游戏蛇行走[大全5篇]

第一篇：游戏蛇行走

游戏《蛇形走》

发展动作：发展幼儿走的动作。

活动内容：《蛇形走》

活动准备：事先教幼儿学习过此游戏，选择平坦场地一块。

指导重点：引导幼儿复习游戏玩法。重点教幼儿学习按蛇形路线走、跑的方法及 应变和控制能力。

分散活动：组织幼儿玩风车、滚皮球、滑滑梯等活动。

准备材料：自制风车36个，大型滑梯一组。

活动名称：数学活动 活动内容：按物体的数量分类

活动目标：

1、培养幼儿分析、比较和概括能力。

2、学习5以内按数量分类，巩固幼儿对5以内数的认识。

活动准备：准备1--5的各类实物卡片若干，1~5的数字卡、泡沫板1个大头针若干，数量为1--5以内实物卡片若干。

活动方式：集体

重难点分析：重点是能准确判断5以内物体的数量并按数量多少分类。活动的组织过程：

1、操作卡片分类。每位幼儿一张画有不同数量物体的卡片。如：一个苹果、两个皮球、三只小兔、四面小旗等，等幼儿点数后，将图画卡片插到泡沫板上相应的数字卡下。幼儿可一排排进行，最后老师和小朋友共同检查是否正确。

2、分类游戏。如，小指游戏，先将全班幼儿分成10人左右的小组，同组幼儿围成圆圈。游戏开始，数1、2、3，当数到3时，相同数量的幼儿快速聚到一起。然后就地拉成圆圈，游戏继续进行。游戏中要求幼儿先想好自己要表示的数量，再伸出相应的手指头。

3、动手找一找，请幼儿把相同数量的物体连线。

4、延伸活动：可在活动区提供充足的操作用具（如印章、印泥、雪糕棒、圆点卡、实物卡等）供幼儿练习使用。

第二篇：《行走游戏》教案

行走游戏能起到转移目标，激发孩子兴趣，以达到让其走路的目的。适合二三岁孩子做的游戏有以下六则。

１．开火车。游戏的方法是大人在前，孩子拉着大人的双手或衣服在后，用脚尖碎步儿走。大人可以在途中不时地报个站名，则会令孩子兴致更高。

2．踩影子。踩影子是孩子比较喜欢玩的游戏之一。晚饭后散步时，路灯下影子的变化这一现象本身就令孩子感兴趣。再加上游戏本身吸引人，故能令孩子长时间保持浓厚的兴趣和愉快的情绪。由于做此游戏需要边躲边踩，就不仅锻炼了孩子动作的协调性，也发展了他们灵活应变的能力。

3．过小桥。路边的石阶，横着的木条或水泥方砖铺的路，都可以当作小桥。做此游戏震要孩子注意力高度集中。这个游戏既能训练孩子的平衡能力．也培养了他有们做事时的集中注意力。

4．模仿动物。鸟飞、蛙跳、猫走、马跑等动作都可以作为模仿的对象。为了引起孩子的兴趣，你最好以游戏的口吻对孩子说：“XXX，我当猫妈妈，你当小猫咪，咱们来学‘捉老鼠’好吗？”这样一来，孩子很乐意跟你做的。

5．捉迷藏。由于孩子年龄小，注意力较差。所以，藏的地方应使孩子容易找到。选择的地方最好是你要去的方向所经过的地方，如路旁的大树、电线杆后或是转弯的墙角处。这既能提高孩子的兴趣，又能使孩子按着你预先设计的路线前进。

6．看谁先到。选定起点和终点，全家人一起来比赛（注意让孩子以正确的姿势走路）。孩子的好胜心会驱使他快步走路以力争第一。

以上游戏，不仅锻炼了孩子走、跑、跳、平衡等能力．而且能增强他们的身体素质，也培养了他们乐观向上的性格。

第三篇：毛毛虫行走团体趣味游戏

毛毛虫行走团体趣味游戏

毛毛虫是一款经典的趣味游戏活动比赛项目，由于该趣味游戏活动项目的趣味性，团队性，安全性，使之非常适合各年龄段的各种形式的趣味游戏活动策划所用。

该趣味游戏道具全部高档pvc夹网布热合而成，一次充气不漏气，不仅比赛用起来非常的方便舒服，而且非常安全，不会因为操作不当伤到参赛者。这样的趣味游戏道具不仅外观新颖可爱，而且用起来非常有趣，比赛方法：四名或多名选手骑在上面，进行比赛，把毛毛虫提起来行走，需要参赛者步伐一致才能最快取胜，最快到达终点者获胜。

效果：不仅参赛者能感受到不同趣味游戏带来的运动快乐，那些观看者看到大家的搞笑姿态也会笑的前仰后合的。

本案例转自“580活动网”——专业活动预定商城！活动方案、活动策划、活动文案、活动攻略图文并茂，应有尽有！一网打尽！

第四篇：幼儿园小班教案-行走游戏六则

幼儿园小班教案－行走游戏六则

行走游戏能起到转移目标，激发孩子兴趣，以达到让其走路的目的。适合二三岁孩子做的游戏有以下六则。

１．开火车。游戏的方法是大人在前，孩子拉着大人的双手或衣服在后，用脚尖碎步儿走。大人可以在途中不时地报个站名，则会令孩子兴致更高。

2．踩影子。踩影子是孩子比较喜欢玩的游戏之一。晚饭后散步时，路灯下影子的变化这一现象本身就令孩子感兴趣。再加上游戏本身吸引人，故能令孩子长时间保持浓厚的兴趣和愉快的情绪。由于做此游戏需要边躲边踩，就不仅锻炼了孩子动作的协调性，也发展了他们灵活应变的能力。

3．过小桥。路边的石阶，横着的木条或水泥方砖铺的路，都可以当作小桥。做此游戏震要孩子注意力高度集中。这个游戏既能训练孩子的平衡能力．也培养了他有们做事时的集中注意力。

4．模仿动物。鸟飞、蛙跳、猫走、马跑等动作都可以作为模仿的对象。为了引起孩子的兴趣，你最好以游戏的口吻对孩子说：“XXX，当猫妈妈，你当小猫咪，咱们来学‘捉老鼠’好吗？”这样一来，孩子很乐意跟你做的。

5．捉迷藏。由于孩子年龄小，注意力较差。所以，藏的地方应使孩子容易找到。选择的地方最好是你要去的方向所经过的地方，如路旁的大树、电线杆后或是转弯的墙角处。这既能提高孩子的兴趣，又能使孩子按着你预先设计的路线前进。

6．看谁先到。选定起点和终点，全家人一起来比赛（注意让孩子以正确的姿势走路）。孩子的好胜心会驱使他快步走路以力争第一。

以上游戏，不仅锻炼了孩子走、跑、跳、平衡等能力．而且能增强他们的身体素质，也培养了他们乐观向上的性格。

第五篇：中班体育游戏《踩蛇绳》

活动名称：中班体育游戏《踩蛇绳》 活动目标: 1.通过游戏练习追跑技能，发展基本动作 2.体验游戏的乐趣 活动准备: 短绳 活动过程：

一．出示长绳，请幼儿说说：长绳象什么?可以怎么玩? 师：你们看，这个是什么东西?(绳子)师：我们可以怎么玩？请一个小朋友来告诉我。

师：小朋友都很棒，想出了这么多玩法，但是老师发现了这个绳子的一个秘密。你们看它像什么？（蛇）

说起长绳的玩法，幼儿肯定首选跳绳、拔河等一些比较传统的玩法。在引导幼儿将长绳的特征与客观事物相联系时，较为鲜明地指向了本次活动的主题“蛇”，也自然地引发了幼儿“学蛇”的兴趣。二．引导幼儿学习“甩”的动作

师：“蛇是怎样爬行的?在什么状态下长绳会象一条爬行的蛇?”并请幼儿尝试将长绳动起来，看看谁的长绳最象蛇。

(2)请个别幼儿介绍自己的甩法，突显“甩”的动作及其要领。

(3)幼儿再次练习“甩”长绳。

“将长绳甩动起来”是整个“捕蛇”游戏的核心。此重点也是难点的前置，将为游戏的顺利开展奠定良好的基础，提供坚实的保障。而且，幼几的自由探索、分享、交流也有利于他们将“甩”的动作要领内化成自身的动作行为。三．游戏

1.教师边示范边交代规则

师：今天啊我们来和这条小蛇玩一个踩蛇绳的游戏，你们想玩吗？（想）师：那你们要听好游戏规则哦。（介绍游戏规则：两个小朋友一组，从起点出发，一个小朋友用长绳当蛇在地上扭动，另一个小朋友要争取踩住绳子“捕”到“蛇”，在到达终点前要是踩到绳子了就是捕到蛇了，没有踩到的话就是被蛇跑了。）教师进行演示

2.幼儿两两合作进行游戏

（1）先进行一轮，一人当蛇，一人当捕蛇人，结束后看看是否出现问题并解决（2）四．总结、