咚咚锵》：小鼓咚咚咚，小锣锵锵锵，庆祝六一节，咚锵咚咚锵。唱歌跳舞做游戏，咚锵咚锵咚咚锵，幼儿园里真热闹，咚锵咚咚锵。《小鸭追太阳》：小鸭追太阳，追到小湖旁，扑通扑通跳下去。嘎嘎嘎，直嚷嚷，不见了，不见了，太阳和我捉迷藏，捉迷藏。艺术领域—美术活动

一、活动内容： 泥塑：《小鸭子》、《夏天的水果》；手工：《我是造车小能手》；绘画：《汽车真多》、《香蕉》、《毛毛虫》《西瓜真

好吃》 做做玩玩：《公共汽车》、《扩音喇叭》。

二、温馨提示：

1、本月的重点是让幼儿学习用圆形正方形组成的各种图案如：汽车、香蕉、毛毛虫等，家长要多指导幼儿练习画圆形正方形并进行添画。

2、家长应注意适时引导幼儿观察欣赏日常生活中人造物品的装饰美，如衣服、围巾、杯了等装饰图案；自然界中自然物所生成的装饰美，如红花子绿叶，让幼儿进一步产生了浓厚的兴趣，已尝试将长方形圆形粘接拼合成公共汽车的方法。家长可提供圆形长方形纸让幼儿练习拼合的方法，使幼儿在练习中体验折纸的乐趣。

第二篇：通用航空公司月份工作情况简报

xxx公司x月份工作情况简报

一、飞行情况：

1、共飞行xxx小时xxx分钟，xx架次,乘客xxx人。其中游览飞行xx小时xx分钟、xx架次，训练xx小时xx分钟、5架次。

2、由飞行部按照《飞行训练大纲》对运行副总郭金旗进行地面理论复习，公司飞行员进行了仪表、基本驾驶、特殊情况处置训练，并将训练记录存档。

二、其他工作情况

1、在总公司领导与安排下，完成金泉通航和金泉文旅公司的组织结构的调整及合作模式的确立，近一个月的运行证明，两公司合作密切，衔接顺畅，任务完成圆满。

2、完成东部战区、樟州指挥所及其他军民航相关部门的、xxx共同参与的军民航协调会，签订我公司2017下半年航空保障协议。会后，为进一步保障飞行任务顺利实施，再次与梅州机场管制部门工作人员进行协调。

3、公司派遣运行副总xxx参加中南局召开的，由总局领导组织的上半年全民航的安全工作总结和下半年工作部署会议。派遣运行标准部xxx参加由广东监管局召开的保障十九大期间网络安全保障会议，总经理xxx与广东监管局签订安全责任承诺书。公司组织全体员工利用月安全学习的机会传达了两会精神，并按要求做了组织落实。

4、通过对其他航空公司近期发生的飞行事故分析，查找原因、总结经验、通过事故分析，对我公司的飞机做详细的故障隐患排查。

5、按xx机场公安分局的要求，完成了办公楼监控设备的安装调试，已正常运行。

6、完成办公环境的清理工作，为保障办公楼下水通畅，完成对办公楼化肥池清淤工作。对办公楼走廊积水，个别宿舍渗水进行了初步处理。

7、加强餐厅的管理工作，严格执行采购制度，进行安全培训，提高餐厅的安全管理意识。增加食堂菜品种类，以满足所有同事的口味。

8、调整了个别岗位的岗位职责，对部分人员工作进行了调整。

三、存在的问题

1、飞行员的部分训练计划不能及时完成，尤其夜航训练，待进一步和机场站调进行协调，尽快保证夜航训练任务完成。

2、飞行程序还需进一步完善。

3、xxx机场正进行全面施工，对保证正常飞行带来不利因素，我们要进一步协调，确保飞机，飞行安全。注：报总公司领导一份，公司存档一份。

第三篇：小段导游词

篇一：小导游词

小导游词

古井解说词

各位领导：

这是我们学校的一个重点文物-------彭泽寺古井

这口井口小腹直，井底宽不可测，泉水甘甜清爽，回味无穷，是南宋理学家张洽支持修建的。

张洽幼时在彭泽寺文昌宫读书，他饱尝了喝水的困难，长大后筹资修了这口井，为后来的学子解决了喝水的问题，相传到文昌宫读书的孩子先要喝一碗甘甜的井水，再到孔庙拜年见孔子就会学业有成。

筑卫城解说词一

距我们学校1公里远的山岗上有一新石器时代遗址——筑卫城，据史书记载因“乡民筑城以自保而的名”此宏大的工程，均由黄土筑成，所以当地村民又称之为土城。

筑卫城十分奇特，规模宏大，呈不规则长方形，东西宽410米，南北长360米,总面积14万多平方米。由于土城墙呈梯形状，高有21.8米，因此立在顶部为1米多宽的城墙上，更有一种君临天下之感觉。我们看到的城墙豁口就是古城门遗迹，一共有6处。其中有两个“水门”一进一出将护城河和内河相连。城内有宽约30米，深约10多米，总长约300米的城内河流。城内30厘米隆起的土围，形成了一个圆形古代建筑遗迹，这便是议事房。站在城内环视，给我们留下了许多不解的谜团。

筑卫城解说词二

距我们学校1公里远的山岗上有一新石器时代遗址——筑卫城，据史书记载因“乡民筑城以自保而的名”此宏大的工程，均由黄土筑成，所以当地村民又称之为土城。

相传黄炎两帝本是亲兄弟，因为利益发生战争，后炎帝败落臣服于黄帝，组成中原地区最大的部落联盟。而江淮流域的首领蚩尤仗着有81个武艺高强、牛蹄铁额、铜头四眼六手的兄弟筑城抗衡，最终黄帝大获全胜，其余部落归顺于炎黄为首的华夏。“筑卫城”就是蚩尤筑城保民时留下的重要文物，它见证了中华民族的首次大统一。

筑卫城解说词三

距我们学校1公里远的山岗上有一新石器时代遗址——筑卫城，据史书记载因“乡民筑城以自保而的名”此宏大的工程，均由黄土筑成，所以当地村民又称之为土城。

筑卫城有数千年的历史，而筑卫城内的先民们何时离开土城，他们又到哪里去了？至今仍是一个谜。但在这里流传着一个登城求子的故事：附近的男孩子长大后都要比赛爬城墙，谁先登上城墙，谁就能首先娶妻生子。篇二：讲试写导游词

4级下第五讲 试写导游词

【教学目标】 1.图片展示，调动积累，把学生带进祖国美好风光的境地，猜谜激趣，互动交流中，调动学生旅游经历，谈话导入。

2.观摩视频，感受导游这个职业的特点，体会导游词的游踪顺序以及口语化的语言风格；例文分析，图片出示，感受导游词的文章结构方式；在语段的分析和感悟中，体会形象化的语言、有趣的传说和故事，更能增强导游词的魅力。

3.联系自己的生活实际，当堂写出一篇富有趣味的导游词。

【教学重点】

明确导游词的结构方式，可以按照游览顺序用形象化的语言、正确的格式，写出独具魅力的口语化较强的导游词。

【教学难点】

语言既要口语化，要有形象化，按照游踪顺序以正确的格式写出富有趣味的一篇导游词。

【教学课时】 2课时 50分钟/课时

【教学准备】 岳麓书院的游览视频 桂林的解说词

【教学过程】

一、导入

师出示大量的祖国大好河山的自然景观、人文景观的图片，说：同学们，中华人民共和国——中国，有着美丽的自然景观，也有着许多富有纪念意义的人文景观，让我们来看看，这些图片代表了哪里？

你是否曾经游览过？是和谁一起去游览的，能给大家说说吗？

生纷纷说自己游览过的地方，和图片的旅游景点是哪里？

师：是的，我们曾经去过一些地方，包括以后同学们随着年龄的增长，我们还要去很多地方，感受各地的民俗风情、领略不同的地域文化，阅览祖国的大好河山......那么在这些旅行中，如果一路上都能有一个人不断地给你讲解这些地方的特点，那是再好不过的事了，现在这里有一则谜语，请同学们来猜一猜。

师出示ppt里的谜语。生猜（导游）。

导入课题。

（图片调动，谜语激趣，让学生在轻松的氛围里，感受祖国的美好河川的同时，感受导游这个职业的特殊性。感受什么是导游词。）

二、习作指导 1.观看《岳麓书院》的导游词的播放，师：请看视频一。然后模仿这个片段中的介绍方式也向来你中国游玩的外国小朋友tom介绍一下你熟悉的那些景区吧！生下水实践，用导游词的方式按照游踪顺序介绍自己曾经游览过印象深刻的地方。

（通过观看视频，感受导游词是按照游踪换顺序，用口语化的语言介绍景点的特点，模仿学习想外国小朋友介绍自己熟悉的景点特点，下水实践，调动学生的主体地位和学习需求。）

2.出示颐和园的图片，老师作为导游口头介绍颐和园的长廊的景点特点，感受其中的文化氛围。

接下来，师：同学们，我们已经初步的了解了颐和园的长廊景点特点，有的同学曾经也去过，那么现在让我们阅读课文上的《颐和园导游词》，自己总结导游词的格式以及文章结构方式。

生总结，师出示ppt。

（老师看图片，用导游的身份进入角色，向同学们介绍长廊的景点特点，让学生体会导游词的结构方式以及口语化的语言特点。）

3.师出示不同景区的图片，引导学生调动自己的旅游经历，练说导游词。

生在老师的引导下，练说，学生可能还能说出很多图片没有出示的而自己印象深刻的景点。

（下水再次实践，在练说的过程感受语言风格以及文章的结构。）

4.出示文字片段，让学生再次感受这段导游词的语言特点。

师：同学们，这里有一小段的导游词，请你分析理解这段导游词的语言有什么特点？

生读并分析，感受语言的形象、生动，目的是增强导游词的魅力，从而为景点增色。

师出示ppt：这段文字用龙口的各部分作比喻，生动地介绍景点的地形特点，使人产生无限遐想，引人入胜。

（生自读自悟中感悟语言特点，深刻地体会语言的形象对景点介绍所产生的好处。）

5.师：同学们，请再次读《长白山天池》一文，说说这篇导游词内容有什么特点？

生读并思考后表达:增加了一个传说故事。

师生讨论这个传说故事在这里起的作用。

师总结： 在导游词中适时地穿插一些美丽的传说、动听的故事，能够增强游客游览的兴趣、激发游客的兴趣。

三、总结写法

站在学生已经理解和感悟的基础上，师总结导游词的习作特点。出示ppt。

四、动笔实践

完成p47“作文大练笔”。

五、评价建议

主要抓住是否有游览顺序，语言的口语化、形象化的特点，是否能够选择自己喜欢的某

一、两处景点进行介绍。

六、练习

1、读p412《秦兵马俑导游词》、p44 《河南嵩山少林寺导游词》、p48-49《泰山导游词》。

2、积累p40“课前准备”。

篇三：途中导游词

途中导游词

第一看请大家看窗外，雅安天气如何呢？对，阴沉沉，灰蒙蒙的还下着小雨，和刚才晴空万里，阳光灿烂的天气形成了鲜明的对比。这就是雅安三雅之一的：雅雨。传说当年女娲补天刚好补到雅安这个地方，彩石就不够用了，因此在雅安上空就成了一个窟窿，所以雅安经常下雨。传说归传说，从地理学的角度来讲，雅安属亚热带湿润季风气候类型，除高寒山地外，一般冬无严寒，夏无酷暑，春季回暖早，降水集中于夏季，并且夜雨较多。俗话说“雅无三日晴，天天下雨淋”。唐代大诗人杜甫的诗“地近漏天终岁雨”就是雅安的真实写照。

第二看请大家眺望远方，是不是看到了一座秀美的山？这个山叫周公山，而环周公山缠缠绵绵几百里有一条周公河，其水清澈见底。河里石缝、岩壁之下，藏匿着一个神奇的精灵——这就是“三雅”之二：雅鱼。雅鱼是当地最名贵的一种鱼，它的学名叫齐口裂腹鱼，又称丙穴鱼，在古时候是进贡朝廷的三大贡品之一。雅鱼传说是仙女的化身，相传远古时候女娲补天以后翩然而去，却将追随她的一帮青衣女弟子忘在这里。久而久之，这些青衣女子便幻化成游曳于绿水红石之间的雅鱼，腰间佩带的宝剑也缩小成短剑藏在雅鱼的头颅之中。因此，现在人们要想验证是不是正宗的雅鱼，只要看看鱼头有没有那一条宝剑形状的头骨便可知晓。用雅安荥经所产的沙锅，周公河中之水烹制的“沙锅雅鱼”，在当地是一道美味儿，品尝后让人唇齿留香，终身难忘。

第三看呢，就请各位朋友仔细注意观看路上的行人，是不是发现很多美女。依山出俊男，临水出美女。这就是“三雅”之三的：雅女。大概是因为雅雨的滋润，雅鱼的营养，所以雅安的女子，一个个或如出浴的荷花，或如带露的玫瑰，不仅秀丽清纯，而且温雅良善。美丽的雅女往往是那些雅雨中飘动的花伞的主人，她们为这个花园般的城市增添了一道靓丽的风采。雅女没有蓉城女子那种我是美女我怕谁的骄傲；也不同于山城妹子把柔情和嚣张写在脸上的火辣，雅女们就像碧峰峡中一潭清澈透明的泉水，有一种无言的温情和恬静。雅安因雅鱼而丰美，因雅雨而多姿，因雅女而妩媚，这三雅是雅安最具地方特色的一种雅文化。

好了，朋友们。关于雅安三雅的话题就和大家聊到这里。不知不觉，我们的旅游车现在已经驶出了雅安市。前面将要到达的地方呢，就是因桥而闻名的泸定了。红军“飞夺泸定桥”取得了胜利，可是有没有人知道在红军到达此地70多年以前翼王石达开曾经在此饮恨而之呢？请大家稍事休息，待到泸定我再为大家分析这段精彩史实。各位评委老师，我的途中讲解完毕，谢谢。篇四：小学生介绍长城导游词

小学生介绍长城导游词

长城是世界闻名的奇迹之一，它像一条巨龙盘踞在中国辽阔土地上。它是中国古代劳动人民血汗的结晶，也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。篇五：小导游词

小导游词

大家好！我是第五实验小学-—年级的学生—，今天，由我来做小导游，带领大家参观我们的学校吧。

我们五实小创建于2011年，是经县政府及县教体局批准成立的一所高规格寄宿制民办学校。学校占地56亩，教学楼、公寓楼、餐厅等建筑面积11965平方米，图书、仪器、电教设备等总投资1820万元。学校规模36个教学班，可容纳1600多名学生。我们的学校环境优雅，校风良好，鸟语花香，是一所充满书香气息的花园式学校。下面请大家跟随我参观。现在大家所见的一个宽阔的东广场。广场中心是庄严的国旗台，每周一全体老师和同学们参加升国旗仪式活动，观看红旗冉冉升起。左边是行政大院，领导的办公室、财务室、会议室等。大家请看左边这个是生物园。生物园里除了有各种植物，还有师生们植树节共同种植的金银花，桃树·梨树寓意“桃李满天下”，表现五实小教书育人的深刻含义。

而大家的右边便是三幢教学大楼。每层都有宽阔、明亮的教室，并配有洗手间。早晨每天都从这里传出琅琅的读书声。教室都是多媒体教学，每班配置了价值一万五千多元的电子白板、投影机、电脑、功放、音箱、中央控制器、控制台等多媒体信息化教学设施。课堂上老师们生动的讲解配合栩栩如生的画面，同学们都很喜欢这样的课

绕过广场，就来到了宽敞的操场。操场两旁载满了树苗，一棵棵树苗昂首挺胸，像一位位哨兵保护着操场一样呢！再来看橡胶跑道吧！那跑道长200米，宽4米，非常的壮观。每年的校运会就是在这儿举行的呢！学校设有卫生室确保同学们身体健康，精力充沛。学生餐厅内定位就餐，每餐桌四人，食堂干净卫生，营养丰富。

操场左边是两幢公寓楼全部是单间宿舍，整齐干净。每人一床一柜保证学生物品安全，冬夏有空调设施。学校统一发放被褥、换洗衣服、床单、被罩、枕套、校服、及其生活洗漱用品。生活老师像妈妈一样陪护晚间休息并帮助我们洗衣叠被，让我们生活舒心！再来看那草坪吧！那草坪绿的像一张张地毯，有深有浅，美丽极了。站在操场的中间，每到课间就你可以看见很多人在操场上跳来跳去，做游戏好玩极了！

西广场左边是一个作品展栏，是学校的一个重要窗口！共配有6个突出的陈列橱窗，在各个橱窗中摆放着同学们优秀的美术、英语等作品，课余时间同学们总会驻足欣赏、学习。浓浓的艺术氛围让同学们流连忘返，深受学生和家长的喜爱。

广场西侧是课外特色班活动室，设有舞蹈室、美术室、会议室。每天下午活动时间同学们会参加特色兴趣班，如健美操、舞蹈、兵乓球兴趣小组，丰富同学们的业余生活。形成“个性，全面，多元”的学生文化。“特色教育”随着五实小的成长而不断的丰富与繁荣，开创出第五实验学校更加美好的未来

学校里还有许多值得欣赏的景致，因时间关系今天就介绍到这里，希望将来有机会再给各位介绍。

第四篇：清洁家园简报2014-1.22

卧龙区国土资源局清洁家园行动

“进机关”活动简报

为切实推进卧龙区清洁家园行动深入开展，全面提升卧龙区国土资源局系统办公环境，激发局干部职工以主人翁的姿态投入参与清洁家园行动，共同维护美好家园。根据卧龙区区直机关工委„2014‟2号文件精神，我局于1月21日组织打扫卫生，全局干部职工根据各科室卫生区 “做清洁活动”，所有参加劳动的人员中有拿扫把的、有拿拖把的、有拿火钳的,大家不怕脏、不怕累，把办公室内外的垃圾、卫生死角清理的干干净净，美化了室内外的环境卫生，把我局“家园清洁行动”工作提高到一个新的水平。

2014年1月22日

第五篇：11月家园联系简报

丁幼家园联系简报（大班2010年11月第二期）

尊敬的家长您好！

本月份大班开展了以《安全在我心中》为主题的安全月活动，听取交通安全知识讲座，参观交通、防火安全事故图片，学会自身的安全防护等系列安全教育活动。目的是为了丰富幼儿的安全知识，增强幼儿的安全意识，提高幼儿安全自救和自我防护的能力。因此，请家长们配合我们，共同提高幼儿的安全防护意识，让孩子安全、健康、快乐地成长。

健康领域：

一、活动内容：

体育活动：《炒豆子》《熊和石头人》《跨步比赛》《小猴揪尾巴》《跳绳》 《跳房子》

二、温馨提示：

幼儿此阶段正在练习跑、跳、跨步等技能，并巩固转、躬身钻过的动作，家长可以与幼儿一同练习这些动作，提高幼儿动作的协调、灵敏度。

社会领域：

一、活动内容：

《做个守信用的孩子》《周末分享快乐》《你赢了，我输了》 《我们一起来完成》

二、温馨提示

1.让幼儿在活动中学会做个诚实守信的孩子。

2.爱集体，努力为班级做力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感与集体荣誉感。3.学者关心和照顾弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。

4、让幼儿学会合作。语言领域：

一、活动内容：

《做在大胡子里的鸟窝》 《理发师的奇遇》 《蒲公英》 《秋天多美丽》 《“妙乎回春”》 《孙悟空打妖怪》 《风在哪里》 《老师的手》

二、温馨提示

1.爸爸、妈妈有意识地带孩子外出散步，引导孩子观察秋天收获的农作物（如花生、水稻、地瓜等）、秋天的水果（如桔子、石榴、柚子等），和孩子一起感受秋天丰收的喜悦。

2.本阶段让幼儿感受童话故事的幽默与夸张，培养艺术想象力，能较完整地理解故事的人物形象和情节。增强爱护鸟类的意识。知道人不可貌相，不能从表面看问题。

《老师的手》：老师的手真巧，折只小鸭嘎嘎嘎，身子直摇。老师的手真巧，捏只小狗汪汪汪，冲我直叫。老师的手真巧，画只小羊咩咩咩，爱吃青草。老师的手真巧，做架飞船飕飕飕，飞得高高。《风在哪里》：风在哪里？树儿说：“当我的枝叶翩翩起舞，那是风在吹过。”风在哪里？花儿说：“当我的花朵频频点头，那是风在吹过。”风在哪里？草儿说：“当我的身体轻轻晃动，那是风在吹过。”风在哪里？风就在我们身边。春天，它吹绿了大地；夏天，它送来了凉爽；秋天，它飘来了果香；冬天，它带来了银装。

科学活动

一、活动内容：

《桃树的四季》 《谁是它的好朋友》 《接牌》 《生活中的数字》 《感知左右》 《观赏水仙花》 《米从哪里来》 《分糖果》

二、温馨提示

1．本阶段让幼儿了解季节变化对树木的影响，对桃树在四季的变化感兴趣。

2、本阶段要让幼儿以自身为中心，尝试辨认左右位置关系。运用空间方位词，表示物体所处的知觉幼儿能迁移获得的经验，并乐于表达交流探索的过程和发现。

3.本阶段要让幼儿感知10以内的相邻数，探索发现的乐趣。艺术领域

一、活动内容

歌曲： 《小海军》 《老鼠画猫》 《秋天多么美》

绘画： 《海底朋友》 《金色的秋天》 《印画》 《秋天到了》 《意愿画》 《画大熊猫》 《水果宝宝》

二、温馨提示

1、感受秋天水果丰收的喜悦，体会维吾尔族舞蹈的热情活泼的风格。萌发幼儿热爱大自然的情感。

2、模仿动物的各种动作，并用肢体语言表达，感受歌曲的美。引导幼儿尝试独立地按节奏创编歌词，感受创编歌词的乐趣。

3、让幼儿了解秋天多么美丽，培养幼儿按自己的意愿绘画。

《小海军》：我是小海军，开着小炮艇，不怕风，不怕浪，勇敢向前进。炮艇开得快，大炮艇瞄得准，敌人胆敢来侵犯，轰轰轰打得它呀海底沉。

《老鼠画猫》：小老鼠、来画猫，哎呀、眼睛要画小。小老鼠、来画猫，小爪一定要画少。小腿要画短，胡子要画翘，牙齿一个也不能要，我们可以睡大觉。小腿要画短，胡子要画翘，牙齿一个也不能要，我们可以睡大觉。

《秋天多么美》秋风秋风轻轻吹，棉桃姐姐咧呀咧开嘴，你看露出了小呀小白牙,张张脸蛋笑微微，来……来……秋天多么美，秋天多么美，来…… 多呀多么美。