乡镇干部作风建设的现状与思考

第一篇：乡镇干部作风建设的现状与思考

干部作风问题事关一个单位、一个团体的对外形象和影响。作风实，能始终代表最广大人民的最根本利益，对外形象就好，群众就信赖；作风不实，办不成事，群众就不信赖。乡镇干部直接与人民群众打交道，作风状况如何，不仅直接关系到党的路线、方针、政策能否在农村得到有效贯彻落实，而且直接影响到党和政府在人民群众的形象。为此，加强和改进乡镇干部作风建设是一个永恒的主题，也具有十分重要的现实意义。

一、乡镇干部作风的现状

近年来，大足县通过狠抓干部队伍的作风建设，特别是通过开展“三个代表”学教活动、“两学两讲”和目前正在深入开展的先进性教育活动，干部作风大为转变，有力地促进了各项工作的全面落实，深受人民群众的欢迎和信赖。但是，我们还必须清醒的看到，目前干部队伍的作风建设方面也还存在着一些问题，有的还相当突出。归纳起来，主要有以下几种类型：一是作风漂浮型。在做农村工作中，下村蹲不住，到村工作转一圈，当“邮递员”、传话筒，开开会，安排安排，部署部署，就认为把工作落实了。有的干部所联系的村，用“摇控”指挥，群众长期见不到人影。二是方法简单型。有的干部习惯于用计划经济体制下形成的思维方式做农村工作，对农村工作中面临的新形势，新任务认识不清，对农村出现的新情况、新问题缺乏深层次思考，拿不出切实可行的应对措施，找不到解决办法，不总结别人经验，自己又创造不出经验，动辄耍态度，工作方法简单粗暴。三是观念淡漠型。对群众缺乏深厚感情，指导工作指手划脚、指责训斥，无耐心，不做细致工作，不懂得动之以情、晓之以理，高高在上，伤害了群众感情，影响了党和政府在人民群众中的声望。四是不思进取型。这种类型的干部由于长期在一个地方工作，认为个人发展无望，表现在工作方面，安于现状，消极应对，平庸渡日，不求有功，但求无过。

二、乡镇干部作风问题的原因分析

目前干部作风方面存在的问题，其存在原因概括起来，主要有以下几个方面：一是放松了思想教育，致使政治理论素养较低。近年来，通过开展“三讲”、“三个代表”学教活动、“两学两讲”教育活动，干部队伍的思想理论素养得到了一定提高。但也还存在着一些地方思想政治工作有所放松的问题，有的地方长期不组织开展干部集中学习教育活动，致使不少基层干部特色理论和“三个代表”重要思想理解不深，对党的路线、方针、政策知道很少，特别是对上级涉及农村的各项政策，规定知之更少，导致宗旨观念淡漠，服务意识淡化，干群关系紧张，甚至做出了一些损害群众利益，破坏群众感情的事。二是放松了技能培养，致使工作方法简单粗暴。在由计划经济向市场经济的转型时期，少数地方对服务型政府的建设认识不清，往往习惯于过去惯用的计划指令安排，而放松了对干部必要的技能培养锻炼，由此导致不少干部在指导农村工作中，对农业产业建设处于“门外汉”，无法实施有效地指导。三是机制不活致使干部安于现状，得过且过。目前存在的人权、财权、事权不统一，导致少数基层单位的工作人员出现了管理上的“真空”，上级主管部门的鞭长莫及管不着，基层政府无法管。基层工作人员无法开展正常活动，不少同志从参加工作到退休，都在一个乡镇，一个单位工作，致使安于现状，得过且过。

三、加强乡镇干部队伍作风建设的思考

一是强化理论学习，提高干部素质。要以强化宗旨观念和服务意识为重点，坚持不懈地开展政治理论学习，路线、方针、政策、法规学习和“三个代表”重要思想的学习，提高广大干部思想政治觉悟，法律政策水平，依法行动和廉洁从政能力，切实解决广大干部权为谁所用，利为谁所谋问题。要坚持学用结合的原则，切实加强基层干部围绕加快农村经济发展这一主题而开展的各类实用技术的培养，切实增强广大干部指导农村经济特别是解决产业发展技术难题的能力，拓宽工作思路和方法，切实解决工作方法简单粗暴问题。

二是开展“四走进”，架起“连心桥”。

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第二篇：乡镇干部作风建设的现状与思考

乡镇干部作风建设的现状与思考

干部作风问题事关对外形象和影响。乡镇干部直接与人民群众打交道，作风状况如何，不仅直接关系到党的路线、方针、政策能否在农村得到有效贯彻落实，而且直接影响到党和政府在人民群众的形象。因此，新形势下加强和改进乡镇干部作风建设是一个永恒的主题，也具有十分重要的现实意义。

一、乡镇干部作风的现状及原因

1、乡镇干部作风的现状。乡镇干部处在农村第一线，与农民靠得最近，接触最多，当前绝大多数乡镇干部能够密切联系群众，工作思路清晰，职责明确，为农民增收、农业增效、农村稳定尽职尽责。但乡镇属半机关、半农村型，由于种种原因，致使机关干部作风存在不容忽视的问题：一是浮风。主要表现为不愿下到基层、村里做基础工作，习惯在机关解决问题，遥控落实工作，即使下到村里，也是转一转、看一看、催一催，不能真正静下心来，扑下身子，深入到问题多的地方，深入到群众中间，造成有些政策落实的梗阻和执行的缺失。二是惰性。主要表现为脑懒，不善于学习。满足于一知半解，浅学辄止，政策理解不深，业务知识不精学以致用脱节。手懒，不精于写作。满足整天忙忙碌碌，不注重从文字修养方面提高自己。身懒，不专于工作。满足于本职工作程序化完成，不能深入调查研究，创新开展工作。三是散漫。主要表现为自我约束差，工作时间自由散漫，工作状态松松垮垮，甚至机关、村里都看不到人影，慷公家之时，谋私家之事。四是暮气。主要表现为安于现状，不思进取。有的“慢”，长期工作在一个乡镇、一个部门、一个岗位，惯性思维作怪，工作缺乏激情，干起来慢半拍；有的“比”比岗位、比工作、比待遇，在比来比去中磨灭了意志，失去了干劲；有的“疲”，个别同志年龄偏大，升迁无望，有“船到码头车到站”的心态，工作缺乏动力，不求有功，但求无过，工作能躲就躲、能拖就拖。有的“畏”，乡镇干部责权不统一，过重强调责任，而使工作畏手畏脚，僵局难破。

2、乡镇干部作风问题的主要原因。在新时期、新任务前，一些乡镇干部作风存在问题既有客观的、也有主观的；既有体制的、也有管理的。归纳起来主要是：一是宗旨观念的淡化。执政之要在于为民，我们的干部是人民的公仆，根本宗旨是全心全意为人民服务。理应做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。然而一部分干部淡化了宗旨观念，弱化了与群众的感情，把与人民群众当成是“蛙水关系”，而不是“鱼水关系”。需要群众时就象蛙一样往水里跳，不需要群众时就跳上岸摆“官本位”架式。二是责任心的缺失。责任是一种职责和使命，由此而产生完成目标，履行职责的精神力量，是做好一切工作的动力，缺乏责任心，一切工作就成为无源之水，无本之木。三是工作能力的不适应。面对体制转轨、社会转型、职能转变的新形势，乡镇工作相对过去有很大转变，加之乡镇队伍人员复杂，素质不一，部分干部停滞于过去行政命令手段，习惯于传统的思维方式，满足于凭工作经验解决农村出现的新情况、新问题。市场的办法、法治的理念还未深入人心，服务的手段还有待拓展，乡镇政府职能转变还任重道远。四是管理机制的滞后。主要是选人用人机制不活，能上能下、能进能出的机制还未真正建立起来，机关管理刚性不强，适合兼顾机关和农村特点的乡镇管理制度还亟待规范，监督考核力度不够，对乡镇干部工作生活的监督考核还需进一步加强。

二、加强乡镇干部作风建设的思考

乡镇干部作风存在的问题在一些乡镇，一些干部身上总是或多或少，或轻或重地存在着，长此以往必将影响党和政府的形象，影响干群关系，降低机关效能，从而影响经济和社会各项事业的发展，加强和改善乡镇干部作风显的尤为重要，也势在必行。对此，我们从以下方面进行了有益探索。

1、增内力，坚持把提高素质作为机关作风转变的基础。当前农村的新形势和新任务，给乡镇干部的理论水平、政策水平、执政水平和领导能力提出了新的更高要求，“工欲善其事，必先利其器”。应着眼于干部综合素质提升，重点加强干部作风教育，政治理论教育和实用技能教育，培养乡镇机关浓厚的学习氛围，以学风促作风。一是坚持周末课堂制度。每周五下午定为全体机关学习日，实行学习过程考勤、学习内容考试、学习效果考核的“三考”学习制度。二是积极开展创建学习型所站活动。在各所办站范围内开展争创学习型所站活动，年终按照活动开展情况评选出学习型先进所站，授予“学习型先进所站”流动荣誉称号，每年评选一次，并给予300－500元的奖励。三是实行以奖促学机制。每年镇财政拿出3000-5000元对优秀的信息员和优秀的稿件进行奖励。四是建立以考促学制度。定期对干部学习情况进行考核，并对学习细化为六个方面进行民主评议，强化考勤、考学、评比机制，将考评结果与年终个人评优评奖挂钩。

2、添动力，坚持把效能建设作为机关作风转变的关键举措。我们把不断进一步深化机关效能建设作为机关作风转变的重要载体和关键举措，制定完善了深化机关效能建设的实施办法，在完善机关工作岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制的基础上，首先建立了“两个中心”，一个是便民服务中心，另一个是效能投诉中心，对机关效能不满意的可到中心进行投诉。抽调五个服务部门集中办公，以方便群众，提高效率。其次推行机关干部动态管理。由办公室利用机关动态管理卡，每天对全镇干部进行八小时工作去向跟踪管理，全面掌握干部工作动态。再次实行绩效考核。通过干部定期述职述廉，群众民主评议，组织单独谈话，半年专项考核的考评机制，全面考核干部绩效。第四开展作风监督活动。建立作风监督台帐，采取聘请形象监督员，设立家庭监督员，对乡镇干部进村入户情况、服务群众意识以及为民办事能力等进行全方位监督和八小时外生活进行监督。

3、加压力，坚持把定岗明职作为机关作风转变的重要环节。明确目标才有努力方向，落实责任才有压力，有压力才有动力，这是调动方方面面，促进工作落实的基础，也是实现作风转变的重要环节。一是建立了领导AB岗责任制。对全年工作任务进行细化分解，明确落实月份和责任部门。并将常规工作分成五条主线，中心工作分成若干块，分别由一至二名副职领导主抓分管，实行副职领导AB岗制。与此同时，对重点工作进展进行划段分析，实行阶段控制，定期听取分口工作进展情况，查缺补漏，总结调度，抓死抓牢每段工作。二是建立了政治指导员制度。选派政治素质高、工作能力强的干部下村任政治指导员，参加村级两委班子会议，与各村目标工作挂钩，与村干部同考核同奖惩。为加强对政治指导员的管理，制定出台了《政治指导员考核奖励办法》，根据考核结果给予500-1000元专项补助。要求政治指导员每月保证4天时间下村工作，记工作日志，充分发挥党建指导员、技术推广员、民事调解员、督导落实员的“四员”作用。三是健立了“两

卡”督办制度。镇成立了督考办，配备专职人员，实行部门月工作落实卡和村级工作督导卡的“两卡”督办制度，结合进村听取汇报、走访群众等形式进行全程跟踪问效，保证每项工作有布臵、有检查、有落实。

4、激活力，坚持把激励机制作为机关转变作风的源头活水。坚持以人为本的理念，全面引入正确的用人、管人激励机制。一是坚持人尽其才的选人机制。尽可能为干部安排适合的工作岗位，让干部舒心满意工作，真正做到事得其人，人尽其才，充分挖掘干部的价值和潜能，创造和创新精神。二是坚持有为有位的用人导向。坚持凭实绩用人，始终树立“有为有位”的正确导向，形成“人人谋发展，个个抓落实”的良好局面。三是坚持凝聚人心的领导艺术。不讲原则没战斗力，不讲感情没有凝聚力，一个乡镇是一个集体，领导干部要带头关心干部疾苦，关怀干部生活、关注干部成长，坚持大事讲原则，小事讲感情。用深厚的感情凝聚人，以干部强烈的归属感，激发其的主动性，促进对工作的创造性落实，从而推动机关作风转变。四是坚持股级干部交流制。对长期在同一部门、同一岗位工作的股级实行轮岗交流，通过环境更换，促进干部的创新能力和工作积极性，消除干部的暮气。

第三篇：加强乡镇干部作风建设的思考

加强乡镇干部作风建设的思考

江伟胜

党的作风关系民心向背，关系党的生死存亡。而党的作风体现在干部作风上。当前，乡镇干部作风建设的状况总体是好的，但由于多方面的原因，部分乡镇干部在作风建设上还存在一些不容忽视的问题，需要积极寻找对策，切实加以解决。

一、乡镇干部作风建设存在的问题

新形势下，各级高度重视乡镇干部队伍建设，从政治上给予关心、经济上加以改善、生活上予以照顾，千方百计让广大干部安心基层、扎根农村、奉献山乡，但由于监督管理制度、考核激励机制等不够完善，少数乡镇干部存在一些突出的问题，主要表现在：

1.缺乏围绕中心、服务全局的大局观念；

2.缺乏迎难而上、知难而进的进取精神；

3.缺乏能够干事、干得成事的素质能力；

4.缺乏有令即行、有禁即止的制度意识；

5.缺乏深入实际、贴近群众的公仆意识。

二、切实改进乡镇干部作风的对策措施

干部作风问题不仅影响干部队伍的整体形象，更影响党风、民风，进而影响党的事业和社会主义和谐社会的构建。为此，必须下大力气转变乡镇干部作风，促其身入基层，心系群众，真正担负起为政一方的职责，全力促一方发展、富一方百姓、保一方平安。

1.注重在学习教育上下功夫，促成其生成“内动力”。一要着眼于提高乡镇干部的思想素质和理论修养。下力气抓好思想教育和理论储备，通

过学习教育，使广大干部自觉加强党性修养，不断增强危机意识、大局意识和责任意识，树立做好本职工作是立身之本的职业观；当官不是为谋利，而是体现人生价值的价值观；领导就是服务，而且是为人民服务的群众观。二要着眼于提高乡镇干部的业务素质。针对基层工作需要，分期分批加强干部轮训，设计必修课程，列出必读书目，收集实战案例，全面提高乡镇干部的政策理论水平和工作能力。三要着眼于提高乡镇干部带领群众奔小康的能力。下力气培养服务群众的“特长”，让乡镇干部沉下心来学习一门或几门实用技术，使其能有一技之长，能带领群众致富。

2.注重在制度建设上下功夫，促成其形成“约束力”。重点要完善“两个制度、六项机制”：一是学习教育制度。每周一个晚上作为乡镇干部集中学习日，采取请专家讲课、轮流发言等形式，不断加强理论素养、业务知识、法律法规等方面的学习。二是谈心谈话制度。主要领导要经常性地找班子成员谈心谈话，也要经常找一般干部谈话，形成定期交流制度。通过谈心谈话与干部交心，发现工作中先进的做法经验和存在的问题，好的加以发扬推广，不足的及时提醒和更正。三是纪律约束机制。对不严格贯彻纪律要求、工作责任心不强、落实任务不好、对整治认识不够、造成不良影响的干部，以约谈的形式，加强教育，进行警示；对违反组织纪律的干部给予一定的党纪、政纪处分，做到有令即行，有禁即止，让干部把更多的时间和精力投入到经济建设的主战场，使领导干部对歪风邪气不能为。四是责任追究机制。对因工作不及时、工作精力不到位的而造成工作失误的，要追究责任，对违法乱纪的行为，要一查到底，使领导干部对歪风邪气不敢为。五是督查通报机制。对执行不力、表现欠佳的要通报批评，对行动迅速、成绩突出的要通报表扬，可重点在经济层面上予以相应的惩处

或激励，使领导干部对歪风邪气不愿为。六是驻村双向选择机制。对于驻村干部来说，选择一个跟他发展思路相同的村，会更好地去开展工作；而对于村来说，也想选择一个有共同发展思路、各方面认为满意的人来驻村，这样能更好促进村里各项工作的开展，双向选择可以达到使干部深入基层、帮助群众解决实际困难的最终目的，进一步强化干部的事业心和责任感。七是群众参评机制。建立“评干部、评班子、评窗口”的“三评”机制，让党代表、人大代表、村民代表广泛参与其中，要把是否“实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益”作为对干部的根本要求；把“人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为衡量利弊得失的根本标准。八是交流换岗机制。“人挪死、树挪活”，对在本乡镇工作多年，没有积极性的干部要予以适当交流，对本岗位工作不够适应、不能承担起责任的干部坚决予以调整换岗。

3.注重在目标落实上下功夫，促成其提高“执行力”。一要落实在行动上。目标任务已经明确，关键是要落实到行动上。每位干部要对照检查是否存在落实中心工作时有不积极、不坚决、打折扣的现象；是否存在办事拖沓、不负责任的现象；是否存在各吹各的号、各唱各的调，互相推诿扯皮的现象；是否存在服务承诺不落实、服务质量不高的现象。通过对照检查，明确问题和不足，制定整改措施，真正用每个人的实际行动来提高执行力与效率。二要落实在效果上。检验执行力的标准是看执行的效果。结合乡镇实际，借鉴外地先进做法，制定出台干部工作绩效评估标准和考核制度，从效率、效能、效果上来检验执行的力度，以工作的实绩实效来论英雄，对于优秀干部要适时提拔重用；对于业绩不佳的干部，要及时诫

勉，甚至降级使用或就地免职。通过不断提高执行力来推动各项工作上档升级，取得实实在在的成效，从而推动农村加快发展。

4.注重在领导示范上下功夫，促成其产生“带动力”。只有领导干部身体力行，教育干部才有说服力、号召力；只有领导干部率先垂范，带头尊重制度、遵守制度，才能防止好的制度被束之高阁，防止因形式主义和官僚主义而导致好的制度虚化、弱化、形式化和口号化。因此，在实际工作生活中，乡镇干部特别是班子成员必须做到“四个带头”：一要带头深入基层。提倡深入村户，积极开展调查研究，在此基础上作出的决策才科学合理。要深入群众，访民情、察民意、知民苦、解民忧，做群众的贴心人、知心人、引路人。二要带头勤奋工作。对决定的事项，要高效落实，做到立说立行，雷厉风行；要坚持不懈，做到一抓到底，不达目的誓不罢休；要注重实效，做到言必行、行必果、果必优。三要带头遵守制度。要学法守法用法，落实各项规定，切实严明纪律，坚持依法行政，自觉遵守纪律，严格按程序、要求、规范、制度办事。四要带头艰苦奋斗。始终牢记党的宗旨和“两个务必”，集中精力、人力、物力，把有限的资金和力量用在加快发展上，用在改善民生上，用在为民谋福利上；始终按照节约集约发展和可持续发展的要求，发扬艰苦奋斗的优良传统，提倡勤奋创业、节俭办事业；严于律己、洁身自好、清廉从政，努力在干部群众中树立良好的威信和形象。

第四篇：关于农村基层干部作风建设现状的思考

关于农村基层干部作风建设现状的思考 村居干部直接与群众打交道，其作风不仅直接关系到党的路线、方针、政策在农村的贯彻落实，而且直接影响到党和政府在人民群众心目中的形象，事关一个村居的发展稳定和对外形象。加强和改进村居干部作风建设，对于促进农村各项政策落实、推进新农村建设，具有十分重要的现实意义。

一、村居干部作风的现状

近年来，通过狠抓干部队伍的作风建设，特别是通过一系列的教育活动，干部作风大为转变，有力地促进了各项工作的全面落实，深受人民群众的欢迎。但也存在一些不容忽视的问题，有些问题还相当突出。归纳起来，主要有以下几种类型：一是作风浮漂型。在做农村工作中，当“邮递员”、传话筒，开开会，安排安排，部署部署，就认为把工作落实了。二是方法简单型。有的干部习惯于用计划经济体制下形成的思维方式做农村工作，对农村工作中面临的新形势，新任务认识不清，对农村出现的新情况、新问题缺乏深层次思考，拿不出切实可行的应对措施，找不到解决办法，不总结别人经验，自己又创造不出经验，动辄耍态度，工作方法简单粗暴。三是群众观念淡漠型。对群众缺乏深厚感情，工作指手划脚、指责训斥，无耐心，不做细致工作，不懂得动之以情、晓之以理，伤害了群众感情，影响了党在人民群众中的声望。四是不思进取型。这种类型的干部由于长期在一个地方工作，安于现状，消极应对，平庸度日，不求有功，但求无过。

二、村居干部作风问题的原因分析

目前干部作风方面存在的问题，其存在原因概括起来主要有以下几个方面：一是放松了思想教育，致使政治理论素养较低。近年来，通过开展多种形式的教育活动，干部队伍的思想理论素养得到了一定提高。但也存在着一些地方思想政治工作有所放松的问题，有的地方长期不组织开展干部集中学习教育活动，致使不少基层干部对中国特色社会主义理论体系理解不深，对党的路线、方针、政策知道很少，特别是对上级涉及农村的各项政策、规定知之更少，导致宗旨观念淡薄，服务意识淡化，干群关系紧张，甚至做出了一些损害群众利益、破坏群众感情的事。二是放松了技能培养，致使工作方法简单粗暴。少数地方对服务型政府的建设认识不清，往往习惯于过去惯用的计划指令安排，而放松了对干部必要的技能培养锻炼，导致不少干部在指导农村工作中对农业产业建设是“门外汉”，无法实施有效的指导。

三、加强村居干部队伍作风建设的思考

一是强化理论学习，提高干部素质。要以强化宗旨观念和服务意识为重点，坚持不懈地加强学习学习，提高广大干部综合素质，切实树立广大干部权为民所用，情为民所系，利为民所谋的思想意识。要坚持学用结合的原则，切实加强基层干部围绕加快农村经济发展这一主题而开展的各类实用技术的培养，切实增强广大干部指导农村经济特别是解决产业发展技术难题的能力，拓宽工作思路和方法，切实解决工作方法简单粗暴的问题。

二是开展“四走进”，架起“连心桥”。深入开展以“走进基层、走进群众、走进困难、走进矛盾”为主要内容的“四走进”活动，建立起“党员受教育、群众得实惠”的机制。大力倡导基层干部说实话、办实事、求实效，急群众之所急，想群众之所想，一切从人民群众的根本利益出发，积极主动，创造性地开展工作，进一步树立党和政府在人民群众中的威望。

三是开展作风整顿，解决突出问题。在抓好集中教育的同时，针对干部作风方面存在的突出问题，深刻剖析干部作风问题产生的根源，开展积极的批评与自我批评，有的放矢的进行整改，真正达到改进作风，促进工作的良好效果。

四是强化目标管理。科学的管理措施是工作机构有效运行的关键所在。进一步规范机构设臵，规范职权范围，细化分工，明确目标责任，激发干部队伍活力。建立健全工作督办检查制度，年终按照目标任务完成情况进行量化考核，增强干部的责任感、紧迫感，使乡镇干部形成明争暗赛、你追我赶、竟相迸发干工作、创事业的大好局面。

第五篇：关于加强乡镇一般干部作风建设的思考

关于加强乡镇一般干部作风建设的思考郭原乡政府卢斌文

乡镇一般干部是我国最与群众联系紧密的基层政府组织成员，也在乡镇机关单位中占绝大多数。乡镇干部是上级各级组织关于农村各项方针、政策和任务的落实者，是群众脱贫致富的引导者、组织者、参与者，当群众遇到困难时是一位解困者。乡镇干部作风的好坏，直接影响着党群干群关系，直接影响着一个区域内的社会稳定大局，更与经济、政治、文化等发展息息相关。

近年来，我市为了解决大学生就业，不断招考一些大学毕业生到基层社保、卫生、乡镇文化站等岗位工作，大大增强了乡镇工作人员队伍。这不仅为我市的经济、政治、文化等又好又快发展做出了巨大贡献，更为我市干部源提供了强有力的保障。

但是就目前现状而言，乡镇一般干部的作风问题不容忽视，宗旨意识和服务意识不强，工作技能缺乏。其主要原因有以下几点：

一是九零后逐渐走上了工作岗位，他们这一代生活相比较而言比较优越，缺乏社会锻炼，刚从学校里出来思想上还有一些好高骛远，对待工作有些本本主义，理想化比较严重。当遇到一些实际问题时难以下手，受到挫折时可能会抱怨社会的不公等，工作的积极性容易受到打击。

二是随着市场经济的发展，生活成本的逐渐提高和社会物质生活水平的提升，现在干部的理想信念以及追求出现多元化。很多干部在正常工作之余还想搞兼职，赚外款，满足自己买房、买车的需求。在就业市场的激烈竞争中，一部分大学生为了躲避惨烈的竞争选择了回家就业，他们心中把基层事务只是当做暂时糊口的一种工具，并非当成一个光荣而伟大的事业对待。从根源上讲，他们的心目中已经种下混天度日的种子。

三是乡镇机关单位编制制度不完善，对干部统一管理难以进行。我县乡（镇）政府公务员编制较少，一些乡镇只有14个，其中领导干部14个，一般干部只有3个。事业单位编制只有20多个，大部分干部都没有编制。很多干部想着争取一个公务员编制难上加难，有可能奋斗一辈子还是原样，在工作上失去了原动力。乡镇党委在编制层次不齐中难以进行统一管理，加之，乡镇一级没有扣除工资等权利，一些管理制度成了摆设。

四是乡镇机关单位多管理的社会事务繁琐、复杂，老百姓随到随办，有时候上下班时间不分明。一些工作需要到村上户里开展，部分干部在长时间里淡化时间观念，因在农忙季节加班没有报酬而心情低迷。

对于以上原因，我们必须重视一般乡镇干部的引导和教育，确保我们的执政基础稳固坚实。具体应该做到以下几点：

一、彻底推行基层事业单位改革，严格执行事业单位人事管理条例。坚持党管干部、党管人才的原则，全面准确贯彻民主、公平、竞争、择优方针。建立激励与约束相结合的事业单位工资制度，分配应当结合不同行业特点，体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。部分考核权利下放到工作单位，让单位对干部的出勤、当月工作情况进行评定发放绩效工资，从而增加乡镇机关单位的管理力度。把乡镇和市县的改革统一起来，实行每天8小时工作机制，严格执行国家休假制度，如工作需要加班的应当给予适当补助。

二、促进事业单位人员的分流。乡镇干部的追求：一是政治利益，二是经济利益，三是休闲利益。根据干部的追求进行分流，一部分干部可以到企业发挥自己的才能，追求更高的经济利益，支持我们本市的企业发展，让他们各尽其能，追求更大的人生价值。

三、加强学习教育，为年轻干部补补“钙”。以党的群众路线教育实践活动和“联村联户、为民富民”行动为契机，认真在单位开展教育活动，组织学习党章、党史，学习十八大以及十八大三中全会精神，总书记的相关讲话，学习我们身边的先进典型。以焦裕禄同志等为榜样，树立正确的人生观、世界观、价值观，走出“市场”的干扰，让走进政府大门的工作人员都有宗旨意识

和服务意识，全心全意为人民服务。

四、充分发挥领导示范带动作用。俗话说得好“领导就是火车头，火车跑的快不快，就看领导怎么带？”现在乡镇干部年轻者居多，他们在工作上、生活上需要不断的带动，无论是工作方法、处理突发事件能力还是言行举止，领导对他们都有所影响。尤其是领导干部一定要一身正气，树立为民务实清廉的形象，在平日里严格要求自己，让一般干部从领导身上看到希望，学到正气。

五、以活动激发广大干部的激情。乡镇机关单位可以在内部或者更大范围内开展比赛、竞赛等活动，利用活动激发他们的热情，强化他们能力素质，让他们在活动中形成集体观念，热爱集体，热爱自己的岗位，从优秀的人才中委以重任。不仅形成激励机制，也拓宽发现人才、使用人才的渠道。

总之，做好乡镇干部的作风建设是一把双刃剑，我们一定要不断督促他们，完善管理制度，让他们更好地为民群众服务，做好群众脱贫致富的引航者。