赵正永：以“三正”营造良好从政环境（范文模版）

第一篇：赵正永：以“三正”营造良好从政环境（范文模版）

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陕西省委书记 赵正永

“加强党的建设，必须营造一个良好从政环境，也就是要有一个好的政治生态。”总书记的这一重要论述，为进一步提高党的领导水平和执政能力提出了新要求、指明了新方向。

中央领导反复强调，落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任。作风关系到一个地方、一个单位良好从政环境的营造、良好政治生态的建设，不仅属于党委的主体责任，也是党委书记的基本责任。把陕西的从政环境建设好，需要重点抓好三个方面。

领导干部立身要正。各级领导班子特别是“一把手”，是管党治党的责任人，也是整个干部队伍作风的排头和标杆。“上梁”正“下梁”自然直，自己站得端、行得正，事事公私分明，时时以身作则，说话就有底气、腰杆子就硬，别人就能心悦诚服、上行下效，整个队伍就会作风优良、敢打硬仗。因此，任何时候都要始终坚守理想信念，头悬利剑、手握戒尺，恪守规矩、慎终如始，自觉践行“三严三实”，以敬畏的态度写好为官从政做人的每一笔，以实际行动凝聚上行下效的正能量。

组织选人用人要正。选人用人问题是党委落实党风廉政建设主体责任的关键环节，也是营造良好从政环境和政治生态的根本前提。要在三个关键环节上下功夫：一是出于公心。选好一个人就能激励一群人，用错一个人就会挫伤一大片。用干部一定要从大局出发，让那些讲政治、有能力、敢担当的人脱颖而出，真正把干部的心思和精力引导到干事创业上来。班子成员不能搞小圈子，主要负责人不能把干部变成“家臣”，组织人事部门不能在提职、考察过程中塞“私货”。二是坚持标准。严格执行党政领导干部选拔任用工作条例，严格按规定程序、规定条件、规定步骤选人用人，不能简单地把推荐票多少当作标准，不能领导想提拔谁就提拔谁，尤其对那些把心思用在找关系、搭“天线”上的干部，就是本来要用的都要缓用或不用。用人失察要查究责任。三是看准用好。什么是好干部，总书记讲得很清楚。怎样把人看准选准、用对用好，是一门很深的学问。有的干部不事张扬，不会察言观色，但他们把工作当成事业，在平凡的岗位埋头苦干、尽职尽责，这样的干部就该委以重任;有的干部个性鲜明、善打硬仗，但不会逢迎趋合，这样的干部就该唯才是举。用足用好干部资源，最大限度调动和激发干部队伍活力。

地方单位风气要正。一个地方、一个单位搞得好不好，不仅要看经济社会发展得怎么样，民生改善得如何，更重要的还要看风气正不正，这是一个地方的“无形资产”和政绩。在正风肃纪这个问题上，各级党委特别是“一把手”一定要敢于发声、敢于亮剑，做到旗帜鲜明、是非分明，持续用力、常抓不懈。健康向上的风气占了主流，大家就会心齐气顺，工作就有合力。一方面要树新风、扬正气，大力弘扬延安精神，积极创新创优，不断为事业发展积累正能量;另一方面要祛歪风、压邪气，把制度的笼子扎紧筑牢，完善日常监督和考核，对苗头性问题及时提醒、开展批评，对违纪违法案件加大查办力度，让歪风邪气没有市场，让风呼伦贝尔人事考试信息网：http://hlbe.offcn.com/

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清气正的从政环境成为社会主流。

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第二篇：赵正永总结讲话

全省党的群众路线教育实践活动总结大会召开

全省党的群众路线教育实践活动总结大会l0月l3日下午在西安召开。省委书记、省委教育实践活动领导小组组长赵正永出席会议并讲话。他强调，要认真学习贯彻总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话精神，巩固和拓展活动已有成果，不断放大活动效应，全面推进党的作风建设和从严治党工作常态化。

中央第五巡回督导组组长李传卿讲话。省委副书记、省长娄勤俭主持。省政协主席马中平，中央第五巡回督导组副组长孙庆聚，省委副书记、省委教育实践活动领导小组副组长孙清云出席会议并在主席台就座。

赵正永指出，一年多来，我们把教育实践活动作为党建工作的头等大事，深入调研广泛动员，以知促行统一思想，躬下身子听取意见，严肃认真开展批评，动真碰硬搞好整改，确保了活动始终有力有序有效地推进。我们结合陕西实际和党的优良传统创造性地开展工作，充分发挥中央领导同志联系点的示范作用，用延安精神开展教育实践活动，叫响做实向中央基准看齐，分类指导压茬进行，开门整风、自觉接受群众监督，严督实导、传导贯通压力，不断把活动引向深入、使活动更具陕西特点，做到了教育实践活动这一重大战略部署在我省落地生根、不折不扣。赵正永强调，通过一年多的教育实践活动，全省党员干部正本清源意识明显增强，“四风”蔓延的态势有效遏制，党员干部为民服务的意识不断强化，政治生态和社会风气得到明显净化，干部队伍形象进一步改善，活动取得了“四风扫除、一心为民、低调务实、清正廉洁”的重要成果，实现了省委作出的“向中央和全省人民交一份满意答卷”的承诺。这一成绩的取得，得益于党中央的坚强领导、得益于各级党组织的高度重视和广大干部群众的积极参与。我们也深切体会到，必须坚持“认真”二字、把党要管党从严治党落到实处，必须坚持上行下效、发挥好领导干部带头作用，必须坚持批评和自我批评、回归党内正常的政治生活，必须坚持问题导向、认真解决群众反映最突出的问题，必须坚持正风肃纪、自觉遵守党纪国法的“高压线”，必须探索创新服务方式、不断提高服务群众的能力和实效。

赵正永指出，当前，全国集中教育活动将告一段落，但我省的活动还要持续一段时间，改进作风的工作远没有结束。要牢记总书记作风建设没有休止符、作风建设永远在路上的教导，深刻认识作风问题的顽固性和反复性，进一步坚定持之以恒抓党风、转作风的决心，以敬终如始的态度持续抓好整改，确保全省教育实践活动成果经得起实践、人民、历史的检验。要牢固树立长期整改的思想，坚持严字当头、驰而不息，推动活动善始善终、善作善成，全面推进党的作风建设和从严治党工作常态化。赵正永对进一步巩固扩大活动成果提出四点要求。一是坚持不懈落实党委主体责任，各级党委要坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核，党委班子要坚持正确用人导向、严格组织纪律，切实把从严管党治党的主体责任承担好、落实好。二是坚持不懈抓好各级“一把手”管理，真正选好“一把手”，从严加强监督，增强律己意识，加强严格问责，层层传导正风肃纪的压力。三是坚持不懈强化宗旨意识，持续保持严肃整治“四风”、严格贯彻中央八项规定的态势，更好地倾听群众的急盼忧怨，认真处理群众反映的每一个问题。四是坚持不懈严肃党内政治生活，强化角色意识和政治担当，树立制度敬畏和法治思维，纯洁党内关系和工作氛围，确保党内政治生活“新常态”。

第三篇：如何营造良好的学习环境

如何营造良好的学习环境

所处的环境不同，心境和态度就会有所不同。当所处的环境杂乱无章时，人的精神就会随之松散；相

反，如果所处的环境井井有条，则很容易集中精力。环境对学习和生活的影响很大。

我们学习的基本环境有两个，一个是课堂，另一个是自己的房间。课堂环境是同学们一起营造的，房间的环境则完全取决于你自己。因此，从现在起，让你的房间保持清洁，让房间里的东西井然有序，你就

会感到心情畅快，学习也会得心应手了。

房间的环境还包括温度和湿度。据专家介绍，温度为摄氏21度，湿度为百分之四十的环境比较适合学习。如果温度和湿度太高，人就会感到闷热，达不到理想的学习状态。除此之外，空气流通情况和周围的辐射也是重要的因素。长时间在密不通风的房间里学习，头脑容易变得昏昏沉沉，所以室内要保持良好的通风。夏天，强烈的阳光反射到房间里，很容易令人心浮气躁，可以用窗帘、竹帘来遮蔽太阳的辐射。书桌的小环境也同样重要。如果书桌上有很多杂物，就会分散你的注意力，使你产生杂念。如果书桌

上整齐没有杂物，就会给你一个讯息：现在只能学习。

采光情况也要注意。一般来说，白天室内的采光大致不会有什么问题，到了晚上，照明条件的好坏就跟学习效率大有关系了。光线不足，眼睛很容易感到疲劳，睡意也很容易产生，直至浑身倦怠，学习劲头

全失。

一般来说，60瓦的灯泡在离书桌约50公分的高度直射桌面时的亮度最适合看书。亮度适合后，还应该保证光线不能太刺眼，最好加一个灯罩。如果灯光集中在某个部分，其他地方则很暗淡，抬眼看四周的时候，眼球就会不断地调整，这也容易使眼睛疲劳。为了避免这种现象，还应设法使光源照射到的面积尽

量扩散。

第四篇：营造良好全域旅游环境

从景区建设和人的因素两方面着力

营造良好全域旅游环境（新知新觉）

王晓倩

《 人民日报 》（2016年12月28日

07 版）

改革开放30多年来，我国旅游业取得长足发展，在稳增长、调结构、惠民生中发挥着日益重要的作用。当前，我国旅游业既处在黄金发展期，也处在矛盾凸显期。推动旅游业改革发展，必须以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，加快从景点旅游向全域旅游转变，通过整合区域内的旅游资源、产业发展、环境保护、公共服务等，促进区域发展质量提升、产业融合、成果共享，以旅游业发展促进经济社会协调发展。发展全域旅游，需要从景区建设和人的因素两个方面着力，营造良好的全域旅游环境。

在景区建设上，应改变封闭开发模式，以整体观念促进景区与社区融合发展。传统的景区建设大多属于自循环的封闭开发模式，景区方往往只顾内部建设，甚至圈景为区、竭泽而渔，对周边社区发展欠缺考虑，造成景区内外发展失衡和旅游经济收益分配不合理，形成旅游发展的孤岛效应，不时引发景区与社区的矛盾纠纷。全域旅游强调整体观念，重视景区与社区协调发展。它要求将旅游规划理念融入经济社会发展全局，在景区规划、建设、运营、维护等各个环节都坚持景区与社区一体化融合发展。同时，明晰景区方与社区方的责任与义务，实现双方利益合理分配，从景区内外整体上优化环境、美化景观、优化旅游服务，全面提升游客的旅游休憩体验，充分发挥旅游对当地经济社会发展的带动作用。

还应看到，在景区内外，人人都是旅游参与者，人人都代表旅游形象。人是营造良好旅游环境最重要的因素，营造良好的全域旅游环境必须着力提高人的素质。

提高旅游管理干部队伍素质，凝聚旅游发展合力。发展全域旅游是我国旅游业的一场大变革、大转型。面对艰巨繁重的任务，必须切实转变发展思路、改革管理体制、创新经营方式、凝聚各方力量。这对旅游管理干部队伍提出了更高要求。各级旅游管理干部应自觉适应改革发展需要，着力提高素质、增强本领，自觉做到真抓实干、高度负责，深入开展全域旅游转型发展各项工作，特别是以思想统一破除行为偏差、促进部门协调，营造戮力同心、协作配合的全域旅游发展氛围。

提高旅游从业人员素质，升级旅游消费体验。让游客身心愉悦、享受良好旅游体验，不仅要有优质的旅游产品，而且要有优质的旅游服务。随着旅游消费需求的不断升级，旅游过程中的每个环节乃至每个细节都会影响游客的旅游体验。这就要求景区既为游客提供丰富、新颖、体验式、互动式的旅游产品，又为游客提供积极健康、热情周到、充满正能量的旅游服务。为此，必须加强对旅游从业人员的管理和培训，形成严谨规范的培训和上岗机制，建立公开透明的保障和退出机制，完善科学有效的激励和竞争机制，全面提高旅游从业人员素质。同时，坚决清除旅游潜规则，切实维护旅游消费者权益，避免旅游消费纠纷，杜绝旅游安全隐患。

提高全民旅游素养，树立国民旅游良好形象。当前，我国已迎来大众旅游时代，掀起全民旅游热潮。但有的游客在旅游中做出一些不文明行为，损害了国人的形象。改善国民旅游形象，需要大力培育和弘扬社会主义核心价值观，强化“人人都是旅游形象”的文明旅游意识和自律意识。同时，要加强对游客的教育和监 督，引导游客把文明旅游内化为价值取向、外化为行为准则，形成思想情感上的认知认同，进而营造良好旅游环境人人共建、人人共享的浓厚氛围。

（作者单位：武汉大学经济与管理学院）

第五篇：营造良好的学习环境

营造良好的学习环境

我们的祖辈十分注重学习环境对行为习惯的影响，“昔孟母，择邻处”就是一个非常典型的例子。在班主任工作中我们应该十分注重班集体的建设，努力创造良好的学习环境。学生的良好的行为习惯与优良班风的形成之间具有密切的联系。一个个具有良好行为习惯的学生就会组成一个优秀的班集体。当一个班级具有了良好的班风，那些个别的行为习惯差的学生由于从众心理的作用自然就会向好的方面发展。如果班级风气不正，习惯好的学生也会在从众心理的影响下向坏的方面发展。因此培养学生良好的行为习惯，就必须注重班集体的建设，营造良好的学习环境。这不是一个一蹴而就的过程，它需要一个长期的过程和良好有效的方法。班主任在建设班风班貌时一定要用心思，花功夫，基础打好了，对后面的班级管理有很好的帮助。