第一篇:2013年未来之星幼儿园园务工作总结报告
2013年未来之星幼儿园园务工作总结报告
尊敬的各位领导、各位老师和各位家长,大家好!
时间过得真快,我园2013年的园务工作和保教工作,在上级主管部门,上级各位领导的正确指导下,在全园各位教职工的共同努力下,在全园各位家长的共同关心下,使我园的园务工作和保教工作能够顺利圆满的完成,在此我向大家表示衷心的感谢,那么我园在本年度到底做了哪些方面的工作呢?在此我将作出以下总结。一,在办园思想方面:
1,能认真贯彻执行国家的教育法律,法规,做到依法施教 2,能认真执行上级主管部门下达的有关文件精神按时完 成各项工作任务和认真采纳各位领导提出的正确指导,意见并及时纠正。
3,能正确对待各位教职工和各位家长提出的宝贵意见并加以实施。
4,能坚持正确的办园方向,结合本园实际作出本年度的各项 工作计划。
5,能结合幼儿的身心特点,坚持保教并重的幼教原则。6,能大力提倡德、智、体、美全面发展的办园方针。二,在办园条件方面:
1,能保持良好的办园环境,提供舒适,安全的办园场所。2,能增添和更换必要的教学设施、设备。
3,在本年度增添了一套大型儿童玩具。
4,扩建了园内动物饲养角和绿化面积。
三,在园务管理方面:
1,能认真执行上级的文件精神,控制招生人数和班额人数,做到井然有序。
2,在原有的基础上,本年度又逐步制定了一些规章制度使管理体系更加完善,各项工作更加落实到位。
3,在园长负责制的引领下,成立了园务理事会和教职工代表大会制,定期召开会议,共同商讨办园的重大方针和决策,充分发挥民主性,广泛争取各方面意见,提高教职工参与管理的积极性。
4,我园在本年度成立了家委会并定期召开会议,使幼儿家长参与园务管理,提出好的建议和意见,取长补短,增进教师与家长的交流与沟通,搞好家园协作关系。
5,加强幼儿园财务管理制度,做出年度财务预算,搞好年度会计,审计报告,达到收支平衡,为幼儿园的正常运转提供有力的保障。
四,在保教质量方面:
1,每学期初和期末对每位幼儿的体重、身高、视力、听力等方面各进行一次体查,并详细记录档案。
2,各班老师每天认真做好幼儿的出勤、晨检记录,并在每期结束时装订建档。
3,杜绝小学化教育,以游戏课外活动为主,从多方面开发幼儿智力,使幼儿能在玩中学,学中玩,增强幼儿的常规要求,合理安排幼儿的一日活动,进行安全保健教育,使幼儿能够养成良好的生活、卫生习惯和必要的安全意识。
5,经常对全园教师进行定期培训,通过相互交流,提高教师的自身的业务水平和素质。,五,在安全、卫生方面:
1,经常对园舍,室内外玩具,水、电、气等设施进行安全检查,发现问题及时解决,不留隐患。
2,对校车驾驶员进行定期培训,提高自身的驾驶水平,对校车安全系数定期检查,及时发现和解决问题。
3,时常对幼儿园的食堂和食品进行安全卫生检查,每天食品必须留样48小时,食堂用具定时消毒。
4,经常做好室内外玩具,幼儿用具的消毒工作,定时开关门窗,保持空气流通。
5,制定突发事故紧急预案并及时上报。
总结,本年的园务工作,在各位领导,主管部门和各位教师家长的大力关心,支持下。我园的各项工作计划都能顺利,圆满的完成,我希望通过大家的共同努力,明年的园务工作将做得更好,更加到位
未来之星幼儿园2013年12月20日
第二篇:幼儿园园务工作总结报告
转眼间,一学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。反思过去的一学期,我园在上级部门的正确领导下,在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下,不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,得到了广大的家长的一致好评。回顾上半学期工作,我园主要围绕园务工作计划进行常抓不懈,现总结如下:
一、明确办园目标
我园在贯彻3~6岁儿童学习与发展指南的背景下,规范办园,以法办园;以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为习惯为目标,努力探讨幼儿发展方向,推动幼儿教育不断发展。
二、园务综合管理
一学期以来,我园根据上级的各项规章制度,从师资建设,教育工作,教研活动,保健工作等多方面开展园务工作,进行园务管理,推进园务工作有序有利开展。
1、落实各项规章制度:我园进一步健全、落实各项规章制度,每周召开教职工例会,进行一次小检查,对存在问题及时改正,对安排的工作任务做好落实,并把工作情况作为考核教师的一种依据。
2、师资建设:我园的师资队伍还算是一支比较年轻的队伍,一方面加强教师的业务学习,鼓励新教师多向老教师学习,多听课,多参加教研活动,另一方面加强教师师德建设,以《教师道德规范行为》要求自己,做到爱岗敬业,为人师表,科学育人,倾注爱心。一学期来,教师的教育教学水平得到提高,学园的幼儿教育得到广大家长的认可与好评。
3、坚持学习:我园坚持一星期一次会议,坚持业务学习与政治学习制度,相互学习,相互交流,小结一星期的工作情况,找出不足,及时改进,又明确下一星期的工作要求,做好工作准备,保证每周的工作得到有效的落实。
4、校园建设:加强校园校舍的一些硬件建设与修缮,充实一些设施设备,如开辟新的操场通道,以进一步丰富校园的生活。
5、教育工作:我园在教育方面开展了教研工作、还开设了古诗、蒙氏阅读,手工DIY课程等,来丰富幼儿的学习生活,同时也注重了幼儿活动的各个环节,在一日活动上制订了具体内容和目标,让幼儿的活动做到动静交替。
6、保健工作:首先,加强对保健工作检查的力度,每周定期对班级卫生、环境卫生等进行检查,对存在不足之处给予批评,并要求及时改正。还制订了一日工作安排表,进行分解,明确责任分工,落实到位。在平时工作中,晨检老师坚持每天接待幼儿,用“摸、看、问、查”的方法进行了晨检并记录,了解幼儿的身体情况,对生病吃药的幼儿,做好全日观察记录,幼儿出现有异常现象的及时和家长联系。加强消毒工作,加大环境卫生的消毒,督促班级环境、物品的消毒工作,发现异常及时采取措施。
三、不断提高教师的素质,努力建设一支高学历、高素质的教师队伍
1、利用各种形式组织教师业务学习,业务考核,定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动,提高教师的业务素质。3月份对全体教师进行“两人同课评比活动”,4月份对教师进行外出观摩培训,使教师在教学的水平进一步提升。
2、重视教师的继续教育学习,鼓励教师深造,学历层次进一步提高。
3、本学期,开展了迎接“六一”联合活动。活动以形式多样,发挥每个幼儿特长等,得到了家长的一致好评。
四、安全工作管理
我园始终把学校安全工作摆上重要日程,这是一切工作的重中之重。一学期来,认真采取安全工作措施,认真开展,认真落实,确保校园安全与稳定,努力营造和谐育人环境。
1、加强宣传教育:加强对安全工作的教育与宣传,每天各班能向学生进行必要的安全教育,教育一些简单的安全常识。
2、坚持消毒工作:我园为了预防疾病传染,每天对教室,厨房等场所进行消毒,每周进行一次大扫除室外大型玩具,器械每周进行检查并消毒。
3、加强检查落实:对安全工作除了每天对学生进行必要的宣传教育外,每周进行一次小检查,每月一次大检查,发现问提及时整改解决,消除隐患,确保校园一切安全。
五、家长工作
一学期来,我园进一步密切家园联系,发挥家长的作用,促进幼儿园办学水平的提高。
1、我园制定了每周教学计划安排,以便家长随时知道幼儿学习情况。
2、出宣传栏,各班每周的家园联系栏等,采取多种形式把我园最新教育思想和教育理念,安全教育协作,以便于家长充分了解幼儿园的计划和要求以及孩子在幼儿园的学习和生活,协助幼儿园做好各种工作。
3、利用网页,让家长了解我园各项工作开展情况。
回顾一学期来的工作,我们清醒的认识到,所取得的成绩,只作为今后开展工作的一种激励,以便以后的工作能更上一层楼;更重要的是看到存在的问题与不足,找出原因,认真分析,采取措施,加以改进,不断总结反思,不断改进方法,使我园今后的各项工作能更上一个新台阶。
第三篇:幼儿园第一二学期(春季)园务工作总结报告
幼儿园第一二学期(春季)园务工作总结4篇
在上级领导的关怀下、全体教职工的努力下,**幼儿园一边完善幼儿园管理模式,一边狠抓保教质量,在上各项工作有序稳定的基础上,本学年在园本课程研究上再作提升,规范的管理、优良的师资初步树立了幼儿园良好的社会形象,并逐渐赢得了家长、同行的认可。现总结如下:
一、加强队伍建设,打造团队精神
深入贯彻教育方针和幼教两个法规,坚持保教并重的原则,以促进幼儿体智德
美全面发展为目标,全面实施素质教育,使幼儿园各项工作在稳中求发展。我园努
力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络。园长与班子各成员之间切
实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效,幼儿园的班子人员讲奉献作表率,潜移默
化引领着幼儿园良好的师德师风。幼儿园各部门、各岗位的工作有具体分工,责任
到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职工的积极性,发挥其潜能。进一步建立健全工会组织,充分发挥其合力作用,有效的带动全园教职工积极投身到幼
教工作中。针对园内新教师多的情况,以对话的形式经常与教师沟通,给予耐心的指导和帮助,积极倡导务实的工作作风,引领着周围的年轻教师奋发向上,从一件
件细致入微的小事入手,关心教职工的生活学习,充分发挥教职工的民主管理和监
督作用,鼓励他们主动参与学校管理,通过情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。“没有规矩不成方
圆”,幼儿园进一步完善了保健,食堂,安全,卫生等各类制度,明确各自的工作
内容和职责后,本学期重点关注制度的执行情况,对于工作中发现的一些问题能及
时整改,克服形式主义,把检查作为手段而不是最终目的,使全体教职工能站在幼
儿、幼儿园及自身的发展角度上做好每一项工作,营造团结勤奋的团队精神。
二、加大教研力度,提高教学质量
狠抓园本内涵建设,大力提升办园质量是新园的首要任务。
我们倡导教师悉心钻研教学艺术,提高保教质量。幼儿园定期组织业务学习,不断更新保教观念,积累教育智慧。幼儿园年轻老师居多,我们尝试采用“集体备课”、“一课三研”、“游戏创设实录研讨”的办法,帮助和引领老师攻克教育教学上的一个个难关,扎扎实实地开展好幼儿一日活动。园本培训活动以务实为基调,使每个保教人员在不同的层面上都得到提高。如开展保育员基本功研训,重温保育工作中每一个细节;采用“请进来、走出去”的办法,邀请“**市学科带头人”来园进行一日活动各环节组织的专题讲座和指导,还组织教师赴**、**参加了各级高质量的教学活动展示观摩活动,让教师拓宽眼界、更新观念。在管理过程中,我们鼓励教师“人人有潜力,个个能成功”,充分运用表彰、激励等机制推动教师成长,用积小胜为大胜的办法,不断增强教师的工作成就感,使教师们在原有的基础上成长。本学期,***老师参加优秀课评比获二等奖,***老师参加教技五片优课评比获一等奖出线参加市级比赛。我园被评为**市绿色学校。幼儿园根据园内各年龄段孩子的年龄特点,开展丰富多彩的活动,寓教于乐,让幼儿不断获得成长的喜悦,一个个主题活动丰富了幼儿的生活,也培养了他们良好的生活行为习惯。
三、重视保健工作,做好健康保障
根据《**市托幼机构卫生保健合格标准》、《卫生保健合格标准》,幼儿园重视保健工作的落实到位:如细致做好幼儿日常保健工作、抓好晨检和全日观察工作、严格做好插班生入园、查验接种记录、六一体检评价工作、注重体弱儿个案管理。我们根据传染病流行季节的要求,制订传染病预防隔离发案,保健室严格督促保育员加大消毒工作力度,做好家长工作,幼儿园无一起传染病蔓延事例。
科学制订食谱,保证膳食质量
每周按时制订带量食谱,食谱及每月伙食结算表及时公布于橱窗。每月做好营养分析,全面了解幼儿的营养摄入情况,并根据分析结果及时补充调整食谱。本学期幼儿的营养摄入基本达标。后勤人员严格按照食谱采购,保证食品的数量、质量,并及时做好进货单位的索证工作。
完成健康教育工作。做到期初有计划,期末有总结。加强教师和家长的健康知识培训,利用家长会和讲座机会,分别对教师和家长进行健康知识宣教,介绍一些幼儿卫生、营养、预防疾病方面的知识,传授一些常见疾病的处理方法,以提高教师、家长的卫生保健知识水平和育儿能力。利用家校路路通、橱窗、宣传栏进行健康宣传教育,班级健康教育活动开展形式多样、内容丰富,更好地锻炼幼儿的体格、促进身心健康。坚持每天班级巡视,了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯,发现问题及时配合教师做好教育指导工作。如:随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度,注意养成良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。本学,我园接受了卫生局卫生保健等级验收,顺利通过市卫生保健优质园评审,各项工作在上级领导的指导下都能较好地完成,得到了专家的好评。
四、密切家园合作、促进共同提高
幼儿园的工作离不开家长的支持与配合,本学年各班继续做好家长访谈、家访、家长园地,亲子活动、成长档案等工作,并将这些优秀形式以量化的方式纳入制度。突出常规管理,制定严格的工作程序,使各项工作更严谨,更规范。同时采用座谈,书面等形式听取家长意见,满足家长的合理要求,让家长成为管理的一份子,提高主人翁意识。如幼儿园亲子小制作评比活动,担任评委的都是家长。本学期我们通过多种形式的活动,提高家长素质,让家长共同参与幼儿的教育。开学初举办了新生家长学校开学典礼,让家长了解幼儿园,以便孩子尽快地适应幼儿园的集体生活。组织了家长学校专题讲座,我们邀请了市专家讲师团**老师各位家长讲了“关注幼儿的关键期”家庭教育专题讲座,让家长学会发现孩子的优点,挖掘孩子的智力潜能,让孩子远离自卑,找到自信,使孩子步入一个健康、和谐、幸福的人生之路。同时还为大班家长组织专题讲座“你准备好了吗?”,让家长为孩子做好物质、心理、能力等方面的准备,顺利地进行小学学习阶段。各班的半日开放活动,各类比赛等使家长都能积极的参与到其中。由于家园的密切配合,使得幼儿园的各项工作都能顺利开展,孩子各方面的能力得到提高。
通过园外宣传橱窗、宣传资料等途径、主动宣传和介绍幼儿园的目标、计划、取得的成绩,提高幼儿园的声誉、树立良好的形象。社区是幼儿园公众的交会处,是幼儿园生存和发展最密切的外部环境。我园与各社区加强联系、积极参与社区活动。如,环保活动、文艺联欢等。社区的环境也成为孩子们学习的场所。如:社区各景区都留下了孩子的足迹,带幼儿进入社区、熟悉小区进一步拓宽了幼儿学习的渠道、也增进了彼此间的沟通。
五、日常防微杜渐,强化安全管理工作
《纲要》指出:幼儿园应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。安全工作是幼儿园一切工作顺利开展的保证,我们高度重视,常抓不懈。我们对全园教职工进行安全意识强化教育,使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。坚持每周、重大假期前、外出活动前开展班级安全教育、向家长进行安全宣传,还利用社区资源开展安全宣传。本先后有针对性地开展了地震避险、节假日安全、带班时的安全管理、防烫伤,防溺水等教育培训活动。通过学习,全体教职工认识到“安全”直接关系到幼儿园的生死存亡,直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉,没有安全保障,就谈不上任何工作,从而在思想上、行动上引起重视,安全工作人人有责。健全各项安全管理规章制度、加强督查、落实各项安全防范措施,防止发生火灾、触电、碰伤、烫伤、食物中毒及交通事故等。加强门卫工作,严格把好门口关。班级卫生、消毒工作一丝不苟,随时满足幼儿饮水需求。随时注意幼儿衣物增减,养成饭前便后洗手的习惯。在教学上增设对幼儿安全常规教育课程内容,教育幼儿学会保护自己,躲避危险,不跟生人走,切实做好幼儿园安全工作,一年来无任何事故发生。
教育需要无私奉献,管理需要不断创新,短暂的一年多时间,幼儿园的保教队伍基本稳定,各项工作得到正常开展,在家长中赢得了较好的口碑,相信有上级领导的关心支持,有大家的努力和配合,我园一定会取得更大的成绩!
2020
计划
(一)规范管理。
增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。
(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。加强保育员业务培训。
(三)突出特色。以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,使人人均能教学上有所突破。
(四)优质服务。进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。
第二学期园务工作计划
金秋九月,我园建园两周年在即,各项工作有了新突破,幼儿生源已扩大到 XX
个班级,XX
多名幼儿,教师队伍也不断扩充,师资力量不断增强,全园教师将以良好的状态迎接新的挑战,现将本学期工作计划如下:
一、工作目标
贯彻落实《纲要》和《指南》精神,转变教育观念、落实教育行为;规范制度管理、强化内涵建设;改善园舍功能、优化育人环境;挖掘自身资源、强化教师培训;激活内部机制、凸显本园特色,使各项工作有章可循、有据可依,使管理更加规范、科学、合理、高效,不断提高保教质量、提升办园水平。
二、工作要点
1.做好秋季招生报名工作、做好开园的各项准备工作。
2.继续完善室内外环境美化及创设,不断优化育人环境。
3.加强教师培训,强化专业技能,不断提升全园教职工综合素质。
4.夯实教研活动,科学保教,深入开展养成教育。
5.建立健全幼儿园各项规章制度和考核方案。
6.完善各活动室、功能室、办公室的职能。
7.继续添加和购置部分幼儿园设施设备,如:教师图书、幼儿图书、区角玩具等。
8.加强安全管理,完善各种安全管理制度,开展安全演练和安全教育活动。
9.党务、工会、团支部开展丰富的团队活动,家委会,教代会,定期开展活动,丰富教职工生活。
三、具体措施
(一)规范制度管理、强化内涵建设
一是加强内部管理,完善各项管理机制,职责明确,分工到位。按照《幼儿园分类评估标准》,对照《素质教育发展目标责任书》,继续健全幼儿园各项规章制度、完善考核机制、培训机制、奖惩机制,使各项工作走向科学化、系统化、合理化,规范办园行为。
二是强化安全意识,规范安全行为,定期组织教师进行安全知识讲座、开展安全演练。进一步明确各部门之间的协作配合,加强教务、总务、后勤之间的管理,加强食堂管理和门卫保安职责与分工。
三是强化劳动纪律,规范教师言行,按照《教师职业道德规范》要求,定期开展职业道德讲座和培训,向家长展示我园教师积极、向上、充满活力的团队风采和职业风尚。四是有计划地开展各类活动,根据我园实际和各年龄段幼儿的特点,有针对性的开展一些有意义,切实促进幼儿身心健康的活动。
(二)改善园舍功能、优化育人环境
一是继续完善幼儿园公共区域环境,如各种宣传牌、主题墙、展牌、标语牌,整体规划制度墙、文化墙、艺术墙等。既要体现园所文化,还要结合幼儿园自身发展实际。
二是组织教师进行走廊、班级主题墙的环境创设,将养成教育与幼儿发展紧密联系,既要美观实用还要体现教育性。
三是不断完善补充幼儿园各功能室的器材,发挥功能室的作用。
(三)挖掘自身资源、强化教师培训
一是加强理论学习,深化反思教学,形成学习型团队,购买和订阅幼教杂志刊物,了解幼儿教育的现状和发展趋势,加强各种政治、业务、党员、教研学习活动,用专业理论指导具体工作。
二是积极组织园内教师参加各级各类培训活动,选派优秀教师参加国培计划、外出学习,深化二级培训,加大对培训活动的支持力度,使培训学习成为教师专业成长的最有效途径。
三是加强幼儿园课题研究的开题准备,为课题研究的可行性做准备。
四是督促各班做好各项工作的记载和分析,做好教育成果和资料的收集、整理和归档,做到过程资料有据可查、规范有序。
五是加强专业技术培训,苦练基本功,根据教师队伍的实际情况,制定教师技能培训与考核的方案,提高教师业务能力。
六是有计划地培养青年教师,给她们压担子、锻炼能力、挖掘潜力,使青年教师尽快成长起来,成为园内的骨干教师。
(四)激活内部机制、凸显本园特色
一是客观分析本园实际面临的困难和优势,从内部管理、教育教学、教师队伍、环境创设、家园共育等方面挖掘潜力和资源,努力凸显本园特色,形成园所文化。
二是扎实实践家长工作,形成家园有效合力。以服务家长发展孩子为宗旨,结合亲子活动,家长开放日、科学育儿、主题教育等,努力营造健康、文明、温馨、快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。
三是通过各种形式,广泛听取和收集家长的意见和建议,尽力满足家长的合理需求,逐步完善幼儿伙食等家长关注的问题。
四是逐步丰富幼儿园设施,添置必须的生活用品、玩教具等,给幼儿提供安全舒适的生活环境。
第二学期园务工作计划
一、指导思想
以科学发展观统领幼儿教育改革和发展,认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园发展指南》,紧紧围绕“用爱立教,以美育人”这一工作主线,更加注重提升教育发展水平,更加注重增强教育管理效益,更加注重优化保教队伍整体素质,更加注重提高保教质量,更加注重效能建设步伐,着力提升幼儿教育综合水平,努力办人民满意的教育。
二、工作重点及目标
1、围绕“学校综合考评”,有效开展各项工作。
2、继续狠抓常规管理,提高保教质量。
3、加强师资队伍建设,修订个人专业发展目标,切实开展园本培训工作,做好“一二三”工程,大力培养青年骨干教师并形成培养梯队。
4、加强班子队伍管理。引导班子成员时时处处讲正气,讲团结,讲奉献,具有“团结、务实、高效、创新”的工作作风。
三、工作措施
(一)注重发挥教育管理效益。规范教育教学管理,是促进教育健康发展的重要保证,必须牢固确立效益意识,按照“科学、规范、精细、高效”的要求,细化管理目标,强化管理措施,优化管理方法,切实提高教育教学管理的实际效果。
1、强化幼儿园保教管理。
一是优化“一日活动”。坚持保教并重的原则,继续深化实施主体活动课程,注重课程与环境、区域活动、游戏活动的整合,为幼儿提供安全、健康、丰实的生活和活动环境,满足幼儿多方面的需要,坚决避免小学化倾向。采用多种形式加强对“一日活动”的督查,引导教师真正确立幼儿的主题地位,将教学工作与幼儿的日常生活紧密联系起来,坚持保教结合,促进幼儿身心全面和谐发展。
二是规范教学管理。认真实施《**市幼儿园“六认真”常规要求》,坚持以“六认真”常规要求指导每一位教师的教学工作,规范每一位教师的教学行为,评价每一位教师的教学成效,充分发挥“六认真”规范要求的导向作用。加强平时考核,并作为期末考核的重要依据。
三是强化园本教研。牢固确立教学研究为教学工作服务的观念,充分发挥教研工作的指导、引领功能。园领导要经常深入保教工作第一线,全面了解教师的日常教育教学工作情况,指导、帮助教师总结教育教学工作的成功经验,查找存在的问题和不足,以教研组为单位,围绕案例和问题进行专题的研究,通过针对性的学习来优化教师的专业理念,提高专业素养,有效推进教师的专业发展。
四是深化游戏管理。遵循幼儿教育发展规律,坚持以游戏为基本形式,寓教育于各项活动之中,加强区域游戏管理的探索与研究,按照”设量——观察——指导——评价——调整“的程序,积极引导幼儿开展自主探索活动,使区域游戏真正成为幼儿自主学习和自主发展的场所。
五是营造教育环境。建立与社会、家庭密切联系的有效机制,充分利用幼儿园和社区的资源优势,面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服务,不断提高家庭教育质量,形成有利于幼儿成长的良好环境。
2、强化幼儿园后勤管理。
一是细化安全管理。幼儿园的安全工作要做到意识强烈、制度齐全、责任落实、督查到位并有记录可查。
二是加强食堂管理。规范食堂操作流程,确保幼儿伙食营养,幼儿伙食册帐单独设立,帐目清楚,专款专用,师幼伙食分开核算。
三是重视卫生保健。严格执行卫生保健工作制度,落实卫生保健工作要求,坚持用心把好入园晨检关,恒心把好卫生消毒关,细心把好日常安全关,并配合卫生部门做好春季流感,幼儿手足口病等传染病的防控工作,防止传染病爆发。
3、切实做好综合考评工作。组织教师认真研读幼儿园综合考评细则,正确理解其含义,明确操作要求,找出薄弱环节,结合本园实际,准确定位,认真落实,切实做好各项迎接工作,提高幼儿园综合水平,促进幼儿园快速发展。
(二)注重优化保教队伍整体素质。加强师资队伍建设,是促进教育内涵发展,持续发展的关键措施,必须从人才立校、人才强校的高度出发,按照“教育、培训、培养“并重的要求,加快建设与素质教育要求相适应的教师队伍。
1、提高保教队伍整体素质。一是注重师德师风建设。广泛开展“学规范、展风采、树形象”师德教育系列活动,营造人人争当人民满意教师的良好氛围。执行师德师风公开承诺制度,组织教师在爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教等方面做出公开承诺,自觉接受学校和社会的监督。严格执行教师职业道德考核制度,引导、督促教师严格遵守师德规范,塑造师表形象,争当师德先进个人和爱生模范。二是执行持证上岗制度。园长、副园长、教师、保育员、食堂人员、保健医生等持证上岗,持证上岗率
100%。三是提高教师学历层次。制定教师学历进修计划,明确目标,落实措施,鼓励支持教师参加学历进修,加快提高学历层次。我园教师合格学历达
100%,本科学历达
50%以上,40
周岁以下的教师要全部参加本科进修,通过大家的努力提高本科学历的比例。
2、加快骨干教师培养步伐。加强骨干教师培养。每位教师围绕学历、职称、荣誉方面修订个人专业发展目标,积极参加市级骨干教师的评选。对各级各类骨干教师进行分类要求,分类指导,通过各类培训,尤其是园本培训,变“要我干”为“我要干”,引领教师们走一条由“新教师——合格教师——骨干教师——名教师”的梯队发展之路,使幼儿园骨干教师的比例逐年提高,积极参加学校组织的骨干教师沙龙式研讨活动,互相交流、互相学习、共同进步。
3、重视保育人员培训。加强保育员的教育与技能培训,让保教人员充分认识到保育工作的重要性,在一日活动各环节中做到保教密切配合,保证幼儿健康、快乐地成长。
(三)注重加快效能建设步伐。
加强效率效能建设,是树立教育良好形象的重要举措,必须从办好人民满意教育的高度出发,按照“廉洁、高效、优质”的要求,进一步提高班子作风建设和教育行风建设水平,努力提升教育的社会地位。
1、形成良好作风。班子全体人员要严格要求,规范行为,严肃纪律,做到“一个榜样,一个标竿”八字总要求,即:思想,行动上是教职工的学习榜样,工
作实效上是教职工的学习标竿。确立“团结,务实,高效,创新”的八字工作作
风。全体班子成员要严于律己,勤奋工作,时时处处讲正气,讲团结,讲奉献。
2、提高工作能力。班子成员要树立起“工作学习化,学习工作化”的理念,注重理论学习,并将理论与教学实际,与分管工作结合起来,强化幼儿园常规管理,创造办园特色,以特色来支撑办园目标,优化幼儿培养,提高保教质量,提高幼儿园的综合竞争力。
3、讲究工作实效。要发挥雷厉风行的工作作风,坚持工作标准,细化工作措施,狠抓工作落实,建立健全各项规章制度,坚持以制度管人、管事、管财、管物,坚持做到:干一事像一事,干一事成一事。
4、优化服务质量。充分发扬民主,虚心听取教职工和家长的意见建议,善于保护和调动教职工的主动性和积极性,引导教职工心往一处想,劲往一处使。深入教师和幼儿,了解他们的困难和问题,努力做好上通下达的桥梁作用,并积极设想帮助解决。
春季园务工作计划
一、指导思想
以学习理解《纲要》为重点,实践《指南》为要点,不断提高教师队伍的综合素质,充分挖掘家庭、社会资源,使我园的学期教育在稳步中不断发展。二、现状分析:
1.业务学习的形式太单一,教师的主体的作用没有真正的得到发挥。征集教师们意见和看法,以便调整相应的工作。
2.目前,我们的教育教学的工作还停留在实施的层面上,没能进行深入的研究和总结。下一步要加强这方面的管理和引导。
3.从我园目前开展的特色教育课程来看,教师缺乏系统的研究和指导,因此没能及时总结教学中的规律,形成自己的特色。
4.幼儿园虽然在开展课题研究,但是研究型教师的缺少和教师的日常事务太多,导致课题的研究进展缓慢且辐射范围太小。加强研究型教师的培养并将教师从繁琐的事务中解放出来。
三、工作重点
1.完善各项规章制度,加大对幼儿教育软、硬件投入,充分发挥骨干、示范作用。
2.继续努力打造具有“书香氛围”的幼儿园,完善园所大创游。
3.强化教师队伍建设,加强幼儿教师及保育员的培训,确保继续教育的规范性实施。
4.完善特色课程的开展,建立特色课程教研组,以研促教。
5.加大力度开展相应的课题研究和活动,将课题研究落到实处。
四、主要工作与措施
(一)教育教学
根据《xx市进一步提升教育质量的实施意见》文件精神,对教师及教育教学工作严格要求。加强学习,不断提高自身的理论素质,更新教育观念。
(1)继续组织教师学习领会《指南》,将先进的教育理念运用到实践工作中
去,指导教师勤于反思、善于反思,在反思中成长,每月完成一篇“教育随笔”或说课稿。
(2)
业务领导首先加强自身的学习,及时吸取有关的教育信息,领会精神,传达给每一位教师。
(3)
严格遵守上期讨论制定的一日活动作息时间表及各项规章制度。进一步完善园长负责制,改进和完善教师聘用制度。
2.加强园本教研和课题的研讨,完善课题组教师业务学习研讨制度。
(1)
每周五的年级会议由各年级组长把关,教师轮流主持制定下周课程。
(2)
以年级组为单位,把教学实践中发现的问题、困惑拿出来实实在在研讨,切实提高活动的实效性,达到研究的最优化。
(二)安全、后勤、卫生保健工作
1.强化安全意识,制定相应的安全工作计划、安全教育工作计划及各种安全预案,逐层签订《安全工作责任书》,预防各类安全事故发生。
2.强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,坚持执行行政人员每天一巡查,确保幼儿在园学习生活的安全、愉快。
3.以各类安全演练为载体,开展内容不同的安全教育活动。
4.做好卫生保健工作,把每天常规卫生保健工作做细做实、严格规范。加强食堂管理,严格执行食品卫生法,做好人员体检工作,严格把好进菜关,科学合理制定食谱,保证餐点的质量安全。积极做好预防传染工作,及时更换橱窗,向家长宣传疾病预防知识。
5.加强门卫管理,对园内出入人员做到多询问,细观察,并做好来访纪录,杜绝闲杂人员随意进入幼儿园。
6.加强对园内活动器械的检查与维修,防患于未然,以保证幼儿玩耍时的安全。
(三)进一步做好宣传工作,增强家园联系。
1.认真做好家园联系栏,为家长提供科学的育儿方法。
2.激发家长参与幼儿园管理意识,配合教师开展好各项活动。
3.教师应做好每一次家长会的充分准备,并利用每天与家长见面的时间交流,以达到“360度”沟通,让家长对幼儿园了然于心。
4.各班班主任应及时与家长沟通,向家长反馈孩子在园的活动情况,同时可以鼓励家长提出建议和要求,从而增进教师与家长之间的联系,更好的促进幼儿园活动的开展,确保每一位幼儿都能健康、快乐的成长。
第四篇:幼儿园园务工作计划表
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幼儿园园务工作计划表
幼儿园园务工作计划表
一、指导思想
本学年我们在不凡的成绩“福州市示范性幼儿园”的基础上,根据福清市教育局工作意见,运用先进的教育理念,紧紧围绕辖区“规范管理,彰显特色,促进均衡”中心工作,以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨,以保教结合为原则,以贯彻纲要安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作。我们将工作的重心放在夯实园务管理,挖掘本土教材,突显办园特色,提高每一位教师的教育教学水平,提升幼儿园整体教育实力,保证保教质量,切实办好人民满意的教育,具体工作如下:
二、工作思路
认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》,围绕安全工作一条主线,做好四项工作:规范管理,提升幼儿园办园水平,增强依法办园意识和责任意识;彰显特色,打造品牌,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿文明礼仪和幼儿日常行为规范上下功夫,在挖掘乡土教材(海边贝壳)、语言表演、经典诵读等特色教学上有所突破。开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程。通过评价,不断提高幼儿园保教质量,促进均衡,全面提高,巩固教科研成果,进一步强化园所文化建设,教师队伍建设,特色幼儿园建设,家长、社区工作建设,全面提高幼儿园办园水平。优质服务,示范引领,努力做好卫生保舰幼儿食品卫生、安全、档案、通讯报导等工作,保质保量完成各项工作任务。
三、主要工作及措施
(一)园务管理
目标:建立健全园领导班子,按市级文件精神,配齐一正二副三主任的班子成员,强化园领导班子职责,分层管理、各负其职、条理清晰、目标明确。各中层保教管理人员应以身作则,发挥模范与带头作用,充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性,加深教职员工对幼儿园发展前景的信心,对教职员工从思想、生活上实行人文关怀。保证幼儿园工作的顺利开展。加强园务公开工作及投资和建设力度,完善幼儿园的内外部设施,改善办园条件
措施:
1、加强班子建设,行政领导、本学期园内配备三位中层行政,加强辖区各级各类幼儿园的业务指导工作,实行每周工作小结汇报及超周部署工作制度。定期上交月、周、日检查记录情况表,促使工作落到实处
2.组织教师学法、知法、懂法、用法。
3.搭建园长、保教主任学习、培训交流平台,每学期为教职工或家长开展培训讲座二次。
4、调整创设各功能室:会议室、保管室、办公室、广播室等相关的设施设备以及升旗台建设。完善幼儿园的内部设施,改善办园条件
5、进一步完善园所网站,提供交流平台
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6、园务管理关注“人文关怀”,开展集体过“教师节”“国庆节”活动。
(二)师资队伍
目标:帮助教师树立目标意识,加强骨干教师队伍与新教师、园聘教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。保育员人员配置达标、考核规范。
措施:
1、根据幼儿园师资队伍培训计划,进行教师教学能力的培训,尤其是对新教师的教育教学技能的培训。
2、第三周开始,全园以教研组为单位,开展园内互听课活动。
3、业务园长与保教主任加大巡课指导力度,每周推门听课至少4节。
4、加强师资队伍基本功的培训,开展弹、唱、跳、画画、手工比赛活动。
5、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力的指导,提高她们的业务素养。本学期重点以教师优秀案例、课例的解读为学习与研究的载体,帮助教师归纳、提炼、反思和调整的自觉性,使教育的实施有真正成效。
6、本学年编写教案要求在活动准备环节务必从两个方面考虑⑴物质准备⑵知识准备
7、激发教师参与科研活动的积极性,并形成课题定期交流研究进度制度。
8、继续发挥中心园的示范辐射作用。本学期继续与两所民办园(顺星、育翔)开展手拉手活动,让民办园老师、保育员到中心园跟班学习,定期深入幼儿园指导开展工作,并建立健全档案资料。促顺星幼儿园明年申报福清市示范性幼儿园评估。
9、开展实质性课程评价,引导教师注重过程性评价,做好日常工作记录与反思,将教师们商定的评价表格用于实践中不断得到检验,以达到适宜于幼儿的发展需要。加强跟班指导,不断提高教育教学的素质。
10、加强常规工作检查力度
月查:安全工作月反馈表、膳食营养统计分析情况、交***记录、留样记录、体弱儿的管理、学习生活习惯培养、自然角创设评比、主题环境创设评比、班级常规评比、幼儿作业检查、师带徒听课情况、幼儿评价。
周查:教案、反思、周计划表、区域创设材料、日查:推门听课、学习、生活习惯的养成训练、课前分钟讲安全、食谱安排、卫生保健小常识、安全情况排查、食堂卫生准备、物品摆设、安全日查、卫生
(三)彰显特色,打造品牌
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目标:以保教并重为前提,全面开展“通过幼儿评价,提高幼儿园保教质量”的课题研究,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿文明礼仪和幼儿日常行为规范上下功夫,在挖掘乡土教材(海边贝壳)、语言表演、经典诵读等特色教学上有所突破。开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程,努力寻找评价工作的价值取向,不断提高幼儿园保教质量。
措施:
1、明确幼儿园办园理念,彰显幼儿园注重文明礼仪办园特色。
⑴教师方面:开展“今天你微笑了吗?”师德系列活动及教师文明礼仪规范培训,教师的言行举世止:上课礼仪(目光、站姿、手势、表达、音量、语言)
办公礼仪(以礼相待、言谈举止、文明高雅言谈举止、文明高雅、保持办公室清洁、乐于助人、电话礼仪(打、接)、与幼儿家长交往的礼仪
⑵幼儿方面:以班为单位评选文明礼仪小天使。
集会礼仪(升旗礼仪、集会礼仪)
利用早、午接待时间引导幼儿诵读《三字经》、《***规》等经典书籍,强化幼儿文明礼仪和日常行为规范。
⑶环境创设
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第五篇:未来之星幼儿园办园申请报告
未来之星幼儿园办园申请报告
濉溪县教育局:
为了实施科教兴国战略,切实提高公民素质,响应国家大力发展民办教育的号召,为社会主义教育事业贡献一分力量,我在深入调查、反复论证的基础上,进行了充分的准备,特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下:
幼儿园名称:未来之星幼儿园
指导思想:坚持依法办园,以德治园,以党的教育方针和学前教育纲要为指导,以先进的幼儿教育理念为理论依据,以促进儿童发展为根本,全面实施启蒙教育,为培养健康活泼,好奇探究,文明乐群,亲近自然,爱护环境,勇敢自信,有初步责任感的新一代儿童做出贡献。
办园理念:未来要靠我们去创造,而创造的最好方式是教育,幼儿是最具塑造潜能的群体,幼儿是初生的太阳,国家的栋梁,未来的希望。所以我要用最好的环境,教学,来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学,在学的过程中玩。反对传统教学,追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法,利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程,努力开发幼儿智力潜能,有效拓展幼儿智商,为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求,来探索成功幼儿教育的新路。未来之星幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则,运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。
办学目标:培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策,坚持社会主义办学方向,贯彻国家的教育方针,保证教育、教学质量,遵守社会道德风尚。以素质教育为基础,智能培养为目的,家长满意为标准,“保一流幼教,育一代英才”。
人本发展:以人本管理为抓手,形成教工自我管理机制。保教工作以幼儿发展为本,关注幼儿寻常时刻。
环境教育:注重人文精神和科技精神的统一,构建我园特色课程。队伍建设:建立一支有个性、有特色,具有反思能力和研究能力的教师队伍。
校园文化:构建团结协作、自主发展、敢干创新、求真务实的校园文化氛围。
管理水平:根据2-6岁学龄前儿童的身心发展特点,通过愉快轻松的学习,培养孩子的学习能力,为孩子奠定终身教育的基础,使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地,塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投入优化园所资源配置。二是规范幼儿园管理 提高教育教学水平。三是落实教师待遇,实施人心工程。幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉:我们高薪聘请多年从事幼儿教育经验足,资历高,水平好的专业幼儿教师。
办园条件:园内有室外大型玩具,保健室,图书室,各种室内玩具等。园内装有电子监控设备,教室内均铺设了地板,为不同年龄层次的儿童提供了优质的可靠的教学场所和儿童游乐、休息的空间教学
设备:动物跷跷板,电子钢琴,电视VCD,风扇,以及相应的户外儿童活动实施。
资金保障:幼儿园办园资金来源合法且充足,办园启动资金10万元。
办园地点:濉溪县铁佛镇张黄庄村东马庄
今后三年办学的目标:立足原有的教育优势,努力在今后的三年内,把未来之星幼儿园建成一所注重人本发展,注重环境教育,注重队伍建设,注重校园文化的优秀幼儿园。
请给予批准开办为谢!
申请人:赵园园 2010年6月10日
办园申请报告
未来之星幼儿园 2010年6月