SAT数学统计学七大运算解析

第一篇：SAT数学统计学七大运算解析

SAT数学统计学七大运算解析

SAT数学考查的内容很多很杂，对于统计学部分我们首先来看一下7个主要的运算，也就是众数、值域、平均数、中数、标准偏差、标准方差等等，下面是对这7个运算的解析以及举例说明。

1.mode(众数)

一堆数中出现频率最高的一个或几个数

e.g.mode of 1,1,1,2,3,0,0,0,5 is 1 and 0

2.range(值域)

一堆数中最大和最小数之差 ,所以统计学上又称之为极差.(两极的差)

e.g.range of 1,1,2,3,5 is 5-1=4

3.mean(平均数)

arithmatic mean(算术平均数): n个数之和再除以n

geometric mean(几何平均数): n个数之积的n次方根

4.median(中数)

将一堆数排序之后，正中间的一个数(奇数个数字)，或者中间两个数的平均数(偶数个数字)

e.g.median of 1,7,4,9,2,2,2,2,2,5,8 is 2

median of 1,7,4,9,2,5 is(5+7)/2=6

5.standard error(标准偏差)一堆数中，每个数与平均数的差的绝对值之和，除以这堆数的个数(n)

e.g.standard error of 0,2,5,7,6 is:

(|0-4|+|2-4|+|5-4|+|7-4|+|6-4|)/5=2.46.standard variation

一堆数中，每个数与平均数之差的平方之和，再除以n

标准方差的公式：d2=[(a1-a)2+(a2-a)2+....+(an-a)2 ]/n

e.g.standard variation of 0,2,5,7,6 is: average=4

((0-4)2 +(2-4)2+(5-4)2+(7-4)2+(6-4)2)/5=6.8

7.standard deviation

就是standard variation的平方根

以上就是关于SAT数学统计学7大运算的解析。SAT考试对于录取与否及奖学金多少的影响非常大，数学又是重点与难点，希望大家多加重视，从最基本、最简单的知识开始就掌握牢固。

第二篇：SAT词汇填空解析

虽然没有国内高考“万人争过独木桥”的惨烈厮杀，SAT战场却也是处处弥漫硝烟的狭路相逢。其中的填空部分，被同学们戏称为“变态级”的难度，应接不暇的“奇葩”单词让众考生直呼Hold不住全场，但仔细想来却也不是无章可循。古话说：“知己知彼，百战不殆”，接下来谷天田外语便邀请大家一起从2013年的考题透析整个填空部分。

首先，考试题型。2013年仍然是主要考察一空题和两空题。一空题多出现在1，2题(Easy)和7，8题(Hard)，着重考的是单词基础。比如，13年1月考题：Bessie Coleman, the world’s first licensed Black aviator, was considered ______ because she regularly performed risky flying stunts.A circumspect B venturesome C oblique D decorous E magnanimous 只要抓住关键词risky,答案呼之欲出。而7，8位置的单选则会出现“会者秒杀题目，不会者被题目秒杀”的情况，单词是硬道理。两空题大部分出现于中间以及最后Hard的位置，如13年5月考题：Joe publicly advocates___ and self-control but, oddly enough ,seems to admire most people who achieve great things through______.A simplicity...restraint B generosity„benevolence C moderation„recklessness D contrariness„intimidation E prosperity„obedience 除了单词，后者考察的阅读和逻辑能力也不容忽视。

其次，常考内容。ETS在考察内容上也有几类话题倍受青睐。比如，以上所提到的一空题就是考察品质的题目，细心(circumspect)，慷慨(magnanimous)，贪婪(ravenous)，坚韧(intransigent)都是重中之重(13年考试中全部出现)，几乎次次必考。再如，文学风格类，主要考察作者的写作风格，简洁(concise)还是复杂(intricate)，易懂(lucid)还是晦涩(convoluted)。其余的也会考察到职业身份(virtuoso“鉴赏家”)，政治历史，地理天文等等方面。但是鉴于考试中都会给予解题关键词，所以大可不必担心不理解背景专业知识等问题。

再次，常见问题。同学们心中不可逾越之鸿沟必定是单词。谷天田外语一直以为填空可以是SAT中最简单也可以是最难的一部分，关键在于自己行不行动记单词。接下来有几种方法可以帮助同学们快速记单词，突破题目。第一种，谐音记单词。此种方法适合的单词比较局限，优点是过目不忘。比如，“cantankerous”，意为“脾气暴躁的”，中文发音类似“开坦克的”，开着坦克的美国大兵，脾气应该好不到哪里。再如，“morose”意为“忧郁的”。汉语发音近似“木有玫瑰”。试想情人节别人都收到玫瑰唯独你没有会是什么心情呢，morose形容再恰当不过了。第二种，家族体系法。相信大家已经从第二题看出同反义词的考察了。那么如果同学们再执意单个记单词的话，那就只能“事倍功半”了。最后，词缀记单词。在具备了一定单词量基础之后，同学们可以有意识的学习下词根词缀的知识，往往考场上可以帮助大家有根据的猜中答案。比如，熟知“omni-”全方位之意，便可猜测“omnipresent”为“普遍存在”之意。

最后，学习策略。首先，谷天田外语建议大家先跟着班级(比如SAT精品班)全面了解下SAT相关知识点，考试形式，注意事项。有了课上老师们的指点，再加以自己的努力，那么水到渠成，不言而喻。其次，有了明确的学习方向以后，同学们的消化吸收会至关重要。单就填空这科来讲，因为不要求同学们会拼写会应用，3500左右的核心词汇建议同学们汲取各种时间每个单词刷到80遍以上，便可攻克他山之石了。简言之，填空，可以是最难的一科，但同样可以是最简单的一科，关键在于你，敢不敢行动!

第三篇：SAT数学复习计划

杭州新航道

新航道：SAT数学复习计划

杭州新航道 SAT频道为各位考生整理了SAT数学复习计划，更多SAT资讯请继续关注杭州新航道官网。

对于国内考生来说，SAT数学考试可谓是SAT考试中的一块大蛋糕，虽然SAT数学难度不高，但也没有那么简单，所以是否能得到高分是根据自身水平和细心程度来决定的，在SAT数学考前给自己制定一个合适的SAT数学复习计划，也为取得好成绩打下基础。

很多中国学生觉得SAT数学难度不高，由于轻视，都选择平时不做，考前随便做几套数学模拟，背一遍单词，就去考，然后SAT就会用710来回应这种轻视。

对于还有1个半月就要考试的SAT数学复习计划：

1、还有1个半月，开始背诵SAT数学单词，做OG、OC上的数学，总结难题错题，把知识点总结出来。在这个过程中，记忆单词和做真题是结合在一起的，因为这样更加节省时间和更加有效率。

2、在做题的过程中，看2遍题干。这一点仅仅是对中国考生的特点来说的。因为很多考生会下意识的产生轻敌的思想，然后，在看一遍题目之后就匆匆下结论。大家可以在备考的是就养成这样的习惯，对于考试有很大的帮助。

3、考前的真题模考，一定要做数学;继续收集错题和总结知识点;继续背诵数学单词。事实上，记忆单词和复习真题的过程应该贯穿整个备考复习的全过程。

4、考前几天，把数学单词和数学错题知识点再过2遍。

以上是杭州新航道SAT培训频道小编整理的SAT数学复习计划,更多资讯、资料请访问新航道官网。

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第四篇：SAT语法句子改错题解析

SAT语法句子改错题解析

SAT语法句子改错题规则有时和我们通常所学的语法书上的知识点有所出入，规则也不尽相同。再次，SAT语法句子改错题的考察中，不仅仅会考到你是否能判断这个句子正确与否，而且会考到这个句子是否有效和简洁，这就大大提升了题目的难度。下面小编整理的就是关于SAT语法句子改错题解析的相关内容，大家请看下面5个题：

1.A patient accusing a doctor of malpractice will find it difficult to prove damage if there is a lack of some other doctor to testify about proper medical procedures.(A)if there is a lack of some other doctor to testify

(B)unless there will be another doctor to testify

(C)without another doctor's testimony

(D)should there be no testimony from some other doctor

(E)lacking another doctor to testify

2.Samuel Sewall viewed marriage, as other seventeenth-century colonists, like a property arrangement rather than an emotional bond based on romantic love.(A)Samuel Sewall viewed marriage, as other seventeenth-century colonists, like a property arrangement rather than

(B)As did other seventeenth-century colonists, Samuel Sewall viewed marriage to be a property

arrangement rather than viewing it as

(C)Samuel Sewall viewed marriage to be a property arrangement, like other seventeenth-century

colonists, rather than viewing it as

(D)Marriage to Samuel Sewall, like other seventeenth-century colonists, was viewed as a property arrangement rather than

(E)Samuel Sewall, like other seventeenth-century colonists, viewed marriage as a property arrangement rather than

3.Under the Safe Drinking Water Act, the Environmental Protection Agency is required either to approve individual state plans for controlling the discharge of wastes into underground water or that they enforce their own plan for states without adequate regulations.(A)that they enforce their

(B)for enforcing their

(C)they should enforce their

(D)it should enforce its

(E)to enforce its

4.Last year, land values in most parts of the pinelands rose almost so fast.and in some parts even faster than what they did outside the pinelands.(A)so fast, and in some parts even faster than what they did

(B)so fast, and in some parts even faster than, those

(C)as fast, and in some parts even faster than, those

(D)as fast as, and in some parts even faster than, those

(E)as fast as, and in some parts even faster than what they did

5.In the mid-1960's a newly installed radar warning system mistook the rising of the moon as a massive missile attack by the Soviets.(A)rising of the moon as a massive missile attack by the Soviets

(B)rising of the moon for a massive Soviet missile attack

(C)moon rising to a massive missile attack by the Soviets

(D)moon as it was rising for a massive Soviet missile attack

(E)rise of the moon as a massive Soviet missile attack

Answer to Question 1

Only C, the best choice, manages to convey the meaning of the sentence efficiently and idiomatically.Choices A and D are plagued by awkwardness and wordiness.Choice A also introduces the unidiomatic phrase lack of some other doctor.Choice B incorrectly uses a future-tense verb(will be)in the if clause;the if clause must use the present tense if it is preceded, as here, by a result clause that uses a future-tense verb(e.g., will find).Choice E introduces a dangling modifier: the lacking...phrase cannot logically modify damage, the nearest noun.Answer to Question 2

In E, the best choice, a modifying phrase begun by like immediately follows the name it modifies, Samuel Sewall.E also uses the idiomatic construction viewed marriage as....Choice A inserts an adverbial modifier, as other...colonists, without the necessary did.It also uses the unidiomatic construction viewed marriage like....Both B and C use the unidiomatic construction viewed marriage to be....C incorrectly places the adjective phrase like other...colonists after the word arrangement, which it cannot logically modify.D offers a confusing and awkward passive construction marriage to.Samuel Sewall...was viewed....Answer to Question 3

E, the best choice, is the only one that maintains grammatical parallelism by using an infinitive--to enforce—to complete the construction either to approve...or....All of the other choices offer syntactic structures that are not parallel to the infinitive phrase to approve.In addition, choices A, B, and C use plural pronouns(they and their)that have no grammatical referents.Answer to Question 4

The properly completed sentence here must(1)use the proper form of the comparative conjunction, as fast as;(2)enclose the parenthetical statement and...even faster than in commas;and(3)preserve parallel structure, clarity of reference, and economy by using those to substitute for land values in the completed comparison.D, the best choice, does all these things correctly.A and B use so unidiomatically in place of as.A and E omit the comma needed after than and use the confusing and unparallel what they did instead of those.C omits the second as needed in the comparative conjunction as fast as.Answer to Question 5

Choice B is best because it alone correctly handles the idiom to mistake x for y.Though choice D manages the correct preposition, for, the phrase the moon as it was rising for is less efficient and precise than the phrasing of choice B: since rising functions as a verb in D, the phrase for a massive...attack now seems to modify rising rather than mistook.Choice C incorrectly uses mistook...to, and choices A and E incorrectly use mistake...as.Choice E also employs the nonidiomatic rise of the moon.以上就是小编整理的关于SAT语法句子改错题解析的相关内容，很多情况下SAT语法句子改错题不是让你选择一个完全正确的答案，而是让你选择一个最佳答案。可能五个选项都是错误的，但是你需要从这五个选项里面选择一个错误相对来说最小的选项，它就是正确答案。

第五篇：详细解析新SAT写作

详细解析新SAT写作

新SAT写作作为选考出现，但由于美国前50所名校要求申请者具备SAT写作成绩，那么目标远大的考生们就必须做好相关准备。与以前的写作部分相比，新SAT写作不需要考生针对某个观点或现象给出主观态度，它上升到赏析层面，这相当于把一篇阅读能出题的地方用连贯的文章呈现出来。从评分标准上来看，阅读、分析及写作三个项目各占8分，满分8，8，8分。

就第一个项目阅读而言，SAT写作要求考生必须尽量在十分钟内读完一篇长达650-750词的议论文。这是决定接下来的分析及写作是否有效的关键。在读文章时，考生要准确识别出这篇文章的论点、论据、论证方法及明显的修辞手法。这一点与阅读部分的考查的目的题、主旨题相同，考生需要明确目标文章使用了哪些论据－－数据、引用、个人经历等；哪些论证方法－－对比论证、例证、因果论证等；哪些修辞手法－－类比、明喻或者暗喻、重复等，这些专业术语的识别及拼写必须在考前滚瓜烂熟掌握。不过好消息是每篇文章的前后会给出提示性文字分别介绍文章的题目与论点，这为考生分析文章点亮明灯。

而针对第二个项目－－分析，则需要考生能全面评价作者如何通过论据、论证及修辞手法的运用来支持论点。SAT写作这一项目往往是考生自以为简单，但实际上很难拿高分。既然是分析，就一定要有理有据有节，它需要结合阅读理解及考生的分析能力，切勿出现主观评判、无序拼接、张冠李戴。由于大部分学生都从未接触过赏析英文的培训，最快上手的方法是参考官方指南上的高分范文，从而学会评价作者如何使用各种论据、论证方法、修辞手法来支持论点。但这并不意味着我们要把文章中所有使用的以上三点都写出来，由于时间有

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限，我们只用把占篇幅最大或特征最明显的要点呈现出来即可，官方指南明确表示把点写透比把点写全要更能得高分。

针对第三个部分，考生要能写出一篇流利、完整的评价。流利意味着语句通顺，句子、段落之间逻辑衔接；完整意味着有开头段、主体段及结尾段。考生在准备SAT写作部分时，首先要积累的是丰富多样的句型，这类评述型句型可在各类流行社论、书评里摘抄。然后确定一个合理的文章结构，除开头结尾段外，主体段该安排几个，每个段落该如何展开。官方指南上的满分文章写了五段，我们可以分析其中的第三段：第一句是本段主题句，提出Summers使用论据来说服读者使用塑料袋是正确的行为；第二句依次列举Summers引用的重要机构及权威专家；第三句评价引用权威对提升论点可信度的作用；第四句列举原文提到的数据；第五句评价提供数据的作用；第六句通过双重否定体强调论据对议论文可信度的重要。这样的主体段落结构清晰，要点全面，有理有据，必然是满分。

50分钟内写完这样一篇完整、流畅的评论需要考生具备快速的阅读、分析、写作速度，其中提高写作速度为重中之重。有规律的反馈性写作练习正是唯一的解决方案。前期在准备句型、分析文章时需要一个月左右，到了开始练习文章写作时，每天练习一篇雷打不动，到了考前一个月必须要开始每天计时写一篇。所谓反馈性在于写的每一篇文章都要有专业修改，这可以帮助考生意识到忽略的评论要点和误区。练习时笔者建议依然使用与阅读部分相同的资源。

以上我们对新SAT写作根据阅读、分析、写作的评分标准进行了详细的分析，并给出了每部分的具体联系方法，你明白了吗？

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