未来之星幼儿园

第一篇：未来之星幼儿园

未来之星幼儿园

各项工作考核及奖惩制度

一、职业道德

1、热爱幼教事业、热爱幼儿，不讽刺、不威吓、不挖苦、不歧视、不体罚和变相体罚幼儿，保护幼儿的合法权益，促进幼儿身心健康和谐发展，违反一次扣考核分2─5分，造成恶劣影响的另作严肃处理。

2、尊重家长，耐心细致地听取意见和建议，取得支持配合，不训斥、指责家长，如家长投诉造成不良影响者一次扣考核分5─7分。

3、不向家长索取财物，造成不良影响者一次扣考核分2—5分。

4、幼儿尿湿，尿屎未洗换的一次扣保育员或配班考核分2分，主配班保育员按1：2扣。

5、上班时间不穿高跟鞋、不留披肩发、不穿过紧、过短、过长、过透、过露的衣裙、不浓妆艳抹、不留长指甲。违反一项一次扣考核分1─5分。

6、上班时间不擅自离开工作岗位、不带孩子上班、不做私事、不聚众闲谈，不会客。违反一项一次扣考核分1─5分。

7、正班、学习时间不接、不打私人电话，违反者一次扣20元，两次加倍扣。

8、教室内不能放与教学业务无关的书籍，违反一次一本扣10元.9、不利用工作之便私自拿取任何公物，违者一次扣考核分1─5分，影响恶劣者另作严肃处理。

10、闹无原则纠纷、吵架，违反者一次扣考核分3─5分，引起事端者一次扣考核分3─5分。

11、职工和家属爱护公物、花草等，损坏要照价赔偿，视情节扣职工的考核分1─2分。

12、非厨房人员不得随便进入厨房操作间，不得使用厨房器具做私事，违者一次扣考核分1─2分。

13、工作从大局出发，服从分配，违者一次扣考核分2分。

14、教师和家属不得随便吃幼儿的饭菜和食物，发现一次扣考核分2─5分。

15、全体教工上班期间必须坚持使用普通话，违者一次保教人员扣考核分1分，20元，后勤人员扣20元。

（以上1—15项奖惩月月兑现）

16、关心园的工作，积极提合理化建议，经园采纳并有效的，酌情给予奖金和考核分，积极搞勤工俭学，按效益给奖。

17、敢于向不良现象开展批评，维护幼儿园的利益、维护公共设施、爱护公共财物，酌情奖给考核分2─5分。

18、评选先进个人、优秀工作者的（有证书）加分：园镇0.5分，区级1分，市级以上1.5分。

19、积极参加各项活动，为园争光，见义勇为者加考核分1─5分。

（以上16—19项奖励每学年兑现）。

二、保教工作

1、关于上公开课的奖励办法：（1

1.参赛活动： 一个活动：

一等奖 二等奖 三等奖 主教 助教

园1.5分25元 1分20元 0.5分15元 1分20元 0.6分15元 0.3分10元

区2分30元 1.5分25元 1分20元 1.5分25元 1分20元 0.5分15元 1分20元 0.6分15元 0.3分10元

市2.5分35元 2分30元 1.5分25元 2分30元 1.5分25元 1分20元 1.5分25元 1分20元 0.5分15元

2、关于教育教学论文奖：

（1）论文发表：区级0.4分60元；市级0.6分80元；省级以上0.8分100元。

注：属经验文章、案例、教案发表的依次降0.2分，20元。

（2）论文获奖：

一等奖 二等奖 三等奖

园 0.6分（50元）0.4分（30元）

区 0.8分（100元）0.6分（60元）0.4分(40元)市 1分（200元）0.8分（120元）0.6分（80元）省以上 1.2分（400元）1分（300元）0.8分（200元）注：属经验文章、案例、教案获奖的依次降0.2分，20元。（3）同一篇论文前后两年获不同级别奖励，以补差方式加分。

3、对撰写教学文章的要求：

要求每学年交教改论文或经验文章，35岁以下青年教师两篇，35岁以上教师交一篇。缺一篇扣考核分1分。

4、其它奖惩（1）教玩具

一等奖 二等奖 三等奖

区级 1.5分25元 1分20元 0.5分15元 市级 2分30元 1.5分25元 1分20元 省级 2.5分35元 2分30元 1.5分25元

（2）指导幼儿参加园、区、市各类（由园组织安排）表演：区级1分，市级2分，代班老师加班费按每天平均工资计算。

表演获奖，奖指导教师：

一等奖 二等奖 三等奖

园 2分30元 1.5分25元

区 2.5分35元 2分30元 1.5分25元 市 3分40元 2.5分35元 2分30元 省 3.5分45元 3分40元 2.5分35元

（3）认真按时完成园内布置的各项工作任务和交各种材料、计划等，违者一次扣考核分0.5─1分，属班务工作的扣班长，其它人员减半。

（4）生活管理：保教人员保管好班上及幼儿的一切物品，过失性损坏或遗失照价赔偿，一次一样扣考核分1─2分。

以上奖惩内容第4条的（3）、（4）月月兑现，其它奖项期末或年终兑现。

5、一日活动的奖惩（随机抽查）：

保教人员做到时间入格，人员到位，严格执行“幼儿园一日作息时间及保教配班细则”，对故意拖延时间和不履行职责者，违反一项扣考核分1─2分，活动无计划、无准备（包括临时借教玩具、图书等），违反一项一次扣考核分1─3分。

6、关于备课：（1）坚持超周备课，违者一次扣考核分1─2分；（2）严格按照我园对各年龄段教师的要求备课，一项不合格一次扣考核分0.5分。

6、关于听课：

每周各班级老师坚持听课一次

要求认真作好记录及评议，月底交行政检查，缺一次扣考核分0.5分，照抄别人的听课记录，一次扣考核分0.5—2分。

7、由本单位组织的旅游活动未参加的人员发放经费的一半。以上奖惩内容5、6、项月月兑现

三、卫生保健

1、清洁卫生：

（1）每学期清洁满分，班集体奖考核分1.5分。（每学期末兑现）（2）严格按照卫生消毒制度执行，每次检查一项未符合要求扣保育员配班考核分0.5分。（每月兑现）

四、安全工作

1、责任事故：扣考核分5─10分，责任人自负医药费，严重的另作严肃处理。

2、非责任事故：一级扣考核分5分，二级扣考核分2分，三级扣考核分1分，三级以下扣考核分0.5分，按主配班或保育员2：1扣，不报或包庇者加倍扣。以上事故不论主配班保育员凡脱离岗位者负2/3责任。（月月兑现）

3、一学期无任何事故奖考核分1分，300元。（年终奖）

五、出勤

1、休假：调班事前无特殊情况须具备手续，未经领导批准自行顶班、调班或不请假擅离岗位按旷工处理，旷工半天扣1分，旷工一天扣2分，并作书面检讨，二天以上严肃处理，考核分加倍扣。

2、上班迟到、早退（包括请迟到、早退假），5分钟内扣10元，超出5分钟加扣考核分0.5分；超出10分钟加扣考核分1分；超出20分钟加扣考核分1.5分；迟到30分钟算旷工半天。

3、事假（有假条），一天扣考核分0.5分，三天以上无全月奖，并与年终奖挂钩；产、婚、丧、按国家政策执行。

4、病假（有假条、医院证明），一天扣考核分0.2分（住院不扣分）,两天以上每天扣30元(聘用人员20元)；无全月奖，病假10天无全月奖，并与年终奖挂钩。（因工酌情处理）

每期病假一天以上无全期全勤奖，事假半天以上无全期全勤奖。

第二篇：未来之星幼儿园2014年教研工作总结

罗通山镇未来之星

幼儿园2014学年教研工作总结

一年的工作，在紧张的学习和实践中过去了，时光的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长，我们在这一年的努力中，取得了很多成绩，摸索了一些经验，同时也发现了我们在教研工作中的许多不足，有了一些急待提高的想法。因为爱，让我们对自己的事业充满着激情，因为激情，我们在不断的学习和成长。在这，就对今年的教研工作总结如下：

一、工作情况

一是加强学习，注重教师成长。

教研活动是教师成长的载体，是幼儿园开展教学研究、学习、研讨、交流教学经验的主阵地。2014年，我园的教研工作主要以加强学习作为促进教师成长的突破口，分别带领老师学习了许多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中自觉的转变和更新着教学思路和方法，全面提升园内教师的综合素质

二是加强科研，提升教师教研水平

今年，我园通过区域活动和磨课活动，积极开展以区域活动为主的园区教研活动，针对区域活动教学中的问题和困惑，对一些共同点、难点问题进行集体学习、研讨，让教师们在“教学实践——研讨——反思——再实践——再研讨——再反思”的过程中得到成长。初步形成学习型、反思型的教师队伍，促进教师在实践中学习，在反思中提高。

加强集体备课的指导，充分发挥教师群体的智慧优势和分工协作的整体效益。定期开展好集体备课活动，认真抓好备课、上课与

家长开放日、六一文艺汇演和大班毕业典礼的表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开始的节编排、落实，到六一表演节的编排、训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班精心的准备和有序的组织，所有这些都事先在教研活动中交流、讨论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们出色的表演，得到了家长的一致好评和认可。

六是注重各种细节，做好园内安全工作。

保证幼儿的健康和安全，是我们每一位老师的首要责任，让幼儿在我们的教育下健康、快乐的成长是我们工作的目标。今年，我们将安全教育列入课程之中，让幼儿自我有安全预防常识，做为教师，坚持用心上岗，严格遵守上岗制度，以提高责任心为安全要点，使我园本学期的安全事故大大降低，无骨折、缝针事故、轻微的摔伤、碰伤也很少。

二、存在问题

2014年，我园的教研工作在县教育局的的指导下，在全园教师的共同努力下，取得了许多成果，教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方，但也存在一些继续解决的问题：一是结合本园实际，加强课题研究，提高全体教师科研意识；二是教材的学习和目标的确定、落实；三是教师技能、技巧的培训；四是特色教学的经验，在美术及早期阅读方面展开研讨，总结经验。

下一步，我们将克服教研工作中存在的缺点和问题，充分发掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的真正提高。

罗通山镇未来之星幼儿园 2014年12月16日

第三篇：未来之星幼儿园办园申请报告

未来之星幼儿园办园申请报告

濉溪县教育局：

为了实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分力量，我在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下：

幼儿园名称：未来之星幼儿园

指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。

办园理念：未来要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。未来之星幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。

办学目标：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准，“保一流幼教，育一代英才”。

人本发展：以人本管理为抓手，形成教工自我管理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿寻常时刻。

环境教育：注重人文精神和科技精神的统一，构建我园特色课程。队伍建设：建立一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的教师队伍。

校园文化：构建团结协作、自主发展、敢干创新、求真务实的校园文化氛围。

管理水平：根据2－6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投入优化园所资源配置。二是规范幼儿园管理 提高教育教学水平。三是落实教师待遇，实施人心工程。幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉：我们高薪聘请多年从事幼儿教育经验足，资历高，水平好的专业幼儿教师。

办园条件：园内有室外大型玩具，保健室，图书室，各种室内玩具等。园内装有电子监控设备，教室内均铺设了地板，为不同年龄层次的儿童提供了优质的可靠的教学场所和儿童游乐、休息的空间教学

设备：动物跷跷板，电子钢琴，电视VCD，风扇，以及相应的户外儿童活动实施。

资金保障：幼儿园办园资金来源合法且充足，办园启动资金10万元。

办园地点：濉溪县铁佛镇张黄庄村东马庄

今后三年办学的目标：立足原有的教育优势，努力在今后的三年内，把未来之星幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化的优秀幼儿园。

请给予批准开办为谢！

申请人：赵园园 2010年6月10日

办园申请报告

未来之星幼儿园 2010年6月

第四篇：未来之星讲话

我的未来不是梦

尊敬的哈师大附中的各位领导、各位老师、各位嘉宾、各位师大附中的学哥学姐们以及来自初中的未来之星们，你们好！

初夏的北国已是生机盎然，绿叶与鲜花把城市装扮美丽；辛勤的园丁与附中的精英们在这里集会，美好憧憬的实现将从这里开始！

今天，我和参加本次大会的其他来自初中的同学一样，怀着一颗激动的心、一颗感动的心、一颗自豪的心，来到哈师大附中参加此次盛会。

激动——是因为，在全市几万名初四的学生中，我被评为了本届附中的未来之星，这真是莫大的荣幸，此时此刻，心潮涌动无以言表！

从踏进附中的第一刻起，我就被师大附中的美丽的校园打动了，看到校园里的文化石，我感受到了一种厚重；看到校园的文化宣传板，我体会到了一种活泼向上的校园文化；走进生物标本室，我惊叹一个高中能有如此的收藏；走进生态园区，花香鸟语更是让我体会到附中的美丽！特别是当我看到附中的高考、竞赛宣传板，翻阅身边的榜样，看到学哥学姐们取得了那么辉煌的成绩，我更是特别激动，因为我知道这成绩的背后是一个学校实力的体现，也是附中明确的办学目标的体现，更是附中园丁们辛勤努力的结果！所有这些都深深的吸引这我们这些初四的学生，也更坚定了我们报考师大附中的信念，我们仿佛已经看到了我们的未来！走进附中，走进一所国内外都享有盛誉的名校，这是我们明智而无悔的选择！

感动——是因为，附中的领导、老师对我们这些初中同学及家长热情的接待，他们放弃了五一休息的时间，一直在为附中的发展辛勤工作着，这也折射出我们每一名附中老师的敬业精神！我来自工大附中，来到了师大附中，从一个附中到另一个附中，有一种回到家的感觉，也感受到了家的温暖，每一个关注的目光、细心的指导都让我们这些初中的同学们感动着，幸福着！

自豪——是因为，今天我们走进了“哈师大附中”，在不久的将来，我们会真正成为一名师大附中人！驻足校门，看到的是“公 诚 勤 毅”的校训；走向学区，映入眼帘的是“厚德、砺学”的行为准则； 迈入操场，面对着“教育为了人的幸福”的升华理念。这些诫训使我们肃然起敬，使我们高山仰止。哈师大附中“全面发展，学有特色”的育人方向；“平民本色，精英气质”的附中气概；校领导“不断探索，追求卓越”的领导理念；全校老师“悉身致教，甘为园丁”的高尚精神；让我们这些选择附中的同学们与感到无比的自豪。我们自豪我们选择的正确，我们自豪我们将要加入到师大附中的情缘中来，我们自豪今后我们会为师大附中而努力拼搏！我们相信，也请大家相信我们，今后的宣传板中也会有我们的名字！我们也会成为“校园之星”！

美好的人生是需要努力奋斗的！昨天我们取得的成绩会让我们愉悦，会让我们奋进，会让我们拥有成就感，但我想说那只属于过去！成绩只不过是新阶段的开始！如果我们能够进入附中，我们知道在一个精英的集体中，未来是充满挑战的！但是我坚信，在附中我们明天也会非常美好，我们的未来不是梦！最后，请允许我代表今天来到附中参加此次盛会的未来之星们，再次向师大附中的老师们致以最崇高的谢意，并祝福我们的师大附中明天更加辉煌！谢谢大家！

第五篇：未来之星演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!在这个充满希望的季节里，我很荣幸地站在这里，跟大家一起探讨一个更加充满希望的话题：如何做好后进生的转化。

为人师表，无论是绿荫下的交心，还是与同事闲聊，总能听到“现在的孩子调皮、贪玩、难以驾驭”的感慨。的确，为人师者的我们总会遇到;学习动机不强，态度不端正，不按时完成作业，上课时捣乱，下课时打闹的“后进生”。后进生让老师头疼，让同学心烦，更让家长心焦！因此他们成了一个特殊的群体，往往被忽视、被冷落。殊不知，当学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。错过学生的一个教育机会，没准就错过了学生的一辈子。“后进生”同样拥有一颗真诚纯洁的心灵，也有被尊重被赏识的愿望。

如果说一个好学生是一朵含笑的鲜花，那么后进生则是含苞欲放的花朵。作为一名教师，不应该仅欣赏盛开的鲜花，更要用激情去催开那待放的花朵。对“后进生”只有诚挚的师爱，才能填补他们心理的缺陷，消除他们的心理障碍。

有一段话道出了我的心声：后进生，像大风吹歪了的幼苗，只能精心地把他扶正，不能简单地用脚一踢。“一踢”，可能把他连根拔掉，成为枯草；“一扶”，则能慢慢生长，成为青枝绿叶、开花结果的新株。

我以前有一位学生，在他上七年级时父母离异，这对他的影响比较大，再加上他本身学习基础不是很扎实，对学习失去了兴趣，对自己更加失去信心。于是，我从关心他的生活作为突破口，利用课余时间和他聊聊天，时时关注他的生活情况。比如我问他今天天冷，你有没有多穿衣服；下课的时候你喜欢和谁一起玩...让他随时都能感到老师的关心。课堂上，提问他一些简单的问题，并对他的回答给予激励的评价，慢慢地调动他学习的积极性，使他树立起学习的自信心。在课后，我有时还单独给他布置一些课外任务。我发现，他每次都欣喜地接受。半个学期以后，他的进步已经很明显了，这也给我今后转化后进生增添了信心。

老师们，希望的季节不仅在自然界，也蕴藏在我们每个人的心中。每个学生的身上都隐藏着原子能，等着我们点燃它;每个人的大脑中都有一个金矿，等着我们去开采它;每个人的身体中都沉睡着一个神通广大的巨人，等着我们去唤醒它！

我的演讲完毕，谢谢大家的聆听！