SAT 作文新题与难题解析

第一篇：SAT 作文新题与难题解析

SAT 作文新题与难题解析

[ 新东方教育科技集团美本考试研究院研究员]

何湜

对于近几年的题目，不少人觉得很难。笔者总被学生和其他科目的老师问到这个问题：“最近作文题目改革了，套不了以前的例子了，需要改变准备套路么？”之所以会有上面的问题，是因为在他们的印象中，SAT 写作都是诸如以下的题目：

（2008.5）Are there benefits tobe gained from avoiding the useof modern technology, even when using it would make life easier?

（200610）Isitimportanttoquestion the ideas and decisionsof people in positions of authority?（2006 1）Can any obstacleor disadvantage be turned intosomething good?

（2006.1）Do people accomplishmore when they are allowed to dothings in their own way?（2006 1）Can any obstacleor disadvantage be turned intosomething good?（SAT 官方指南）Is deception ever justified?

所以，当考生面对下面这些题目的时候自然会哀叹自己晚生了几年：

（2013.10）Does having too muchinformation about public figuresdistract us from the important issues?

（2013.10）Do we place too littlevalue on privacy?

（20136）Do people need toknow the source of any informationbefore they use it?

（2011.11）Are the consequencesof people's actions more importantthan the motivesbehind the actions?

（2011.10）Are people overlyinfluenced by unrealistic claimsand misleading images?

在考场上，很多同学看到这些题目，心立刻凉了半截儿，继而从紧张转为绝望，接着进入大无畏的境界，安慰自己既然这次积累了人品，下次考试必将一马平川。

一、SAT 作文以分类题目考核为主，可以在之前的题目找到对应。

这些题目并没有那么可怕，它们都能多多少少的在以前的题目中找到对应和思路。在2014 年的SAT 写作考试中，我们预测仍会考分类题目，这些分类题目在之前考过的SAT作文题目中可以找到对应，我们先看一道老题目：（2005.10）Is society’s admiration for famouspeople beneficial or harmful?

此题在摘要部分中做了如下的提示：“Admiration forcelebrities is often accompanied by contempt for “average” people.As we focus on the famous,other people become less important to us.The worldbecomes populated with a few “some bodies” andan excess of “near-nobodies.”

我们这时再来看上边提到的（2013.10）Does having toomuch information about public figures distract us fromthe important issues? 会不会觉得轻松一些呢？而上边提到的2013 年10 月关于“privacy”的题目，实际曾经考过两次，分别是（2009.12）Should people give up theirprivacy in exchange for convenience or free services? 和（2005.10）Should people make more of an effortto keep some things private? 当年的题目如若大家都研究分析过，那么这道新题其实是很简单的。同样，下面的题目放到一起时，我们也能看出他们的相似性：（2006.12）Is it important to try to understandpeople's motivations before judging their actions?（2011.11）are the consequences of people's actionsmore important than the motives behind the actions?

（2011 10）Are people overly influenced byunrealistic claims and misleading images?

（2007.12）Do images and impressions have toomuch of an effect on people?

可见这些题目并不是“不符合出题规律”，以前都已经考过，所以出题人是很友好的。当然，能不能看出它们之间的关系要取决于大家平时备考是否能踏踏实实地研究以前的题目，而不是看了几道典型的简单题目就觉得SAT 写作不过如此。但是有些比较具体的题目，确实很难找到对应，比如广告这道题：

（2012 5）Do advertisementscontribute tounhappiness and dissatisfaction?

如果我们用关键词“advertisements”进行搜索，发现旧题中从未出现过，只是在次年又考了一道类似的：（2013.11）Are advertisements harmful to teenagers?然而媒体类的题目以前却是考过的：

（2005.6）Do newspapers, magazines, television,radio, movies, the Internet, and other media

determinewhat is important to most people?

（2009.10）Do books, newspapers, and other mediafocus too much on bad news?

还有涉及其他媒体的：

（2006.11）Can books and stories about charactersand events that are not real teach us anything useful?（2011.1）Should books portray the world as it is oras it should be?

（2011 3）Are photographs straightforwardrepresentations of real life, or are they artistic

creations reflecting the photographer's point of view?

（2011 3）Do people benefitfrom formsofentertainment that show so-called reality, or are such forms of entertainment harmful?

如果我们真的能好好去分析研究过往的真题，从而发现题目本身内部的联系，就会发现，总会有一些角度我们是可以操作的。比如媒体，不论是广告，广播，纸媒，还是电影，都是一种传播载体。尽管媒体本身改变了人类交往甚至生活的很多方面，正如传播大师麦克卢汉所言：“媒体即是讯息”。但是对于媒体类题目我们可以转换成一种更简单的思路：不同的载体都承载了同样的讯息。而这个讯息就是我们准备的各种人、事、物的素材。这样，即使广告的话题考生备考时没有接触过，一点也不妨碍我们写作文。毕竟，广而告之的内容，既可以是产品宣传，亦可是公益宣传。除此之外，“advertisement”是一个比较抽象宏观的概念，它可以泛指一种宣传（根据柯林斯高阶英汉双解学习词典）：If yousay that an example of something is an advertisementfor that thing in general, you mean that it shows howgood that thing is.那么可能有像

Rachel Carson 一样的环保主义者推进公众的环保意识；可能有像Coco Chanel一样的品牌缔造者宣传新的风尚；也有可能有些人或者组织为了个人或者一些人的利益别有用心的鼓吹某些糟粕的思想。通过放大或者缩小题目中的具体概念，我们还是可以轻松联系其他题目，找到破题思路。

二、新题和难分类题目的操作思路

在2014 年的SAT 写作考试中会出现部分新题和难分类的题目，考生对于难分类的题目会感到手足无措。这是因为很多人习惯于看到题就往常见类别里套，这样就能把之前背下来的例子默写上去。一旦题目看起来与“挑战权威”“失败成功”或是“合作竞争”这些常见类别没大关系，就立刻慌了手脚。但实际上难分类的题目不见得难写，而一看题就试图套类别套例子反而会限制思路，甚至因为无法直接解释题目而被算跑题。我们试举一例。

（2013.5）Is preparing for the future more importantthan enjoying the present?

乍一看，这道题很难归到常见的那些主题，有人在考场上一着急就开始编“my cousin”的例子。但是如果能镇静地想一想，就会发现我们准备的几乎所有素材都可以解释这道题。比如混沌的学术环境、黑暗的社会现状都使得人们无法享受当下，质疑权威以期望有所改变是为未来准备；对于那些享受已有的成绩，活在当下的个人或者公司，不为未来打算，不创新，不改进，就早晚会被社会淘汰；如果一味享受当下，竭泽而渔，使发展不可持续，那么子孙后代就不能享受他们的当下。总之，与其对着一道题漫无目的的空想，还不如把每一个曾经准备过的人物带到题目去想想他是为未来准备还是享受当下，这样有的人还会得出不同的结论：计划赶不上变化，有时为未来做的各种规划都可能因为当时情况变化而变得无用；一直考虑明天，而不活在当下，导致人持续处在疲劳奔命的状态，而错失了很多生活的美好，既然生活索然

无味，又怎会有动力去为未来打拼呢？通过这道题的分析向大家证明，难分类的题目不见得无法操作，抽象的题目往往可以套用很多思路，仔细想一下反而很简单，切不可自己在思想上就乱了阵脚，慌张地现场编凑不会带来好成绩。

三、考生需辨别并理解作文题目考查的重心

尽管现在的题目跟以前的题目还是一个思路，但我们的任务也并不轻松，因为现在的题目不会完全重复以前的样子，就算同类题目也有不同的重心，需要我们看清题目，然后直接回答。以下面题目为例：

（2008.1）Is it always better to be original than toimitate or use the ideas of others?

这种二选一的题目很简单，大部分考生都会按照之前准备的思路素材而挑选要原创而非模仿的观点。但是，并不是每道题我们都可以轻松应对的。再比如：

（2012.10）Do all people need to be creative?

很多考生看完这道题，立刻舒心微笑，奋笔疾书创新的好处，写的东西与2008 年1 月的那道题没有任何区别。但其实此题的侧重点并不是创新好不好，而是问创新的广度，各行各业的人是否都有创新的必要。很多同学在考场时对题目错误理解，导致文章得分不高。在考场上我们需要辨别清楚题目的背景和考察的重心，如果不确定，可以参考题目摘要的部分。再比如：

（2013.11）Is imitation of others always harmful?

这道题并没有问创新，而选择了模仿这个角度去问。由于大家平时都偏向创新，所以要么就开始按照模仿也挺不错的这个观点去编例子，要么就一味的强调创新好。对此题用肯定的观点当然可以操作，但并不是一味强调创新好就够了，因为这样也没有直接说明为什么模仿就总是不好，这种观点太站不住脚了。另外借助这道题，提醒考生，我们准备作文时，可以多去关注和了解一些与话题相关的东西，正反面都可以进行辩证思考，这样不管从哪个角度对题目进行剖析，我们都会游刃有余。

四、结语

基于以上的分析，我们最后梳理一下今后的备考方向。首先，备考策略是不变的，仍然是在了解SAT 写作题目的基础上准备相关素材，然后逐类写文章，仔细思考，同时还要多看书、杂志，多去积累。

其次，我们要清楚地认识到写作并不容易，这是一个需要相当长的时间准备才能提高的项目，考生不要太急功近利，不要认为提前两周背几个例子就能考高分了，也不要把所有重心都放在准备例子、撰写例子上面。毕竟，SAT 写作不是考例子的，与其纠结例子是不是知名，例子是不是写的人太多，还不如去想我们怎么用例子辩证地回答问题。最后，我们要给自己做三个月到半年的规划，在此期间SAT 写作的各个方面，包括语言、思路、素材以及基本写作结构都能得以稳固地提高，这样不仅SAT 考试可以取得好成绩，而且对大家未来的大学生活也会极有意义。

第二篇：SAT阅读简单题与难题的解题技巧

谷天田外语为各位考生整理了SAT阅读简单题和难题的应对技巧，供考生们参考使用，更多SAT辅导请继续关注谷天田外语。

SAT阅读可以分为两大块，简单题和难题。简单题就是能够在行号附近找到的答案，比如词汇题、指代题、推论题及围绕文章内容所展开的细节题等等。而难题则应该是在文章行号附近无法找到答案的题目，并且往往是看了所给的行号，会造成迷惑，甚至会导致误选的题目，这种题目分布在目的题、推论题中。下面将简单进行分析。

简单题，因为在行号附近就有答案，所以主要考查的是学生读懂句子的能力，或者是把握关键词的能力。这对学生提出了两个要求：词汇量达标和长难句要读懂。这两个目标是摆在考生面前最关键的两个槛。首先词汇量是保证，如果文章当中不认识的单词占据了百分之八以上，那么所有的方法，所有的技巧都是浮云。然而怎么达到SAT阅读必须的词汇量呢，各位考生所要做的是把托福单词和SAT核心词汇熟记于心。词汇量达标的同时，长难句的快速阅读也是必不可少的，因为很多题目都是考察长难句的理解。

难题，因为看了行号之后，答案并不在行号周围出现，而是在较远的地方出现，所以我们要把握的是文章脉络。在探讨这个问题之前，我们习惯把文章分为两类，小说和议论文。

小说是讲述故事，或者描写一个人物的文体。正因如此，小说中上下文、句与句之间是由情节所关联的，换句话说，上下文的逻辑关系没有议论文那么强烈，所以小说的答案不会离目标行号很远，那么相对来说，我们这里所说的“难题”也就不大会在小说中出现了。

议论文，因为是要说服读者一个论点，所以句与句之间的联系异常紧密，而学生们比较不善于把握这种关系。学生们常常把句子当句子读，而不是当作文章的一部分读，导致片面理解，那随之导致的结果就是难题无法攻克。分清句子在整篇文章中的地位和作用，就如同分清句子中每一个成分(状语，定语，同位语)在句子中的地位和作用一样重要。因为在分清句子作用、理顺文章脉络、了解作者思路之后，读文章可以加快速度，看句子可以详略得当，做题目也可以得心应手，并且主旨也会一目了然。

第三篇：详细解析新SAT写作

详细解析新SAT写作

新SAT写作作为选考出现，但由于美国前50所名校要求申请者具备SAT写作成绩，那么目标远大的考生们就必须做好相关准备。与以前的写作部分相比，新SAT写作不需要考生针对某个观点或现象给出主观态度，它上升到赏析层面，这相当于把一篇阅读能出题的地方用连贯的文章呈现出来。从评分标准上来看，阅读、分析及写作三个项目各占8分，满分8，8，8分。

就第一个项目阅读而言，SAT写作要求考生必须尽量在十分钟内读完一篇长达650-750词的议论文。这是决定接下来的分析及写作是否有效的关键。在读文章时，考生要准确识别出这篇文章的论点、论据、论证方法及明显的修辞手法。这一点与阅读部分的考查的目的题、主旨题相同，考生需要明确目标文章使用了哪些论据－－数据、引用、个人经历等；哪些论证方法－－对比论证、例证、因果论证等；哪些修辞手法－－类比、明喻或者暗喻、重复等，这些专业术语的识别及拼写必须在考前滚瓜烂熟掌握。不过好消息是每篇文章的前后会给出提示性文字分别介绍文章的题目与论点，这为考生分析文章点亮明灯。

而针对第二个项目－－分析，则需要考生能全面评价作者如何通过论据、论证及修辞手法的运用来支持论点。SAT写作这一项目往往是考生自以为简单，但实际上很难拿高分。既然是分析，就一定要有理有据有节，它需要结合阅读理解及考生的分析能力，切勿出现主观评判、无序拼接、张冠李戴。由于大部分学生都从未接触过赏析英文的培训，最快上手的方法是参考官方指南上的高分范文，从而学会评价作者如何使用各种论据、论证方法、修辞手法来支持论点。但这并不意味着我们要把文章中所有使用的以上三点都写出来，由于时间有

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限，我们只用把占篇幅最大或特征最明显的要点呈现出来即可，官方指南明确表示把点写透比把点写全要更能得高分。

针对第三个部分，考生要能写出一篇流利、完整的评价。流利意味着语句通顺，句子、段落之间逻辑衔接；完整意味着有开头段、主体段及结尾段。考生在准备SAT写作部分时，首先要积累的是丰富多样的句型，这类评述型句型可在各类流行社论、书评里摘抄。然后确定一个合理的文章结构，除开头结尾段外，主体段该安排几个，每个段落该如何展开。官方指南上的满分文章写了五段，我们可以分析其中的第三段：第一句是本段主题句，提出Summers使用论据来说服读者使用塑料袋是正确的行为；第二句依次列举Summers引用的重要机构及权威专家；第三句评价引用权威对提升论点可信度的作用；第四句列举原文提到的数据；第五句评价提供数据的作用；第六句通过双重否定体强调论据对议论文可信度的重要。这样的主体段落结构清晰，要点全面，有理有据，必然是满分。

50分钟内写完这样一篇完整、流畅的评论需要考生具备快速的阅读、分析、写作速度，其中提高写作速度为重中之重。有规律的反馈性写作练习正是唯一的解决方案。前期在准备句型、分析文章时需要一个月左右，到了开始练习文章写作时，每天练习一篇雷打不动，到了考前一个月必须要开始每天计时写一篇。所谓反馈性在于写的每一篇文章都要有专业修改，这可以帮助考生意识到忽略的评论要点和误区。练习时笔者建议依然使用与阅读部分相同的资源。

以上我们对新SAT写作根据阅读、分析、写作的评分标准进行了详细的分析，并给出了每部分的具体联系方法，你明白了吗？

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第四篇：SAT作文真题大汇总

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第五篇：雅思大作文难题解析

雅思大作文难题解析

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Question: In some cultures old age is highly valued while in some cultures youth is highly valued.Discuss both views and give your own opinion.这个题目是说在某些文化中，老年人是很受重视的。然而，在另一些文化里面，年轻人是很受重视的。这个题目乍一看，并不是雅思的传统的题目，因为这两个方面貌似并没有直接的对立性，因为题目里面说道这种区别是由于不同的文化所造成的不同的态度。那么，雅思考生们在针对这个题目进行准备的时候，应该是怎样的思路呢？首先，考生应该抛开文化的局限性，单纯地进行比较。因为如果要把文化的因素纳入考虑范围的话，那么考生就需要去结合不同国家的文化特点来分析这种观点存在的原因。显然，这种写法需要学生具备很宽的知识面，并不适合于大多数学生。

Old Age:

首先，在很多的工作领域当中，老年人所占据的地位和起到的作用是无法替代的。目前来说，很多公司的高管职位都是由老年人构成。因为老年人毕竟经验还是非常地丰富，在应对很多问题上他们之前都有过相关的经历和经验。所以，当同样或者是同类的问题再度出现的时候，他们可以借鉴之前的做法，从容地应对。这样一来，很多的难题可以迎刃而解。年轻人相比而言，缺乏相当多的经验，所以，很难应对一些特殊紧急或者是复杂的情况。而且，在身兼高职的情况下，一旦年轻人做错了什么决定，可能会造成无法挽回的损失。比如说，一个跨国公司要考虑去开发新的海外市场，这需要决策者综合地从各个方面因素去考虑。如果年长者他们之前已经开拓过很多的市场，所以经验丰富。而如果是年轻人，他们可能并不清楚该如何做，所以可能会出现决策的失误。并且，从社会整体角度来说，老年人在之前对国家也毕竟做出了巨大的贡献。换句话说，现在社会的发展在很大程度上都是归结于当初这些老年人为社会所做的贡献。

其次，在家庭当中，老年人也是扮演了举足轻重的角色。在很多文化下，比如说中国，老人往往是一家之主。家里的任何的大大小小的决定通常都是由家里长辈做主：比如说孩子应该

接受怎样的教育，甚至说家里的房屋摆设都是如此。这是因为老年人有着丰富的生活经验。他们其中积累的很多的人生的道理还是非常地有原因、有哲理的，对现在年轻人的生活还是很具有借鉴意义的。毕竟，现在很多年轻人所遇到的问题，老一辈人早就遇到过，早就经历过。所以，当年轻人遇到此类的问题，他们能够提出很多有效的解决方法，可以帮助年轻人很好地度过难关。比如说，当年轻人得到了一份工作，他们可能在纠结自己对这份工作是否满意的时候，老一辈人就会给他们很多的建议和自己的看法，从而帮助年轻人在就业上取得更好的成绩。

Youth:

年轻人毕竟越来越多地成为社会发展的推动力，他们代表着社会的未来，代表着社会以后的发展方向。虽然年轻人相比老年人来说并没有很丰富的经验，但他们有着很多新鲜的想法，而这些想法可以帮助他们取得较大的成功。比如说，现在随着网络的发展，越来越多的机会和行业依赖于这些先进的科学技术。相比老年人来说，年轻人在科技产品的掌握程度上有着巨大的优势。同时，网络本身也能够让年轻人接触到很多国外新鲜的资讯和事物，他们完全可以将这些外来的东西引入到中国；中西结合从而能够更好地带动社会的发展。

Expressions:

play an irreplaceable role 扮演了一个不可替代的角色

high-ranking management positions 高层管理工作

abundant experience 丰富的经验

recurring problems 一直出现的问题

draw on 借鉴

intractable problems 难以解决的问题

deal with emergencies 应对紧急情况

make tremendous contributions to our society 为我们社会做出了巨大的贡献 the decision-makers of the family 家里的决策者

gain access to education 获得教育

make a purchase 购买

ruinously expensive 非常的昂贵

levy tax on somebody 对某人征税

hire local contractors in construction industry 雇佣当地的建筑商 labor-intensive industry 劳动密集型产业

sustainable development 可持续发展

provide subsidies to domestic companies 对本土公司提供资助 provide a strong impetus to 对…提供了推动力

high-end market 高端市场

innovative ideas 创新的想法

propel the social development 带动社会的发展