开学工作及办学思路汇报 [优秀范文五篇]

第一篇：开学工作及办学思路汇报

2010年秋季开学，对庆贺寺中学而言有着不寻常的背景，也呈现出不一般的特色；未来的一年，庆贺寺中学该如何寻求生存和发展，我们作了一些很肤浅的思考；庆中发展目前的瓶颈和困难有哪些，我们做了一些梳理，现就以上三个方面向各位领导作简要汇报，开学工作及办学思路汇报。

一、关于开学工作今秋的开学，对庆贺寺中学而言，应该说是很特别的，一是有罗校长坐镇领导，老师们很受感动，二是暑期维修工程还没有完全竣工，个人感觉很被动，自我评价是尽管很忙，但比我们预想的要顺；尽管不能说完美，但也有许多亮点和特色。

1、用改革锐气实施教师聘任，队伍建设有新突破。巧抓机遇强队伍，是我校2010年既定的工作目标。秋季开学前，庆贺寺中学在教师聘任上是经历了一场惊涛骇浪的。一是设置了新的中层管理岗位，本期我校增设了九年级办公室主任和七八年级办公室主任，这两个岗位，可以说是架设在干群之间的连心桥。二是对班主任队伍进行了调整，一批热爱班主任工作、胜任班主任工作、具有合作和大局意识的年青班主任脱颖而出。三是精简教辅和工勤人员编制，缩减个别岗位以减少不必要的开支。四是对不能很好胜任学科教学任务的教师进行了换岗聘任，“能者上，庸者让”的格局正在改变许多老师的心态和态度，教师结构进一步优化。我们完全可以自信的说，在教师聘任中的改革锐气必然带来教师工作的虎虎生气。

2、用人本理念指导开学报到，形象建设有新亮点。开学报到，是学校形象展示的舞台，是教师与家长情感交流的平台，今年开学报到，我们坚持以人为本，谋划和开展工作，展现了许多新亮点。亮点之一：班主任角色的变化。过去开学，班主任都忙于收费，而本期班主任的任务成了接待学生和家长。学校要求班主任务必做好“三问三讲”，即问暑期生活，问家庭情况，问家长要求，讲学生成绩和进步，讲学校管理和国家政策，讲对家长的要求与建议。亮点之二：学生数的稳定。本期我校学生共815人，其中新招252人，八九年级学生流失率控制在1%以内，新生入学率达到了100%，服务区两所小学毕业生194人，到我校就读181人，今年是我校的规模保卫年，应该说这场战役我们是完胜了。亮点之三：家长的满意度高。家长满意度的提升，归功于以下几点：第一，报到改两天为一天，为家长既省开支又省时间，降低学生安全风险。第二，实行学生报到班主任负责制，班主任将过去家长做的许多事情都承揽下来。第三，强化了服务和管理，事事有人管，处处有人待，家长进校能受到热情接待，有困难能随时得到帮助，校园安全警示标志的设置，校园广播的持续播放，定点咨询和流动咨询的建立，保证了服务的最优化。

3、用科学管理引领教学上路，作风建设有新表现，工作汇报《开学工作及办学思路汇报》。各项工作上路快，是本期开学的又一大特色。以下情况是很有说服力的：四天出台了四份计划，三天召开了三条线的工作会，9月2日小食堂开始了刷卡就餐，9月1日下午完成了第一轮备批检查，“规范教育月”活动已经启动，“三操”“三餐”“两睡”管理从第一天就步入正轨，学科教学计划均已经到位，计算机操作竞赛和校运动队已经着手组建队伍，各种安全管理责任一一明确。以上一切，反映出新学年学校对工作作风建设的新目标，教师工作作风建设的大提升。

二、关于未来一年的办学思路

1、庆贺寺中学面临的新形势2010年，对于庆贺寺中学而言是不同寻常的一年，是机遇与挑战并存的一年。学校面临的新形势包括：第一，松滋初中教育格局调整给学校带来了新的挑战。定点初中数的锐减，让庆贺寺中学感受到前所未有的压力。办出学校自己的特色成了学校寻求生存和发展的关键。第二，刘镇义务教育崛起给规模学校提出了新的任务。作为刘镇规模第三的定点学校，作为全镇两所初中校之一，庆中必须有所作为。我们既要努力缩短和初级中学在办学质量上的差距，又要努力打造我们的优势和特色以弥补不足甚至超越对方。第三，学校近两年的格局变化为学校提供了新的课题。庆贺寺中学2010年是规模定型年，它将结束连续七年900人以上的历史，而变成8字头或7字头。稳定800人的规模，应该作为学校生存发展的一大目标。如何实现这一目标，需要研究，需要努力。第四，学校得到前所未有的关注为学校发展提供了千载难逢的好机遇。我之前根本没想到罗校长初来刘家场会包点庆贺寺中学，也没有想到罗校长会在8月31日在庆贺寺蹲点半天而且准备和老师们一起共进工作餐，更没有想到罗校长会在蹲点第一天就向我承诺松滋启动教师周转房建设庆贺寺要搞成第一家。我认为这是上级领导对庆贺寺中学的宠爱，如果我们不抓住机遇促进庆贺寺中学跨越式发展那就辜负了领导的厚望，老师们也不会答应。

2、未来一年的办学思路第一，坚持一个办学目标保发展。这个目标是“创松滋的特色学校，争山区的一流学校，做永远的平安学校”。我们的特色就是把庆贺寺中学建成一所设施上乘服务到位管理一流的农村寄宿制学校、一处自然环境秀美人文底蕴深厚的德育教育基地、一个关注留守学生研究留守学生教好留守学生的爱心家园、一个校风淳朴学风纯正关系纯洁的和谐校园，我们的一流包括环境创一流、队伍建一流、质量争一流、管理上一流，我们的平安就是要时时平安、处处平安、人人平安、永远平安。我们要把这一目标打造成全体庆中人的“崇高理想”和精神追求。第二，打造两张“名片”树形象。这两张名片就是“简师名片”和“德育名片”。目标是把简师资源的挖掘与整合逐步提升为“文化兴校”办校理念，把德育教育的研究和实施打造成“庆中品牌”，以此提升学校的影响力和竞争力。第三，瞄准三大焦点求突破。就是努力实践科学发展观，把群众关注的焦点作为学校工作的重点和突破点。具体来说，想方设法解决当前老百姓不满意的几个问题，即周末学生的管理衔接与盲区问题，教辅资料不规范的问题，住宿学生的生活条件和服务质量的问题。第四，推进“四年”工作见成效。2010年，被我校确定为“质量攻坚年”“规模保卫年”“项目争取年”和“师德建设年”，2010年的时间过去了一半，我们的成效也特别显著。但后面的工作更重要、更艰巨。总结和宣传春季质量攻坚战的经验以指导目前的质量工作，巩固秋季开学规模保卫战的成果确保“两率”的高水平，落实争取项目的工程质量与资金到位，继续扩大项目争取成果，重拳出击打造师德建设亮点，应当是贯穿2010年下半年的工作的红线。第五，做好五件实事赢得民心。一是圆满完成国家校安工程项目建造学生宿舍，让学生家长更放心；二是争取政策谋求国家教师周转房建设项目，让教师工作更安心；三是改善教师办公条件和实施“班班通”工程，让教师工作更舒心；四是落实国家福利政策为教师购买住房公积金让相关人员更欢心；五是实质性启动庆贺寺中学教师发展计划让教师工作更尽心。

三、当前的困难和问题

1、教师绩效考核在全市没有形成统一的步伐引发教师心理不平衡。如果能将教师绩效考核的实施与落实教师政策性福利结合起来，才是当前庆贺寺中学最佳选择。

2、在为教师保位子的思想左右下实施教师聘任总感觉有力气使不上。如果能在镇域范围内建立教师合理流动的机制，对促进教师流动，形成队伍活力，应该是很有帮助的。

3、寄宿生过多带来的学校经费压力缺少化解的途径。如果既能考虑为学校建好安全宿舍，又能考虑维持运行和管理的成本，对农村寄宿制学校无疑是一种关爱和鼓励。

第二篇：老年大学办学思路

老年大学办学思路、部门工作职能、岗位工作职责、规章制度（试行）

第一部分:办学思路

哈尔滨老年人大学阿城分校是经区委、区政府批准，民政局主办的开放型、服务型、公益性的非学历的老年人教育机构，具有法人资格。

一、从2012年3月6日起奋斗目标：

本学期找准方向； 下学期趟出路子； 一三年干出样子； 三年成为哈市一面旗帜； 五年在龙江大地有位置； 十年在全国要小有名气。

教师乐教，学员乐学，校成乐园。

二、办学指导思想：政治建校，平安立校，质量兴校。

三、教育方针：“教、学、乐、为”相结合，为“打造金龙山 下新都市，建设阿什河畔明珠城”服务，提高老年人适应社会能力，培养老人成为现代老人，健康老人、快乐老人、尊严老人、爱心老人、价值老人、时尚老人。

四、办学宗旨：“增长知识，丰富生活，陶冶情操，促进

健康，服务社会”。

五、办学水平：科学化、制度化、规范化、现代化。

六、办学理念：一切为了学员，为了一切学员，为了学员一

切。

七、办学策略：民主办学，开放办学，社会办学。

八、办学路子：自我教育，自我管理，自我服务。

九、办学模式（格局）：实行分级办学，分级管理，分级负责制。区办分校，街道、系统、企业、乡镇、个人办学院，社区、村办班。

竖看两条线，横看一大片，以老年大学为链条，以各级各种学习室、活动室为载体，为迎接老龄化社会到来，为素质教育、继续教育、终身教育和实现学习型社会做贡献。

十、工作方针：常怀尊老之情，恪守敬老之责，善谋为老之策，多办利老之事。

十一、校训：让我们永远年轻！

十二、校风：尊师爱校，敬老重德，求知进取

十三、教风：严谨治学，为人师表，敬业乐教

十四、学风：热爱专业，宽松和谐，尊师乐学

十五、班风：文明，礼貌，团结，友爱。第二部分：学校内部组织机构设置及职能和人员职责

一、组织机构设置：

（一）常务副校长办公会议

（二）办公室

（三）教务处

（四）研究室

（五）学委会

二、学校领导、处室职责。

（一）常务副校长职责：

常务副校长（法人代表），对上级主管部门负责，在上级主管部门的领导下，在相关的指导下，负责主持学校日常全面工作，传达上级指示精神，认真贯彻老年教育方针与办学宗旨。坚持政治建校原则，加强思想工作；开展理论研究，探索教育教学规律；健全规章制度，提高办学水平；坚持勤俭办学方针，改善教学设施；加强财产管理，管理用好学校资金；研究制订学校工作计划，组织开学，结业典礼等重大活动，组织和检查日常教学活动，定期召开校、班干部会议，听取意见，商讨与安排学校工作；总结教学工作

经验，协调处室关系，落实学校各项工作任务；及时向主管部门领导请示汇报工作，争取社会力量支持办学；加强教师队伍建设，做好教师的聘任工作；尊重老师，关心学员，充分发挥办学中的两个积极性；开展教研活动，推动老年教育的发展。

（二）办公室（含主任）职责

办公室是学校的综合职能部门，办公室工作是为学校教育教学工作服务，为全体教师、学员和工作人员服务。总的工作要求是“参与政务、管理事务、提高服务”。其主要任务：

1、协助领导搞好学校行政事务，负责各种文件上传下达，发挥领导的参谋和助手作用。

2、负责起草学校工作计划、工作总结，做好会议筹备工作，草拟学校综合性文稿，搜集、整理学校重要资料。

3、搞好文书处理、档案管理、印鉴保管使用和资料发送工作，负责校园网的管理和宣传报道工作。

4、负责校内外工作协调和联络，来客接待，做好信访工作。

5、做好安全保卫和防火防盗工作，负责安排节假日值班。

6、做好办公用品和教学器材设备的采购、供应和保管工作。

7、负责编制学校的财务预算和决算，做好财务管理工作。

8、做好学校房产以及其它固定资产的管理工作。教室管理，图书资料室、健身区使用和维护工作。

9、做好有关会议的会务后勤保障工作，负责学校工作人员的生活服务工作。

10、负责学校的环境卫生工作。

11、组织教师外出参观学习活动。

12、完成学校领导交办的其他事项。

（三）教务处（含主任）职责 教务处是贯彻执行学校教学方针的职能部门，是学校教学工作的参谋部，也是日常工作的管理机构。

其主要任务：

1、制订教学大纲和教学计划，建立正常教学秩序。督促任科教师按时制订各学科教学计划，安排好教学进度，掌握执行情况，监督各学科教学计划的执行。

2、搞好学期教学的总结、检查和交流，积极探索教学改革的新途径，不断提高教学质量。

3、做好各系和学科之间的协调工作。

4、及时了解研究解决教学中的问题，听取教师和学员的意见和要求，做好教师与学员之间的沟通工作。

5、编排每学期总课程表，安排好教室。

6、拟订招生计划，组织和做好学年（期）的招生、编班工作。毕（结业）工作。

7、做好学员的学籍和教学业务资料的管理工作，做好上级各项教学统计报表。

8、负责组织学科教材、讲义的编印和选用、征订工作。

9、抓好各班级和试点系专业的教学管理工作，督促做好各班级班委会建设和品牌专业的评选、管理工作。

10、协助学校领导做好任课教师的推荐、考查、聘任工作。

11、抓好第一课堂教学，丰富第二课堂教育，活跃校园文化，拓展第三课堂活动。

12、对学校社团进行指导协调。

13、协调期末结业、服务社会和组织学员大型集体活动。

（四）研究室（含主任）职责

研究室是学校开展老年教育理论研究的职能部门。其主要任务：

1、适时提出老年人大学老年教育理论研究的计划，供领导决策参考，并根据学校确定的计划，组织开展老年教育理论研究工作。

2、提出理论研究参考选题，开展研究成果的交流工作。

3、组织本校系统理论研究成果的交流工作，向有关老年教育的报刊推荐优秀理论研究成果供其发表，条件成熟时，编辑出版论文集。

4、开展优秀论文的评选工作，以推动老年教育的理论研究。

（五）系主任岗位职责

系主任在常务副校长领导下和职能部门指导下工作。主要职责是：

1、负责本系的教学管理工作，建立良好的教学秩序；积极 探索本系各学科的教学规律、努力提高教学质量。

2、贯彻校、系、班三级管理体制，认真选配好各班班长，领导班长认真履行职责、开展工作，确保班长负责制的贯彻执行。

3、根据本系发展实际，提出本系课程设置、学制和招生计划，向学校报告，在学校统一安排下贯彻实施。

4、配合校职能部门，做好任科教师的推荐、聘任工作。为教师的教学工作做好服务工作。

5、做好本系教学设备，教学用品和教材资料的购置计划和日常的使用管理工作。

6、完成学校领导交办的其他工作。第三部分：教学管理

一、专业设置：

设七个系（八个专业）、一个社团（四个队）、一个学院。

1、声乐系；

2、舞蹈系；①舞蹈高级班、②舞蹈中级班；

3、书法系；

4、美术系；

5、保健系；

6、乐器系；①二胡专业、②电子琴专业；

7、体育系；

8、老年大学艺术团；①舞蹈队（舞蹈高级班）、②综艺队、③民乐队、④合唱队；

9、继电学院（保健专业、声乐专业）。

二、教学内容方法

1、根据老年人的特点需求开设课程，本着少而精、适合、适用、学而会、学以致用、学用结合。教学内容上要考虑老年人情趣，时间安排上要兼顾老年人实际情况，教学方法要照顾老年人的心理特点。依据老年人的兴趣爱好开展活动，因人施教让各类老年人在接受教育得到受益和满足。

2、、坚持政治建校的方针，使学员及时经常性地了解新形势和党的方针、政策、法律、法规、不断提高学员思想政治素质。开设事实政治基本知识讲座、道德规范讲座、开展形式多样地座谈讨论心得交流活动。

3、和全国、省、哈市各地区（县）老年大学互通信息，加强交流，相互学习教学的方法和经验，不断地提高教学管理和质量。

三、校外活动规则

1、根据教学需要，组织学员外出参观考察，实习是教学活动的组成部分，也是第三课堂的重要内容。

2、校外活动坚持安全自保，费用自理，参加自愿，项目自选的原则。

3、外出活动应做到要求明确，组织严密，落实带队，相互照顾，备好药品，确保活动安全。第四部分：学员管理

一、学籍管理

（一）招生对象，数额及相关要求：

1、根据办学校条件及社会需求，研究决定招生计划。长班招生，实行春节招生。学制分别为二年和三年制，短班则视具体情况招生，学制灵活决定。

2、招生对象：凡是在阿城区居住的老年人及社会老人，拥护党的路线方针政策、遵纪守法、身体健康、行动能够自理、无传染性疾病的均可报名参加。待报到注册后，即取得本校学籍，发给学员证或校徽。

3、招生数额：根据开设课程、内容、授课教师、教室数量和容量而定，详细见招生简章。

4、由原班级辅导员和班长负责做好组织报名工作。

5、凡报名的学员收取一定的报名费，学杂费和学费。根据各学科的特点定学费数额，新生凭身份证办理报名手续，同时签定安全合同，交一寸照片两张。开学一周内确定学籍，对未交各种费用者，一律由辅导员清退。

6、插班、转班和退费：

①学校根据各专业招生报名情况，在尚有空额的情况下可以招收插班生。插班须经教务处批准方可办理。插班工作一般在开学前完成。

②学员报名时须慎重考虑。一旦报名交费，不允许私自转班。遇非常特殊情况确需转班的学员，须在开学第一周内，凭交费收据向辅导员提交书面申请，报教务处审批办理，办公室备案后，方可到新专业班级办理报到手续。

③学员交费后，旷课一个月以上按自动退学处理，不退学费。

（二）学员考勤纪律

1、各班要严格贯彻考勤制度，辅导员或班长课前对学员实行点名制，学员因故不能按时上课，应及时请假。

2、学员在校期间应当遵守学校各项规章制度。不得擅自转班、插班、冒名就读或私自闯入他班听课，违者取消其评优资格，并通报批评。

（三）学员升级、毕（结）业

1、学校大部分专业班级分为基础、中级、高级三个层次，同时根据实际需要确定升级或毕（结）业。个别专业毕（结）业后，为保留骨干，还需要继续学习的，经学校研究同意，可建立专修班、创作班、研究班等组织。

2、学员毕业成绩考核办法，凡在本校修完一门课程，按规定要求，经考勤、考核通过，由任科教师根据学科教学任务与质量要求，结合学员学习态度，进步情况分书面、作品表演等三种考核办法，提出优秀、良好、及格、不及格四级作出评分。经考核合格者可发给毕（结）业证书。

二、学员奖励制度

评选优秀学员，先进班级，每学年末评选一次。

（一）优秀学员条件：

1、思想好，品质好，关心国家大事，维护集体利益，积极参加公共课与社会公益活动。

2、学习好。成绩优良，认真学习，遵守纪律，到课率高。

3、团结好。尊敬老师，团结同学，诚信处事。

4、服务好。做好值日，爱护公物，节约水电，助人为乐。在上述条件具备的基础上，为学员公认，为班级服务工作热情的，还可评为优秀班干部。评选优秀学员优秀班干部工作，可由辅导员或班级推荐，多数学员赞同的基础上产生优秀学员和优秀学员干部，比例一般占总人数的10%左右。

（二）先进班级条件

1、积极参加校内外活动，组织安全好。

2、遵守校规校纪，到课率高，凝聚力好。

3、团结互助，关心集体，开展校园活动，生机活力好。

4、尊敬老师，勤奋学习，教学效果好。

5、老有所为，务实工作，完成任务好。

三、学员守则

1、坚持“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，实现教、学、乐、为相结合。

2、发扬“尊师爱校、敬老重德、求知进取”的校风。

3、勤奋学习，遵守课堂纪律，保持课堂安静，上课时接打手机，请到室外进行，不随地走动，上课认真听讲，积极完成学习任务。

4、自觉遵守学校各项规章制度，不随便迟到、早退，有事、有病请假，维护学校良好教学秩序，积极参加学校和班级组织的各项活动。热心公益，做好值日工作。

5、团结同学，互帮互学，关心他人，待人礼貌，互谅互让，豁达宽容，优先照顾高龄老人。注意安全，讲究卫生，爱护公物，节约水电。

6、不在教室内吸烟，带午饭学员请自觉到食堂用餐。不随地吐痰、乱丢果皮、纸屑和杂物。课余时间原则上不在教室内进行各种游艺活动（如麻将、扑克、棋类等）、如需要请统一到游艺室进行。

7、严禁在校内从事任何商业性活动，及各种游戏赌博活动和任何扰乱教学秩序的其它活动。

8、提倡“三自”、“四好”。“三自”即：自我教育、自我管理、自我服务；“四好”，即：在家做个好长辈，在校做个好学员，社会上是个好公民，个人有个好形象。

第五部分：教职员工管理办法

一、任科教师职责

1、热爱老年教育事业，努力学习探索和掌握老年教育的特点与规律，不断提高教学质量。

2、根据老年教育的特点教书育人。认真备好课、讲课、辅导，做好作业讲评工作。按教学大纲要求和教学进度讲课。期末负责对学员学习进行必要的考核并评定学习成绩。

3、要经常听取学员的意见和要求，不断改进教学方法。

4、上课不迟到、不早退，原则上不能随意调课串课，如特殊情况不能来校上课的，需提前一周通知学校，并安排好补课时间。

5、加强学科调研，做好学科总结，撰写教学论文，参与各级教学经验交流。

6、要为人师表，讲政治，讲团结，顾大局，服从学校领导、尊重学员，对学员要做到有诚心、有耐心、有爱心、有热心，对工作要有事业心和责任心。模范遵守国家法律法规和学校的各项规章制度。在课堂上不利于社会安定的话不说，与教学无关的话不讲，不从事商业活动，自觉维护人民教师的良好形象。

7、成绩优异者可授予优秀教师称号。

二、辅导员职责

辅导员是班级工作的组织者，要做好教学班的班级管理工作，起好学校、教师和学员之间的桥梁和纽带作用。其主要职责是：

1、贯彻落实学校各个阶段的工作任务和学科的教学计划。

2、制定班级工作计划，写好总结，抓好创先评优活动。

3、及时了解教学情况，听取教师和学员的意见和要求，研究解决教学中遇到的实际问题，协助任课教师组织学习经验交流和改进教学方法，提高教学质量。

4、开学第一课，组织学员学习《学员守则》，认真做好学员考勤工作，维持好课堂秩序。实行课前5分钟小会制度。做好上课前的各项教学准备和课堂教学组织工作。课后做好教学设施和教室卫生的检查工作。

5、做好学员的思想政治工作，协调各方面关系，贯彻落实学校的规章制度，保证教学工作顺利进行。

6、抓好班委会建设，开学一周内，选好班长，编好小组选出组长，抓好班风、班文化建设，指导和协助班委工作，搞好班级活动。当好组织员、联络员、服务员。

7、配合学校做好任科教师的推荐聘任工作。

8、做好毕(结)业的各项工作，将毕（结）业学员名单，照片交办公室，组织好学年末班级，任科教师，班长的总结。

9、成绩优异者可授予优秀辅导员称号。

三、工作人员守则

1、加强政治理论和业务知识学习，不断提高自身素质，提高组织能力和做好政治思想工作的水平。

2、牢固树立为老人服务的观念，尊敬老师，尊重学员，满腔热情，耐心细致地做好服务工作。

3、遵守学校规定的各项制度和规定。

4、有全局观念，工作服从分配，按规定职责认真完成工作任务。

5、对全校性的活动主动配合，积极参加。

四、门卫、卫生员职责

1、做好安全保卫工作。门卫工作人员24小时不离岗位，要有强烈的安全防范意识，以防火、防盗为重点，严守岗位、忠于职守，为学校管好门、看好家。夜间要不定时地进行巡查，特别对重要部位要重点进行查看，如发现异常情况要及时处置并报告。在接待工作中，做到态度和蔼、热情，用语文明，礼貌待人，不与他人发生不必要的纠纷。对来访人员要办好登记手续，严禁闲杂人员进入学校。大件及贵重物品出门必须查询登记。对晚上、双休日和节假日外借的教室，用毕后必须进行清场。每天晚上要认真检查办公室和教室各种电器的电源是否切断，门窗是否关好，办公室和专业教室的门是否锁好。校内不得向外借宿或存放东西。未经校领导同意，不准外单位在校内设摊，不准外来人员到校内推销商品。

2、做好环境卫生工作。校内要保持整洁，做到大厅、走廊、室内无纸屑、无果壳皮、无积水、无痰迹。洗手间要保持清洁卫生，做到洗脸盆、粪坑、尿斗无污垢，地面无积水，水箱漏水要及时修理。宣传窗要保持清洁。自行车摆放整齐。

3、要保证开水供应。

4、分发学校报刊杂志和信件，做到准确、及时，不积压。

5、做好学校花木的养护工作，确保环境优美。

五、工作人员聘任办法

加强组织人事管理，调动工作人员的积极性，搞好老年教育工作，本着“精简、高效”的原则，对全校工作人员一律实行聘任制。

1、对非在编工作人员，实行公开招聘、择优录用的原则，经常务副校长办公会议研究决定，并签订聘任合同和安全合同，新聘人员试用期为半年。聘任期限一般为三年，到期后根据工作需要和聘任者意愿，可续聘或终止聘任。

2、应聘工作人员人品要好，热爱老年教育事业，有较强的组织协调能力和管理能力，有一定教学工作经验和专业技术知识，身体健康，精力充沛。

3、应聘者要切实履行岗位职责，服从分配，遵守校规，认真完成工作任务。在聘任期内，如有一方要求提前解聘，需提前一个月通知对方。

4、受聘工作人员，因病、因事不能上班者，需向教务处主任办理请假手续。并委托其他教师代班，当年病、事假连续达二个月者，学校有权解聘。

5、考虑到被聘用人员的健康状况和实际工作效果，男性年满70岁者，女性年满65岁者，学校应停止聘用。特殊情况可延长。

六、勤杂人员招聘办法

勤杂工实行公开招聘，双方签协议书。明确职责，对工作不称职者，学校可随时辞退。第六部分学员委员会章程

第一章 总则

第一条学员委员会是在学校领导下全校学员的群众性是自治组织，简称学委会。

第二条 学委会的基本任务是：认真贯彻教、学、乐、为相结合的教学方针，在常务副校长领导下，执行办学宗旨，提高教学质量，带领会员认真学习各学科知识，创造良好的学风，尊师守纪，积极配合教师改进教学，以学促为，搞好自我服务；团结会员学习党的有关方针政策、时事政治、发挥老年人的政治优势，关心教育下一代，在力所能及情况下，为社会服务作出自己的贡献；组织会员探讨老年教育研究和开展有益身心健康的文体等项活动。充分发挥学校与会员之间的桥梁、纽带作用。团结和依靠全体会员，自我教育，自我服务，自我管理，全心全意为广大会员服务。

第二章 会员

第三条 凡我校学员，承认本章程的均为本会会员。第四条 会员的权利和义务

一、会员有选举权和被选举权，对本会工作有讨论、建议和批评的权利；有参加本会举办的各种活动的权力。

二、会员有遵守本会章程、执行本会决议，完成本会委托的各项工作的义务。

第三章 组织机构和职权

第五条 本会的组织原则是民主集中制。每二年召开一次学代会，改选新一届学委会。

第六条 本会的最高权力机构是会员代表大会，会员代表大会的职权是：审议学委会的工作报告，选举学委会委员。

第七条 学委会设主席1人，副主席兼各部部长若干人。学委会工作职责与任务

总职责：协助、配合学校行政开展各项中心工作，做好学员的政治思想工作，协助配合教务处搞好教学工作，与各班联络沟通，上传下达，了解、收集、反映学员对学校教学工作的意见和建议。协助配合学校开展第二课堂活动，联系社会，服务社会。

第八条 学委会成员的产生，学委会成员由学校领导班子依据属本校学员，具有较高的组织能力和协调能力，热爱老年事业，作风正派，为人诚实等条件，常务副校长办公会议讨论决定，校内公示，征求意见。学委会是在学校领导下开展学员工作的组织机构。

一、学委会主席的职权是：

1、负责召开会员代表大会、学委会委员会议和正副主席会议；

2、在会员代表大会闭会期间，主持学委会的全面工作；

3、与学校保持密切联系。必要时参加学校全体工作人员会议，及时了解学校的工作安排。

副主席的职权是：协助主席做好各项工作，包括主持兼任的各部工作和主席指定的负责某项工作任务。

二、学委会副主席职责是：

1、协助主席做好学委会各项工作。主席缺席时，行使主席职务。

2、分管有关部门工作，指导、协助各部门工作。

3、负责学委会的日常事务、安排学委会的有关会议。

4、协助主席召开会，布置、检查和督促学委会工作。

5、负责学委会工作情况的汇总、总结。

6、负责学委会各项管理培训和监督。第九条 学委会职能部门，设学习部、宣传部、文体部和生活部。

三、学委会各部的职权是：

1、学习部——协助学校围绕学风建设，开展各学科的学习研讨、活跃第二课堂，互帮互学等活动，通过板报或墙报等形式，积极组稿报导学员中老有所学和老有所为的成果，组织全校学习经验交流会和教学成果展，动员“五老学员”关爱、教育周边青少年、促其健康成长。

2、宣传部——协助学校宣传党的方针政策和时事政治，负责全校的日常对内对外宣传工作，扩大学校在校外的影响，组织学员参加“老有所为、服务社会”和关心下一代的活动。办好板报及征稿编辑工作，组织好通讯员队伍。及时报道学校涌现出来的好人好事。

3、文体部——协助学校开展各种文艺演出和组织学员每年进行1-2次文体比赛活动，有计划活跃校园文化生活，提供活动方案，根据各方面要求，为学校节日活动，收集编写文艺作品。

4、生活部——协助学校搞好生活管理和环境卫生等服务工作，督促检查评比。

5、继电学院综合班班长——负责继电学院综合班全面工作。

第四章 班委会

第十条 班委会是我校学员的基层组织机构，它是辅导员的得力助手，又隶属于学委会领导。班委会设班长、副班长和学习、宣传、文体、生活等委员，人选由辅导员推荐，学员选举或鼓掌通过等形式产生，任期视该学科学制长短而定，遇缺时，可补选充实。

第十一条 班级管理细则

一、班干部，组长职责：

1、协助学校组织学员学习，认真做好学员思想政治工作，及时反映学员对教学与学校工作的意见。

2、沟通学员与教师联系，帮助教师收发作业，了解学员出缺勤情况，动员学员入学，鼓励学员上进。

3、开展班内创先争优活动，组织教学实习与文艺体育活动，积极写稿，丰富校园文化。

4、努力做好本职工作，了解好人好事与先进事迹，搞好总结评比。

5、带头学习，尊敬老师，团结学员，遵守贯彻实行规章制度，组织学员搞好教室卫生。

6、关心学员的健康状况。

7、每学期采取自愿原则，可收班费1-2元，用于班文化建设和班级活动。

第十二条 班委会组成人员的职权

一、班长——在辅导员指导下，负责班级的全面工作，检查《学员守则》执行情况，副班长协助班长工作。

1、安排教室值日，保持教学场地清洁卫生。

2、协助导员，组织学员开展第二课堂、形势报告、结业联欢等活动。出席学校召开的有关会议，并负责向本班学员传达会议精神。

3、了解学员出勤、学习情况，沟通学校、教师与学员的联系，反映学员对教学工作的意见和建议。

4、协助导员办理学员报名交费，注册工作和学员学籍管理工作。

二、学习委员——负责沟通师生之间教与学的情况，开展各种学术研讨活动和教学成果展。

三、宣传委员——宣传党的方针、政策和对学员进行时事政治教育等任务。积极组织稿源。

四、文体委员——负责组织班级文体活动，参加全校文艺演出或体育比赛，活跃文体生活。

五、生活委员——负责搞好班级生活服务、环境卫生等工作。

第十三条 学委会所需经费可以通过社会资助或者勤工俭学解决，严格财务管理。

第五章 附则

第十四条 学校实行分系或分班管理。

第十五条 学委会必要的活动经费，经常务副校长审批，由学

校开支。第七部分规章制度

为了使学校工作有章可循，实现科学化、制度化、规范化、现代化管理，制定适合我校工作的规章制度。

一、会议制度 召开会议的目的，是学习党的方针政策，传达上级指示，研究部署工作，总结交流经验。要提高会议质量，议题少而精，内容预告，要抓住中心，议而有决，责任明确，分头落实。学校开学典礼、结业典礼和部长、班长会议按需要举行。

（一）常务副校长办公会议制度

常务副校长办公会议由常务副校长办公室主任、教务主任、研究室主任和学委会主席组成，必要时可吸收有关人员参加。可根据需要适时召开，由常务副校长主持。主要内容有：

1、传达上级有关会议、文件和指示精神。研究落实措施。

2、讨论学校工作总结和新学年工作要点。审核经费预决算。

3、研究招生工作有关事项。

4、研究教学工作中遇到的新情况和新问题，并提出解决的办法。

5、研究招聘任科教师和工作人员有关事项。

6、审议优秀工作人员、先进班级、优秀班干部和优秀学员。

7、听取工作汇报，总结本段工作情况，部署下段工作任务。

8、研究其它需要集体研究的事项。

（二）全体工作人员会议制度

学校全体工作人员会议，一般安排在每月初或月底召开，必要时可临时召开，由主持工作的常务副校长主持。主要内容有：

1、传达上级有关文件、会议和指示精神。

2、传达贯彻常务副校长办公会议精神。

3、研究讨论做好服务工作和提高教学质量等有关问题。

4、总结本段工作情况，布置下段工作任务。

5、组织政治时事和业务知识学习。

（三）学员委员会会议制度

学员委员会会议由学委会主席主持召开，全体学委会委员参加，原则上每半年召开一至二次。主要内容有：

1、校领导传达上级有关文件，会议和指示精神，通报学校工作情况和新学期教学工作任务。

2、根据学校的工作安排，各部制定相应工作计划，加强班级联系，3、组织创先争优活动，搞好总结评比。

4、开展校园活动，举办教学成果展，办好宣传窗、指导通讯报道，学习园地，组织节日文艺活动，配合学校做好有关工作。

5、研究学委会自身建设有关问题。

6、在换届前酝酿并推荐下一届学委会组成人员名单。

（四）班委会会议制度

班委会会议，由班长或导员主持召开，全体班委参加，原则上每学期召开2-4次。主要内容有：

1、通报学期内学校教学活动安排以及有关办学情况。

2、研究开展争先进班级，评选优秀学员工作。

3、听取对教学工作的意见并提出改进办法。

4、研究配合学校的工作安排，开展好有关活动。

5、制定班级工作计划，总结学期的班级工作。

二、档案管理规定：

（一）为加强学校档案工作，逐步实现档案工作规范化，更好地为学校各项工作服务，依据有关法律法规，结合学校实际情况，制定本办法。

（二）档案是各项工作、活动水平和效果的真实反映及历史记录，是不可缺少的一项专业工作，学校和各部门都要加强领导和管理。学校办公室负责统一管理学校综合档案室工作，并配备兼职档案管理员。

（三）学校档案由学校行政、教学、科研、总务和其它活动形成的文字、照片、图表、音像等原始记录分类整理组成。

（四）学校档案实行部门分别立卷，每年立卷一次（行政卷分正副两卷）。立卷时，要遵循按照文件形成的规律，保持文件的历史联系，区分文件的保管价值，便于“保管使用”的原则。具体要求：

1、各部门要根据自身职能、任务，做好平时档案资料的搜集、分类和保管，凡日后对管理、教学、科研等有一定查考、利用价值按规定应该归档的材料，会同办公室分类整理立卷。

2、立卷资料要内容完整，分类正确，保管期限划分准确，装订结实、整齐、美观，案卷目录、卷皮填写齐全，案卷标准准确、简明，书写文字工整。

（五）学校档案实行统一集中管理。各部门每年形成的档案，在每年十二月三十一日移交办公室。移交时，严格履行交接手续，移交目录一式两份。财务档案由总务部门妥善保管。

（六）办公室接收各部门档案后，进行分类、编号等整理工作。档案存放要排列有序，便于查找。建立“档案总登记簿”，记载案卷的增减变化情况。

（七）档案保管要作好七防：防火、防盗、防潮、防光、防虫、防尘、防鼠。

（八）档案管理人员要认真做好档案借阅、查询服务工作，严格履行借阅、查询手续，建立“借阅案卷登记簿”和“利用效果登记簿”。

（九）定期做好案卷清理鉴定工作。对已失去保存价值的档案，应征得有关部门同意，经领导批准后造册，由办公室主任指定专人销毁。销毁档案清册连同鉴定报告永久保存。

（十）学校档案的门类、载体、保管期限划分如下：

1、学校档案由5种门类档案组成，即行政管理档案类、教学档案类、科研档案类、财务档案类和学委会档案类。

2、各类档案的载体有6种，即纸张、照片、磁带、录像带、软盘（含光盘）、实物。

3、各类档案的保管期限划分为3种，即永久、长期（16年至50年）、短期（15年以下）。

(1)行政管理档案类 ①上级机关关于学校开办、规划、建设和工作的信函、批示、证件。学校同上级机关的请示、报告等。（永久保存，以下简称永久）

②上级机关视察本校工作形成的文件和资料。（永久）③常务副校长办公会议的记录、决议、决定、纪要等（永久）。④学校重要会议或重大活动的通知、议程、名单、报告、开幕词、闭幕词、决议、领导讲话，通过的文件，贺信、贺电、题词，重要照片、录音带、录像带、物品等。（永久）

⑤学校长期规划、计划、总结，重要工作报告、总结等。（永久）

⑥学校的大事记。（永久）

⑦学校汇总的和以上的、专题的统计报表，年检材料。（永久）

⑧工作人员花名册、统计表及登记表。（永久）

⑨学校制定的规章制度、部门和人员职责规定。（永久）⑩学校调研报告。（永久）(2)教学档案类

①学校有关教学方面的请示及上级的批复。（永久）②教学工作计划、总结及统计表。（永久）③学员统计表、学籍登记册。（永久）④教师花名册、统计表、登记册。（永久）⑤本校自编教材。（永久）

⑥学校制定的各种教学规章制度。（长期）⑦招生计划、简章、专业介绍。（长期）

⑧教学计划、方案、课表、教学日志教学评估材料。（长期）⑨教师讲课费统计表、辅导员安排表。（长期）⑩教师及辅导员经验总结、教学情况调查表（长期）⑾教学情况检查材料。（长期）

⑿短期班教学计划、课表、学员统计表。（长期）（3）科研档案类 ①学校编制的板报。

②工作人员及学员在各种会议、期刊上发表和获奖的优秀论文（存发表的刊物和获奖证书复印件）。（永久）③科研计划、总结、方案、报告，课题组课题、人员、协议、科研投资。（长期）

④成果和奖励的申请材料及审批材料，推广应用的社会效益证明材料等。（长期）（4）财务档案类

①财务、总务工作制度、规定。（永久）②学校占地面积、校舍图纸及相关证书。（永久）③会计报表、财务决算报表分析，会计档案保管清册、会计档案销毁清册。（永久）

④财务审计材料。（长期）

⑤会计帐簿、会计凭证（各种原始凭证和记帐凭证），银行对帐单，会计移交清册。（长期）

⑥日记帐，分类明细帐、分户或者登记簿，现金出纳帐，银行存款帐，固定资产明细帐。（长期）

⑦学校财产物资帐簿（卡片）。（长期）⑧其他。（长期）（5）学员委员会档案类 ①学委会组成人员、组织机构和人员分工。（永久）②学委会章程，工作计划和总结。（永久）

③学员社团组织管理规定，第二课堂活动组织，重大活动。（长期）

本办法自2012年5月6日试行，2013年3月6日起施行。

三、教室管理规定

1、室内不得大声喧哗和嬉闹，带午饭的师生请自觉到食堂严禁吸烟。

2、爱护公物，人为损坏公物要赔偿。

3、节约用电。要根据室内学员多少，适量开启电灯、电脑、多媒体及音响等设备，课后要立即切断电源。

4、保持室内整洁，不得乱丢纸屑、杂物。课后做好卫生工作，,;做到黑板净、地面洁、桌椅排放整齐。

用餐，5、电脑教室和电子琴教室，不准学员将雨具、茶水带进室内。电脑教室严禁使用带病毒的文件，在指导教师不在场情况下，严禁学员单独使用电脑。未经校领导同意，不得借用上述两个教室。

6、所有专用教室，落实专人负责管理，以确保设备完好和正常使用。

7、在节假日借用教室者，需办理审批手续。

四、健身游艺室管理规定

1、健身游艺室令限本校学员持证或佩带校校徽进行各种健身、游艺活动，严格禁止外来人员入室活动。

2、健身游艺前要做好一切准备活动，原则上要求穿软底鞋进入室内。

3、保持室内良好的卫生环境，严禁在室内吸烟、不准随地吐痰、扔纸屑、吃带皮的干果食品，不准大声喧哗。

4、活动期间要文明礼貌，尊重他人，增进友谊，促进健康。

5、爱护健身设备，严守操作规程，不得违规使用健身器材，损坏设备按价赔偿。

6、台球案上严禁放置任何物品，活动结束时，将球集中摆放到托盘里，球杆放到墙壁架上，对乱摆乱放者批评教育，对屡教不改责令退出活动室。游艺室的麻将、扑克和棋类等，参与者应倍加爱护，如有丢失损坏追究责任，按价赔偿。

7、节约用水用电，健身游艺结束时，搞好卫生，擦净地面，关闭门窗，确认水龙头已关闭后，再关灯锁门离去，确保安全。

8、健身室、游艺室开放时间为：上午8时30分至下午5时30分。

五、图书阅览室管理规定

1、图书阅览室的一切书刊、报纸等，一律登记造册，严加管理。

2、阅览室的所有书籍、报刊一律不外借，只准在本室内就地阅览，当日未读完的可多次阅览，如随意带走，以偷窃论处。

3、只准本校学员持学员证或佩带校徽阅览书刊，严禁将学员证件借给他人使用。

4、教职员工和学员有书刊的可捐赠给图书阅览室，学校给予登记表扬。

六、接待工作规定

1、对老年大学本系统来客，做到热情接待，妥善安排。

2、实事求是地介绍我校办学情况和教学工作情况，并虚心学习兄弟学校的办学经验。

3、根据来客对象，本着节俭的原则，安排好吃饭、住宿、参观以及代为购买机票、车票。

4、凡教师、学委会部长、班长以上人员因病住院，一般由学校派人去看望。学员因病住院一律由班级去看望。

5、接待工作所需费用，由办公室编报预算，经校领导批准后实施。

七、消防、安全工作规定

1、根据区“综治办”关于社会治安工作要求，认真落实治安和防火工作责任制。

2、要采取切实有效措施，千方百计防止学校财物被偷、被盗。

3、校内严禁用明火焚烧废纸和杂物，并定期对消防器材进行检查。

4、做好用电安全工作，使用各种电器设备，必须做到人走电断；定期检查，及时消除事故隐患。如发现重大问题，除及时解决外，须及时向110和校领导报告。

八、商品采购、保管和使用规定

1、凡购买单件价格超过100元的电器设备及教学器材，均须经校领导批准；一般办公用品，先由工作人员提出需求计划，再由办公室统一采购。凡采购商品，其总量价格超过1000元的，原则上要用支票支付。

2、除易耗的办公用品外，所有采购单件价格超过500元以上的商品，均作为学校固定资产，要登记造册，建立档案。专业教学器材，除明确保管责任人外，每学期由办公室负责清查一次，做到帐物相符。破损丢失，追究当事人责任，实行校班两级负责制。如有损坏丢失，属人为造成的按价赔偿。

3、校工作人员领用办公用品，须在领物登记簿上签名，并做到节约使用。

4、教学器材原则上不外借。如确需外借，须经校领导批准，并办理借用手续，主办人员要负责收回。

5、学校工作人员离校时，除办好工作移交外，还要办理好自己保管和使用物品的移交手续。

九、财务管理制度

为加强财务管理，节约合理使用资金，根据《会计法》规定，特制订以下财务制度。

1、年、季、月经费预算由办公室负责编制，经校领导批准使用并负责审批执行，表一一式两份，一份留底，一份送会计。

2、在校范围内一切现金、支票均要通过出纳办理。实行“一支笔”审批财务开支，会计应审核、登帐并及时准确的向主管单位送财务报表。

3、收入的现金按规定日期送交开户银行，库存现金不得超过银行规定的限额。

4、各部门借款应填写借款单，并经校领导批准。严格控制现金使用范围，领用空白支票，必须由使用人按规定办理手续，不得开具空头支票。

5、财物的报销凭证、单据背后均应有经手人、验算人签名，经校领导审批后方可报销。其他凭证由经办人签名，校领导批准。

6、严格控制使用无据证明，必须使用的要有证明人、经手人，经校领导签批后方可向财务室报销。

十、卫生管理制度

为确保本校师生身体健康、创建优美清洁的学习环境。

1、班级的卫生工作由辅导员和班长共同负责并选派值日生。放学时，由各班值日生负责打扫班级卫生。第一步：先清扫地面，要认真彻底的将地面扫干净，不留沙土和杂物；第二步：用干净的湿毛巾擦拭桌椅和窗台等部位，同时用毛刷将座椅面清理干净；第三步：拖擦地面：（1）拖布须洗净拧干；（2）从室内至室外反复擦拭，不留空地和死角，必要时拖擦两遍；（3）将拖布洗净拧干，统一放置在水房子；第四步：将桌椅摆齐；第五步：确认水龙头处于关闭状态，关好窗户，闭上电灯，锁好门，方可离校。此项工作由生活部监管记录并及时通过会议或评比板，提出表扬或批评。

2、上课前如发现前节课卫生不合格，须马上向卫生检查组报告，以便分清责任。

3、各班级的课堂钥匙、卫生洁具等用品由班长签名领取，并使用保管好。每节课时，都由班长安排开门锁门责任人，（办公室持有一套钥匙）。

十一、现任教师和离校工作人员选学课程减免学费暂行规定 为了规范本校现任教师和离校工作人员减免学费工作，经常务副

校长办公会议研究，特作出如下规定：

1、现任教师选学课程，每学年可减免一门基本学科学费，超额部分自理。

2、离校工作人员选学课程：在校工作时间5年（含）以上不足10年的，每学年可减免一门基本学科学费，超额部分自理；在校工作时间10年（含）以上的，每学年可减免二门基本学科学费，超额部分自理；工作时间10年（含）以上的离校工作人员可任选两门课程学习。

3、选学课程者，一律须填写报名单，经校领导审核后向教务处报名。

4、此规定从2013年3月6日开始实行。第八部分 社团组织工作条例

研究会等社团组织是在学校管理下的群众性研究组织，也是学员参与学校建设的重要平台。学校从各种社团组织的特点出发，通过强化组织领导、加大指导力度、规范章程制度、充分发挥其成员在参与学校建设中的示范带头作用，引导学员更好地参与教、学、乐、为的各项活动。

社团组织会员历届优秀的学员组成，人数不宜过多。经本人申请、理事会审核，校办领导批准，才能成为会员。会员享有选举和被选举权，有参加本会组织的各项活动，对本会工作提出批评、建议和退会的权力；也有服从组织安排，积极参加学校和本会的各种社会活动、为学校作贡献的义务，群团组织实行按年缴纳会费的制度。会员应按规定每年缴纳会费，不缴纳会费的，视为自动离会；会费由各社团组织自行管理，量入为出、自筹自用。

社团组织根据学校规定制定好章程。选举产生理事会，作为其组织领导机构。社团组织实行自我管理、自我教育、自我服务，在专业教师指导下，以自学研究为主，着重训练技法、创作，提高专业知识水平，培养自学自强能力，发挥老有所为的作用，积极为本专业的教学服务。理事会一般由5-7人组成，每届任期两年，由会员大会选举产生。理事会设会长、副会长、秘书长，由理事会选举推荐产生。社团组织可根据工作需要，聘请顾问若干人，秘书长1人一般由学校委派。

一、理事会的主要工作职责是

1、贯彻学校的教学方针，制定本会教学研究计划；

2、组织教学研究活动；

3、聘请指导研究会老师；

4、管理会员并收取会费；

5、组织社会活动，组织参加关心下一代工作等。

二、会长、副会长的工作职责：

1、主持召开理事会；

2、组织理事会讨论决定教研活动计划，并组织实施；

3、组织讨论吸收新会员；

4、组织开展服务社会和参加关心下一代活动；

5、副会长协助会长进行工作。

三、秘书长的职责：

1、贯彻落实学校的决定和总体工作要求；

2、参与理事会制定的教学活动计划；

3、协助会长组织实施教学活动计划；

4、协助理事会聘请研究会的教师。

四、附：艺术团章程 第一章 总则

第一条 本团是经考核选拔，具有一定文艺素养的学员组成的老年艺术团体。

第二条 本团宗旨是，为丰富老年人的精神文化生活，在老有所学、老有所乐、老有所为的基础上，用文艺形式进行爱国主义和革命传统教育，继续为社会主义“三个文明”建设作贡献。第三条 本团坚持“双百”方针和“两为”方向。贴近生活实际，贴近学习工作，贴近师生员工。

第四条 本团在老年大学具体领导和管理下进行工作。参加一切活动，都要先请示常务副校长，批准后执行，否则，一切后果，都由当事人负责。

第二章 组织

第五条 本团设团长1人，副团长1-2人，秘书长1人，实行团长负责制。

第六条 本团设艺术委员若干人，并特邀有关专业艺术家任顾问。

第七条 本团设舞蹈、综艺、民乐、合唱等若干个队。第八条 本团将根据需要不断吸收新鲜血液。吸收新团员时，必须有本人申请，2名会员介绍，填写入团申请表，必须经集体讨论。

第三章 团员权利和义务 第九条权利

1、团员有参加学习、培训、交流等活动的权利。

2、对本团提出建议和意见，推进本团工作。

3、提出申请，可以退团。第十条 义务

1、遵守本团章程，交纳团费。

2、团结友爱，尊重师长，顾全大局，认真训练，努力提高艺术水平，确保安全。

3、艺术团的活动，由团部安排，本团活动必要时与团队其它活动有冲突时，必须服从本团安排。但与学校中心工作和常规教学工作有冲突时，必须服从学校中心工作和常规教学工作。

4、不得自拉队伍或擅自以艺术团名义在外进行非本团组织的活动。

5、一学年内参加活动时间无故累计缺席在4次以上者，按自动离团处理。

第四章 任务

第十一条 宣传党的路线、方针和政策，宣传“打造金龙山下新都市，建设阿什河畔明珠城”的新成就，宣传学校好人好事和办学成果，倡导都市化、时尚化、现代化的文艺表现形式，力求思想性、艺术性、完整统一。关注、教育下一代的健康成长。

第十二条 反映老年人的精神风采，宣传老年人的光辉形象，努力使之成为反映我区我校精神风貌的一个窗口。第五章 经费

第十三条 经费来源，一是社会捐赠赞助，二是学校根据实际情况适量划拨一定经费，三是社会服务及其他合法收入。

第十四条 经费的使用要本着必需、节俭、量入为出的原则。专人管理，专款专用，实行民主理财，帐目清楚。

第十五条 本章程在实施过程中，可不断修改和完善。第九部分 学校内部组织机构及人员分工

一、常务副校长：杨景新（法人代表，主持日常全面工作）

二、办公室主任：侯天元

三、教务处主任：侯天元

四、研究室主任

五、学委会主席：刘 信

学习部部长：任 福 宣传部部长：宫淑云 文体部部长：盛力杰 生活部部长：洪淑芳

六、学校内部组织机构运行图

第三篇：浅谈高职院校办学思路[范文模版]

浅谈高职院校办学思路

艺术设计系王颖2008-7-

1随着社会经济的发展,高等职业技术学校成为传统高校教育中一匹异军突起的黑马,学科定位如同企业的产品结构一样，唯有挖掘在资源优势，努力特显自身特色，在办学定位上突出多样化和个性化，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

上个世纪90年代中期以来，我国高等职业教育体制改革进展顺利，高等职业学校面向并主动服务区域经济的意识不断增强，特别是财经类院校更加突出。但是财经类职业院校在办学实践中还存在着目标、模式、学科等方面的同构化倾向。笔者认为，高职财经院校在发展定位上必须成分考虑院校类型、层次、学科、特色、功能、区域、规模等因素，尽量避免办学指导思想和学科的同构化，在办学定位上实现多样化和个性化。

一、高职院校自我定位的理念

学校的正确定位关系到学校发展方向、发展目标及发展格局，是学校今后开展各项工作的基本依据。在规模扩大、结构调整的过程中，高职院校必须以正确的办学指导思想，正确的定位为前提。在办学定位上主要应考虑以下几个方面：

1．办学类型定位。

高等院校办学类型定位即是确认自己的“身份”，明确其社会地位和在社会上受尊重的程度。根据我国高等教育现状、社会对人才规格需求的差异性和教育部提出的关于高等学校类型结构的分类，按照高等教育机构的功能，要认清形势，把高职院校的办学类型定位为应用型高职学院。

2．办学功能定位。

按照联合国教科文组织颁布的世界教育分类标准，与普通高等教育培养学术型、工程型人才相对应，高职教育办学功能应定位在：以能力为本位，职业教育、技术教育、培训三位一体。加入世界贸易组织后，“中国有可能成为世界加工制造中心”，高等职业教育要加快培养出大批适应现代加工制造业需要的高等技术应用型人才。高等学校功能的定位必须满足经济发展和社会进步的需要，必须研

究社会需求，按照市场人才供需机制来培养人才。

3．办学特色定位．

创出办学特色，有利于高职院校树立独特而良好的公众形象，取得“人无我有”、“舍我其谁”的不可替代的地位，有利于学校在激烈的市场竞争中站稳自己的脚跟，求得生存与发展。高职院校要加大与社会各界的联系，以多种方式融人社会，塑造自己的社会形象，增强学校的凝聚力，把社会关注与学校发展有机结合起来，走多途径办学的模式。

二、高职院校治校的理念

学校的治理和管理作为学校文化的一部分，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。制度能够管理人，制度也能塑造人，使人不自觉地适应制度，往往在有形的制度中渗透着无形的文化，文化通过制度载体得以表现，文化管理高：厂制度管理，制度管理是文化管理的底线。在高校特别是高职院校必须遵循刚性的制度管理与柔性的文化管理相结合，即依法治校与以德治校相结合。

1．以德治校

“以德治校”就是要求我们必须加强高职院校的精神文明建设，形成良好的校园环境，坚持不懈地对师生员工进行正确的世界观、人生观和价值观教育，努力形成与经济和社会发展相适应的健康和谐、积极向上的思想道德规范，并把基本道德观念的要求融于学校的各项管理当中，不断推动社会主义思想道德体系的形成和完善。

2．依法治校

依法治校的本质是学校管理者在学校管理中体现法治精神，并以法律为最高权威，实现管理和服务的统一。实施依法治校必须从管理体制、个体管理行为等各方面采取切实可行的办法和措施，要注意法与国家政策、法与学校规章制度的有机统一。学校的管理者。必须确立依法治校的办学思路和治校方略，把学校管理纳入科学化、规范化、法制化轨道；必须建立健全依法治校的管理体制。

3．民主理校

民主理校，就是要求学校管理要广开言路，集思广益．这样就能理顺关系，消除内耗，增强学校的活力与凝聚力；要推行校务公开、政务公开，加强民主管理和民主监督，使管理者和被管理者之间形成合力，这样才能“同心同德”。民主理校有利于调动和保护全体教职工的工作积极性，全身心地投入学校的教育教学改革；有利于促进党风廉政建设，密切干群关系，促进决策的民主化；科学化和法制化，提高学校的管理水平和办学效益。

4．质量强校．

提高教学质量是高等教育永恒的主体，也是提升学校层次、扩大学校影响的途径。高职院校要在适应现代教育的发展，积极推进高等教育大众化的同时，树立正确的教育质量观。要从多方面来衡量质量，而不能从招生规模、校舍面积、师资力量等单项指标来衡量质量。高职院校要提高质量必须把握三条：一是明确的定位和目标，根据社会需要和自身条件制定各学科专业的培养目标；二是满足和适应社会和市场的需求，以就业为导向，以毕业生的就业率、毕业生为社会所做贡献来衡量；三是有自己的特色，在某些方面形成自己的优势。

三、高职院校治学的理念

高职院校应该塑造什么样的治学理念，既独树一帜，又与时俱进，是一个值得深思的问题。治学理念是高等教育基本组成部分，既可以反映整个学校的办学风貌，也可以反映一个或几个方面的办学特色。高职院校治学理念的塑造应具备以下三个方面的条件：

1．转变人才培养观念。

高职教育的根本目的是培养生产、经营、管理和服务第一线急需的既掌握一定科学技术知识，又具有很强的专业技能，能把先进的科学技术转化为现实生产力的高等技术型、应用型、桥梁型人才。高职院校人才培养必须以社会需求为导向，根据职业和岗位发展需求合理调整人才培养方向。要强化市场意识，把遵循教育规律与社会主义市场经济规律结合起来．找到它们的最佳结合点。其中最重要的是市场经济的供求规律，要了解市场上人才需求状况，建立与市场相结合的办学体系，与行业、与企业、与社会紧密结合，按照社会的行业与企业对人才的需求培养学生。

2．注重能力培养．

高职院校应根据市场行业对人才能力的需求来设计教学，做到教与学的统一，教学内容必须多样化，不问学科、不同专业有不同的培养目标、教学内容、课程体系。同时，要凸显能力为本的思想和理念，必须在教育活动中紧紧围绕基础能力和社会能力的培养这一中心来开展各项教学工作，要重视学生实际动手能力的培养。

3、加强校企合作．

高等职业技术教育注重人才培养模式，是社会主义市场经济完善和发展的必然要求，也是培养高等职业技术复合型人才的重要任务。由于高等职业教育人才培养目标不同，在教学上更要以职业需要为基础，以技能培养为主线，在专业及课程设置上，坚持以职业岗位需要为主，采取灵活的办学方式，强调职业性、应用性、实践性。不断深化人才培养模式的改革，必须坚持走校企合作的路子，力争在人才培养模式上，发挥自身优势，按照企业的需求，为地方经济发展培养优秀人才。

四、高职院校育人的理念

1．坚持以人为本的理念．

“以人为本”的科学内涵是以学生为本，把社会所要求的、具有全面综合素质的“人”放在一切教育活动的中心，既是一种价值观，也是一种方法论。在教育教学过程中，教师是主导、是关键，承担着管理者、传授者、代理人的角色。学生是主体，“以人为本”即“以学生为本”，把教学活动的本质看成是“学生的发展过程”，强调学生的学习主体作用。

2．坚持个性发展理念．

学生是学校的产品。衡量学校是否有特色，归根到底要看培养出的学生是否有特色。这种特色应该体现为独特性、自主性、创造性与和谐性的统一。共性培养只是学校教育的一方面，个性培养才是创新教育的关键。个体的差异是绝对的，每个个体在认知兴趣、能力、性格、气质等方面都存在差异，但每个人都有创造欲望，人人都有创新能力，每个人都希望表现出自己对他人、对社会独特的存在价值和意义。高职院校走上良性为学生潜能发展的轨道，应该从学生个性形成和发展的规律出发，创造教学相长的氛围和环境，使教学过程充分体现出教师和学

生的主动精神和创造精神，让双方都能有所收获。

3．“完人”的教育思想．

高职院校培养的人才，综合素质一定要强。这里素质包括很多方面，但是它的核心是职业技能。这个能力不仅仅表现在智力方面对知识的学习和适用及对新思想、新技术创新发明的能力，它更是一种追求创新的意识，是一种积极改造自己、改造环境的应变能力，即树立“完人”——全面发展的“全新的人”的思想。“完人”的培养目标应包括四个内容：一是“品德”，在人的综合素质中居于首要位置，主要包括自然观、人生观、道德观和价值观；二是“知识”，即学生对于自然、社会和思维的知识体系的深刻理解，对事物本质的洞察力、独到的见解和对未来的预见；三是“才能”，是“完人”培养的核心，它并不仅是一般的专门能力；更是一种综合智能，职业技能；四是“体质”，即健全的体魄、健康的心理。

高职院校的教育教学定位问题，实际上是我们能够有效的是学生从书本的字里行间探知存在于生活之中的完整，有机和生动的事物本质和规律。这其中真正意义上的人的认识活动是十分重要的，缺失了这一重要过程，势必使课程越来越庞大和不堪重负。

高职院校今后如何做到设立课程，大作功夫，即教少学多，教给学生的基础知识要尽可能的精简，从而腾出时间和精力来让学生大量的进行实践活动。总之，当今高校之间的竞争相当激烈，高职院校形成自己的办学理念就显得尤为重要。它对校外是一面旗帜，对校内是一种信仰；对历史是一个总结，对来来是一个展望，在很大程度上影响着高职院校的生存和持续发展。理念是先导，要把理念真正转化为学校持续发展的物质力量，需要几年，甚至几十年的艰苦奋斗和不懈追求。

第四篇：开学工作迎检汇报材料

房寨小学开学工作汇报材料

（2011--2012学第一学期）

本学期，我校各项工作将以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为中心，以强化内部管理为重点，以推动素质教育为目标，不断深化教育改革，认真落实中心校开学工作会议精神，坚持以人为本的原则，坚持全面发展，大力推进素质教育。全面提高教育教学质量。现就开学工作汇报如下：

一、校园环境管理

1、我校建立日查周评制度，由大队辅导员指导，成立环境卫生检查组，对每班卫生责任区进行检查，做到每天两打扫，不留卫生死角，校园内厕所由叶德照老师亲自打扫，真正做到校园的净化。

2、我校的新围墙已落成，暑期又对围墙内部进行粉刷、喷写标语、墙字和运动图案，学校的校风、校训标准高，镶嵌在西教学楼前墙面上，“两图、两则”在院墙西墙内侧，由瓷砖镶嵌，室内外三像标语全部更换一新，各室布置得体，班级黑板报定期更换，校园整体文化气氛进一步加强。

3、本学期，我校将进一步加大学校的绿化和硬化工作，旗台将建成高标准旗杆，更换为不锈钢旗杆；破损的窗户已更换为塑钢窗，现在的木门木窗已重新油漆，各室标牌标准高，物品摆放整齐，自行车定点存放、专人管理，学校的花园已修剪，花木已返青，焕发生机，为师生提供了良好的工作和学习环境。

二、教育教学秩序

1、我校于2010年2月23日全体教师到校，开始新学期的工作安排，各部门计划制定详细、实用、齐全，各科计划全新制定，决不许照抄老的计划，在每课计划内要写清总的教材分析及总的目的要求及分科的教学要点和要求，真正为新学期打下良好的开端。

2、刚开学我校的教研工作就开展起来，成立了集体备课领导小组；开展了集体备课，做到科科有备课，每科备课超前一周，认真书写，不抄袭教案，本学期我校加强对写字课的教学，要有计划、备课，要让学生做作业，把素质教育落到实处。

3、2010年3月1日，全体师生到校，我校开好教师会、开好学生会，对上学期的工作、学习给予表彰，提出了新学期的要求，举行升旗仪式，在国旗下对学生进行安全教育和常规教育，激励学生养成良好的习惯，增强学生学习的自信心。

4、开学伊始，我校对学校的留守儿童进行登记，让他们与家长通话，真正感受到学校大家庭的温暖，学校的各项记录一切正常化。

三、规范办学行为

1、开学初，由于个别教师的特殊情况，我校对部分教师的任课重新安排，让部分能力强、信心足的年轻教师担当重任，进一步优化了育人条件。对课程总表、教师课表和班级课表重新调整，严格执行课程方案，开足开齐课程，在课堂教学中，要求教师充分运用新的理念，以学生为主体，以学生的全面发展为本，努力营造民主、平安、和谐的教学氛围。

2、我校严格执行上级教育主管部门的规定，杜绝乱订教辅资料。

按标准收费，制定学期经费使用预案，合理理财，定期稽核，落实了大课间活动和学生每日的体育锻炼时间。

四、安全工作管理

1、我校一直坚持“安全第一，预防为主”原则，健全了学校的安全工作组织机构，签订了安全责任状，落实了学校安全预警和应急预案，定期对学校和班级安全台帐进行检查，消除了学校的安全隐患，在饮用水问题上采取让学生自带与学校供应相结合的办法，确保学生喝上优质水。

2、楼门口、校园内无摊点，校园周边200米内无网吧、无游戏室，学校门卫制度健全，责任到人，校门口卫生整洁，无交通安全隐患；各班按规定开设安全课，对学生进行安全教育。

五、农远工程

我校成立了农远工程领导小组，由王亚男老师兼职管理，学校对农远材料的使用和维修提供充足的经费，确保农远项目使用落到实处。

六、迎检自查工作

我校成立了自查领导小组，合理分工，针对我校的各项工作逐条打分，为迎接中心校检查做好准备。

第五篇：开学工作典型汇报材料

七层坡小学2013年下期开学工作典型材料

七层坡小学2013年下学期各项工作开局焕然一新,全体教职员工勤奋求实,敬岗爱业,紧张热情地投入到教学工作一线,做到了形式与内容一致,求真求实的统一,学校整体工作井然有序,正朝着新的台阶稳步迈进,典型情况具体如下：

一、以教师暑假学习班为契机，狠抓教师作风转变，学校开学动作快、局面新

按县局精神，高一新生军训8月24日隆重开训，风雨无阻，29日圆满结束，期间各班主任任劳任怨，自始至终关爱陪伴学生，已达到预定效果。针对现在家长思想复杂，学生厌学情绪高，今年暑假，我校全体行政分组带领教师三次登门家访；8月29、30两天全校教职员工普访，由于认真做好了前期准备工作，8月31日学生开始报到注册，仅在一天时间内高二高三学生注册人数已达上期末学生数的96%，截止9月1日止，我校高一新生入校人数已达518人，超额完成了新生招生任务。与此同时，我们加紧了对高二高三辍学学生的劝学工作，争取流失率控制在1％以内。截止9月1日晚，我校学生到校总数为1588人。学校各项工作均步入正轨，食堂按时开餐，寝室全面入住。全校三个年级在31日晚就正式开始晚自习，9月1日星期一全校师生集体早操，并举行了新学期的第一升旗仪式，同时，从9月1日起，各年级各班都按正式课表开课开作业。

俗话称，开学乱三天，但是，本期开学的第一天起，我校各班工作就步入了正轨，工作有条不紊。德育线一班人方案早谋划、人员早

定位、制度早出台，德育主任易湘平身体力行，为开学工作的顺利进行奠定了良好的基础。班主任及时对学生进行了爱校教育，养成教育。特别是高三年级组的0601、0608、0612、0610等班表现尤为突出，班主任把安全教育牢牢抓在手里，开学第一天，班主任王小文、谢丽华等就全面检查学生宿舍、教室，查看是否存在安全隐患，密切注视班里那些活跃分子动向，力求百密无一疏。

今秋的开学工作，无论是行政人员还是群众，都是全员齐参与，大家共奋斗，自觉加班加点，把一切工作往前赶。开学第一天，教务处安排了专职人员正式查班查堂，作出详细登记。副校长刘建新和高一年级组长白帮喜积极主动，舍小家为大家，在今年招生情况十分严峻的形势面前，不退缩、不气馁，想千方设百计，创造性的开展工作，高一新生招生工作夺得了关键性的胜利，由于县局在开学的关键时期，又调走我校三名优秀班主任老师，所以高一急缺能胜任班主任职位的教师，副校长刘建新和高一年级组长白帮喜在教学和管理双重压力的前提下，两人勇挑重担，双双同时兼任一个班的班主任，为老师们作出了示范作用。同时值得一提的是我校高三年级组在下组行政向睿、年级组长邓武嘉的带领下，克服重重困难，率先步入正常的教育教学秩序，为全校教育教学工作起到良好的带头作用；高二年级组在组行政任静、年级组长郭云武的带动下，各项工作提前计划和运作，年级工作开展得有声有色。

本学期，学校后勤处、办公室的工作也大有起色。兵马未动，粮草先行，总务处蔡云开主任、办事雷厉风行，为学生的生活想得细，报到第一天，全校师生就吃到了热腾腾的可口饭菜。办公室李颖副主任任劳任怨，加班加点，为学校新学期的各项活动想点子、造氛围，写标语、拉横幅、出专刊，得到了师生的交口称赞。另有文印室李洁老师，放弃节假日休息，坚守岗位，不分昼夜加班加点，确保会议文件、“堂堂练”等的打印需要。这里，特别值得我们推介的好管家王丽莉老师，不说她在其丈夫养病的一年时间内没有请过一天假，只说她在8月30日安葬丈夫后的8月31日，她就带着失去亲人的刻骨铭心的痛苦，拔掉打点滴的针头，拖着十分疲惫的身子，一步一歇的去上班，确实让人肃然起敬。

同时，学校各项工作布置井然有序。今年的暑假学习班上，校长温以文借学校2010届高考全面丰收、以及学校被评为市级示范高中的有利形势，作了新学期工作总体思路的报告，让全体教职员工精神为之振奋，特别是四中的发展及今后的走势的详尽分析起到了鼓舞人心、鼓舞士气的作用，让我们思想彻底作了一次洗礼，让我们的凝聚力再一次加强，让我们觉得本次学习班太及时了，太重要了，会后，全体教师针对学校工作分组作了认真的讨论，提出了建设性的意见。管理上，领导既重制度管理，又不乏人文关怀，建章建制落实早，督查实，“一历六表三规划”、“四中管理章程”等都进一步得到完善，环境卫生、教室布置都在有序进行；在促学控流方面有的放矢的做好劝学工作，我们对少数家贫无力交清学杂费的贫困学生实行缓交、减免、奖励和补助等优惠措施，逐个劝其返校学习，极大鼓舞了部分贫困生的求学热情，劝学效果十分显著，到目前为止，没有一名学生因

家庭困难而辍学，得到了广大家长朋友的热情赞誉。

二、坚持原则，按收费文件办，按上级指示办，没有发生任何乱收费现象

我校严格按照县物价局文件精神办事，采取“一公示二解释三监督四复查”的程序开展收费工作。学校将上级收费文件和收费标准张榜公布，让家长充分了解收费政策和收费标准，放心交费、交放心费；8月31日是全校学生报到注册之日，学校在三个年级和校门值勤室设立了四个家长接待处，安排专人向家长宣传解释收费政策、为家长排忧解难，得到了家长的理解和支持，许多家长都是开开心心地来、满满意意而去；在整个收费期间，我们聘请人大代表现场亮证全程监督，让家长吃上定心丸；收费告一段落后，学校及时组织班主任会进行收费工作的自清自查、同时学校召开学生座谈会，对照收费文件核对学校各班的收费情况。由于我们措施得力，在开学过程中，我们没有发生一起乱收费现象，得到了社会的一致好评。