2014年SAT考试中的语法七大要素

第一篇：2014年SAT考试中的语法七大要素

2014年SAT语法高分七大要素合肥昂立英语雅思精华荟萃一线精英教师，根据学员特点专门设置的阶梯式循序渐进的培训课程，以对雅思题型及应试技巧的深刻理解与研究，每项课程都直击中国考生英语学习中的弱点。关于2014年的SAT的考试中的重点有几点建议，供大家参考： 昂立小编为大家分析和整理了关于SAT语法答题要点的相关信息，包括了对SAT语法考试中经常出现的一些语法知识点和答题的小技巧进行的总结。掌握这些内容对于提高大家的解题效率有很大的帮助，下面看看2014年SAT语法得高分的7大要素

1.在SAT语法答题的过程中，一定要记得，what，where本身就是介词加which的简化，所以之前不可加介词。

2.having done只能放在句首表原因(doing可以放在句末表示解释或者结果)，一旦看到having done不在句首可以认为是错的。

3.动词优于动名词，动名词优于名词。

4.not only,but also中also可忽略，可不必与but紧连，不可置于句末(平行结构)。But also常错为andalso。

5.in addition不放句末，置于句首。

6.凡是SAT中有nor出现时，前面必有neither或者not(平行结构)

7.平行结构要使词性与形式保持平行一致。平行结构最后一个成分之前必定有一个连词and，or，neither，nor，或者as well as。平行结构A，B and C中一定是由and连接。为了不产生歧义可以重复使用介词，介词平行优于简洁。平行结构是SAT语法答题技巧中一定要掌握的，因为一般在SAT语法考试中，平行结构被称为送分题。

以上就是小编介绍关于SAT 语法高分答题要点的全部内容，涉及到了很多细小的SAT语法考点。虽然中国考生在英语语法知识上也有所掌握，但是想要拿到SAT语法高分成绩，掌握这些答题的要点是十分必要的。

第二篇：SAT考试：语法常见11个错误总结

SAT考试：语法常见11个错误总结

SAT语法在SAT考试中是重点也是难点，很多学生在复习的时候会被语法题搞得焦头烂额，其实SAT语法除了平时多加练习以外，最重要的还是掌握学习的方法，今天我们给大家总结了SAT语法的11个常见错误，其中有讲解也有举例，希望可以对你的SAT语法复习有所帮助。

一、不一致

所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等。例

1.When one have money，he can do what he want to.(人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。)剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has;同理，want应改为wants.本句是典型的主谓不一致。改为： Once one has money，二、修饰语错位

英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。例 1.I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.剖析：better位置不当，应置于句末。

三、句子不完整

在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生。例1.There are many ways to know the society.For example by TV，radio，newspaper and so on.剖析：本句后半部分”for example by TV，radio，newspaper and so on.“不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。改为：There are many ways to know society，for example，by TV，radio，四、悬垂修饰语

所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。例如：At the age of ten，my grandfather died.这句中”at the age of ten”只点出十岁时，但没有说明“ 谁”十岁时。按一般推理不可能是my grandfather，如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了。改为： When I was ten，my grandfather died.例1.To do well in college，good grades are essential.剖析：句中不定式短语 “to do well in college” 的逻辑主语不清楚。改为： To do well in college，五、词性误用

“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。例1.None can negative the importance of money.剖析：negative 系形容词，误作动词。改为：

六、指代不清

指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。试看下面这一句： Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.(玛丽和我姐姐很要好，因为她要她做她的伴娘。)读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词的所指对象加以明确，意思就一目了然了。

这个句子可改为： Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.例1.And we can also know the society by serving it yourself.剖析：句中人称代词we 和反身代词yourself指代不一致。改为：

七、不间断句子

什么叫run-on sentence?请看下面的例句。例1.There are many ways we get to know the outside world.剖析：这个句子包含了两层完整的意思：“There are many ways.” 以及“We get to know the outside world.”。简单地把它们连在一起就不妥当了。改为： There are many ways for us to learn about the outside world.或：

八、措词毛病

Diction 是指在特定的句子中如何适当地选用词语的问题，囿于教学时间紧迫，教师平时在这方面花的时间往往极其有限，影响了学生在写作中没有养成良好的推敲，斟酌的习惯。他们往往随心所欲，拿来就用。所以作文中用词不当的错误比比皆是。

例1.The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution.(农业方面化学物质使用的不断增加也造成了污染。)剖析：显然，考生把obstacles“障碍”，“障碍物”误作substance“物质”了。另外“the increasing use(不断增加的使用)” 应改为“abusive use(滥用)”。改为：

九、累赘

言以简洁为贵。写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。如： In spite of the fact that he is lazy，I like him.本句的“the fact that he is lazy”系同谓语从句，我们按照上述“能用词组的不用从句”可以改为：In spite of his laziness，I like him.例1.For the people who are diligent and kind，money is just the thing to be used to buy the thing they need.剖析：整个句子可以大大简化。改为： Diligent，十、不连贯

不连贯是指一个句子前言不对后语，或是结构上不畅通。这也是考生常犯的毛病。例

1.The fresh water，it is the most important things of the earth.剖析：The fresh water 与逗号

后的it 不连贯。It 与things 在数方面不一致。改为：

十一、综合性语言错误

所谓“综合性语言错误”，是指除了上述十种错误以外，还有诸如时态，语态，标点符号，大小写等方面的错误。例1.Today，Money to everybody is very importance，our's eat，cloth，live，掌握了这11个SAT语法的常见错误以后，我们接下来的工作就是做针对性的练习，有了正确的方法才加上持之以恒地练习，你的SAT语法复习一定会出现事半功倍的效果，最后祝每一位学生都取得好的成绩。

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第三篇：优质服务七大要素

优质服务，就是KTV向客人提供的各种服务，从而产生舒适感，安全感、宾至如归感。优质服务的好坏，直接关系到KTV的生存和发展，关系到KTV的声誉和经济效益，它是KTV经营成败的关键。

如何搞好优质服务，必须掌握七大要素：

1、微笑 在KTV日常经营过程中，要求每一位员工对待客人，都要报以真诚的微笑，它应该是不受时间、地点和情绪等因素影响，也不受条件限制。微笑是最生动、最简洁、最直接的欢迎词。

2、精通 要求员工对自己所从事工作的每个方面都要精通，并尽可能地做到完美。员工应熟悉自己的业务工作和各项制度，提高服务技能和技巧。“千里之行，始于足下”，要想使自己精通业务，必须上好培训课，并在实际操作中不断地总结经验，取长补短，做到一专多能，在服务时才能游刃有余，这对提高KTV的服务质量和工作效率、降低成本、增强竞争力都具有重要作用。

3、准备 即要随时准备好为客人服务。也就是说，仅有服务意识是不够的，必须要有事先的准备。准备包括思想准备和行为准备，作为该准备的必须提前做好。如在客人到达之前，把所有准备工作作好，处于一种随时可以为他们服务的状态，而不会手忙脚乱。

4、重视 就是要把每一位客人都视为“上帝”看待而不怠慢客人。员工有时容易忽视这一环节，甚至产生消极服务现象。这是因为员工看他们穿戴随便，消费较低，感觉没有什么派头等表面现象而产生的。而现实生活中，往往越有钱的人，对穿戴方面都特别随便，这是因为他们自信；而衣服根本不能代表财富的多少。我们在这一环节上，千万不能以貌取人，而忽略细微服务，要重视和善待每一个客人，让他们心甘情愿地消费。我们应当记住“客人是我们的衣食父母”。

5、细腻 主要表现于服务中的善于观察，揣摸客人心理，预测客人需要，并及时提供服务，甚至在客人未提出要求之前我们就能替客人做到，使客人倍感亲切，这就是我们所讲的超前意识。

6、创造 为客人创造温馨的气氛，关键在于强调服务前的环境布置，友善态度等等，掌握客人的嗜好和特点，为客人营造“家”的感觉，让客人觉得住在KTV就像回到家里一样。

7、真诚 热情好客是中华民族的美德。当客人离开时，员工应发自内心的、并通过适当的语言真诚邀请客人再次光临，以给客人留下深刻的印象。现在的竞争是服务的竞争，质量的竞争，特别KTV业尤为激烈。服务的重要性是不言而喻的，我们必须运用各种优质服务，形成自身的服务优势，以期其在激烈的市场竞争中创造更高的客人满意度，使KTV立于不败之地！

第四篇：OG中所有SAT语法固定搭配总结

OG中所有SAT语法固定搭配总结！!1.as +adj./adv.+as(老OG Test 1/新OG Test 6/06年1月)2.either…or…(老OG Test 1/新OG Test 3/新OG Test 4)3.be grateful for doing(老OG Test 1)4.sth.be familiar to sb./sb.be familiar with sth.(老OG Test 1、08年5月)5.prevent …from doing(老OG Test 1/老OC Test 1/09年5月)6.discourage…from doing(老OG Test 1)7.keep…from doing(老OG Test 1)8.as much…as…(老OG Test 1)9.an appraisal of….(老OG Test 1)10.be determined by(老OG Test 1)11.be identified by…as…(老OG Test 1/新OG Test 2)12.preoccupation with(老OG Test 1/新OG Test 4)13.count on(老OG Test 1)14.a determination to do(老OG Test 1)15.be prized for(老OG Test 1/新OC Test 1)16.think it +adj.+to do(新OG Test 1)17.neither…nor(新OG Test 1/新OG Test 2)18.be contrary to(新OG Test 1)19.at a distance(新OG Test 1)20.be capable of doing(新OG Test 1/老OC Test 3/05年10月/09年5月)21.long since forgotten(新OG Test 1)22.require sb.to do(新OG Test 1/05年3月/08年1月)23.be certified as(新OG Test 1)24.In addition to doing(新OG Test 2)25.a means of(新OG Test 2/06年1月)26.obsession with(新OG Test 2/新OC Test 1)27.arrive in/at(新OG Test 2)

28.offers of(新OG Test 2)29.help sb.with(新OG Test 2)30.inauguration of(新OG Test 2)31.fight back to(新OG Test 3)32.differ from(新OG Test 3)33.gain the respect of(新OG Test 3)34.depend on…for(新OG Test 4)35.vote against(新OG Test 4)36.hope to do(新OG Test 4)37.be honored by…as…(新OG Test 4)38.account for(新OG Test 4/新OG Test 10)39.be absorbed in(新OG Test 4)40.use…to do(新OG Test 5/老OC Test 4)41.be sensitive to doing(新OG Test 5)42.keep sth.off(新OG Test 5)43.be disruptive to(新OG Test 6)44.be necessary for(新OG Test 6)45.a threat to doing/sth.(新OG Test 6/新OG Test 10)46.take pride in(新OG Test 6)47.apprehension about(新OG Test 6)48.be sympathetic for(新OG Test 6)49.the reason be that(新OG Test 6)50.Just as+句子,(so)+句子(新OG Test 7/老OC Test 4/老OC Test 5、08年10月真题)51.attibute to(新OG Test 7)52.force sb.to do(新OG Test 7)53.inaccessible to(新OG Test 7)54.regard…as…(新OG Test 7)

55.long since gone(新OG Test 7)56.migrate from…to…(新OG Test 7)57.compound in(新OG Test 8)58.attempt to do(新OG Test 8/新OC Test 1)59.threaten to do(新OG Test 8)60.protest sth./protest against sth.(新OG Test 8)61.insist on sth./(in)doing sth.(新OG Test 8)62.the decline of(新OG Test 8)63.continue to do/ continue doing(新OG Test 8)64.contribute to(新OG Test 9)65.expect sb.to do(新OG Test 9)66.react to sth.(新OG Test 9/05年3月)67.be adaptable to sth.(新OG Test 9)68.far from(新OG Test 9)69.inconsistent with(新OG Test 9/05年10月)70.be intolerable to sb.(新OG Test 9)71.allow sb.to do(新OG Test 10)72.draw on/upon(新OG Test 10)73.available to(新OG Test 10)74.manage to do(新OG Test 10)75.engage in sth./doing(新OG Test 10)76.make it +adj.+to do(新OG Test 10)77.attest to sth.(新OG Test 10)78.dress in(新OC Test 1)79.have an understanding of(新OC Test 1)80.discharge…from(新OC Test 1)81.apply to(新OC Test 1)82.at the expense of(新OC Test 1)

83.fall into decline(新OC Test 1)84.particular about(新OC Test 1)85.thump sb.to do(新OC Test 1)86.specialize in(新OC Test 1)87.get rid of(新OC Test 2)88.rise to fame as(新OC Test 2)89.a revolt against(新OC Test 2)90.be proud of(新OC Test 2)91.feel disappointed about(新OC Test 2)92.urge sb.to do(新OC Test 2)93.succeed in doing(新OC Test 2/ 06年1月)94.enable sb.to do(新OC Test 2)95.put questions to(新OC Test 2)96.can/cannot help but do(新OC Test 2)97.devote to sth./doing(新OC Test 2)98.evoke…by doing(新OC Test 2)99.in an effort to do(新OC Test 3)100.adapt…to…(新OC Test 3)101.an advocate of…(新OC Test 3)102.make sure to do/that(新OC Test 3)103.disposal of(新OC Test 3/05年10月)104.on the verge of doing(新OC Test 3)105.award…to sb.for sth.(新OC Test 3/老OC Test 1)106.set a record(老OC Test 1)107.be surprised by(老OC Test 1)108.be helpful to doing(老OC Test 1)109.meet with(老OC Test 1)110.concern about(老OC Test 1)

111.be confident about(老OC Test 1)112.in one’s zeal to do(老OC Test 1)113.the same…as…(老OC Test 1)114.inspire sb.to do(老OC Test 1)115.see sb.do/doing(老OC Test 2)116.be free to do(老OC Test 2)117.be common in(老OC Test 2)118.encourage sb.to do(老OC Test 2)119.go about(老OC Test 2)120.from…until(老OC Test 2)121.place…on…(老OC Test 2)122.yearn for(老OC Test 2)123.be acclaimed as(老OC Test 2)124.look down through(老OC Test 3)125.interfere with(老OC Test 3)126.provide evidence of(老OC Test 3)127.vary in/with(老OC Test 3/08年5月)128.be criticized for doing(老OC Test 3)129.be isolated from(老OC Test 3)130.opposition to(老OC Test 3)131.not so much…as…(老OC Test 3/08年5月/09年1月)132.recognize…as…(老OC Test 4/09年5月)133.be synonymous with(老OC Test 4)134.be essential to sth.(老OC Test 4)135.distinguish…from(老OC Test 5)136.the credit for(老OC Test 5)137.tend to do(老OC Test 5)138.have trouble(in)doing(老OC Test 5)

139.convert sth.to sth.(老OC Test 5)140.trim…with(老OC Test 6)141.be wary of sth.(老OC Test 6)142.comply with(老OC Test 6)143.view…as…(老OC Test 6)144.key to sth./doing(老OC Test 6)145.the ability to do(老OC Test 6)146.tempt sb.to do(05年3月)147.have interest in(05年3月)148.ability to do(05年3月)149.stimulate sb.to do(05年3月)150.in an attempt to do(05年3月)151.in recognition of(05年3月)152.a tendency to do(05年3月/08年10月)153.complain to sb.about/of sth.(05年3月)154.insight into(05年3月)155.a desire to do(05年3月)156.venture into(05年3月)157.concentrate on/upon/in(05年10月)158.effective in doing(05年10月)159.spend…(in)doing/on sth(06年1月)160.unique to(06年1月)161.argue for(06年1月)162.mistrust of(06年1月)163.revere…for…(06年1月)164.known for/as/to do(08年1月)165.exchange…for…(08年5月)166.derive from(08年5月)

167.involve in(08年10月)168.range from(08年10月)169.damage to(08年10月)170.on schedule(08年10月)171.leave…to do/leave…for…(09年1月)172.be composed of(09年5月)173.limit…to doing(09年5月)174.appeal to sb./sth.(09年5月)

第五篇：SAT语法10个备战技巧

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SAT语法10个备战技巧下面天道小编为大家整理了10个SAT语法备考技巧介绍，大家可以在备考SAT语法考试试的时候进行适当的参考和练习，争取在考场上有更好的发挥。

1、having，being放在句中是错误的，放在句首是正确的。

2、原文中没有的单词(尤其是表示转折、因果的关系词)，在选项中出现了，就是改变句意了;同理，原文中已经有的关系，在选项中被省略了，也是改变句意。

3、比较级和than要同存同亡。

4、whether...or not可以而if...or not是不对的。

5、adj+ving/ved+adv I'm careful reading it.I'm reading it carefully.6、表示原因的时候，because是最简洁的表达方式，比because of要简洁。

7、one's doing sth是个复杂的表达方式。The doing of sth也没有doing sth简洁。

8、which、who和whom之后要接上缺主语、宾语或表语的句子。

9、that省略的唯一条件，在从句中做宾语或表语。

10、no和not的固定搭配和基本用法。

以上就是10个SAT语法备考技巧的具体介绍，大家在备考SAT语法考试的时候，大家可以根据自己的实际情况参考借鉴，以便对SAT语法考试有更加全面的应对。

原文地址：

资料参考：sat语法http://sat.tiandaoedu.com/syntax/

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