重抓“四项排查”工作 构建平安和谐城关

第一篇：重抓“四项排查”工作 构建平安和谐城关

重抓“四项排查”工作 构建平安和谐城关

——东台镇政法综治工作汇报

（2012年9月26日）

我镇地处城关，总人口30万人，面积346平方公里，下辖2个社区管委会，3个街道办事处，18个社区，23个行政村（居），辖区内6个派出所，党政机关、企事业单位446个。今年以来，我们紧紧围绕法治平安建设的总体目标，突出“四项排查”工作重点，深入推进社会矛盾大调解、社会管理创新和基层基础建设工作，政法综治服务中心规范运行，矛盾纠纷排查措施到位，社会创新管理理念进一步加强，形成全镇上下联动、全员参与、多着并举的社会治安综合治理格局，促进了社会大局的和谐稳定。

今年以来，盐城市社会管理现场观摩了我镇政法综治中心的矛盾纠纷化解，金海街道的信访代理，三灶村的老集镇管理，受到了盐城市委常委、政法委书记丁宇等一行领导的好评。多次接受盐城“四项排查”督查组的检查，对我镇的具体做法和资料搜集、整理给予了充分的肯定。现将我镇今年以来的政治综治工作回报如下：

一、健全组织网络，确保政法基层基础建设四个到位

1、强化组织领导，工作人员到位。

规范组织网络建设。按照市委提出的我镇安定、台城稳定，台城

1安定、全市稳定的工作目标，我镇结合工作实际，建立健全了综治平安建设相关组织，调整了法治平安建设领导小组，健全了维稳、安全生产、铁路管护、流动人口管理、信访、安置帮教、社区矫正、法制宣传等组织，加强了对全镇法治平安建设工作的指导。配备专职工作人员。镇明确一名领导负责政法综治服务中心工作，中心工作人员共有15名，其中司法所有工作人员10名，综治办有工作人员5名，都达到了上级规定的要求。坚持联席会议制度。各街道党工委书记、各基层派出所长、政法一条线同志，每季由党委书记主持召开一次政法综治工作回报会。

2、注重阵地建设，办公场所到位。

党委政府十分重视综治、司法工作、政法综治中心，在其他办公室还没有完全配备电脑、传真机等设备的情况下，优先为政法综治中心配齐办公设备。进一步加大社区、村（居）综治办建设的力度，社区、村（居）全部成立综治办、警务室，做到台账规范、挂牌到位。其中，金陈社区警务室被省公安厅评为“一级警务室”。

3、健全规章制度，责任落实到位。

年初镇召开了政法工作动员会议，与街道、村（居）、社区和相关部门或单位签订了2012年度社会治安综合治理、平安创建、法治建设责任书，落实了“一岗双责”责任制。明确单位一把手是第一责任人，分管领导是直接责任人，同时，健全街道、社区、村（居）和条块平安建设、法治建设工作片长及分管领导负责制的管理体系，责任落实到岗到人。在制度建设方面，重点是四点：一是“金桥行动”包保制度。

对重点人，成立由党委政府主要负责同志牵头，社区、村居主要负责人及具体工作人员参加的包保小组，落实包保责任。二是班子成员信访接待日制度。每天有一名三套班子成员负责在调处中心接待来访群众。三是机关干部下访日制度。每周二机关分工农村的干部到分工村（居），了解民意，做好民情记录，努力把矛盾化解在基层，处理在萌芽阶段。四是季度考核制度。健全综治平安建设考核机制，纳入全年各季度考核，并占每季度分值的10%-20%左右，考核通过《政法工作简报》进行通报，督促限改，进一步增强了创先争优的意识。

4、不断加大投入，经费保障到位。

镇党委政府加大综治平安建设的投入，纳入镇财政工作的预算，每年的人代会上，都向人大代表报告资金安排情况，接受人大代表监督，从而保证了综治平安建设资金的落实。镇财政2012年安排政法专项资金135.41万元，远远超过上级规定的人平2元的标准。

二、健全“大防控”体系，强势推进三防硬件建设

开展系列平安创建活动。镇下发平安创建活动实施意见和工作计划，重点抓好平安社区（村居）、平安家庭、平安校园、平安小区、平安医院、平安企业、平安市场、平安铁道线等系列平安创建活动。

大力推进技防体系建设。结合城关镇的区位优势和工作实际，与市公安局联手，加强台城和城郊结合部交通卡口技防的措施投入，台城主干道、出入口技防探头安装到位。

健全联防工作机制。配合市公安局，在全镇范围内构筑完善了卡口点堵控、社区巡逻、主干道值勤，点、面、线相结合的专职治安防

控网络，台城防控面100%。健全完善了考勤考核、末位淘汰机制，进一步规范了专职治安联防队伍建设。充分发挥群防群治作用，实施群众性义务巡防“红袖标”工程，组建台城小区“三老”义务巡防队伍，组织楼长牵头负责的巡查小分队，有效地保证了台城地区的社会治安稳定。

健全驻区单位内部治安防范组织网络。按照“属地管理”原则，督促完善各单位内部治安隐患排查、整改机制，严格落实单位内部值班巡查制度，协调运用技防、物防手段，加强重点部位的治安防范，定期组织综治、公安、司法、安全人员到驻区单位进行治安防范检查，从而杜绝了各单位治安事件和安全事故的发生。

三、完善“大调解”机制,不断提升化解各类矛盾的驾驭能力

规范调处中心运行。配备专职调解员，对工作人员进行统筹安排，坚持工作日正常开门接待受理来人来访，进一步完善工作流程，应处理的及时调处，该分流的立即分流限期报结，特殊事件因事施策，区别对待。1-8月份，接待来访171次1347人，其中集访20次1118人，办理来信226件，办理“12345”64件。

完善调委会建设。通过健全人民调解组织，加强队伍建设，达到组织、人员、报酬、工作场所、制度“五落实”以及“六有”标准。通过健全学习、例会等制度，组织调解员到镇集中培训，进一步提高人民调解员依法调解的水平。

强化团队协作意识。在各级党组织的领导下，镇、街道、村（社区）调委会、各调解小组、十户调解员、公安派出所、镇机关各部门、各单位通力合作，协同作战，及进排查、分析、化解、调处各类矛盾纠纷，竭力把矛盾纠纷解决在萌芽状态，全镇未出现因矛盾纠纷调解不及时或不当而引发的民转刑、民转非、群体性上访、群众性械斗四类事件，达到“四无”目标。通过健全大调解机制，强化纠纷排查、规范调解运行程序，加强普法教育，开展部门合作，重大中心工作提前介入等手段，使全镇安定稳定的局面继续向好的方面发展。

严格执行矛盾纠纷排查考核奖励办法。镇人民政府下发的《社会矛盾纠纷排查调处考核奖励办法》，明确规定奖励对象，奖励标准和考核办法，极大地调动了广大基层调解组织的工作热情。1-8月份兑现调处奖金近万元。

四、强化重点人员管理，全力维护全镇大局的稳定

今年以来，我们进一步加大了对重点人员的管理力度。一是突出社区矫正刑释群体的管理。我镇现有矫正对象125人，刑释人员332人，先后组织对重点人员的法律法规教育、技能培训、业务劳动、社会捐款、爱心互助等活动；二是对全镇原法轮功练习者进行暗访。我镇有法轮功人员67人，做到及时掌握法轮功练习者思想动态。三是强化流动人口管理工作。台城18个社区流动人口管理工作服务站运行正常。

五、落实工作重点，全力以赴抓好“四项排查”工作

盐城、省先后部署了“三大排查”和“四项排查”工作，我镇凝神静气，主动应对，紧扣重点，狠抓落实。

会议贯彻抓落实。多次召开三套班子会议，三级干部会议，“四项

排查”督查会议动员部署，明确责任，狠抓落实。

认真排查抓落实。对省、盐城、东台交办的18件突出信访问题和3件重点群体，具体做到“四个一”，即一案一牵头领导，一案一策，一案一套班子，一案一个时限，集中力量化解积案，到目前为止已化解9件突出信访问题，还有5件正在化解，4件无法化解的，加强稳控，3件重点群体已全部化解。对“四项排查”工作中，镇组织自排的203件矛盾纠纷，采取销号法，到目前为止化解137件，66件正在化解中。

严格督查抓推进。镇三套班子领导带头，机关干部到村（居）、社区进行督查，抓“四项排查”工作的推进，镇“四项排查”督查组对重点社区、村居进行剖析，并拿出整改方案。

动真碰硬抓考核。镇把“四项排查”工作列为第三、第四季度的重点工作考核，9月下旬召开汇报会，11月下旬召开“四项排查”工作表彰会，对前5名的村（居）、社区进行表彰，对后3名的村（居）、社区在全镇大会上通报批评。

我镇的政法综治工作虽然取得了一定的成绩，多次得到上级领导的肯定，但与形势的要求，与我镇人口多、区域大的实际还有差距。今后，我们将继续努力，找出差距，以更新的工作方法，更高的工作要求，认真做好政法综治工作，达到领导满意、群众满意的目的。

第二篇：重抓安全工作促进学校平安和谐发展

重抓安全工作，促进学校和谐、平安发展

学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。为此，我们上莲中心校历来坚持“安全为天”的原则，强化学校安全工作，严格按照“三化”、“三建设”工作部署，结合教育局印发的《中小学校岗位安全工作指南汇编》，对学校安全工作进行责任分解，有效落实安全管理责任，提高全校师生应对安全事件的能力，保障学生生命安全。下面就我校在注重学校安全工作方面的一些做法做一极不成文的经验总结。

一、注重日常安全行为教育

为了加强对学生进行日常安全行为教育，每周一上午二节课后，学校组织全体师生在国旗下举行一次大型安全教育活动，由寄小校长侯跃飞结合学生在校活动期间、或者是走读生在上下学的路上可能会出现的问题，以及新闻上透露的某地区发生的安全事件等向学生进行教育，帮助学生树立安全意识，严禁学生在课间活动中追逐、打闹。各班班主任每周给学生上一节安全教育课，每节安全课都有教案、有课题、有记录。学校每周五进行一次安全总结，对一周内在各项活动中安全方面表现较好的学生进行表扬，对在安全方面有违规行为的学生进行批评，并再三强调全体师生务必做到安全警钟长鸣，坚决杜绝安全事故发生。

二、实行课间安全无缝隙全覆盖管理

为了保证师生在校安全和学校财产不受损失，我中心校全天实

行课间安全无缝隙全覆盖管理，学校门卫全天24小时值班，严禁陌生人和闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续，学生出校门必须有班主任签名的字据方可。值星教师按照安全工作一日监管流程值星，每天有一名领导带班，另有三名教师组成值星小组，负责全天24小时校园安全和课间活动巡查及学生一日三餐食堂秩序；生活老师负责宿舍管理，具体负责孩子们午、晚间休息，随时督查学生宿舍卫生工作，随时观察学生的动态，发现问题及时向班主任和学校领导汇报；班主任除负责本班学生正常学习、活动时间的纪律和秩序外，每天中午和晚上学生入寝前还要深入宿舍进行督查。随时检查宿舍卫生，随时搜集学生情况，发现问题及时与学生家长和校长取得联系，尽量避免一切不该发生的问题，千方百计为学生营造安全舒适的良好氛围。以保障学生平安住宿、舒心生活，快乐学习。

三、加强学校食堂管理，努力提高饭食水平与服务质量

加强学校食堂管理，努力提高饭食水平与服务质量，是开展学校一切工作的前提保障，也是安全工作中至为重要的一环。为此，在落实食品安全主体责任上，寄小食堂成立了食品安全管理机构，建立了寄小校长侯跃飞为“食品安全第一责任人”的责任制，配备了武晓岗、侯学龙两名食品安全管理员，寄小食堂由学校统一管理，责成专人负责。在学生饮食方面坚持做到餐食符合学生的需求，精心为学生制定营养方案，所有饭菜的制作严格按照《食堂饮食安全管理条例》等规章制度执行。首先保证了炊事员持证上岗；其次实行“定点采购、索票索证、规范操作、绿色健康”，严把质量关；再则，做好 “三防”工作，确保饮食卫生，保证学生身心健康。

四、强化学生上下学交通安全

为了让学生懂得一些交通安全知识，增强安全防范意识，我中心校一学期举办一次学生交通安全宣传漫画竞赛；开展一次小学生交通教育管理短文评选活动；开展一次“交通安全教育”主题班会，并向学生家长印发了交通安全宣传资料，和家长签订了交通安全责任书。与此同时，各班班主任还把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，向学生进行宣传教育。为了保证学生上下学安全，我校节假日学生回家和来校，都由家长亲自接送，并让家长在接送表上签名，学生中途离校，严格履行请销假手续。彻底杜绝学生乘坐无证驾驶车辆和私家车的现象

五、建章立制，严格考核奖惩

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。由寄小校长侯跃飞亲自负责，将学校安全工作列入目标考核内容中，严格进行考核，严格实行责任追究制度。

2、层层签订责任书。学校与各班主任，各班主任与学生家长层层签订安全责任书。学校还将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度。做到职责明确，责任到人。

3、不断建立完善学校安全工作规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁

私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假日私自带学生外出。凡涉及学校安全的各项工作，必须做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、学校建立以周连荣、侯跃飞为组长的重特大安全事故应急处理领导组，制定重特大安全事故应急处理预案。重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的预案。真正做到安全工作防范于未然，确保学校一切工作井然有序开展。

学校安全工作涉及方方面面。今后我们将不断研究新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。

上莲中心校

第三篇：构建平安和谐校园

构建平安和谐校园，让生命之花恒久绽放

学校安全管理与教育

学校安全教育管理按照“理念引领、科学规划、制度保障、特色带动、重点突破，全面实施”的思路，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的目标。

一、理念引领：以人为本，以防为主，生命第一，安全至上

中央政法委书记***有这样一句话让我印象非常深：“社会安全最重要的是人身安全，最让人牵挂和揪心的是孩子的安全”。教育部长袁贵仁在前期召开的全国中小学安全教育工作会议上也明确表示“生命不保，何谈教育！”生命是人生最可宝贵的东西，安全高于一切。学校教育首先应该以保证学生的生命安全为前提，生命与安全教育，自救自护技能，对生命尊严的认识、对生命价值的理解、对人生意义的思考，都应该作为教学改革的重要内容，纳入中小学校的必修课，认真落实。

二、科学规划：人群规划---构建“学生、家庭、社会”三位一体的立体安全防护网。对孩子的生命教育，社会的每个系统、每个环节、每个人都应该有责任意识。孩子背后的家庭、社会往往是决定学校教育成败的重要因素。一个心理和行为有问题的孩子背后往往折射出家庭教育的缺失和社会环境的问题。校园暴力事件表面看是学校安全问题，从深层次看是社会问题，需要社会、家庭、学校一起来保障。为此，我们尝试以“小手牵大手”的方式，通过学校方面的教育来影响和带动家庭和社会，为学生们的平安成长构筑一个多维、立体、全面、系统的安全教育网络。

方法规划---八个维度：制度保障、专家引领、学校推广、班级强化、骨干牵头、带动全体、辐射家庭、影响社会。

内容规划---八项内容：防震减灾、消防安全、饮食卫生、心理健康、交通安全、法律法规、疫情预防和自救急救。

以上八个维度的递进为经线，八大方面的内容为纬线，纵向到点，横向到面，形成教育网络，全方位、多角度推动生命教育。之所以确定这八个教育内容，是根据教育部在2006年全国中小学安全事故总体形势发布的分析报告，在多种事故导致我国儿童各种各样的非正常死亡中，溺水占31.25%，交通事故占19.64%，斗殴占10.71%，校园伤害占14.29%，踩踏事故占1.79%，自杀占5.36%，自然灾害占9.82%，其他意外事故占3.57%。这八个方面的教育工作真正做好了，学生的生命安全就可以得到保证。

三、制度保障：每学期根据实际需要和当前形势修订和完善各项安全管理制度，形成完备的安全应急机制。而不是制度挂在墙上一成不变成为摆设，要与时俱进，有针对性、时效性和科学性。

四、特色带动：以防震减灾、突发事件、心理健康、急救自救为特色的生命教育体系，带动学校整个安全教育和管理。

五、重点突破：技能培训为重点，突出心理自助互助、自救急救、疏散逃生等方面的技 1

能培训。现在很多学校都在搞演练，但能不能长期坚持下去，演练环节和效果如何，直接关系到学生的生命安全。就地震来说吧，很多伤害不是地震直接造成的，而是逃生中的拥挤踩踏造成的。

六、全面实施：大处着眼，小处着手，全面开展安全教育和安全管理，覆盖校园的各个层面，各个角落。

第一方面：增加投入，牢固设施，构筑校园“防火墙”

完善的设施设备是校园安全不可或缺的物质基础。自2002年以来，学校积极创造条件，加大投入，配齐了各种专业安保设施，不断提升学校安全管理水平，加强了校园内和周边环境的治安及交通管理，保障了学生在校期间的安全。

1、安装了视频监控系统。将校门口、操场、教学楼、办公楼、教室、食堂全部纳入监控范围，并与上级教育局、辖区派出所联网，实现24小时监控。学校安保人员和管理人员可以通过监视器或任何一台电脑对校园的各个角落进行即时监控，派出所可以对校门周边治安及交通情况进行监控，保证了校园无死角，监管无漏洞。

2、设置了安全管理专用室。与辖区派出所联动在校门口设立了警务室，安装了警报器、报警电话，起到了联防和威慑的作用。学校内配备了应急物资室，常备防火、防汛、抢险、避震等设施设备，以及警棍、警棒、木棍、绳子等防暴设施，并派专人管理和维护，确保在应急情况下，拿得出、用得上。学校的心理咨询室、卫生室分别对学生进行心理健康、急救自救的培训，也成为开展防震减灾科普教育的主要基地。

我们学校对学生的防震减灾教育、心理健康教育和急救自救培训开展的都比较早，效果也是非常明显的。这些专用室起了非常大的作用。学校被评为地震科普示范学校。

3、配备了应急避险的硬件、软件。

疏散示意图：在所有的教室、办公室、专用室及走廊、大厅悬挂疏散示意图，尤其是班级要详细标明每排、每个学生逃生的路线以及顺序。强化了不同楼层的时间段，否则全校师生一起逃生必然造成混乱，既耽误时间也不安全，这一点非常重要。日常出操集会、疏散演练时，严格按照示意图疏散，确保师生对疏散路线熟悉。

第二方面：全面实施，重点培养，增强防护能力

中国地震学会秘书长郝记川表示，“就像刮风下雨一样，在我国地震和自然灾害是我们生活中无法逃避的一个自然现象，我们无法避免地震的发生，我们只能学会与地震相处。” 西方也有这么一个理论：人一生最少要遭受三次犯罪侵害，四次自然灾害，这叫七灾八难。那么面对我们每个人一生中都极可能遇到的、不可抗拒的灾难和侵害，我们还能认为生命安全教育可有可无的吗？

作为教育管理者，我们应该通过不懈的坚持把安全教育形成为常规，固化为制度，强化为习惯。所以说要保证“生命安全高于一切”，不能靠空喊，也不能靠某个人的力度，更不能指望那些突击应付、偶尔为之的作秀，而必须从制度建设入手，坚持普及教育，加强督导检查，使中小学安全教育走向常规，走向规范。

（一）完善安全预案

1、突发事件预案。我校自2002年开始建立突发事件预案，并于2006年、2008年和2010年先后做过三次修改。预案以自然灾害、暴力犯罪、重大疫情等为设想条件，以体育课学生受伤、实验事故、打架斗殴、食物中毒等为假想条件，制定出多种条件下的应急预案。要求分工详细，职责明确，各司其职，各负其责。每次疏散演练都要严格按照预案进行，确保一旦发生突发事件，师生熟知该如何避险、如何自救互救，同时各项应急工作能及时展开，把危险和损失控制到最低。

2、重大活动预案。凡家长会、艺术节、家长开放日、承办上级现场会、运动会等重大活动或外出活动，还有学生考试交换考场，必须提前制定应急预案和活动方案。（这是学校容易忽视的环节。因为考试期间信号统一，时间一致，学生往往一起交换考场，很容易发生拥挤和踩踏，所以一定要科学安排，合理调度，才能保证考试顺利进行。）包括活动步骤，安全措施，遇恶劣天气、意外情况下的应对措施，人员的责任、分工，都要提前落实责任人，告知参与活动的教师、学生及有关人员，确保每一次活动不出安全意外，保证师生平安。

以我们上个周召开的家长会为例。我们设置了4道安全线来确保安全：（1）致家长一封信告知家长会的时间、地点和要求。（2）发送短信再次确认家长是否参加。（3）进入校门必须持学校邀请函并通过保安检查。（4）家长入校后学校领导和保安要巡视校园和班级，再次确认没有可疑人员和可疑行为。

（二）建立人防队伍

1、安保分队：由2名兼职保安组成，实行24小时值班。保安一律穿保安服，配备警棍等专业器械，具备防暴、擒敌等专业技能。

2、应急分队：应急小分队是学校常设的校园安全急救机构，由学校安保领导担任队长，由青壮年男教师组成，随时处于待命状态。学校每年都要邀请特警进行培训和模拟演练，如紧急情况下的心理调控与反应、中远距离警棍制敌、防割手套和辣椒水的使用、近身格斗等技巧。防范对象包括暴风雪等灾害性天气、突发地震、暴力威胁、意外伤害、防汛抗洪等突发事件的紧急处置。

（三）强化责任意识

1、分级负责制：我们经常说“态度决定一切，细节决定成败”，安全教育更是如此。作为学校安全的第一责任人，校长首先要有强烈的责任意识。我们常说学校工作中德育为首，教学为中心，其实安全工作首先才是第一位的，只有对安全工作入耳、入脑、入心，对学校安全付起全面责任，学校安全工作才会有保障。学校实行分级负责制，分管副校长和各部门主任对分管工作和本部门工作安全负责,各班级班主任对本班学生安全负责，任课教师对课堂负责，层层签订责任书，实现安全的无缝管理。

2、首遇负责制：对于在室内上课的老师和在外面上体育课的老师我们都有明确的要求。一旦遇到突发事件，在场人员不论领导还是教师，无论课内还是课外，都是直接

责任人，首先应该保证学生的生命安全，有责任立即组织学生紧急避险、自救互救，同时组织人员逐级上报和报警，协助救援，决不能临阵脱逃当起了“范跑跑”，置学生的安全于不顾。

3、责任追究制：对于因失责失职造成的不安全事故，必须逐级追究相关人员的责任。同时要及时做好善后处理工作，积极恢复学校正常教学和生活秩序，维护校园和社会稳定。对在预防、处置学校突发事件中和善后处理工作中表现突出的个人或有特殊贡献的个人，给予表彰和奖励。

（四）加强督导检查

1、严格年检、月检、周检、日检。为了杜绝安全隐患，学校按照“及时排查、各负其责、预防为主”的方针，建立了月检、周检、日检相结合，全员参与的安全检查制度。每学期2次安全月大检查，全面排查校园安全隐患，从校园秩序、校舍安全、消防设施，到水、电、气、警示牌等逐一检查。每周的例检将安全检查常规化，采取定期普查与不定期抽查相结合、重点排查与全面检查相结合的方式，加强对校舍的安全评估、抗震抗灾检查、隐患排查和食品卫生监督。所有检查结果一律登记备案，由责任人签字负责，总结后逐级上报，做到居安思危，防患于未然。

2、严格晨检、午检和堂检。“晨检、午检”即每天早晨、中午到校后，班主任要到班检查学生到校情况，发现缺勤学生要第一时间与家长沟通联系，落实情况，同时要将到校学生数、缺勤原因或其他方面特殊情况上报德育处。学校严格午休制度：除非有家长在家并能保证午睡质量，否则一律要求学生在学校午睡，由班主任统一管理，杜绝个别学生中午出去发生意外。“堂检”即任课教师上课时首先要巡视教室，及时发现学生有无缺勤、旷课或生病等特殊情况，一旦发现情况必须及时处理和上报。要求班主任做到“五到位”（早、中、晚、两操），及时了解学生到位情况、身体状况。要求教师在处理学生问题时，要刚柔结合，既要维护学校纪律，又要考虑学生的身心特点，春风化雨般去关爱学生，严禁讽刺、挖苦、体罚或变相体罚和心罚。师生出现矛盾要及时采取措施进行化解，防止矛盾激化，产生意外。学生在校期间实行封闭管理，任何学生不得随便出校。特殊情况必须持班主任开具的请假条，并告知家长后，门卫才可放行。

3、开展定期排查行动。学校对学生乘车、步行上下学的情况分别统计和登记，包括家庭住址、路线、车次等情况。经常性地开展交通安全和乘车文明礼仪方面的教育，学生会每天分路线检查学生上下学交通情况。对问题学生建立档案，对违规违纪的学生坚持正面教育和感化，实行教师与问题学生“一对一”帮扶制度，防止学生进一步陷入深渊，给学校、社会、家庭带来不安全的因素。对身体、精神方面的特殊学生，有特殊经历的学生，单亲、贫困、残疾家庭的学生，父母有反社会倾向的学生等，在保证学生隐私和自尊的前提下，灵活通过各种方式，进行排查建档，要求教师对他们要给予更多的关注和特殊关爱，防范意外发生。

（五）强化疏散演练

只有通过长期的实战演练才能让学生熟悉逃生路线、逃生技巧，提高应急、自救、互救技能，提高面临突发事件时的心理素质。

我校自2002年开始一直坚持每学期至少2次疏散演练。2008年后，学校进一步完善了疏散演练方案，在疏散演练中强化三个细节，进行了两项创新。

三个细节：部署阶段—人人知晓方案，明确每名师生的位置、责任和具体分工；落实阶段---安排督导小组成员检查各小组人员到位及履行职责情况；总结阶段---对演练的每个环节、每个部位、每名师生的表现进行总结、点评，纠偏促优，使下次演练更加完善。第三方面：巧搭平台，丰富文化，创设和谐氛围

（一）拓宽两条途径—主题班会和大班会。每学期开学第一课和放假前最后一节课，是全校范围的大班会，安全问题是重点内容。每周一下午的班会课上，各班主任按照学校统一进度，有计划地对学生进行系统的生命安全教育。

（二）丰富二个阵地—童心广播站、国旗下讲话。每周一的国旗下讲话，也是学校开展生命教育的主阵地。学校少先队在每学期初就把安全教育的内容列入教育计划，安排到各班级，通过学生的演讲，现身说法，达到普及提高的目的。

(三)固定四个栏目—宣传栏、班级广角、手抄报、读书角。学校宣传栏定期展出生命安全知识挂图和常识；各班级的黑板报也固定设置安全角，班级广角除了张贴本班级的疏散示意图，还定期张贴学生安全征文，使学生在耳濡目染中受到教育；校团委定期举办生命安全手抄报展，对于科学、实用、美观的优秀作品张贴展览，调动了学生接受教育的积极性。在班级建设中，学校统一为各班级设立图书角，让学生把防震减灾、自救、心理疏导等方面的书籍带到学校，与同学交换阅读。

（四）开展五项活动 活化安全教育形式

本着“每月有活动，每学期有行动，每年更生动”的原则，学校定期开展学生喜闻乐见的主题教育，将安全教育工作落到实处。即每年举行一次生命安全知识竞赛活动，普查全校师生安全知识掌握情况；组织一次大型社会实践活动，面向社会宣传生命安全知识；每学期举行两次大型讲座活动，对学生进行防震、交通、消防、饮食、溺水等方面的安全教育；每学期组织两次紧急疏散演练活动，积累实践经验；每月召开一次安全教育主题班会，提高学生自护意识。丰富多彩的教育活动，增加了学生的安全知识，丰富了学生的生命体验，提高了学生的自护能力。

第四方面：八方联动，携手共建，同筑无缝网络

（一）做好宣传，争取理解

沟通产生理解，交流孕育信任。学校教育不可能孤立于家庭、社会之外，只有加强宣传和沟通，赢得社会理解和信任，安全教育才能形成合力，打造平安和谐校园才有根基。几年来，我们紧紧围绕“内涵发展、均衡发展、特色发展”教育主题，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，以“对外展示沟通，对内引导提升”为宗旨，积极主动做好宣传工作，以赢得更多家长和社会的理解和支持，为打造平安和谐校园提供良好的外部

条件。

（二）家校合作，携手育爱

1、成立家长委员会。学校在自愿报名的基础上，选聘部分活动能力和责任心强的家长组成家长委员会，每学期召开两次工作会议，参与并监督学校管理和重大决策，协调学校和家庭、教师与家长的关系，为学校教育提供有力的支持，共同促进学生平安健康成长。

3、设立家长开放日。每学期举行一次家长开放日，全面开放学校教育、教学、课堂、校园文化、体育大课间、阳光体育等。家长可以选择学科听课，还可以参观各专用教室、活动场所。开放日当天学校还就教育均衡发展、教育教学质量、学生课业负担、学校安全、收费等热点难点问题进行问卷调查和现场答疑解惑，引导家长关注和参与教育教学。

4、开通信息平台。学校提供了家校联系网络平台，教师通过网络将学生情况发送到家长手机。据我们的统计，我们的老师每月平均发送信息2000多条，班主任更多达4000多条。密切的信息交流，便于家长和老师及时把握学生各方面情况，相互沟通，形成教育合力。

第四篇：知荣辱重实践,构建和谐

文章标题：知荣辱重实践,构建和谐__

学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民素质，培养大批优秀人才，树立良好的企业形象，才能构建更加文明和谐的__。

首先，要结合实际，在广大职工中做好学习宣传活动，使社会主义荣辱观入脑入心，提高职工的综合素质，造就一支有文

化、有能力、讲团结、守纪律的职工队伍，形成“讲正气、理才气、顺心气”的和谐氛围。知荣耻、明是非的关键是注重实践。只知荣辱，而不知在行动中为荣拒辱，则一切都是空谈，没有实际效果。现实生活中，许多人在荣辱观方面出现问题，主要是因为知行脱节，言行如一，才是社会良好风气的根基。践行社会公德，告别不文明行为，就要在“知行合一”上下功夫，把讲文明、知荣辱落实到行动上。

其次，要从自身做起，主动实践。把荣辱观念变成自觉行动，进而变成行为习惯，才是知与行相统一、教育与实践相结合的结果。提倡“八荣八耻”的根本目的，就是要把所倡导的道德准则变成每个公民的行为标准和自觉行动，从而端正社会风气，提高社会文明程度。只有在不断实践中，才可以真切体验道理，不断提高做人的道德水平。

第三，要坚持不懈地从小事做起。在日常工作和生活中，我们会碰到形形色色的人和事，如何处理和对待，直接反映出一个人道德水准的高低。在实践中领悟社会主义荣辱观的精神实质，在为他人送温暖、为家庭谋幸福、为社会做奉献的过程中，领悟崇高、感受真情、体验光荣，进而推动__文明风尚的形成。

第四，要形成长效机制，用褒扬和激励先进的措施，用制度引导和规范道德的手段，把“知荣明耻”的基本要求渗透到规章制度、职业规范、奖惩办法等具体行为准则和各项制度中去，形成践行社会主义荣辱观的长效机制。

站在“十一五”新的历史起点，我们要以“八荣八耻”为座右铭，真正把兴荣拒耻的工作做深、做细，创建更加文明和谐的__。

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第五篇：落实四项排查工作

围绕贯彻落实省委、省政府《关于集中开展“四项排查”工作坚决维护社会大局稳定的通知》和省市“四项排查”紧急会议精神：

一、统一思想认识，充分认清当前严峻形势

维护社会大局稳定，为党的十八大召开创造和谐稳定的社会环境，是当前全…………上下面临的重大政治任务。当前，我…………社会大局总体上保持和谐稳定，但不稳定因素依然很多。今年以来，尽管全…………各级各部门做了大量工作，但越级进京、反复进京上访的问题愈演愈烈，批次人次大幅攀升，不稳定事件触点增多、燃点降低，互联网对现实社会稳定的影响加深，矛盾调处化解的难度进一步加大，特别是全…………涉拆抱团群体、拆迁政策前后差异、事业单位绩效工资改革、安置房延期安置、水利工程项目建设、企业经营困难、小区物业管理以及各类突发事故(医疗、交通、生产事故)等引发的矛盾久拖不决，处理不慎，极有可能引发严重后果。各单位、各部门一定要清醒认识当前我…………社会稳定形势的复杂性、严峻性，深刻认识做好维护社会稳定工作的重要性、紧迫性，切实增强政治意识、大局意识、忧患意识、责任意识，迅速组织开展“四项排查”工作，找准影响本单位本部门安全稳定的突出问题、重大隐患和主要矛盾，真正做到思想上高度警觉，对策上周密细致，工作上扎实有力，坚决防止发生重大公共安全事件、社会不稳定事件，全力确保全…………社会和谐稳定。

二、加强源头预防，全面深入开展“四项排查”

根据当前影响社会稳定的新情况新问题和省市统一部署，…………委、…………政府决定，全…………各级各有关部门要集中8、9、1 0三个月的时间，深入排查各种矛盾纠纷、各种不稳定因素、各种不安全隐患，积极主动地发现问题，更有针对性地解决问题，努力从源头上消除不稳定因素。重点排查和解决四个方面问题：

一要集中排查解决信访热点难点问题。当前我…………信访总量仍处高位，其中95％是涉拆类信访；上半年虽然化解了一批信访积案，但在发展中又出现了一批新的信访矛盾，历史遗留问题与现实问题相互交织，利益诉求与其它诉求碰头叠加；部分信访突出问题呈多发和激化态势，特别是因征地拆迁引发的大规模上访仍然相当突出。为此，要以征地拆迁、环境保护、劳动社保、城市建设、涉法涉诉等领域为重点，集中力量排查化解可能引发重大群体性事件的信访问题。同时要加大领导包案、集中会办、督查督办力度，加强矛盾纠纷分析研判，及时掌握苗头性、倾向性、涉众性问题，努力掌握工作主动权。信访突出问题排查由…………联席办牵头，…………法院、检察院、公安、维稳、司法、人保、农林、卫生、民政、建设、教育、房管、环保等职能部门和属地街道共同组织实施。

二要全面排查有风险预警的项目。严格落实社会稳定风险评估机制，全面摸底调查在建和拟建的重大基础设施项目、产业项目和公共服务项目，要立即采取措施，有效化解风险，防止引发事端，特别是对虽然合法合规但群众意见较大、一时工作没有做通、矛盾没有完全化解的项目要暂缓进行。风险预警项目排查由…………发改局牵头，…………建设、城管、环保、国土、规划、经信、商务、水利、维稳、六大公司和属地街道共同组织实施。

三要拉网式地全面排查安全事故隐患。当前正值盛夏高温季节，是事故易发多发的时间段。为了防止发生重大安全事故，要在全…………范围内开展一次严密细致的安全生产大排查，着力消除各类事故隐患，落实防范管理措施，确保全…………安全生产形势持续稳定。突出抓好三个方面：一是强化危险物品的监督排查。把化工企业作为重中之重，全面彻底地进行安全检查，强化安全监督，同时对所有生产、储存、运输和使用危险物品的单位组织安全大检查，排除爆炸、泄露等安全隐患。二是突出重点单位重点场所的安全排查。加强对公共娱乐场所、大型商场超市、医院、旅游景点等人员密集场所和油库、燃气站、建筑施工企业等重要单位的安全排查，督促生产经营单位制定落实突发事件应急预案以及人员控制和疏导措施。三是重点排查交通安全隐患。对公交车、学校企业班车、危险品运输车等进行一次全面的安全检查，及时消除事故隐患，确保交通安全。安全事故隐患排查由…………安全生产委员会办公室牵头，…………公安、消防、交警、交通、教育、卫生、工商、质监、食药监局等职能部门和属地街道共同组织实施。

四要深入排查基层基础工作的薄弱环节。维护社会稳定、促进社会和谐，必须在抓基层打基础上下更大功夫。要组织力量集中排查基层党组织建设及政法综治组织、村(社…………)“一委一居一站一办”规范化建设方面存在的薄弱环节，重点排查城市社…………、农村基层党组织机构作用发挥是否明显，人员设置、资金配备是否到位，各项维稳措施特别是矛盾化解、纠纷调解、预警报警等在基层是否得到落实。要通过排查发现问题，突出重点解决问题，把人力物力财力更多地投到基层，努力在夯实基层组织、增强基层力量、整合基层资源、强化基础工作等方面取得新的进展，为维护社会和谐稳定奠定更坚实的基础。基层基础工作排查由…………委组织部牵头，…………委宣传部、综治办、民政等部门和属地街道共同组织实施。

三、加强组织领导，确保排查工作取得实效

从现在起，全…………各级各部门要加强领导、精心谋划、周密安排，切实把“四项排查”的各项工作任务和要求落到实处。

一要严格落实领导责任。…………委、…………政府也将建立“四项排查”工作督导组，由…………领导包片包点负责督导，负责督导的…………领导要对包干地…………最近一段时间的社会稳定工作负总责，研究和解决当地社会稳定存在的问题。各级党政主要负责同志要切实履行好维护社会稳定的第一责任，把排查工作摆上突出位置，亲自动员部署，亲自督促检查，亲自协调解决问题，一级抓一级、一级对一级负责，确保办好自己的事、看好自己的门、管好自己的人。

二要严格落实工作措施。各级各部门要牢固树立一盘棋思想，既各负其责又密切配合，确保排查工作纵向到底、横向到边、不留死角。“四项排查”由…………委政法委统一扎口…………委组织部、…………联席办、…………安委办、…………发改局等各牵头部门要切实担负起此次排查工作的组织实施和督促推进责任，要定期召开研判会议，及时掌握工作动态，落实工作举措。针对排查中发现的问题，要采取有效措施主动化解，做到第一时间发现、第一时间上报、第一时间解决。要认真研究社会稳定中出现的新情况新问题，完善应急预案，增强预案的针对性、实效性和可操作性，建立强有力的组织体系，确保应急处置到位。

三要严格落实问责制度。…………纪检监察部门要加大对 “四项排查”工作的督促检查力度，严格执行责任追究，做到有责必担当、问责必从严。对因责任不落实、措施不到位、工作不得力造成严重后果的，要依法依纪严肃追究直接责任人和相关领导的责任。各职能部门对排查出的安全隐患，要明确整改措施、期限和责任，加大督促整改力度，限期解决问题，对存在重大安全隐患、久拖不改的企业单位，要责令停产停业，严肃追究有关人员责任。