麻坪镇学前一年家庭经济困难幼儿 生活补助工作安排

第一篇：麻坪镇学前一年家庭经济困难幼儿 生活补助工作安排

麻坪镇学前一年家庭经济困难幼儿

生活补助工作安排

为贯彻落实洛教发〔2013〕130号）文件精神，加快普及学前教育，现就学前一年免费教育补助资金做一下安排：

一、补助范围

符合家庭经济困难资助条件的补助对象包括：重点优抚对象，城市低保户、农村低保户，儿童福利机构孤儿及社会散居孤儿，父母双残或单残、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难的幼儿以及残疾幼儿；因重大自然灾害或其他突发事件造成家庭经济困难的幼儿；农村计划生育独生子女户和双女绝育家庭的幼儿。符合上述条件之一，且在幼儿园就读的幼儿。

二、补助标准。

经审核批准后，按每生每天3元标准发放生活补助（一年按250天计算）。生活补助由县财政局直接拨付到相关幼儿园。

三、、申请补助流程。

由幼儿家长提出补助申请，再由学校教师与村干部走家入户调查，学生评议，学校召开教师会研究联评确定补助幼儿对象，并将补助幼儿名单公示七天无异议后，再通知幼儿家长在生活补助金报账单上签字盖章，学校报账后家长再领取补助金。

第二篇：家庭经济困难寄宿生生活补助实施方案

创新中学家庭经济困难寄宿生生活补助实施方案

根据《广西农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费管理办法》、贵港市教育局《关于做好2020年秋季学期农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助工作的通知》（贵教办）等文件有关要求，为了确保我校家庭经济困难寄宿生不因家庭经济困难而失学，结合我校实际情况，特制定本实施方案。

一、成立学校学生资助工作领导小组，明确职责分工。

1.领导小组：

组长： 梁春梅（校长）

副组长：梁岳秦

成员：阮靓 唐家丽

2.评审小组：

组长：梁岳秦（学校学生资助工作分管领导）

副组长：唐家丽（副校长）

成员：学校全体中层领导

阮靓(学校学生资助工作人员)

梁政连（班主任代表)

周红华(语文老师代表)

黄嘉怡(班干部代表)

黄宗榆(学生代表)

刘永联（村委或居委会代表）

甘鸿亮(家长代表)

3.具体工作部门、办事人员：

学校学生资助办公室、办公室主任。

4.工作职责

领导小组：统筹安排寄宿生生活费补助工作的开展与落实，对学生资助工作开展组织并进行有效的指导；制定家庭经济困难寄宿生生活费补助实施方案、评审方法。

评审小组：做好寄宿生生活费补助评审工作，建立完善的评审制度，要做到公平、公正、公开；收集和反馈家庭经济困难学生信息。

具体工作部门办事人员：收集整理学生资助相关材料，做好材料上报工作，为发放工作的有效进行做好充分的准备；建立切实可行的公示制度，建立通畅、有效的举报和申诉通道，自觉接受社会各界和广大师生的监督；做好学生资助档案管理工作，建立健全的学校学生资助档案。

二、补助对象

家庭经济困难寄宿生，优先资助以下贫困类别学生：

1.农村建档立卡贫困户子女（以能提供扶贫手册为准）；

2.库区移民子女（以能提供库区移民补助存折为准）；

3.孤儿或革命烈士子女；

4.残疾学生或残疾人家庭子女；

5.农村户口计划生育独生子女户或农村户口双女结扎户（以能提供农村户口独生子女证或农村户口双女结扎证为准）；

6.农村或城镇低保户（以能提供低保证为准）；

7.突发事件导致家庭经济困难子女（以能提供突发事件导致家庭经济困难相关材料为准）

8.因其他原因，造成家庭经济困难（须提供经村委会或居委会核实盖章的家庭经济困难证明）

三、基本情况

2020年秋季期我校寄宿生总人数（304人）。

四、工作步骤

（一）工作准备阶段（9月1—6日）

1.9月1日：制订校内2020年秋季学期家庭经济困难寄宿生生活费补助发放工作实施方案。

2.9月2—6日：进行校内资助信息公布和校内通知，校内资助信息公布记录可以在学校信息公告栏张贴教育局下发的相关文件，趁学生观看时从不同角度远景近景各拍两张，用A4纸彩色打印存档），（二）材料收集阶段（9月7日—10月7日）

1.9月7日—9月15日：完成受助学生申请、班级评议、公示、统计工作，并向学校学生资助办公室递交相关记录材料、班级评议记录、公示、受助学生类别统计。

2.9月16日---9月20日：班级评审小组根据补助对象评估认定分值表、学校领导小组完成受助学生学校评审、公示（学校评审记录、公示样式），并做好记录存档，布置受助学生办理银行账号。

3.9月21日---10月7日：收集受助学生银行账号复印件，完成完成《2020年秋季学期受助学生信息汇总表》、《受助学生银行卡（存折）信息登记表》的填写，并做好账号确认签名工作，不能出现代签情况。完成民生资金表格以及银行代发表格的填写，这两个表格务必按提示进行校验，确保表格中所有关键信息如银行账号、身份证等无误、无重复。

（三）资金发放阶段（10月8日---10月14日）

核算中心委托中国工商银行统发资助款到受助学生账号上，如发放失败，资助工作人员应及时和资助中心联系并制定相应举措。

（四）材料整理、归档，总结阶段（11月10日前）

1.10月9日---10月14日：发放工作全部成功后，组织受助学生进行发放确认签名，强调不得出现代签现象。完成台账等的填写工作。

2.10月15日---10月31日：根据《2020年春季学期义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助档案材料目录》，整理本学期学生资助相关材料，送资助中心核验，并将相关电子版打包发送至资助中心邮箱。

第三篇：家庭经济困难寄宿生生活补助发放方案

大草滩小学2014春季家庭经济困难 寄宿生生活补助资金发放实施方案根据《漳县财政局、教育局关于下达2014年春季农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知》（漳财字[2014]33号）文件要求，结合我校实际情况，特制定2014春季我校家庭经济困难寄宿生生活费补助资金发放工作实施方案。

一、加强领导

为切实加强对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作的落实和领导，学校成立专项工作领导小组。

组长：车清明

副组长：麻东红马小鹏

成员：李小平李晶刘娟张玉林

车辽元

二、补助对象

农村义务教育阶段小学家庭经济困难在校寄宿生且符合下列条件之一：

1、孤儿（民政部门证明或孤儿证）。

2、没有稳定经济来源的残疾家庭子女（民政部门鉴定的残疾证或县级医院以上的医学诊断证明）。

3、城镇、农村特困户、低收入家庭子女（民政部门鉴发的城镇、农村低保证）。

4、受灾户的家庭子女（村委会及乡镇政府部门的受灾困难证明）。

5、贫困单亲贫困家庭子女（村委会及乡镇政府部门的情况贫困证明）。

6、因病贫困家庭子女（村委会情况证明及乡镇以上医院的诊断证明）。

7、军、烈属贫困家庭子女（乡镇以上民政部门的证明及军、烈属证）。

8、义务教育阶段的残疾住宿生（民政部门鉴定的残疾证或县级医院以上的医学诊断证明）。

三、资助标准

小学生每生每天4元，每年250天，共补1000元。

四、工作程序

1、宣传发动：学校将通过召开全校师生大会、办宣传专栏、校园广播等形式，对贫困寄宿学生生活费补助政策进行宣传。并公示受助寄宿生的申请条件。

2、个人申请：贫困生本人向学校提出书面申请，并提供符合申请条件的相关证明材料。

3、学校初审：学校根据个人申请及相关证明材料进行初审，公示申请学生名单（人数控制在在校住宿生的范围之内，公示期为3天）。

4、调查核实：对公示无异议的学生，学校要组织教师进行入户调查。

5、填写申请表：调查核实情况属实的学生，由学校召开学生大会，在会上由校长公布补助学生名单并在公示栏公示后（公示期为3天），由班主任领取申请表发放给学生，并收取学生书面申请、相关证明材料及证件的复印件。申请表一式两份，一份学校留存，一份上交县教育局。

6、材料上报：

⑴时间：3月28日上交

⑵材料内容：

①申请表（含学生书面申请原件、证明材料原件及证件的复印件）。

②《家庭经济困难寄宿学生花名册》。

③《家庭经济困难寄宿生生活补助领取花名册》

7、签领资金：组织受助学生签领生活费补助资金，填写好生活费补助领取花名册，由受助对象本人、家长（监护人）和班主任签字后存档备查，资金采取信用社转账形式，由学校财会人员统一转入“一折统”。

五、工作要求

1、加强宣传。学校将通过召开全校师生大会、办宣传专栏、校园广播等形式，对贫困寄宿学生生活费补助及中职国家助学金等惠民政策进行宣传。

2、规范操作。学校坚持公平、公正、公开的原则，严格按照申请、审核、公示、落实、督查、上报等工作程序履行工作职责，建立专门台帐，落实相关签领手续，坚持“阳光操作”。

3、严格管理。学校加强对生活费补助专项资金的管理，确保专项资金用于贫困寄宿学生。把落实贫困寄宿生生活费补助与改善学生生活条件结合起来，按照标准按时足额把生活费补助资金落实到受助贫困寄宿生手中。

4、加强监督。学校要严格资助资金的过程监督管理，严格落实资助资金管理、发放、使用的责任制和责任追究制，让学生和家长参与监督。对弄虚作假，不按规定程序操作和克扣、挪用、贪污贫困寄宿学生生活费补助资金的行为，要从严追究当事人责任。若出现家长、群众上访事件，由各班班主任自行处理。学校设立举报箱的同时设监督举报电话：0932-4759437。

2014年3月15日

第四篇：学前教育家庭经济困难幼儿资助工作实施方案

学前教育家庭经济困难幼儿资助工作实施方案

为贯彻落实《xx省教育厅 xx省财政厅关于加快落实学前教育资助政策的通知》和《xx市财政局 xx市教育局关于制定xx市学前教育资助工作暂行办法（试行）的通知》精神，完善我区学前教育资助政策体系，切实解决学前教育家庭经济困难儿童的入园问题，促进我区学前教育发展，结合实际，特制定本实施方案。

一、范围和对象在xx区教育行政部门审批成立的普惠性幼儿园就读且具有xx户籍的家庭经济困难适龄幼儿。

资助对象主要包括：重点优抚对象，城市低保和低收入家庭幼儿，农村低保和低收入家庭幼儿，农村独生子女，儿童福利机构孤儿，社会散居孤儿、父母双残或单残的幼儿以及残疾幼儿、其他特殊原因造成家庭经济困难的幼儿。

二、资助标准家庭经济困难幼儿资助标准为每人每年1000元，即每生每天5元，每年按在园时间200天计算。

三、资金来源学前教育资助资金由市级与区级按3:7比例负担。区财政将困难幼儿资助资金纳入预算管理，专款专用。

幼儿园要从事业收入中提取3%-5%比例的资金，主要用于因重大自然灾害或其他突发事件造成家庭经济困难的幼儿，其他特殊原因造成家庭经济困难的幼儿减免收费、提供特殊困难补助等。

四、用途用于资助家庭经济困难幼儿学前教育托幼费和餐费等在园期间费用。

五、申请与发放程序

（一）申请与评定在每年秋季学期开学一个月内，由幼儿家长（或监护人）向就读幼儿园提出申请，填写学前教育国家资助资金申请表（详见附件1），并递交相关证明材料。证明材料包括：户口本原件及户主页和幼儿本人页复印件，家庭经济困难证件原件及复印件。原始证件经幼儿园核对与复印件相符后，当场退给受助幼儿监护人，复印件一式两份，一份上报到区教育行政部门，一份由幼儿园留存备查。

按照民主、公平、公开的原则，资助对象每学年秋季学期评定一次，春季学期根据资助对象变动情况进行个别调整和评定。对因退园、转园等原因离开的幼儿，应停止助学金的发放。

幼儿园要成立资助评审小组，评审小组由园长、教职工代表和家长代表组成，人数不得少于5人。各幼儿园将资助评审小组的名单加盖公章后，于9月20日前上报至xx区教体局316室。评审小组根据幼儿家长或监护人提交的材料，按照实施方案相关规定，对提交的资助申请表及相关证明材料进行认真审核。评审结束后，幼儿园要将受助幼儿名单在园内显着位置公示7个工作日，接受老师和家长的监督。公示无异议后，由幼儿园统计汇总受助幼儿信息（详见附件

2、附件3），连同申请材料的复印件（复印件上要注明幼儿园已审核的字样、并加盖公章），经园长签字同意并加盖单位公章后，报至区教体局审批、汇总。汇总后由区教体局将资料（详见附件4）上报xx市学生资助办公室。幼儿园要将资助幼儿有关材料妥善保存，并建立幼儿资助信息档案。

（二）资金拨付区财政将补助资金下达到区教体局，由其负责直接发放。

（三）发放方式区教体局采取通过银行卡集中发放助学金的方式。幼儿园根据已审批受助幼儿的信息，为其家长或监护人制发银行卡，资金到位后，及时、足额、集中将助学金在每学期最后一个月发放到受助幼儿家长或监护人资助银行卡中。每名受助幼儿在学前教育期间最多只能享受6个学期的助学金。

六、工作要求

（一）加强宣传力度。各幼儿园要通过各种渠道广泛宣传政策，要采取形式多样、行之有效的宣传方式，将资助政策宣传到幼儿园所有家庭，确保符合资助条件幼儿都能及时得到资助。

（二）落实工作责任。学前教育资助工作实行园长负责制。各幼儿园要指定专人具体负责此项工作，要建立资助档案，将幼儿资助申请表、贫困证明、公示材料、资金发放等有关凭证和工作情况分建档备查。

（三）严格工作程序。各幼儿园要认真对待资助工作，严格按照资助对象的界定标准、实施方案的程序，确定资助对象。幼儿园要加强幼儿学籍管理，确保资助信息真实、可靠。教育行政部门要加强监督检查，对在资助工作中存在骗取、套取、虚报冒领等行为的，将按照《财政违法行为处罚处分条例》（国务院令427号）有关规定严肃查处并追究当事人和有关责任人的责任。

第五篇：古县渡中学家庭经济困难寄宿生生活补助宣传单

古县渡中学家庭经济困难寄宿生

生活补助管理办法宣传单

第一条为规范义务教育阶段学校家庭经济困难寄宿生生活补助管理，确保资助工作顺利实施，特制定本办法。

第二条本办法所称义务教育阶段学校（以下简称学校）是指政府有关部门根据国家有关规定批准设立并备案、实施义务教育的全日制公办学校。

第三条申请寄宿生生活补助的基本条件：

1、热爱社会主义祖国；

2、遵守学校的各项规章制度；

3、诚实守信，品德优良；

4、勤奋学习，积极上进；

5、家庭经济特别困难，生活俭朴；

6、在学校的学生宿舍内寄宿。

第四条申请寄宿生生活补助的具体条件：

1、父母双亡，无任何经济来源；

2、父母双残或单残，造成家庭经济特别困难；

3、父母中有弱智或精神不正常，丧失劳动能力，造成家庭经济特别困难；

4、学生本人残疾，造成家庭经济特别困难；

5、家庭经济困难的烈士子女和少数民族学生；

6、父母（或监护人）持有当地政府部门出具的有效低保证明材料（农村特困群众和城市低保户子女）；

7、父母一方已故或单亲家庭，造成家庭经济特别困难；

8、因不可抗拒的自然灾害，造成家庭经济特别困难；

9、家庭成员久病无能力医治，造成家庭经济特别困难；

10、人口较多，劳动力少导致家庭经济困难的；

11、其他原因造成家庭经济困难的。

第五条寄宿生生活补助主要用于受助学生的生活费开支，补助标准按国家规定执行。

第六条寄宿生生活补助按照“学年评定，学期发放，新增学生，重新评定”的原则审核发放。

第七条寄宿生生活补助申报及发放程序：

1、财政部门将上级分解的义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活补助人数通知教育部门。市级财政部门将市本级寄宿生补助资金直接划拨到市学生资助管理中心专用账户；县（市、区）财政部门将寄宿生补助资金留存待发。

2、学校建立健全在校寄宿制学生贫困档案库，及时更新学生家庭经济状况变动信息。

3、学校根据教育、财政部门分解的贫困寄宿生生活补助名额及金额，参照贫困寄宿生档案库情况将名额分解到年级和班级，由班主任宣读补助政策，组织科任教师、宿舍管理员和学生评议，确定补助对象，然后发放《江西省义务教育阶段贫困寄宿生生活补助申请表》（下称《申请表》）。

4、学生领取、填写《申请表》后，到户籍所在地（村、乡委会）开具贫困相关证明材料。

5、学校制作《江西省义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活补助分班级申请信息汇总表》（简称《汇总表》），由班主任组织本班受助学生对身份证、学籍号、发放金额、监护人姓名及联系电话、一卡通等相关信息进行核对签字，班主任、宿舍管理员核对签字后，通过年级将《汇总表》交回学校。学校将受助学生名单、监护人姓名、年级班级、家庭地址（村组）、资助金额和市、县（市、区）教育局举报电话在学校内和校外主要公共场所公示不少于5天，并拍照留存。

6、公示无异议后，学校向教育局学生资助管理中心提交装订成册的《申请表》1份和学生签名的《汇总表》一式4份（教育、财政、银行和学校）。相关资料由学校和教育局学生资助管理中心存档保存5年。

7、教育局学生资助管理中心将受助学生名单通过教育局网站向社会公布。

8、教育局学生资助管理中心在审核《申请表》、《汇总表》并盖章后，送财政局盖章备案。

9、县（市、区）财政部门将资助金直接打入“一卡通”内，市学生资助管理中心通过银行制作学生资助卡。

10、市本级由教育、财政、银行组成发放工作小组进校入班发放学生资助卡，学生签字领卡。学生本人凭身份证或户口本和学校证明到银行激活学生资助卡，领取资助金。

第八条各级教育部门按照各自职责具体负责本办法的实施。市级学生资助管理机构负责汇总本级和所属县（市、区）资助信息，并于12月20日前上报省学生资助管理中心备案。

第九条市、县（市、区）教育部门要切实加强对寄宿生生活补助发放工作的管理与监督。对弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留寄宿生生活补助资金的行为，按有关法律法规予以处理。校长是寄宿生生活补助发放工作的第一责任人，负责本校寄宿生生活补助的评审和发放等工作，确保寄宿生生活补助资金及时足额发放到家庭经济困难的学生手中。

第十条市、县（市、区）及学校要根据本办法结合各地实际制定寄宿生生活补助发放实施细则，并通过各种渠道向学生和家长宣传资助政策。学校要切实加强寄宿学生管理，关心寄宿学生生活，妥善做好家庭经济困难寄宿生的资助工作。第十一条本办法由省教育厅负责解释。

第十二条本办法自2011年秋季学期起执行。