干部任用条例学习宣传月活动总结

第一篇：干部任用条例学习宣传月活动总结

依乡中心小学贯彻执行《干部任用条例》

学习宣传月活动工作总结

根据教育局党委2013年9月23日文件精神，我们对全乡各校贯彻执行《干部任用条例》情况进行了自查，现报告如下：

一、把学习、宣传、贯彻执行《干部作用条例》作为干部选用工作始终遵循的政策、制度列入议事日程，主要领导负责，设专职人员管理，结合工作实际严把选人用人关，使干部选拔任用工作规范、合理、有序。

二、坚持原则、严格程序，按照《干部选拔任用条例》的要求，本着有利于学校事业发展，注重发挥个人专长，努力打造一支善于管理、自律、廉洁、高效的环节管理队伍，在选人用人过程中，注重优秀人才德、能、勤、绩、廉诸方面的培养考察，根据工作需要，班子会议研究人选，全校教职工大会公开推荐，分管领导牵头、机关党总支负责，组织专项考察，形

成考核材料，再经班子会议集体讨论，决定人员任免，公示无异议，上报县教育局党委、乡党委备案。

三、严格执行干部选拔任用全程报告制度和任前报告制度。公开选拔，集体研究，杜绝选任干部中的不正之风。

长期以来，我们遵守《条例》要求，坚持原则，规范执行，使干部选拔任用工作顺利进行，干部得力、群众满意，有利的推进了全乡各校教育事业发展。

依乡中心小学贯彻执行《干部任用条例》

学习宣传月活动工作总结

依乡中心小学

2013年9月28日

第二篇：干部选拔任用工作法规学习宣传月活动总结报告

干部选拔任用工作

法规学习宣传月活动情况总结报告

xxx：

按照省局人事处《关于开展“干部选拔任用工作法规学习宣传月”的通知》要求，围绕“贯彻四项监督制度，进一步提高选人用人公信度”主题，认真开展了干部选拔任用工作法规的学习宣传，现将开展活动情况总结报告如下：

一、主动汇报，制定方案。

xxx人事教育科收到省局人事处《关于开展“干部选拔任用工作法规学习宣传月”的通知》后，积极向局党组汇报，局党组和分管领导十分重视，制定实施了宣传方案并由人教科按方案组织开展学习宣传活动。

二、抓实主体，开展宣传。

（一）采取党组专题学习、干部职工专题学习、知识问答的方式开展了干部选拔任用工作法规的学习宣传。市局党组于7月5日对《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》进行了专题学习；组织市局全体干部职工开展了xxx局“贯彻四项监督制度，提高选人用人公信度”自我学习教育活动知识测试；组织市、县（区）局领导班子成员、全系统人事干部参加了云南省“贯彻四项监督制度，提高选人用人公信度” 自我学习教育活动知识测试。

（二）突出主题与开展创先争优活动相结合。一是在强化学习中带头创先争优。紧紧围绕建设学习型党组织和学习型组织人事干部，大力倡导学习工作化和工作学习化，促进组织人事干部 在学习中创先争优。围绕建设学习型党组织，以开展“三读”活动为抓手，结合部门实际，科学合理安排学习内容，抓实党员学习培训，积极组织党员参加上级举办的各类培训班、报告会，并结合部门实际举办培训班、为党员上党课，广大党员干部成为了本单位业务骨干和本职工作的能手。坚持“五个一”学习制度，把学习作为一种政治责任、一种自觉追求、一种人生境界。在科室内部组织交流学习，引导组织人事干部向书本学习、向实践学习、向群众学习，同时认真组织党员干部学习了市委常委、贺国飞部长关于《组工干部怎样做讲党性的干部》的讲话，组织党员干部开展了专题学习讨论，通过对“六性”（理想信念的坚定性、服务大局的自觉性、公道正派的原则性、道德品质的纯洁性、改革创新的敏锐性、极端负责的坚韧性）的学习，进一步拓宽了组织人事干部的知识面，提高了综合素质，树立了学习的表率。二是在服务大局中带头创先争优。紧紧围绕省局党组提出的“三个到位、六个好”的目标要求和市委“三个一百”目标任务，把创先争优活动与部门中心工作紧密结合起来，以建设“创新型团队、学习型组织、服务型队伍、效能型xx”为载体，深入开展党员公开承诺、群众评议、领导点评、党员结对帮扶和忠诚教育、感恩教育等活动，全力服务企业成长、服务市场繁荣、服务农村改革发展、服务招商引资、服务消费维权和社会和谐建设，最大限度地为投资者、生产者、经营者提供高效快捷的服务，有力地推动了全市市场经济的健康发展。三是在制度建设中带头创先争优。建立党员与群众交心谈心制度，深入开展察民情、访民意、解民困活动，进一步密切了党群干部群关系。建立干部选拔任用工作监督制度。建立健全了《xxx在民主推荐、干部考察中进一步贯彻 群众公认原则暂行规定》、《xxx各级党组讨论决定干部任免事项投票表决办法（试行）》、《xxx调整不称职不胜任科级领导干部办法（试行）》等制度，严把干部选拔任用资格审查关、民主测评关、干部考察关、党组讨论关、全程监督关，强化干部监督管理，促进了干部选拔任用工作的科学化和规范化，进一步提高了干部选任工作的公认度和公信度。建立干部任用联席会议制度。按照干部选拔任用工作监督检查的有关要求和规定，及时联系通报情况，研究协调解决有关问题，讨论和提出加强干部监督工作的意见建议，为全面、准确地考察、识别和评价干部，有针对性地管理和教育干部提供重要依据。推行干部人事工作公开制度。及时在xxx信息网上公布组织人事工作各项规章制度、办事程序和工作动态等信息，广泛接受社会的监督和评议，进一步提高了组织人事工作的透明度。建立民主集中贯彻落实情况检查报告制度。开展本级党组自查和对下级党组的检查，对重大问题和重要事项，实行集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定，促进了决策的民主化、科学化，增强了部门的执行力、凝聚力和创新力。四是在务实作风中带头创先争优。围绕解决组织人事干部自身存在的与贯彻落实科学发展观和创先争优不适应、不相符的问题，在创先争优活动中，大力倡导求真务实、勤奋敬业、积极进取的工作作风，大力倡导向我看齐，跟我干，带头真抓实干、身体力行、狠抓落实的工作作风，在服务企业成长、服务市场繁荣、服务农村改革发展、服务招商引资、服务消费维权和社会和谐建设中，以一流的工作业绩，保证了各项工作的有效落实，树立了部门组织人事干部的新形象。

三、取得的成效 通过法规的学习宣传月活动的开展。一是使领导干熟知了相关法规，组工干部精通了法规，干部群众了解了法规；二是领导干部贯彻执行干部选拔任用工作法规的自觉性，调动了广大群众参与监督的积极性，为提高先人用人公信度奠定了坚实基础。

xxx 二○一○年八月六日

第三篇：学习宣传月活动总结

《指南》学习宣传月活动总结

为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号）、教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）和《广州时候番禺区教育局关于开展2013年学前教育宣传月活动及主体征文活动的通知》番教通[2013]88号，进一步规范荣达幼教集团办园行为，全面提高我校科学保教水平，按照《石基镇教育指导中心关于开展2013年学前教育宣传月活动及主题征文活动方案》要，帮助我校教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全面提高科学保教水平，我校有计划地组织教师进行了《指南》的学习活动。

一、积极动员、大力宣传。

2013年4月28号，镇教育指导中心孔老师在石碁镇中心幼儿园进行了全镇动员大会。在深刻学习会议精神之后，我们就给教师进行了宣传，让教师们从网络上了解相关信息，有了镇指导中心给予的《指南》电子版，我们做的第一件事情就是进行印发，共打印了55本，发放给教师53本，做到了教师人手一本。紧接着我们制定出《指南》的学习宣传月活动方案，根据方案制定计划，并召开了动员会，介绍了《指南》学习活动的背景、意义、基本框架以及与《幼儿园教育指导纲要》的关系等，让教师对《指南》有了一个初步的了解。

《指南》即适用于教师，同样适用于家长。针对《指南》的这一特点，我们动员老师学习的同时，也提议各班教师利用家长开放日等活动组织动员家长积极学习。同时充分利用各种宣传活动，大力宣传《指南》的主要精神和我校贯彻实施相关政策法规的基本要求、具体

做法和主要成果，在全校范围营造良好的思想和舆论氛围。

二、认真学习、初见成效。

根据活动计划的实施，我校进行了一下几方面的组织学习工作：

1、开展专题学习。组织全体教职员工开展形式多样的讨论活动。

各级级组长认真组织本级员工进行《指南》的学习。

2、进行自我测试。学校行政部门主要负责人要组织学校中层干

部认真学习掌握《指南》精神，并进行自我测试。

3、开辟学习专栏。通过集团网站和学校宣传栏及时总结学习宣

传、贯彻执行《指南》的主要做法、经验成效，通过各种渠道广泛宣

传，进一步扩大《指南》的社会影响力。

为了发挥教师资助学习的优势，本次《指南》的学习我们还鼓励

教师积极利用自学的方式，做好笔记，经过一个月的学习，每位教师

按要求完成一篇不少于1000字的学习心得。

在开展活动的同时，我们还有以下几个方面要加强：

1、举办专题辅导会。集团拟邀请有关专家举办一场专题辅导会。

5月份未能完成，集团将在6月份完成此项工作。

2、加强监督检查。6月下旬，我校将组织检查组对部分教师学习情况进行抽查，通过座谈、问卷测试等方式，了解各教职员工知晓

《指南》主要内容的情况。对知晓程度明显偏低的员工进行提醒督促。

总之，《指南》精神的实质不是一次学习就能完全领会的，还需

要在今后的工作中通过深入学习，结合实际不断的去实践、领会、总

结。

2013-5-6

第四篇：关于学习宣传《干部任用条例》情况汇报

突泉县商务局关于学习宣传《干部任用条

例》情况汇报

按照县委组织部对《干部任用条例》学习宣传提出的要求，我局坚持“领导干部要熟悉，组工干部要精通，党员干部要掌握，人民群众要知晓”原则，充分利用党支部会议进行学习，对《干部任用条例》进行了多层面学习、全方位宣传，取得了一定成效。

一、领导重视，组织严密

局党支部从推进党的建设的新的伟大工程的高度，充分认识到贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》的重大意义，把学习宣传《干部任用条例》当作一项重要政治政务，注重抓实抓好。领导班子带头学习，亲自动员部署，并提出了具体的指导意见和要求。同时，指定1名专职人员制定学习宣传工作方案，负责学习宣传工作的落实和推进。各股室人员在正确处理好学习与工作之间关系的基础上，在行动上迅速贯彻落实，不仅准备了学习和工作日志，还制定了相应的自学计划，在全局上下迅速掀起了学习宣传《干部任用条例》的热潮。

二、形式多样，氛围良好

主要采取学习原文、专题讨论、观看电教片等形式，在确保集中学习学时、学习日志的质量检查、学习体会的交流组织“三个到位”的基础上，切实做到学习内容与全县经济

第五篇：镇干部选拔任用政策法规宣传月活动方案_0

镇干部选拔任用政策法规宣传月活

动方案

镇干部选拔任用政策法规宣传月活动方案 为了在全镇营造风清气正的选人用人环境，进一步保障人民群众对干部选拔任用工作的知情权、参与权、表达权、监督权，推进干部选拔任用工作政策公开，按照市委组织部工作要点的安排，我镇在4月份开展“干部选拔任用政策法规宣传月”活动，特制定方案如下：

一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大以及全国、全省组织工作会议精神，切实履行干部监督职能，以提高人

民群众对干部选拔任用工作和整治用人上不正之风工作的满意度为目标，进一步加强对干部选拔任用工作的全过程监督，不断提高干部监督工作服务全市科学发展、跨越发展水平。

二、步骤安排及学习方式

开展干部选拔任用工作政策法规宣传月活动，从现在开始到四月底，按照学以致用、以用促学的要求，结合党员干部岗位职责和工作实际，主要开展以下工作：

1、制定方案，广泛动员。结合实际，制定活动实施方案，做到学习有目标、活动有载体、效果有保障。注重调动广大基层党员干部参与学习活动的积极性，为扎实推进学习活动营造浓厚氛围。

2、加强学习，全面准确把握干部选拔任用工作政策法规精神。把干部选拔任用工作政策法规列入四月党委中心组学习的内容，精心制定学习计划，合理利用每周四“学习日”，做到先学一步、学深一层，并切实抓好本单位的学习宣传

月活动。结合“创先争优”活动，采取集中研读、干部自学、知识测试、结合实际边学边议等多种形式，认真开展专题学习。同时，要在组织干部进行深入学习的基础上，积极开展座谈讨论，认真撰写心得体会，组织学习考试，确保学习活动取得实效。

3、广泛宣传，营造浓厚的学习宣传氛围。充分发挥远程教育、图书等宣传媒体的作用，加大有关政策法规学习宣传力度，努力营造浓厚的学习氛围，张贴横幅标语、学习宣传栏等形式，认真开展学习宣传，并及时总结报送活动开展中的新经验和好做法，切实加大宣传力度。

4、学习培训采取集中培训与分散讨论的方式进行，把专题讲座与写心得体会、撰写读书笔记相结合。

三、加强组织领导，确保取得显著成效

1、加强组织领导。党委将把开展干部选拔任用工作政策法规宣传月活动作为一项重要活动，切实加强组织领导，成

立领导小组，精心制定实施方案，积极开展学习活动，并充分调动广大党员干部、群众的参与学习活动的积极性，坚决防止一般化、一阵风、图形式、走过场，务求取得显著成效。

2、严明政治纪律。机关领导干部要带头参加学习，带头参与活动，带头宣传教育，以身作则，以良好的示范带头作用，确保宣传活动取得实效。

3、强化工作结合，正确处理好工作与活动开展的关系，统筹兼顾，坚持把活动与日常工作结合起来，与党员干部的实际结合起来，切实提高活动效果。

4、加大宣传力度。通过各类渠道进行宣传，及时报送相关信息，大力宣传活动中总结出的新经验好做法，营造良好氛围，切实增强广大党员干部参与活动的自觉性和主动性，推进活动深入开展。中共市镇委员会 4月7日