请求回来的情书

第一篇：请求回来的情书

给曾经亲爱的，媳妇儿：

我想这是我最后一次这么叫了吧。我没有办法向你说出我心中有多么不舍。脑子里回荡的全是你捂着脸对我不好意思的笑着说分手时的画面，你用你特有的方式把我从你的身边移开，那我也只能以你希望的方式离开。其实我是多么想从你身后抱住你，求你别走，可是，应该没有用的吧，所以我笑着离开，给你我一贯给你的背影。可是你知道，你真的知道我有多么难过，多么舍不得吗？你告诉我，我是优秀的，肯定有我的幸福在等我，可是你就是我的幸福啊，你都不要我了，让我怎么拖着空空的身子去找幸福呢？

也许你不知道，我是有多么喜欢你，所以你伤害我才伤害的这么肆无忌惮。当我觉得世界都是你，当我觉得以后会一直是你，当我觉得我以后会一直有人陪在身边的时候，而那个人是你的时候，你这么决然的离开。我想恨你，可是恨不起来。我想怨你，可是我知道是我一直太过忽视你的感受才逼你做出的这个决定，所以我也不怨你。要怨，也只能怨自己没能把我的感情表达给你，也没法让自己真正的走入你的心，做你的倾听者，陪伴者。所以我跟你说，对不起。是我耽误了你一直向往又期待的美好的初恋。我没能带给你，你希望的幸福。。。是我太贪心，一人享受着你给的宠爱，却忘了，你也需要我的关心和温暖。你真的是我遇见的最好的一个人，真诚，善良，温柔，浪漫，上进，帅气，热情，大气所以我才这么塌心的爱你，以至于忘记了，你可能还没有爱上我。再让我说一句，我爱你。然后，我放你走。其实我知道，你的心是多么渴望被关注，被崇拜，被包容，被宠爱，奈何你这么关注，崇拜，包容宠爱着我，却得不到任何的回馈，自然而然是失望的。可是当你下决心追我，当你认为你爱我的时候就根本没有把我当成我啊。你把你心中对你未来灵魂伴侣的期待放我我身上，拿你心中已有的标准来衡量我的行为，衡量我们之间的关系，你希望我们仅仅认识了半年，仅仅谈了两个月的恋爱就可以让彼此完全了解，让两个人心无间隙，这是很多情侣很多年都可能做不到的，为什么你要强求我，在这么短的时间里就把自己完全放进你的心里呢？她了解你，是你的红颜知己，你们有那么长时间的交集，有在高中时刻的深刻回忆，这样的高中同学我也有，不比你们的感情浅。可是我们呢，我们有的就仅仅是这半年里聚少离多的星星点点，然后你就放弃了。连把这些点连成线的时间，把我们的情感慢慢积累的时间都不给我，然后就急着去寻找你的下一个。。我是一个慢热的人，你费尽了千辛万苦走进了我的心，把我融化了，然后再这么决然的走开，留下现在不知是冷是热的浆。你的好我都还没有报答完，你的心意我都没来的及告诉你，我是有多么的珍惜。

我跟你说了很多很多的话，你只记住了“如果不爱我，别耽误我”，可是你忘了“我有什么你不满意，或者你看不过去得，一定要告诉我，我改”了吗？你忘了“我想和你有很远的未来，有自己的家”了吗？你忘了“我愿意因为爱你，容忍多有女生不能容忍的你的欺骗”了吗？难道这些没有一样适合你的吗？我想用一辈子的时间证明我的真，可你用两个月的时间，告诉我:I am not your soul partner.你当初说我们两个都是有正事的人，在一起肯定能特别好。是因为我的正事太多了，是因为我太不小女人了，你才放弃我吗？一句性格不合，就把所有的回忆，所有的真心都抹杀了，你好残忍。你对我不满时，就只知道沉默，就只知道自己私下里不舒服，你让我怎么办，让我怎么改？我小心翼翼试探你，想知道你心里想什么时，你每一次都把心门紧闭，为什么不给我进入你的机会。是因为里面已经有人了，外面这个人，因为和她不想，所以你就狠心把她踹掉吗？我的心里一直在爱你，你的心里却一直在对我不满，一直在恨这段感情的开始，这对我们都不公平啊。

想请你记得，你有三次机会，无论什么时候，无论我在什么情况下。你让我这么伤心欲绝的机会只有三次，你现在已经用了一次。不要跟我说，剩余的两次你不要了，我求求你别这么说，这样我才有希望，才有奋斗下去的希望。当我哪天可以坦然的说出我不想给你机会了，那我也就好了，你也就没法伤害我了。

你说，友谊的大门为我敞开。好的，我接受。从此，你还是我的学长。有什么我解决不了的还希望你能照顾我。不要一下子就从我的生命中消失。你幸福的过去，我没法参与，希望你能让我看到你幸福的未来，无论以何种方式。我也真心祝愿你能找到你心里想要的。不用顾忌我的感受，因为那句“祝你幸福”包含了我所有的心。既然爱你，就希望你能幸福。即使这份幸福不是出自与我的给予。有什么需要帮忙的，还可以和我说，如果读不懂你的伴侣的心思，我会帮你猜。有矛盾，解不开了，我去帮你跟她说，告诉她你是世界上最好的人。千万别委屈自己了，因为爱是相互的。还有真实的展示你自己，因为爱你的根本就不在乎所有的因素，重要的只是那个你。只是希望，下次，你一定要确定了她是，她再是。我不想另一个姐妹承受我的难过。

学长，一定要幸福呀。

第二篇：最经典情书《回来,我的爱》

一封最经典情书《回来，我的爱》

亲爱的：

自从上次《吻别》《离开以后》，每个《黄昏》我都《心如刀割》。

《爱你不是两三天》，亲爱的，《忘记你我做不到》！

《六月的雨》中，我这只《披着羊皮的狼》

《在他乡》《遇见》《美丽心情》的你

《当我遇上你》，我就《知道》《爱情来了》。

《为爱痴狂》的我，《最初的梦想》就是《一生有你》！

《爱上你，我很快乐》！！《一直很安静》

就一个《美丽的误会》《我们的爱》就像《断了的弦》《一分为二》

《当》你说《分手快乐》的时候，《好想好想》《重头再来》。

《我们的爱》就这样《分飞》了？？荡着《悲伤的秋千》，《希望》你《回心转意》。《亲爱的不要离开我》！

《记事本》上有我们《一起吃苦的幸福》。

《你和我》曾《约定》，就算我《一无所有》你都会《在我身边》

亲爱的《全世界只有你不知道》我《爱你》就像《老鼠爱大米》。

《对你的爱》《痴心绝对》，《死心彻底》！

我在《孤单北半球》，《每次都想呼唤你的名字》，亲爱的，《回到我身边》吧！

《爱你是个错误》我也会《坚持到底》！

《月亮代表我的心》---《你是我最爱的人》，因为《我是你的小小狗》。

《如果你还爱我的话》，《你快回来》-----《没有我你怎么办》？

亲爱的，《你是我老婆》，《独一无二》的《爱人》，《离开以后》，你《知道我在等你吗》？《你怎么舍得我难过》？

《不管有多苦》，《我要找到你》！

亲爱的《有你就够了》，让我唱起《最浪漫的事》《陪你一起老》!

第三篇：情书,追寻我的爱人等你回来

追寻我的爱人等你回来

繁忙的工作阻断了我创作的思维,似乎没什么写作的灵感了,有了江郎才尽的感觉,好容易寻觅出一丝空隙,上网聊聊天放松一下紧张的思绪,给心灵放个假期也安恬片刻吧,打开QQ由于很久没有上网的缘故,已经没有什么好友了,一时间有些寂聊,正准备离开的时候突然信息铃音响起,通知有人加我为好友了,通过简单的交谈得知她是德州学院刚参加工作不满一年的幼儿教师,.由于我家是教师世家,四代都以教书为生,也可以说是书香门第,所以对老师有种莫名的亲近感.熟识了之后,她提出个要求要我给她的事情写篇文章,说实话给别人写真实的事情我还是头一次,可能对自己文笔没有太多的自信我有些忧郁和踌躇,可是听完她感人的爱情经历后我被感动了,我没有理由不帮助这一位善良痴情的姑娘，把她的感情写给世人看!特别是他那已经寻觅不到踪迹的男朋友.她叫夏雪德州学院毕业后回到了家乡禹城当了名幼儿教师,凭着一份对孩子的爱心，她工作的很出色,过着无忧无虑的生活,闲暇的时候就是有个爱好喜欢上网,有一天无聊的时候认识了她现在的男朋友陈明,他山东大学毕业幽默`成熟`稳重,俩人聊的非常投机.有种相见恨晚的感觉,之后互相留了电话.有一天陈明告诉夏雪,我明天去你们大禹出差,你能见我吗?她犹豫了一下没有明确的回复陈明的问题.中午由于有些轻微的感冒,刚吃了药正在熟睡中的夏雪突然接到陈明的电话:

第四篇：配角------会回来[范文模版]

配角

背对背的夜好长落对自己撒谎 来原谅你的谎

你要的懂事好难 只能够假装 来放任你的狂

是我太傻太伤感 还是你太累太习惯

我们的爱那么伤 又舍不得放

甘愿变成配角 困在爱你的牢

如果不想一起到老 何必煎熬着不放掉

扮演你的配角 背叛我的骄傲

恨我忘不了 对自己说 还好

伴着眼泪的晚餐一个人吃完天亮说晚安

我们越走越遥远为你变瘦的脸 你都没发觉

是我太傻太伤感 还是你太累太习惯

我们的爱那么伤 又舍不得放甘愿变成配角困在爱你的牢 如果不想一起到老 何必煎熬着不放掉

扮演你的配角 背叛我的骄傲恨我忘不了 对自己说 还好

胡灵 单飞

这一次我不想陪你玩我和他本来就不一样继续下去不会有阳光不要再强装

面对面是不同的方向你的背影真的太黑暗无能为力我能怎么办爱 是最美的幻想美的太虚伪

不管结果会如何如何我只想要在这里下车我还年轻拥有无数可能的抉择即使错误也值得

不管结果的是是非非(爱情的)是自己的单飞如果因为你我才存在不要爱 爱 轻松终于放下来生命还有一大片空白等着涂上另一类色彩爱 不应该是错误

无论谁对谁不管结果会如何如何我只想要在这里下车我还年轻拥有无数可能的抉择即使错误也值得

不管结果的是是非非(爱情的)是自己的单飞如果因为你我才存在不要..爱..(不要爱)

便如何....总抉择是错误....也值得我经过最美的时刻 唔.....唔...不要..爱....唔........

第五篇：学习回来心得体会

学习回 来 偶 得

于文玲

上周五，我和五位老师一道赴郑州参加《教育时报》举办的教育教学论坛及语文教学研究会。开始我们对此行并不抱太大希望，只是觉得这是一次学习的机会，时间不长，路程不远，自然期望也小。当我们到会议中心报道后，发现有六晌的课程，我们始终纳闷：怎么计算也不对，可是当我们聆听完下午的报告后，谜底终于揭开：晚上大会还安排了报告，我们惊叹组委会的精密安排。晚上虽然寒气袭人，可是我们五人依然端坐在四处漏风的报告厅里，认真听，仔细记，和专家的观点相同的时候，我们会会心的一笑，和专家的意见不一时，我们会仔细体会专家的观点，一起讨论、交流，觉得专家在上课过程中处理不当的时候，我们也会谨记这样做的缺陷，把它当作一次教训。

本次学习，我们聆听了朱小曼、刘京海、高万祥的报告，在理论上我们知道了自己知识的浅薄，理论水平的低下；亲眼目睹了于永正、钱梦龙、韩军的课堂教学魅力，他们虽然说自己上的是一节“随堂课”，我们分明从他的随堂课上看到他们高超的教学艺术，特别是钱梦龙这位79岁高龄的老教授，他的教学讲义给学生发错了，课堂上没有教材，学生只是从电脑上读了两遍，可是钱老课堂上依然那么沉稳、机智，引领学生收放自如，我们感叹这可不是一般人都能修炼得来的，这需要老师博大的胸怀，深厚的文化底蕴，以及临场的经验。

学习回来我们仔细的研究，反复的揣摩，感觉这次真的不虚此行。先从以下方面总结：

1、把教育当作一种事业，并不是当作一种职业。

我们常常仰慕哪些专家学者、常常感叹他们精湛的教学艺术、感叹他们深厚的文化积淀，是因为他们把教育当作了自己钟爱的事业，并不遗余力的去努力，去奋斗。像七十年代的钱老、九十年代的韩军等。韩军回忆自己的历程中说：自己41岁又踏入了学校的大门，研读语文教学的规律，这需要一定的意志力，这需要一定的热情，这需要吃苦。读到这里我又想起李镇西这位名师，他每天坚持写教学随笔，雷打不动，把每天记教学随笔当作生命的一部分，跟吃饭睡觉一样，即使是外出讲学也要每天记些东西。人们说做一件好事容易，难的是天天做好事。我要说记一次教学随笔容易，如果每天都记比登天还难。这就是普通的教育工作者与名家的根本区别。要想自己靠近名师，就得对教育事业从心底里由衷地喜爱，就像有人总结的：要有恋人般的热情、宗教信徒的虔诚，革命志士的坚强意志。如果每个人对教育事业怀揣着一种梦想，那我们就真的离名师不远了。

2、将教师的智慧发挥穷尽

在听报告的过程中，他们的教育思想开阔了我们的视眼，留给了我们以无限的启迪。而最让我们记忆深刻的是刘校长在“借助以计算机为代表的信息技术，把优秀教师的经验积淀、传播，并使之转化为更多教师的行为”这件事情上的实践，令人敬佩。

闸北八中以优秀教师的优势经验为基础，以现代信息技术为支撑，创建了“学科教与学的电子平台”，实现优秀教师经验的全体共享，使所有教师的课堂教学规范化。以此缩小理念与实践之间的落差，加速教师专业化成长

我觉得这个做法相当好，跟我原来想的差不多，（三四年前我就想这样做，只有思想，没有行动）一个优秀教师精心备课，上课，结果一个班的学生受益，如果把他的经验让大家共享，他备课的价值、意义就非常巨大。这样既调动了老师备课的积极性，同时也带动了一些年轻的教师，走了一个共同学习、共同提高的过程。我想我们学校就要在这个方面做大做强，因为我们有能力也有信心做好，这是一件功在当下，利在长远的事情。怎么做呢？我觉得每学期每位老师都拿出一节优质课，这样老师们在精心选课的过程中要研读教材，学习先进的教育理念，了解现在改革的动向，准确地把握改革的脉搏，让理论与实践有机的统一在一起，同时老师们在听的过程中也是互相学习、互相提高的过程。校长们也可及时了解学生的情况、教师的教研水平以便准确的把握学校的改革方向。当然这一活动可以提前告知老师，让老师们早做准备，不妨这学期把这一信息打出去，在下学期不管男女老幼大家每人都上一节课。（提前可征求50岁以上老师的意见）。刘京海谈到校长们掌握的教育现象越多越有利于学校的改革。真是经典啊！

3、教师必须读书

每次听专家的报告，他们谈得最多的是读书，这是教师必修专业，可是我们学校有一些老师却觉得读书无用，觉得自己现有一定的经验，不读书我也能教育学生，也能上好一节课，其实很多时候读书学习能改变我们的思维方式，包括教育教学方面。就学校目前的情况，建议学校拿出一节课外活动当成教师读书日，学生放学，校园里响起悠扬的乐曲，老师们都在自己的办公室读书，这样形成一个读书氛围，掀起一个读书热潮。另外在学校的显眼的位置让年级组的老师每周向大家推荐一则教育名言，每月推荐一本好书，同时也可让大家谈谈读书体会等，这样校园里是否都洋溢着书香气息。有人说：“穷者因书而富，富者因书而贵”我们做教育的应该让自己的心灵变得高贵些。