果果班秋游活动方案

第一篇：果果班秋游活动方案

秋游目的：

1、全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，成为地球人共同的责任和义务。引导和培养幼儿从小就有环保意识，热爱并保护我们的环境。

2、通过此次活动，我们要有将日常生活中的垃圾进行分类的好习惯，指导并督促幼儿养成保护周围环境整洁的意识和习惯。

秋游口号：

我是文明环保小游客

（讲文明礼貌、互相谦让、排队等候、团结互助、相互关心、不破坏景区的绿化、设施、不大声喧哗、不乱扔垃圾等）

秋游安排：

时间：本周六上午8：40分

地点：敬亭山

秋游人员：

果果班全体幼儿和家长（要求每位幼儿由一位家长全程陪同）、

活动准备：

1、每位幼儿穿园服、背园包。

2、每位幼儿带两个垃圾袋。（一个装自己的垃圾，一个装捡的垃圾。）

3、每位幼儿带足所需的食物、水及纸巾。

活动时间具体安排：

1、8:30——8:40 家长带幼儿到敬亭山大门口集合（不得迟到）。

2、8:40——8:50 千人唱园歌活动3、8:50——9：40 带领幼儿排队远足到敬亭山下，并进行20分钟的亲子活动（家长唱歌、幼儿表演节目等）

4、9:40-----11:30 家长自由带幼儿爬敬亭山、捡垃圾；活动结束后家长将幼儿带回

5、下午放假半天

活动要求及注意事项：

1、要求每位家长准时带幼儿前往敬亭山大门口集合，不得迟到。

2、整个活动需家长全程陪同。活动过程中，家长要对树立“安全第一”的意识。幼儿的安全由家长亲自负责。并做好来回途中的安全。

3、活动过程中，家长和幼儿的一切行动要听教师的统一指挥，并积极参与集体活动，不得擅自行动，有特殊情况要及时与教师沟通。

4、每位幼儿要穿舒适、轻便的鞋子。

5、家长在家要对幼儿进行一系列的安全教育，以便增强幼儿的安全防范意识和自我保护意识。

6、活动中，要保持地点整洁，垃圾全部袋装，切记不要随地乱扔果皮纸屑，返回时统一扔进垃圾箱。

7、亲子活动后，家长要将幼儿带走，请务必到班级老师处签字，方可离开。

8、若有特殊的情况，不能参加活动的。请提前和老师取得联系。

活动延伸：

1、幼儿口述宝宝日记“今天我们秋游”，家长记录。

2、每位幼儿回家后画一幅秋游场景的画。

3、张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的宝宝日记。

第二篇：果果A班秋游活动方案及反思

果果A班秋游活动方案

活动目标:感受秋天的美景，产生对秋天的喜爱之情。

知道外出游玩需要注意的一些安全知识，如不离开大人独自玩耍、不到水塘边玩耍等。

活动准备：

通知：告知家长秋游的时间(8:50)、地点(湿地公园)，需要准备的物品以及在家中对孩子的安全教育。

幼儿书包物品的准备：一小瓶水、一只垃圾袋、一张桌垫、自家手工制作的小点心、湿巾、纸巾。

孩子着装要求：比较轻的球鞋（不要系鞋带的），容易穿脱的外套。

安全教育：外出时不离开老师、排队走路眼睛看前面，队伍要走直、不独自玩耍、听从老师的安排、不乱吃东西，不乱对垃圾。

卫生环保教育：看见地面上有垃圾马上捡起来，找到垃圾桶扔掉；自己吃过东西的垃圾放到自己准备的垃圾袋里面，最后的时候再统一扔掉；离开时活动场地时要检查清理场地，保证场地卫生。整队：所有小朋友来找老师站成3排，家长朋友根据孩子的站位在这站成3排。魏老师站在一侧向家长和孩子介绍今天的流程，何老师和李老师负责看孩子。1：做操 2：寻找任务30种不同的植物 3：找集合地点拍照合影 4：游戏 5：野餐 美食分享

活动部分：

1、主持人组织开场词

2、集体操《小苹果》《我最棒》《减肥操》《彩虹的微笑》 负责人：祝文丽

3、寻找30种不同的树和花、集合地点、合影留念，教师总结所找物品。（祝文丽）

孩子们还记得我们接下来的任务是做什么吗？我们要在这个公园里寻找30种不同的树和花，然后需要孩子们在十点之前到（出示图片）这个位置集合，爸爸妈妈的手机上也有我们集合地点的照片。孩子们在寻找的过程中需要家长朋友负责在孩子的后面进行跟踪式拍照，并提醒孩子集合时间。大家准备好了吗？有没有信心完成我们的任务？现在请孩子们找到你的伙伴出发吧！现在请家长朋友在后面跟着我们的孩子们出发。

拍照：请家长朋友带着孩子站在我们的台阶上，孩子在家长的前面。

总结所找物品（魏娜）孩子们你都找到了哪些树和花呢？请小朋友来介绍一下你找到的花长什么样子呢？（树叶、树高、、、）家长游戏环节：热身游戏。

亲爱的家长朋友们我们先来个热身吧。请家长领着孩子分成四组。一组是苹果、二组是桃子、三组是草莓、四组是菠萝、请所有参与游戏的家长及小朋友都蹲下，当我叫到哪组水果名称时哪组跳一下并说、《揪尾巴》（祝文丽 准备：尾巴若干）现在到了我们的亲子游戏时间我们的第一个亲子游戏是《揪尾巴》此活动分两组玩一组12个家庭。玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到音乐后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来，音乐结束后揪的尾巴最多的为胜利者。

2、《快乐贴贴贴》（魏娜）准备：绳子一条，贴画若干，音乐 此游戏分两组玩一组12个家庭

玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上即时贴，音乐截止时，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

规则：

1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。

2、贴画只能贴在脸上。

3、小朋友不能超出线外。

点数脸上即时贴的个数。哇xx的妈妈脸上的即时贴最多x个，恭喜xx得到了本次游戏的冠军，采访一下此刻的心情。

接下来进行我们的第三个游戏，请每个家庭出一位家长领着我们的孩子，分成两组。（清点人数，少的一组和出一个家庭多玩一次）

宣布游戏名称及玩法。

3、螃蟹运球

玩法：一名家长与孩子双手拉双手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进（横着走），先将球运到终点的一组为胜组。我们欢乐的、激动的游戏时间结束了，玩了那么长时间相信家长朋友和孩子们都已经有些饿意了吧！现在就有请我们的家长朋友和孩子们先有序的来介绍一下自己所带来的美食吧！(⊙o⊙)哇！今天的食物好丰盛啊！现在就到了我们美食品尝的时间啦！请家长朋友和孩子们将吃完的垃圾放到垃圾袋里。

结束部分：亲爱的家长朋友今天玩得开心吗？现在到了我们的自由活动时间。

秋游反思

秋游，孩子们盼望已久的活动，在10月25日的上午们都市春天幼儿园的一次秋游活动在任城湿地公园举行了，10月25日早上

孩子们在8:30左右就陆陆续续的的到达了我们的集合点，我们今天的秋游活动根据《爸爸去哪儿》的形式举行的，活动前一天大晚上8：00我们在微信群里统一发出了本次活动的两个集合地点。这样让本初活动多了些神秘感，激起家长和孩子们的好奇和兴奋。到达了集合点后，我园全体家长和幼儿在老师的带领下，先做了3个体操（运动操、我最棒、小苹果）作为热身。调动了家长们的激情，使家长积极的参与到我们的活动中。

做完热身操后老师开始宣布当天的活动流程、布置下一步的任务，让孩子两两结伴去寻找30种不同的植物并收集落叶回家完成一幅作品，家长在后面负责孩子的安全及拍照工作。在活动中孩子们找的都很认真而且很开心。

寻找活动结束后，孩子们根据照片来到了我们班的第二个活动地点，进行了合影。

在这个圆形的场地里我们玩了4个游戏，每个游戏里都充满了孩子们与家长朋友们的快乐的笑声，尤其是第三个游戏《快乐贴贴贴》每个家长朋友的脸上都贴满了五颜六色的彩条。不过每次在完第一组游戏时家长朋友们都能够遵守游戏规则，而第二轮游戏时的游戏规则就起不到什么太大作用。在游戏过程中我班有几位家长不能参与，就由我们老师代替来陪孩子一起玩游戏。

游戏活动结束后到了我们美食品尝的时间了。这次的食物有一部分是家长朋友们自己制作的（蛋糕、小饼、自制饼干等）还有一小部分家长带了水果和购买的食品。在品尝食物环节还教育孩子先给长辈们品尝食物。孩子们和家长朋友们吃的都很开心。但是在食品品尝环节发现孩子们，不懂得分享只顾自己吃自己的，这是我们在以后教育活动中是需要加强和关注的。

本次活动是我班的班长祝老师没能来参加活动，本次活动是由魏老师组织保育李老师协助完成的，本次活动能顺利的完成也离不开何老师对我们的帮助。通过本次活动与家长朋友们聊了一下孩子们最近的表现，针对孩子的表现也给家长们提了具有针对性的建议与方法。来拉近我（魏老师）与家长朋友间的距离让家长朋友跟快的了解我。

果果A班

2014年10月28日

第三篇：果果班期末总结

果果班期末总结

在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下：

一、在保教工作上

我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。

二、在教学工作上

本学期我承担音乐、拼音、数学、健康社会科学的教学，和班上的老师相互配合提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动，生动形象的完成了本学期的教学任务。

三、在舞台表演上 本学期我们毕业班在舞台上进行了两次大型的表演——“六一汇演”和“毕业典礼”。节目表演的相当成功，既满足了幼儿的表演欲望，又提高了幼儿自身的基本素质，同时还增进了幼儿之间和师生之间的感情。

四、在家长工作方面，本学期我们更加注重了和家长的沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“陶艺亲子活动”、“六一活动”、“毕业典礼”等，家长对班级工作支持度高，能积极参与各项活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

五、学期中存在的不足与措施：

我们自认为对家长工作做得尽心尽力了，但是还存在着家长有一些反映，这说明我们的工作做得还不细致，还存在不足。

1、家长反映孩子吃饭慢

2、作业布置的问题

措施：针对幼儿的吃饭问题，我们可以做好有针对性的分析工作，并采取相应的措施。还可以利用家园联系册对个别幼儿的吃饭问题和家长进行沟通。针对布置作业的问题，我想马上就要读小学了，还是让在幼儿园慢慢适应，养成回家先做作业后玩耍的习惯。总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。

第四篇：果果班饲养计划

2016——2017学上期果果班

饲养工作计划

一、情况分析

通过与本班幼儿讨论，根据本班实际情况，决定饲养幼儿喜欢的小金鱼，在饲养中引导幼儿感受生命、了解生命、珍惜生命是当今幼儿教育的重要目标之一。幼儿园饲养活动能让幼儿真切地感受到动物的生长变化,感受到动物生命的存在,感受到自己的行为与动物生长之间的关系,从而真正认识生命、尊重生命、珍惜生命。饲养活动是实施生命教育的重要途径,也是幼儿园课程的重要内容。

合理选择饲养内容是顺利开展饲养活动的前提。根据本班幼儿的年龄特点合理安排饲养活动。

二、饲养活动的开展

1.制定饲养制度,保证饲养活动顺利进行

制定饲养制度是顺利开展饲养活动的保证。我们根据金鱼的生活习性,制定了饲养区角的饲养制度,饲养制度由教师与幼儿商议制定。2.把饲养活动融入一日活动,让幼儿更好地了解金鱼的生长特性，教师根据动物的生长特征制定饲养活动计划和活动方案,并将饲养活动融入幼儿的一日活动。日常的饲养活动是每天都要进行的,幼儿在细心照料金鱼的过程中,会慢慢熟悉金鱼的外形特征和一些生活习性,包括金鱼吃什么、喜欢什么样的环境、怎样繁殖后代等。3.引导幼儿探索饲养方法,积累金鱼饲养经验 在饲养动物的过程中,教师要注意捕捉幼儿的问题,视问题为教育的契机,引导幼儿探索饲养方法,培养幼儿的动手操作能力和问题解决能力。准备食物、喂养金鱼、清理脏物等都需要幼儿亲自动手。在这一实践过程中,幼儿不仅掌握了有关动物饲养的方法和劳动技能,还总结了相关饲养经验。

4.做好饲养记录,提高幼儿的表征能力

让幼儿在饲养活动中学习到更多知识，认识了解金鱼并充满爱心。

甘旭 2016年9月

第五篇：果果班新学期寄语

新学期寄语

亲爱的小朋友们: 你们好!

在金色的秋天里我们迎来了一个新学期。孩子们，欢迎你们！

果果班的小朋友你们高高兴兴的回到幼儿园了。老师很想念你们，你们又长大了，而且都成为了幼儿园的哥哥姐姐，一定更加懂事了！新学期开始了，依然由孙老师和姜老师和你们一起生活，在这个快乐的集体里，我们一起学习、生活、游戏、交往、参观、远足……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……

非常感谢家长们一直以来对我们的支持与信任，我们相信在我们的共同努力下，孩子们一定会健康快乐的成长，度过他们黄金般的童年的。

果果班2013.9