广州铁道车辆厂简介

第一篇：广州铁道车辆厂简介

广州铁道车辆厂简介

广州铁道车辆厂是“七五”期间国家投资兴建的以铁路冷藏保温装备为主产品的大型工业企业，1986年开工奠基，1991年建成投产。2000年8月划入广州铁路（集团）公司管理。

工厂位于广州市花都区，厂区占地面积83万平方米，固定资产5.4亿元。现有员工近3000人，其中各类专业技术管理人才近500人。经过多年的建设与发展，工厂已经形成了“以车为本，多元经营”的战略格局。在主营业务方面，年厂修各种类型的货车2000多辆，段修客车1500多辆，检修轮对17000多对。自主开发研制了第二代新型机械冷板冷藏车。成为华南地区一流铁路及轨道车辆检修基地。在多元经营方面，形成了机电产品、物流和商贸三大多元支柱。特别是在机电产品生产加工方面，工厂拥有广州北部区域最大吨位的压力机，拥有数控加工中心和激光切割设备，在电工机械产品、汽车配件生产、通信集装箱等产品领域占据了一定的市场份额。

工厂坚持“精心修造，用户满意；技术进步，管理创新”的质量方针，建成了全路一流的客、货车检修生产工艺线，通过了ISO9000质量体系认证，实现了产品开发、生产和售后服务全过程的质量控制。成功建立运行企业资源计划（ERP）系统、铁路货车技术管理信息系统（HMIS）和办公自动化系统（OA），广泛应用计算机辅助设计（CAD）系统，实现工厂管理信息化。

面向“十一五”，工厂将继续坚持“以车为本，拓展内涵；多元经营，做强做大”的发展战略，弘扬“创新求实，超越自我”的企业精神，秉承“为用户创造价值”的理念，竭诚为广大用户服务。

第二篇：广州铁道车辆厂实习总结

广州铁道车辆厂实习总结

学校“创示范”的工作正在如火如荼的开展中，这正是一个抓住机会、把握时机完善自我，提高专业能力的最佳时期，在部门的安排下，我和余鹏程老师前往广州铁道车辆厂开展了为期10天的车辆检修实习。

在初夏炎热的环境下，学习仍然是此行的最主要目的，然而时间就像日夜不倦的流水，总会在我不经意之间如白驹过隙，当你蓦然回首时，那段紧凑充实的学习日子早已悄然逝去。为期10天的实习生活，眨眼之间，就在夕阳余辉的映衬下落幕了，看着那熟悉的车间与辛勤工作的工人，心中对他们的敬业和专业精神感到敬佩，或许自己确实应该更加努力地去学习、工作。

在炎热、嘈杂的检修车间里，汗水是艰苦的见证，但是收获也是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的，它不仅提高了我的专业实践能力，更重要的是磨励了我艰苦奋斗、辛勤劳作的精神品质，为我日后开展工作、提升自己打下了坚实的基础。具体体现在以下两个方面：

1、专业实践能力的提升

此次实习主要针对城轨专业的教学工作，有目的性地在广州铁道车辆厂的空调、台车、轮轴、客车检修车间进行实习，10天的时间里分别在每一个车间呆了两天半。

在空调车间，主要学习空调的拆装和检修，一般每天约有6-8台空调的检修量，在两天半的时间里，和师傅们友好相处，对于书上没见过的问题和情况虚心请教，时时和师傅们沟通好，让他们给自己一个判断故障和检修的任务，然后自己动手完成，最后由工作人员评价，以及提出改进的地方和注意事项，在这个车间实习完后，对车辆空调的检修基本上可以理解清楚了。然后是台车车间，这个车间主要完成转向架的组装和检查测量，这里环境恶劣，工作任务繁忙，终日与油污、噪声为伍，是考验实习人员最好的场所，在这里我检查了下来，学到了许多书本上没有的专业知识，最大的成就是自己完成转向架的组装。之后是轮轴车间，轮轴车间分为两部分，一部分负责轴承的检验和组装，另一部分主要是轮对的检修和生产加工，最大的收获是完全明白了轮对整个检修工艺过程，并具体在每一个工艺流程体验过，同时理解了轴承是怎么地精益求精。最后是客修车间，这里检修工作最多最杂，主要有车顶空调安装、车钩检修、车体表面修复、电气

箱检查、管路检查„„，只要是有损伤的部位就修理，收获最大的是见到了许多检修专用工具，并尝试着学习使用，正在地做了一回车辆检修工。

在这段时间里，最感谢的是车间的师傅们，和他们一块相处的这段日子里我受益匪浅，他们不仅给我们传授相关的生产技术知识而且也教会了我们做人处事的方法，真的很感谢每一位师傅，因为他们是我车辆检修工作方面真正意义上的第一位老师。在车间的每一天他们不仅有一定的生产任务要去完成而且还是时刻刻的注意着我的安全，他们原本可以为了自己的任务不理睬我，但是他们却时时刻刻的关心我，当我向他们询问一些生产、维修技术上的知识时他们总是在他们懂得了解的前提下给我们耐心的讲解，借这样一个实习总结的机会我想表达对那些在生产一线师傅们的感谢：谢谢师傅们，你们辛苦了！

虽然这短暂的10天过去了，但我发现自己所了解的知识只是微乎其微，在接下来的暑假一个月的实习工作过程中还需继续学习，尤其是在生产过程中的实际生产知识，不仅要了解，更重要的是继续强化操作；只有会操作了，对车辆检修工作才能得心应手，才能在实操教学过程中考虑到整个检修过程以及可能遇到的问题。因此我觉得在车间的实习生活可以用得上酸甜苦辣来形容，在酸、苦、辣中感受甜的快乐，相信我会在接下来的暑期实习中继续不断地努力，继续强化动手能力，继续与车间人员和谐相处，继续做到不迟到不早退、兢兢业业的实习人员。在实习中做到实践与理论紧密的结合，通过已学的理论知识来联系实际生产中问题使自己争取有一个好的提升和质的飞跃。

2、思想基础的积累

此次实习，除了教师自身的专业实践，我还利用实习的空间对自己来到交校数月的感受以及日后的工作进行了思考。在为期10天的实习里，每天比平时上班还早，在校内乘坐班车，一般八点三十准时到车间，然后进入工作状态，实习过程中我严格遵守公司的各项制度，恪守车间的工作章程，没发生过事故，虚心向有经验的师傅学习，认真的完成每天的工作任务，并把在学校里所学的专业知识运用到工作当中，下班休息之余扩充自己的专业知识和岗位安全知识，使自己更加深入地投入到实践中。

时间过得很快，10天的实习转瞬即逝，这段时间的实践让我学到了很多东西，对我而言有着十分重要的意义。它让我提高沟通及人际关系处理能力，提高了动手能力，丰富了自己的专业知识，为以后教学工作更好地开展打下了坚实基础，同时，还发现了自身的许多不足之处，亡羊补牢，增强了自己适应社会、适

应工作的能力。曾经哲学课上讲过“实践是检验真理的唯一标准”，此次实习就是对这句名言的最好验证，车间的生产、检修工作确实也验证了平时课本的知识，而且使我真正地做到了学以致用，让课本知识融入实践，同时让我学到了许多书本上学不到的东西，有效的锻炼了自己，长了见识，开拓了视野，实习是我把学校学到的理论知识应用在实际中的一次尝试。

记得在台车检修车间时，一位较老的师傅曾经对我说了这样一句话：像你们教师平时上课主要以理论为主，很少动手，出来实习时一定要在安全的情况下多动手多实践才能全面熟悉车辆检修和生产的各个环节，同时在动手的过程中就能慢慢学会如何去做好每一件事。听了老师傅对我说的话使我收获颇多，通过在台车车间两天的锻炼，包括装、拆、检、测量等一系列工作，使我作为一个城轨车辆教师对转向架检修的相关知识有了一个更深层次的理解，尤其是检修时的精益求精在课堂上是很难感受的。

古人曾说：读万卷书，不如行万里路。虽然说只是短暂的10天的实习时间，但收获却不能用时间来衡量。例如，这一次实习，让我感受到了那个不同以往的自己，与每个人的交谈，听大家说自己不同的经历与经验，都是学习。而更重要的是，这些认识都在一次次的校正自己的观念，因为亲生经历过，想了许多，所以明确了坚定了信念，确定了方向。

曾听到过这样一句话：一个年轻人，如果三年的时间里，没有任何想法，他这一生，就基本这个样子，没有多大改变了。现在社会竞争是那么激烈，而时间永远走在人的前面，所以必须要更好的规划自己的未来，给自己定一个目标，然后，把它分解成一年一年，半年半年的，三个月的，一个月的。这样，你才能找到自己的方向，你才知道自己真正想要的是什么，才可以在这样的一个社会里用最短的时间学到最多的东西，更快速的成长。

在这10天的时间里，学到了很多，也想了很多。所以，我必须改变一个思想观念：教师工作，不是学习的结束，而是另一阶段学习的开始。也许时间短暂没法让我感悟得更深切，但我相信我这十几天的感受会更好的指导我往后的工作，因为此刻我已豁然开朗。

吴雪峰

2012年5月17日

第三篇：广州铁道车辆厂学校八年一班共同约定

广州铁道车辆厂学校八年一班共同约定

第一部分

岗位责任制（按空间范畴制订）

一．常务班长职责

１．全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。

２．及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

３．班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的责权。

４．负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。

５．负责指挥值日小班主任积极主动地开展工作。

６．通过竞选产生的常务班长，当任期已满时，负责组织并主持下一任班长的选举。二．团支部

１．团支部设支部书记、组织委员各一名，宣传委员二人。

２．支部书记可由班长兼任，必要时，在班委会成员外另设一人。支部书记负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务。协助班长共同管理好班级各项工作。３．支部组织委员，具体负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。负责向支部建议召开支部会议或团员大会，讨论研究发展新团员，一经批准，则具体负责组织，主持会议。负责班干部考核登记工作。

４．支部宣传委员，具体负责本班团员各项活动及好人好事的宣传工作。一方面向本班全体同学宣传，使同学学有榜样；一方面向校团总支及学校广播站、文学社等宣传，使上级及时发现先进典型。对团员及同学中的不良倾向，凡带有普遍性的，也有在一定范围内宣传教育的义务，以便引起个人的警觉，及时加以控制。负责全班的班级日报的指导和管理工作！负责班级量化考核的登记工作。三．班委会委员

１．班委会设副班长、学习、文娱、学习指导各一名委员，体育、生活和卫生各两位共十名委员，加常务班长一人，共由十一人组成。

2.副班长负责全班纪律的统筹和管理工作，负责指导承包人的工作开展，课内课外的纪律记录和保持，特别是在班上追逐嬉戏的人要了解其思想动态，帮助他们认识到自己的缺点，从而改正，使班上形成一个和谐积极向上的氛围。3．学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责考试前每位同学的考场安排；负责考试后，统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统全班各学科的平均分和总平均分；负责计算同学何处估算成绩与实际成绩的差距，对差距超出要求者，予以适当批评，负责同学互助组的指导。负责统计每周各科缺、漏、迟交作业的情况！要求和学习指导员开展学科活动，营造班级良好的学习氛围。

4．生活委员，负责协助班长维护班级纪律；负责指导班级承包人对工作是否认真，对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换；负责收取学班费等班级各项费用，及时将需上交的费用于当日放学前上交学校；负责班费的保管及记好班费往来帐目，并于必要时向同学们负责班级卫生清扫的指导工作组织好全班大扫除。负责服装、发型、零食等项工作，如学校有要求，负责郊游活动的组织。

5．体育委员负责全班各项体育活动具体领导同学们的跑步、课间操、眼保健操、体育活动课、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人，协助体育老师上好体育课，负责全班同学身体检查工作，协助医务室建立本班同学的健康档案，负责组织同学控制或降低多发病的发病率。

6．文娱委员班级的文娱活动的组织领导工作负责课前一支歌活动教歌人完成任务。负责班上每天有歌声比赛、班级文艺汇演、班级娱乐活动的编排，新年联欢会的编排导演工作。

7、学习指导员具体开展全班的考试不合格的同学的学习指导工作，负责班级考试的各项管理工作！负责指导各学科兴趣活动小组的工作！有需要时，协助学习委员做好各项工作！

8、卫生委员负责领导值日生做好早、中、晚的校园以及班级卫生工作。负责班级卫生区以及教室的保洁工作。负责全校大扫除时的班级同学任务的分工和管理工作。

四、值日班主任职责

１．班长不在时，代行班长职责。

２．完成班长交给的各项任务。

３．领导班委会发行各项职责。

４．及时与学校值周工作的师生取得联系，征求值周者对本班各方面工作的意见，当天提出改进措施，分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置，对被值周者扣分的项目，分析原因，提出下周整改措施。

5．负责记载当天的出缺席情况，及时在班级日报上登载，对迟到的同学提出批评，予以处罚。

6．维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。

7．维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，在“无声日”期间，对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。

8．领导两名值日生搞好班级卫生，每天早、午、晚各拖地一次。及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时征求值周学生对班级卫生的意见。

9．协助体育委员，督促同学们认真做好课间操和眼保健操，发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚。

10．在任班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧。

11．在当天的１２：００之前将《班级日报》装订在班级的报夹子上，并在第二天的《班级日报》上刊登自己在任职期间的工作总结，值周评比若对出席、纪律、卫生、课间操、眼保健操的某项活动不满意，给予扣分，值日班长则须写清失误分析登在日报上。

五．科代表职责

１．负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

２．及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

３．协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分

４．更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。５．负责记载本学期历次考试，并对成绩升降的同学进行分析，为提高同学们的成绩以指导，给教师当好参谋。６。负责本学科兴趣小组的工作带动本学科学有所长的同学，使其发展更快。

六．备品承包现任制

１．承包某项备品者须保持该项备品的清洁。如：承包教室壁画者，应按学校规定，定期擦拭，在校例行卫生备品大检查时，不得因该项不合格而扣分。

２．承包者要保证该项备品的合理使用：承包窗户者，热

天负责开窗；承包灯具者，光线暗时及时开灯，日光明时及时关灯。

３．提高备品的使用率。如：承包得篮球、排球的同学，要使同学们在该玩的时间内有可玩；承包负鱼缸的同学使愿观赏鱼的同学时刻有鱼可观赏。

４．保护备品不被损坏，及时加以维修，损坏严重的，查清现任者，及时赔偿或报生活更新。

５．具体承包人

（１）（教室门）

（２）（保管粉笔）

（３）（卫生角及洗手用具）

（4）（班内的灯具）

（７）（讲台）

（８）（投影柜及壁画）

（９）（扫除用具）

（１０）（教室的门）

（１１）（教室的玻璃）（１２）（养班内的盆花）

（１３）（保管班级篮球、排球）

（１4）（教室黑板）

（15）（教室内的窗帘）

（16）（每把椅子上的紧固螺钉）

（17）（班级奖状）

（1８）其他等同学随时听从班委会的调遣

七、专项任务承包责任制

１．承包专项任务的同学必须持之以恒，对某项任务因事完成不了时须指定临时负责人或通过常务班长，重新委托他人负责。

２．对所承包的专项任务，检查发现违纪者，有权按班规给予当事者惩罚。

３．对所承包的专项任务应定期提出改进意见，对旧的奖惩规定发现不合理时，一面坚定不移地执行，一面向班长提出修改建议。

（1）（负责记录每位同学在校内外做的好人好事。做好事一件，操行评定可加０．１分。）

（2）（负责各项违纪者说明书的登记、收取、归类、统计。每写１０００字的说明书，在该生操行总分中减去０．１分。）

（3）（检查黑板上每日一条格言写得是否认真，不认真者，擦掉重写。）（4）（负责组织每两周一次的智力竞赛活动，包括竞赛试题的选择，竞赛方式的确定。）

（5）（负责检查是否有电子游戏厅的同学。发现认进一次，则罚其写１０００字说明书，并每天早自习扫卫生区，连扫一周。）

（6）（负责检查是否有买不良书籍和图画的同学，发现以后，罚其买书籍和图画款的１０倍，交团支部，邮到灾区。）

（7（）负责叫别人外号或骂人者，叫别人侮辱性外号者写800字说明书，赞誉性外号另当别论。骂人者，写800字说明书。负责处理造谣的同学，造谣危害别人者1000字的说明书，传谣危害别人者，写500字的说明书）

（8）（负责监督不爱护粉笔者。知乱扔粉笔头，一次写５００字说明书，打扫教室卫生一天。）

（9）（负责监督上课借东西者。一经则罚其写2００字说明书，借东西给他人而不阻止者写15０字说明书，课堂传作业本、文具等送、还别人者，打扫环境区一天。）

（10）（发现无声日课间大声说话者，一次警告，不听劝告继续吵闹者，300字说明书；平时发现在教室走廊跑跳者，一次警告，不听劝告继续违章者，一次罚写２５０字说明书。）

（11）（负责校卡和校服的检查工作，有义务提醒教育未戴和未穿者，并负责记录，周五统计好班会课负责通报教育）

（12）（负责督促同学不吃零食一次罚写５００字说明书。对吃瓜籽者加倍处罚，扔到地上一粒瓜籽皮，写１０００字的说明书；再看衣袋里，每发现一粒加写１００字的说明书。）（13）（负责灯管以及讲台前面的卫生）第二部分 各种常规 一、一日常规

１．清晨入校，穿好校服、佩带好校卡，主动向校门口的值周老师问好，并虚心接受值周师生的检查指导。

３．每堂语文课前，积极地、全心全意地投入口头作文的活动。说文时要解放自我，心无顾忌，声音宏亮，怎么想就怎么说。

５．每节课的课间按照学校规定，戴校卡！在走廊、操场活动不违纪。积极参加“无声日”

６．早晨，除值日生外，都到操场活动０分钟后站队做广播体操，做到快、静、齐，课间操必须按学校规定着装，有事必须向体育委员递交200字的请假条。

７上午和下午课前，做眼保健操，要求放松，入静，全身心沉浸在保健操的音乐里，取穴位准确，节奏明快。

１０．中午两小时要求在家休息、午睡。

１１．下午第四节课后下课二十分钟为活动课，需在完成体育委员的锻炼任务之后，再自由进行各种文体活动。１2．每天小组轮流写摘抄，老师和摘抄负责人布置作业时，必须完成布置的题，无统一布置时可自由选材。１４．按要求完成量化作业。

１５．每天报夹子上要按时夹上班级日报。班级日报要做到以下１０点：

（１）规格统一，长５４厘米，宽３９厘米，（２）本班内容占６０％以上版面。（３）写清办报的具体时间、办报单位、办报人姓名。（４）当天日报在当天中午１２：００之前夹到报夹子上。

（５）日报须用碳素墨水或彩笔誊写。以利于长期保存。

（６）必须设文章病院专栏。

（７）报道昨天班级纪委卫生、出席、课间操、眼保健操设立昨天值日班长工作分析专栏。

（９）每期日报必有图画点缀。

（１０）日报上面留３厘米装订线，以利装成合订本。

１７．每天早晨要用５分钟时间规划一下当天共有多少项任务按轻重缓急确定做事的顺序；每节自习课前先确定学习目标及具体任务量。

１８．做事的时候要定向、定量、定时，开展自我竞赛，不断超越自我，增强效率感。

１９．晚间统计一下一天“三闲”的数量，即：大致说了多少名闲话，做了多少件闲事，闲思用了几小时。订出明天减少一点“三闲”的具体措施。二、一周常规 １．周一参加学校升旗停工按学校要求统一着装。轮到班级国旗下献礼时，团支部书记写国旗下的献词，并指定献词朗诵人。

２．讨论研究学校职周老师和学生对班级的评价，发扬长处，克服缺点。

３．周五班团活动由班长主持班会，由团支部书记主持支部组织的活动研究班级管理和支部工作民主讨论班规班法。

４．双周周五放学开展智力竞赛活动由同学筹备并主持。

5．每周开展一次班级小喇叭活动，有学习小组负责策划节目内容！准备好节目资料！

6．每周四中午午读为教唱歌的时间，由文娱委员批准。

7．每周值日生按学号轮流，每天的卫生和周末大扫除由卫生委员安排。

三、每月常规

１．每月１日即制订本月的自我教育计划，包括德、智、体、美、劳诸方面要做的实事，计划的可操作性要强。

２．每月至少进行一次互测。测验题由每位同学出，出试题要按照班级规定的出题大纲，确定试题范围、试题数量、试题难度、试题覆盖面和试题分数比例。每份试卷的几张卷纸必须装订在一起。每份试卷的卷头格式，必须统一：写清出题人姓名，估计分数，每道小题及总分实得分数；留出答题人姓名空格，供答题人填写。３．每次互测，９０％的同学要达到８０分，不足８０分者参加补考，另１０％的同学补考分数线由自己确定。

４．每月末进行一次备品大检查，由生活委员检查各自承包的备品是否清洁，是否完好无损，是否充分利用。

５．每月最后一天，对照月初的计划，总结任务完成情况。

四、学期常规

１．将开学典礼大会上学校布置的任务同自己的实际结合起来，确定本学期自我教育计划。

２．根据自己的实际确定座右铭是否需要更换。座右铭３项内容必须明确：

最崇敬的人是谁。

本班要追击的目标是哪位同学。

针对自己的心理确定一句鞭策自己的格言。

４．学习或复习各科知识。

５．写出新的教材分析。包括７个部分内容，将知识分类、编号、列表、按教材分析，进行自学。

６．研究讨论作文批改的方法，提高互批作文的能力，逐步学会从１０个方面批改一篇作文的方法。

８．用两节班会课学习讨论有关心理学的知识，探求保持心理健康的方法。

９．召开两次学习方法交流会，选择适合于自己的科学的学习方法，增强学习兴趣，提高学习效率。１０．每学期第九周、第十八周周二为量化作业检查日。届时，每位同学把开学以来的各种作业全部准备好，先进行自检，写出自检报告，然后进行互检，抽检。

１２．做好本学期自我总结和自我鉴定。将《中学生手册》所列成绩和班主任鉴定交家长过目、签字，开学后上交班级。

１３．班长发放假期作业，对书店卖的假期作业，可以不做，凭兴趣看看，但假期必须完成符合自己实际的量化作业。

１４．参加学校结业典礼后，按学校统一要求，制订自己假期的自我教育计划。

五、学年常规

１．认真落实学雷锋活动月学校各项活动安排。

２．三八节前后开展“给母亲带来欢乐”系列活动周。要求在活动周里每天帮助母亲做一件较大的事，写歌颂母亲的系列作文，召开“为了我们的母亲”的主题班会，举办以母亲为题材的诗歌朗诵会。

３．10月下旬体育委员认真做好参加下旬校田径运动会的准备工作，落实每个人需参加的比赛项目，组织运动员刻苦训练。

5．配合儿童节活动。班级参加校舞蹈队、合唱队，器乐队的同学积极参加儿童节文娱活动的排练与演出。７．国庆节召开歌颂祖国诗歌朗诵会和演唱会。

8．组织一年一度的新年联欢会。

广铁子校八年一班天行健

君子以自强不息

地势坤

君子以厚德载物

天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物.“天行健”出自《周易》：“天行健，君子以自强不息”（乾卦）、“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）。意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发愤图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。译为：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。

常怀一颗感恩的心

共圆我们心中的梦

第四篇：铁道学院简介

铁道学院简介

哈尔滨铁道职业技术学院坐落在美丽冰城哈尔滨，是一所全日制普通高等院校。前身为始建于1959年的哈尔滨铁路工程学校，为国家级重点中专，2002年晋升为高职学院，由黑龙江省教育厅与中铁三局集团公司共建，隶

属于世界500强的中铁工程总公司，为总公司所属的唯一一所高职院校。是黑龙江省10所示范性高等职业院校重点建设单位之一，为黑龙江省振兴东北老工业基地“城市设施人才培训中心”。

学院现占地41.87万平方米，校舍建筑面积20.1万平方米，实验仪器设备总值

8521.99万元，馆藏图书50余万册，学院在山东烟台等地设有固定实训基地。学院设有五个二级学院，25个专业，专任教师316人，其中高级以上职称174人，学院全日制在校生7471人。

学院办学历史悠久，教学改革成果突出。其中“城市轨道交通工程技术”专业为国家级教学改革试点专业，“工程造价”专业为省级教学改革试点专业，铁道工程技术专业是有着近50年办学历史的传统专业。学院现为中国职业教育学会轨道交通协会理事单位、黑龙江省职业技能鉴定工程测量工考核基地、中国铁路工程总公司职业技能鉴定考核站，鉴定工种覆盖学院所有专业。拥有中央财政支持建设的城市轨道交通工程技术专业、道路桥梁工程技术专业两个国家示范性实训基地。近几年来，学院以创建省示范性高职院校为奋斗目标，以高职院校人才培养工作水平评估为契机，遵循“立德树人，学做合一，强化素质培养”的教育理念，走“外树形象，内强素质”的内涵发展之路，遵循职业教育发展规律，积极推行基于工作过程的课程开发和精品课程建设，按照岗位设置课程，突出实践教学，实行考教分离和“双证书”制度，创新“校企合作、工学结合”的人才培养模式，构建了校企深度融合的“4.1.1”人才培养模式和“4.3.3”人才培养特点，实现了“毕业即就业，就业即上岗，上岗即顶岗”的培养目标，为社会培养了大批生产一线“施工型”、“能力型”、“成品型”的技术与管理人才。

学院领导班子年龄、学历、职称、专业等结构合理，有着先进的办学和管理理念、创新的思维和科学的决策能力，2003年顺利完成了铁道部烟台疗养院与学院本部的资源重组；成功申请到国家开发银行软、硬贷款；助学贷款方面，因起步早、质量好，获省教育厅、财政厅奖励；学院在2005至2008年为中铁三局集团公司承揽国家重点建设项目、施工任务12亿元，为深化校企合作做出了杰出贡献；领导班子连续三年职代会民主测评优秀率100%。

第五篇：石家庄铁道大学简介

附件1： 石家庄铁道大学简介

石家庄铁道大学的前身是中国人民解放军铁道兵工程学院，创建于1950年；1979年被列为全国重点高等院校；1984年转属铁道部，更名为石家庄铁道学院；2000年划转河北省，实行中央与地方共建，为河北省重点骨干大学；2010年3月更名为石家庄铁道大学。

学校面向全国招生，本科一批录取。目前，学校设有土木、交通、机械、经管、材料、信息、电气、力学、数理等17个学院（系、部）以及国防交通、大型结构监测、交通安全工程等25个研究所。学校现有46个本科专业，10个硕士学位授权一级学科，44个硕士点，1个联合培养博士点；具有同等学力硕士学位授予权，有工程硕士、工商管理硕士（MBA）2个专业学位种类，其中工程硕士专业学位有10个授权领域。建有1个国家重点实验室培育基地，4个省部级重点实验室和工程技术研究中心。土木工程和交通运输工程两个一级学科为河北省燕赵学者特聘岗位。2003年学校被教育部批准为联合培养博士生单位，2009年被国务院学位委员会增为博士学位授权立项建设单位。

学校校本部建筑面积54万平方米，设备总值1.9亿元，图书馆馆藏纸质图书和电子全文图书225.79万册。校园网已经实现百兆桌面、千兆主干、全交换的网络结构。目前，拥有教职工1450多人，专职教学科研人员850人，其中，教授164人，副教授400余人，硕士、博士生导师299人。校本部在校全日制本科生12698余人，研究生近1000人。有2个国家级教学团队，1个教育部创新团队，“全国优秀教师”和“全国师德标兵”10人，享受国务院政府特殊津贴和省部级有突出贡献的中青年专家55人，国家专业技术专门人才1人，国家杰出青年科学基金获得者1人，国家级教学名师1人，长江学者1人，河北省院士后备人选2人，国家百千万人才国家级人选2人。另外还聘请了121位科学院院士、工程院院士、知名学者为学校兼职教授。

学校秉承“严谨治学、勇于创新、精心育人、志在四方”的优良校风，始终坚持“培养基础扎实、适应性强、富有创新精神的高素质工程技术人才”的人才培养定位，致力于融知识教育、能力教育、素质教育为一体的教学改革，近年来获得国家级教学成果一等奖1项、二等奖3项，省部级以上优秀教学成果奖53项。建有1个国家人才培养模式创新实验区，1个国家实验教学示范中心，5个国家级特色专业建设点，有2门国家级精品课。《人民日报》曾以《石家庄铁道学院精品课程培养“精品”学生》为题，专题报道了学校“以一流的教学质量、育一流人才”的做法。2006年在教育部本科教学工作水平评估中被评为“优秀”。

面向经济建设主战场，瞄准科技前沿，在最擅长的领域内做精做强，抢占科研制高点，是学校科研发展的核心战略。目前学校已发展成为国内为数不多的以研究工程施工新理论、新技术、施工管理新方法见长的高校，在长大隧道通风、国防交通应急工程、地质超前预报、大型结构健康诊断、TBM掘进技术、交通环境与安全工程等研究方向上独具特色，2010年参与了国家“嫦娥二号”探月工程，主持完成的“嫦娥二号”三维可视化平台，向全球展现了“嫦娥二号”发射任务的实时精彩仿真，被北京航天中心授予“最佳合作单位”。近5年来，学校承担国家“863”项目、国家杰出青年科学基金、国家自然科学基金重点项目、国家自然科学基金、国家社科基金等各类项目800多项，科研经费达4.8亿元。为青藏铁路、南水北调、西气东输、秦岭隧道、芜湖长江大桥、厦门海底隧道、京沪高速铁路等重大工程建设及地方经济建设方面做出了突出贡献，获国家、军队和省部级科技成果奖100余项，其中，国家科技进步特等奖1项、一等奖2项、二等奖5项，中国卓越研究奖1项，国家自然科学二等奖1项，省级科技进步一等奖18项。被SCI、EI、ISTP三大检索工具收录论文数量，连续多年跻身全国高校150强。

学校拥有一支常年工作在学生一线的政治辅导员队伍，从政治上关心学生，生活上体贴学生，就业上帮助学生，赋予了学生不畏艰险、勇于创新的优秀品格。学生学习风气浓厚，集体荣誉感强，近6年来，在“挑战杯”创业计划大赛、大学生数学建模竞赛、大学生结构设计大赛及全国大学生英语竞赛等国际和国家级赛事中，荣获国际奖10余项，国家级奖260多项。180多名学生荣获“国家奖学金”，19名学生获“茅以升科学技术奖铁道教育希望之星奖”，10名学生获“詹天佑奖学金”；考研率连续多年保持在20%以上，部分学生以专业第一的成绩被清华大学、北京大学、中国人民大学、浙江大学等名校录取。学校注重思想教育，先后涌现出杨之亚、谷学志、王红丽等一批“全国见义勇为优秀大学生”、“河北省五四奖章”和“全国自强之星”典型，4个班被评为“全国先进班集体”，1个班被评为“全国先进班集体标兵”，2支社会实践先进小分队被评为“全国社会实践先进小分队”，校团委2003年和2008年两度被评为“全国五四红旗团委标兵”。

学校坚持以理想信念教育为核心，秉承艰苦创业精神教育，引导学生走“基层成才、艰苦成才、实践成才”成长之路，塑造勇于担当社会责任的人。毕业生以“下得去、用得上、干得好、发展快”深受用人单位青睐，本科毕业生就业率连续10年来保持在96％以上，多次被评为国家、河北省“毕业生就业工作先进单位”和“河北省普通高校示范性就业指导中心”。2004年，在全国毕业生就业工作视频电话会上，学校作为四所院校之一介绍就业工作经验。2010年《中国教育报》以《石家庄铁道大学：96%以上高就业率的背后》为题，特别报道了学校的就业工作。在就业形势日趋严峻的情况下，我校2010届很多专业的毕业生依然供不应求。近三年来，到京津地区就业的毕业生多达1500人。

办学60多年来，学校培养了六万余名毕业生，造就了一大批知名学者、工程技术专家和高级管理人才。《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、中央电视台《新闻联播》等多家媒体报道了学校毕业生的先进事迹。据不完全统计，学校1982年以后毕业的学生中已有170多位走上厅局级以上领导岗位。在举世瞩目的青藏铁路建设中，参加施工的22个局集团公司，有8个局集团公司的指挥长是铁道大学的毕业生。原国务院副总理李岚清同志曾赞誉我校毕业生为“托起彩虹的年轻人”！

石家庄铁道大学在60多年的艰苦创业、改革发展历程中，形成了“军魂永驻、校企结合、育艰苦创业人”的鲜明办学特色，汇集军队、部委和地方院校优势于一身，在国防建设、经济建设和区域经济发展中谱写了辉煌的篇章。