2011年高登中学安全管理工作计划

第一篇：2011年高登中学安全管理工作计划

2011年高登中学安全管理工作计划“生命不保，谈何教育”，2011年高登中学安全管理工作计划。我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，以对人民群众负责，对师生高度负责的态度，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。一．指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领学校安全管理工作全局，全面贯彻落实《关于加强中小学幼儿园安全保卫工作长效机制建设的意见》要求和晋教执

第二篇：高坪中学2012--2013学第一学期安全工作计划

金沙县高坪初级中学2012--2013学第二学期

安全工作计划

加强学校法制安全工作，是当前学校工作的重中之重的任务，是维护社会安定和学校正常教学秩序的重要保证，是确保青少年健康成长和学校师生生命财产安全的必要环节。初中阶段的青少年法制安全意识薄弱,加上当前社会不良风气的影响,安全工作责任重大。为了切实抓好我校本法制安全工作，根据上级文件精神，结合实际，现制订本计划。

一、认真贯彻执行上级法制安全工作文件精神，成立学校法制安全工作领导小组，健全相关组织，形成群抓共管的管理局面。

1、制定相应的实施方案，组织相关学习，做好会议记录。

2、成立学校法制安全工作领导小组：

组长：王平（校长）

成员：周正良（组织安全工作任务）

王进（教导处负责人，落实安全教育教学工作任务）

张政（工会主席，总务主任，负责食品安全及安全后勤工作）郑玉（团总支书记，负责值班室治安工作）

王榜琼（财务出纳，负责安全后勤工作）

3、建立以班主任为组长的法制安全责任小组

法制安全责任小组职责：对本班学生进行法制安全教育；组织本班学生家长、房东签订责任书；组织协调解决本班矛盾纠纷和纪律问题；清除安全隐患；组织召开主题班会，出专刊等。

4、进一步完善《高坪中学法制安全制度》、《高坪中学寄宿房东管理制度》、《高坪中学宿舍安全管理制度》、《安全工作检查制度》等各项制度，确保工作正常开展。

5、层层签订安全目标责任书

开学初，与全体教师签订“一岗双责”目标责任书，与门卫室人员、宿舍管理人员、食堂承包人员、实验室管理人员、远程教育管理人员等一一签订目标责任书；由班主任组织与学生家长、学生签订安全责任书。

二、以食品安全工作、寄宿学生安全工作、教学安全工作等为重点，结合实际，全面有效地开展法制安全工作

1、实行法制安全工作责任制。各班由班主任和科任教师组成的安全工作小组负责本班的安全工作。负责对学生进行安全教育，清除班上的安全隐患，处理班上的安全王事务及安全问题。各班安全工作纳入每月常规工作和年终工作考评范围。

2、按照县乡关于对寄宿学生进行清理整顿的精神对我校寄宿学生户进行清理整顿，合格者需办理相关手续，方可寄宿学生，开学时组织寄宿房东 1

户签订安全责任书。

3、开学初，各班组织与家长、学生签订安全教育责任书。

4、实行值周教师负责制。值周教师要负责校园和寄宿地点的安全巡查。

5、实行矛盾纠纷分级调处的管理办法。矛盾纠纷先由值周教师配合各班主任联系家长和有关单位协调解决。

6、积极开展食品、交通、煤气中毒、溺水等安全教育。各班要认真组织召开主题班会，上交主题班会材料，并出好安全教育专刊。

7、上好法制安全课。除学校组织外,要请法制副校长或有关领导、社会人士上课。

8、消除安全隐患，防患于未然。每学期开学后，学校要组织全面清查，对水池、电源、建筑设施等有隐患的地方采取防范措施。特别是我校邻近公路，加强交通安全教育也是极重要的，各班要经常检查，发现问题要及时反映。

二、毒品预防教育与艾滋病预防教育工作

1、加强禁毒预防和法制宣传，每学期进行三次以上的毒品预防教育法制宣传，出专刊三期。

2、把毒品预防教育课本和艾滋病预防教育工作列入思想品德课，科任教师要认真备课、上课。

3、学校利用集会、活动、广播等形式开展毒品预防教育工作和艾滋病预防教育工作。

4、各班要利用班会课积极加强毒品预防教育，每学期拟交一份毒品预防教育主题班会材料。

5、各班要求学生做好毒品预防教育的学习笔记和心德体会，并在每学期办一次毒品预防教育手抄报。

6、各班教师要与家长、房东加强联系，宣传毒品预防教育知识，形成共同防范体系。

7、全体师生要勇于举报涉毒人员和学生、教师中的涉毒人员。

8、要进一步落实社会治安综合治理措施，预防青少年违法犯罪的发生，巩固安全、毒品预防教育工作成果，确保良好的教学秩序。、9、加强毒品预防教育信息的反馈工作，毒品预防教育工作领导小组要向全乡毒品预防教育委员会报告毒品预防教育工作的开展和有关情况，坚持每月25日报告一次，重大情况必须随时报告。

三、普法依法教育工作

１、学校成立普法依法治理工作领导小组，以各班主任为主要成员。普法依法工作做到有专人分管，分工明确，责任落实。领导小组每月组织召开一次会议，贯彻落实文件精神，组织和安排有关工作。

2、善普法依法治理的有关制度，规范上墙。实行了分班负责制，各班班主任为本班普法依法工作的第一责任人。

3、切合实际，有效地开展普法依法工作。

(1)加强学习，提高法制教育意识，充分发挥教师的主导作用。坚持每月一次的普法依法学习制度，全体教师必须参加。认真组织学习普法依法工作的文件精神，学习新《宪法》及有关法律。

(2)要求教师在教学工作中认真加强法制教育，在教学计划中要体现法制内容，要利用日常教育活动引导学生增强法制意识。同时，充分发挥思想政治课的主课堂作用，教育学生遵纪守法。

（3）各班利用班会课认真加强法制教育，每学期召开两次以上的主题班会。同时，每学期出两次以上的普法专刊。

（4）积极开展法制专题教育活动。学校每学期利用学生大会组织两次以上的法制专题教育课，认真加强了义务教育、安全、禁毒、交通、消防、食品卫生、等方面的法制知识教育，特别充分利用典型事例为教材，进行了警示教育。同时，综治办、派出所每学期坚持到学校上法制安全课、禁毒课、反邪教课，加强学校周边的安全治理工作，起到了有效作用。

（5）利用广播、黑板报、简报等形式大力加强法制宣传教育。

（6）联系派出所积极惩治违纪违法行为，特别对扰乱教学秩序、侵犯学校利益的行为加以制止和打击。

四、消防安全工作

1、学校成立消防安全工作领导小组，每月要召开会议，安排落实工作任务，开消防安全检查和宣传活动。

2、加强消防安全知识的学习、教育、宣传工作

（1）每学期组织教师学习消防安全知识2—3次。（2）各班主任要利用班会对学生加强消防知识教育，使学生增强组消防防范意识。(3)教师在日常教学中要注意渗透消防知识教育。(4)班每学期出2次消防安全专刊。(5)利用广播、标语加强消防知识宣传。(6)开展“安全消防日活动”。(7)收集好消防安全工作资料。

3、强消防安全工作的督促检查

（1）每周组织检查2—3次。各班、各办公室、学生寄宿地点均为检查对象。

（2）凡因玩忽职守导致酿成消防安全事故的，将追究有关人员的责任。并与其年终考核、评职评优挂勾。

五、交通安全教育工作

各班级每学期至少召开一次交通安全主题教育班会，并加强日常管理。要教育学生：上课期间不出校门；早晚放学后出校门要靠边行走；若需横穿公路的要看清无车辆危险。

每学期出交通安全班刊一次，开展知识竞赛、演讲等丰富的交通安全教育活动。

六、高度重视未成年人思想道德建设工作，不断加强师德师风建设，充

分发挥教师在法制、安全、毒品预防等教育中的主导作用。

1、要组织教师认真学习德育方针政策、法律法规和教师职业道德规范等内容，特别要认真贯彻执行毕节地区规范教师从教行为的“八要、八不准”，增强教师依法治教意识，使教师保持先进示范教育作用。

2、完善班主任制度，选派思想素质好、业务水平高、责任心强的优秀教师担任班主任，要加大班主任培训力度，提高班主任工作水平。

3、认真贯彻执行新颁布的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。要利用集会、专刊等形式加强宣传，各班要《守则》和《规范》张贴进教室，并组织1---2次彻底的学习，上交主题班会材料，还要做好日常的对照检查工作。通过教育，要让学生规范自己的行为习惯，从小养成良好的道德和文明行为，大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业”的基本道德规范。积极倡导集体主义、社会主义和人道主义精神。

5、抓好时事教育、法制教育、科普教育、信息教育、心理健康教育和毒品预防教育。除为学生订阅《时事》杂志外，还要坚持上好法制课，聘请法制副校长来上法制专题课，开展禁毒讲座。要把各科教育寓于丰富的社会实践活动中。

6、充分发挥团组织育人作用。团支部要认真上好团课，发展新团员，组织入团宣誓、社区服务等活动，充分发挥团员的先进带头作用。

7、充分发挥家庭、社会的德育作用。家庭、社会是对未成年人加强教育的重要力量。因此，要加强学校与家庭、社会的联系，建立未成年人思想品德教育网络。

七、加强值周管理，值班室管理和学生寄学纪律的管理。

我校继续执行值周制度，每周值周的2---3名教师负责日常治安巡查工作。值班室工作人员要认真执行好我校《值班室管理制度》，认真为师生搞好服务，同时要负责校园治安监督工作。值周教师每周要对学生寄学地点组织2-----3次巡查。值周教师、值班室人员在工作中发现重要情况要及时向学校和公安机关反映。

金沙县高坪初级中学

2013年2月20日

附：工作日程安排

2月：拟定计划，组织对学生寄宿进行清理整顿，隐患清理

3月：落实法制安全责任，清理安全隐患，交通、食品安全教育 4月：法制安全主题班会，组织召开家长、房东安全工作会议

5月：食品安全工作，法制安全工作检查

6月：毒品预防教育，艾滋病预防教育

7月：法制安全工作检查，工作总结

第三篇：高坪中学教科室工作计划

高坪中学教科室工作计划（2011秋）

一、指导思想

本学期继续坚持“教学工作课题化、科研工作特色化”的教科研工作方向，从操作层面上加强对各教研组工作的指导，把学习与研究、工作与研究、教学与研究结合起来，使教育科研逐步成为学校工作中较普及的一种工作方式的同时，大力开展科研创新，实现教育科研贯穿教育教学的全过程，搭建各种平台，使教师体会到研究的快乐与幸福，力争让我校的教改科研工作再上一个新台阶。

二、工作目标

认真贯彻落实科研工作“三大原则”：

1．坚持整体性发展原则。我校教师教育教学能力参差不齐，教师整体教育教学科研水平的提升与学校发展不够协调，本学期和今后更长一段时间，将积极开展以提高教师教育教学能力为重点的科研活动，最终实现教师整体提高，学科教学独具特色。

2．坚持研修一体化原则。以课题研究为主要形式，以案例分析为手段，以小课题研究、问题反思和总结为主要内容，以转变教学观念和行为、提高质量为主要目的，实现校本科研的高效务实目标。

3．坚持以教育科研为指导的原则。把握教师教育发展方向，引导教师改革教育工作模式，整合校内外教育科研资源，实现校内教育均衡发展，不断提高科研活动的针对性和实效性。

三、基本思路

本期教科研工作立足于做好以下几项工作：

① 师资队伍建设；

②课题研究工作；

③教师个体小课题研究；

④探索研究性学习下的课堂教学模式，提升课堂教学质量；

⑤教研组建设。

通过开展以上五项工作，使校本科研成为教师发展的助推器，成为学校进一步提升教育教学质量的有力保证。

四、具体工作

1．师资队伍建设

加强学校科研骨干队伍培养力度。为确保教师素质的整体提高，继续采取“分类培养、典型示范、骨干先行、整体带动”的思路，促进教师整体素质、教学质量的进一步提高，对不同层次的骨干教师确立不同的目标，采取不同的措施，实行分层培养，以提高教师综合素质为目标，期终评出优秀骨干教师，纳入相应管理。

2．课题实验工作

按照学校课题的总体精神和思路，探索研究性学习下的课堂教学模式，提升课堂教学质量，突出对学生创新精神和实践能力的培养，实现学习方式的根本性变革，建立具有学校课题研究的自身特点，取得最大化的课堂效益。

（1）任务

我校科研工作的任务：抓好县级课题的实施和管理，及时总结，形成课题成果，确保课题工作化，工作课题化；集体备课有针对性，力争取得实质性突破，为课堂教学提质服务；小课题研究讲求实效；非课题化工作要积极与教育教学实际相结合，大力开展行动研究，把工作课题化落到实处。

（2）行动

尽可能多地让更多教师要积极行动起来，参与活动，以及教育科研的反思活动。

①加强课改工作。各教研组紧紧围绕课题思想，进行课题思想指导下的课堂教学设计。在教学实践中学习，在探索中总结，在创新中发展，在反思中成长，并把教学反思形成制度，纳入教学常规月检查，成为课题实验工作的基本方法。②发挥骨干作用。盘活骨干教师资源，各教研组骨干教师要心系教育，胸怀学生，带出一个学科，带好一批人，发挥骨干教师在学校教育科研中的引领作用。

③深入课题研究。课题研究工作要由教研组长落实，分步实施，集中力量研讨出案例，并在教师的实践中加以完善。

④引导教师反思。引导教师自觉反思教学，记录好教师自己在课改过程中的成长经历，在反思中不断成长。

⑤个人课题。认真开展好立项课题研究，由教科室牵头，认真审阅教师上报的小课题，并筛选出有代表性、有价值的课题立项。以教研组为阵地，学科教师为主研人员，以行动研究为手段，把研究成果尽快梳理出来。

3．完善各种制度

（1）完善校本研修管理制度，尤其是评价激励机制的构建，对研究有成效的教研组实施奖励。

（2）完善青年教师培养制度，教师专业化成长划要以负责的态度和积极进取的精神完成。自我规划，自己对自己的专业成长负责。

（3）完善教研组建设制度，以研究课堂教学为中心，以“教研组的专题研究—备课组的伙伴合作—教师的实践反思”三个层面评价教研组工作开展情况，抓好教研组建设，教研组工作要形成单列计划，计划中要明确本期工作要点、活动场所、活动形式、活动内容。教研组的研修要内容丰富，形式多样化，重点解决本学科的1—2个问题，集中力量抓好组内教师课堂教学设计、上课、课后反思和小课题研究，并体现学科建设特点和学科建设理念。在期终评出先进个人和优秀教研组。

（4）完善课题申报制度，小课题研究的申报与管理将实行教科室与教研组共同负责制，结果纳入教研组考核。

五、具体工作安排：

九月份

1．制定学校本学期教科室工作计划。

2．召开教研组长会议，制定教研组工作计划，布置任务。

3．组织本校科研骨干对教师进行校本培训。

4.课题组长（教研组长）会议，课题研究实施。

十月份

1．各课题组围绕大课题开展实践研究活动，积累相关资料（案例、过程性等）。

2．加强对教师课题研究的指导和协调，鼓励教师主动投入课题研究，总结课题成果。

3．教研组长会议，组长汇报课题研究情况，小课题谈谈活动进展情况。

4．教研组研究课听课、评课活动。收集教案及过程记录。

5．专家讲座（待定）。

十一月份

1．继续深入开展学科研讨小组活动。

2．组织校教科研论文评比，为各级各类论文评比组稿。

3．各教研组围绕课题开展系列活动，积累相关资料。

4．整理教科资料，部分材料上网。

十二月份

1．继续积累整理课题研究资料。

2．课题研究专题培训，加强课题操作过程的管理与指导。

3．做好骨干教师的培养工作，为他们做好教科研方面的资料积累。

4．举办一次理论讲座。

一月份

1．完成教科室工作总结。

2．课题组例会，总结本学期情况，计划下学期工作。

3．各小课题组按照任务书要求汇总上交各种材料，教科室进行资料归档。

4．对全校教师进行教科研工作考核。

5．评选 “优秀教科研组”。

6．组织召开一次教科研年会，表彰科研先进工作者及“先进教科研组”。

2011年8月31

第四篇：职业高中教材《登 高》教案

《登 高》学案

【学习目标】

1、朗读背诵诗歌。

2、能理解作者在诗中所抒发的思想感情。

3、学习欣赏并体味杜甫“沉郁顿挫”的诗歌风格。【学习重点、难点】

1、朗读背诵。

2、识记唐诗文学常识。

3、能理解作者借景抒情和沉郁顿挫的风格。【学习课时】2课时 【学习过程】

第一课时

一、自主学习

1、你知道唐诗发展的四个阶段及其代表诗人吗？

2、你了解杜甫吗？将你知道的写出来。

二、合作探究

1、朗读诗歌，整体感知。

2、首联共写了哪几种景物？各种景物分别用什么词来描写？

3、颔联写了哪几种景物？

4、如果说前两联写景，那么后两联写什么？

5、什么叫登台？作者登台的季节是什么时候？

6、造成杜甫愁苦的最根本原因是什么？这种“艰难”仅仅指国家的艰难吗？

三、拓展延伸

杜甫也爱喝酒，在所学杜诗中，这已经不是第一次写喝酒了，你还能举出杜甫写喝酒的诗句来吗？

四、课后作业

1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A、潦．倒（liáo）

多财善贾．（gǔ）

传．记（zhuàn）

杳．无音信（miǎo）

B、双鬓．（bìng）

前后相属．（zhǔ）

伺．候（cì）

洁身自好．（hǎo）

C、萧．条（xiāo）

人才济．济（jì）

静谧．（mì）

博闻强识．（zhì）

D、混淆．（xiáo）渚．清沙白（zhǔ）

徜．徉（cháng）

稳操胜券．（quàn）

2、下列词语中没有错别字的一组是（）

A、临摹

度假

作客他乡

螳螂捕蝉，黄雀在后

B、浊酒

旋律

涣然冰释

鞠躬尽悴，死而后已

C、呼啸

寂寥

要言不繁

人为刀俎，我为鱼肉

D、协迫

邂逅

穷困潦倒

老骥伏枥，志在千里

3、朗读背诵。

第二课时

A、风急天高猿啸哀 高：高远

一、自主学习

1、朗读背诵。

2、区别词语：“做客”和“作客”

二、合作探究

1、概括各联的主要内容。

3、你能归纳这首诗的写作特点吗？

三、课堂测评

1、选出下列诗句加点词解释不正确的一项（B、渚清沙白鸟飞回 渚：水中小洲

C、无边落木萧萧下 萧萧：象声词，风吹落叶的声音 D、百年多病独登台 百年：一百年

2、杜甫的《登高》一诗，被人称为“杜集七言律诗第一”“古今七言律诗之冠”，请选出对其对仗理解不当的一项（）A、首句“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏感。

B、颔联的对仗十分精工。“无边” “不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，沉郁悲凉的对句出神入化。

C、颈联的“万里”“百年”和上联的“无边”“不尽”还有相互呼应的作用。D、颈联表现感情，“万里”“百年”分别从纵（时间）、横（空间）两方面着笔。

3、选出错误的一项（）

A、杜甫字子美，原籍襄阳，是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。

B、杜甫诗抒写个人情怀，往往紧密结合时事，思想深厚，境界广阔，有强烈的社会现实意义。

C、杜甫诗深刻地反映了唐代由盛转衰的过程，后世称为“诗史”。D、杜甫被称为“诗圣”，“三吏”“三别”是他的著名作品。

四、课后练习

㈠选择题

1、对《登高》语句的解说，不正确的一项是（）

A、首联，勾画出一幅秋天肃杀的景象，折射出诗人内心的凄楚。“风急天高”“渚清沙白”不正是秋景的写生吗？加之耳听“猿啸哀”，目睹“鸟飞回”，恰恰流露出诗人有国难奔有家难投的怅惘。

B、颔联视野开阔，气势宏大——“无边”与“不尽”从平面上极写数量之大；“萧萧下”

与“滚滚来”则从立体上表现壮阔的气势。

C、写《登高》时，杜甫住在夔州，地处长江之滨，瞿塘峡口。此处向以水急、风大、多

猿著称。诗人经观察，捕捉了这些特点，将它们巧妙地融入了秋江景色，借以展现出自己长年漂泊、老病孤愁的情感世界和心路历程。

D、运用了卒章显志的手法，展示了自己的真实生活，剖露了诗人的实际感情，“艰难苦

恨”“聊到”的景象，恰与“风急天高”的景物描写形成强烈反差，正是这反差，使诗人形象跃然纸上。

2、下列对“百年”和“苦恨”的理解正确的一项是（）A、“百年”是指有限的人生，“苦恨”是指极度痛恨。B、“百年”是指暮年，“苦恨”是指极度痛恨。C、“百年”是指有限的人生，“苦恨”是指辛苦、怨恨。D、“百年”是指暮年，“苦恨”是指辛苦、怨恨。）

3、下面对这首诗前两联所描写的景物的理解，不正确的一项是（）A、这四句一共写了“风”“天”“猿”“鸟”“落木”“长江”六个意象。B、这四句描绘了深秋江峡空旷寂寥、肃杀凄厉的景物特点。C、这四句运用了视听结合和高低映衬的方法。

D、这四句景中含情，蕴涵着浓重的思乡之情，传达出韶光易逝、壮志难酬的悲凉人生感

3、颈联中“作客”怎么理解？是否和“做客”意思相同？

慨。

4、下列对诗句理解有误的一项是（）A、“风急天高猿啸哀”，点明了登高时风急天高、啼猿悲秋的特定环境。B、“渚清沙白鸟飞回”，诗人视线转向江水洲渚，动静结合，境界开阔。C、“无边落木萧萧下”，描述了秋天树叶纷纷飘落的萧索景象。D、“艰难苦恨繁霜鬓”，表明登高时，诗人因过度悲伤而头发突然变白。

5、下面对“万里悲秋常作客，百年多病独登台”这联诗理解有误的一项是（）A、“万里”指诗人为生活所迫，漂泊异乡，离家很远。B、“百年”指诗人离家时间很长，表达了对故乡无尽的思念。C、“多病”指诗人疾病缠身，身体衰弱。D、“独”是形容诗人独自一人登台，孤独寂寞的境况。

6、下面对《登高》这首诗的理解有误的一项是（）

A、本诗是诗人在夔州期间写得一首即景伤怀的律诗，前四句写景，后四句抒情。

B、本诗是诗人在垂暮之年、深秋时节登高望远的个人咏怀之作，不涉及忧国忧民之情。C、本诗用字精当，对仗工整，情景交融，被赞为“古今七言律诗之冠”。D、本诗写出了诗人晚年离开成都以后生活的艰辛，内心的凄苦。㈡阅读理解

1、首联写了哪些景物？景物的特点如何？给人怎样的感受？

2、应如何理解颔联写的“木”“ 江”这两种景物？

4、杜甫为何“新停浊酒杯”？

5、有人将《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这两句压缩为“落叶萧萧下，长江滚滚来”，你觉得压缩好不好？

6、这首诗的诗眼是哪个字？联系全诗，谈谈你对诗歌抒发的沉痛而又复杂的思想感情的理解。

7、请结合意象，分析前两联的所描写的景物的特点、景物描写的方法和蕴含其中的思想感情、8、造成杜甫愁苦的最根本原因是什么？

第五篇：党支部登星争高材料

党支部登星争高材料

X厂X车间党支部现有党员20名，下设3个党小组。自2013年7月，车间支部根据厂党委关于深入开展党支部晋位升级和党员争星登高活动的安排要求，把开展创先争优党支部晋位升级、党员争星登高与学习贯彻党的十八大精神，深化“先锋引领行动”，加强安全生产，强化经营管理等重点工作结合起来，通过开展党支部晋位升级，党员争星登高、支部争创“六好”，党员争创“六优”、创党员示范岗、建党员责任区等一系列活动，理清了工作思路，明确了工作方向，党员查找出自身不足，确立了登高目标。通过活动，强化了党支部的创造力、凝聚力和战斗力，提升了党员的思想觉悟、业务技能和工作业绩，切实的把党员群众谋发展的思想发动起来，形成了齐心协力推动车间发展的强大合力。为实现车间安全经济运行提供了强有力的组织保证。

一、基本做法

1、坚持正面引导

自厂党委下发关于深入开展党支部晋位升级和党员争星登高活动以后，车间支部高度重视，精心组织，车间支部及时召开了专题会议，就开展好这项活动进行了研究。车间利用职工大会、班前班后会、党员三会一课等活动，共召开各级学习宣贯会议9次，参加人数118人次，并制作了黑板报3期。通过一系列学习宣贯，充分使全车间党员职工了解争星登高的重要性及意义，使全车间广大党员干部职工群众统一了思想，为登星争高活动的顺利进行奠定了基础。

2、仔细梳理问题

在活动初期，支部根据不同党员的自身条件，依据新修订的 “六优”党员标准和“六优”党员争星登高考核评级体系，对照评价体系，采取自我评估、党员互评、群众测评、领导点评等方式，对党员的学习、思想道德、工作表现、先锋模范作用发挥等情况进行一次全面自查评估，帮助党员查找出自身存在的不足今后工作努力方向及工作规划。对于个别党员出现的学习工作积极性下降、服务意识不强，先锋模范作用发挥不突出等问题，支部利用党员学习，提高党性认识；采取个别谈心，了解存在问题的原因；在车间发生急难险重任务时抽调出现问题的党员共同排除车间生产隐患以增强其作为党员的荣誉感及使命感，通过不同方法，帮助车间党员发挥党员先锋引领作用，共同争创六星党员，实现职工群众进步。自活动开展以来，车间党员通过自我分析、党员群众点醒等方式查出自身不足38条，通过党小组评议，支部点评等方式，结合党员自身实际，共制定自身争星登高措施62条，支部共组织党小组评议8次，支部评定星级党员8次，支部个别谈话3人次。

3、认真分类定级

支部按照“六星”党员考核评价体系，逐月对“六优”党员按照政治素质优、业务技能优、岗位业绩优、安全质量优、作风形象优、群众评价优，对应设置为政治星、技能星、业绩星、安全星、形象星、服务星，考核评价获得六颗星为优秀，五颗星为良好，四颗星为达标，三颗星及以下为不达标。“六好”党支部每半年评定一次，“六优”党员每季评定一次。

3、坚持广泛参与

车间支部在争星登高活动中依据群众路线，广泛听取党员干部群众的意见，做到开门搞整改，支部坚持对每次评议结果即时在综合公开栏进行公示，自觉接受党员和群众的监督。通过公示，一方面支部党员认识到本月工作的不足和工作中得到大家肯定的地方，提高了工作信心，明确了工作努力方向，另

一方面接受广大职工群众监督，指出工作不足之处，提出更好的建议和办法。通过收集职工意见、开展民意测评等方法，自活动开展以来，支部公开栏公开各类文件4期，支部整改措施表2次，支部评定星级党员结果8次，支部组织职工评议1次，满意度98%。采纳职工建议2条。通过以上方法，真正做到了职工广泛参与，确保了活动的公正性及公开性。

4、坚持注重实效。

车间支部始终坚持把争星登高活动融入全车间安全生产、挖潜增效、职工队伍和谐稳定等工作方面，坚持党群联动、提升广大党员助推发展、保障安全、服务群众、促进和谐的能力和水平。在争星登高活动中，为使党员的先进性在岗位上体现得更突出，党组织的战斗堡垒作用围绕党支部晋位升级和党员争星登高工作发挥得更充分，支部以厂党委“创党员示范岗、建党员责任区”活动为载体，开展以“比思想觉悟高低、比工作能力强弱、比工作成效优劣”为主要内容的党员“创岗建区”活动，使车间党员在本职工作岗位上，率先达到岗位标准，模范地履行岗位职责和党员义务，并且团结带领职工群众，共同完成各项目标任务。在活动中，一是以“创岗建区”活动为目标，围绕车间及厂安排的重点工作，车间党支部配合行政完成大量安全生产工作，带领党员深入现场，树立党员模范带头的旗帜，走在前，干在前，克服重重困难较好地完成了1#、2#除盐系统冬季预防性大检查、1#、2#酸罐防腐层处理、1#、2#高过纤维球整体清洗设备处理等工作，确保了车间的安全、平稳经济运行。；二是逐步制定并完善了 “设备健康指数”、“缺陷发生数量”、“制水系统耗电量”以及“安全管理”、“成本控制”、“检修质量”、“节能降耗”等十三大项、31个子项的量化考核目标。三是制作了《化水车间2014年“节能减排，挖潜增效”

主要指标完成情况一览表》，车间首先在党员中开展修旧利废、挖潜增效活动，党员及技术骨干带头查找生产工艺中可以优化的环节，使生产工艺达到最佳运行水平，对于设备中容易出现隐患或损坏的部位，提前做好防护措施积极寻找解决办法，对于设备由于部分零部件损坏而造成的无法使用，车间发动党员及技术骨干多想办法、自己动手画图加工零部件，提高设备使用效率。2014年1-3月，车间自行解决了阻垢剂泵泵体防护罩底部腐蚀，漏药严重严重、气动隔膜阀隔膜破裂、提升丝杆无法提升等问题，共节约资金5700余元。支部通过党员的带动，逐步形成指标人人关心、创争全员参与的管理模式，使制水费用、制水耗电量、缺陷发生数量大幅度降低。四是各党小组通过采取“四个一”的学习方法“熟读一个章节，开展一次座谈，交流一次体会，研究一条思路”，切实做到理论学习与生产实践相结合。同时，坚持每月开展一次“献一计、练一技、创一绩”岗位练兵活动，使党小组学习制度化、经常化，提高了党员解决生产实际问题的能力。

开展党支部晋位升级和党员争星登高活动，化水车间党支部将紧紧围绕电厂中心工作，大胆创新，真抓实干，积极开展创一流活动，全面推进6S管理工作，通过实实在在的努力，不断开创基层党建工作的新篇章。