抓基础、重实战、谋发展、促和谐

第一篇：抓基础、重实战、谋发展、促和谐

抓基础、重实战、谋发展、促和谐

——新时期特警实践科学发展观队伍建设工作探究

【内容摘要】：2011年10月公安部武汉会议后，特警队伍建设发展有了新的发展契机。在这一新的历史时期如何顺应机遇、迎接挑战，将特警队伍建设成一支拉得出、打得赢的新时代的战斗尖兵成为各地公安机关着力研究和探索的重大课题。本文将落实公安部武汉会议精神，结合公安工作实际和特警队伍建设经验，从政治纪律养成、日常训练工作、科技信息化建设、高效应急机制、警民和谐促进等方面阐述如何践行科学发展观，打造一只精炼能干、英勇善战的特警队伍。【关键字】：特警建设 科学发展观 公安部武汉会议

导语

今年下半年，党的十八大即将胜利召开，今年，也是胡锦涛总书记提出科学发展观的第九个年头，也是各地践行科学发展观，展现实践成果，探求新的发展契机发展思路的关键一年。实践看基层，基层作为实践科学发展观的主战场，其实践成果和经验对于科学发展观能否真切实地的落实到位起到了风向标的作用。特警支队作为公安基层中的一支从事特种任务的战斗队伍，实践好科学发展观对于其队伍自身建设，强化作战能力，加强警民联系等各方面有着重要的意义。

近年来，丽水市公安局特警支队在践行科学发展观上取得了丰硕的成果：在多次省内比武中取得佳绩，在面临突发事件时处置得当，在队伍建设上成果显著，是一支拉得出、打得赢、敢吃苦、能奉献的精兵队伍。在取得成绩的同时，特警支队也不断强化实践基础、总结经验，深刻理解科学发展内涵，在制度改革和发展模式上勇于创新，寻求一条更加适应新时期发展需求的新路子。在当年社会不稳定因素不断增加，社会矛盾不断激化，民众仇官仇警心理日益滋生的新形势下，特警所承担的任务更加繁重，责任更为重大，怎样建设一支能够适应环境变化、从容应对各种突发状况的精锐尖兵，是摆在我们面前的一道难题。

2011年10月20日，全国公安特警队建设座谈会在武汉召开，国务委员、公安部部长孟建柱出席会议并讲话。他指出：要坚持以党的十七大和十七届六中全会精神为指导，紧紧围绕胡锦涛总书记“建设一支特别能战斗的特警队伍”的总要求，以政治建警为根本，以能力建设为重点，以科学管理为保障，总结经验、把握规律，全面推进公安特警队伍正规化建设，努力打造成忠诚可靠、英勇善战、服务群众的公安尖兵，更好地完成党和人民交给的任务。武汉会议为特警队伍建设指引了方向，全方位地阐述了特警发展的模式方法，为特警队伍更上一个台阶提供了契机。各地特警队伍都贯彻武汉会议精神，结合自身实际，迈上特警队伍建设大步伐。丽水市公安局特警支队在武汉会议后探索适合自身发展的道路，为进一步提升队伍整体素质作着不懈努力。本文将以科学发展观为指导，以武汉会议精神为依托，结合当前社会形势和本地特点，吸收各地特警队伍建设宝贵经验，探索适合丽水特警发展升级的新道路。

一、以政治建警为根本，注重纪律作风养成，坚持不懈、狠抓落实 孟建柱部长在武汉会议中强调：“要以政治建警为根本，始终把提高队伍思想政治素质置于首要位置来抓，深入开展“忠诚、为民、公正、廉洁”的人民警察核心价值观教育，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装广大民警的头脑，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力”，就是要求我们坚持狠抓思想政治建设不动摇。我们党成立90多年的无数实践和成功经验表明，只有坚定不移地进行思想政治教育，灌输我们党先进的理论方针，牢固树立先进的思想理念，工作才会更有方向，精神才会更高昂，队伍才会更团结。特警支队要成为一支有战斗力、执行力、凝聚力的尖兵队伍，首先就要做好政治建设工作。事实上，特警支队一直高度重视思想政治教育工作，不断强调政治学习在公安工作中的重要地位，始终将提高民警政治觉悟工作落到实处。在今后的工作中，需要继续保持对于政治建警工作的高度重视，深度开展，求新求变，对于科学发展观等党的最新理论成果要深化学习，与时俱进，不浮于表面。要关注我们党的最新理论成果，尤其对于即将召开的十八大的新理论要第一时间进行学习领会、探讨研究；结合实际，注重理论学习和实践应用相结合，对新理论敢于付诸实践，争树典型；优化学习方式，丰富学习形式，寓教于乐，组织开展民主生活会、知识竞赛、征文比赛等形式多样的学习活动，通过一些激励措施鼓励队员积极参与政治学习，提升觉悟，自觉履行党的方针政策。

特警支队同时也是一支半军事化管理的纪律部队，莎士比亚说过：“纪律是达到一切雄图的阶级”，没有过硬的纪律意识，就缺乏执行力和组织力，队伍就会涣散，没有强有力的执行力，什么任务都无法完成。2010年3月10日，兰州市公安局特警支队一民警在执行任务过程中，没有听从部署，独自出警，被一持枪歹徒击伤，经抢救无效牺牲。这样血的教训表明，良好的纪律意识不仅是顺利完成任务的保证，还是对民警自身安全的保障。要树立好纪律意识，就要从平时训练做起，大到训练出操，小到集合排队，都要遵守规章制度，严格管理，听从指挥。要建立健全奖惩机制，鼓励先进，树立典型，以点带面，全面进步，形成良好的氛围，这样才能使每个人心中都树立起纪律的大旗，随时提醒自己能按照要求，才能把这种作风养成从日常习惯带到任务执行中，顺利地完成任务。

二、建立合理的日常训练机制，掌握科学的训练方法

训练如特警支队的血液一样，是一支特警队伍日常工作的基础，抓好训练，科学合理地安排是提高队伍整体素质、提升作战能力的关键，也是践行科学发展观的基本要求。孟建柱部长指出：“要切实在强化实战演练上下功夫，坚持一切从实战出发，把训练搬到现场，把实战引入训练，大力加强基础技能训练，着力提升公安特警队伍的技战术水平。”南京市公安局特警支队就在保障训练强度的同时，符合科学规律，结合实战要求和比武需要，创造了“数字游戏”、“百变射击”、“空中降索”等训练科目，并通过训练，取得优异的成绩。科学的训练方法，总结起来主要包括以下三个方面：

（一）、制定合理的训练计划：

训练计划是科学合理训练的前提，训练计划要做到条块分明，粗细有致，要根据各个时期的要求制定相应的年度计划、月度计划、单周计划，时间越短制定越细致，每个计划都有切合实际的任务要求，保证训练成果有个合理地提升过程。此外，要注重统筹兼顾、合理分配，实战和比武训练相结合，既保证比武成绩的提升，又不放松实战能力的培养。训练计划还要松弛有度，保证突发执行任务后可以较快跟进训练进度，避免制定大跃进式的训练要求。

（二）、扎实推进训练工作，注重考训结合方式

严格按照训练计划执行训练任务，切忌偷工减料，保证训练任务切实完成，不同训练项目交替进行，不要使训练项目过于单一，使队员产生厌烦心理，激化队员训练热情。做好训练成果的记录，对于每名队员的训练成果进行反馈，对出现的问题及时沟通解决，促进训练成绩稳步提升。注重考训结合，定期进行考核测试，督促队员认真投入训练，对于考核成绩优异特别是进步较大的队员进行鼓励，真正达到考核目的。

（三）、掌握科学合理的训练方法，力争训练效果最大化

强化各特警队伍之间的交流沟通，走出去、引进来，吸收好的训练方法，并大胆创新，制定更有成效的方式。尝试为每名队员制定相应的训练计划，帮助其最有效地提升自身素质。可以丰富训练模式，在枯燥的训练中增添趣味性，保持队员的训练积极性。合理安排训练量，使训练强度循序渐进，保持水平平稳发展势头，用科学的训练方法让每名队员在愉悦中达到训练目的。

三、顺应时代发展，推进科技信息化建设，强化后勤保障

与时俱进是科学发展观的重要内容，科技突飞猛进，信息日新月异，要真正跟上时代的潮流，把握特警发展的脉搏，就要不断推进科技信息化建设。我们通过电视、网络、报纸等途径都可以看到国外特警利用先进的仪器设备帮助他们成功处置重大事件。在当近社会犯罪日益智能化、犯罪分子日趋高智商化的新形势下，配置先进的装备将大大提高处置突发事件、制服犯罪分子的成功率，避免不必要的损失。引进装备要注重贴近实战需要，结合当地多发犯罪类型和突发事故的特点，根据相应的财政配置情况，合理采购，切忌流于外在，购买一些价格昂贵，实用性不强的装备，通过最少的投资完成最实际的装备保障，能够基本应对各类突发状况。要侧重引进保障队员安全、提高战时联系能力、方便作战信息采集、强化战斗效率的装备，最大限度发挥装备作用。

以人为本是科学发展观的核心，引进先进装备只是解决了硬件问题，提升特警队员的科技运用能力才是信息化建设的本质工作，要通过培训让队员熟练掌握新型装备，熟练操作各种设备仪器，熟练运用计算机和各式作战系统，同时强化科学素质，提高信息鉴别力，真正成为一名技能过硬、业务精良的新时期特警队员。

孟部长谈到：“要进一步加大从优待警力度，有效解决民警的后顾之忧，大力加强警营文化建设，着力构建尊重人、关心人、理解人的人文环境，使民警能够快乐工作、幸福生活。”脚踏实地地完善后勤保障工作是推进特警队伍建设的坚强后盾，将后勤保障落实到位将为特警队伍的发展增添强大的动力。

四、建立高效应急机制，制定科学的管理体制

孟建柱部长提出：“要切实在完善应急处置机制上下功夫，按照‘面向实战、讲究实用、注重实效’的原则，进一步健全工作预案，逐一明确工作责任、细化处置流程，最大限度缩短响应时间、简化指挥流程；健全公安特警跨区域调动工作机制，完善协同作战、通信联络，最大限度发挥调警效能和整体作战优势。”处置反应是否迅速是检验一支优秀特警队伍的标尺，要建立高效应急机制首先要做好应急预案，针对不同的突发事件确定不同的细则，包括流程、人员、职责、装备等全方面。对于事件分类也需要细化，如人质处置、爆炸处置、群体性事件、灾害救援等各方面都需要详细分类。在流程上明确步骤，使准备工作有条不紊进行，装备放置有合理明确的位置并责任到人，确保装备第一时间配置到位。对于预案要进行多次演练、特别是进行突击演练，保证实战中能争分夺秒、万无一失。在做好应急机制的同时要强化区域联系，明确警力调度的程序形式，强化区域调动能力，提高协同作战水平。可以举办跨区域的演习训练，在演习中结合实战，确定统一指挥人员，提高战时效率，避免在实战中发生指挥不明、秩序混乱的情况。制定科学的队伍管理体制，合理安排值班备勤制度，保证出警时有充分人员可以及时到位；强化具有持续性、广泛性的监督机制，将严格管理落到实处；在日常管理中注重队员个性培养，保障队员充分的休息时间和娱乐权利，使队员能够热情工作、快乐生活，家庭工作两不误。

五、树立特警队伍新形象，促进警民和谐共处

孟建柱强调：“公安特警队不仅是战斗队，还是宣传队、群众工作队”。特警作为公安队伍中的精锐之师，可以作为提升公安队伍形象的标志。要强化宣传力度和举措，通过电视、网络、报纸等媒介将特警队伍的形象充分展现出来，向人民群众展示特警的训练成果，表演特殊的作战技能，能够提升公安机关在人民群众心中的安全感和满意度。通过宣传报道特警队员在处置突发事件中的英勇表现，可以强化特警队伍在群众心中的认同感和信赖值，发挥出特警在公安队伍的特殊作用。

提高群众工作能力是政府工作人物践行科学发展观的根本要求，对于特警队员来说，强化自身群众工作能力，促进警民和谐共处也不可忽视的重要内容。河北省衡水市公安局特警队员王量同志他在工作中始终坚持“立警为公、执法为民”的宗旨，以提高群众工作能力为重点，以解决影响警民关系的突出问题为切入点，以持续提升群众安全感和满意度为目标，时刻怀着强烈的责任心和使命感，积极主动完成各项工作任务，全心全意为人民服务，被评为“全国优秀共青团员”。特警队员要向王量同志学习，在训练之余参与到群众工作中去，扎根基层，从群众中来，到群众中去，体味民情，服务群众，要善于和群众交流，尽自己所能帮助群众解决问题，减少社会矛盾。当队员在工作中和群众出现矛盾时，要学会合理协调，正确处理，消除影响和隐患，使警民团结一心，共同为社会的和谐稳定安康做出努力。

结语

多年来，特警队伍经过严格训练和实战的磨炼，创造积累了丰富的实战经验，已经成长为公安队伍中一支不可或缺的尖刀力量，在维稳处突、打击犯罪、抢险救援、服务群众等各个方面，都发挥了不可替代的特殊作用，为维护国家安全和社会稳定、促进经济社会发展、保障人民安居乐业作出了突出贡献。在今后的岁月，特警队伍将肩负其更加重大的责任，去完成更加艰巨的使命，相信在党中央的正确领导下，在科学发展观等党的先进理论的武装下，在公安部武汉会议精神的沐浴下，特警队伍建设必将迈上一个新的台阶。

第二篇：谋发展 抓质量 促和谐

谋发展 抓质量 促和谐 努力办好人民满意的教育

张向明

教育优先发展，是区委、区政府构建和谐平鲁的一项重大战略决策，确立了教育在全区经济社会发展中的地位。那么，如何践行这一事关平鲁长远发展的战略决策，就成了摆在我们面前的一个重大课题。

一、认清形势，把握现状，切实增强搞好平鲁教育的责任感和紧迫感

教育事业的发展，事关全区经济社会和谐发展的大局，事关全区老百姓的切身利益。近年来，区委、区政府确立了“四个优先”的科学发展思路，响亮地提出“教育优先”的口号，我区的教育事业迎来了难得的发展机遇，各项工作都有了长足进步，取得了令人瞩目的成绩。学校布局调整取得了突破性进展，教育资源整合步伐加快，城乡办学条件有了明显改善，教育教学质量稳步提高，教育行风进一步好转。

但是，在看到成绩的同时，更要冷静分析，深入思考我区教育存在的问题。综合分析目前我区教育存在的问题，我认为有两个明显的反差，一个是经济的快速发展与教育滞后的反差，另一

校的实际工作中。校长要成为一个教育家，而不是一个社会活动家。我们要的是“教育家”办学，而不要“活动家”执教，校长要静下心来抓管理，潜下心来抓教学。三要归位在不断创新发展上。校长的思想必须不断思索、实践、升华，作为一校之长，既要确立切实可行的近期目标，又要善于规划学校的长远发展思路。要善于学习，善于分析不断变化着的形势，适时调整发展思路，不要墨守成规，保守不前。校长只有在事业发展中始终保持先进的教育思想，才能引领学校不断进步。

2、规范办学行为。规范办学行为，就是要按教育教学规律办事，按规矩方圆办事。规范办学行为至少要做好三个方面。一要守常规。也就是传统的办教育精髓的东西还得要，比如备讲批辅考等常规教学还得坚持，目前素质教育提得很响，但素质教育核心的还是最基本的文化素质，不能避重就轻，不能因为一味的搞所谓的改革，丢了实际，丢了根本。二要守规矩。就是严格执行上级方针政策，严格遵守法律法规，坚决遏制教育行业中的不正之风。三要以学生为本。教育是一项培养人的公益事业，以学生为本是教育的根本要义。要把“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的理念真正落实在学校的每一项具体工作中，体现在学校教育教学工作的每一个环节和细节上。决不能把“校长本位”、“教师本位”甚至“金钱本位”贯穿于实际工作中。

3、强化队伍建设。强化队伍建设，就是要建设好校长队伍，建设好教师队伍。这是提高教育教学质量关键的关键。一是加强

纪律性不强，给整体工作带来不少负面影响。全体教育工作者特别是校长要始终站在促进全区教育发展的高度，站在区委、区政府综合决策的高度，牢固树立大局为重的思想，提高自己的思想政治素质，增强组织纪律观念，团结一致把工作抓好。

3、加强校园文化建设，构建和谐校园。形成独特、鲜明的校园文化和深厚的精神底蕴是构建和谐校园的关键所在，是增强凝聚力和战斗力的重要一环。目前，不少学校在管理上还处于粗放式阶段，学校缺乏凝聚力，缺乏团结一致的氛围，缺乏积极向上的进取精神。今后要努力实施学校文化战略，让文明、和谐、向上、奋进的良好风气推进各项工作不断进步。

教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。我们必须以强烈的责任感和无私奉献的情怀，谋求我区教育事业的发展，以求真务实和真抓实干的态度，狠抓教学质量的提高，以开拓创新和团结奋进的精神，促进教育和谐发展，努力办好人民满意的教育。

第三篇：抓投入 谋发展 促和谐(10.5日)

抓投入 谋发展 促和谐

——教育督导评估汇报材料

武安市武安镇富强小学

二0一一年八月

抓投入 谋发展 促和谐

——教育督导评估汇报材料

我校全面贯彻落实党的教育方针，以办人民满意教育为最高标准，以“为每一个孩子奠定幸福人生的基础”为办学理念，以“培养优质+特长的创新型学生、造就专业+特色的科研型教师、创设灵动+智慧的生本新课堂”为办学目标，以“构建一纵八横育人网络”、“为每个孩子营造百舸争流的活动海洋”为办学特色，坚持校园建设规范化，专用教室特色化，教师培养专业化，常规管理精细化，教学活动常规化。随着书香校园、平安校园、健康校园、文明校园、信息校园、特色校园、生态校园、质量校园建设的不断深入，富强小学已逐步成为一所——学生课上有生气、课下有神气、创新有志气、活动有勇气的钟灵毓秀、巨木成林之地。下面我将富强小学2007至2011年工作情况汇报如下：

一、基本情况

富强小学是武安镇西关街所辖的一所街道办小学，始建于1989年，占地面积14000多平方米，建筑面积8000多平方米。现有41个教学班，在校学生2638人，教师学历合格率100%，其中，本科学历65人，大专以上学历130人。学生入学率、巩固率和毕业率均为100%，无辍学现象。学校教学设施完善，2007年以来先后投入200多万元建成了先进的计算机网络、校园网络；实验室、微机室、多媒体教室、电子图书室、阅览室、音乐室、美术室、语音室、卫生室等21个专用教室，全部按省级城区小学标准配备。在此基础上，我校根据学生特长还增加了国际象棋室、乒乓球室、科学探究室和科学活动室，其中乒乓球室和国际象棋室已成为我市青少年业余训练基地。2011年，教育局又为我校配备美术器材195件套，音乐器材84件套，体育器材22 余种616件套，卫生器材59件套，学生用微机50台，教师用笔记本电脑50台，电子白板6套，多媒体设备21套，科技创新活动制作器材6套，全部投入正常使用。随着硬件设备的不断完善、师资力量的日益雄厚，在上级领导的关心支持下，在全体教职员工的共同努力下，富强小学现已成为一所拥有全国“青少年文明礼仪示范基地”、“创建和谐校园先进学校”、“迎奥运”小学作文教育示范校；河北省“中小学校一级图书馆”；邯郸市“双爱好”示范校、“安全文明校园”、“依法治校示范学校”、“教育法制工作先进单位”、“德育先进学校”、“信息技术管理先进校”、“普及普通话示范校”、“少先队雏鹰大队”、教育教学等殊荣的市一流学校。

二、主要工作

回顾近年来的工作，可以用八句话来概括，即：“做足一项工作、凝聚一股力量、强化一种意识、达成一种共识、把握一条脉络、继续一种能量、确保一方和谐、实现一个目标”。

（一）做足一项工作——夯实义务教育

根据学籍管理规定，我校全面加强义务教育阶段学籍管理。每学年初，都提前从西关街委会调出适龄儿童名单，组织好新生入学，对于没有到我校就读的儿童，学校及时向街委会了解或入户调查，以保证适龄儿童100%入学；并认真做好义务教育过程管理，完善转出、转入学生的学籍办理，确保巩固率达到100%。

（二）凝聚一股力量——抓好团结协作

学校有一支精诚团结、开拓进取的领导班子，能够做到“一个深入”（即深入教育教学工作第一线）、“两个带头”（即带头吃苦奉献、带头做好本职工作）、“三个到位”（即管理到位、措施到位、督查到位）；学校有一支有理想、讲奉献、重师德、精业务的教师群体，“在岗一分钟，敬业60秒”已成为富强教师们最为崇高的职业信仰。在校领导班子的带领下，广大教师同心同德、开拓创新，一个校风正、学风浓的优势教育群体业已日臻成熟。

（三）强化一种意识——规范办学行为

为规范办学行为，我校聘请城关派出所副所长白龙梅为法制副校长，定期为全体师生进行法律知识讲座，增强了师生的法律意识，规范了学校的办学行为，保证了校风、校纪、重大决策以及教师教育行为的合法性。学校的各种规章制度都是在学习教育部门有关规定的基础上，经过广泛的讨论、修改，最后由教代会通过形成的。这样，学校的各项管理都有章可循，走出了一条依靠群众办学、民主管理、依法治校的路子。学校严格按国家规定开足、开全各科、各类课程，上好德育、体育、艺术教育、劳动教育和实验操作、信息技术等课程。学校还开展了“阳光工程——家校共育”活动，通过“校长、家长面对面”交流、家长评教问卷调查、《致家长的一封信》、家庭教育讲座、课堂教学展示等活动，以最大化的实现家校教育合力，从而使学校、社会、家庭三位一体的教育网络得到有效落实。

（四）达成一种共识——狠抓常规管理

学校以“规范管理、精细管理”为切入口，力求以管理树形象，以特色创品牌，以品牌创声誉，争取“靓丽富强”、“魅力富强”，最终达到“精品富强”。

1、教师管理

重点抓师德建设和规范办学行为，师德建设的重点放在培养教师爱心、良心和责任心的“三心”教育上，学校定期组织班主任经验交流和师德师风演讲活动，使教师深刻认识到“做人民满意的教师”是“办人民满意教育”的基础。为确保每一名学龄儿童都能够在和谐、愉悦的教育环境中学习、成长，我们定期组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》，以不断强化教师依法从教意识，从而规范学校办学行为。几年来，我校教师风清气正，廉洁从教，无乱收费、乱征订，体罚及变相体罚事件发生。

2、学生管理 我校始终把德育工作放在首位，注重对学生进行思想品德教育、文明礼仪教育、行为规范教育，并积极拓宽德育途径，创新德育模式——创建了以 “养成教育”纵贯校园的“一纵八横”特色文化。充分发挥“橱窗”、“板报”、“广播”、“红领巾执勤岗”等宣传监督作用，积极构建学生自我管理体系。从良好的卫生习惯养成入手，由少先大队卫生监管中队负责班级和个人卫生检查，并将结果作为评选红旗班和校级“环保小卫士”的主要依据；同时通过设立“垃圾回收站”、张贴“捡起一张纸 拥有一种美德”等环保标语，积极为学生营造“人人爱护环境，环境造福人人”的氛围。随着卫生、文明、学习、礼仪、劳动、纪律等富强小学“十星少年”评选活动的深入开展，整齐的路队、整洁的环境、文明的言行、乐学上进的学风，已成为富强校园靓丽的风景。

3、创建健康校园。

我校的心理健康教育实施三角形模式管理，其一是每周一节的心理健康教育课；其二是“阳光伙伴”校园广播站的《心理对对碰栏目》；其三是“爱心小屋”和“知心姐姐信箱”的单独心理咨询活动，以化解学生心理阴影，为学生打开健康快乐成长的幸福之门。

（五）把握一条主线——紧跟现代教育技术发展步伐

为创设快节奏、大容量、高效率的新型课堂，为进一步深化素质教育改革，我校多方筹措资金，加强信息化建设。

1、不断更新现代化教学设备

09年我校对原有学生微机室进行了升级改造，建成60台装高标准学生机房一个；2011年，教育局为缓解我校因班级多造成学生上机实际操作课时不足的现状，又为我校新增50台学生用微机，建成第二座学生专用机房。目前，我校41个教学班已全部安装多媒体教学设备，电子白板的引进更是进一步加速了教学现代化步伐，使课堂教学进入到师、生、网络资源三维立体互动的崭新空间，极大地调动了学生参与课堂学习的主动性和积极性。

2、不断升级校园网络效能

我校与武安教育发展网、河北远程教育网、农村远教发展网、东师大资源网，数网并联，班班相通，做到了资源共享，教师从中汲取了大量的优质教育资源，绝大部分教师能利用丰富的网络资源备课、学习、教学。教育观念的改变，教学方式的改进，业务能力的提升，有效提高了课堂教学效率。我校在历次教育教学质量检测中，成绩均名列前茅，多次被武安市教育局评为“教育教学质量优秀单位”。

（六）积蓄一种能力——搞好教学研究

教育科研是学校管理工作的水平线，一所学校如果没有教科研，就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，就会失去生命力。因此，我校以“科研兴教、科研兴校”为目标，建立了教导处、年级组、学科教研组三级研训网络，大力开展“全员参与、骨干示范、通案引领、优课领先、专题突破”的校本研修活动。把“优课领先、通案引领”作为学校教研特色，强势推进, 领导班子成员分包各教研组，优秀骨干教师担任教研组长，认真开展“说、讲、议”、“小课题研究”、“集体备课”、“教学比武”等活动，引领教师从中发现问题、提出问题、改进教学、优化教学，使优案更优，优课更好，真正达到备课有立意、上课有创意、议课有诚意、课堂有诗意的效果。

为深化教学改革，促进教师专业成长，我校在经费很紧张的情况下，派出多人次赴广东、石家庄、山东、邯郸等地学习，尽量让教师多渠道汲取营养，提高水平，并要求外出学习培训的教师回来后及时将新精神、新理念传达给其他教师，这样扩大了培训面，使每个教师都有收获。此外，我们注重“名师效应”，采用“师徒结对”的方法，通过“导师制”，由骨干教师对新教师从班级管理、教育教学等方面进行帮助指导，以老带新，帮助新教师迅速成长。通过新教师的“公开课”、“优质课”、年轻教师的“随堂课”、老教师的“经典课”，分步优化，分层发展，整体推进，使“培新帮带”工作常规化、实效化，扎扎实实落到实处。张丽梅、李晓娟参加全国信息技术与学科整合说课比赛，均获二等奖；巩亚娟、韩海琴在邯郸市优质课评比中取得一等奖的好成绩；李伟、刘艳红、史英秀等5名教师被评为武安市教坛新秀；刘晓梅等多名教师在武安市信息技术与学科整合优质课说课比赛中分获一、二等奖。张红霞校长被授予武安市师德标兵；杜维静老师在层层选拔的基础上，被评为武安市教育系统第一届“名班主任”，邓俊杰荣获武安市首届“小学班主任论坛”二等奖；郝建英、楚潇等5人在武安市教育系统第一届“三名工程”评选中，喜获 “名教师”称号；我也荣幸当选为“名教师”；并在“河北省网络名师”评选中喜获一等奖。

我校承担河北省县域基础教育教学改革综合实验项目后，确定以《有效教学和有效学习策略的研究》这一子课题为突破口。每周四下午我们经常组织教师结合实际，将教学中的困惑和问题，提交给教研小组，大家边实践、边思考、边讨论、边研究，语、数、英、综合等8个教研组的校本子课题相继产生，使教师逐步成为教学的主动研究者。为增强研究的实效性，要求各个学科教研组必须进行“备学生、改学案、观课堂、说反思、议过程”的研究，通过开展4个维度、20个视角、68个观察点的说（教材要求、学生情况、教师目标等）、观（学生课前、课中、课后的学习表现；教师教学过程的表现）、议（学生为主，教师为引是否实现等）活动，使全校教师的理念得到更新，执教能力得到进一步提升，走出了一条“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”的“生本高效”之路。2010年11月11日，我校成功举办了武安市小学语文“生本高效”阅读教学现场研讨会，史英秀、赵海霞两位教师展示了不同课型的语文观摩课，同教研组教师进行了议课活动，得到与会领导和教师的一致好评。我校的生本教学理念和卓有成效的观课、议课活动在武安教育系统内得到广泛推广。

在校本研究的引领下，我校教科研成果喜人。目前，我校共承担国家级课题6项、省级3项、邯郸市级9项、武安市级3项，其中，邯郸市级《提高小学数学课堂教学时效性的教学策略研究》、《小学生良好礼仪习惯培养的研究》等5项课题已顺利结题。我主持和主研的两项邯郸市“十一五”课题也成功结题。刘佳老师撰写的《推进素质教育 提高德育教育水平》，袁俊丽的《多媒体在识字教学中的妙用》，张艳苏、史英秀、赵静等教师撰写的论文也分别在《现代中小学教育》、《教育科学与研究》等国家级刊物上发表；李艳金、孙文明、杜梅等教师撰写的论文也分别在《邯郸教育》、《武安教育》上刊登。

（七）实现一个目标——培养综合素质

我们本着“启迪智慧、放飞个性、健全人格”的育人原则，轻负担、高质量、全方位的实施特色教育战略。

根据我校学生的实际情况，确定了一动一静“双爱好”发展目标，“动”即以街舞为体育特色项目，“静”即以葫芦丝为艺术特色项目，打造富强小学“双爱好”活动品牌。同学们表演的葫芦丝合奏《天籁之音》，在武安市中小学田径运动会开幕式上，赢得了与会领导、全体师生的交口称赞；王梦瑄同学在邯郸市“庆祖国辉煌60周年演讲比赛”和邯郸市“成语故事”大赛中，分别获得小学组一、二等奖；温铭同学的《架子鼓表演》，在邯郸市中小学生“双爱好”才艺比赛中，获小学组一等奖；2010年5月9日，我们承办了武安市“特色学校建设现场会”，我校的“一纵八横育人网络”、“为每个孩子营造百舸争流的活动海洋”特色教育之路，得到了与会领导和兄弟学校的一致好评，成为了引领我市特色学校建设的榜样；2011年5月在邯郸市中小学艺术节文艺汇演中，我校舞蹈《水韵鼓声》荣获一等奖；2011年7月，我校“点击未来”计算机社团成员参加河北省信息技术与创新实践大赛，分获网络英语、应用数学、网络中文一、二、三等奖的优异成绩。经过不断探索与实践，我校已形成“双爱好”活动与校园文化建设相结合的特色办学模式，被邯郸市教育局授予“双爱好”工作先进学校。

（八）确保一方和谐——打造平安校园

我校始终把安全工作放在首位，不断完善安全工作管理机制，建立健全值班、门卫、体育活动、防火防盗等安全制度、预案，定期组织教师认真学习有关安全工作的文件精神。划分了校内多个安全责任区，责任到人，实施“一岗双责”，层层签订责任状，周周有排查，发现隐患及时整改，确保不发生任何事故。经常对师生进行安全宣传教育。我校还和交警大队紧密联系，聘请城区一中队副队长白锐杰为我校辅导员，定期为师生做安全专题报告，以提高学生辨别是非的能力和安全防范意识。并通过班会、例会、网络、家长座谈会、班会、手抄报等形式对学生进行安全教育，真正把安全管理工作做到了细致入微，为师生营造一个人人讲安全、懂安全、保安全的良好氛围。

2007年以来我校先后筹资80余万元，不断提升学校硬件建设水平。安全设施：先后购置两套摄像监控设备，安装了北教学楼3—5层的安全护栏30㎡，购置防盗门15个，防盗窗900多平米；校园硬化、绿化工作：完成对教学楼、办公楼内外亮化粉刷3000㎡，并围绕操场种树40棵，新增绿化面积260㎡，铺设保护花坛、展板警戒线200米，新添学生体育器材22余种616件套；校内民心工程：对原有厕所进行了改造；盖起了水炉方6间、小厕所2间；购置大型水电炉一套，解决了师生的饮水问题；新建一座洗手池，使学生养成良好的卫生习惯。

三、存在的问题和不足

近年来，我校在市教育局的正确领导和具体指导下，在学校全体教职工的共同努力下，学校虽取得了跨越式的发展，但仍存在一些不足之处：

1、学校可供学生兴趣爱好发展、综合素质提高的器材有待进一步配足、配齐。

2、我校青年教师多，他们对素质教育理论和现代教育理论的学习还不够深入，对其教育内涵的理解还不够深刻，理论的学习和工作实践结合的不够紧密。

3、学校特色已经显现，但成为特色学校还需继续努力。

4、学校的各种活动室的设施和学生动手实践的空间尚有局限。

三、今后工作打算：

1、大力改善办学条件，继续提高学校的办学品位。

2、加强学校教育教学管理和评价，修改学校教育教学工作考核细则，充分体现多劳多得，少劳少得，不劳不得，鼓励教师以教学为中心，以课改为目标，乐业、敬业、奉献。

3、继续抓好校本研究。发挥典型课、优质课、示范课的引领作用，指导教师努力探索新型课堂教学模式和方法，优化教学过程，进一步提高每一位教师的综合素质。继续深入推进“名师工程”，打造富强学校优势教师群体。

4、深入推进特色学校建设、争取早日办成学生乐学、教师善教、社会高度认可的省市名校。

总之，学校在生存中谋发展，在发展中求创新。我们将认清形势，抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，坚持以发展为主题，以推进素质教育为动力，以促进学生全面发展为根本，以超凡的思路、超前的理念和务实的措施，团结一致、开拓创新，全面推进学校各项教育教学工作，为把学校办成充满情趣、充满魅力、充满活力的现代化学校而不懈努力！

第四篇：稳物价重民生谋发展促和谐

稳物价重民生谋发展促和谐

在出席第五次夏季达沃斯论坛开幕式后，温总理深入大连的社区、超市、就业与社会保障服务中心，并召开基层群众座谈会，就物价、就业、农副产品供应等进行调研。温总理表示对现在的高物价放心不下。

如今，高房价的“霸主地位”似乎已开始动摇，物价的快速上涨，尤其是农产品价格的快速上涨，已经成为CPI走高、通货膨胀加剧的重要推手，稳定物价逐渐成了媒体上的高频词。从此前的“蒜你狠”、“姜你军”到最近的“糖高宗”、“苹什么”，这样的流行词汇显示了人们面对高物价的无奈与自嘲。事实上，比起高房价，由农产品涨价主导的高物价更能对个人生活构成挤压。

基于宏观和微观的民生考量，可以提出稳定物价的具体措施，指出，要“立足当前、着眼长远，综合施策、重点治理原则，以经济和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，全面加强价格调控监管工作，保持物价总水平基本稳定。

首先，必须进行行政干预。一是要制定并下发实施有关的补贴政策，并保证各地把补贴政策按时兑现到农民手中；二是要切实落实“菜篮子”市长（行政领导）负责制。充实和完善负责制的内涵，进一步强化责任，明确任务，全面落实中央的各项部署和要求，尽快采取一切有效措施，加强对副食品生产的扶持，切实保障市场供应；三是要加强监督检查。发展改革委要会同财政、农业、商务、工商、质检、银监、保监等部门和单位，尽快组成联合督查组，采取重点督查和抽查相结合的办法，检查各地政策落实情况，及时纠正出现的偏差，研究解决政策落实中出现的新情况、新问题。四是要实行严格的问责制。各地区、各有关部门贯彻落实中央作出的决策部署的情况，要作为对领导干部综合考核评价的重要内容。凡玩忽职守、徇私舞弊、不落实、不执行中央出台的各项政策措施及相关工作要求的，或组织不力、政策落实不到位造成严重后果的，要追究有关地方人民政府或部门负责人的领导责任。

其次，必须严格价格执法。各级人民政府要立即组织开展副食品价格专项检查，打击各种价格违法违规行为，重点查处经营者串通定价、合谋涨价的行为，捏造散布涨价信息、囤积居奇、哄抬价格的行为，短缺数量、偷工减料、以假充真、以次充好等欺诈手段变相提高价格的行为。要坚决制止对各类商品的豪华包装，降低成本，杜绝浪费，减轻消费者负担。对查出的违法违规行为，价格等有关部门要及时处理，并进行曝光。同时，要强化价格监测预警，发现异常要及时查明情况，采取有效措施，妥善应对，确保市场稳定。

最后，也是最根本的，要有效避免物价上涨带来的副作用，最根本的还是健全我国的社会保障体制，加快收入分配改革步伐。当坚硬的市场规则撞击到民生防线的软肋之上，单靠行政力量抑制卖家们涨价的企图，只是权宜之计。物价上涨对我国最大的考验在于，我国的社会保障体制是否到位，收入分配改革是否跟得上去。因此，面对物价上涨，我们必须切实安排好困难群众的生活，要妥善安排低收入群体生活补助，采取适当提高低保标准和最低工资标准、发放临时补贴等措施，确保低收入居民生活水平不降低。

总之，在依靠行政力量抑制物价上涨的同时，政府应及时给予民生福利关怀，增加社会福利和公众福祉，从根本上消除或缓解物价上涨带来的负面影响，这事关民生大计，对于维护社会稳定，促进社会和谐具有非同一般的意义。

第五篇：夯基础 抓宣传 重实践 促成效[范文]

夯基础 抓宣传 重实践 促成效

清水县在党员干部纪律作风集中教育整顿活动中，立足全县经济社会发展实际和党员干部队伍现状，紧紧围绕提高思想认识、改进工作作风、加强制度建设、促进各项工作的目标，周密安排，精心组织，使全县党员干部纪律作风集中教育整顿活动取得了阶段性成果。

该县一是加强领导，深入调研。成立了活动领导小组，靠实了工作责任。同时派出工作组，开展了为期3天的前期调研，并建立了县级党员领导干部联系点制度。二是层层发动，广泛宣传。通过层层召开动员会、发公开信、张贴标语、悬挂横幅、创办专栏、组织观看革命传统影片等方式，进行了广泛的宣传和思想发动。三是因人施教，加强学习。以解决“工学矛盾”为目的，注重由浅入深抓学习动员，多管齐下促认识提高。在学习方法上突出“四学”，在学习内容选取上突出“四结合”，在全县积极开展了“开展纪律作风集中教育整顿，党员干部怎么办”大讨论。组织宣讲团在各乡镇、县直各单位进行了以党纪、政纪和其它法律法规为主要内容的集中宣讲辅导15场(次)，听讲人数达3000多人次。四是立足实践，创新载体。全县窗口单位普遍开展了“党员工作作风示范岗”活动，组织开展党纪政纪知识竞赛活动，参与竞赛3500多人。五是强化督查，狠抓落实。抽调3名在职县级干部、3名科级干部和3名优秀年轻干部组建3个督查组，到各乡镇、各单位检查指导工作，采取听、查、看、访、问等方式，对纪律作风整顿活动开展情况进行了全面细致的督促检查。