第一篇:PPT大作业
PPT大作业
PPT的知识点
掌握利用空白演示文稿建立演示文稿文件,会对幻灯片页改变背景、版式、设计模板,同时加载表格、图片、文字等对象
掌握PowerPoint 2003的视图
掌握幻灯片插入、复制、删除、移动及添加对象等操作
掌握幻灯片页中插入文本、超级链接、图表、表格、音视频等对象操作,并能对嵌入对象相关属性进行设置
掌握母版设置,完成对整个幻灯片的设置
掌握设计模板及配色方案修改方式,会对幻灯片所有设置模板及本色方案进行设置,也会对单张幻灯片页进行设置
掌握演示文稿动画操作,重点掌握自定义动画设置
掌握幻灯片切换
掌握幻灯片放映方式,掌握每种放映方式适用范围
PPT作业题目要求
(1)对所有幻灯片应用一种新的设计模板,模板任选。
(2)将每张幻灯片上左上角的图片删掉,将校徽图片移到左上角。
(3)对第二张幻灯片的文本内容“各科成绩”建立超链接,链接到第三张幻灯片。
(4)将第四张幻灯片的标题“个人爱好”改为艺术字,艺术字样式任选,原标题删除。
(5)通过设置“自定义动画”,使得放映第一张幻灯片时先出现“专业班级”的文本内容,再出现“山东农业大学”,动画效果任选。
(6)调换第五张幻灯片和第六张幻灯片的顺序,将最后一张空白的幻灯片删掉。
(7)将标题为“各科成绩信息”的幻灯片的图表中总分的信息去掉,将数值轴的最大刻度
改为100。
(8)只在第五张幻灯片页面底端中间的位置插入当前日期,日期格式任选。(不能通过文本框)
(9)为最后一张幻灯片应用一个不同于其他幻灯片的设计模板。
(10)给每张幻灯片添加幻灯片编号(编号从5开始),字号为20。(仍保持只有第五张幻灯片页面有日期)
(11)将第二张幻灯片的切换效果设置为“水平百叶窗”。
(12)将第三张幻灯片的表格内容水平垂直居中,内框线设为虚线,虚线样式任选。
(13)将最后一张幻灯片的“谢谢观赏”的文字方向变为竖写,文字大小不变。
(14)给最后一张幻灯片添加动作按钮“开始”,放在左下方,使鼠标移过的时候链接到第一张幻灯片。
第二篇:PPT作业三文章
邢台市位于河北省南部,西倚太行山,东临华北大平原。京广铁路贯穿南北,与之并行 的京深高速公路即将开通。境内公路四通八达,邢台机场已开始使用,交通便利,客货 运输十分方便。全市辖2个县级市、15个县和2个区,天河山位于晋冀交界的太行山深处,距邢台市65公里,交通便利。景区主峰天河梁海拔1780米,这里山势突兀,奇峰林立,峡谷幽峻,一年四季群瀑飞流,清泉鸣筝,这里植被丰茂,生态奇好,总面积20余平方公里。
天梯山游览区位于邢台市西东牛庄,这里山势突兀,雄浑险峻,千余级石阶直上云霄;山腰有远古洞群,洞连洞、洞套洞,曲折回环,幽深莫测;总之,这里54景景景美,36洞洞洞奇。在这里可登山、可戏水、可垂钓、可泛舟、可考古、可科研、是邢台不可多得的一处西郊公园。
邢台崆山白云洞是我国北方一处难得的岩溶洞穴景观,造型奇特、形象逼真、惟妙惟肖的鹦鹉石、雄狮等。整个溶洞景观给人以形态美、线条美、空间美等多种艺术享受,堪称岩溶造型“博物馆”和“地下迷宫”。
柏乡汉代牡丹,枝粗如,花大如盘,同株异花,溢香满园,旁有芍药相伴。关于汉代牡丹,不仅有仙男仙女入地成花的美丽传说,而且有神奇莫测的现代神话。
座落于邢台市桥东区仿古街北端(原旧城中心,府衙前),始建于唐,重修于明代。楼高七丈余,分三层,下有台,斗拱飞檐,庄严雄伟,具有民族风格,被誉为“郡楼远眺”,为邢台名胜。
开元寺位于邢台市区邢州北路中段。建于唐开元年间,迄今已有1200多年历史,是佛教曹洞宗的发源地之一。开元寺是元代皇家寺院,元世祖忽必烈曾两到开元寺。五代时天竺高僧空本于后梁乾化年间曾在此翻译佛经。
第三篇:灯具作业ppt要求
灯具设计大作业PPT内容包括:
1、封面:包括姓名、学号、班级
2、目录:调研报告
方案草图
具体制作模型的三视图
效果图
实物制作过程
设计说明
设计的总结和反思
3、调研报告即前期环境分析。上课时看过的ppt注意修改相关内容,总结出实质性的问题。
4、根据调研报告构思出的10个方案草图
5、具体实施制作方案的三视图(根据方案情况进行各视图的绘制)
前期效果图:包括夜间、白天、不同角度等(3D或手绘都可)不少于3张。
6、模型制作过程(包括:前期的材料、制作过程、各个角度、灯具开灯以后的白昼及夜间光影效果图、作者本人的合影、放置在相关大空间内的效果图(可用ps处理)不少于8张)
7、设计说明(作品名称、风格定位、色彩、造型等设计方法的介绍、选用的制作材料、工艺加工方法、材料各部分的费用的汇总)字数不少于300字。
8、反思和总结。总结自己在设计过程中的遇到的问题、收获和不足的地方,需要怎么改进等进行相关的总结,字数不少于600字。
照明设计作业
共2—3张
选择某一功能空间,如咖啡厅等,进行该空间的照明设计。包括该空间的平面图和天花图、设计说明:功能分析(主要功能及相关具体的视觉作业)设计阶段(确定各视觉作业的照明要求、确定照明方式:在天花图上的布置方式、确定应用灯具的数量及种类:此处需要计算得知、确定控制方式)
注意:天花图上布置的灯具数量应该和所计算出来的灯具数量相吻合。灯具在平面图上的图例表示方法可以再网上进行查询。
根据上课所讲的设计程序进行照明要求等的具体分析。注意根据该空间的面积
和具体的照明需要进行灯具数量和功率的计算。空间营造相关气氛的平均照度和所选用某种灯具的发光率可在网上进行查询。
PPT做好以后传给学习委员统一发,照明设计的作业周五看灯具模型的时候学委收齐后一起交。过期不候!
第四篇:政府公共关系PPT作业——2014
政府公共关系PPT作业
1、作为上海自由贸易试验区政府发言人——介绍成立以来的成就(可复制的制度创新)
2、“媒治”现象剖析
3、媒体舆论对法院的独立断案的影响——媒体暴力问题
4、新一届政府的公关媒介选择
5、公检法机关公信力建设研究
6、政府的媒体危机公关——以???为例
7、政府的公众危机公关——以???为例
8、新媒体之政府公关应用
第五篇:《环境设计概论》PPT作业整理规范
《环境设计概论》PPT作业整理规范
PPT作业保存全部使用演示文稿*.ppt格式,文件名称统一保存为(学号+姓名+班级)PPT-1人性化或地域性的设计案例分析(最好是环境设计中的,包括室内设计或室外环境中景观、规划、室外设施等)
1、人性化设计案例分析
首页人性化设计案例分析+姓名+班级+课程名称
第二页要说明什么是人性化的设计;第三页是选取案例的图片,并在图片的一侧注释:案例中那个地方体现出人性化设计,怎么运用的(是造型设计还是比例尺度或是心理行为或是工艺技术或是在使用方面等等);依次往下选取至少8个案例;最后一页写一下自己的感受(如人性化设计的重要性,通过学习掌握哪些知识或技巧等)200字左右。
2、地域性设计案例分析
首页地域性设计案例分析+姓名+班级+课程名称
第二页要写一下什么是地域文化,第三页写是哪个地域的,这个地域有哪些特点(一页不够可以多几页,可以图片和文字结合);后面几页就选取环境设计中案例图片,图片一侧注释:案例中那个地方体现出该地域的设计,怎么运用的。最后一页写一下自己的感受(通过学习掌握哪些知识或技巧等)200字左右。
简单举例:
地域:
济南,特色:泉城,最具特色的地域文化是泉水文化,“家家泉水、户户垂柳”、“清泉石上流”的绮丽风光。千百年来,济南先民择泉而居,繁衍生息,形成了水巷交融的古城街巷和朴实的特色民居,并依托泉水文化延展出市树柳树,市花荷花的城市形象符号。
设计案例:
济南市奥体中心“东荷西柳”。
“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”是众多历代佳词名句中描绘济南地域特色中最深刻的。在济南奥体中心的建筑设计中,设计师赵小钧灵活的将市树柳树、市花荷花的城市形象符号融入建筑形体的设计中,创造出了具有济南地域文化特色的“东荷西柳”建筑形象,即西区的体育场,以济南市树——柳树为母题,将垂柳柔美飘逸的形态固化为建筑语言,以柳叶为母题的结构单元,成组序列排布,韵律中富有变化;东区的体育馆、游泳馆、网球馆,以济南市花——荷花为母题,体育馆从下至上形成花瓣状层叠的肌理,象征荷花自下向上的生长趋势;游泳馆与网球中心宛若荷叶环绕体育馆两翼,烘托荷花的主体造型。整个基地形成了“东荷西柳”的独特景观,不仅为全运会创造了良好的比赛氛围,也营造出了特色鲜明的城市文化气息。用现代建筑语汇、材料、颜色,表现鲜明的地域特征,使奥体中心成为济南又一市标建筑群。
PPT-2 室内设计中配色案例分析
首页室内设计中配色案例分析+姓名+班级+课程名称
前几页先写明:色彩设计的基本方法(课本内容)、色彩设计的一般规律(课本内容)、室内色彩的分配(课本内容)、室内色彩设计的基本要求与方法:(1)空间的使用环境对色彩具有特定的要求。即不同的使用环境应考虑色彩的要求——如快餐店需要让人注目、干净、让人加速进食等,因而多用红色、黄色、橙色、白色;病房需要让人安静、心情平静、健康等,因而多用蓝色、绿色。(2)空间大小与形式可用色彩进行二次调节。如亮色可以扩大空间,暗色缩小空间等。(3)空间在光照下的呈现状态,可借助色彩来调节。如阳面房间易用冷色,阴面房间易用暖色等。(4)不同的空间使用者对色彩的不同需求。男人、女人、老人、儿童对色彩的要求有很大区别。(5)使用者在空间内的活动对色彩的特定要求。色相对比、明度对比、纯度对比方面,如学习环境中,需要色相对比小、明度高、纯度低色彩搭配。(6)空间所处的环境对色彩有一定的要求。如室外环境中的景物与室内色彩的协调,或色彩的反射对空间色彩的影响。以上基本知识内容可插如入适当图片进行说明。
后边几页选取室内设计的案例进行分析说明。选择图片,图片一侧注释:如什么空间环境使用了什么基础色调,色彩间的主要色相关系(同类色、邻近色、对比色、互补色)是什么,如何分配的(背景墙、装修色彩、家具、陈设品等),这些色彩分别起到了什么作用。不少于8个案例。
最后一页写一下自己的学习及分析过程的感受200字左右。